知远网整理的高中学校工作计划（精选29篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
高中学校工作计划 篇1
新的学期在如许一个硕果累累的秋季入手下手了，秋季有秋的气息，有秋的成果，作为高2、四班（文科重点班）的班主任，面对门生们的出息，自知肩上的担子更重了，我们班有19名男同学，46名女同学，共65人，根据门生们的差别特点，我对本身新学期的工作有一个新的认识，新的思路，我想，在新的学期里，我必定有决议信念搞好班级工作，把我们高2、四班构筑成为一个和谐的大家庭，65名同学尽管不可才，也要学会做人。
1、加强培养门生集体声誉感，加强班级凝集力。
一贯以来，细致查看班级的每个同学，发觉如今的孩子本性真的是很强，办事很随便，不睬会他人的感觉，“事不关己，高高挂起”，尽管纸片在脚底下，你背面他说，他也不会自动捡起来，但在开学初的一次集体工作中，这类现象有所改变。我们班当真楼(！)后三角区内的场地，要求大草排除，小草踩平，刚开学，同学们都穿戴新衣服来报到，东西也不是很齐备，但同学们看到别班同学干得如火如荼，都健忘一切，自动投入到工作中来，不能排除的草，先踩上一脚，再连根拔起，同学们都被工作的热忱所传染，工作的号子响彻云天。经过议定此次工作，同学们多少都培养了一点集体责任感，意想到本身是班级的一分子。如今，我的班级卫生一贯是很干净的，大家保存的结果。
2、加强门生的好坏见解。
用轨制典范门生，明了告知他们甚么能做，甚么不能做，班级讲桌上有一个小本子，上面罗列了“迟到、睡觉、听课不当真”等一系列的违规条目，只要得罪了此中的任何一条，科任教授有所记录，那么，你的作为响应的向后串一排，如今班级人多，每个人都很垂青本身的坐位，这个方法很见效，马慧龙因为数学课迟到2分钟，坐位由第三排调到第四排，同学们甘拜下风，这一方法起到很好的监督效用，同时让他们明白，做错事就应当遭到响应的惩罚，本来，惩罚不是目标，要让他们养成精良的进修风俗才是最终的目标，，风俗成天然，你养成了好的风俗，风俗同样成绩了你。
3、营建班级精良的'进修氛围。
班级要有浓厚的进修氛围，必须克服如许两点：第一，进修目标不明了。远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以，要救助他们根据本身前提，订定出符合实际的进修目标。第二，门生广泛有一种惰性，不管在糊口生涯上还是在进修上，本身办理，把握自我的本领比较差，所以，要让他们在个人之间、小组之间，与同学划一竞争，用压力策动进修的动力。
4、变动掉队生各方面参加的自动性。
掉队生对本身贫乏自负，因为失败的次数太多了，要给他们一些简单结束的任务，渐渐培养自负心，平常多雷同，明白他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿去参加各种活动，比方立刻要进行的秋季活动会，同学们报名很积极，不在意成绩，贵在参加，在这些活动中表现本身的代价。
5、班干部的榜样、领先效用。
大力大举表扬班干部的长处，救助其建立威望，对班干部的工作要赐与必定，让其工作有干劲，教给班干部工作方法，要培养一个联合互助的班干部集体。
路漫漫其修远，吾将上下求索。班主任是一个特别的职务，有幸能负担这一份责任，我们大家会一路竭力！
高中学校工作计划 篇2
一、指导思想
根据区教育局、教研室和镇中心校工作要求，继续以深化素质教育、全面实施基础教育课程改革为中心，以加强教师队伍建设为根本，以课堂教学研究为主阵地，深入研究新课程背景下全面实施素质教育的新思路和新策略，为提高教师教学业务水平，全面提高我校教育教学质量而努力。
二、工作要点：
（一）深化课程改革，探索有效教学
1、围绕专题研究，努力探索有效的教学策略
本学期各学科将深入学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。
我校将根据自己的实际情况和培养教师的要求，积极组织有关教师参加各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨，并在回校后作辐射培训。让教师通过学习和培训活动，逐步确立全新的教育理念，以指导自己的教学实践。
2、加强教育科研，不断提升教科研水平
县实验课题研究的学校要认真提炼总结，扩大研究成果的推广范围，努力提高教育科研的实效性，研教结合，发挥教育科研对教学的引领作用，促进教育质量再上一个新台阶。继续深化课改，加强校本课程建设和校本课程有效教学的研究，建立完善而富有特色的校本课程体系。
（二）加强学习研讨，提升教师素质
1、加强理论学习，转变教育观念，夯实教学功底。
立足于打造“师德高尚、素质全面、水平一流、人民满意”的教师队伍目标，学校将组织学科带头人、校行政人员、骨干教师参加教研室举办的理论研讨沙龙活动，举办各类业务培训活动等多种形式，努力创设对话交流的平台与理论研讨的空间，围绕研讨主题，认真研读学科课程标准及现行教材，深入研究，把握要髓，并以此为契机，指导组织相应的活动，切实提高全体教师的业务能力。
鼓励教师认真阅读各类专业杂志，注重学习积累，组织交流、研讨，提高教学水平，并善于思索，勤于笔耕。本学期，积极开展教师读书“四个一“活动，即教师每学期阅读一本教育类书籍，一本文学类书籍，写一篇阅读心得，参加一次读书交流活动。
2、加强实践研究，改进教学行为，磨砺教学功底。
本学期各学科将结合各项活动，力争使不同层面的教师能得到实践锻炼的机会，在实践中探索适合学生发展需要的有效的教学操作行为，在实践中磨砺教学功底，并结合具体典型的教学案例，组织广大教师进行研讨，调动教师参与教研的积极性，与广大教师共同协商、平等对话，澄清认识，共同提高。
3、培养梯队，继续抓好骨干教师队伍的建设。
本学期学校将配合教研室工作安排继续组织学校行政、骨干教师等参加各级教学展示活动。
继续做好青年教师的培养，借助“师徒结对”进一步做好传、帮、带工作，发挥骨干教师的优势，以老带新，言传身教，使他们迅速成长，胜任教学工作。
善于发现、推荐好苗子，积极为教师创条件、搭舞台、铺台阶，及时树立条件成熟的校、辅导区级学科（学术）带头人，鼓励教师积极参评“名师”，并能充分发挥名师的示范带头作用。
（三）完善教学管理，提高教育质量。
教导部门力求将主要精力集中在加强学校教学管理，提高以学校课堂教学效率为重点的教学六认真管理上。继续优化各学科教研组的建设，提高教研活动的实效性。要通过对学习过程的科学管理，充分发挥学生在学习中的主体作用，培养学生良好的'学习习惯，提高学习效率和创新能力。
1、备课。本学期根据镇局工作精神，提倡独立备课。加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分体现自己的创造性劳动，课后还有一定质量的教学反思。
2、构筑理想课堂。学校行政要加强对教学工作的领导与研究，深入推行随堂听课制度，了解教学，指导教改。要开展学校课堂教学现状的调查和研究活动，积极与教师互动，引导教师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建有效的课堂教学。
3、提高作业质量。布置作业必须有计划地精选，设计要有启发性、创造性，重视口头作业及动手能力。课外作业量严格控制在规定时间内（一年级不留作业，二年级不超过30分钟，中年级不超过45分钟，高年级不超过1小时）。教师根据要求减轻学生的课业负担，留出更多的时间让学生去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。加强作业指导，培养学生良好作业习惯。重视作业讲评，提高作业效能。
4、扎实教研质量。教导处进一步加强对教研组工作的指导与督促，继续开展好语文、数学、综合三大核心学科的中心组教研活动，使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用，从而促进教师素质的整体提高，学校教育质量的稳步上升。每个组要认真制订教研组计划，扎扎实实开展教研活动。少形式，多行动，重实效。围绕学校所承担的课题和教研室各学科研究的专题，加强教学研讨活动，通过集体备课、上教研公开课、集体评课、案例分析、理论学习等活动，逐步形成教研组的特色，争创校级镇级优秀教研组。为加强相互学习、相互研讨，本学期，每位任课教师听课不少于30节。
4、抓好质量调研。通过抽测、质量汇总、试卷分析，了解各班学生的学习情况，促使教师及时总结、反思、整改，降低差生率，提高合格率和优秀率，迎接第周镇教学质量调研。争取优异成绩。
（四）规范学籍管理，完备统计工作
细化全校学籍管理，期初做好转入、转出学生档案交接、归档工作，严格学籍保留制度，每学期如实上报学额报表。填写一年级新生花名册，电脑存档，使统计工作更清晰，档案更完备。
高中学校工作计划 篇3
一、形势分析。
艺术欣赏是运用感知、经验和知识对艺术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，从而获得审美享受，理解艺术作品和艺术现象的活动。《美术鉴赏》是普通高中美术学科中的一个内容系列，是在义务教育美术课程“鉴赏评论”学习领域基础上的更高层次的拓展和延伸。艺术欣赏活动可以帮助学生在欣赏、鉴别、评价艺术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
二、教学目标。
1、认知目标：
1)学会从各种艺术作品中感受艺术的语言美。
2)了解中国古代绘画艺术的类型和形式。
3)掌握不同时期的外国绘画和不同时期的一些画家及其作品。
2、了解目标：
学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。
2)能够说出一些具有代表性的艺术作品。
3)理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。
三、对教学内容及教学方法的尝试
从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的'价值和作用。
1、鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。
2、学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。
3、用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。
4、进行自主学习、研究性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。
四、具体实施计划
1、课堂堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素质。
2、为了发展学生自觉自主学习的能力，可以让学生在课后的业余时间从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，优秀美术作品、画家的生平趣事等各种关于美术的知识内容，培养他们的积极性和主动性。提高学生自主探究性学习的能力。
3、为了丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，特此，我校每年的艺术节推出很多优秀的学生作品。并且，为了给爱好美术的学生创设了一个良好的学习环境，美术老师对美术第二课堂兴趣小组的学生进行专业辅导。
高中学校工作计划 篇4
一、基本情况
XX年上级下达我校高一招生计划为6个，教学班270人，当年我校高一正取最低录取分数为525分。.应广大家长的要求，并征得上级领导批准,在最低录取线下扩大招生121人，总录取达391人，扩招生中最低分数不足300分，正取生中高分段学生极少，学生整体素质差，而且由教师不足扩大招生后仍按6个班编排，班生规模达60多人，教师负担大。从教师队伍看，现在任高中毕业班教师17人，其中有9人从未担任过高中毕业班教学工作，完全没有高中毕业班教学经验的新手超过半数，师资队伍明显薄弱。因此，今年的我校高中毕业班情况可归纳为：生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。鉴于此，我校拟从一下几个方面入手，加强高中毕业班工作。
二、工作措施
1、抓教师
做好教师的动员和教育工作。要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作，开展新老两届(04届和05届)毕业班教师的交流活动，谈心得、谈体会、谈经验、谈思路，帮助新一届教师寻找捷径少走弯路。开展以”老”带新的结队帮扶活动，指定有一定高中毕业班教学经验得”老”教师与从未担任过毕业班工作的”新”教师进行结队帮扶，以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力，快速成长，抓好教学研究，研究课堂教学，复习方法，研究近年的高考试卷，研究考试说明等。
2、抓学生
由于本届学生整体素质差,中下面积大,形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。所以抓学生：首先，是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员，给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性，以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次，要营造迎考意识，让学生时时处处有一种都能感受到一种高考在即的氛围，保持一种要冲要拼的意识。第三，做好学生的指导，不但要求学生要勤学，更要指导学生巧学，最大限度的'提高单位时间的学习效果。
3、抓教学
第一，是抓基矗针对绝大部分学生学习基础差的现实情况,我们的高考复习要坚持以基础部分为重点,而对中上学生扎扎实实，一步一个脚印,以求稳步提高。其次，不滥发提纲、练习,讲究精癣精练、精讲,提高讲练效益。第三,要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果，随时调整教学方法，同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性，主动性的刺激作用，帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因，指导学生随时调整复习方式方法。
4、抓好对外交流和高考信息，拓宽渠道。
积极组织教师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习，积极组织教师参加有关高考的信息会，探究高考动态，尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息，以保证高考复习更具有针对性和实效性。
三、工作目标
1、充分利用学校资源，尽可能挖掘学生的学习潜力，最大限度的保证学生在明年的高考中发挥出应有的水平。
2、使一批年轻的教师工作能力跃上一个台阶，达到胜任或者基本胜任高中毕业班工作。
3、学校的高中毕业班工作管理水平能有进一步的提高。
南安市延平中学
20xx年10月17日
高中学校工作计划 篇5
一、指导思想
遵照学校工作目标、结合上级教育部门工作计划，以校本教研和教师继续教育为主线，大力推行行动研究，紧紧围绕提高课堂教学效率和高考复习针对性，扎实开展各项常规教研活动，进一步促进我校的教科研工作规范化和常态化。
二、具体目标和措施
1、加强科室导向和服务意识，切实落实常规教研
① 进一步强化教研组长目标责任制，夯实校本教研基础。结合“每五周两次集中活动”，继续加强组内公开课、教师随堂听课的执行力度，规范集体备课和评课活动流程。
② 进一步做好教师专业发展的引领工作。以各级各类的教师继续教育活动和培训项目为基点，强化以老带新，搭建教师专业发展平台，积极鼓励教师参加各级各类评比活动，汲取经验，提高自身研修水平。
③ 努力做好各级各类教科研信息的'及时收集、发布和活动组织工作。
2、以提高课堂教学效率和高考有效复习为重点，将教研和教学有机结合，逐步实现教师教学和教研能力双向提高。
① 开展高三后期复习研讨活动。加强教师特别是青年教师的教学能力指导工作。举办高三高考学科校内新教师复习课公开视导活动和骨干教师复习课公开示范活动。
② 组织参加市高考学科复习研讨会。积极组织高考学科教师参加省市教育部门举办的高考研讨会，把握高考信息并及时做好信息内化及反馈，引导教师开展考试说明和试题研究，明确复习方向，强化复习策略。
3、继续抓好各级课题管理，扎实研究过程
① 做好已有课题研究的管理工作。加强对教师个人课题选题、过程性资料搜集、实验方案的制定、课题研究笔记、课题阶段小结的撰写等课题研究相关话题的指导。走实研究过程，强化过程监控，规范档案管理。督促各课题组切实将课题研究工作纳入到科组学期计划和教育教学实践之中。
② 继续做好学校大课题研究工作。以学校大课题为龙头，充分调动教师课题研究的积极性和主动性，深入开展信息化课堂教学改革和实践系列活动，真正落实课题研究的实效性，做到以研促教，教、研相长，全面营造校园研习氛围，提升教师专业研究层次。
③ 积极组织申报新课题。
高中学校工作计划 篇6
一、学校基本概况
我校是一所镇中心初中。学校现有14个教学班，627名学生，103名教职工，其中专任教师80人，教师学历达标率100%，具有本科学历教师达85%以上。
学校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，不断深化课程改革，努力提高课堂教学效果，初中毕业生升学率达99%以上，连续15年获得县初中教育评估综合奖。
学校先后被评为“全国青少年普法教育先进单位”、“江苏省实施教育现代化工程示范学校”、“盐城市依法治校示范校”、“盐城市心理素质教育实验校”、“盐城市安全文明校园”、“盐城市中学生素质拓展计划试点学校”、“盐城市德育工作先进学校”和“盐城市平安校园”。
二、三年总体工作目标
全面贯彻党的教育方针，以培养德、智、体全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深入推进素质教育。
坚持教育为人民服务的宗旨，不断深化改革，努力提高教育教学质量，争创“和谐校园”，促进学校持续发展，办好让人民满意的教育。
积极实施教育现代化工程，充分发挥农村学校的综合功能，把学校办成乡村基层的文化、科技和教育活动基地，发挥农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用。
三、年度工作目标
年度目标 分项工作 20xx 2017 20xx
德育工作
建立科学的德育评价体系。
形成德育工作序列化方案，初步构建起本校的德育模式。
加强和改进德育课程，形成德育课程改革方案。
创建市“和谐校园”。
进一步完善本校的德育模式。
德育课程改革取得较大成效。
基本形成德育工作特色，尤其在养成教育方面形式特色。
大力开展德育教育资源，落实德育实践基地，学生道德实践活动成效显著。
德育课程改革取得显著成效。
形成鲜明的德育特色。
实现科学化、规范化、网络化管理。
各项德育考核指标达到高标准要求。
强化德育科研，科研成果能在全县推广。
教学工作
健全新型的教科研队伍。
全体教师更新教育教学理念。
进一步修改教学模式，修订教学管理制度和评价制度。
多数学生能进行“自主、合作、探究”式学习，具有严谨的学习态度、良好的学习习惯、较强的学习能力和综合实践能力，发展兴趣特长。
修订校本课程实施计划，编定校本课程实施内容。
进一步充实完善课改方案和教学模式。进一步完善教学管理制度和评价制度。
绝大多数学生能进行“自主、合作、探究”式学习，学习态度严谨，学习习惯良好，学习能力和综合实践能力较强，发展兴趣特长。
充分发挥校本课程作用，打造学校新的特色，对教科研课题阶段性实验总结。
形成完善的教科研管理模式，教科研考核、评定制度完善。
全体教师自觉用新的理念指导教育教学工作。
形成具有本校特色的课改模式，并能在县内推广。
每个学生都能进行“自主、合作、探究”式学习，学习态度严谨，学习习惯良好，学习能力和综合实践能力较强，充分发展兴趣特长。
形成具有农村学校特色的校本课程系列，每个学生都具有特长，具有为农服务本领。
队伍建设
形成科学的教育教学管理机制，完善岗位责任制、学科带头人和青年教师培养提高方案以及科学的评价机制。
骨干教师占50%，被县确定的教学骨干占10%。
80%的教师能够运用现代化教育技术手段、开发多媒体教学软件。
60%教师的教育教学论文在县级以上评比中获奖或在报刊上发表。
全体教师敬业爱岗，好学上进。建立起一支在全镇有较高地位和较大影响力的师资队伍。
进一步完善教育教学管理机制，创造良好的人才成长机制。
骨干教师占60%，被县确定的教学骨干占20%。
教师在运用现代化教育技术手段、开发多媒体教学软件方面具有较高的能力，且教学效果显著。
80%教师的教育教学论文在县级以上评比中获奖或在报刊上发表。
教师队伍师德高尚、业务优良、结构合理，在县内有较高地位。
实现教育教学管理的高水平、高档次，全面完善队伍的提高机制。
骨干教师占70%，被县确定的教学骨干占30%，有5名以上教师成为全县或全市有影响的名教师。
90%教师的教育教学论文在县级以上评比中获奖或在报刊上发表。
建立起一支师德高尚、业务精良、开拓进取、成果丰厚，在市内有良好声誉的师资队伍。
规范管理
构建一个模式，坚持“两全”，做到“三个到位”。一个模式是新的有效的校本管理模式：科学完善的管理网络、完整的系列化管理制度，健全的考核评估体系，有效的学校内部激励机制，开放办学，让家长和社区代表直接参与学校管理与监督。
坚持“两全”即坚持全员管理，全过程管理。建立学校、处室、年级组三级督导评估体系，将学校督查、年级组自查、互查有机结合，教务处的教学“五认真”常规检查、年级教学视导、备课组督导、阶段抽考，政教处的班级常规督导交叉进行。每次督导、抽考后都要形成督导报告和质量分析，通过召开教情、学情分析会进行反馈，加强督评之后的跟踪管理，形成长效管理机制。
做到“三个到位”，即领导到位、责任到位、激励到位。强化校级领导领班值日制度，强化中层以上干部周听课日制度。在教师实绩的考核上，先对该教师所属的班级、备课组进行整体考核，再将考核结果与该教师个人的教学实绩结合起来进行综合考核奖惩，发挥整体效益。
继续加大校务公开的力度，健全经济责任制度，财务管理制度。
把每一项教育教学管理的基本要求逐项落到实处，并在“精、细、实”上狠下功夫。
缩小学校管理模块，下移管理重心，组成年级管理模块，每个教师既受年级组管理，又受备课组管理，双轮驱动，形成一种“职能交叉、平行进行、协调同步”的运作机制。
激发良性竞争，抓实管理常规。每月按三个等级对各年级进行分级评比，发流动红旗，评比结果纳入当月考核和学期综合考核。常规管理实行年级管理小组成员领班值日制、学生周集训制、周总结月评比制。教学管理实行阶段教学目标过关制、学期教学质量考核验收制、学年教学质量评估奖惩制。
职能处室和年级组、教研组、备课组职能明确，分工合理，形成合力，不断完善科学管理保障体系。
完善校务公开的思想保障系统、权力保障系统、运行保障系统和手段保障系统。健全督查机制，构建学校管理中的三级督查网络，一级网络是领导集体督查层，二级网络是职能部门督查层，三级网络是群体互动督查层，充分发挥各级督查网络的效能。
校园建设
积极打造“人文校园”，继续营造校园人文环境，继续办好校园广播系统，定期出刊板报、画廊，积极开展文学社、小记者站、校园文化节等活动，环境布置美观大方，体现教育性。
努力建设“信息化校园”，上好信息技术课。所有教室均装备电视机、收录机和实物投影仪。
进一步打造“平安校园”，建立学校安全、卫生、稳定工作责任制和责任追究制，与食堂工作人员、宿舍管理人员、班主任签订安全卫生工作责任状，添置消防器材，消除安全隐患。
努力创建“法制校园”，建立、健全各类管理制度，全面推行校务公开，严肃考风考纪，杜绝侵犯教师和学生合法权益行为的发生。
继续创建“文明校园”，师生言谈举止文明，人际关系健康和谐，经常保持环境整洁，地面无痰迹、纸屑，窗明几净。
建立和完善教育收费制度，进一步规范办学行为。
建立贫困家庭子女就学保障机制。
继续创建“生态校园”，按照绿化、美化、香化的要求，调整优化校园绿化结构，植树、建草坪、设花坛，全部到位。健全制度，落实管理责任，挂牌标明校园绿化树种，使校园成为生物学知识的学习园地。充分利用生态节日，开展系列科普宣传活动。
进一步改善校园人文环境，在原有基础上扩建规模较大的橱窗。
加快信息化步伐，100%教师利用电脑上课，基本实现办公自动化，做到资源共享。
进一步加强校园环境管理，校园环境整洁、优美、文明，使学校变成花园和学生读书的乐园。
校园文化氛围浓烈。
初步建立远程教育系统运行管理保障机制，加强现代远程教育，初步形成信息化环境，发挥农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的`作用。实现教育信息技术与学科教学的整合，以信息化带动教育现代化。
特色创新
创建市绿色学校。
办好校园广播系统，定期出刊板报、画廊，积极开展文学社、校园文化节等活动，环境布置美观大方，体现教育性。
校园环境整洁、优美、文明，努力形成独特的文化风格，使全体师生每时每刻都能在潜移默化中享受先进文化熏陶，实现人格的升华。挖掘继承和发展学校的优秀传统，并赋予时代精神，突出抓好校风、教风和学风的建设。围绕发挥学生的个性特长，开展形式多样的校园活动，张扬、培养和锻炼学生的各方面能力，促进学生全面发展。倡导“以人为本，文化关怀”的思想，构建平等、民主、和谐的新型师生关系。
创建全县农村初中一流生态校园。
全校形成生态校园组织网络，校长挂帅，成立创建领导小组，各处室分工负责。
学科教学对学生进行环保理念的渗透，并编制生态校园的校本教材让学生学习，并开展丰富多彩的活动，切实提高学生的环境意识和环保能力。
通过创建生态校园，不断增强学生的环境意识，明显提高现代文明素质。
建立远程教育系统运行管理保障机制，加强现代远程教育，形成信息化环境，发挥农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用。实现教育信息技术与学科教学的整合，以信息化带动教育现代化。
高中学校工作计划 篇7
又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。
2.也需要你自己结合自己的情况修改。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。
空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的`题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
高中学校工作计划 篇8
一、工作背景
本学年我校共有_个教学班，在校生近_人，办学规模位居我市高中前列;各项基础设施建设基本满足需要，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。
二、指导思想
本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
三、工作目标
1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
四、主要工作措施
(一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。
2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
(2)继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
1、加强教师学习
班会课调整到周五，保证周五教工学习时间，新课程标准等。
2、加强引领和辐射力
加强“三名”工程建设，充分发挥区学科名教师，学科带头人、区骨干教师及特级教师引领、示范作用。
3、重视青年教师培养
积极开展“引领，师徒带教”活动，推荐组织青年教师参加各级各类教育教学培训与比赛，加强见习教师规范化培训，为青年教师搭建学习和发展的平台;关注青年教师思想动态和工作情况，使他们保持品德良好、努力上进、勇于创新的精神面貌，成为学校发展的持续动力。
4、做好师训工作，加强教研组建设
按时完成各级各类师训工作，从教师需求出发，围绕教育教学改革热点、难点、重点问题设置培训内容和探索培训的途径;加强学科教研组建设，抓好教研组的学习、培训、研究，做到了研训一体化，促进教师专业发展。
5、提升班主任队伍整体素质
依托市、区班主任培训基地，借助张璇上海市班主任工作室，积级输送优秀青年班主任参加市区相关培训;结合高考新政后走班教学管理经验，积极探索班主任工作新方式;选拔优秀班主任担任年级组长，搭建班主任发展平台。
五、以管理为保障
1、全面加强党的领导
把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，是办好教育的根本保证。召开教代会，审定学校校歌，修订学校章程。有效落实群团工作及时听取各种岗位教师的`意见，保障教师们参与学校管理的权利，公正民主地做好评优、职称、招聘、招生、绩效考核等关乎群众切身利益的事项，大力支持工会做好教职工疗休养、体检、文体活动等，组织好每学期民主党派座谈会，倾听建议、监督办学，切实有效地改进学校工作。
2、扎实做好学校安全工作
(1)落实学校安全保障工作制度，明确工作人员的岗位职责，健全学校安全工作管理机制，健全落实安全工作常规管理制度及安全工作责任与考核制度，完善安全工作长效机制，促进安全工作规范有序。
(2)加强校园安全常规管理，重视“学校放心食堂”、宿舍安全和卫生防疫工作;定期对饮水设备、电梯设备、视频监控、消防设备等进行全面检查维修，做好网络、电话、多媒体设备等的检测;进一步规范校园车辆管理，切实消除安全隐患，尽学校努力，为师生创造安全舒适的条件。
(3)继续开展师生安全教育和应急演习，加强安全管理队伍培训，进一步健全应急救援机制，增强师生安全意识与防范能力。
3、大力推进校园信息化工作
(1)信息技术的统整和应用
促进信息科技与学校管理、学校教学、项目建设和学生综合素质评价等多元整合、有机结合，让信息技术更好地服务于教育教学的日常工作，服务于学校管理工作。
(2)加强信息技术设备管理
加强网络、机房及多媒体教室的安全管理，定期对学校的多媒体教学设备、网络设备、网站信息等进行检查和维护保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。
(3)信息化标杆校的申报
通过信息化标杆校的申报，从信息化学习环境和资源建设、信息化学习模式构建、信息化学习课程设置、信息化综合素质评价等多方面提升学校信息化工作。
4、重视校园环境建设
(1)重点开展垃圾分类工作
制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，并且做好垃圾分类知识普及工作，设立宣传栏、黑板报等，增强学生环保意识，营造全体师生共同参与垃圾分类的良好氛围，让校园更加干净有序，让师生学习生活更加舒适美好。
(2)完善基础设施建设，加强绿化建设
要做好学校的远景规划，提前部署学校修建、改造项目，进一步加强校园绿化建设，提升校园文化内涵。
六、其他工作
1、坚持以构建“精神文明校园”为目标，加强行风建设，把精神文明创建活动深入开展下去，努力开创学校精神文明建设的新局面。
2、严格执行财务制度，严格执行学生收费规定，确保财务管理规范有序;加强公共财物管理，定期做好财产盘点核准工作。
3、把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，有计划、有步骤地打造一个充满浓郁气氛的书香校园。
4、进一步规范档案管理工作，提高图书馆档案管理的质量与效率。
5、继续做好义务献血等各项常规工作。
高中学校工作计划 篇9
学校安全关系到社会稳定、家庭幸福，是建设健康和谐校园、推进学校素质教育顺利实施的重要工作，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。根据县教育体育局安全工作会议精神，为切实加强我校安全工作，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生生命财产安全，确保全年学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际对本学期学校安全工作计划安排如下。
一、指导思想
20xx年我校安全卫生工作将以科学发展观为指导，全面贯彻落实《安全生产法》和《中小学幼儿园安全管理办法》及各项安全法律法规，坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，紧紧围绕我校教育教学改革发展的中心，以创建“平安和谐校园”为目标，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以“安全生产基层基础强化年”为抓手，明确责任，突出重点，积极预防，科学管理，全员参与，各负其责，强化落实，为全校师生创设平安健康的校园环境，全力维护我校正常的教育教学秩序。
二、组织领导
为切实加强对安全工作的领导，决定成调整我校安全工作领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
三、工作的具体目标
全面落实科学发展观，以创建“平安、和谐、健康校园”为目标，以建设安全可靠的校园防范体系为重点，学校安全工作要做到严、细、实、活。继续实行“一岗双责”的安全责任制，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安。切实加强师生人身安全，校园财产安全、教育教学各环节的安全。
1．认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。
2．建立健全学校安全工作领导责任制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。
3．学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。
4．学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危险品的安全监督检查与管理。
5．抓实校内安全管理，重点落实门卫工作职责，加强楼道安全管理，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理。杜绝重大事故，减少一般事故，较大以上事故为零。
6．组织修订完善学校重大危险源和重大事故隐患应急处置预案，充实应急救援队伍，定期组织安全演练。不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。
7．加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。
8．建立健全学校安全工作档案，规范管理。
9．校方责任险达到100%。
10．进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。
四、工作举措
（一）建立制度，明确责任
1．校长与科室、科室与教师、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。
2．建立安全工作责任人制度，校长为学校第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，各班班主任为该班第一责任人，科任教师为第二责任人。
3．重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，门卫管理制度，值班管理制度，学生在上课期间出校门的`请假登记制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。
4．坚持校园安全日查、周查、月查并进行报告制度，实现及时反馈全面落实整改。
5．完善考核评估。学校在平时和年终分别对班级安全工作进行考评，同时纳入班级、教师综合评定（纳入量化考评），继续实行一票否决。对安全工作认识到位，管理到位，无安全事故的班级和个人进行表彰；对存在问题班级和个人要限期整改；对工作不力、行动不到位、工作有疏漏，酿成事故的责任班级和个人要严肃处理，决不手软。
（二）突出学校安全重点，强化安全管理
我校安全工作要以校舍、食品卫生、楼道楼梯疏散、道路交通、消防、学生溺水、流行性疾病防控、学生伤害等为重点。
1．学校定期对校舍、防雷设施、锅炉进行安全隐患排查，并及时整改。
2．加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。确保学校外200米以内无无证小吃点和摊贩，严把“病从口入”关，严格监督执行学生饮水的管理制度。
3．加强校园重点部位(校门、楼道、实验室)的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。我校学校面积较小，学生数量多，上下学比较拥挤，因此尤其要落实楼道楼梯疏散除采取错时放学制度，还要严格落实科任教师楼道楼梯值班制度。
4．加强交通安全和学生乘车安全工作管理。一是外来接送车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满16周岁不准骑电动车。严禁师生乘坐无证车、超载车。要把学生行为习惯养成教育与安全教育结合起来，预防和避免交通事故。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。
5．严格按要求配齐并使用好消防设施、维修完善报警装置并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用好危险物品，并定期进行防火知识讲座和防火安全演练。
6．做好防溺安全教育工作。教育学生不擅自到池塘湖泊中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。
7．做好季节流行病的预防工作，配合相关部门开展预防接种、健康体检、 “三防”、体质测试等工作，对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。
8．严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经上级部门批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。参加活动的学生要有老师管护。
9．加强体育课、课间活动等的组织管理，建立特异体质学生档案，防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。
10．加强学生心理健康教育工作计划，建立“心理咨询室”，并落实专人负责，消除学生心理疾病，保障学生身心健康成长。
11．加强与校内外相关部门的沟通和联系，进一步加大工作力度，坚持管制刀具清理的制度化、经常化，杜绝校园内拉帮结派、以大欺小、打架斗殴，大力整治校园周边环境，确保师生平安和谐。
12．及时通报本地和外地发生的安全事故，时刻给予师生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警钟长鸣。
(三)加强检查、整治隐患
针对我校安全工作的薄弱环节，本学期，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。
1．开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。主要检查校舍安全、消防安全、交通安全、用电线路及用电安全、危险物品及易燃易爆物品安全、楼道安全、食品卫生安全等。要认真组织，逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，要以书面形式报告学校，并立即组织整改，以确保开学时正常使用。
2．加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行“班级安全工作周检制度”并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。
3．落实“安全工作月查、月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照教育局的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的安全隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患，形成完整的检查记录和总结。
(四)加强教育，提高认识
1．本学期，学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。学校严格执行有关安全工作的法律法规，按相关的安全要求，规范教师的管理行为、教学行为、各项活动以及全校师生员工的学习、生活行为。
2．继续加强与派出所等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新局面，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。
3．把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容，做到每周有1课时的安全教育时间，安全教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。
4．通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，建立学校安全教育宣传阵地，加大安全教育力度，不断增强师生的安全意识。
5．利用学校一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
高中学校工作计划 篇10
一、课程建设内容
1、2104年初中部初一年级开设陶艺体验实践教学计划 2、近期内共建棠湖中学实践教学配套陶艺工作室计划
二、课程开设的必要性
陶艺是一种生活化且富有鲜明个性的艺术。随着新课程的实施，陶艺教学活 动在课堂中出现，它在推进学校素质教育方面有其独特的地位和作用，已越来越受到人们的普遍认识和教育部门的高度重视。陶艺教学是发展学生的观察力、想象力的好场所，是进行审美教育、创新教育和动手能力的有效途径和方式。玩泥对孩子来说是最惬意不过的游戏了，陶艺教育也是对学生进行审美教育、创新教育与师生互动协作进取的孩子们好奇心和无目地的探索，把儿童的智能推到了极限。所以，陶艺课是一门趣味性、创造性、知识性和实践性极强的科目。
1、陶艺创作是主观的、动态的、扩展的、想象的和多向的模式，既有平面的、立体的，又有具象的、抽象的，也有综合的、多元材质合成的，它是集绘画、色彩、雕塑造型于一体的综合艺术，它的特殊性决定了不能用单一的教学方式进行教学。
2、鼓励学生个性发展，发展学生创新思维，提高学生审美能力。陶艺教学过程的开放包括教学目标的开放、教学形式的开放、教学时空的开放、教学问题的开放、教学评价的开放等。
陶艺教育是我国素质教育的重要载体。陶艺教学是素质教育的有效载体之一,艺术教育不但通过其包含的思想内容起着重要的作用，而且能发挥其富于情感性、
潜移默化性的优势，帮助做好思想品德的教育。
鼓励学生在参与中发现乐趣，体会动手的快乐。我认为一节陶艺课是否真的成功，学生的态度、参与热情事关重要，没有好的态度没有热情参与就没有陶艺课应有特定的气氛，就难得到好的教学效果。我认为一节陶艺课是否真的成功，学生的态度、参与热情事关重要，没有好的态度没有热情参与就没有陶艺课应有特定的气氛，就难得到好的教学效果。
二、课程教学宗旨。
1、融艺于陶：在教学中注重把日常生活和学生真实的环境，作为陶艺学习的最初起点，把陶艺教学与情操的陶冶、文化的修养、科学技术的探究结合在一起，陶中有艺，艺中有思想、有情感、有文化、有科学。在具体的教学中，教师必须因势利导适时让学生欣赏一些古今中外的陶艺作品，使他们站在人类陶艺审美情趣的制高点上更好地创造美。
2、注重个人体验：陶艺是人们用眼、脑、手、脚等各种器官综合调动所产生的可感可触的艺术，所以小学陶艺课应引导学生全身心投入到陶土及创造对象的体验之中，让学生感其质、掂其量、悟其质，才能激发学生创造出蕴有他们内心情感生命的陶艺作品来，让学生抱一抱陶土有多重，打一拳陶土有多柔，使之形成对陶土的量感和质感，再让学生亲一亲、闻一闻，陶土有什么气息，让学生亲近陶土，感受泥土的芳香、大自然的亲切，尔后让学生把陶土打平或垒高，滚圆或拉长，体验一种随心所欲、自由臆造的快感。因此，体验能够给学生带来对泥土的浓厚的情感，获得出乎意料的收获。
3、引导创新：教学引导中采用迁移式、裂变式、独创式等等，为了更好的达到这一教学目的，可以采用单独创作、个别组合与多人集体创作等形式进行教学，
通过多种途径和方法，激发学生进行创新。
4、社校合作、资源互补:充分利用社会资源为教学服务。在短期内校方要独立建设一个初级规模的陶艺室是完全可能的，但以及与之相配套的技术力量和专门人才及工作室的教学运行却在短时期难以完成的工作，它是需要从教学到管理，服务到技术，制作到烧成，一套成熟的一条龙教学服务和管理体系，完全符合本校体验类实践教学的基本要求。
三、实践教学课程设计原则：
1、学生快乐原则：发挥孩子喜欢玩泥的天性，让孩子在学中玩，玩中学根据不同的年级阶段要求分别设置课程教学内容。
2、知识渗透原则：充分利用陶艺丰厚的资源增添陶艺教学的人文性。把陶艺文化背景资料融入教学中，把陶艺知识结合孩子喜爱的教学内容中。
3、动手实践原则：提供泥料和时间，使孩子在接触泥的过程中熟悉泥性。陶艺课教学以激发孩子的创新精神和培养孩子的动手实践能力为出发点，将陶艺和泥塑结合，淡化陶瓷的.专业性。
4、创造审美原则：引导孩子欣赏和模仿优秀的陶艺作品，并大胆实践创造自己的作品。
5、启发教育原则：在制作过程中，体会劳动，珍惜劳动成果。“悟”为原则，发挥孩子的空间想象和空间制作能力，结合陶艺的诗情画意，提高孩子的文学、书法、美术能力和制作中需用的理性原理及泥性的特殊性格要求，培养孩子的自身修养。
四、课程安排时段
根据学校的具体情况，可纳入技能课、美育课或选修课等。
课程安排从学校教学课程的发展前瞻考虑，对目前的学校课程计划应有特色和突破，以体现课程的实践性。
五、课程开设内容
以初一第一学期课程为例，共计十七次课程设计
六、共建陶艺工作室(实践场地)
陶艺室一门集思想性、知识性和艺术性与一体，且更具劳动的实践性和创
造性的综合实践课程。必须通过陶艺的制作体验，才能提高孩子的动手的综合能力，为此在本校园内建设陶艺实践室是必不可少的。
1、陶艺工作室（实践室）采用“社校合作、强强结合、资源共享、双赢共存”的建设思路。把学校的需求在社会资源中去解决，做到双方合作双赢共存。具体建设投入办法：
校方：在校园内规划独立的陶艺园地，包括工作室、实践室、作品陈列室及配套工作室的设施设备投资建设。
社方：负责陶艺制作的专业设备、制作材料、专业教师及相关技术人员，并确保陶艺室的正常运行和日常教学管理。
陶艺实践教室作为校方独立投资所有设备、设施也不是一件大事，只是在运行和专业教学管理上需要更多的、更长久的投入和付出。也不可避免出现像其他学校一样的半瘫痪状态的陶艺工作室。由其是陶艺制作的复杂性容易被投资方忽略，如：制作烧成的专业性，陶瓷材料制作的工艺性，坯体釉色的技术性等多方面。
2、陶艺园地建设可安排在暑期7、8月份。 3、陶艺工作室投资与建设明细(另见付件) 七、教师课酬及学生作品成品制作费用
1、教师课酬：150~180元/课时，教师交通及餐费：30~50元/课时 2、成品制作及烧成费用(以初一第一学期课程为例)
高中学校工作计划 篇11
一、指导思想
德育为首，坚持“三从原则”（从自我做起，从现在做起，从点滴做起）、“三理”教育、学校教育、家庭教学、社会教育和学生自主教育密切配合，以课堂为主阵地，以德育活动为载体，加强德育实践，常抓不懈，抓住契机，增强德育针对性，实效性，走出富有xx高中特色的德育路子。
二、德育目标
培养学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会）情感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法意识，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生健全的.人格及承受挫折、适应环境的能力。
三、具体措施
（一）“三理”教育
“三理”教育教案检查
“三理”教育三理研讨会（班主任）
“三理”教育学生讨论会
（二）文明礼貌月
2月20日—3月20日开展文明礼貌月活动。
1、通过国旗下讲话、班会、黑板报评比等形式，掀起讲文明懂礼貌教育的热潮。
2、三八节征文比赛。
（三）“五四”系列活动
①开展以“经典诵读”为主题的演讲比赛。
②开展“五四”评优、表先活动。
（四）庆祝建党91周年德育活动
1、主题广播；
2、主题团课；
3、主题班会。
（五）业余党校
3月—5月开展好业余党校的集中培训，举行学生党员的集体宣誓仪式。
（六）坚持好周一集体升旗和国旗下讲话制度，坚持好周一班会制度，开办好校园广播站。
（七）德育队伍建设
进一步加强以班主任为骨干的德育队伍建设，发挥全员育人的作用。
1、开好班主任论坛，通过交流班级管理经验促进德育工作的深入开展；
2、组织好德育工作论文的收缴，评比活动。
（八）校园文化环境建设
1、利用好校园橱窗和校园广播站，引导健康高雅的校园文化氛围，营造校园精神特区。
2、坚持好纪律、卫生检查，营造文明、卫生的校园环境，以优美的环境育人。
3、开展丰富多彩的校园文化活动，举行一次体育文化节，一届魔方速拧大赛，一次书画作品展。
xx高中政教处
高中学校工作计划 篇12
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持发展就是硬道理，质量就是硬道理，领先就是硬道理的办学思路，严格贯彻落实中央、省市关于改进工作作风和密切联系群众的各项规定，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的`内涵发展之路，平心静气办好学校，造福万千师生，彰显一中示范品质。
二、工作目标
1、以德立校，让德育进一步改变我们校园。优化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生；加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品；校风、班风进一步优化，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，学生违法犯罪零发生，争创荆州市安全文明校园。
2、狠抓教风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。——年高考应届围绕五级目标：抓实竞赛助推名校生（北大清华）1—2人；打造高分群，高分人数居荆州同类学校第4名；一本上线248人；二本上线超650人，三本大面积丰收，扩大体、艺、飞高考人数及质量，提升一本二本上线率，九所学校综合排名力争第4名。补校创区域品牌，增分增效赶超公安补校，一本上线超80人。非毕业年级统考高分层学生大幅增长，一本高二过260人，高一达300人，整体排名进入前五名。学生体艺素养、实验操作、实践动手能力明显提高；发展学生特长，学生竞赛获奖在荆州同类学校前列。
3、聚焦课改和课堂，务实有效抓教研。深化课堂教学改革，开发校本课程，落实集体备课规范，强化常规教研、高考备考研究、小课题及立项科研课题研究，教师人人有论文获奖或发表。
4、强化师德师风建设，打造优秀团队。师德就是教育力，教师水平就是学校第一竞争力。以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。强化引领，服务，沟通，激励，着力解决党员干部和师德师风方面存在的问题，建树一中干部教师新形象。以行风评议为契机，深入开展“我就是一中”的活动，以优良师德加快推进教师专业成长。开展优秀小团队评选，增强协作精神，促进学校大团队的优秀，行风评议高水平通过。
5、强化执行，提升管理效能。建立学校管理信条，创新管理机制，修改完善教师课贴绩效发放方案，建立“多劳多得，优质优酬”的科学评价激励体系。以强化制度执行和提升常规工作标准为重点抓执行力建设。
6、精细温馨，办师生满意的后勤。加强公开沟通协商，让教师共同参与当好穷家；严格办事程序，严格财务财产管理，保持艰苦奋斗本色，建设节约型校园；积极营造良好的外部环境，对内加强创收，对外加强项目经费争取力度，提高教职工福利待遇，控制债务的增长，提高后勤保障力和服务水平。
7、统筹协调，项项工作争先创优。狠抓党风廉政建设和党员队伍建设，永葆党员干部队伍的先进性。充分发挥工会作用，丰富教师业余生活，提升教师幸福指数；抓好宣传工作，拓宽宣传渠道，丰富宣传手段，强化网络舆情监管，进一步提升一中公众形象；信访维稳、老干、群团、计生、装备实验、档案等工作要在全市领先，省级示范中学复评高水平通过。
高中学校工作计划 篇13
一、指导思想:
根据我校20xx学年上学期工作计划及教务处工作意见,提出本学年第一学期英语教研组工作计划。
二、工作要点:
1.积极配合州温市教研院,州温教师教育院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。
2.学习新课改的精神,探索如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。积极探索培养学生自主学习能力的策略,努力实现高效课堂。
3.努力加强英语教研组的自身建设,开展教育与教学研究,提高教师的业务素质和理论水平。
4.做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。
5.加强团结协作精神,坚持集体备课和二次备课结合,鼓励老师探索适合自己学生特征的课堂教学和课外辅导方式。
6.积极开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校园的英语学习氛围。
7.协助做好毕业班的英语教学工作。认真探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。
三、工作重点和具体措施
(一)加强学习,加强课题研究,提高教师理论素养和专业素质。通过理论学习,不断反思、探索,联系实际积极撰写教学设计、优秀课例、教学论文。相互听课,相互学习,取长补短,共同提高。
(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学,大面积提高教学质量
做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强命题分析的'研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。
上好选修课,加强培优补差工作。各备课组在面向全体,整体推进的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究学情,制定可行的培优辅差计划,严格实施,注重过程,注重效率,注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培养优生,积蓄力量。充分利用早读和晚自习。
(三)工作安排
制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计划。
周次 日期 内容
1 9月1日--9月7日
参加市高中英语教研院组长会议
2 9月8日--9月14日
第一次英语教研组会议
3 9月15日--9月21日
英语备课组活动
4 9月22日--9月28日
州温市高三英语复习研讨活动
5 9月29日--10月5日
国庆放假
6 10月6日--10月12日
英语备课组活动。州温中学高二优质课教研活动
7 10月13日--10月19日
英语备课组活动
8 10月20日--10月26日
第二次英语教研组会议。陈志清开课
9 10月27日--11月2日
英语备课组活动
10 11月3日--11月9日
第三次英语教研组会议。郑密开课
11 11月10日--11月16日
英语备课组活动
12 11月17日--11月23日
高一英语市直教研活动
13 11月24日--11月30日
英语备课组活动
14 12月1日--12月7日
高二市直教研活动
15 12月8日--12月14日
英语备课组活动
16 12月15日--12月21日
第四次英语教研组会议。黄丽珠开课
17 12月22日--12月28日
英语备课组活动
18 12月29日--1月4日
第五次英语教研组会议。张声开课
19 1月5日--1月11日
英语备课组活动
20 1月12日--1月18日
第六次英语教研组会议。
21 1月19日--1月25日
英语备课组活动
22 1月26日--2月1日
期末考试
高中学校工作计划 篇14
一、指导思想：
本学期，我校以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“特色兴校”办学理念，着力打造“高效课堂”和“特色文化”两大品牌，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。
二、工作目标：
1、高考质量目标。力争20xx年高考文化一本生在今年基础上再翻一番，达10人以上，文化、专业上二本以上人数达到200人，本科生上线达500人。
2、教育质量目标：努力创建平安校园，安全零事故，深化学生思想道德建设工作，树立良好的学风和校风。
3、学校管理目标：加强行政督查和服务工作，提高行政管理效能。严格内勤管理，节约节支。加强收入管理，堵塞漏洞，开源节流，本学年与上一学年收入要基本持平，确保学校运转。要加强财产管理，设备购置维修在上学年基础上要下降30%。
4、申报市级重点高中。
三、方法措施：
（一）以"德"立校，大力加强师生的思想政治工作。
1、重视和发挥党组织的政治核心作用。发挥党员模范带头作用，推动党建制度化；行政人员在教育教学上要起到引领示范作用；团委要加强各班团支部学生干部队伍建设，注重加强和发挥学生团员、干部的先进作用。
2、以创建市重点为契机，强化学生日常行为管理，进一步优化育人环境。政教处和各年级要狠抓学生行为习惯的养成和思想教育，狠抓班风学风建设，狠抓早操及寝室管理，扎扎实实地做好“文明班级”与“班主任工作量化管理”评估工作。
3、继续开展“每月一主题，主题系列化”教育活动。充分利用宣传栏、黑板报、专刊等载体和国旗下讲话、主题班会、晨会、演讲会、报告会、军训、征文等形式，加强对学生的思想政治教育。进一步完善班级值周制度，发挥学生会干部作用，积极创设氛围，提高学生自我管理能力。
4、做好安全工作。一是强化学校各项安全制度的检查落实，每月对住宿生封闭管理、学生重大安全环节管理等进行督查，及时发现问题，及时消除安全隐患。二是安全教育要天天讲，天天抓，不松懈，不留空档。三是加强学生心理咨询等工作，学校成立“心理健康咨询室”，开展“爱心老师”活动，班级要设立心理委员，主动帮助学生消除心理障碍，走出心理误区。
（二）落实常规、狠抓管理、全面提高教学质量
1、加大各学科业务建设力度。实施新课程标准，通过集中培训、自主学习、专题研讨等途径，能够自觉地将所学知识渗透到平时的教学研究中去，创建高效课堂。强化集体备课，发挥各学科群体作用，集思广益，做到优势互补。推选学科主任，待遇等同于中层副职。新学年要加强对新课标、新理念与高考关系的研究，备课必须针对学生实际，以学法指导为中心，实行分层次教学，提高课堂教学的实效。开展"一帮一""结对子"活动。对刚走上工作岗位的'青年教师实行跟踪听课、推门听课、重点培养制度。继续坚持年级教师业务考试制度，年轻教师做高考模拟题，不能得优良分以上，不安排到高三任教，要以考促学，努力使年轻教师成为学校教学重任的担当者。本学年度要认真争取解决引进教师的编制。让他们安心工作。
2、抓实常规教学管理。继续推行课堂教学“三查”，全面规范教师教学行为；落实每月教案作业实效制检查；开展学生评教活动，量化评分结果与教师绩效工资挂钩。
3、强化高考备考的过程管理。落实各年级重点班培优责任，营造浓郁的三年备考氛围。
（三）加强学校财务后勤管理，促进学校健康发展。
1、深化内部改革、强化管理措施。结合学校管理和发展实际，学校将建立和不断完善各层面的绩效考核制度、教职工考勤制度、岗位工资实施方案、教学质量奖励办法等，建立科学的评价和激励机制。
2、努力管好学校财产财务。加大收入审核力度，严格控制经费开支，严格遵守财经纪律，严格报销审批制度，厉行节约。切实加强财产管理、水电管理、食堂管理、文印室管理和音体美器材管理工作，学校财物管理要实行登记制度，责任到人，损坏、遗失的一定要每月清查，按月公示，进行责任追究，切实体现后勤对学校教育教学工作的“保障”作用。
3、提高服务部、水厂的服务水平。用较高的服务质量赢得学生和家长的满意。服务部、水厂全年必须确保饮食饮水安全零事故。要在降低成本、节约支出上做较大文章。
4、积极筹措资金，努力改善办学条件。争取县政府扶助资金30-40万元，用于校舍维修改造、设备设施配备，添置体、音、美及图书等教学器材。加强学校基础设施建设，力争“小狮王体育俱乐部”基地建设资金的到位。抓好校园的绿化和环境卫生工作，进一步绿化、美化校园。
5、充分发挥党代会、教代会、妇代会的职能作用，落实校务公开制度，坚持民主治校。
（四）切实抓好教育教学工作
1、搞好教学工作
教学工作是学校的中心工作，时刻不能松懈。一是根据教学常规管理和课改教研实际，教学线对干事以上管理人员要迅速定岗定责，各学科主任要迅速制订出本年级本学科教学教研计划。学科内教师要按照学科组统一要求，完成集体统一备课和作业精选工作。二是抓实常规教学。禁止无教案上课及作业不批改现象的发生。三是教学线要做好各年级任课安排及教材教辅资料发放工作，确保教学秩序正常。
2、抓好学额巩固工作
各年级处室要通力协作，做好学额巩固工作。广泛宣传，在巩固生源上下功夫。开学后，政教处要组织学额巩固检查，并实施奖惩。治保处、总务处要统筹安排好寝室，保证住宿生能安心住宿，服务部和水厂要妥善安排学生饮食和饮用水。
3、抓实新生教育和“文明行为规范月”工作。
教师节前要对高一新生进行军训、组织新生学习《学生手册》，抓好入校教育。在全校学生中组织开展好九月份“文明行为规范月”教育活动。
高中学校工作计划 篇15
新的学期在如许一个硕果累累的秋季入手下手了，秋季有秋的气息，有秋的成果，作为高2、四班（文科重点班）的班主任，面对门生们的出息，自知肩上的担子更重了，我们班有19名男同学，46名女同学，共65人，根据门生们的差别特点，我对本身新学期的工作有一个新的认识，新的思路，我想，在新的学期里，我必定有决议信念搞好班级工作，把我们高2、四班构筑成为一个和谐的大家庭，65名同学尽管不可才，也要学会做人。
1、加强培养门生集体声誉感，加强班级凝集力。
一贯以来，细致查看班级的每个同学，发觉如今的孩子本性真的是很强，办事很随便，不睬会他人的感觉，“事不关己，高高挂起”，尽管纸片在脚底下，你背面他说，他也不会自动捡起来，但在开学初的一次集体工作中，这类现象有所改变。我们班当真楼(！)后三角区内的场地，要求大草排除，小草踩平，刚开学，同学们都穿戴新衣服来报到，东西也不是很齐备，但同学们看到别班同学干得如火如荼，都健忘一切，自动投入到工作中来，不能排除的草，先踩上一脚，再连根拔起，同学们都被工作的热忱所传染，工作的号子响彻云天。经过议定此次工作，同学们多少都培养了一点集体责任感，意想到本身是班级的一分子。如今，我的班级卫生一贯是很干净的，大家保存的结果。
2、加强门生的好坏见解。
用轨制典范门生，明了告知他们甚么能做，甚么不能做，班级讲桌上有一个小本子，上面罗列了“迟到、睡觉、听课不当真”等一系列的违规条目，只要得罪了此中的`任何一条，科任教授有所记录，那么，你的作为响应的向后串一排，如今班级人多，每个人都很垂青本身的坐位，这个方法很见效，马慧龙因为数学课迟到2分钟，坐位由第三排调到第四排，同学们甘拜下风，这一方法起到很好的监督效用，同时让他们明白，做错事就应当遭到响应的惩罚，本来，惩罚不是目标，要让他们养成精良的进修风俗才是最终的目标，，风俗成天然，你养成了好的风俗，风俗同样成绩了你。
3、营建班级精良的进修氛围。
班级要有浓厚的进修氛围，必须克服如许两点：第一，进修目标不明了。远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以，要救助他们根据本身前提，订定出符合实际的进修目标。第二，门生广泛有一种惰性，不管在糊口生涯上还是在进修上，本身办理，把握自我的本领比较差，所以，要让他们在个人之间、小组之间，与同学划一竞争，用压力策动进修的动力。
4、变动掉队生各方面参加的自动性。
掉队生对本身贫乏自负，因为失败的次数太多了，要给他们一些简单结束的任务，渐渐培养自负心，平常多雷同，明白他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿去参加各种活动，比方立刻要进行的秋季活动会，同学们报名很积极，不在意成绩，贵在参加，在这些活动中表现本身的代价。
5、班干部的榜样、领先效用。
大力大举表扬班干部的长处，救助其建立威望，对班干部的工作要赐与必定，让其工作有干劲，教给班干部工作方法，要培养一个联合互助的班干部集体。
路漫漫其修远，吾将上下求索。班主任是一个特别的职务，有幸能负担这一份责任，我们大家会一路竭力！
高中学校工作计划 篇16
新的学期在如许一个硕果累累的秋季入手下手了，秋季有秋的气息，有秋的成果，作为高2、四班（文科重点班）的班主任，面对门生们的出息，自知肩上的担子更重了，我们班有19名男同学，46名女同学，共65人，根据门生们的差别特点，我对本身新学期的工作有一个新的认识，新的思路，我想，在新的学期里，我必定有决议信念搞好班级工作，把我们高2、四班构筑成为一个和谐的大家庭，65名同学尽管不可才，也要学会做人。
1、加强培养门生集体声誉感，加强班级凝集力。
一贯以来，细致查看班级的每个同学，发觉如今的孩子本性真的是很强，办事很随便，不睬会他人的感觉，“事不关己，高高挂起”，尽管纸片在脚底下，你背面他说，他也不会自动捡起来，但在开学初的一次集体工作中，这类现象有所改变。我们班当真楼(！)后三角区内的场地，要求大草排除，小草踩平，刚开学，同学们都穿戴新衣服来报到，东西也不是很齐备，但同学们看到别班同学干得如火如荼，都健忘一切，自动投入到工作中来，不能排除的`草，先踩上一脚，再连根拔起，同学们都被工作的热忱所传染，工作的号子响彻云天。经过议定此次工作，同学们多少都培养了一点集体责任感，意想到本身是班级的一分子。如今，我的班级卫生一贯是很干净的，大家保存的结果。
2、加强门生的好坏见解。
用轨制典范门生，明了告知他们甚么能做，甚么不能做，班级讲桌上有一个小本子，上面罗列了“迟到、睡觉、听课不当真”等一系列的违规条目，只要得罪了此中的任何一条，科任教授有所记录，那么，你的作为响应的向后串一排，如今班级人多，每个人都很垂青本身的坐位，这个方法很见效，马慧龙因为数学课迟到2分钟，坐位由第三排调到第四排，同学们甘拜下风，这一方法起到很好的监督效用，同时让他们明白，做错事就应当遭到响应的惩罚，本来，惩罚不是目标，要让他们养成精良的进修风俗才是最终的目标，，风俗成天然，你养成了好的风俗，风俗同样成绩了你。
3、营建班级精良的进修氛围。
班级要有浓厚的进修氛围，必须克服如许两点：第一，进修目标不明了。远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以，要救助他们根据本身前提，订定出符合实际的进修目标。第二，门生广泛有一种惰性，不管在糊口生涯上还是在进修上，本身办理，把握自我的本领比较差，所以，要让他们在个人之间、小组之间，与同学划一竞争，用压力策动进修的动力。
4、变动掉队生各方面参加的自动性。
掉队生对本身贫乏自负，因为失败的次数太多了，要给他们一些简单结束的任务，渐渐培养自负心，平常多雷同，明白他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿去参加各种活动，比方立刻要进行的秋季活动会，同学们报名很积极，不在意成绩，贵在参加，在这些活动中表现本身的代价。
5、班干部的榜样、领先效用。
大力大举表扬班干部的长处，救助其建立威望，对班干部的工作要赐与必定，让其工作有干劲，教给班干部工作方法，要培养一个联合互助的班干部集体。
路漫漫其修远，吾将上下求索。班主任是一个特别的职务，有幸能负担这一份责任，我们大家会一路竭力！
高中学校工作计划 篇17
一、指导思想
认真贯彻省市县会议精神，扎实有效推进高效课堂建设，以全面提高教育教学质量为中心工作，以特色高中建设为重点，以安全教育为保障，严格规范办学行为，实现质量、特色、文化立校的目标。
二、总体目标
1、管理目标：努力实现年初目标，争取XX年教育目标管理先进单位、平安校园综合治理先进单位、优秀基层工会等荣誉称号，非生产性开支比XX年下降30%，学校总收入同比有所增加，保证学校正常的财务开支，确保教职工政策性福利待遇按时足额发放，总体待遇比XX年有所增加。
2、质量目标：XX年高考完成县预测目标（超过XX年，理科前十名2-4人，文科前十名1-2人，力争夺取文理科第一名），努力保持学校稳固发展的势头；XX年学业水平考试争取稳定在全市前十名，一次性合格率达90%以上，并逐渐实现文理均衡发展；高一年级在县期末统考中力争前十名2-5人，力争第一名，前100名占25%。
3、德育目标：进一步抓好安全综治工作，搞好安全校园建设，确保师生生命财产安全、学校财产安全，抓好特色德育，形成有影响的德育品牌，抓好学生爱护公物教育和行为习惯养成教育。
4、师资建设目标：以师德建设为主线，打造一流的教师团队，搞好四支队伍即班子队伍、骨干教师队伍、青年教师队伍、班主任队伍建设，进一步提升学校管理水平；建设和谐校园。
三、工作要点
（一）管理方面
1、更新观念。领导班子要率先垂范，更新观念，并带领教师树立新的事业观、新的人才观、新的课改理念，构建高效课堂，充分发挥现代化教学设备的作用。
2、加强管理。行政人员要带头遵守学校的规章制度，要有危机意识，服从意识、示范意识和奉献精神，要有事业心，要加强协作意识，要提高政策水平，努力适应新的形势。
3、“三线值日”制度要落实，要有担当精神，除了坐堂值班以外，其他时间也要加强巡查（如早晚自习、三餐就餐等）。教师坐班采用刷卡方式，第一、七节到校、第四、八节离校刷卡。
4、加强教学期间的课堂管理，严控教学人员的迟到、早退、缺席等违纪行为，建立课堂考评日志。
5、加强专业生的培养。对专业老师实行考评（教科部门建立专门的考评方案），防止音美特长生教育出现滑坡。
6、班级建设方面，家校联系制度化，每周要向家长通报（政教处要建立考评机制）。
7、禁止吃空饷的.行为，加强出勤管理。
（二）教学方面
1、进一步抓好课堂教学改革，进一步完善小组建设方案，完善提高导学案质量。
2、进一步抓好常规教学，建立更规范、严格的检查制度。
3、做好招生工作，规范择校生招生。
（三）德育工作
1、安全教育方面要有新的内容和举措，全年要有规划，要编写方案，要定期考评。
2、加强安全隐患排查。
3、抓好校门口的管理。
4、开展法制教育，不定期检查携带违禁物品行为，对教工进行一岗双责考评。
5、特色德育建设要周周有检查，要公布、考评。
6、定期召开家长会。
7、卫生工作要加强，要充分发挥学生的力量，大力改变现有的环境卫生局面。
8、两操管理：班主任的到位和学生的出勤要加强考评。
9、加强学生公寓的管理，搞好寝室内务。
（四）教研工作
1、集体备课不能流于形式，要有实效。
2、导师制要充分发挥培训师资的作用，检查评比要落实。
3、配合工会搞一次读书活动。
4、学科竞赛要涵盖各科目，各科竞赛的时间可以合理安排在两个学期。
5、课题建设要加强。
6、要求学生每期读几本好书，要检查考评。
（五）信息中心
电教器材要进行普查，并造册登记。
（六）后勤工作
1、落实财产管理制度。
2、加强经费管理。
3、加强学生食堂管理，排除安全隐患，调处矛盾。
（七）特色办色
1、协调政教处加强两操管理。
2、协助教导处抓好体育常规教学。
3、抓好体育专业队，争取XX年高考有更大突破。
（八）团委
1、励志演讲要有创新。
2、专题、主题教育每月一次。
3、日常工作要常抓不懈。
4、要充分利用学校广播站开展主题宣传。
5、做好扶贫助学及社区服务工作。
（九）工会、妇委会
1、工会小家建设要有主题。
2、组织教工读书活动。
3、整治校园环境卫生尤其是家属区环境卫生。
4、抓好计划生育不放松。
5、加强女性师生的心理健康疏导工作。
（十）办公室
1、协调各处室工作，当好校长的助理。
2、搞好接待、接洽工作。
3、加强坐班管理，多找教师沟通。
4、严格出勤管理，加强作风建设。
5、做好文秘工作。
6、审批工作要把好关。
7、做好考核和档案工作。
8、协助工会管理好办公室尤其是班主任办公室卫生。
9、做好宣传工作，修订宣传奖励方案。
高中学校工作计划 篇18
一、指导思想：
坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针，全面推进德育教育；严格按照浙江省深化普通高中课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处。工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展各类主题教育活动，努力培养出素质领先，体美俱进，全面发展的中学生。
二、工作重点：
通过课堂教学，熏陶良好品德；通过常规管理，促进行为规范；通过主题教育，培养学生能力。
三、工作措施：
（一）、开展常规主题教育活动，规范学生行为，陶冶学生情操。
九月份开展以班容班貌建设，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动，对学生进行爱国爱校爱班教育。十一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念。十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的。
（二）、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
1、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每月根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰。
2、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的'班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，平时要严格检查，期末进行总结评比。
3、继续开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比，田径运动会，元旦晚会，“十佳中学生”评比等活动。
4、加强安全教育，人人视安全为首位，天天有安全教育时间，班班有安全警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。
5、真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，设立心理咨询信箱，开好讲座，加强心理健康教育。
6、组织学生参加社会实践活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。
7、各班要充分利用班、团活动，黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育等活动。
各年级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终。高一年级要着重学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规，加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应高中生活，能基本遵守中学生日常行为规范。要重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。高二年级班主任则应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。高三年级要重视“世界观、人生观、价值观”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。
（三）、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值班教师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
3、重视德育梯队建设。在继续推行德育导师制中作中，加强对年轻德育导师的培养，选拔一部分优秀的德育导师充实到班主任队伍中来，担任部分班级的实习班主任；并充分发挥老班主任的作用，实行以老带新的模式来带动年轻德育导师的成长。
4、进一步增强学生的自主性，充分发挥学生会、共青团组织在学生自我管理中的作用。完善“团委——学生会——团支部”的管理体系，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委和学生会班子中来，不断提高导护轮值和自主管理水平。
（四）、加强学校宿舍的管理，营造舒适、和谐、平安的寝室氛围。
1、加强对生活指导老师的管理和培训。利用每月一次的生活指导师工作例会，对生活指导师进行岗位纪律、岗位职责的教育和寝室管理、学生教育等方面的培训。
2、加强寝日常管理检查，对指导师的在岗情况，学生寝室内务、卫生、纪律、安全等方面，按学校的寝室管理规定，严格进行检查、考核；每日记录、公布，每周小结教育，每月总结评比。
在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。
高中学校工作计划 篇19
一、指导思想：
正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。
二、主要工作：
（一）学校工作。
在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。
1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。
2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。
4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。
5、加强教师普通话和口语表达方面的培训，特别是落实二级乙等教师的强化训练措施，耐心做好他们的思想工作，帮助他们提高普通话水平，争取在规定期限内达标，从而为争创语言文字示范校奠定基础。
（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展以下活动。
教师活动：
1、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的.标准之一。
2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。
3、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
4、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。
5、定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况。
6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。
7、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。
8、教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；
9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；
10、开展教师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）
学生活动：
1、继续培养一支工作能力强，有责任心的学生推普员队伍，特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。
2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。
3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率；
4、加强传统校园活动如艺术节、六。一等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：
（1）诗朗诵比赛；
（2）书法比赛；
（3）征文比赛；
（4）演讲比赛
（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：
1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。
2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。
3、继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。
4、发动各班以《国家通用语言文字法》为内容，设计一期精美的墙报。
5、在学校内外悬挂多条宣传标语、牌板营造浓厚的推普氛围。
三、做好校园文字规范化检查工作，做规范用字的表率：
1、各年级组、教研组、各班级认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班文字协查员做好班级板报宣传文字规范的检查，并协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。
2、积极宣传《国家通用语言文字法》和市语委有关文件，及时报道我校有关工作动态、先进事例。校内设置语言文字固定宣传展板，定期做好布置、维护工作。
3、健全语言文字工作网络。本校确定专人负责语言文字规范化工作，各班设立语言文字规范化监督员，在本校语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。
4、继续搞好汉字规范化。部内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、学校简报、撰写论文及其它情况下的文字书写等用字，要求规范率达到100%。
高中学校工作计划 篇20
一、指导思想：
坚持走适合学校校情和学情的特色道路，全体教职工形成共识、合力，力争创市级重点高中。
二、 工作目标：
① 以质立校，切实抓好育人工作。通过持之以恒的的不断加强校园文化建设，加强学生自律、自立、自强教育，加强社团活动，加强励志和传统道德教育，让全体学生有孝心、有爱心、有上进心、让家长感受到子女的成才。
② 扩大特色办学规模，走特色兴校之路。让二中特色教育走出鄂面，成为全省特色教育示范高中。
③推进课改，因材施教，提高全校学生的文化水平，为特色教育的高考的文化上线提供保障，因此，对学生也是因材施教，一分为三，一部分奔特色前程，一部分奔一二批上线，一部分侧重综合素质提高。为实现学校发展目标，
三、方法措施：
（一） 优化德育模式，创造优良校园文化环境。
学校安全工作是教育工作的头等大事，没有平安稳定，不仅连正常的教育教学秩序无法维持，更谈不上发展和提高。只有校园平安稳定了，各项教育教学工作才能顺利进行，学校的`知名度、美誉度和社会影响力才能够逐步提高，为此：
1、要进一步落实各项政教安全目标管理细则，签订工作责任状，把政教安全工作考核与奖惩结合起来，落实到每项工作，每个环节之中，抓实日常常规管理，防患于未然。
2、进一步抓实《弟子规》等德育活动，加强值日班长、学生自治等管理工作，强化学生日常行为养成教育。进一步完善学生社团建设，及学校集体活动的组织工作，提升校园文化水平，进一步加大校园文化环境的软硬件投入，让学校变成花园，充满文化气息。
3、德育工作重点由常规转向对后进生的跟踪上来。要按照 “后进生转化实施方案”，抓实育人工作。后进生群体变小，二中美誉度提高。
（二）纵深推进生本自主高效课堂模式。
１、高效课堂常规教学管理方面：
（1）继续坚持教学巡查、督查和复查制度，力求更加规范和落实。
（2）高效课堂的课型不再过分拘泥于形式，每位教师可灵活处理，目的达到让学生有兴趣，教学有效果即可。
（3）所有教师作业批改情况要用作业批改记录本进行具体详细的记载，使讲评、补漏有的放矢，学校每月将以作业批改记录本进行检查。
（4）对重点班培优情况进行量化评估，评估主要从培优教案、培优生错题集、培优生进位情况、培优生高分率（达本科70%），培优津贴每晚50元中20元钱用于作劳动报酬，10元钱用于培优教案，20元钱用于评估作浮动奖。
２、高效课堂教研方面
①建设一支过硬的学科主任队伍，新的学年要抓好学科主任的评选和筛选工作，把事业心强、责任心强、有开拓进取精神的学科骨干教师推选到学科主任岗位上来。
②各学科组教研活动要细化、量化。在开学初每个教研组要把本学期所有教研活动的具体内容安排好，教研活动主要安排三个方面：一是听课评课活动；二是集体备课，主要研讨导学案的编写，发挥集体智慧，不能单打独斗；三是网络研修，每个星期进行哪项活动各教研组都要有具体的活动内容安排，督查组将根据安排的内容对照检查各教研组活动是否落实。
（2）教研奖按500分进行量化评分
①听课、评课（100分）：听课100分对每位教师评分，评课只对学科主任量化评分。根据各学科组意见，今年每位教师只先一节课参赛，优质课要全程录像，推荐参与校外交流。
②导学案的个性话设计及使用情况（100分）。
③集体备课（导学案的集体研讨100分）。
④网络研修100分。
⑤科任教师指导学习小组建设100分。
学校将根据以上五个方面制订具体的评分细则，以教师教研情况进行量化评分。
四、抓实备考工作，高考成绩力争开创新高。
20xx届高三是我校全面推行课堂改革，实施高效课堂的首届，必须抓实备考工作，力争明年高考成绩再创新高措施如下：
1、高三任课教师开展人人做各省高考卷行动，九月底验收。
２、高三教师人人命一份高考模拟试卷，纳入高考过程管理范畴。
３、高一训练实行组题责任制，加重老师选题工作量，减轻学生盲目的练题量。测评、阅卷不过夜，讲评不过堂。
４、量身订做培优计划，一日一题，一周一小扫，一月一大结。
五、加强特色兴校步伐，树立品牌效应。
我校在特长生培训与体艺高考上取得了可喜的成绩。得到了社会的认可，但我们要树立好品牌效应，走好我校特色兴校之路，为此需锐意进取，进一步改革完善特色办学模式。
六、加强校务管理，优化学校发展环境。
①规范津补贴发放。
严格控制补助项目，本职内工作，不得重复获取津贴，这既是群众呼声，也是政策的要求。部分教职工要理解政府对教育的投入，理解政府对高中的关心。
②争取政府和社会力量支持，加快学校建设。
Ａ、争取20xx年教师廉租房立项。
Ｂ、争取外来资金，解决教室多媒体和空调设施。
Ｃ、争取外来资金，全面完成校内和新操场绿化工作，跑道15米不得种菜。
Ｄ、挤出部分资金，完成屋面防水和道路文化设施的修缮工作。
高中学校工作计划 篇21
一、指导思想
以《教育规划纲要》为准绳，坚持可持续发展观，追求内涵提升，恪守“快乐教育”的办学理念，以“抓实党建，确保安全，师德重建，精雕课堂，创卫争先，心理疏导”为本学期工作重点。创新教师队伍建设方法，提升常规教学管理，注重课堂教学改革实验，侧重学生心理教育，全面提高教学质量，全面打造和谐校园，促进学生健康成长。
二、工作目标
1、党建工作要确保质量，创建五好党支部，起到榜样的作用。
2、安全工作要细化，每一个角落都有专人负责，一岗双责，创建平安校园。
3、创卫工作制度化，教育先行，行动紧跟，实现两个字“干净”。
4、恪守“快乐教育”的办学理念，将教育就是尊重和敬畏的观念切实落实到日常教学工作中，课堂教学中，学校和管理工作中。尽可能地为学生的发展提供机会，让学生更多地体验到被人爱护的'温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪，更多地感受到人情的光明与和煦，感受到仁慈、宽容的力量。
5、用高尚的精神引领人，进一步加强教师队伍建设，提升教师队伍素质。着力加强师德师风师能建设，努力建设一支教学观念新，师德高尚，专业水平、教学质量高的教师队伍。确保教职工中无体罚等重大违纪和违法行为。
6、德育工作力求务实，力求做到具有针对性，时代性和实效性。心理健康教育心理咨询工作积极开展，养成教育常规进一步完善。努力做好后进生的帮扶转化工作。确保学生中无重大违纪违法行为发生。
7、坚持“全面育人”的教育理念。注重特长教育，抓好体、卫、艺工作。进一步拓展时空，开展丰富多彩的课外活动。保证综合教育时间，办好学校社团，力争让每一个学生都有一项感兴趣的活动。
8、贯彻均衡发展，平等对待，分层教学原则。坚持培优辅差，好差并举，面向全体。确保教学质量稳步上升，中考成绩继续攀升。七、八年级期中期末与外校联考不落后。
三、工作措施
1、从严治党，抓作风，讲政治，讲党性，讲奉献，讲垂范。规范学校从规范干部做起。
2、狠抓师德教育，结合教育实践活动，查摆问题，设置期限，及时整改。把师德作为晋升、评优的关键指标，实施一票否决制。
3、实施小微创新工作，在教育方法上力求创新，寻找师生喜欢的形式，避免僵化。
4、深入群众，实施真正的民主管理，发挥群众的智能。
5、让学生家长更多的了解学校，观察学校教育的全过程，征得他们的信任和支持。
高中学校工作计划 篇22
一、指导思想
德育为首，坚持“三从原则”（从自我做起，从现在做起，从点滴做起）、“三理”教育、学校教育、家庭教学、社会教育和学生自主教育密切配合，以课堂为主阵地，以德育活动为载体，加强德育实践，常抓不懈，抓住契机，增强德育针对性，实效性，走出富有xx高中特色的德育路子。
二、德育目标
培养学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会）情感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法意识，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生健全的人格及承受挫折、适应环境的能力。
三、具体措施
（一）“三理”教育
“三理”教育教案检查
“三理”教育三理研讨会（班主任）
“三理”教育学生讨论会
（二）文明礼貌月
2月20日—3月20日开展文明礼貌月活动。
1、通过国旗下讲话、班会、黑板报评比等形式，掀起讲文明懂礼貌教育的热潮。
2、三八节征文比赛。
（三）“五四”系列活动
①开展以“经典诵读”为主题的演讲比赛。
②开展“五四”评优、表先活动。
（四）庆祝建党91周年德育活动
1、主题广播；
2、主题团课；
3、主题班会。
（五）业余党校
3月—5月开展好业余党校的集中培训，举行学生党员的集体宣誓仪式。
（六）坚持好周一集体升旗和国旗下讲话制度，坚持好周一班会制度，开办好校园广播站。
（七）德育队伍建设
进一步加强以班主任为骨干的.德育队伍建设，发挥全员育人的作用。
1、开好班主任论坛，通过交流班级管理经验促进德育工作的深入开展；
2、组织好德育工作论文的收缴，评比活动。
（八）校园文化环境建设
1、利用好校园橱窗和校园广播站，引导健康高雅的校园文化氛围，营造校园精神特区。
2、坚持好纪律、卫生检查，营造文明、卫生的校园环境，以优美的环境育人。
3、开展丰富多彩的校园文化活动，举行一次体育文化节，一届魔方速拧大赛，一次书画作品展。
xx高中政教处
高中学校工作计划 篇23
一、指导思想
依市xx年基础教育年工作会议精神，我校以规范教学行为为前提，以新课程改革为契机，深入开展以理念促进教学有效性，以整体推进素质教育为目标，紧紧围绕课堂教学改革为中心，努力提高全校教师的教育科研水平，教育教学水平。全面推进学科素质教育，探索培养学生创新能力的方法和途径，开拓创新，促使我校的教学水平稳步提高。
二、总体目标
1、xx年，我校将围绕学生实际情况，培养学生自学能力;关注学生良好学习行为习惯的培养;贯彻落实课堂规范;抓好作业和考试管理;加大听课力度，年轻教师每学期听课15节以上;老教师听课12节以上。(老教师为50周岁以上)。把关注学生发展，提升办学水平作为学校教学工作的突破点。
2、力争学校各种成绩稳步提高。
3、确保我校非毕业班学生检测在前年的基础上有所提高。
4、在今年的办学水平评估中，争取得好的成绩。
5、组织教师认真学习现代教学理论，运用先进的教学理论来指导教学实践，既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注重科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的发展。
三、具体措施
(一)落实教学常规要求，规范教学秩序。
本学期学校将按照教学常规的要求，狠抓教学规范管理，从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对教师进行量化考核。
备课：实行个人和集体备课制度化，作到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主讲人)，真正让集体备课的效果落到实处，完善教师个人备课的规定，在日常备课中，教师要做到：备课标、备教材、备教参、备学生、备方法、备反思。杜绝教师备课过程中的抄袭等不正常行为，要求教师每周教案教后必须有2—3次反思，学校在定时检查的同时，要通过举行教案展示等活动激励教师钻研教材，精心备课。
上课：教师必须使用普通话进行课堂教学，要持教案上课;按照我校侯课制度的规定，教师在预备铃响之前必须在教室侯课，预备铃声落未到教室的为迟到，上课五分钟未到教室的为旷课;不经教导处同意，不允许私自调课，上课要实行点名制，请假和缺课学生必须同时通知班主任和任课教师，教师上课不允许无故离开教室，上课不允许接打手机，不允许对学生体罚或变相体罚，45岁以下教师原则上不坐教。
作业：除了基础训练等教辅读物外，教师应为学生精选随课作业，要求全批全改，鼓励教师关注学生差别，布置个性化作业，提高学习效率。
辅导：鼓励教师对学生进行分层次辅导，学校将采取措施，鼓励教师进行培优和补差，下午第四节为辅导课，本学期学校将制订政策，对体育、音乐、美术、电教、综合实践等非考试科目的课外辅导和兴趣小组活动进行量化考核。
考核：为了检验教师的教学效果，学校将按照市局的工作安排，统一部署各项统考、抽考工作，同时，结合学校主要工作，还将举行竞赛和抽考、和模拟考试等形式的全校性考核，所有考核结果将存档并作为期末考核的依据。按照学校的劳动纪律要求，教学人员要严格遵守各项规章制度，作到有事请假，不旷工，上班期间不做与工作无关的事情。
(二)深入开展校本教研和教育科研活动，提高教学水平
本年度学校要结合上级的工作安排，深入开展校本教研活动，追求工作的实效性，把教研和教育科研真正落实下去。一月一篇教学案例和一篇教育教学随笔。学校鼓励教师结合实际工作开展研究活动，鼓励教研组集体研讨活动，鼓励教师积极参与各项教研活动并为学校取得荣誉，学校将严格按照学校规定对教师在教育教学和教研活动中取得的成绩进行奖励，教师取得的各种荣誉将记入教师业务档案，作为教师评先和晋级的依据。
学校按学科组，坚持每二周一次的集体备课活动，参与研究教学策略，在集体研究的成果基础上形成有个性特色的教学设计。用于创新，以教研组为依托，定期开展有学科特色的活动，形式多样、内容丰富。每周四下午开展教研活动或进行课题研究，按上级安排大力支持教师出外学习培训。有课题计划的.老师，要认真做好课题研究工作。在教研基础上，选择教研课题进行研究，开展活动，争取本学年有成果。
要求：①有课题;②有研究计划;③有实验过程的实施安排;④有记载;⑤有小结和总结。聚焦课堂，抓好课堂教学评价，促进教师专业发展;严格按课程计划的实施意见，开齐各门课程，加强对“校本课程”(生命教育课题研究)、“综合实践课程”的研究和实施。加强中考信息资料的收集与整理，建立复习备考资料库，努力创设教学研究氛围，加强对中考动向的研究，提高教学质量，加强xx年中考工作的研究，总结得失、提高水平，为xx年中考做好准备及指导。
任课教师每学期应按时完成的八项任务a、教案集b、听课本c、四份试卷d、教学案例集(教育教学随笔)e、教学论文f、教学计划(进度表)、总结g、过程记录本h、教学课件。50%的中青年教师能够利用博客进行网上教研活动。
学校为了提高教学成绩，引起学生学习兴趣，广泛开展学习兴趣小组，，特别是毕业班学生，做好培优工作进行课外辅导，为学生解除学习困难，引导学生质疑、调查、探索，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。
高中学校工作计划 篇24
本学年，石岩公学高中部在教育教学工作中将继续牢牢把握学校“高端办学，卓越发展”这一主旨，紧紧围绕“提升公学质量”这一中心工作，围绕“体艺特色高中”这一工作重心，以学生卓越发展为目标，着力培养学生“独立之精神、自由之思想、谨慎之行为”，继续落实规范制度，提升研究水平，形成发展合力，借助传媒、体艺、留学直通车等学生成才的多向通道，为学生成长成才与发展提供广阔舞台，在公学卓越发展的道路上发挥高中部的示范引领作用。
一、 指导思想
本学年高中部工作重点紧紧围绕学校提出的“一主两翼”“转型升级”的大战略展开工作，高扬质量主题，落实常规教学，发挥主导作用；落实《石岩公学0—18岁德育系列纲要》，切实加强中学生德育的针对性和实效性，整体提升学生素质。以推进课堂教学改革提高教学质量，以教育教学评价为杠杆提升管理水平。突出精细管理、量化管理、激励管理三大特点，推进教育教学工作的全面发展。
二、主要目标
（一）完成20xx届高考备考和20xx届学业水平考试工作，按可比口径计算，争取年度高考成绩提高5%。
（二）以高中“卓越课堂教学模式”为核心，进一步加大课改力度，创新课堂教学模式，锻造有效课堂；量化常规管理，加强校本培训，注意开发建设校本课程，继续开展小课题研究。
（三）丰富、拓宽多元化备考的路径，加强文化尖子生、艺术生、体育生、传媒生、港澳台学生备考经验的总结和科学备考方式的探索，要特别重视并加大对传媒生与体艺生的培养力度，规范对艺术、传媒类合作机构的管理。
（四）加强教师队伍建设，规范教学行为，鼓励教学研究，改善教师评价，加强教学质量监控，开展校本培训，促进教师专业发展。
（五）围绕学习、生活、集体活动三个主要方面开展行为习惯的养成教育。加强学生的班级评价和学生个人评价，强力推进魅力班级评选和学生晋级评比方案。加强生活区建设，改革生活区管理模式。
（六）坚持开展主题班会、新生入学教育、安全教育等系列主题教育活动，继续办好英语文化周、绿色文化周、升旗仪式等主题教育周活动。
（七）坚持严格管理，坚持推进“以班主任为核心，以班级为基本教育单位，全员参与，全程教育”的德育管理模式。
（八）强化教学与德育安全工作责任、完善并落实教学与德育安全制度，做好教学与德育安全工作。
（九）丰富校园文化生活，加强校园文化建设，管理好学生社团。
（十）顺利完成20xx级麻省大学留学直通车项目的招生、开班、管理工作。
三、主要工作任务和措施
（一）确立德育工作的首要地位，围绕《中小学德育大纲》与《中学生日常行为规范》开展德育工作，增强德育工作实效性与创新性。（邓洪负责，学生发展处、团委落实）
1、德育为先，坚持全员参与。坚持面向全体学生，认真研究各类学生的教育和管理特点，结合我校学生主体实际，围绕学习、生活、集体活动三个主要方面开展行为习惯的养成教育。全力推行“1+x”德育模式，落实德育导师制。
2、客观评价学生，推动学生自主发展。以班级、宿舍、社团、个人为对象进行德育评价，创建不同层面的教育表现平台，完善学生激励机制，全面施行石岩公学“卓越石”晋级计划。
3、加强德育队伍建设，提升管理水平。落实年级组长负责制，坚持班主任例会和学习制度。进一步完善以年级组、生活区为单位对教职员进行的德育考核。加强生活区建设，在生活区常年开展优质服务竞赛活动。
4、高度重视安全工作。把校园安全放在各项工作的首位，每位教职工必须签订《安全责任书》，教学区、生活区、功能区、高中校园要定期排查安全隐患。制定生活区、教学区突发事件安全预案，加强各级值日职责，确保学生在校学习和生活安全。
5、发展社区德育，加强家校联系，办好家长学校。继续组织全体教师开展“百名教师进社区”的.活动，认真组建各年级和班级家长委员会。定期召开家长会，利用家访、电话、电邮、家校互动平台等形式与家长互动沟通，建立家校通报机制
6、改革宿舍管理模式，建设居家式生活区。转变生活老师职能，由服务为主向教育管理为主转化。积极建设寝室文化，变宿舍为家园。结合食堂工程改造，将高中部食堂变为学生自习阅览、休息休闲等多功能场所。
7、指导群团工作，丰富第二课堂。学生发展处要加强对团委和学生会的指导和支持，加强对学生干部的培养，充分发挥先进学生的带头和榜样作用，形成学生自我教育自我发展的机制。要指导配合语文组、体育组、艺术组继续打造高中部学生社团活动的品牌，进一步做好“放舟”文学社、“蹊路”义工社、“灵动”啦啦操、动漫社、辩论队等学生社团的各项工作，指导体育组继续办好“校长杯”篮球赛、秋季运动会、迎新年“山水情怀、共舞松风”羊台山登高活动。
8、开展主题教育活动，深化德育体验。做好主题班会的选题和组织，继续抓好新生入学教育、公民基本道德教育、安全教育、法纪教育、环境教育、礼仪教育、国防教育等主题教育活动，继续办好英语文化周、绿色文化周、XX市和学校读书月等专项活动。组织好、开好各类大型集会，如每周升旗仪式，年级总结表彰动员大会、专家报告会等。
9、加强德育校本培训，开办“公学讲坛——高中论坛”。改进高中部德育研讨会模式，配合课程与教学处共同办好“高中论坛”。结合学生实际选择德育工作中的重点和难点问题进行深度研究，力争每年解决一到两个具体问题。本学期高中部德育校本研讨的重点课题为“高中部b层学生教育专题研究”。
10、关注学生身心健康，提高心智能力。组建学校——学部——班级三级工作网络，建立学生心理危机干预机制，完善高中部心理健康教育和卫生健康教育工作模式。积极配合学校有关部门，做好特异体质、特异心理学生的排查、登记、跟踪、管理、疏导、与家长沟通等工作，努力营造平安校园、和谐校园。以高三毕业班学生为重点，多种形式开展面向学生的心理健康教育和疏导工作。
11、做好高一新生入学教育。做好高一新生提前开学各项准备工作、高初中教学衔接、法制和纪律教育、国防教育及汇报表演，开好高一全体学生大会，做好入学教育总结表彰大会，开好高一第一次家长会、成立家长委员会。
（二）确立教学中心地位，改进并完善教学的组织与管理。（江开凌负责，课程与教学处落实）
12、落实好国家课程计划，建设好特色校本课程。在高二、高三开设传媒课程和美术课程体育舞蹈等特色课程。以学科课程，开设好阅读课、电影鉴赏课、时事沙龙等课程。
13、建立好学科教学规范，细化教学常规管理。落实好备课的要求与考评，作业的布置、批改和考评、学科组和备课组活动的要求与考评
14、坚持抓好课堂教学，搞好课堂的建设与管理。课堂教学的改革提倡多元化，推行汇报课、示范课、精品课等形式多样的展示课。实行行政推门听课、教务员每天巡堂、网络视频监控和教师课堂日志四级课堂管理制度。
15、建立多元教学质量评价标准。推行学生评教制度，推行从入口看出口的教学效果量化评价办法，落实《高中部教师绩效考核量化评价方案》。
16、坚持以校本资源为主体的教师培训。每两周组织一次教师培训，形成书面材料，报教学处备案。
17、切实做好拔尖学生的培养工作。明确优生培养的对象和培养目标，专人负责。培优的同时要兼顾补差，确保学部整体教学水平的提高。各年级组负责组织落实。
18、搞好学科组和备课组的考评工作。对各科组和各备课组实施学科整体教学质量评价科组成员民主测评考评，并实施由科组长、年级长考评、行政三个层面的评价。
19、搞好体音美教研组的建设和教学管理工作。体育组要整合好模块教学和体育高考的资源，音乐和美术要合理安排公共课和专业班教学，探索出有学部特点的术科教学新路子。
20、指导高三年级落实好备考计划。做好对20xx届高三的监督、指导、协调工，按时按标准完成各个阶段的备考任务，确保20xx届高考取得胜利。
（三）进一步推进多元化备考模式，完成好以高效、创新、科学、精细为特点的高三年级卓越备考工作任务。（江开凌负责，王世霞协助）
21、成立高三备考专项工作领导小组，全面负责备考的协调、指挥以及备考策略的研制、实施。
22、 全面落实以年级组长为核心的班主任、备课组质量负责制。高三全体教师及相关人员，深入研究广东省高考方案、历年高考试题及教情学情，探索科学适用的备考方法。落实“重本有突破、弱生不拖腿、本科有增长”的工作要求，实现三线上线人数增长率超过学校提出的5%目标管理，
23、积极营造科学、民主、和谐、上进的备考文化，人尽其才，通力协作，加强学法指导和学生心理素质的训练。
24、备考重心下移，坚持走“多元备考、全面开花”的备考之路；加强体音美考生及培训机构的管理，力促其文化和专业同步协调发展，加强港澳台生的备考指导，重视传媒类课程设置与学习管理，为报考传媒班的学生提供更多帮助。
25、做好高考报名、体检、体育艺术生专业考试、英语听说考试、考场设定、志愿填报等有关高考事务的组织安排。
（四）探索、深化符合公学学情的课改工作，赋予高中教育教学以新的活力。（江开凌负责，课程与教学处落实）
26、认真组织教师参加市区培训，开展好课标、教材的学习研讨与交流活动。
27、统筹学校课程资源，做到课程设置合理、教学资源高效使用。
28、加强教学中对学生的学法指导，进一步促进教师教学方式和学生学习方式的转变。
29、加大科研力度，加强“小课题”研究，开展立足于解决实际问题的教学研究活动，制定好新一轮科研计划。促进教师专业发展。
30、管理好已经立项的课题，对切合我校实际、有研究价值的课题，应鼓励教师参与，争取课题经费，做好沟通协调。
31、组织教师参加好省、市、区教学研讨及竞赛活动，要求每位教师学年内提交1-2篇教学感言，鼓励参加各级论文征集与评比活动。
32、要求每位教师至少指导帮助2名学困生，记录其变化及开展指导情况，学年终提交一份教育个案。
（五）充分尊重人才，打造高素质教师团队。（张萍负责）
33、加强领导班子学风、思想作风建设，进一步发扬讲究原则、团结协作和无私奉献精神，增强责任意识和行政能力。
34、加强教职工主人翁意识、敬业精神、爱生情感的培养，加大教师业务培训力度，继续推行青蓝工程制度，积极营造勤于学习、勇于创新的良好氛围。
35、加强师德师风建设，制度规范建设，致力于形成优良校风、教风、学风，发挥管理干部、名师学科带头人、各类骨干和先进人物的示范带动作用，以教研组为单位打造优秀教学工作团队，以年级组为单位打造优秀德育工作团队，以学生公寓楼为单位打造优秀生活管理服务团队，以学生社团为单位打造优秀教练辅导员团队。
（六）加强学生社团建设，丰富校园文化生活。（闫燕负责，学生发展处、课程与教学处、团委落实）
36、继续打造高中部学生社团活动的品牌，进一步做好“公学之声”广播站、“放舟”文学社、“蹊路”义工社、摄影社、动漫社、辩论队、羽毛球社、街舞社等学生社团的各项工作。
37、举办好文艺演出、演讲、讲座、辩论、主题文化周等校园文化活动。
38、办好学科版报、班级版报及生活区版报，高中网页和电子屏及时更新，编印好必要的招生宣传材料。
39、开展好校长杯篮球赛、羽毛球比赛、乒乓球赛、登山比赛等师生群体性体育活动，营造校园文化氛围。
（七）增强安全意识，做好安全工作。（张萍、覃建军负责，学生发展处、课程与教学处、团委、体育中心落实）
40、配合校办，做好学生的接送工作。
41、在师生中开展安全教育活动，随时排查并及时清除教学区与生活区以及学生接送的安全隐患，开展好消防疏散演习活动。
42、做好设施设备的正确使用与安全保管工作。
43、坚持行政及楼层老师值班制度，建立并实施突发性事件的快速反应机制。
（八）办好“中美2+1”美国麻省大学留学直通车项目。（樊书斌负责，学生发展处、课程与教学处落实）
44、在顺利开展20xx年直通车冲刺班工作的基础上，做好20xx级直通车项目的招生、开班、管理工作
高中学校工作计划 篇25
一、指导思想：
本学期，我校以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“特色兴校”办学理念，着力打造“高效课堂”和“特色文化”两大品牌，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。
二、工作目标：
1、高考质量目标。力争20xx年高考文化一本生在今年基础上再翻一番，达10人以上，文化、专业上二本以上人数达到200人，本科生上线达500人。
2、教育质量目标：努力创建平安校园，安全零事故，深化学生思想道德建设工作，树立良好的学风和校风。
3、学校管理目标：加强行政督查和服务工作，提高行政管理效能。严格内勤管理，节约节支。加强收入管理，堵塞漏洞，开源节流，本学年与上一学年收入要基本持平，确保学校运转。要加强财产管理，设备购置维修在上学年基础上要下降30%。
4、申报市级重点高中。
三、方法措施：
（一）以"德"立校，大力加强师生的思想政治工作。
1、重视和发挥党组织的政治核心作用。发挥党员模范带头作用，推动党建制度化；行政人员在教育教学上要起到引领示范作用；团委要加强各班团支部学生干部队伍建设，注重加强和发挥学生团员、干部的先进作用。
2、以创建市重点为契机，强化学生日常行为管理，进一步优化育人环境。政教处和各年级要狠抓学生行为习惯的养成和思想教育，狠抓班风学风建设，狠抓早操及寝室管理，扎扎实实地做好“文明班级”与“班主任工作量化管理”评估工作。
3、继续开展“每月一主题，主题系列化”教育活动。充分利用宣传栏、黑板报、专刊等载体和国旗下讲话、主题班会、晨会、演讲会、报告会、军训、征文等形式，加强对学生的思想政治教育。进一步完善班级值周制度，发挥学生会干部作用，积极创设氛围，提高学生自我管理能力。
4、做好安全工作。一是强化学校各项安全制度的检查落实，每月对住宿生封闭管理、学生重大安全环节管理等进行督查，及时发现问题，及时消除安全隐患。二是安全教育要天天讲，天天抓，不松懈，不留空档。三是加强学生心理咨询等工作，学校成立“心理健康咨询室”，开展“爱心老师”活动，班级要设立心理委员，主动帮助学生消除心理障碍，走出心理误区。
（二）落实常规、狠抓管理、全面提高教学质量
1、加大各学科业务建设力度。实施新课程标准，通过集中培训、自主学习、专题研讨等途径，能够自觉地将所学知识渗透到平时的教学研究中去，创建高效课堂。强化集体备课，发挥各学科群体作用，集思广益，做到优势互补。推选学科主任，待遇等同于中层副职。新学年要加强对新课标、新理念与高考关系的研究，备课必须针对学生实际，以学法指导为中心，实行分层次教学，提高课堂教学的实效。开展"一帮一""结对子"活动。对刚走上工作岗位的青年教师实行跟踪听课、推门听课、重点培养制度。继续坚持年级教师业务考试制度，年轻教师做高考模拟题，不能得优良分以上，不安排到高三任教，要以考促学，努力使年轻教师成为学校教学重任的担当者。本学年度要认真争取解决引进教师的编制。让他们安心工作。
2、抓实常规教学管理。继续推行课堂教学“三查”，全面规范教师教学行为；落实每月教案作业实效制检查；开展学生评教活动，量化评分结果与教师绩效工资挂钩。
3、强化高考备考的过程管理。落实各年级重点班培优责任，营造浓郁的三年备考氛围。
（三）加强学校财务后勤管理，促进学校健康发展。
1、深化内部改革、强化管理措施。结合学校管理和发展实际，学校将建立和不断完善各层面的绩效考核制度、教职工考勤制度、岗位工资实施方案、教学质量奖励办法等，建立科学的评价和激励机制。
2、努力管好学校财产财务。加大收入审核力度，严格控制经费开支，严格遵守财经纪律，严格报销审批制度，厉行节约。切实加强财产管理、水电管理、食堂管理、文印室管理和音体美器材管理工作，学校财物管理要实行登记制度，责任到人，损坏、遗失的一定要每月清查，按月公示，进行责任追究，切实体现后勤对学校教育教学工作的“保障”作用。
3、提高服务部、水厂的.服务水平。用较高的服务质量赢得学生和家长的满意。服务部、水厂全年必须确保饮食饮水安全零事故。要在降低成本、节约支出上做较大文章。
4、积极筹措资金，努力改善办学条件。争取县政府扶助资金30-40万元，用于校舍维修改造、设备设施配备，添置体、音、美及图书等教学器材。加强学校基础设施建设，力争“小狮王体育俱乐部”基地建设资金的到位。抓好校园的绿化和环境卫生工作，进一步绿化、美化校园。
5、充分发挥党代会、教代会、妇代会的职能作用，落实校务公开制度，坚持民主治校。
（四）切实抓好教育教学工作
1、搞好教学工作
教学工作是学校的中心工作，时刻不能松懈。一是根据教学常规管理和课改教研实际，教学线对干事以上管理人员要迅速定岗定责，各学科主任要迅速制订出本年级本学科教学教研计划。学科内教师要按照学科组统一要求，完成集体统一备课和作业精选工作。二是抓实常规教学。禁止无教案上课及作业不批改现象的发生。三是教学线要做好各年级任课安排及教材教辅资料发放工作，确保教学秩序正常。
2、抓好学额巩固工作
各年级处室要通力协作，做好学额巩固工作。广泛宣传，在巩固生源上下工夫。开学后，政教处要组织学额巩固检查，并实施奖惩。治保处、总务处要统筹安排好寝室，保证住宿生能安心住宿，服务部和水厂要妥善安排学生饮食和饮用水。
3、抓实新生教育和“文明行为规范月”工作。
教师节前要对高一新生进行军训、组织新生学习《学生手册》，抓好入校教育。在全校学生中组织开展好九月份“文明行为规范月”教育活动。
高中学校工作计划 篇26
一、指导思想
遵照学校工作目标、结合上级教育部门工作计划，以校本教研和教师继续教育为主线，大力推行行动研究，紧紧围绕提高课堂教学效率和高考复习针对性，扎实开展各项常规教研活动，进一步促进我校的教科研工作规范化和常态化。
二、具体目标和措施
1、加强科室导向和服务意识，切实落实常规教研
① 进一步强化教研组长目标责任制，夯实校本教研基础。结合“每五周两次集中活动”，继续加强组内公开课、教师随堂听课的执行力度，规范集体备课和评课活动流程。
② 进一步做好教师专业发展的引领工作。以各级各类的教师继续教育活动和培训项目为基点，强化以老带新，搭建教师专业发展平台，积极鼓励教师参加各级各类评比活动，汲取经验，提高自身研修水平。
③ 努力做好各级各类教科研信息的及时收集、发布和活动组织工作。
2、以提高课堂教学效率和高考有效复习为重点，将教研和教学有机结合，逐步实现教师教学和教研能力双向提高。
① 开展高三后期复习研讨活动。加强教师特别是青年教师的教学能力指导工作。举办高三高考学科校内新教师复习课公开视导活动和骨干教师复习课公开示范活动。
② 组织参加市高考学科复习研讨会。积极组织高考学科教师参加省市教育部门举办的.高考研讨会，把握高考信息并及时做好信息内化及反馈，引导教师开展考试说明和试题研究，明确复习方向，强化复习策略。
3、继续抓好各级课题管理，扎实研究过程
① 做好已有课题研究的管理工作。加强对教师个人课题选题、过程性资料搜集、实验方案的制定、课题研究笔记、课题阶段小结的撰写等课题研究相关话题的指导。走实研究过程，强化过程监控，规范档案管理。督促各课题组切实将课题研究工作纳入到科组学期计划和教育教学实践之中。
② 继续做好学校大课题研究工作。以学校大课题为龙头，充分调动教师课题研究的积极性和主动性，深入开展信息化课堂教学改革和实践系列活动，真正落实课题研究的实效性，做到以研促教，教、研相长，全面营造校园研习氛围，提升教师专业研究层次。
③ 积极组织申报新课题。
高中学校工作计划 篇27
一、指导思想：
根据学校对教科室工作的要求，以教师队伍建设和学生发展为根本，以整体推进学科特色高效课堂为中心，全面提升我校教师队伍整体素质，促进教师专业化发展，努力营造教师终身学习和自主发展的良好氛围，发挥教科室“指导、服务、创新”的功能，特制定本计划。
二、工作要点：
（一）抓好课堂教学改革，全面提高教学质量
今年上半年的学科特色高效课堂高效课堂工作要以“抓课堂教学改革，促教学质量提高”为主题。着重抓好以下几点：
1．强化核心素养与相关课程的融合
教师培训是提高教师业务水平，提升学校教学质量的根本保障。教科室本学期继续落实上级部门的各级各类培训工作，认真学习文件精神，根据上级分配的指标和学校教师的具体情况，统筹安排教师参加培训。
鼓励教师从论文、微型课题、校本课程、市级课题、省级课题等五方面开展教学研究；同时结合学科特点，选择核心素养总体框架中应重点关注的内容并落实到各自学科的教学教研中。引导教师由单纯关注学科知识教学、考试教学转向全面关注学科能力教学、学生发展素养教学，要鼓励教师改革教学方式，特别要探索跨学科学习、情境学习，从而真正实现课程从学科本位发展为育人本位，落实学生发展核心素养。不断借鉴、思考、实践、总结如何在课程目标、标准、实施等环节中落实学生发展核心素养的培养，推进基础教育课程改革的纵深发展。
2．“新课标新高考”培训和职业生涯规划指导工作
为提高全体教师在高中新课程标准与新高考要求下的教育教学能力、提升教师对新高考与高中新课程标准的专业理解，寒暑假开展校本培训，开展具有六中特色的“新课标新高考”教学研讨会，帮助老师对新课标、新高考进行深入地领会、并对以后的教育教学工作有更明确的思路。
新高考背景下学生职业生涯规划指导变得尤为重要。为全面系统地开展学生生涯规划教育，以学校生涯规划指导课程和家长职业讲堂活动相结合的形式，在高一年级开展“新高考背景下学生生涯规划教育系列活动”。学校生涯规划课程能够引导学生生涯唤醒，系统、全面地学习自我认知、职业认知、专业认知、生涯决策、生涯管理、生涯发展等相关知识；而家长职业讲堂活动能使这些知识更具体更饱满。家长们对学生生涯规划的参与，一方面能带动学生了解学习的积极性，另一方面也是鼓励家长参与到学生校园学习中，让家长作为未来学生选课指导的重要力量，与学校一起为学生的新高考助力，真正实现家校联动。
3．做好学科特色高效课堂教学模式的调整、实施工作
通过学习新课标、理解新高考，帮助老师进一步了解各学科的核心素养、新高考变化，改变自己的课堂教学方法，提升教学的.有效性。重点抓住教学方式、学习方式、现代教育信息技术三大变量，实施探究式学习、体验性学习、交往合作式学习等，让课堂的学习真正成为学生探索、思考、观察、操作、创新的过程。着重研究学科特色高效课堂教学模式下新授课、复习课、习题课等，试卷及作业分析讲评课的教法，使高效课堂教学模式贯穿各个学科、各类课型。
坚持推进学校全体教师的学科特色高效课堂展示。包括高级教师的“示范课”、一级教师的“展示课”、青年教师的“汇报课”。让全体教师通过观摩、研讨，达到取长补短，共同提高的效果。
4．落实集体研课制度，提升集体研课的有效性
认真执行《长沙市第六中学集体研课制度》。备课组长要增强备课组的凝聚力，要充分发挥引领作用，集体研课重点研讨学案的内容编排、难易程度，必须既符合新课程标准，又切合学生实际，起到引导、启发学生的作用，使课前预习、课堂教学及课后巩固得到落实。扎实有效做好“新课程新高考”主题教研活动，推进学科教学，每学期各教研组和备课组共同完成学科主题教研活动不少于10次，并上传省督导网。
（二）注重特色，开设好校本课程
按计划（第二周开始每周二7、8节课）开设好特色选修课，建立好选修课程指导手册，专人负责、检查、督导、评估，进行导向、指导，定期组织教研活动，研讨选修课的问题，协助解决选修课实施中的困难，促进选修课的完善。
（三）强化培训学习，打造名师团队
1．强化培训学习，引领教师发展
进一步加强教师队伍建设，通过业务培训、校本研修、学习考察（20xx年上学期将安排初中教师到外校考察、培训学习，高三教师到外校交流学习）、继续教育等多种途径和办法切实提高我校教师的业务水平；在教育局教师工作处的领导下，继续配合长沙市教育学院开展教师继续教育工作。
2．打造名师团队，专注课改发展
发挥“黄xx历史名师工作室”引领作用，为我校卓越教师经验传授搭建平台，引领教师专业发展，逐步建成一支规模适当、素质优良、结构合理、相对稳定、能够适应教育改革和发展需要的具有良好敬业精神、高尚职业道德、较强教学水平和业务能力的教师梯队。引导培养对象开展专业阅读、教学改进、课题研究、专业写作等基于实践的系列自主研修活动，积累教学经验，凝练教学主张，锻造教学风格。组织培养对象参与高端研修、学术交流等系列集中研修活动，激发内部成长动力，加深专业理解，提升专业素养。组织培养对象开展师徒结对、示范课、专题讲座等系列专业活动。建立“名师培养”网络资源库。
3．完善教师专业成长档案
为了真实反映教师专业成长历程，帮助教师更好地规划自己的职业生涯，学校每位老师建立教师专业成长档案袋，以记录教师师德、教育教学、教育科研、继续教育等方面的成就和材料，激励教师逐步明确自己的发展潜能和努力方向，并及时对经验进行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教学风格，向更高层次发展。
本学期，继续完善教师专业成长档案。20xx年7月前，全体教师完成个人20xx-2019学年度专业成长档案，分教研组汇总后发教科室存档。
4．协助教务处、教育处，推动“青蓝工程”开展
加大对青年教师的培训和考核力度，配合教务处做好青年教师师徒结对考核工作，积极搭建各种平台，丰富青年教师教学竞赛的内容，做好初中35岁以下和高中40岁以下中青年教师解题比赛工作，创造多种机会，提升青年教师的业务水平，鼓励教师积极撰写教育教学论文和教学心得。
（四）强化管理，提升教学研究水平
1．继续校本教育教学研究评价研究促进课程改革向纵深发展。做好微型课题、市级课题的申报和结题工作，推动我校两个省级课题、三个市级课题相关活动的开展。
湖南省教育学会“十三五”教育科研课题《信息技术环境下高中数学课堂的优化研究》和《构建高中语文教学中美育的创新模式》进入课题研究最后成果探索阶段，要强化攻难攻坚意识；化学组长沙市规划课题《基于以学论教的化学课堂教学评价研究》在本学期完成中期资料汇总；“十三五”长沙市规划课题《湖湘文化融入中学校园生活的探索研究》、《基于历史学科核心素养的初高中统编教材使用研究》必须立足兑泽校园，扎实开展研究，不断促进兑泽校园文化有内涵、有特色、上台阶。
微型课题研究要立足解决教学中的实际问题，要求本着“急、小、近、实”的原则确立。学校平常的教学研究主要是日常教育教学的问题（包括课例、教育关键事件、课堂生成资源等），课题都是从实际问题中提炼出来的，教师的教研要强调问题解决，不搞花架子，学校微型课题一般在一年完成。研究过程中过程资料要求每四周上交一次。
2．引导教师积极参与教学研究。认真组织教师撰写教学研究论文，全年为《湖南教育》D版杂志提供精品稿件至少15篇，在省级以上刊物发表论文、研究报告等不少于8篇；
（五）学术委员会工作
根据长沙市第六中学学术委员会章程，学术委员会是我校的最高学术机构，学校将在学术委员会主任委员的领导下对学校的教学教研、学科建设、学术队伍建设等重大发展问题上提供咨询和论证，从而进一步增强校园学术氛围，加强学术研究，提高校园学术研究的驱动力，规范学校教学研究工作，发挥教师在科研工作中的主导和骨干作用，不断提高我校教学科研水平和教研为教学服务的能力。
（六）做好教科室常规工作
1．学校所有教师、教研组的教研活动的通知的打印；送发各类教育信息及学校大型教研活动的组织；公示教研组、教师个人教研活动获奖结果。
2．学科组教研活动检查；集体备课活动的检查；集体备课资料整理归档。
3．教学科研：教研课题申报、立项、实施、结题工作；课题资料整理归档。
4．按照教师工作处要求，认真核对、完成在职在岗教师继续教育的的学分登记，同时完成了长沙市第六中学20xx年教师研训需求调研计划。
5．加强学生学科竞赛培训工作和特长培训工作、组织各学科的竞赛活动开展，及时反馈赛况。
6．继续推进我校语言文字建设工作，及时向上级部门反馈活动开展进度信息。
高中学校工作计划 篇28
一、抓好队伍建设，促进学校发展
1、加强依法治校。
依法治校工作要上新台阶。全校师生联动，落实依法治校的工作要求，争取20xx年内获评东莞市依法治校示范学校。并巩固创建成果，争取达到省依法治校示范学校的标准。
利用依法治校工作开展的契机，全面梳理学校已有制度，依照依法治校的相关要求，对已经不适用的制度及时修订完善。在修订完善相关制度的基础上，第一学期编印好《学生手册》，第二学期编印好《教师手册》，让大家对照学习、执行。同时在广泛征求全体教职工的基础上对绩效评价与激励等制度及时作出修订，以更好地调动广大教职工的工作积极性。
2、加强师德建设。
一是立足校本，树典型表先进。定期开展师德教育月活动，做好《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的宣传和学习，将师德作为教师考核和聘用的重要依据。每学年组织举办师德建设暨德育工作经验交流会，开展内部学习交流，形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的良好氛围。
二是结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
三是每学期学校邀请一位专家到我校讲学，每学年各科组邀请一位名师来我校进行教学指导。
3、提高德育技能。
本学年，除通过常规班主任会议加强对班主任工作指导外，计划每学期学校邀请一名专家到校给全体教师开展班主任专题业务讲座。并结合上级主管部门和学校安排，开展德育骨干教师培训，组织教师外出学习。争取获得市教师进修学校支持，做好班主任专业能力发展培训的五年规划，提升班主任的育人智慧，提高班主任的专业水平和建设班级的能力。同时充分发挥东莞市陈青天名班主任工作室在我校这一优势，加强对班主任技能的培养，并安排我校新进教师跟岗学习不少于一年。依托陈青天名班主任工作室，积极开展“三生”德育品牌的科研工作，争取在“体验式德育”研究方面有所突破，成为我校的德育亮点。
4、促进科组建设。
（1）健全备课组活动，确保每周活动一次。落实集体备课，确保活动的有效性。科组和备课组制定工作计划。科组长每学期到非本备课组指导活动累计不少于6次。
（2）实现资源共享。科组长做好备课组资料的收集和传承，实现资源共享。重视备课组资料（包括周练习、单元测试、月考及备课资料等）的收集和传承。
（3）以科组为单位，科组长组织本科组教师到市内优秀兄弟学校进行学习交流，借鉴成功经验，加强校际间的学习与交流。
（4）制定科组评优方案，更客观地评价科组和各项工作，较好地调动科组长、科组教师的积极性，促进教师、学校的发展。
5、提升科研能力。
完善立项学校课题管理制度，规范课题的立项、研究过程、中期汇报、检查、结题、申报评奖等事项，使立项课题研究工作规范化，进一步提高研究效果。推行切合校本实际的微课题研究，注重课题研究的实效性，注重课题研究成果的推广应用。巩固高效课堂的研究成果，进行“智慧课堂”的研究，创新“慕课”、“微课”教学模式和数字化学习方式。
教研方面，力争在论文获奖篇数、市立项课题数、教师比赛成绩等方面达同类学校中等以上水平，进一步提高教师专业水平和学历水平。
6、坚持人文关怀。
（1）关心教职工的身体健康，组织参加两年一次的公务员体检。
（2）为减轻教职工面对竞争压力、繁劳工作而带来的身心疲惫，组织开展各项有益教职工身心健康的群众性文体活动，丰富教师生活，解教职工身心压力，增强教职工的凝聚力。本学年除了继续组织校内每星期开展一次教工球类活动（如篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、网球等）外，还组织校篮球队、足球队参加校际间的比赛和交流，营造全民健身的良好氛围。
（3）除了在教学业务上、政治上关心教职工之外，还努力关心教职工的生活。凡有教职工生病住院，学校行政领导和工会干部都会到医院看望，带去组织的一片关爱，让他们感受到家的温暖；凡有教职工生日，学校都安排工作人员将生日蛋糕卡送到教职工手中，带去一份祝福。
二、抓好德育工作，提高学生素养
1、积极培育和践行社会主义核心价值观。
（1）完善宣传设施，营造浓厚宣传氛围。
增置校门两边宣传橱窗4个，在教学楼制高点等地方悬挂社会主义核心价值观24个字；检查更换各办公室、课室的价值观牌。充分利用宣传栏、班级墙报、校园广播站、校园网、电子屏等多种形式进行全方位、多角度宣传，迅速掀起宣传活动的—，使社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和—基础。
（2）开展形式多样的主题教育活动。
以社会主义核心价值观为主题，开展各种形式的主题教育。举行主题班会课学习社会主义核心价值观；在高一年级开展价值观知识考核；以国旗下的演讲等形式，开展价值观的教育活动；邀请袁崇焕中学校长吕文彬校长到我校举办礼仪讲座，加强卫生礼仪等文明教育；加强法治建设，做好宪法宣传日、禁毒等活动；引导学生合理处理人际关系，学会友善待人；期中考试前后开展诚信教育；结合重大节日，深入开展丰富多彩的教育活动，大力弘扬民族精神和时代精神。
（3）促进家校合作。
通过致家长信、微课掌上通等途经，开展“小手拉大手”活动，引导学生将“24字社会主义核心价值观”内容带入家庭，促使家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值观”的内容，领会社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。
2、加强手机管理。
智能手机作为科技进步的产物，为人们的生活带来极大的方便。但是由于中学生的自控能力较差，对智能手机有精神依赖、过度使用的现象，以至对学生健康成长带来很大的危害，同时也出现很多与手机有关的`管理问题。加强学生手机管理，已经到了刻不容缓的时刻。学校经过多方调研和充分讨论，决定从本学年第一学期开始，全面禁止学生在上学时段带手机回校。
（1）凝神聚力，齐抓共管，做好学生手机管理。
全校教职工要清楚认识到，学生在上学时段带手机回校，是弊远大于利的，而我校以前在手机管理上一直较为宽松，现在突然收紧，在初始阶段，学生由于不适应，必然会增加管理的压力。因此我们要统一思想，下定决心，共同参与到此项工作中来，形成齐抓共管、敢管的良好局面。
（2）多管齐下，刚柔并济，做好学生手机管理。
由于本学年第一学期开始实行禁止学生在上学时段带手机回校，所以在管理难度上是的一年，因此必须认真做好管理的各个环节。继上学期请专家跟家长和学生进行这方面的心理疏导后，本学年第一学期还要通过橱窗宣传、主题班会课等形式继续做好宣传教育工作，形成有利的与论氛围。加强家校合作，清晰家校联络方式，解决家长与学生联系的后顾之忧。加大检查力度，对违反的学生进行耐心的说服教育，对认识态度较差的坚决给予相应处理。
3、重视养成教育。
（1）以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
（2）深入开展学生日常行为规范教育。根据新的《中小学生守则》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
（3）强化学生行为习惯养成教育，提高学生的自我管理能力。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
（4）继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过文明礼仪的专题讲座、主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。通过各种教育活动，使学生学做真人。
4、建设班级文化。
为了给同学们营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。继续开展“我爱我家”等具有五中特色的班级文化建设系列活动。活动包括：
①班级口号设计比赛；
②班旗设计制作活动；
③班服设计比赛；
④高一级“唱响班歌”比赛活动；
⑤高二级“奔跑吧，青年”团队建设拓展比赛。
希望通过以上一系列活动，做好班级文化建设，增强班级凝聚力，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。
5、加强心理教育。
（1）做好心理健康辅导。
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。
加强学生心理教育的针对性。本学年将进一步完善心理辅导软件、硬件设施配置。心理教师要创新心理健康教育课的形式和方法，加强学生心理教育的针对性和实效性，提升心理健康教育质量。德育处要加强心理健康课堂管理，每学期将在期中和期末开展心理健康课备课情况检查，并组织行政每学期听心理健康课两次。心理教师进一步做好个别学生心理辅导工作，并及时做好辅导情况存档工作。
（2）搭建家校沟通平台。
利用微课掌上通和家长会，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系。
充分发挥家长委员会在家校联系中的纽带作用。高一级及时增补家长委员会委员。充分发挥家长委员会各行业的优势，协助学校开展生涯规划教育，创设职业体验实践机会。每学期召开不少于一次的家长会和家长委员会会议。
（3）营造良好育人环境。
积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良—的免疫力。
6、抓好安全教育。
（1）大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防—及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每学年组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。严格落实“假前10分钟安全教育”规定，发放《致家长一封信》，重点做好防溺水教育。
（2）严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
三、加强教育常规，提高教学质量
本学年，学校的教学目标是高一、高二教学质量比入学有较大的进步，争取达到同类（B类）学校平均水平；高考成绩比20xx年有一定的进步。
1、抓好教育常规。
（1）落实常规工作。切实践行社会主义核心价值观在各学科教学中的渗透。开学初，各科召开专题工作会，组织学习和讨论落实教学常规工作要求。本学年教务处要求各学科在结合本学科教学内容的基础上，加强对社会主义核心价值观的渗透教学，其中要求文科学科（语文、英语、政治、历史、地理）开设专题讲座，以上学科的教师每人各备一节课。
（2）突出针对性和有效性研究。针对性和有效性的要求：在达到课标基本要求的前提下，课堂至少80%的学生听明白，课外练习至少80%的学生会做。学期中，学校教务处将对学生进行课堂教学问卷调查。
（3）定期组织常规检查。每学期三次常规检查，分别是第5周，第9周和第18周。通报检查情况。
（4）不定期组织教学巡查。不定期组织巡查，包括课堂巡查，备课组活动巡查等，并通报检查情况。
（5）联考联改。每学期第14周非毕业班七校联考联改；期末和高三模拟考试参加七校联改。
（6）质量评价。每学期开学第3周召开质量分析会，通报考试情况。
（7）橱窗宣传。本学年定期出版三期墙报，时间分别是9月份高考成绩荣誉榜、3月份竞赛获奖和期末优秀学生风采和5月份教研、竞赛获奖情况通报。科组每学期在开学第一个月内出好墙报。介绍学法，知识宣传、科普推广等，营造学习文化氛围。
2、开展特色课程。
新学年，将针对高二年级开展特色课程，课程内容包括四大类：音乐、体育、美术和科技。学校将在原有特色课程基础上继续完善课程建设，同时也努力完善课程的管理制度，努力提高学科教学效率，更好的为学生服务。
3、做好竞赛辅导。
第一学期第2周开始进行高二学科竞赛辅导，第一学期期中考后（第10周）开展高一的学科竞赛辅导活动。指导教师直接对辅导质量负责。科组要重视资料的积累和传承。配合学科培优工作，非毕业班每级每科每年举行一次校内学科知识竞赛。
4、提升教育水平。
（1）组织教师参加公需课、专业课、选修课的学习和各种培训，完成继续教育任务及上级的培训要求。
（2）与专业教师培训机构合作，开设针对我校教师实际的教师“梦想培训课程”，提高师训的针对性和实效性。根据我校实际，拟开设教师体育技能提高班（如羽毛球、乒乓球、足球等）。
（3）继续开展“青蓝工程”，举办年青教师校内汇报课，促进青年教师迅速成长。
（4）加强骨干教师和年青教师的培养，促进学校发展。确定学校骨干教师培养对象，为他们提供更多的学习机会，争取更多教师评上市教学能手、市学科带头人和名工作室主持人。
（5）各科组要按上级要求，积极参加省市组织的各类教师评比和比赛，以深化学科的课堂教学改革，促进教师的专业化成长和营造浓厚的教研氛围。
（6）组织部分教师报读教育硕士，提升学历水平。20xx年我校有四人考取攻读硕士学位，还差三个才达标，今年多多鼓励老师报考，争取完成任务。
四、丰富校园活动，实现文化育人
1、做好思想引领。
为了增强国旗下演讲的思想引领效果，弘扬社会主义核心价值观，第一学期前八周由团委安排演讲能力较强的同学进行演讲，以社会主义核心价值观为主题，引导学生认真学习，努力培育和践行社会主义核心价值观。演讲人由国旗队老师统一训练，希望在质量上有所提升。同时每月安排老师在国旗下演讲，对学生进行心灵教育，把更多的机会留给老师。剩余的演讲机会将由各班竞选，优秀者所在班级将在优秀团支部评比中加分。第二学期将根据第一学期的效果做出相应的调整。
2、丰富学生活动。
20xx年十月初举办高一、高二主持—赛，十月中旬举办高三成人礼。十月底至十二月中旬举办艺术节，包括
①高二级、艺术级举行年级晚会；
②高一级举行“五中好声音初赛”；
③举行学校文艺晚会；
④师生书法比赛；
⑤摄影比赛；
⑥—欣赏及撰写观后感比赛。
十一月举办第——届校运会。20xx年一月份进行期末评优，三月份开展“学雷锋”系列活动（包括校内校外），五月份开展庆五四系列活动。六月开展高三转团及评优。第二学期穿插开展球类比赛，高一级开展篮球和乒乓球、高二级开展排球和羽毛球比赛。
3、规范社团管理。
一是对宣传部、广播站的学生进行考核，考核不及格的同学将被淘汰。并重新在高一高二级招聘新的干部和宣传干事。
二是整改宣传部，精选小记者和宣传干事，取消宣传干事的电子制作组。
三是为了提高礼仪队的服务质量，计划为礼仪队购买队服或绶带。
四是继续鼓励多成立不同的社团，同时加强社团管理经验的传承和各社团活动经验的交流，让社团活动办得更出色。
五是东莞五中志愿者服务站招新时，把高一、高二各班团支部干部纳入到志愿者队伍。同时鼓励学生走出社会，积极配合镇团委的工作，鼓励自发组织志愿服务活动。学校计划举行以下活动：
①以“关爱自然”为主题，开展环境综合整治活动。如：清扫街道、拔除杂草、收拾垃圾杂物等，进一步净化、美化校园及周边环境。
②组织志愿者积极宣传中华传统美德，如：采访饭堂，出一版专栏，宣传“吃饱不浪费”的公益活动。
③组织开展“关爱老年人”献爱心活动，发扬中华民族关爱老人的传统美德，服务社会，传递青春正能量。旨在引导同学们认真学习社会主义核心价值观，自觉践行社会主义核心价值观，教育青年学子追求高尚理想，提升道德情操，增强社会责任感，努力做中国梦忠实的信仰者和坚定的实践者。
五、优化服务管理，做好后勤保障
1、加强信息化建设。
（1）进一步加强教职工和学生的数据库建设，完善学校公众号的功能，为师生提供更多便捷实用的数据查询服务。学校已开通并认证了订阅号、服务号、企业号三种微信公众号，全方位地服务师生。
（2）为了更好地进行学校宣传，对学校网站及微官网进行改版，重新布局网站的功能模板，并加入更多实用性的功能（如成绩查询系统、报修系统、请假管理等），能够与公众号配合使用，便于师生、家长与学校紧密联系。
（3）加强微课掌上通的推广和使用。随着学校数据库的逐步完善，可更加方便地与微课掌上通平台做数据对接。同时在教师家长中进一步做引导宣传，使家校联系有着全方位的畅通的途径。
2、优化校务管理。
校务办不断提高办事效率，及时传达和贯彻上级的指示精神，完成校长室交办的各项任务，做好各项协调工作。一方面，认真做好学校工作总结和计划、会务、接待、大事记、年鉴、学校数据库、学校档案、文件收发、校务公开、工作安排等校务行政工作，为进一步提升学校办学水平做好服务保障。另一方面，通过落实政策待遇，按时保质的完成教职工劳动合同签订、工资、住房津贴、公积金、社会保险、计划生育、教师招聘、岗前培训、户口迁移、评优评先、职称评审、教师资格认定、考勤、年度考核和岗位设置、聘任等工作，确保教职工的工资福利等切身利益，为教职工安心工作保驾护航。
3、做好后勤服务。
总务处继续坚持“三字经”，即：“严”、“实”、“活”。严，就是严把政策财务关。实，就是实实在在地做事。活，就是灵活机动地工作。年年做同样的事情，年年有不一样的成效，重复中有创新，告别“无用功”，强化“有用功”。
（1）食品安全。对学校食堂和小卖部做好监管工作，严格把好原材料进货的质和量，保障师生就餐满意度不断提高；经常加强卫生检查，抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整洁的卫生环境广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，力争多样，可口的饭菜。对于生活服务部建立管理制度，做到规范进货、正常营业、热心服务于师生。每日关注食堂、生活服务部食品安全及饮用水的安全，确保二次供水设施设备的正常使用，严防污染水源事件的发生。
（2）校园安全。加强巡查校园消防设施设备、露天体育设施、电路控制器等，发现隐患及时处理。
（3）维修工作。及时维修自然损坏的公共设施设备，人为损坏的公物要查找原因且按照学校有关规定“适当赔偿”。“损坏赔偿”，也是一种教育。
（4）校园绿化。督促绿化人员适时做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。
（5）环境卫生。在班级学生打扫卫生包干区的基础上，保洁员清理卫生死角及不宜成为班级学生包干区区域的卫生。
（6）财务工作。及时做好财务报账结算工作，做到物账两清。现收现支项目，做到及时结算，做账备查。做好每年度学校预算和决算工作，财务公开等工作。
（7）服务保障。开学初组织后勤人员检修教学和生活设施设备，清洗校舍，迎接新学期的到来。保证教学用品及时发放到位，教师教学办公室用品到位，使教学工作正常开展，并做到勤俭节约的原则。做好学生收费注册工作。
（8）节能环保。牢固树立“节能环保”意识，从我做起、从现在做起、从一点一滴小事做起。节约水电，杜绝“长流水”和“长明灯”。
高中学校工作计划 篇29
人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”，我有幸成为了教师队伍中的一员，十几年的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的认识到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民教师，我特制订20xx—20xx年度教师个人工作计划： 在思想政治工作计划，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任九年级年班三个物理教学工作计划。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严格有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有
“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
在个人教学工作计划，不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名老教师，缺乏实际的新型教学和知识，更应该加强学习，向更高一层教师学，向优秀教师学。马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的`专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创
新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。
在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业！