校庆活动策划

知远网

2025-08-29策划

知远网整理的校庆活动策划(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

校庆活动策划 篇1

在这充满的热土上,我们经历了几十载的风风雨雨

我们见证了母校奋发图强、茁壮成长的历程

在这即将离别的时刻、我们不禁泪雨阑珊,心早已与母校融为一体,这里的一切都让我们如此留恋

留恋这里的一草一木和每一缕

留恋这里的一山一水和每一阵花香

我们欣慰,建设母校的`光荣使命后继有人

我们欣喜,母校的发展蒸蒸日上

我们的梦想是母校精神代代相传

我们的梦想是所有母校人万众一心、团结奋进、再创辉煌

校庆活动策划 篇2

一年一度的端午节又到了,为庆祝中国传统的节日,为此组织活动,本文是活动策划方案,欢迎大家阅读借鉴。

农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。那么会有哪些不同的活动策划呢?

活动目的:端午佳节,让异地的同学感受到集体的温暖。

参与人员:不回家的同学和师兄师姐。

活动地点:中心湖草地

活动时间:6月16(星期三)晚七点半

活动流程:

1 主持人暖场端午佳节,我们异地庆祝,虽然不能和家人团聚,但是我们不寂寞不孤单举杯庆祝大家端午节快乐。

2 暖场过后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分钟左右。

3 主持人出场,开始游戏时间。

(一)007围成一个圈,由开始一人发音零,右侧开始第一个随即亦发音零,第二个人则发 音柒,随声用手指作开枪状任指一人,中枪者手作投降状,但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音,而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。

(二)速配气球每个人发一张牌,相同花色牌号的为一组,一组俩个人,由主持人叫出四组,俩人合力用背部挤爆气球,气球内有字条,上面写有唱首歌或者跳支舞之类的字。最慢的那一组另有惩罚措施,让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中挑选,后果自负。

4 粽子插曲:主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾,随后精心准备的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无电话回家,大家一起举杯庆祝远方的家人端午节快乐。

5 游戏继续

(三)速配踩报纸牌收上来,同上个游戏,不过只是牌号即可,相同分成三人一组,共俩组。每组中一个人出来猜拳,另俩个人踩报纸,输的一组就报纸对折,最后落在报纸外的为输家,输的.围着系有气球的绳子,大家戳破后,让其带着破碎的气球跳草裙舞。

(四)开锁所有人站起来聚拢在一起,抓住任何一个除了左右俩边人的手,此时是一个相当混乱的一团,让然后一个一个的解开,解开后应是一个圆圈,若有解不开的现象则那一组应受罚,措施待定。

6 此时可能已十点多了,大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出来说一点大家好好生活天天向上之类的话,就结束了。

活动准备:食物采办:酒 果汁 花生 薯片 果冻 棉花糖 仙贝 雪饼 西瓜......

负责人:奶爸奶妈道具

准备:报纸 气球 绳子 奶油夹心和牙膏夹心的饼干 粽子 电脑

音响负责人:

现场装饰:提前到场半个小时铺好

报纸负责人:

活动经费:五百块。

校庆活动策划 篇3

一、座谈会题目:《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》

二、座谈会主题:为迎接××学院校庆50周年,特邀部分成功校友与在校的师弟师妹们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。

三、活动目的:增强校友对母校的情谊,以校友丰富的社会经验和人生感悟,帮助我们学生开阔社会视野,认识自己,明确目标,更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《他们的今天,我们的明天》的座谈会这个活动,以报纸的途径向全校师生宣传我们活动主题和意义。

四、活动的时间:(商定后再确定)

五、活动的地点:××学院(中桥校区)大礼堂

六、活动的流程:

《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》

→活动的前期策划

→ 座谈会

→评选优秀文章

→会前的布置工作

→ 座谈会的过程

→拉赞助

→收集、整理资料和编辑、排版

七、活动的参加人员:

1、校友代表:(待定)

2、老师代表:(待定)

3、校领导:(待定)

4、礼仪小姐:(待定)

4、校生活部、校学生记者团、学生代表(待定)

八、活动工作的分组:

(一)、主持(1名):(老师负责)

(二)、邀请嘉宾人员:(老师负责)

(三)、场地布置:1、组长(1名):校生活部部长

2、组员(4名):校生活部成员

设备调试:(2名)校生活部成员

会议流动工作人员:(4名)校生活部

(四)院礼仪小姐组:(4名)

(五)采访组:(8名)记者团成员

(六)编辑组:(3名)记者团成员

(七)摄影组:(2名)记者团成员

(八)资料收集整理组:(2名)记者团成员

(九)毛笔字小组:(1名)记者团成员

(十)公关部:(2名)记者团成员

九、活动工作分配:

主持:熟悉活动的流程,准备好开场白,把握时间的分配和座谈会的气氛。

老师:联系、邀请有关的嘉宾参加这个活动。

场地布置组长:全面负责场地的布置工作和人员的调配任务。

场地布置成员:负责装饰、美化场地,被邀请嘉宾、工作人员和学生代表的位置安排,以及有关物品(饮用水等)的摆放。

设备调试:负责多媒体使用,室内灯光和空调的控制工作。

会议流动工作人员:负责学生进出场的秩序,协作调试人员和主持人的工作。

礼仪小姐:引导被邀请的嘉宾入座。

采访组:采访成功的`校友和学生代表。

编辑组:主要负责对优秀文章评选和报纸版面的排版设计。

摄影组:在会议过程的相片的拍摄。

毛笔字小组:写横幅。

公关部:拉赞助商

资料收集整理组:负责收集有关校友的个人资料和同学的有关心得感受的投稿等资料,选取好的资料和优秀的文章以及图片的整理。

十、活动内容

(一)、活动前期筹备,宣传工作。

1、在活动前,我们会主动地跟校的领导(什么领导)了解我们校的校友,请领导帮忙请出5个对我们学生成才,可学习性的校友。请求领导帮我们联系他们回来参加我们举行的《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》座谈会。

2、在联系校友时,把《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》座谈会的目的、流程以及初定的时间告诉校友,将策划书以邮件的方式发给校友,并征求他们的建议。

3、与各系的学习部长联系,请部长通知各班的学习委员,在班里派出(1名)学习能力强、文笔比较好的同学参加《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》座谈会。

4、联系记者团、校生活部、书画协会、礼堂后勤、相关的老师商议活动有关的事宜。

5、和校领导联系,商量举行的日期。申请好座谈会的场地。

6、礼堂有固定的话筒,准备3个麦克风、准备好装饰的盆景和饮用水、奖品。

7、场地布置组长:统计好到场的人数,布设礼堂的座位,保证到场的人有自己的座位。

8、派出公关部同学去进行拉赞助商。

9、将n位校友的基本信息以海报的形式放在礼堂内。

10、筹备以这次座谈会为主题的征文比赛(向参加人员传达比赛的规则、格式、投稿方式、截稿日期等信息,邮箱:123@xxxx.com )(时间待定)

(二)活动的具体安排

1、座谈会的安排

(1)、活动的时间从下午2:30开始到5:30结束。

(2)、学生在2:15前到达礼堂并就坐。

(3)、嘉宾在2:15到2:30就坐。

(4)、会议开始时,由主持人将活动的有关内容(嘉宾介绍、活动目的、意义以及座谈会的整个流程)简述。(5-7min)

(5)、校领导讲话(10min )

(6)、嘉宾畅谈(75-80min)

(7)、学生与校友互动(学生以提问嘉宾回答形式)(40-50min)

(8)、主持人对座谈会总结。(5min)

(9)、主持人宣布《今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲》座谈会结束,并组织有问题的学生留下来与校友交流。(20min)

2、评选优秀征文作品。(由记者团相关人员进行评选)

3、报纸编辑工作

(1)编辑组将收集的校友的资料、优秀文章、采访稿、拍摄图片和校友的部分经典语句、勉励语句进行编辑排版。

(2)编辑部将资料排好版后发给老师去印刷。

(三)、报纸的内容介绍

(1)校领导对本次活动的题词。

(2)部分被评选为优秀文章

(3)校友部分的经典语句、勉励语句。

(4)记者团的采访稿、拍摄图片

十一、座谈会所需的道具:

麦克风(3个)、盆景、饮用水(两箱)、横幅、海报、奖品(钢笔、笔记本、证书)、音响、数码相机。

2、道具麦克风(学校借用)、盆景(学校借用)、海报(购买)、横幅(购买)、奖品(购买)。

3、活动经费(共195元)

饮用水(5元×2)、横幅(20元)、奖品(钢笔15元+笔记本5元×2+证书2元×9)、海报(105元)。

4、经费拉赞助(学校食堂、小卖部)。

校庆活动策划 篇4

一、活动目的:

xx学院自20xx年成立以来走过了近xx年,在这xx年中,一直在不断的成长,不断的自我塑造。而20xx年是xx学院的十周年校庆之际,借xx周年这一契机,将xx学院以一个崭新的形象宣传出去,是本次校庆的最终目的。通过前期的有关xx学院知名度和美誉度的调查,了解了xx学院现有的优点以及不足,并有针对性的展开一系列活动,增强xx学院的知名度和美誉度。使xx学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立在东方。

二、活动主题:十年如一日,我们正年轻;十年如百年,我们在成长。

三、活动时间、地点:

1、时间:20xx年9月27—30日。

2、地点:

(1)主会场:xx学院临江校区。

(2)分会场:xx学院金山校区。

四、活动人员:

1、参加人员:

xx学院全校师生、xx学院毕业校友、xx学院学生家长、相关社会认识和媒体代表。

2、面向人员:

xx学院xx周年校庆活动面向全体公众,主要面向xx省省内公众。

五、活动内容、流程:

(一)活动前期策划筹备。

1、20xx年xx月末xx月初,跟校领导了解校友,请学校方面出面请回知名校友。

2、20xx年xx月联系媒体,在媒体造势。调动丹东地区所有媒体,xx的省级媒体,以及网络媒体。

3、20xx年起建立xx学院xx周年校庆博客,及时跟进和报道校庆的情况,征求校友以及社会各界的意见和建议。

4、20xx年xx月拍摄xx学院xx周年主题记录宣传片。

5、20xx年xx月物料准备、条幅制作。

6、20xx年xx月下达通知,各二级学院依据通知准备。

7.提前一个月向相关人员发送请柬。

(二)活动流程:

1、前期活动:

(1)xx月开通xx学院学生信息收集邮箱,设有专人整理,叫送给相关人员,一周进行一次回复。

(2)xx月举办xx学院师生交流座谈会,就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。

2、启动仪式:

(1)xx月xx号xx:xx前操场会场布置完毕;校园内布置完毕。

(2)xx号xx:xx学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场,入座完毕。

(3)xx月xx号xx:xx前xx学院十周年校庆启动仪式开始。

①xx学院院长讲话。

②xx学院校友讲话。

③xx学院学生代表讲话。

④xx学院学生家长代表讲话。

⑤社会人士代表讲话。

⑥校庆办主任宣布xx学院校庆开始。

⑦操场同时放飞和平鸽、气球。

(4)xx月xx号xx:xx国际报告厅,xx学院校友交流会。

(5)xx月xx号xx:xxxx学院校友大型宴会,锦江园食堂3楼。

(6)xx月xx号xx:xx外来人员参观xx学院校史馆。

(7)xx月xx号xx:xxxx学院十周年校庆大型文艺演出。

(8)xx月xx号xx:xx经济管理类。

(9)xx月xx号xx:xx经济管理类,主要学院有经济学院、工商学院、韩朝学院、旅游学院与会计学院。

①全天在体育馆进行展览,展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。

②晚xx:xx报告厅一楼进行五个学院的文艺演出,演出内容紧贴专业。

③早xx:xx,国际报告厅专业讲座,五个学院分别进行。

(10)xx月xx号xx:xx——文学艺术类。

①全天在体育馆进行展览,展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。

②晚xx:xx报告厅一楼进行五个学院的文艺演出,演出内容紧贴专业。

③早xx:xx,国际报告厅专业讲座,五个学院分别进行。

5.20xx年9月30号——科技创新类

(11)xx月xx号xx:xx为科技创新日,主要学院有医学院、农学院、机电学院、化工学院学院、信息学院与城建学院。

①全天在体育馆进行展览,展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。(具体内容可由二级学院自行设计)

②晚xx:xx报告厅一楼进行五个学院的`文艺演出,演出内容紧贴专业。

③早xx:xx,国际报告厅专业讲座,五个学院分别进行。

(12)分会场活动:

科技创新类与文学艺术类在xx、xx两天,在各自学院实验室等地进行学生风采展示,内容基本可与主会场体育馆展览相同。

(三)后期工作:

1、督促记者报道,监督报道内容,约定集中报道时间。

2、依据校庆中、调查出现的问题进行进一步改革。

六、传播渠道:

(一)外部媒体选择:

自20xx年xx月初起,公关部负责联系媒体。主要媒体有丹东本地所有媒体,省级的媒体,以及部分大型门户网站。

1、媒体选择原则:

(1)宁可缺少一类,不能缺少一家。

(2)结合当地形式,量力而行。

(3)依据活动目的,适当选择范围。

2、可选择媒体:

(1)市级媒体:

xx日报、xx晚报;xx电视台;xx广播电视台。

(2)省级媒体:

xx晚报、xx日报;xx电视台。

(3)网络媒体:

xx网、xx校园活动网、大学生xx论坛。

3、传播方式:

(1)纸媒:可以以软文的方式进行宣传。

(2)电视媒体:拍摄广告宣传片。

(3)网络媒体:xx学院十周年校庆宣传片上传、转载、分享。

(二)内部传播:

1、博客传播:

开设xx学院十周年校庆博客,及时跟进和报道校庆的情况,征求校友以及社会各界的意见和建议。

2、海报宣传:

xx月开学起在校内张贴xx学院十周年校庆海报,在校园内部造势。

七、会场布置:

(一)启动仪式会场布置:

布置内容以喜庆大气为主,充分利用操场广泛的空间以及户外的便利性。

(二)场外布置:

1、校外:临校两条路均设高空彩虹门。

2、校内:校内银杏路上所有银杏上系上红丝带。

八、经费预算:

九、效果评估:

通过本次xx学院十周年校庆活动,宣扬了xx学院学生积极向上的精神,xx人明德笃学,践履维新的意识。可极大改善xx学院的形象,使之重新塑造。后期媒体统一造势,能够是xx学院在省内一炮打响。

十、人员分工:

(一)媒介组:

主要负责媒体的联系与接待工作,后期负责督促稿件、新闻的发布工作。设有负责人一名,组员5名。

(二)资料组:

主要负责校庆资料的编辑整理、宣传片的拍摄、海报的绘画、宣传语的编写纪念品的设计等。设有负责人一名,组员5人。

(三)后勤组:

主要负责物料的准备,会场的布置,道具的准备等。设有负责人2名,组员20人,另外可随时抽调二级学院学生。

(四)礼仪组:

主要负责4天内来宾的接待引领工作,以及启动仪式、参观校史馆等活动的服务工作。设有负责人2名,组员由各二级学院学生组成。

校庆活动策划 篇5

我校即将迎来五十周年校庆,五十周年校庆是广东工业大学发展史上的一个里程碑,是学校承前启后、继往开来的新起点。回眸往昔,筚路蓝缕;五秩弦歌,岁月峥嵘。经过五十年的发展,我校现已成为以工为主、工、理、经、管、文、法相互渗透协调发展,以本科教育为主、多层次办学的省属重点大学。作为广工的一份子,我们应该努力使自己成为一名真正合格的有“工大精神”的广工学生。为此我团支部拟以整顿和优化班风、学风、作风的建设为切入点,用良好的精神风貌迎接校庆活动目的:

广泛听取和收集支部团员的意见和建议,以建设班风、学风、生活作风为载体,优化班级管理。树立和发扬支部团员青年的良好精神风貌,激发广大团员青年的爱班、爱校热情,更好地发挥校庆工作中的.生力军和突击队作用活动主题:骄傲工大。

活动时间:xx月xx日至xx月x日

活动对象:xxxxxxxx团支部全体团员

活动内容

1.班风设计大赛。各位同学就目前班风的优点和不足,描绘自己心中理想班级和如何建设理想班级写一份班风设计书并在规定时间内投入意见箱。在活动期宣读设计书,评出“班风最佳设计奖”,并将各优秀提议综合整理为班级公约。

2.学风扬起。⑴召开学风建设主题班会。⑵举办“广工知多少爱多少”讨论会,大家说出自己对广工过去的了解、现在的热爱和未来的憧憬。⑶大家以男女均匀搭配和成绩互补为原则成立学习小组,组内成员定期一起学习、讨论问题,互相监督,互相帮助,提高学习效率。⑷建立较完善的夜修和早读制度,严格进行考勤记录。

3.最佳宿舍评比。以整洁,体现宿舍和谐、温馨和浓厚校庆气氛为主要评比,各舍布置成广工特色的优秀宿舍,由各宿舍派代表进行互评,在男女宿舍各评出一个最佳宿舍活动前期准备:

1、在班内深入宣传主题团日活动

2、在男女生宿舍各设立宣传栏并安置意见箱

3、购买笔记本一本、签字笔8支(作为活动奖品用到)

4、人员安排

注意事项:

活动前应大力地宣传“工大精神”和营造校庆气氛,让支部所有团员青年积极参与活动中。团干及时总结活动成果,并与班干协作把活动成果和活动中的优秀行为在以后可持续地发展活动预期效果:

通过团日活动,团支部的凝聚力和战斗力得以增强,同时整顿和优化班级管理,做到从我做起,从身边做起,从细节做起。以班风、学风和生活作风建设为切入点,将我支部团员青年良好精神风貌展现出来,用热烈的爱班、爱校热情迎接校庆的到来可行性分析:

本次活动以班风、学风、生活作风建设为主要内容,切实关系到大家的学习和生活的质量,借以校庆这个契机,大家的参与热情应该会比较高。同时活动时间充足,可分阶段开展,且每一个具体活动规模较小,易于操作,可行性应该是很高的活动经费预算:

意见箱2个50元,宣传栏墙纸3元,笔记本10元,签字笔8支12元。共计75元。

校庆活动策划 篇6

一、活动目的:

通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

活动主题:“祖国在我心中”

活动对象:全体师生

活动时间:20xx年9月29日——20xx年9月30日

二、活动准备:

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

三、活动内容:

1。出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2。全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

3。评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的.韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求:

1。以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

2。诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

3。1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4。活动主要负责人及分工:

评委:xx

统分员:xx

会场布置:xx(音响)

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