知远网整理的初一学生读后感（精选17篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
初一学生读后感 篇1
看完这篇文章后，让我了解父母亲对我们愈严格，就代表他们愈爱我们，正所谓「爱之深、责之切」。就像小时候，如果我们做错事，爸爸就会罚我们跪下，要求我们反省，但最后爸爸叫我们起来的时候，还是会问我们的膝盖痛不痛。由此可见，父母亲还是爱我们的，但如果不严格要求我们、处罚我们，我们是永远都不知道做错了事，虽然爸爸现在不会处罚我们了，因为他说我们已经长大了，能自己分辨事情的对错，但还是会跟妈妈一样口中念念、骂骂，可是每当我想起父母亲以前打我们、骂我们，但却是关心我们的，我的心理就有一种奇怪的感觉，使我眼眶红红、鼻头酸酸的。也提醒我要好好的努力用功读书。
要不是有父母亲在我小的时候，教导我一些做人的道理，事情的对错，我想我早再国中时期，或更早的国小时期就交错朋友变坏了，还好我的父母亲灌输给我一些正确的观念，使我不至误入歧途，但是现在我已经长大了，不可以叫父母亲一直在我身旁帮我，而是要自己试著去尝试、去努力，能够自己处理自己的事物，不要再依赖著父母亲。
所以我决定我一定要好好的用功读书，来报答父母亲辛苦的赚钱供我们念书、食衣住行，我们也要好好孝顺父母亲，也不会辜负父母亲对我们的期望。父母亲付了那麼大的心血栽培我们，所以我们也要以相同的价值来报答父母亲的辛苦。
初一学生读后感 篇2
我惊异于高尔基的勇气：他这样详细甚至于带着一种自嘲幽默的口吻回忆他黑暗肮脏以至于令人绝望的童年。
那个年幼时就丧父，寄宿在外公家里的小男孩阿列克谢从小就生长在人类一切的罪恶之中：暴力、辱骂、报复还有各种各样不堪入耳的肮脏事情。这里仿佛是一个连阳光都避之不及的黑暗角落，罪恶泛滥成灾，蔓延成一条散发着恶臭的河水。三岁的纯洁的未经任何罪恶污染的小男孩阿列克谢，天使一样的阿列克谢，似乎犯了什么不可饶恕的罪过而触犯了上帝，使上帝一怒之下无情地将他扔进了这肮脏的臭水里，让他在充斥着荒诞与野蛮的境况下生长，颇有些自生自灭的味道。
于是，三岁的小男孩阿列克谢便蹒跚着开始了在黑暗生活中的寻找。能够让我们感到欣慰的是：自生自灭的阿列克谢身边出现了一位慈祥的守护神，多年生活在这样黑暗的角落里，所幸没有使她的心灵变得一样黑暗。她所终生敬仰的上帝使她至死都怀有一颗纯洁的心灵。外祖母出现在阿列克谢充满苦痛的生命中，带来一朵黑暗中灿烂的阳光，照亮了小阿列克谢的生活。每当暴力和罪恶侵入，试图腐蚀他纯洁的心灵时，外祖母总会适时地出现，用上帝和一切光明美好的事物将黑暗的阴影驱赶。外祖母小心翼翼地呵护着外孙的心灵，希望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长。当看到她就算受到莫大地痛苦时仍然诚心地赞美上帝和圣母时；当看到她在火灾中临危不乱、镇静地指挥灭火时；当看到她逆来顺受地接受老伴的恶打时；当看到她捧着外孙挣来的几个钱币而落泪时，我彻彻底底地被感动了，我知道了世界上最伟大的爱除了母爱还有外祖母的爱。
这是我在阿列克谢黑暗的生活中寻找到的第一朵温暖灿烂的阳光。
事实上我在惊异与高尔基的同时也惊异于我自己，因为这样一本催人泪下的名著我居然没有理所当然地泪流成河。是吧是吧，我越来越没心没肺。但是在读到“好事情”一章时，心里真是很感动呢。我想“好事情”应该是一位辛勤敬业的科学家，由于种种原因，生活变得穷途潦倒，只得住在阿列克谢家的简陋的小屋里。他每日醉心于自己的科学研究，无暇理会他人的闲言碎语。阿列克谢在好奇心的驱使下和“好事情”成为了朋友。品德高尚的“好事情”向阿列克谢灌输着纯洁的思想，教导他要成为一个对祖国热爱，将来为祖国所用的人。然而这位优秀而孤独的科学家在世俗人们的眼中被冠以各式各样丑恶的名号，最终不得不在卡西林的驱逐下独自离开了阿列克谢的家，阿列克谢也为此而感到伤心不已。“好事情”与外祖母都净化了阿列克谢的心灵，不同的是外祖母的净化是建立在虚无的信仰之上，“好事情”则是用先进的思想和知识对其进行教育。阿列克谢在他们悉心的关怀下，内心对这肮脏的社会抱以极大的希望和感恩。
我找到的第二朵阳光充满智慧和希望。
对于“好事情”，我感到的是可悲。作家在这里通过对这一形象的塑造，想要向读者展示十九世纪沙皇统治下人民的愚昧无知，并对此进行了深刻的批判。“这是惊醒我们的书”，的确如此。
但是，这本书更多地带给我的，是感动，感动过后，是深深的震撼。震撼于在如此肮脏的社会中，还有这么善良的人们。他们用他们的善良来感化身边的人，感动身边的世界，尽管被打被骂，他们从无怨言。这是一种灵魂的高尚，他们是上帝的天使，他们是平凡的伟大。
善良，展现的是一个民族的品性，一个民族的高度！
初一学生读后感 篇3
爱如空气，围绕在我们身边，却很难发现，很多人在爱中成长，却不曾知道有爱存在。爱如春雨润物却无声；爱如海水，时时安抚着沙滩，却不留下一丝痕迹。有人感叹，这世间缺少爱，实际上是缺少感恩。
不少读过《童年》的学者都为生活在黑暗社会中的阿廖沙而叹息，生活在一个“一家子蠢货”的家庭里，何时会有出头之日，在这遍布着黑暗，丑恶的环境里，快乐从何而出。正当我为阿廖沙身处的环境而叹息时，心中却存在着疑惑，在如此混乱，充斥着压迫与暴力的社会，邪恶的人比比皆是。是什么让阿廖沙仍在坚持不懈地用一身正气，在铺天盖地的黑暗中苦苦地寻找光明？后来我找到了答案，是他的祖母——一个慈祥，散发着天使光芒的老人。他在阿廖沙被黑暗所诱惑时，提醒他；在阿廖沙迷茫时，为他指点方向，外祖母的的 每一句话，每一个动作都体现出了外祖母对阿廖沙无微不至的关爱与呵护。虽然没有过多的文字，可是我能从阿廖沙与外祖母的对话中感到作者对外祖母的感激。看到文中对阿廖沙外祖母的描写我仿佛也看到了远在黑龙江的姥姥忙碌的身影。
由于工作忙，我刚满一岁时爸爸妈妈就把我和我的双胞胎姐姐送回了老家，让姥姥帮忙抚养，两个刚来到世上，对任何事物都充满好奇，可又不会表达只能用哭来表达自己的不满，与欲望。再加上小时候，身体虚弱，有很挑食，每晚喂我们喝奶粉，到要到凌晨一点钟。听妈妈说，有一次，我和姐姐一起都发高烧，要挂水，不懂事的我们躲躲藏藏，又哭又闹就是不让医生碰我们一根汗毛，最后姥姥十分心疼，却非挂水不可，于是便忍痛割爱，和妈妈一起固定住我们，不让我们动，在针头插下去的一刻，房间里便传来了一阵撕心裂肺让姥姥伤心一天的哭叫。从那以后，姥姥变更是，无微不至，不分昼夜的照顾我们。
我们三岁时，就要离开黑龙江回南京去上幼儿园，临行前，姥姥送了我们一程又一程，一直到了火车站，还未经历过分别，不懂亲人分别时痛苦的我大声地对泪流满面的姥姥，姥爷说了一声“再见。”后便兴高采烈地进了火车，在高低床上爬来爬去。却全然忘记了窗外的姥姥，姥爷。丝毫没有察觉到他们的眼神一直都紧紧地注视着我，想把我们活蹦乱跳的样子，全部都记在脑海中。分别后的一个多星期里，几乎每天，我们家都会接到一个或两个来自黑 龙江的电话。
日月如梭，转眼间，我们都成大姑娘了。每当有空我们就会和姥姥用视屏聊天，每次，姥姥都少有言语，最多也就是问问我们的生活起居，可每次我都发现她总是坐在最前面，而且是最认真听我们讲话的人。他六十大寿那年，我们一家到东北过年，姥姥高兴的不得了，整天都在厨房里为我们准备拿手好菜，每当我们要出去玩，却没人愿意陪我们去时，姥姥总是停下手中的家务事陪我们出去，一向勤俭节约的她，给我们买起东西却总是大手大脚，我也只能用多吃饭，赞扬姥姥饭做的好吃，陪姥姥说话来让姥姥开心，作为我们对姥姥的补偿。
姥姥用爱浇灌我们，让我像阿廖沙一样能坚强的面对困难。我心中充满了对姥姥的感激。
我心中感恩的种子也在爱的土地上发了芽。让我学会了感恩。
初一学生读后感 篇4
同志们这不是我抄诺诺同学的哈，只不是我和她一齐看的这本书，好了，正文上场。
似火开放的红莲，樱花树下消逝的生命，这一切一切都在向我们诉说的刃雪城下那个凄美的故事。
错过的人会否归来，释，你不会明白的，在所有冰冷的夜晚，没有你的陪伴，我会觉得害怕的……
哥，你不会冷的，你看我的血液，红的如火，血液过处，温暖如春，哥，你不会寒冷的……
卡索，冰族的大皇子，樱空释，他的弟弟，冰族的二皇子，他们曾流亡凡世三十年，这三十年，卡索用他少得可怜的幻术来维持他们的生活，直到三十年以后，有一个叫梨落的女子，她跪在卡索面前，说：王，我接您回家。这个女子，是卡索这一生最爱的女子，但她却因为血统不纯正，被国王杀死。岚裳，深海宫最美的小人鱼，却也自杀。卡索生命中最重要的两个女子，都已为他惨死。他却拿什么弥补呢……
当卡索要当上王的时候，释要当上国王，卡索亲手杀死了自我最爱的弟弟，但是，释留给了他一个梦境，原先，他所做的一切一切都是为了哥哥说的一句话，他一生最爱的，一个是释，一个是自由，释为了哥哥的自由，才下狠手，争夺哥哥的一切，当卡索哭着从梦中醒来，他要寻找一个能够复活他们的办法，找到渊祭!
他搜集到刃雪城里最强大的人，进入了幻雪神山，开始了旅程……
经过重重阻碍，他们找到了渊祭，梨落、岚裳和释都复活了，但是要卡索自我去寻找，最后，他找到了梨落，也找到了岚裳，但是，他怎样能明白，他找到了梨落，其实是岚裳，他找到的岚裳，其实是梨落……释转世后，是火族的王子，叫罹天烬他是最小的，但是他却是最强大的，杀死兵卒的人简直不费他丝毫力气，当他杀死卡索的时候，一切记忆浮此刻他的脑海里，他说，哥，你不会寒冷的……可有谁会想到呢，几十年前，释死在卡索的手里，几十年后，卡索却死在释的怀里，呵，他们，互不相欠了吧…………
泪水溢出我双眼，我仿佛看见了卡索站在刃雪城门口孤单的背影，他看释的怜爱。烬，我想，你抬头看看天空，哥哥就在上方。如果哥哥看见你幸福，他也就死而无憾了吧……
初一学生读后感 篇5
《朝花夕拾》是鲁迅先生对早年生活的一种追忆，里面有他对童年生活的回忆，也有他对教师和朋友的记忆。很早以前我就读过里面的《藤野先生》一文，对他描述的那个又黑又瘦，教学严谨的教师印象深刻。
读书的时候就学过鲁讯先生的文章，这篇文章里“大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但不收学费，几个职员还为我的食宿操心”，对这一段我印象深刻，当时语文教师是要求我们背诵，到此刻还能背出来，当时学这篇文章的时候应当是节选的。
从这篇文章里学习鲁讯先生的写作方法，他先以北京的白菜运往浙江，尊为“胶菜”；福建的野生芦荟运往北京，美其名曰为“龙舌兰”作铺垫，再写他在仙台所受到的优待，就水到渠成，从中也能够看出鲁讯先生的谦逊情怀。
这一篇是叙事散文，从文中充分表现出鲁讯先生的爱国精神，因为无法苟同于当时中国人的态度，为了唤醒、拯救当时已经麻木的中国人，他也在此时改变了学医救国的初衷，虽然从此与藤野先生分别，但藤野先生严肃认真的教学态度和真挚无私的爱给了鲁讯先生极大的鼓舞。“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽又良心发现，并且增加了勇气，于是点上一支烟，又继续写此为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”
鲁讯先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家，也是中国现代文学史的奠基人。从他的文章中不但能够学到高超的文学写作技巧，还能够从中学习，他的高风亮节情操和那无畏的革命精神。
初一学生读后感 篇6
一次去新华书店，看到了书架上的一本书，作者的名字吸引了我——龙应台，那是我们期末考试时课外阅读的作者啊，我对她的了解不过在于她有两个儿子，一个叫安德烈，一个叫菲利普，而这两个儿子都十分会做菜。怀着对她的兴趣，我从书架上取下这本书。
刚回到家，耐不住的我就迫不及待地翻开了书页。封面上有一行字“两代共读的36封家书”，原来，这里面是家书啊。我暗自想到。一本好书，就像一种迷香，吸引你，不断诱惑你看下去。我就抱着这本书，一动不动地坐在椅子上看了许久。
平常看书的习惯让我一气呵成读完了这本几百页的书。读完了书，似乎还意犹未尽。书中的安德烈18岁，与母亲在报纸的专栏上写家书，并一直坚持了3年。龙应台，作为一个母亲，她小心翼翼地从书信中那些只言片语内和孩子交流，努力走进孩子的内心世界。而安德烈，与母亲讨论天南地北的事，在有不同见解时与母亲有理有据地争执。看到一些政治上的事我也很好奇地询问爸爸是怎么一回事，仿佛这样就更能读懂他们在讨论什么一样。他们谈论是事情在我眼中都是那么有意思，比如在龙应台写给安德烈的《独立宣言》，我看到了一个好笑的场面。一位母亲询问自己二十几岁的女儿上不上厕所，龙应台正好也要去上厕所，也顺便问了一句菲利普，没想到菲利普非常质疑为什么自己的母亲要问他这个问题。这在我眼中是一件很正常的事情，比如，当我想上厕所时，如果妈妈在我身边，我一定会问一句，你上不上厕所?可是在菲利普眼中，他却难以理解。他认为这种问题是对三岁小孩问的，并且这是一件很个人的事。也许是我还小吧，并不能体会，如果我的同学在我旁边，我仍然会这样问一句。当然，这同学一定要是女同学。也许这是因为东西方国家的差距吧，在西方国家的孩子更独立一些。在他们那里，只要满14岁，老师便要用“您”称呼自己的学生。而我如今也满14了，想想我的老师要是称呼我为“您”，不禁打了个冷战，真是想都不敢想。也许在中国的父母眼里，自己的孩子永远都是一个“孩子”，不管他们的年龄是否能算得上“孩子”。那么我想西方国家的孩子等成年之后，父母对待他们，应该就像对待一个与自己同辈的大人一样了吧。这就是他们的独立宣言。
看完一本书，我像是洗了一个热水澡一样舒服。36封家书，里面无不透露着孩子的自主以及母亲的尊重。也许我还未真正读懂这本书，毕竟有些事我仍然不是十分明白，不过，一本好书，是可以不断去翻阅，去品味的。爱就像流水一样柔柔地流进你的心房，即使书中并没有那么明显的流露，我但仍是能品味出那份亲人间的爱。
初一学生读后感 篇7
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”《童年》这本书中的主人公阿廖沙用苦难的一生和拼搏的精神诠释了这个道理。
苦难，在19世纪俄国人民的眼中，是家常便饭；在20世纪的中国人民眼中，是生活的味道；在21世纪我们的眼中，是遥不可及的历史。随着时代的变迁，苦难在人们心中已越来越远。那么，就让我们一起翻开《童年》，体会那苦难人民的动荡生活。
《童年》这本书主要讲的是:一位叫做阿廖沙的男孩在三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家，外祖父是个专横暴躁的人。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也被这种气氛所毒害。
但在这个污浊的环境里，当然也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴茨冈人，正直的老工人格利高里，有为人善良公正，热爱生活的外祖母。
阿廖沙的母亲再婚后，阿廖沙跟随母亲生活，但他在家中感受不到一丝温暖，在学校也受尽歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”渐渐被一切的恨所代替。由于和继父不和，阿廖沙又回到外祖父家中。为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙捡破烂卖。此时，他也感受到了友谊和同情。
然而，虽然他以优异的成绩读完了三年级，但是种种原因导致他永远地离开了学校，失去了读书的机会。不久，阿廖沙的母亲又逝世了，他埋葬了母亲以后，便踏入了自己谋生的旅途。
要知道，谋生旅途中，阿廖沙受尽了人间的折磨。可是，再苦再累，他都挺过来了。他该有多大的勇气和毅力才能坚持啊！我简直佩服得五体投地。
看看他，再想想我自己，简直风牛马不相及。生活中，只要有一点点困难和挫折，我都会想着退缩，经不起一点点风浪。要是像阿廖沙那样煎熬，我可能想死的心都有。阿廖沙，你是我生活中的标杆，我今后一定会以你为动力，绝不被困难吓到。
主人公阿廖沙最爱的人便是他的外祖母了。同时，外祖母也是对阿廖沙一生影响最大的人。外祖母是一个心地善良、热爱生活、相信善总会战胜恶的人，是他让阿廖沙在这个家庭中感受到了唯一的爱。也是外祖母教会了阿廖沙坚强。
读完此书，我觉得现在的我们实在是太幸福了。有爸爸妈妈宠着，有宽敞明亮的教室上课，有大肉大鱼吃。如果有谁敢欺负咱们，肯定会有好朋友毫不犹豫地出手相助。可是，可怜的阿廖沙的童年却很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他，侮辱他，欺负他，捉弄他，根本没人管他。那样的日子何时才有个头啊！两相对比，我们更应该珍惜今天幸福美满的生活。
《童年》，让我懂得了很多道理。童年，应该是快乐幸福的，无忧无虑的，而不是在痛苦中消磨的；童年时光应该是美好的，而不是悲惨的。可阿廖沙的童年恰恰与我们相反，既痛苦又悲惨，又不快乐。虽然阿廖沙童年时光很黑暗，邪恶，但他追求光明和抗争黑暗的勇气，他面对苦难人生充满坚强的意志，又是令我敬佩的。
亲爱的朋友，你若在黑暗中迷茫，在困难中徘徊，那么，读读《童年》吧！它会告诉你，人可以在苦难中演绎伟大！
初一学生读后感 篇8
这本书不仅可以开阔我们的知识面，还可以让我们从中学习到许多做人做事的道理。
“千载余韵”，意思是比喻这本书如一坛陈年老酒，几千年后品尝，更加回味无穷。这本书主要写了世界和中国各地的名胜古迹，这是一本不可多得的好书。
当我刚翻开这本书时，我便被一种奇妙的东西所吸引了，引诱着我读另一页，紧接着我又一页一页读着，我也一页一页的翻着……这奇妙的.东西，是花香吗?是富有诗情画意的西湖吗？是这经历了中国几十万年历史沧桑的黄河吗？
黄河是一条母亲河，她用甘甜的乳汁哺育了中华民族亿万子孙，孕育了古老灿烂的华夏文明；黄河是一条历史古河，那奔腾不息的激流，记载了我们自强不息的精神，更代表了我们民族不屈的精神！
黄河，中华民族的摇篮。黄河从青海省向东流，经过九个省区，最后流入渤海。黄河至今已流淌了六五十万年！黄河是奔放，粗犷的。让我们想象一下，黄河从又高又远的隘口奔涌而出，那滔天浊浪有着我们中国人的英勇气概！
让我们一起走进千载余韵，去品味作者那深厚的感情吧！
初一学生读后感 篇9
《牧羊少年奇幻之旅》这本书讲述了一位西班牙男孩圣地亚哥循着梦的暗示，一路探索财宝，追求梦想的故事。在追梦的旅途中，他放弃了羊群，放弃了心爱的法蒂玛，放弃了权利和财富，但他从未后悔，因为他相信在追求梦想时一定会有某种力量在帮助他、鼓励他。最后他发现，终点竟然就在自己出发的地方。我想，当他实现自己梦想的那一刻是多么激动啊！
其实，我们大部分人都与牧羊少年一样，怀揣着美好的梦想，然后上路。在这梦想之路上，总会遇到无数的艰辛、挫折与诱惑。于是，许多人都改变了自己最初的梦想，选择了随遇而安。就如山顶上的水晶店老板，默默地守着自己的一份小天地，在平淡、平庸中生活度过自己的一生。
在书中，炼金术士曾说过：“去试一试吧”。在生活中，由于人们害怕失败，不敢冒险，而错过无数珍贵的机会。因为失去这些机会，人们总是无法实现自己的愿望。然而，如果你对梦想的愿望十分强烈时，在你眼中，失败只不过是一次小小的考验，这样，你就不会害怕才能勇敢而牢牢地抓住上帝赠与的每一次机会-----试一试。
在追梦途中，总会遭到无情的嘲笑和质疑，生活中，许多人就因如此而动摇，开始怀疑自己的能力和放弃。但我们得有足够的自信，相信自己，这样才能成功。
通过跌宕曲折的探索道路，我能看见的不仅仅是牧羊少年坚持梦想的毅力，更有他对待命运的态度-----相信生命中的预兆。他没有把精力浪费在懊悔、妄想、担心等幻想中，他一直凭着自己对梦想的向往去实现。
我们不一定要像牧羊少年一样，但我们一定不能等老了才发现自己离梦想有多遥远，我们一定要实现，遵从内心的向往，这样我们才会离梦想更近。
初一学生读后感 篇10
一个简单的故事，一个平凡的渔夫，—条普通的大马哈鱼。在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……也许没有大海，那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海，才有了这平凡的渔夫，才有了这硕大无比的鱼；才让渔夫钓上了这条大马哈鱼，但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死，接着却又遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的仅仅是—个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，只不过是一堆毫无利用价值的骨架!然而在这个颇具悲剧色彩的故事中，却折射出一位“英雄人物”——渔夫圣地亚哥。他连续八十四天捕不到鱼，在别人看来，他是失败的。一个渔夫捕不到鱼，还能算是—个、真正的渔夫吗？而他却还在第八十五天出海捕鱼。他从未放弃，即使已经八十四天没捕到鱼了。他的这种坚持不懈，“知其不可为而为之”的精神难道不值得我们佩服吗？古时愚公移山，他明知道开山挖石并非易事，也不是一朝一夕可为之的事情，这需要自己的子子孙孙一代代不懈地做下去，可他仍坚持带着子孙一天天去移石。愚公不也“知其不可为”，却也坚持不懈地做下去了吗？天帝最后感其诚，命山神搬走了山。连古时一位九十多岁的老翁都如此，我们不是更应该如此吗？
如今的中学生，兴趣倒是挺广泛，学这又学那，可几乎每次都是“三天打鱼，四天晒网”，总半途而废，他们缺少的不就是像圣地亚哥和愚公一样的毅力吗？只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便没有不可逾越的障碍!回想起文中老人的话“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”不正道出了本文的主题吗？人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗？人生谁能没有失败？就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。在弱者面前，失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大，他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求!
《老人与海》给予我们的启示实在太多太多。它确实是—部好书，—本让人受益终生的好
初一学生读后感 篇11
读完《老人与海》这个作品之后，我很敬佩主人公老渔夫桑提亚哥，因为他有着坚强不屈、永不言败的硬汉子精神。他面对凶恶的大马林鱼和鲨能冷静面对，不甘失败。美国作家海明威也写了一句名言“ 人不是生来就会被打败的，人可以毁灭，却不能挫败。”来赞美他。
这个作品写了一位老渔夫对抗比自己实力强的大马林鱼和凶恶的鲨鱼的故事。他虽然很多天都没有打到鱼，但是他坚持不懈，终于，他遇到了一条大马林鱼，他知道自己的实力远不如它，但他以坚持不懈的斗志和顽强的自信心打败了大马林鱼，虽然知道大马林鱼实力比自己大，却能冷静面对这样的他怎么不让人敬仰？他与大马林鱼几天几夜的厮杀，早已筋疲力尽，可他没想到的是，这只大马林鱼的血吸引来这么多凶恶的鲨鱼，他继续与鲨鱼厮杀，他没有放弃，因为他知道只要不坚持就一定会败掉，拼，还有一线生机。最后他的自信心慢慢被削弱，最终以失败告终。虽然失败，但他坚持不懈顽强拼搏和强大的自信心，是值得我们赞扬学习和传承的。
面对困难，没有一定输或一定赢，只有敢不敢面对。有一位名人也曾说过“困难就像弹簧，看你强不强，你弱它就强，你强它就弱。”面对困难就要像《兔与猎狗》的故事一样，如果兔子只是尽力的逃命的话，他就会被猎狗抓到，最后以死亡告终。所以说面对困难不仅仅是尽力而为就好，而是要拼尽全力。有些人遇到一点困难就想放弃就想逃避，你可曾想过拼了之后会有不一样的结果。而不是在埋怨。为什么有那么多的博士总裁等优秀人才，就是因为他们敢面对，学会去拼。
桑提亚哥对抗大马林鱼和鲨鱼，属于他人生中的一个逆境，不仅桑提亚哥会遇到逆境，每个人都会遇到。逆境不可怕，可怕的就是有一个害怕逆境的心，逆境不一定是挫折。反之，顺境也是会让人产生消极心理。逆境对一个意志薄弱的人来说是一个绊脚石，对意志强的人来说是一个让你越来越强大的垫脚石。逆境是一所最好的大学，能不能读上最好的大学，要看你怎么面对逆境，怎么面对顺境。在我们的生活、学习中都会有许许多多的逆境， 有些人早已败在逆境之中，而有些人则败在了顺境之中，因为他们太依赖顺境了，顺境消毁了他们的心智，还有些人因为逆境打磨了他们的心智，使他们走上了人生顶峰。
当你遇到困难或逆境时，要记得它们并不可怕，可怕的是自己害怕的心，我们要勇敢面对困难，并且打败他们，让他们成为自己的垫脚石，实现自己的梦想，走上人生巅峰。
初一学生读后感 篇12
作文有志者们的生活很充实，有志者们的笑很灿烂——人家丰收了，成功了，凭什么不笑；该起来了，画地为牢的生活，难怪就这么容易忍受。"我好奇的问道："可是，你不去学校吗。因为有些武打，暴力等书目，会引起我们的的好奇，而进行模仿?一共分两组比赛，每组赢的人在一起争冠亚军，我和刘宏翔一组。
海明威为什么没有让老人得到完整的大马林鱼呢？用小说中老人的话来说“一个人并不是生来就被打败的”,“人尽可以被毁灭，但确不能被打败”这就是《老人与海》想要揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得成功和胜利。在现实生活中,我们会不断地收到挫折、失败，还有许多负面的情绪，许多人因此而消极，失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画了一个与大海搏斗，在艰难的环境下仍奋力生活的老渔夫。大家应记得，在书中提到过的老人渔船上的那破帆，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉，但是他没有放弃。现实生活中，有些人却不能坚持，面对挫折就选择放弃，选择逃避。和老渔夫相比，他们真的'不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。
初一学生读后感 篇13
“因为哥，你的快乐，是我唯一的信仰……”——前记
都说读一本书，记住一句话。可这本《幻城》，让我记住了很多很多……
忧郁的卡索，纯洁的樱空释，痴情的皇柝，嘴角带笑的月神，感动了叹息桥的蝶澈……组成了一个唯美的世界，拼凑出了那一段段同样唯美的情感……
当冰剑穿过卡索的身体时，他倒在释的怀里，释看着哥哥忧郁如暮霭的样子，看见天空上的亡灵，鲜血从他口中喷涌而出，化成盛开的火莲，温暖着他和哥哥，他们，自由了……
释为了自己的哥哥付出了许许多多，不，是所有……不知自己是如何合上这本书的，泪潸然而下，那一幕幕绝美而凄凉的画面在脑海里挥之不去……
迟墨坐在最高的城墙上，等着妹妹蝶澈的归来，说“有蝶澈，我永远都不寂寞”。在星轨倒下的那一刻，她嘶声竭力的大喊：“ 哥，哥，你为什么不肯原谅我!”离镜(岚裳)为卡索掌灯，等待着王的归来，却被误认为梨落。剪瞳(梨落)为卡索处理国家大事，可却唤不醒卡索。还有皇柝对月神深深的爱，每当月夜，他站在山崖上，思念着月神，在最危险的时候，给了她一切的防护……
所有的事都是那么阴差阳错，每一个故事都让人意犹未尽，还有那令人心痛的结局，不知道那儿的雪会停吗?读了这本书，让我学会了如何去爱一个人，更要牢牢地抓住眼前的一切。
曾经，我也有过那么一段深刻的友情。我以为自己不懂什么是爱，便可以随时向任何人撒娇。可是，我错了，自己却早已被悄悄牵动了。当在那最后的最后，我却无法挽留任何东西，只有那越来越模糊的背影……
想着想着，眼前仿佛看见卡索的长袍上落满雪花。岚裳执着灯，等待卡索回家。梨落微微发蓝的长发在风中飘荡。释的忧伤被樱花所掩盖，皇柝和月神相依相偎……
还有那六个字不停地在耳边回荡，“哥，请你自由……”
初一学生读后感 篇14
这个寒假，我在家里读了一本书，书名叫做《水浒传》。它是最早的长篇小说之一，被列入四大名著，是由明朝施耐奄写的。主要讲述了梁山泊山上的一百零八将替天行道的`故事。把每一位大将写得十分详细具体。
他们的首领是“及时雨”宋江，他可以用一个词语来形容——“忠义”。为人厉害，而且也很聪明，总能想出许多别人没想出来的办法。从不背叛兄弟，有困难一起解决，有福一起享，这不正是我们应当学习的精神吗？年幼的他尊敬长辈，有福总是让给长辈，自己宁愿没有也不能让长辈没有。他当上梁山泊的头领时，那一百零七人也尊敬他，没有不听话的人。
“打虎英雄”武松也十分厉害。在《武松打虎》那一章时，他在一家“三碗不过冈”的酒店喝了整整十八碗酒，吃了好多牛肉后，趁着酒劲徒手打死了一只老虎，那只老虎害了23人的性命，十分可怕。大家得知武松打死了那只老虎后，都很崇拜他，想拜为师傅。每当他喝完好多的酒以后，都会十分威武，让人害怕，他醉打了孔亮，我佩服不已。
那一百零八将每个人都非常厉害，有着力量、智慧并存，所有老百姓都觉得很厉害。
在这一本书中，我学到了好多好多，比如：你只要对别人好，别人也会对你好的。
初一学生读后感 篇15
一个叫诗经的年代，在寻常的春秋里悄然开场。据说，那些有关诗经的故事，长达六百年之久。六百年，从西周时期一直到春秋中叶，这一段漫长无比的过程中，那些还尚不识文明烟火的古人，就已经懂得如何用那些优美的文字，来含蓄、委婉地表达，内心自由奔放的情感。
《关雎》是诗经的第一篇，它描述了一个俊朗青年，对一位窈窕淑女的无限爱慕。这首诗歌集中描写了他“求之不得”的痛苦，只能在想象中与她相识、相恋。于是，他便写下了这首诗歌，殷切地希望有那么一天，可以穿越这条幻想的河流，与梦中的少女倾诉衷肠。
后来，在一个蒹葭苍苍的霜秋，还有一位伊人，让爱慕她的人，隔着秋水含烟，相看渺渺。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”这首《蒹葭》仿佛任何时候读起，都有一种苍茫深秋的清凉。为了自己心爱的人而上下求索，不管艰难险阻，矢志不渝，这是一种可歌可泣的坚贞和追求精神。那个“伊人”，其实也可以看作一种尽善尽美的境界，一种指向理想的超越。
“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来！挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！”在那个时代，有那么一个女子，为等候那个身着青青衣襟的良人，在落日城头，往返徘徊。少女如此细腻婉转的心事，让读者也能感受其相思之苦。
孔子说：“不学诗，无以言。”我们与古人原本相隔于遥远光阴的两岸，却因为有了诗歌这座跨越古今的桥梁，我们才得以与古人心意相通。诗歌的美妙，令人无法猜测，看似平淡的字眼，简单的韵律，却能千变万化，让人回味无穷，咀嚼出万般韵味，万般情意。
这朵绚丽的诗词花，始于西周，终于春秋，诗中的千古繁华，人间乐事，像一缕清风，一朵流云，一叶小舟，从远古涌来，向未来奔去。
初一学生读后感 篇16
每个人心中的幻城
—读《幻城》有感
幻城，一个飘逸的国度，那里漫天的飞雪，还有残忍的樱花，还流传着一个由善意而产生恶意，由恶意而产生善意的悲剧故事。
在这虚幻又带有血腥的故事中我却看到了一颗颗纯真的善心，它们雪一样的洁白无暇。虚幻的城池，虚幻的故事，却向我呈现了现实实在的情谊，那就是爱与善良。
这使我想起暑假和爸爸去西藏旅游在车上的一个场景。藏民探出车窗，把自己精心制作的一些五彩的小纸片一把把撒出，上面印着经轮、驮着宝瓶的骏马和看不懂的梵文。每当路过山口时，藏民的脸上就露出虔诚的善意，嘴里还呼呼有词……后来才知道他们挥洒着手中的风轮，是在祈求山神保佑路人平安。看着那些点缀在草原上不起眼的五彩纸片，听着那一声声善良的祝福，心底被这纯洁的片刻打动。原来在这高山草滩上，在这看似落后的地方，人们的内心却是如此的纯粹。虽然只是单纯而简单的祈祷，但却不掺杂任何的世故。
或许有人会说这样善良的举动已被世俗排挤得愈来愈少，人们为了生活而不得不把善意掩埋在心底的深处。儿时的纯真也会随着年轮的增长而流失，原本的善良在酸甜苦辣的生活中浸泡而逐渐蒸发。纯洁就这样被世故取代，善良就这样被庸俗玷污，人与人之间剩下的除了利益还是利益。
但这本《幻城》，却让我相信了每个人的心中还是有份纯洁的期盼， 纵使我们穿梭金钱的名利场，只要我们善良，只要我们能卸下虚荣、卸下世故、卸下偏见……我们就会拥有最阳光的笑脸，我们就会拥有一座心中的幻城，让善良可以栖息。
合上《幻城》，故事的结局是一场悲伤葬礼，但葬礼的背后却让我感受浓浓的爱意。即使生命消逝，爱，这朵美丽的花，依旧绽放在生命的颠峰之上。
我们每个人的心中都有一座幻城，那是我们心灵的家园，也是爱与善良的化身！
初一学生读后感 篇17
有一个男孩儿，他有一头金黄的头发，问他什么他从不回答；总之，只要是这么一个小男孩儿，你们准会猜出他是谁了。没错，他就是小王子。
小王子是一个来自其他星球的孩子。一天，小王子决定离开星球。他先后访问了六个行星，而他拜访的第七个星球是地球。小王子降落的地方是撒哈拉沙漠；后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子驯服了小狐狸，和他交上了朋友。小狐狸把自己心中的秘密“人只能用心灵去观察，去感受；要知道，光靠肉眼，是不可能看到本质的'东西的”作为礼物，送给小王子。小王子想回到自己的行星，回到他魂牵梦绕的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地点。在这里，他碰到了因飞机故障而降落在撒哈拉的飞行员，并与之进行了心与心的交流。最后，小王子在蛇的帮助下死去，心灵重新回到他的小行星上。
这本书天真中略带伤感，一句“人只能用心灵去观察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本质的东西的”，道尽了真理。
生命这种东西，是奇妙的，你绝对看不透。他的外表是否是美丽或是丑陋，这并不代表什么，只有内涵所发出的那种潜质美才是最真实而又美丽的。