儿童节活动主题策划方案

知远网

2025-08-28策划

知远网整理的儿童节活动主题策划方案(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

儿童节活动主题策划方案 篇1

一、活动主题:

“璀璨童心、魅力万亚”——暨“x杯”首届星光快乐家庭

主要内容:在儿童节到来期间通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

二、活动目的:

1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特殊的`比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。

三、活动时间

xx月xx日——xx月xx日

四、商品活动:

时间:xx月xx日—xx月xx日,全场流行商品满200送50元,满300送100元,满400送150,满500送200,满600送300,满700送400,满800送500封顶

时间:xx月xx日—xx月xx日,全场流行商品满100减39元(券进销售),满200减78元

五、活动细节:

xx月xx日—xx月xx日期间全场流行商品满200送50元,满300送100元,满400送150,满500送200,满600送300,满700送400,满800送500封顶!送券跨柜累计,不参加活动柜台不送券不收券。

商品部:

1)给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。

2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。

财务部:

1)审核每个柜台的打折编码。

2)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。

客服部:

1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条,杜绝不参加活动商品参与发券。

2)杜绝营业员私自替顾客领取券,特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。

儿童节活动主题策划方案 篇2

“六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与

活动口号:我健康、我快乐,快乐属于我!

【活动目标】

1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。

2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。

3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的`情感。

4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

【活动准备】

1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。

2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。

4、提前把游戏教会幼儿。

儿童节活动主题策划方案 篇3

1、游戏:看谁得第一(地点:小一班走廊)

玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。规则:爸爸或妈妈的`眼睛要一直蒙上,不能偷看。

2、游戏:猜一猜(地点:小一班班级)

规则:给孩子相应的图案,孩子做动作,家长猜字,规定时间内谁猜得多,谁就胜。

3、夹球跑(地点:小二班走廊)

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

4、小脚踩大脚(地点:小二班班级)

玩法:宝贝踩着妈妈的脚背,从起点走到终点,最先到的家庭为胜。

5、夹夹乐(地点:小三班班级)

玩法:规则:4组家庭同时进行,宝贝为家长在身上各处夹上夹子,家长随音乐抖动,把身上的夹子全部抖落,看谁最先把全部夹子抖落为胜。

6、揪尾巴(地点:小三班走廊)

规则:10组家庭同时进行。家长背着宝贝,把尾巴夹在家长裤子后面,家长们背着宝贝互相揪尾巴,看谁先把对方的尾巴揪下来,尾巴没被揪下来者为胜。

7、顶易拉罐(地点:小四班走廊)

玩法:妈妈站在起点线上,幼儿站在对面,妈妈头顶着易拉罐从起点走到对面,将易拉罐交给幼儿,幼儿踢易拉罐曲线绕过各种障碍物,到达起点后,把罐子放在篮子里,最先到者为胜。

规则:头顶易拉罐时,如在途中易拉罐掉地,应在原地捡起后再跑。

8、围裙接球(地点:小四班班级)

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的10只海洋球分别向家长手中的围裙投去。家长配合接球。最后比一比谁投中球最多为获胜者。

说明:

1、每个孩子一张游园券,每完成一种游戏得一个印章,根据印章数领取相应的礼品。

2、请各位爸爸妈妈先了解一下游戏规则,到时踊跃参加游戏。

儿童节活动主题策划方案 篇4

一、活动的目标

为庆祝一年一度的六一国际儿童节,让患病小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,我院决定在?六一?国际儿童节举办‘爱在惠民,欢乐成长’活动,通过此次活动更好的宣传我院儿科及检验科的业务,进一步提高我的社会效益与知名度,更好的宣传我院儿科的.业务发展

二、活动时间:

x月x日

三、活动主题:

爱在惠民欢乐成长

四、活动内容

5月30日上午在我院布置营造一种欢庆气氛的环境张贴宣传标语。院门口租用可爱的卡通人物在院门口迎接小朋友,达到吸引人的作用。院外摆放大型的充气床,另配备两个工作人员向在外等候的家长们发放医院宣传单。

x月x日,聘请育儿专家讲座,在我院会议室开展亲子活动,儿科专家健康知识讲座,发放礼品。

五、其他宣传

1院内营造六一热闹氛围,突出我院服务亮点;

2、媒体宣传,活动期间由院长接受电台记者采访,通过采访突出本次活动的主题,另外,患儿父母的采访(儿科负责找一患儿家属),宣传我院的服务与技术水平;

六、活动礼物

以小玩具为主,包装精美(包装的纸张可以印有我院的名字,显示本次活动的主题。参与人员每人发一张儿童免费体检卡。

另注:活动当天儿科负责人要做好病房患者的安排工作,护理日常工

作要做到有序进行,注意仪容仪表

系列活动

合作渠道:可联系部分小学及幼儿园组织集体来我院检测或公益性就诊。

活动项目:专家讲座亲子活动

免费检测

体检套餐优惠

儿童游戏可获优惠卡

方案设计部门:企划部

反感设计人:王凯芃

儿童节活动主题策划方案 篇5

活动目标:

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。

参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点:学校篮球场、足球场。

活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

活动组织:

总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金

组织组长:温惠君组织人员:唐东成、何小平、

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)

活动过程:

一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法:每次分6组同时进行比赛

活动地方:篮球场

活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。

2、二人三足

游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点:足球场

游戏规则:绑腿的`布条不能松,必须两个人同时跑。

分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点:田径场

分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。

活动材料:毽球36个、塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。

活动地点:田径场

活动材料:跨栏架6个

儿童节活动主题策划方案 篇6

六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的快乐?为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,结合本园实际情况,我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后,经过多方研讨,特制订——年“六一”活动方案:

活动目标:

1、开展庆六一系列活动,使幼儿积极参与,展现自我风采,体现合作与交往的快乐,感受关心他人的`幸福。

2、家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,提升家园共育水平。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。

活动主题:

健康幸福美丽快乐

活动口号:

幸福的童年美如梦

活动准备:

一、排练阶段准备

1、以班为单位做好参加活动的准备:

(1)根据幼儿园整体安排,排练形式多样的节目,如合唱、舞蹈、团体操之类,保证每一位幼儿都参加。

(2)做好幼儿、家长节日前的思想工作。

(3)培养幼儿的交往与和合作能力。

3、召开家长会,向家长宣传“六一”活动,以便家长做好配合工作。

4、各班根据“六一”活动安排做好各项工作的分配。

二、演出阶段准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面,使幼儿园有全新的变化,同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

2、准备场地。提前做好各项工作。

活动形式:

1、小班组,在园内,以年级组为单位,组织活动。

2、中大班以节目的形式上台演出。

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