学年工作计划

知远网整理的学年工作计划（精选56篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。

学年工作计划 篇1

市场营销专业是我校20xx年新开设的一门新专业，根据教务处教学工作安排意见及指导思想和基本思路，该专业的主要工作任务和工作重点应在如下几个方面：

一．完善市场营销专业课程设置

不断优化市场营销专业课程体系和教学内容体系。按照现代大市场营销专业教育和教学体系的要求，根据应用型人才培养目标，改造、改组和重新设计现存的市场营销专业课程体系和教学内容体系，不断提升学生的专业能力和职业能力，为学生能够充分就业且具有良好发展前景奠定坚实的基础；因此，根据市场营销专业的课程设置和要求，本学期开设了《市场营销基础》、《市场营销策划》、《市场营销案例与实训》三门专业课程。《市场营销学》主要学习市场细分、价格、广告、销售渠道、销售组合等策划及营销者形象和推销技巧等内容，掌握销售策划和推销的基本理论和方法。《市场营销策划》主要学习市场细分策划、目标市场策划、目标市场定位策划、一般竞争战略策划、企业形象策划、顾客满意策划、产品整体概念和产品市场生命周期策划、品牌的产品组合策划、新产品开发上市的理论、价格策划、销售渠道策划、物流系统策划、知识营销策划及关系营销策划等内容，掌握营销策划的基本理论和方法。《市场营销案例与实训》在掌握了营销基础知识和行销策划知识的基础上，针对具体案例进行具体分析，并从分析中汲取经验，运用到实训和以后的工作中去。根据三门课程的具体特点和要求，科学合理的安排学时。

二． 加强专业教师的队伍建设

由于市场营销专业是学校的新设专业，所以专业教师缺乏，目前从事营销专业教学的老师都是文化课的转型教师，教师本身缺乏实际营销管理经验，对如何培养学生实践能力力不从心；因此，针对这种情况，对每位专业就是都提出了严格的要求：

1．每位专业教师每周至少通过网络或书籍学习相关知识不少于15小时。

2．每位专业教师每周至少听相关教师的不少于2节。

3．每周相关专业教师必须进行两次集中的讨论和研究。以便扎实的掌握教学内容，更好的`完成教学任务。

三．深化教学改革

教学改革的重点是对教学方法及手段的改革和创新,教师在转变教学观念的基础上,如何根据市场营销专业的特点和社会需要探究出利于提高教学质量和效果的人才培养方法、手段和机制极为重要。市场营销专业教学过程中应注意以下方法配合和协调运用,以达到培养能力和提高素质的要求。综合服务部根据营销专业的特点和学生的实际情况，提出了在模块教学的基础上创新教学方法，并对专业教师提出要求：

专业教师必须结合营销专业的特点相互沟通、探讨、研究以确保模块教学在市场营销专业得以实行并推广。

1.要求专业教师结合专业课的实际情况，适当的运用现代教学手段配以

模块教学的运用和推广。

2.结合专业特点和专业知识多开展活动，以提高学生的学习兴趣和实践能力。本学期决定开展以下活动：广告词撰写比赛、广告创意比赛、创建模拟公司比赛、实物推销比赛和校内实践推销等。

3.在以模块教的基础上，根据营销专业的特点在教学方法上推广和实施

①双向交流教学法；

②自学精讲教学法；

③营销案例教学法；

④模拟营销教学法；

⑤多媒体教学法；

⑥社会实践教学法。

四、提升教学管理水平

经过20xx年的评估工作，各项教学管理基本能够达到制度化、规范化、科学化。

工作目标：

1.要求教师严格执行《教学管理制度》的各项规定；

2..做好各项教学文件的归档工作；

3.专业教师，每周听课2次，并与相关教师相互交流讲课经验保证授课质量，形成良好有序的教学运行机制；

4.至少召开一次教师座谈会和一次学生座谈会，以便及时准确的获得各种教学信息；

5.在学生中开展例行的教学状况问卷调查，尽量避免人为因素的干扰，以做到客观公正。

总之，通过加强教师的素质和管理水平建设，改进教师的教学方法，加强对学生学习兴趣的培养，在这学期一定可以完成教学任务，并且达到优化教学效果的目的。

学年工作计划 篇2

一、学年所开展工作

1、“两基”巩固提高工作

“两基”工作虽然通过验收，但由于我乡人口居住分散，贫困面大，贫困程度深，“两基”巩固提高工作仍然是一项棘手工作。

(1)统一思想，提高认识。学年初，组织全体教职工会议，认真学习相关文件精神和各级会议精神，结合我乡各学校实际查找存在的困难和问题，针对性地开展工作，使全体教师进一步认识“两基”巩固提高工作的重要性和必要性。

(2)明确目标，抓好控辍保学工作。控辍保学工作是“两基”工作中的硬指标，关乎到“两基”巩固提高工作的成败。全乡各学校紧紧围绕两个硬性指标全面开展工作，使全乡入学率，辍学率均控制在指标内。

—注重教师政治思想工作和师德建设。教师的工作不同于其他行业，承担着培养人的使命，教师的一言一行，举手投足都是社会所关注的，就要求教师必须具备较高的思想道德素养。

①加强党的路线方针政策和思想、政治的学习，以相关教育的法律、法规严格要求教师，明确职责，明确权力与义务，提高依法治教能力;

②严格遵守国家法律、法令和各项规章制度，以“公务员八条禁令”和教师职业道德规范严格要求，以“教书育人，为人师表”为工作标准，不做有损教师形象的事;

③严格考核制度，鼓励先进，鞭策后进，激发每个教师的进取心;

④借第三批科学发展观之机，在全乡教职工中开展了学习大讨论活动，查找存在的问题和不足，提出整改意见，此项活动的开展对学校的.各项工作起到了较大促进作用;

⑤开展党团先进性教育活动，抓典型树榜样，以点带面，努力提高教师的思想道德水平。

——注重教师整体素质的提高。在教师中树立“终身教育，终身学习”的思想。

①积极选派教师参加各级培训，学习先进的教育手段和方法，开阔视野，汲取先进经验，一年来共选派48名教师参加各级业务培训;

②要求教师人人参加履职晋级培训考试和在职综合素质培训，学习先进的教育思想、教育理论和教育方法，尽快适应新课程教学，紧跟时代发展步伐;

③狠抓教师综合素质培训，培训工作做到有计划、有检查、有总结，通过四个专题的培训学习，教师对课程改革有了更进一步的认识;

④鼓励中青年教师参加在职提高学历培训大专学历达71%;⑤多渠道组织开展教研教改活动，重点以村为单位进行。

5、学校布局调整工作

根据省、州教育改革与发展工作的相关文件要求和县教育工作会议精神，我乡按“因地制宜，实事求是”八字方针的要求和县学校布局调整的原则，认真开展此项工作，共撤并学校13所，全乡实现了高年级绝对集中，中年级相对集中的办学目标。根据县“校安”办的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的规划工作。

6、后勤工作

(1)安全工作。全乡各学校都牢固树立“安全重于泰山”的意识，认真贯彻学习安全工作文件精神，加大宣传力度，做到警钟常鸣，严密防范，建立健全安全档案。一年来，全乡各学校从未发生大小安全事故。

(2)财务管理工作。全乡各学校财务人员，严格遵守财经纪律，认真履行财务人员职责，大小账务管理，做到收支平衡，专款专用，账目清楚。

(3)食堂管理工作。认真贯彻《学校卫生管理条例》和《中华人民共和国食品卫生法》，加强食堂的管理，食堂工作人员能做到定期体检，持证上岗，两所寄宿制完小，不断建立健全食堂管理制度和卫生管理制度，在经费及财务管理上，做到专人管理、专款专用，账务清楚;在食堂卫生上，做到餐具卫生，饭菜卫生，定期消毒。学校还结合实际力所能及地开展勤工俭学活动，增加收入，改善办学条件。

(4)校园卫生工作及绿化工作。各村学校结合实际建立健全卫生管理制度，力所能及地开展校园绿化、美化、净化活动。尽管学校办学条件较差，但学校教师始终把校园环境整理干净卫生，创造了良好的育人环境。

7、中心完小办公室的工作

(1)认真组织完成上级安排的各项工作;

(2)认真组织学习各种会议精神和文件精神;

(3)检查指导各学校开展各项工作;

(4)如实收集上报各种数据;

(5)做好学校校舍普查、规划和项目上报工作;

(6)抓好教职工的思想政治工作;

(7)组织制订各项规章制度和计划措施;

(8)组织开展职工考核工作和晋级工作;

(9)组织开展教职工继续教育工作;

(10)全力以赴组织开展“两基”巩固提高工作。

二、存在的问题

1、虽然“两基”工作通过了评估验收，但控辍保学工作仍然是学校工作的重点和难点;

2、校舍土木结构居多，年久失修，存在一定数量的危房、损坏房;3、部分学校无学生宿舍、食堂，给集中规模办学造成影响;4、个别教师不思进取，业务素质偏低，教育水平低下，敬业精神不足;5、校舍安全(特别是简易房)还存在较大隐患。6、抓教研教改工作力度不够，还有待于进一步探索改进。

总之，××乡的教育教学工作是在紧张而繁忙中度过的，回顾一年的教育教学工作，成绩与困难同在，挑战与机遇共存。我们相信在国家教育政策的指引下，在党委政府的重视下，在主管部门的关心支持和指导下，在全体教职工的共同努力下，××乡的教育会越办越好。

学年工作计划 篇3

轻工与纺织学院在过去的一年里，部长与干事的努力配合下取得了成绩，而且文艺部更是学院的重要组成部分之一，为学院各种大小活动提供帮助与支持。

20xx学年里，文艺部部长与干事共10余人，不但为部里支持服务，还积极参加到各种学校、学院组织的活动中去，而且取得佳。在部里人与全学院同学的积极努力下，终于走完了这可喜可贺的一年。在校级健美操大赛中，并有学院文艺部承办，此次活动取得优异成绩，以第一名的成绩夺冠。文艺部在校级公众比赛中为学院的光彩锦上添花。“送你一支紫罗兰”，“百人大合唱”文艺部的每一位成员都积极投身于服务于支持的队伍中来，把两次校级活动办的有声有色。校级运动会中，文艺部组织的学院队形队列方阵，以昂扬的气质展现出轻纺学院的向上精神和文艺部的努力成果。

不管哪里有活动，文艺部都能参与到为学院做贡献的队伍中去，在新产生的文艺部领导班子中，依然会继续为学院的每一分荣誉积极争取，并且与学院的各个领导班子做好配合，做到更好。

20xx-20xx年学年度马上开始，在学院领导班子的领导下，文艺部依然按照上一级指示，完成属于自己的本职工作，配合各个组织为学院争荣。

新学期开始，马上面对的就是部里选拔真才实干型人才，招新便是一项重要任务。此次招新关系到文艺部的以后活动中的成果。首先应当重视起来，接下来就是对选出啊的文艺部新人指导，在文艺部领导班子商议后，做到每周或每次几次会议，把会议作为部长与干事之间最新沟通|方|.|文.=..%^的桥梁，能够刚好的把文艺部里的每一项任务在相互了解中保质保量的完成。每学年，学校或学院都要举行各种活动，有才华的出节目，能干的服务于台前幕后。文艺部便起到了一定的支持作用。所以，文艺部领导班子应该积极掌握学院人才的调动，配合学习学院活动顺利进行。

文艺部要多举行一些部里活动，在学院选拔一些能歌善舞的的优秀人才，活动中，部里人应积极做好本职工作，而且可以与其他部联谊，促进沟通|方|.|文.=..%^，共创辉煌。

无论是大活动还是小活动，只要是文艺部的份内工作，就要努力做好。本学年最大的活动就是“一二九”文艺晚会，文艺部要做的就是完成任务，并且力求完美。文艺部里，舞蹈社团，合唱团，健美操社团三个组织合起来一定能把此次活动完成的更好，并且在两个部长与干事的合作，更能为文艺部增添力量。

20xx-20xx年学年度即将开始，在开始之际，文艺部已经做好了准备为学员的每一次活动准备力量。等待的是每次任务的考验。

学年工作计划 篇4

1.认真开展活动.不要找借口，对不参加活动的成员进行通报.

2.积极指导学科竞赛工作，拟邀请工作室成员指导高二年级生物学科竞赛工作。

3.全力打造学案导学法新课改模式，工作室成员人人上课人人过关。

4.努力搞好教科研工作，指导工作室成员申报课题，参加论文评选，参加教学大赛。

5.对名师工作室成员进行局部调整，因部分人员已经分散到其它年级。

6.着力培养年青教师，让他们在各类大赛中脱颖而出。

7.千方百计编纂生物选修导学案，使教有所得，教有所成。

8.开展同行联谊活动，拟于本学期组织工作室成员外出取经。

9.立足学校，鼓励工作室成员在校刊上发表教科研论文。

10.开展与金太阳联手科研活动，拟组织工作室成员参与金太阳导学案修订工作，让青年才俊在省内外小有名气。

学年工作计划 篇5

为了将本学年度的安全工作进一步抓细抓实，现将本年度安全工作做如下安排：

指导思想：

以屏教发（XX）17号文件精神为指导，即“进一步加大学校安全工作力度，明确目标，落实责任，强化管理，努力构建安全、稳定、和谐的校园环境，确保学校及广大师生生命财产安全，以优异成绩迎接第29届北京奥运会的胜利召开”。坚决贯彻落实市、县教育局《关于进一步加强学校安全工作的通知》精神，牢固树立“安全重于泰山”、“安全第一、预防为主”的思想，健立健全学校安全工作管理机制，强化责任意识和责任追究制度，努力做到防患于未然，确保在春季事故高发季节全校安全零事故。

具体措施：

一、健全组织，明确分工，责任到人。

学校成立安全工作领导小组，

组 长：熊着蓉（校长）

副组长：朱淑屏（副校长，党支部书记）徐祥华（总务主任）

成 员：徐莉朱砚周洪太李世华曾麒儒

任执兵胡蓉杨必映张晓燕徐备

谢小鹏陶远蓉肖杰文宏芳徐晴

童小平廖胜屏

分工

熊着蓉（校长）对学校安全工作负总责

朱淑屏分管学生安全

徐祥华分管学校后勤安全

徐莉负责师生思想教育方面的行为规范安全朱砚负责师生教学方面的安全

周洪太师生饮食卫生方面的安全；师生水电安全

童小平住校学生的安全

何德为师生校内人身财产安全；夜间学校内巡逻安全

李世华七、1班班级学生管理方面的安全；七年级师生安全

陶远蓉八、2班班级学生管理方面的安全；八年级师生安全

谢小鹏九、3班班级学生管理方面的安全；九年级师生安全

廖胜屏门卫方面的安全

任执兵七、1班班级学生管理方面的安全；

胡蓉七、2班班级学生管理方面的安全，团员学生安全管理。

杨必映九、1班班级学生管理方面的安全

张晓燕九、2班班级学生管理方面的安全

肖杰八、1班班级学生管理方面的安全

文宏芳八、3班班级学生管理方面的安全；

曾麒儒七、3班班级学生管理方面的安全

徐备教职工思想工作安全；

学校安全工作由校长负总责，由安全工作领导小组具体安排落实，明确分工，责任到人。层层签订安全责任书。

2、校行政值周领导坚持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡逻人员各司其职，确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。

二、预防为主，防患于未然

定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查，形成记录，发现问题及时整改。

2、持安全工作逐日检查制度，形成安全档案，建立建全各类安全工作应急救援预案。

3、开展经常性的师生安全教育，做到天天讲，警钟时时敲。学校定期和不定期的检查班主任老师的安全教育的记录情况。

4、加强毕业班学生思想教育，特别是要掌握升学无望学生的`思想动向，发现不好思想苗头，及时进行教育处理，尽可能的杜绝或减少偶发事件和发生，并以此带动全校的安全工作。

三、校内安全

各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，那些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。

2、任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活外活动的安全管理。

3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问，发现问题及时解决。坚决制止三无产品进入商店，确保师生的身体健康。

学年工作计划 篇6

本学期教学时间紧张、教务处在主管校长带领下，以提高教学质量为中心，重点抓好教研组工作、转课工作，以备课和上课环节为抓手，促进教学效益提升，促进学校教育工作发展，具体工作安排如下：

一、坚持集体备课流程，提高教研活动质量。

上学期教研活动统一了备课时间、地点和流程，一定程度上保证了集体备课效果，本学期，在坚持集体备课的基础上，重点在于提高教研的质量和效益。

在做说研三环节中，本学期对说课进一步进行规范。首先说课课件要配合导学案制定，其次，要按照课改模式的课型进行制作，在课件上要有学习目标续写，要有展示、点评安排，最后，课件要在规定时间内上传。组织教研组长进行教研活动观摩，选取教研活动优秀教研组进行示范，组织教研组长进行观摩，并定期组织教研组长进行巡转，加强交流与学习。

教务处继续坚持对教研组的检查、评价，对于集体备课优秀教研组继续坚持推介活动，发挥优秀集体备课教研组的引领作用。

二、加强转课，提高课堂教学效果。

学生的大多数时间在课堂上，课堂教学效果直接关系到教学质量，本学期加强骨干教师转课，通过转课，促进常态课教学质量。

转课要明确：一是转课的重点：从上课内容上讲：侧重学习目标续写、导学案的运用、小组合作教学、教学内容的突破情况，从人员上讲：侧重毕业不足三年的教师；二是转课的人员：争取每次转课有相关、相近学科的教师参与；三是转课的时间：每周争取转课4——5次，加大转课的`频率；最后加强转课的反馈：及时对转课内容进行汇总，反馈、评价，达到以转促教的目的。

三、坚持科学备考，提高评价水平。

1、对于命题：

落实xx教育研究院xx主任《试题的研究与命制》专题报告精神，坚持月考试卷教师自己命，试题质量教务评的原则。坚持用难度指标衡量试卷质量，每次考试后都要进行评价、反馈，促进教师对学情的研究和命题质量提升。另外，在教务处对试题分析的同时，加强命题人自己对试题的分析，既要给出分析报告，又要进行命题交流。

2、对于试卷讲评：

每次大型考试，坚持用“两课五环节”试卷讲评课模式规范试卷讲评课。两课五环节，第一节课：学生运用sk试卷分析表，结合答案和答题卡更正试卷。第二节课：学生讨论、展示、点评，教师结合好分数上的大数据进行试卷有效讲评，讲出错率高的题。为使sk试卷分析表使用更科学，本学期拟将试卷分析表印刷成册使用，同时，做到有讲必有查，有规范必有监督，另外，选取部分学科进行试卷讲评课的观摩学习，达到交流提高的目的。

3、对于成绩分析：

与年级组共同研讨，各自的分析重点是什么，定位准确，错项分析，精准分析，起到分析应有的作用。改革教学过程奖发放方法，加大期中、期末考试奖励的力度，起到奖励激励人、调动人的作用。

4、对于培优：

利用提分宝，继续抓好数学培优工作。

5、对于竞赛：

组织学生参加多种类多科目竞赛，为自主招生积累材料。

四、坚持多项措施并举，持续推进教学改革。

为进一步促进教师对考试说明·考试大纲的研究，提升教师教学水平和专业素养，增强教学、备考的针对性，组织高三年级进行第四届考试说明·考试大纲研究答辩会。

开展第五届学生展示点评大赛活动，作为课改的重要活动，该活动为提高学生展示点评能力，培养学生综合素质起到重要作用，本学期在初选的基础上继续进行展示点评大赛的决赛。导学案编制继续坚持由专人负责，每组2人，负责一个学期的导学案编写。

继续开展教师读书和学生读书交流活动，提高教师文化素养。

五、按照培养目标，有计划培养青年教师。

按照新教师要过五关。教材关、课标关、考试关、导学案关和命题关的培养目标，本学期教务处将进行新教师学业过关考试和命题比赛。学业过关考试，高中教务处以研究高考为依托，组织新教师参加高考模拟试题考试，促进教师熟悉教材；命题比赛，组织新教师按照命题要求进行命题，提高新教师的命题能力。

此外，教务处继续做好教学用书的征订、发放工作；学业水平考试工作；学分认定工作；考勤、课时工作、教师继续教育工作等；实验室、图书馆做好教学辅助工作，为教学提供良好的教学辅助。

学年工作计划 篇7

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。

二、工作目标

1、抓队伍建设，促综合素质提高

2、抓特色研究，促办园声誉提高

3、抓班级管理，促保教质量提高

三、主要工作及保障措施

（一）抓队伍建设，促综合素质提高

1、加强师德修养，树立良好形象。

各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿

展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下

和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自

己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。

2、加强理论学习，提升教师素养。

本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育随笔”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。

3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训计划。

（2）开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、

分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。

（3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相

结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。

(4) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，

定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。

（二）抓班级管理，促保教质量提高

加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。

1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，

尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。

2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往

能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。

3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识

等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。

（三）强化教育教学常规管理,重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从

入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园,每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系册,密切家园

联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

（四）强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。

（五）深化课程改革,促进幼儿全面发展。

1、继续使用省编主题活动教材。落实学习好《3-6儿童学习发展指南》，并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

2、认真钻研新教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好各学科的教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材,科学合理制定各项

教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,主任每周最少听课三节,教学园长每周最少听课一节,听课后并及时评议。

（六）抓特色研究，促办园声誉提高

1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏

锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中，勇敢的展示自己，锻炼成长。在开展的`各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象；同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进行。

2、 继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是实施全面素质教育的需要。在幼儿园实施礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的基础，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。

（七）抓好教育科研工作，促进教育教学改革

本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革。

学年工作计划 篇8

高二（8）班的班级管理工作。该班是新组成的文科班，共有42名学生，女生32人，男生10人。

从原各班主任的了解和学农期间观察来看，绝大部分同学纪律观念较强，学习态度认真，有活力，有朝气，是一个有较大可塑性的集体。

目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；尖子生极少、后进生则占到四分之一；缺乏学生自我管理的领头羊。

为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生以“博学而笃志，切问而近思。”的班训为自我学习要求。

三、配合学校德育处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地贯彻“做人与求知”相融合的育人思路。

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《八中学生手册》认真领会内涵。

2、强调树立“集体意识”，增强班级凝聚力，以团结积极的面貌争创星级荣誉班。

3、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1 、利用班会课开展榜样教育。

设想 1：本班优秀学生学习方法交流；

设想 2：“寻找心中的偶像，树立正确的生活准则”主题活动；

2、利用讲座课开展自由论坛，讨论，拓展视野，培养学生的信心和积极性。

第三、配合学校、德育处德育工作方面。

9月：纪律教育和安全教育

主要活动有：（1）围绕“克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪（2）加强学生日常行为规范的教育（3）抓好学生安全教育。

10月：爱国主义教育

主要活动有：（1）开展“追寻先辈足迹，学习长征精神”读书活动（2）结合学校“寻找心中的偶像”主题开展“他们激励着我们成长”主题班会。

11月：诚信教育

主要活动：开展争创免监考生活动，重视过程中的学风营造，实行榜样教育。

12月：体育日和英语周活动

主要活动：（1）组织学生积极参加体育日活动和冬季长跑活动（2）指导排演好英语课本剧以及各项英语周活动。

1月：诚信教育和学期总结

主要活动：（1）进行好考前诚信教育（2）做好星级荣誉班的申报展示，总结学期班级情况（3）做好假期社会实践的指导工作。

第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1 、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3 、定期做好学习阶段性效果分析。

学年工作计划 篇9

一、指导思想

以《江苏省中小学管理规范》为指针，以深度变革课堂教学模式，构筑以学为中心的理想课堂为主要抓手，全面实施素质教育，突出目标引领、机制创新、发展多元的工作导向，促进学校的特色发展、优质发展和均衡发展。大力弘扬树勋中心小学“把简单的是做好了，把平凡的事做精致了”的工作作风，确立精细管理的理念，提升常规管理水平与品位;扎实开展学校文化建设，彰显底蕴丰厚的学校魅力;建设情智和谐的教师队伍，促进专业成长;打造以学为中心的理想课堂，全面提高教育教学质量，求真务实，迎难而上，凝心聚力，拾级而上，努力提高办学品位！

二、工作目标

1、规范管理——

认真落实省管理规范的各项要求，落实“五严”规定，做素质教育的自觉领导者和实践者，扎实推进社团活动，发展学生个性，通过完备的课程教学和丰富多彩的活动促进学生素质的全面提高。坚持以教学为中心，以“轻负高效”为教学的核心追求。

1、德育工作——

分层细化“每月一事”项目十二个主题，在大主题引领下，要把各种德育主题融合其中。身教重于言教，年底学校将评选年度“榜样教师”与“榜样教室”。

2、理想课堂——

理想课堂是不断焕发生命活力的课堂，是智慧不断生长的课堂，理想课堂的最高境界是实现知识、生活与生命的深刻共鸣。我们的课堂真正要实现从低效到有效，从有效走向高效，必须深度变革传统的以教师为中心的课堂模式，全面构筑起以学生为中心的课堂，使教学活动真正从教师的“教”为主转移到学生的“学”为主。

3、队伍建设——

建立评选、表彰、宣传先进师德典型制度，培养“敬业爱生”的职业信念，激发工作热情，自觉践行社会主义荣辱观。提高教师自主学习培训的能力，形成在研究状态下工作的职业生活方式。充分发挥校内骨干教师的影响力和推动力，努力培养一批校级、片级、市级骨干教师群体，促进共同成长，孕育学校可持续发展的力量。

4、教育科研——

以全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题《区域教育共同体建设的实践与研究》为载体，不断创新区域教育共同体的运作机制。深入推进科研兴校的战略思想，认真总结“十·五”规划课题研究的经验，扎实稳妥启动“十一·五”规划课题的研究，完善过程管理，增强教师的研究意识，提高科研能力，将课题研究落实在日常教育教学工作之中。坚持研究成果多样化的原则，每一位教师都要力争取得优秀课例、教育教学叙事、科研论文发表或辅导学生获奖、发表作品等一项科研成果。

5、特色建设——

深化精细化常规管理，积极探索大班额教学背景下如何有效提高课堂教学质量的路径，做到堂堂清，要求教师课前准备要充分，目标定位要准，课中讲解要精，突破难点和重点，课后练习要有针对性，反馈及时。要以纲为纲，以本为本，适当拓宽、拓展，力求达到教师教得轻松，学生学得快乐的理想境界。

6、社团活动——

组建起科学类、艺术类、体育运动类、文学、动手实践类、主题探究活动等社团，每个类型的社团组织要细化成若干个项目组，聘请专兼职辅导老师，确保活动质量。学校每年至少要举行艺术文化节、体育文化节等，以形成学校传统文化，丰富学生校园生活，提供学生展示和发展的平台。

三、具体工作

新的学期，我们要坚持以市局下达的20xx年下半年义务教育阶段教育工作思路为指导思想，实施精细化、动态化、情智化的管理，使各项工作落到实处、做出成效。

(一)明理导行，注重德育实效

素质教育，德育为先。要坚持把每月一事作为德育的重点内容来抓，针对儿童的身心特点，深入浅出地开展教育工作。要丰富德育活动的载体和渠道，增强针对性，追求实效性，使德育要求融入学生的价值认知体系，使德育规范转变为学生的自觉追求。

1、德育队伍求活力。培养一支充满激情、讲求艺术、管理精细的德育工作队伍，完善班主任考核制度，每月召开班主任会议。努力提高德育工作水平。新学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训，激发他们的工作热情，培养管理班队的能力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长。

2、基础文明讲细节。我们要认真分析当前社会背景中影响学生基础文明素养的各种因素，从细微处入手，从细节处抓起，坚持“导堵结合，以导为主”的思想，发扬“早、严、细、实、恒”的常规管理优良传统，引导学生告别陋习，文明言行，做讲公德、有涵养的合格小公民。从“彬彬有礼”开始细化“坐”“立”“行”，让学生学着尊重他们身边的每一个人，把道德教育、公民教育、生命教育贯穿其中，让学生独特的天赋在“细节教育”中得到充分的滋养与成长，在细节教育中创造教育的奇迹。

同时，落实市局对习惯养成的“每月一事”项目提出明确的底线要求：每周一节主题教育实践课(与品德与生活或综合实践活动结合);每周两节主题晨会课;每周两次主题晨诵;每月一次集体晨会;每月一次展示性活动。

学年工作计划 篇10

一、指导思想

以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，建立健全现代远程教育应用年长效机制。以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年规划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，教学研究工作开创一个新的局面。

二、工作目标

1、以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以提升现代化教育技术能力为重点。

2、继续规范教学常规管理制度，关注过程，加强教育教学管理的实效。

3、积极开展校本教研活动, 重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。

4、加强质量监控，加强日常教学常规监控，促进教学质量的提升。

5、认真做好学校校本课程的开发与探索。

6、继续以备课组为中心的主题式校本教研活动,关注教师的业务成长。

7、继续加强艺术、科技教学，着力培养学生的创新精神和审美能力，进一步提高学生的综合素质。

三、工作措施

（一）校本培训分层次、突重点

校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。

本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：

1、教育教学理论培训。

教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、谈，借助学校“教师讲坛“，开展系列教师教学能力专题微讲座。具体做法为：一 “读”，即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；二“研”，即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；三“写”，即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；四“谈”，即学校借助教师讲坛，以“每月一讲”的方式，各学科组推荐教师，将自己的读研写成果以微讲座形式展示，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

2、抓好教学常规管理

新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强教育巡视督导，督促教师遵守课堂教学常规，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。

充分利用录播教室等现代化远程教育手段，促进课堂教学改革，加强教师之间交流，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其真正为课堂教学服务。在使用中落实“一师一优课，一课一名师”活动“优课”的指导、评选与推介

根据区教育局教研室安排，积极主动开展片区教研活动，同区域学校及手拉手等兄弟学校开展教研交流，走出去，请进来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。

3、教育教学方法培训。

教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。（1）强化职业道德教育，利用暑假学习会，政治学习组织教师学习教育法规、职业道德规范及省市有关规定，开展做学生最喜爱的老师大讨论。（2）继续抓教师的培训工作，鼓励教师参加多种形式的学历进修。（3）狠抓基本功的训练。要求教师必须堂堂用普通话，天天写规范字，学习画简笔画。

4、现代教育技术培训。

充分利用现代远程教育资源，借力科大讯飞，开展教师现代技术应用能力的专项培训，进行一机六项技能的训练，规定教师必须学习制作多媒体课件。督促教师人人用，堂堂用，练好每位教师的教学应用手段技术。

（二）课题研究讲实效、出成果

本学年，学校教导处将加大对课题研究的推进工作，鼓励有能力，有想法的教师成立个人工作室，并通过课题申报，促进工作室工作的推进和提升。课题研究注重过程化。教导处要借助省市教科所的力量，为教师提供学习的平台，要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。引导参与课题研究的教师善于根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。

（三）校本教研高标准、严要求

学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。

1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

2、沿袭六小集体备课原先的操作模式，以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。每学期，各备课组必须推选一节优质课在教研组展示，教导处最终择优选择优质课例在教研片或区域内展示、交流，以推动教师课堂教学水平的提升。

3、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。

（四） 开发校本课程

新年度将加大校本课程的开发研究工作，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程。

1、继续充实语文学科组《校本阅读教材》内容，加大评价体系的构建，丰富教材使用案例，力求通过校本教材的推进，促进全体学生语文阅读能力的整体提升。

2、借助社会力量，开发小科学实验班、科学DV等社团校本课程的研发工作，争取在本年度出台相关的校本教材。

3、借助教研组力量，开发富有六小特色的校本课程，如数学组知识点过关检测校本作业等。

（五）重视学生素质的全面培养及提升

1、加强体美音教育工作，开展卫生保健和心理健康教育。学校按照课程标准上好体育与健康课，坚持做好课间操和上、下午的眼保健操，继续开展大课间活动，保证学生每天有一小时体育活动时间。学生掌握锻炼身体增强健康的基础知识，养成良好的体育锻炼习惯,培养每位学生有一项兴趣爱好或特长。

2、与大队部携手，共同搞好社团课程的管理和督导工作。每学年开展一次有特色、有规模的社团展示活动，从而提升社团课程教师的研究能力和实践能力，借助丰富多彩的社团活动和少年宫课程，培养学生的多种兴趣和特长技能，同时也能发挥社团教师的个性特色，充分体现学校的人文发展理念。

（六）继续借力有效督导，精细打造过程管理

鉴于我校一校两区的办学规模，学校借力督导智慧，通过“约请”，集结区、校两个督学团队，有效推进了教育教学工作。为打造两校区精细化管理，新的一年中，学校将创新督导机制，加大督导力度，扩大督导范围，建立以校领导、中层干部、骨干教师、年级组长、备课组长和家长代表为成员的督导团队，采取专项检查、随机走访、问卷调查、约请谈话等多种灵活创新的方式，本着发现问题、解决问题的原则，细化督导评估细则，力求借助有效有序的督导，规范学校办学行为，提升学校办学质量。

（七）其他工作

1、认真做好学生的学籍工作。做好学生名册、学生手册等有关学籍管理表册，让转学手续完备。

2、配合校长室教科研工作，使之与教学工作紧紧结合，真正做到向科研要质量。

四、具体安排

二月份：

1、制订各学科教研活动计划和教学工作计划。

2、开学教学各项常规工作巡查（教师备课笔记检查，学生到校报到统计，学生寒假情况了解等）。

3、召开各学科组长和教研组长会议。

4、教学质量分析会；毕业班工作会。

5、与各年级班主任协调，搞好一二年级轮滑课、三年级游泳课、四年级羽毛球课的开课工作。

6、参加区教研工作会议

7、放心班实施推进工作。

8、继续落实三年级书法课的开课工作。

9、组织教师参加区教育教学论文评比

10、按计划推进“微课”、“优课”评比工作

三月份：

1、继续开展信息技术练兵和“微课”录制工作。

2、开展常规教研活动。

3、教导处开展一日督导工作。（重点督导四年级和六年级）

4、教学常规检查。

5、开展教研片活动及与阜阳、翠微校区、幸福小学等校的支教活动。

6、开展课题申报工作。

7、制定以课程研发为主题的学术节计划

8、啦啦操训练启动

四月份：

1、举办春季田径运动会。（29届）

2、组织期中检测并做好分析工作。

3、学术节活动。

4、期中教学调研工作。

5、放心班督导工作.

6、组织教师参加各级各类教研活动。

7、做好毕业班户口审查工作。

8、一年级新生通知书改版

9、继续“微课”、“优课”评比工作

五月份：

1、开展 “优课”录制工作。

2、组织教师参加各级各类论文、案例评选工作.

3、毕业班模拟考试。

4、配合大队部开展校园文化艺术节活动。

5、召开毕业班工作会议，做好毕业班学生报名工作。

6、课题开展工作通报会。

7、啦啦操比赛（省赛冲全国赛）

六月份：

1、开展复习研讨

2、组织期末教学质量检测工作

3、教研组、学科组的总结及优秀备课组评比工作

4、学校教研工作总结

5、教师学期教学工作考评。

6、语文组校本教材学生评价活动。

7、整理、汇总教学工作过程资料。

8、教师绩效的核算。

9、校本研修计划制定

10、暑假作业的制定

11、一年级招生工作的启动

学年工作计划 篇11

新的教学年已经来临，今年将是比较繁忙而充满挑战的一年， 按照医院的部署，我院新住院大楼即将投入使用，我们也将在近年创办三级医院，教学工作将会有更多的工作和事情要办，学科和教学会更细，为此，我们普外科的科主任们和带教医生们认真的学习医院的计划和部署，统一思想，提高认识，组织各科医生学习现代医学教育的有关理论，树立教学与提高医疗质量相互促进的思想，制订目标，健全带教人员的责任制，组织有关人员制定完善的规章制度和操作规程。加强目标管理，把目标落实到各个人，各司其责各尽其能，紧密配合，确保各项教学工作顺利进行。特制订了20xx—20xx年度教学工作实施计划。其纲要内容摘录如下：

一、岗前教育

负责人：外科各病区教学组组长

1、介绍医院及科室、病区的基本情况

2、科室各项规章制度：

（1）医疗文件书写制度

（2）查房制度

（3）轮值班制度

（4）其它相关制度

3、病历书写规范：

（1）完整病历及住院病历书写

（2）不规范及优秀病历展示

（3）布置完整病历的书写

4、医德医风教育

（1）医德的概念及怎样树立良好的医德

（2）医风的概念及怎样形成良好的医风

（3）关于索取红包的惩办与退收红包的奖励

5、医疗风险教育

（1）在带教老师指导下完成临床操作

（2）勤学多问，及时汇报，形成良好的医疗习惯

（3）怎样预防常见医疗风险及纠纷

二、临床实习

负责人：外科各病区教学组组长和带教老师

各带教老师除带实习查房、带值、收出病人处理等日常工作外，还需负起实习生病历、病程记录等医疗文件的修改、操作培训、制度及理论教学的任务。教学内容包括：

1、指导完成外科各项医疗工作和规定的工作。

2、指导完成各种病历书写并完成三份完整病历。

3、各种申请单、会诊单等医疗文件的`填写。

4、各种实验室常规检查及特殊检查的正常值及临床意义。

5、各种常用药物及特效药物的作用剂量、用法疗程、副作用及处方书写。

6、本病区外科常见病的诊断、鉴别诊断及防治方法。

7、本病区外科常见急症的诊断及抢救措施。

8、本病区外科常用诊疗技术操作。

三、操作考核和出病区鉴定

负责人：外科各病区教学组组长和带教老师

由外科各病区教学组组长和带教老师组成考核组，依据特定的考核评分标准对参考实习医生进行评分，对考核不及格者组织实习、补考，对考核优秀者进行表扬。

考核时间：轮科实习结束前的一周内。

考核内容：

1、外科洗手

2、穿手术衣，取戴手术手套

3、手术消毒

4、手术铺巾

5、手术切开止血和结扎

6、手术缝合

7、皮肤拆线

8、外科换药

四、理论考试和出大外科鉴定

负责人：外科教学秘书郝永钟副主任医师

考核时间：轮科实习结束前的一周内。

考试形成：选择题、名词解释、简答题、问答题、病历分析等。

考核内容：

1、普外：腹部外科（肝胆、胃肠、泌尿、胸外科、烧伤以及甲状腺和乳腺疾病等）

2、骨科：骨折、骨关节疾病、脊柱的损伤和疾病等。

3、脑外科：颅脑损伤和脑疾患、神经系统疾病等。

4、手外科：手、足、指、趾以及四肢血管神经的损伤与疾患。

五、开展教务活动、召开教务会议

大外科本学年开展教学活动至少4次，每一季度各1次，主要任务是召开有关教学会议，制定教学工作实施计划及进行学年终工作总结；学年间至少进行2次教务活动，内容涉及教学职责分工、教学工作安排、学生管理、教研室间交流、教学检查、大型操作考核及理论考试、工作小结等。期间可随时召开学生座谈会或教学会议，以便及时发现并解决教务工作中出现的问题。

学年工作计划 篇12

上一学年在院团委的领导下，在全体社联人的努力下，社联已经越来越完善.总的来说，有收获、有改进，但也有不足与缺陷，社联学年工作计划。新学年的工作仍然任重而道远。首先应做好新生纳新的工作，为社联在新一年的工作中注入一股鲜活的血液。采取以老带新的方式促进新成员更好的融入组织的日常工作中。并且本着社联为学生服务，努力积极活动，丰富校园文化生活。为同学们提供一个更全面、优良、自由的才能交流展示平台继续努力。不断完善社联内部各方面建设，为学院各项活动的开展、良好文化氛围的营造以及学院间的交流互动做出独特x献。在此，依据上学年的工作情况对下学年的工作作出一下的规划：

一、指导思想

会以服务大学生成长成才，丰富校园文化为根本宗旨。通过服务、教育、监督、管理和引导等手段促进大学学生社团健康、有序发展；为学生社团活动创造广阔和规范的环境，维护广大学生社团的切实利益。并接受院党委与团委的领导与指导，进行自我管理、自我教育、自我监督和自我管理。将一个体系化，规范化，品牌化，网络化的社联推向新的发展阶段，努力使之立足校园，走向社会。

二、新生纳新与融入工作

(1)针对新生入学，新生与社团之间的共同需要，安排特定时间、地点、给予社团的纳新搭造平台，做好社团的纳新工作。(2)社联纳新：本着遵守福建师范大学人民武装学院学生社团联合会章程，由各部门针对自身需求的基础上，招纳一批责任心强、纪律性强、团队意识强、协调能力突出、富于创新、肯做肯干的新成员。为社联在新一年的工作开展注入一股鲜活的血液。在纳新的过程中安排初试和复试全面考核人员的应对能力。

(3)做好新老学生干部的换届工作，提拔有能力的同学。社团学生干部的管理素质和工作热情很大程度上影响着整个社联和社团的凝聚力和战斗力，所以必须认真谨慎做好新老交替的换届工作。

三、完善社联内部各方面建设

一个完整、优秀组织就像一台机器。组织的各部门是机器的各个部件，而部门的成员驾驶各部件中的小零件。只有各个零件、部件在良好的状态下才能保证一台机器的正常高效运转。因此，只有保证社联内部各部门、各部们成员的完善成熟，才能让社联这台机器的良好高效运转，策划并组织出富于创新、参与面广、吸引力强的好活动。

对此，作出以下几个规划：

(1)在各部门、各成员间强调责任意识、组织纪律性、团队协作意识、自身业务能力。并在各部门中定期开展学习和交流。

(2)明确各部门的分工明确，提高各部门的工作效率，强调各部门间的协调、合作与交流。

(3)定期开展各部门的工作汇报，并要求作出总结指出不足。并在下一阶段进行监督提高。

四、提高活动宣传力度、参与面、内容形式的创新树立社联的自我品牌

只有开展出优秀的、富于创新与内涵的活动才能达到丰富校园文化生活的目的。这就要求活动的组织策划、宣传、协调筹备等各项工作必须得到高效有利的完成。

对此，作出以下几个规划：

(1)这就要求策划部门必须了解校园生活的实际，社会的主导潮流，学生的心理，并根据这些拿出切实有效的、内容丰富的、形式新颖的的活动方案。

(2)充分利用学院内的资源，联合其它组织做好宣传工作。例如创建联合会刊物。让尽可能多的'同学能够参与到活动中，真正达到丰富学院文化生活、展示与锻炼个人能力的作用

(3)组织人员做好各项工作的安排与协调。充分调动与利用部门成员投入到活动的准备工作中去。做好各部门的工作分工与合作。达到工作高效与资源的最大利用

(4)通过开展活动策划能力知识大赛，促进活动策划能力的提高，同时也可以发掘一部分有这方面能力和特长的同学。

(5)扶植优秀社团是社联本学期的重要工作，我们将对一些自我要求严格，积极开展活动，不断进步的社团发放优秀社团证。社团证是社团形象和品质的象征，有助于为社团实现品牌效应。

五、评优奖励，调动社团活动的积极性

(1)为鼓励先进，激励其他社团或个人，推动社联和社团工作的不断发展，在学期末采取评优的办法，评选出优秀社团、优秀社团活动、优秀社团干部等奖项。

(2)扶植优秀社团是社联本学期的重要工作，我们将对一些自我要求严格，积极开展活动，不断进步的社团发放优秀社团证。社团证是社团形象和品质的象征，有助于为社团实现品牌效应。

六、开展社团成果展示会，同类社团研讨会，社团工作研讨会。

为了促进社团更好更快发展，展示当代大学生的精神风貌，为了展现各学生社团的风采，每学期，社联会将开展社团成果展示会，同类社团研讨会，社团工作研讨会，加强交流，促进进步。

总之，新的一年，社联应充分发挥作用，加强社团间的横向联系，引导社团加强交流合作，相互学习，优势互补，共同提高；加大社联与社团之间、社团与社团之间强强联合，整合资源的力度，携手打造一系列高品位、高层次、高水准的精品社团活动，提升社团整体影响力，提高社团发展的整体水平。在此基础上，继续加强与各兄弟院校社联、社团的交流与合作，积极创造和提供我校社团与外校社团交流合作机会，引导和调控学生社团智慧地寻求社会资源的帮助。

学年工作计划 篇13

一、指导思想：

全面贯彻党的教育路线、方针、政策，贯彻《学校体育工作条例》，贯彻体育新课标理念，树立“健康第一”的指导思想，推动学校体育工作改革和发展，全面提高教学质量,在体育术科高考中取得优异成绩。

二、主要工作：

1、深入学习《体育与健康教育》课程标准，领会其精神，求真务实地开展新课程标准改革，继续做好课程改革实验过程中的教学评价与检测。

2、在新概念、新教材的指导下，继续认真组织实施分项目教学，

3、认真做好体育术科高考训练队的训练工作，做到训练有计划、有组织。

4、组织高三课外长跑活动。

5、群众体育工作：组织好校运会的动员训练报名并争取取得良好成绩。

三、主要措施：

1、教学方面：本学年在高三年级继续实施选项教学，根椐学生的学习兴趣及学校的师资、场地实际情况制定学生的项目学习内容，指导学生进行选项项目的选择，开设项目有：篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球。

2、体育术科高考队的训练：本学年要加强术科高考队的管理，四位术科教师通力合作、齐心协力制定各阶段的训练计划，做到训练有计划、有组织、有目的、有效果。初定在三月初参加射洪县术科测试;在4月中旬参加全省高考测试。

3、群体工作：在体育课堂教学中，体育教师在每班选好参加学校运动会的苗子，并组织他们训练，提高技术，为校体育发展奠定基础。

4、第二课堂活动：协助级部组织高三课外长跑活动，要求每班在跑步过程中纪律良好、队伍整齐。

学年工作计划 篇14

一、九月份计划

九月份组织部以招新、培养新成员和组织部内部纪律、以及收取团关系、转接团证为主。

1、第一周在新学期里招新，然后组织纪律，强调团委成员的态度，让新成员们能在老成员的带领下迅速进入工作状态。

2、第二周要给新成员培训，让老成员与新成员进行沟通、交流。

3、第四周要通知12届新生（新成员）收取班级内团员的团证、团关系。让他们回班级通知12届新生在每天检查时要佩戴团徽，积极配合我们组织部检查工作。要通知新生在10月1假期后把团关系、团员证拿来给各班级团支书，团支书交予团委组织部。

4、第四周九月份的月末，在组织部内部开展一次月会，谈谈在一个月内工作的表现，尤其是让新成员们谈谈自己的感受，促进新成员与老成员之间的交流与沟通。然后挑出几个在各个方面表现突出的新成员，在重点培养他们的工作能力，向后背发展。

二、十月份计划

在十月份的第一周把九月份的总体工作落实一下，然后为十月份的工作做好准备。团部内工作必须做到一周一小总，一月一大总。让各成员们提出对工作的建议，有则改之、无则加勉。

把12届团员证、团关系收齐。把团员证转入本校，团关系入档。过后为11月份团课做好准备工作。

1、十月份第一周和第二周把组织部成员收来的.团员证、团关系交至团委办公室整理后入档保存。

2、第三周把转入的团员证，按班级名单发回各班级，归还至团员本人。

3、第四周给各班级团支书宣传一下中国共青团的知识，把中国共青团的知识资料发至各个班级。让各班团支书带传到各班级内，增强同学们对中国共青团的认识，更积极地为下面的入团、听团课、写心得、笔记，和团课考试做好准备。

三、十一月份计划

1、十一月份第一周组织部以进班通知入团和听取团课为主要工作。

2、第二周内，星期三组织部再次进班通知团课的具体时间、地点。听取团课时带上笔和本，做好团课笔记工作。再分配组织部内几名成员在团课上维持纪律。

3、第三周里，要为团员听取团课准备的同时，也要做好每天的检查工作。严格要求自己，认真完成每天的工作，任务。

4、第四周内，组织部成员要进班级收取两次团课后的心得、笔记。在周四时，调几名组织部成员去团委办公室整理收来的心得、笔记。

四、十二月计划

1、十二月第一周，给上交的团课心得、笔记进行批改分数，以便于为接下来的团课考试、考核做好准备。

2、在第二周的星期四下午进行团课考试。组织部成员进班通知团课考试的具体时间、地点。和给各班级发下团课考试前的考试资料。

3、第三周里主要以团课考试的善后工作为主，展开对新入团员们对中国共青团知识的了解程度的考核。

4、在第四周团课考试成绩出来。组织部成员进班通知团课考试成绩，（在校栏中都有张贴名单），新入团员们可以自己去看考核成绩。

五、总结

在本学期的每周二下午，在组织部内部进行一次例会，讨论一下上周工作的具体情况，和在工作中遇到的一些问题，（提出进行解决），和对下周具体工作的通知和强调。各个成员做好会议笔记。

在每周的星期四下午4:00——5:00组织部进班级通知：在团委办公室补办团员证、团关系。

在每周的星期五下在组织部内部午举办一次活动。主要进行一些游戏，这样可以进一步增强组织部成员与成员之间的感情沟通。只有小家团结才能使大家团结，这样才能更好的去完成工作，更好地为校团委尽一份力、做一份贡献。

让我们用积极的态度去更好的工作和学习，用更热情的掌声去迎接更美好的明天！

学年工作计划 篇15

一、指导思想

本年度，我校教育工作深入贯彻落实科学发展观，以促进教育公平和让人民满意为出发点，以实践教育强区为主要目标，以改革创新为主要动力和手段，以创建“文化校园”为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展道路，促进学校、教师、学生和谐健康发展。树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办家长满意学校。

二、工作目标

1、完善学校各项基础设施建设，进一步提升办学条件；

2、坚持育人为先，德育为本，加强对学生的人格素质教育、行为养成教育和心理健康教育，开展“文明在我们身边”的主题教育活动；

3、以课题科研为抓手，强化落实24字教学模式，促教育教学质量提升，坚持特色办学；

4、加大教师培训力度，提升教师队伍素质，提高教研教改能力；

三、工作措施

（一）以德育为主导，加强学生精神文明建设。

1、扎实推进素质教育，使学校形成育人的机制，真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。积极推动和引导教师潜心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育人实效。

2、强化待合格学生的转化与提高措施，健全教学质量监测体系，把帮扶学习困难、品行困难和经济困难的学生，切实落实到日常教育教学工作中去。要多给学生以成功的体验，缩小两极分化的差距，使每个学生得到不同的发展。

3、确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根本任务，加强德育的针对性、时代性和实效性。开展“爱与责任”师德师风活动，组织教师开展“我身边的优秀教师”演讲竞赛和班主任经验交流会，切实加强未成年人思想道德建设。

（二）强化教师队伍建设，加大教师培训力度。

1、师德教风常抓不懈，塑造良好教师形象。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的优秀事迹，营造良好的师德氛围，树立良好的教师形象。以师德活动为载体，不断提高教师师德修养，强化师德教风建设。以“创建学习型组织，争做学习型教师”为活动主线，深入开展向身边优秀教师学习的活动。

2、以培训促发展，提升教师专业化水平。落实以继续教育为主的教师培训、提高模式，进教师专业发展。实施教师结对子共同成长计划，带动新教师、年轻教师快速成长。强化教师基本功训练，不断提高自身业务水平，服务于教育教学。积极为教师外出学习、培训、进修提供便利，开阔眼界，增长见识。提高教研教改能力，增强教研活动的针对性，树立正确的教学质量观，抓好教学常规的落实工作，提升教学质量。

（三）注重综合素质培养，促进学生全面发展

1、抓学生文化知识能力培养的同时，以德育为先导，注重学生个性，发展学生特长，培养学生多方面的综合素质能力，促使学生全面发展。学期内将积极组织开展“写作、绘画、音乐”等课外活动。通过科学管理、系统培训，确保学生学有所成，学有所得，扩大学生的参与面，全方位、多元化地充分挖掘学生个性与特长潜能。

2、开展多姿多彩的学生活动，丰富学生的学习生活，培养学生的集体荣誉感和动手动脑的能力，进一步开展学生的视野，扩展了学生的知识面，树立了学生正确的.价值观与人生观，使学生在活动中快乐的学习，在活动中健康的成长。

（四）加强学校建设，进一步夯实学校基础。

1、积极响应伊滨区教育办的精神，认真贯彻相关政策与措施，加强学校管理，完善学校各项基础设施，完成校安工程改造项目，保障教育教学工作实施；完成校园绿化建设，美化校园环境。完成校园文化建设，提升办学品味。

2、进一步开拓思路，加强周边单位的协调与沟通，寻求支持，进一步推进学校建设；开展全校性群体读书活动，提高日常借阅效率；完善学校心理咨询室建设，将学生心理健康咨询纳入学校常规管理，为学生的心理健康教育提供切实的全方位的服务。

（五）树立健康理念，深入开展阳光体育活动。

坚持开展每天锻炼一小时的阳光健身活动，把“大课间”作为提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施，在全校掀起阳光运动的热潮，形成全员参与的体育锻炼的良好风气。结合学生个人身体特征，科学选择体育运动项目，自觉学习体育运动知识和技能，养成长期坚持体育锻炼的习惯。

加强学生体育兴趣小组的培训，通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“走向运动场、走到阳光下，积极参加体育锻炼”的口号深入人心，吸引全校学生积极参与到全民健身运动中来。保证使每一名学生做到每天锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯。

（六）加强学校安全管理，维持正常教学秩序。

抓好师生的安全教育工作，利用学生大会、班会、黑板报、校园广播等各种形式，广泛开展安全教育。定期对学校用水、用电、食堂等进行安全检查，及时消除安全隐患。加大行政、教师值班力度，落实责任，严格管理。

新的一学年又将有新的机遇出现，但我们直面的更是新的挑战，我校全体老师将在伊滨区教育办和李村镇中心校等领导的正确指导下，在社会各界的大力支持下，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们就一定能够创造油赵小学更加辉煌的明天！

学年工作计划 篇16

又是一个学期开始了，，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：

一、强化学生日常行为习惯以及工作目标

1、开学第一周，上一节行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，卫生委员负责分配指导一日两扫。

2、加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；鼓励学生大胆创新，勇于探索，培养创新性人才。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

二、培养利用班干部的助手作用。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将继续采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

三、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，并做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

学年工作计划 篇17

一、指导思想

本学期，教研组根据县教学工作会议精神，紧紧围学校教学工作计划，以提升教育质量为核心，以课程改革为突破口，聚焦教学常规管理，切实转变教育观念，进一步提高教师的研教能力水平，为形成具有我校特色的“特色课堂”而努力。

二、主要工作

1.强化常规教学管理。配合教导处着重抓好“备、教、改、辅、考、评及教学反思”等七个教学环节的检查工作。做好定期与不定期地进行作业、教案的检查回馈工作，检查中发现的问题，及时与本人进行沟通，力争把发现的问题消灭在萌芽状态，并做好检查回馈工作的记载，做到留有痕迹。认真执行“推门听课”制度，积极开展听课、评课活动。要求听课有详细纪录，主动进行交流反馈，让每一名教师尤其是年轻教师提高驾驭课堂的能力，全面提升我校的课堂教学质量。

2.以科研促教。立足课堂教学，以校课题为龙头，积极开展校本研究，特别是个训课和康复训练课的研究，在研究中促提高、求发展。教研组成员同时涉及多种个训康复领域，教研组将发挥集体的力量，助推教师成长的意识。本学期，将大力研究探讨专业化的康复课堂，将6月份定为康复课堂亮相月，要求康复训练教师围绕“个案重点问题评估—问题分析得出原因（因素分析）—采用训练方法—阶段性成果呈现—反思及下阶段建议”五环节进行汇报课，提供教师间相互钻研学习机会和促进自身专业化成长。

3.加强校本学习，提升业务能力。目前我校教师的科研意识与科研能力参差不齐，教研组将重点围绕集体备课、业务学习、课题研讨等方面进行培训。为使新教师尽快站稳讲台，将定期组织新教师学习教材、教法，课堂教学常规等内容。组织所有教师认真学习听课、评课方面的理论与技巧，学会怎样才能正确有效的进行听课，并高质量的写出听课评价内容。立足于教学实践，立足于自身提高，从而提高教师理论水平和掌握先进教学方法，以及转变教育教学观念，为更好地提高教学质量而努力。

4.积极开展教师技能竞赛活动。4月份，积极开展教师优质课评比（考核课）活动；五月份，开展精彩片段说课比赛；六月份，开展教学技能展示活动等。积极组织教师参加省、市、县的各项教学技能的竞赛，促进教师教育教学能力不断提升。

5.加强教研组建设。本学期继续沿用上学年的教研改革成果，注重教师过程中的参与性和自发性。完善切实可行集体备课制度，丰富研讨形式，开展合作式备课、同课异构、反思型说课、专题式研讨等活动，强化个人二次备课以及教学反思撰写情况的检查，让教师在互补共生中成长。针对一二年级段主题课呈短板现象，我们找准问题，主攻问题。利用集体的.力量来提升教师的授课能和主题课的课堂质量，侧面推进其余教师参与新形势下的教学转变，使教研活动发挥真正的价值。

三、具体安排（略）

学年工作计划 篇18

一、教学指导思想：

按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。

二、学生情况分析：

本学期任教七年级两个班，八年级三个班的思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看，七年级学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但由于第一次接触开卷考试，能力显得有较大差距，对开卷考试的适应性也比较差，八年级学生虽然应试能力比七年级学生稍好一些，但好多习惯还没有养成。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

三、本学期主要教学工作：

1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。

2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。

3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。

4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。

5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改、作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。

6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。

7、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。

8、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。

9、加强开卷能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。

学年工作计划 篇19

新学期开始，为更好地完成本学期的教学工作，现将本学期高二语文组备课工作安排如下：

一、教学指导思想

本学期将继续以语文新课标为指导，以学校工作计划为参考，切实提高全组教师的职业道德修养、业务水平素质和教育教学能力，落实常规工作。帮助学生夯实基础，增加课外阅读量，丰富其知识面，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。

二、教学内容与重点

人教版语文选修本教材《先秦诸子散文》及苏教版《短篇小说欣赏》。

小说的教学主要注意把握小说的主题和情节，注重文学作品鉴赏能力的'训练提高; 古代散文教学重点是品味祖国传统文化的博大精深，培养文言文阅读能力。

三、教学基本原则

1.立足教材

教学中我们要做到立足于教材，既要突出文体的特点，讲清课文内容要点，又要结合考纲考点，进行有针对性的前瞻性教学。

2.探究创新

继续推进“自主、探究、合作”的学习方式。

有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，得出自己的认识与结论；要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化对课文的理解，而不要浅尝辄止；组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，问难质疑，共同提高。

四、具体做法

1.落实集体备课

明确职责，分工合作，同心协力，充分发挥科组成员的主观能动性，实行资料资源共享，按照学校要求，每次教研活动都要有中心发言人，详细解说阶段性的教学重点、难点以及考点、疑点，提出教材处理意见。备课组全体成员精心讨论，达成共识。形成导学案定稿，每个人修订的部分分配到人。

备课，做到四个落实：课件、教学设计、配套习题(课内课外相结合，可以是自己拟的，提倡原创)、相关资料(有形的材料)，一定要注重可操作性。

集体备课，大家认真交流。研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，经验交流，就是自己教学上的一些感悟，一点触动都可以说出来。

2.相互观摩学习

本学期备课组要多听课，除了听取学校教研室安排老教师上的示范课外，备课组各成员之间还要经常相互听课，多借鉴吸收，多取长补短。学校组织的课堂教学活动，凡是要求本组成员参加的，必须按时到位，人数到齐，讲课有准备，听课有记录。要按学校要求完成本学期听课任务，多多益善。

3.落实好月考、段考

月考、段考命题要及时、准确，有针对性，切忌随意组题，批改试卷要及时认真。

4.强化本年级学生基础知识积累

字词积累，文学文化常识积累，格言警句、华词丽句的积累要落到实处，要勤检查，多督促。

5.强化高考必背篇目的背诵

分时段安排必背篇目的背诵任务，通过晨读时间反复诵读与检查，强化记忆，丰富底蕴。

总之，本学期教师要继续结合课程标准和考纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养，并能针对高考要求，在教学过程中注重对学生语文能力的培养和语文素养的提高，加强书写训练，指导学生阅读，全面提高学生的阅读分析能力、解题能力和思维能力。

学年工作计划 篇20

这学期我续任八年级（7）班班主任，虽然，在班级管理上我没有什么良好的经验，但我希望能在现在这班学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。因此，身为班主任，无论在什么时候都要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任并不是为了每学期那可怜的一二百元的班津而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的`。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。

在本学年度第一学期，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、班级基本情况

本学期班级共有67名学生。学生学习有些科目的兴趣还不很高，上学期的平均成绩在全年级排名最后，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。

5、抓好期末复习，迎接期末考试。

学年工作计划 篇21

为深入推进“生本课堂”教学改革，进一步打造特色“养正课堂”，加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，加强校园文化建设，全面提高办学水平。力争常规工作出新思路，重点工作树新优势，教学质量上新平台，为学校又好又快发展作出新贡献，特制定本计划：

一、指导思想

以新时期党的教育方针为指导，认真贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，坚持以落实《国家中长期教育发展规划纲要》为工作指南，结合广区教科体局的部署安排，紧扣学校“养正”特色教育，积极开展教育教学教研活动，进一步转变教学观念，改革课堂教学，全面提高育人质量，推进学校可持续发展。

二、总体目标

1.扎实推进课堂教学改革，致力打造以生为本的优质“养正”课堂，彰显学校办学特色；

2.狠抓落实教学常规工作，全面提高学校教育教学质量，努力提升学校办学档次；

3．重视教学研究，抓好校本培训，促进教师专业成长，助推学校发展。

4.着力完善课程建设，在抓好基础课程建设的同时，开设地方课程、校本课程，促进义务教育均衡发展。

三、主要任务及措施

（一）狠抓教学常规，力推课改新潮。

在树立为老师服务的思想的同时，进一步建立起教导处高效的运行机制。分管行政严格按时检查、督促、小结、交流各项教学常规运行情况，引导教师按教学工作计划，认真务实地完成各项教学工作，保证教学工作有序、高效运行，提高教育教学质量。

1．严格管理教学六认真，把“功在课前，精在课堂，思在课后”变为教师教育教学的自觉行为。

（1）落实检查：（查教案修改，查课堂教学，查作业设计和批改，查培优补差）教导处牵头，采取定时查、随机抽查、听课后查等多种方式对教学常规实施多层次多方式的检查、强化教师的常规自觉。学校分管领导主动深入一线指导抽查，加强信息反馈。教导处检查务必定时定量、重点突出、记录清楚、反馈信息及时沟通，强化矫正。

（2）加强指导：教导处成员勤进课堂，了解情况、指导教师教学，每周至少听课3节。听课要突出有重点的听课（青年教师、薄弱学科、薄弱班级教师），在听课中发现教师在课堂教学常规中存在的问题，教给方法，鼓励实践，督促提高，发现问题时要及时指导，督促改进。

（3）树标立榜：从教导处和年级教研组两个层面评选出每学月教学六认真的优秀教师，及时树立认真工作的榜样，让更多的教师有样可学、有榜可效，促进大家共同进步。

2.继续加强集体备课的过程化管理，确保备课有实效。

每次活动定时、定点、定内容、定主备人、主讲人、主评人、记录员。为保证集体备课质量，我们采取“个人备课+集体备课”相结合的模式，其流程为“分解任务----个人精备----集体研讨----主备人整理形成集体备课成果并发布在本校上----教师下载、二次备课形成自己的教案----上课——接受检查”，逐步形成学校的教学资源库。在备课过程中，要求同步准备课件、学案配套，让教学资源更加丰富有效。学校既要加强过程的督促检查，也要加强对资料的收集和评选，确保集体备课研讨落到实处。

3．创新开展 20xx年上期语文“养正课堂集体备课说上评”展示活动。

以年级组为单位，分别推选三名骨干教师参加说课、上课、评课竞赛活动，同时将展评活动前的“备课”环节、展评活动后的“反思”纳入整个评比方案之中，形成了“备课--说课-上课-评课—反思”五个磨课环节进行综合量化评比。让组内所有教师行动起来，群策群力，共同学习，共同进步。

4. 强化课堂督查，严肃教师教学态度。

学校成立“推门听课”课堂巡查小组。校长为组长，分管副校长为副组长，教导处三名同志和学科大组长为组员。蒋云稳负责1、2年级；黄金芬负责3、4年级；赵林江负责5、6年级。学校将不定期巡视课堂，强化对课堂教学的监控，严肃课堂教学管理，特别加强艺体综合课堂的检查与监督，全方面推进“以生为本，小组合作”的课堂教学结构改革，强化学生学习的主体地位和“练”的落实，作为合格课的基本标准之一，并将此纳入教学常规管理与考核。

5.持续开展师生的各类常规活动，实现活动育人。

教师：养正课堂“说上评”、艺体课堂教学竞教、三笔字简笔画教师大练兵、课件制作评比、教学案例、论文评选、反思、读书心得交流等活动；

学生：一是开展各类读书活动。 开展“主题阅读活动”、“一日三读”（晨诵古诗、午读经典、晚间亲子共读）活动；开展“五个积累”（每周积累一首古诗、一副对联、两句名言、两句歇后语、五个成语）活动；开展“全校共诵”（每周一升旗仪式共诵诗词、课间操共诵经典）活动；开展“三名工程”（诵名诗、读名篇著、看名著）活动；开展全校“读书节”展评活动。二是开展各类竞赛活动。我校将根据自身实际，通过开展内容丰富、形式多样的文体竞赛活动，为学生创设多渠道展示、交流的机会，使他们充分体验学校生活的乐趣。如组织演讲、辩论会、写读后感、书画才艺比拼、手抄报比赛、田径运动会、少年宫活动、手抄报评比等。

（二）聚焦“养正课堂”，加速成长步伐。

本期我们继续以“生本课堂”教学改革为契机，努力打造优质“养正课堂”，践行“以生为本”的教育理念，推进学校的教学改革。

1.发挥“东小名师工作室”指导作用，推进“养正课堂”建设。

（1）以广安区“生本课堂”教学改革为指领，以我校“养正”特色教育为载体，进一步打造“以生为本”的养正课堂，形成一套操之有效的“养正课堂”教学模式，在全校各年级进行大范围的铺开，力

求开辟出东方小学“养正”课堂的一片新天地。

（2）充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，与时俱进，力求走在教育教学改革的前沿。通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，促进其进一步提升，针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。

（3）加强对工作室成员的培养和培训，挖掘工作室成员的潜能，人人制定发展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队，形成紧密的学习共同体，研究共同体，高质量的完成每次的教育教学研究工作，为学校的教育教学服务。

2.持续开展“东小教师大讲堂”活动，充分发挥“传、帮、带”作用。学校精心组织，制定了详细的《广安区东方小学20xx年下期“教师大讲堂”活动方案》及《东方小学“教师大讲堂”讲课安排表》，并将活动日程列入“东方小学20xx年下期师生活动周历表”。

3.深入推行“名师工程—师徒结对”工作。采用结对子的形式，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围，教师结对工作实施过程中，学校在适当时机开展评比活动，对此项工作进行阶段考核、阶段总结，及时推广师徒结对的成果，促进师徒双方教育教学能力的共同提高。

（1）大力实施名师工程：一是与专家建立联谊活动，利用网络资源定期与专家交流；二是派出参加高层次的教学教研论坛；三是走出去到名校学习锻炼；四是参加校际间的交流活动；五是鼓励他们参加各级各类的评选活动；六是经济上给予大力支持。通过以上方式努力使我校部分教师成为省、市、县级骨干教师、学科带头人、名教师等。学校为推进教师专业发展，将成立教师专业发展的目标考核领导小组，同时制定奖励条例和教师专业发展的目标考核。考核结果作为业务评先、名师推荐的重要依据。

（2）新教师跟踪培养工程：一是举行“师徒结对”活动进行名师引领；二是落实师徒工作职责，加强业务指导，对新课程标准及教学计划的制定、备课、上课、评课、教学反思与总结、参加教学基本功比赛等，分时段进行全面指导。实行徒弟教案导师签名制，要求导

师每周听徒弟1—2节课，徒弟每周听导师至少2节课。三是考核小组一听亮相课，二听汇报课，三听过关课。四是实行周考核、月总结、期考评、年奖励制度。每期期末对各结对对子进行考核，以徒弟的汇报课为主要依据，评选出优秀对子予以表彰奖励，鼓励其他师徒共同学习、共同提高。

（三）加强教学研究，提升教学实效。

1.加强校本研修，发挥年级教研的推动作用。

（1）本期我们在年级教研方面要坚持“每周一集中、天天一交流”的优良作风，每周定时定点对本周的教学进行集中研讨，每天组内教师要交流当天教学的得失，落实每天的课内练习和家庭作业，同年级的练习要做资源共享、步调统一。

（2）本期各个学科要以教研组为单位梳理每一册，每个单元的知识点，以及本册的学习重、难点，明确学段的目标，这个任务在开学的两周内由教研组长牵头完成，并交到分管行政处。 2.重视课题研究，有效服务教学实践。

课题研究是最高层次的校本研究形式，它反映一所学校的教科研成果，体现教师的教学特点。要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题研究，注重课题研究的实效性，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，开展实践性研究。课题研究坚持点面结合。点上指学校各个层级的研究，面上紧紧围绕如何提高课堂效率为主题的研究。坚持以“普及提高和重点深入”为方针，切实解决教育科研的针对性和实效性问题，充分发挥教育科研，校本教研对于教学实践的引领作用。

（1）创造良好环境，保证课题实施。将课题研究纳入教科研工作计划，有系列、有专题。明确重点课题与学校层面问题研究和校本教研的纲目关系，使之形成相互支撑，相互补充，互为印证，以增强研究的针对性和目的性。采取层级式管理模式，成立学校教科研领导小组并制定有效的激励机制。

学年工作计划 篇22

一、德育工作

（一）加强社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育

1.全体师生牢记24字核心内容

2.各班要坚持学习《弟子规》、太极拳

3.继续落实三百（百首名诗、百首名曲、百首名画）工程学习活动

4.认真组织学生学习各专业《学生职业素养读本》

5.加强中华优秀传统文化教育，开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。

（二）加强德育队伍建设，不断提高德育队伍管理能力和育人水平

1. 加强班主任队伍建设

2.加强专业室德育工作指导：对年青的专业室主任多关心多指导，明确工作内容和程序，增强德育工作实效。

3.加强政教处内涵建设：组织部门教师定期学习培训，树立服务意识，转变教育观念，在服务中体现管理水平，在管理中提升服务质量。

（三）加强法制教育、安全教育

1．安全是学校各项工作有序进行的前提保证，一定做好安全工作。

2．抓好新生军训和巩固军训成果工作。

3．专业室和各班要教育学生认识到遵守法律是日常生活的重要规则，要增强学生法制意识、纪律意识、安全意识，教育学生不玩不带管制刀具等违禁物品，禁止学生将管制刀具等违禁物品带入校园。

4．学校会本着严格管理、严肃处理和急事急办、特事特办的原则加大违纪生教育管理和处罚力度，确保校园安全稳定。

5．加强常规检查，坚持无缝化巡视。

6．加强学生在校外的管理和教育。

（四）心理健康教育

通过开展学生讲座和咨询等途径加强学生心里健康教育和问题疏导。

（五）加强学生会工作和学生干部的培养

各专业室各班要积极做好新一届学生干部的选拔、培养与使用工作。

（六）做好体育卫生工作

1.大力推进课间操、太极拳、集体跑步工作，开好秋季运动会，培养学生良好习惯和团队意识。

2.科学训练，做好学生体质测试和体育课外小组工作。

3.坚持开放体育场和体育馆，鼓励学生自觉自愿参加体育锻炼，有效强身健体，控制肥胖。

4.做好近视眼防控工作。

5.做好传染病防控及六病防治工作

6.校园环境卫生保持高水平、高标准。

二、教学工作

（一）深化教学改革

1.落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。

2．贯彻落实中职专业教学标准。

3. 加强和改进基础课教学。

4.继续推进专业课教学改革。

（二）加强“双师”队伍建设

1. 制定“十三五”教师培养规划。

2.开展教学基本功比赛、信息化教学比赛、教师技术比赛等活动。

3.提高“双师型教师”比例及教师技能证等级。

4.扎实开展校本培训。

5.发挥“名师工作室”作用，带动整体水平提高。

（三）加强信息化建设

1.完善数字化校园功能，推进使用。

2.丰富教学资源的质和量，提高利用率。

3.提高电教设备的使用率。

（四）做好实训室建设，提高各类技能比赛水平

1.加强日常管理

2.做好比赛组织工作

3.提高成绩

4.发挥辐射作用

（五）做好“3+2”联合办学等试点工作。

1.人才培养方案的落实（和本校人才培养方案的结合）。

2.和联合办学高校的主动沟通。

3.进一步增加联合办学的数量。

4.探讨其他的联合办学方式：3+3

（六）做好综合高中工作。

1.做好数据统计、成绩分析等工作：

2.召开质量分析会。

3.和上级行政及业务部门建立有效的沟通机制。

4.规范管理。

（七）做好实习就业的管理工作。

1.提高学生就业档次。（企业层次、薪金待遇）。

2.和企业、专业室、班主任建立有效的沟通，做好实习生的管理。

3.应对新变化，做好学生考证工作。

学年工作计划 篇23

一、指导思想：

以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。

二、工作目标：

1、通过班.体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯；

2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班.体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步；

三、工作措施：

为达到工作目标，实施以下措施：

（一）说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反规范的同学的行为进行记录，如被记录达到一定次数，要求学生对自己的行为进行说明。具体来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的.描述，对违规原因的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上认识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。

（二）承包制度：淡化班干部职能，强化事务管理者职能。具体来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务具体落实到人；又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的.体意识。

四、具体要求：

（一）上课作业要求。（学习方面）

1、课前做好上课准备。要求预备铃响后，所有同学把学习用口准备好，并准备好上课。

2、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题；

3、作业按时完成，认真完成，及时订正。

（二）队列要求：

1、队列要做到快、静、齐。

2、队伍必须在40秒内排好；

3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神抖擞。

（三）卫生要求：

1、注意个人卫生，每天放学后抽屉须干净.齐；

2、班级卫生实行值日生制度。

（四）文明习惯：

1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂；

2、课间做文明游戏，不追来赶去，不打手打脚；

3、对老师有礼貌。

以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯。

五、对礼仪教育的说明：

1、礼仪教育渗透在日常的...的的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如经常有老师对学生进行个别教育的情况的，教育学生走的时候跟老师说：谢谢老师，老师再见；

2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级，应该会是一个比较有教养的班级；一个注意爱护个人卫生，爱护班级卫生的班级，相信会是一个文明的班级。

六、工作安排：

九月份：

1、明确常规要求，健全各项制度；

2、重点放在队列习惯的养成上；

3、逐步把班级的某些事务承包到个人。

十月份：

1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；

2、承包制度更加规范的运行。

十一月份：

巩固前两个月所养成的各种常规，.取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。

十二月份：

1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效；

2、对承包制度进行总结、表彰；

一月份：

为学生的期末复习创设良好环境。

学年工作计划 篇24

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。

二、工作目标

1、抓队伍建设，促综合素质提高

2、抓特色研究，促办园声誉提高

3、抓班级管理，促保教质量提高

三、主要工作及保障措施

（一）抓队伍建设，促综合素质提高

1、加强师德修养，树立良好形象。

各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿

展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下

和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自

己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。

2、加强理论学习，提升教师素养。

本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育随笔”的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。

3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。

（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训计划。

（2）开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、

分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。

（3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相

结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。

(4) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，

定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。

（二）抓班级管理，促保教质量提高

加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。

1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，

尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。

2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往

能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。

3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识

等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。

（三）强化教育教学常规管理,重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从

入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园,每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系册,密切家园

联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

（四）强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。

（五）深化课程改革,促进幼儿全面发展。

1、继续使用省编主题活动教材。落实学习好《3-6儿童学习发展指南》，并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的`知识性、趣味性、活动性有机结合。

2、认真钻研新教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好各学科的教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材,科学合理制定各项

教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,主任每周最少听课三节,教学园长每周最少听课一节,听课后并及时评议。

（六）抓特色研究，促办园声誉提高

1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏

锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中，勇敢的展示自己，锻炼成长。在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象；同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进行。

2、 继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是实施全面素质教育的需要。在幼儿园实施礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的基础，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。

（七）抓好教育科研工作，促进教育教学改革

本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革。

学年工作计划 篇25

一、指导思想

进一步丰盈“状元”文化内涵，努力推动百年石小全方位、多元化发展，以打造本真课堂研究为突破口， 更新观念，进一步加强理论与实践的结合，切实提高教学质量，促进教师专业发展， 推动学校品牌特色建设。

二、工作目标

（一）课题研究扎实推进

1 ．立足学校主课题研究。本学期以苏州市教育学会“十三五”课题《基于状元文化的本真课堂的实践研究》为主抓手，以本色真实、扎实有效的课堂教学培养身心健康、品行端正、习惯良好、乐学善思、追求真理的“真人”。面向每一个学生，让学生在原有基础上可持续的终生发展，教学目标合理定位，教学内容取舍相宜，教学方式切实有效，教学语言简洁明晰。同时，立足于我校艺术特色发展现状，依托校民乐队近几年来取得的成绩及影响力，通过以民乐文化建设为特色的校园文化氛围的营造，使师生在乐中启智、怡情、养性，全面提升师生艺术素养，为学生的终身发展奠基。成立《小学民乐文化课程的整体构建与实施》课题项目，探寻一条小学民乐文化课程整体建构与实施的模式，积累校本文化课程的建设经验。

2 ．关注教师小课题研究。围绕学校主课题及各教科研组下的一级子课题，每位教师成立个人微型课题，在各教科研组内进行研讨和展示。加强市级微型课题的管理和指导工作，规范研究过程，交流研究成果，推广研究经验，以教科研手册的撰写作为载体，对教师微型课题进行管理和指导、评估。

3 ．完善教科研活动的管理机制，将课题研究和教研活动相结合，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，注重课题研究的过程管理，突出科研的实效性。充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的.教育教学工作。

（二）队伍建设持续加强

1. 构建教师培养梯队。引导青年教师做好成长规划，为培养对象聘请名师做导师，多提供展示的机会和发展的平台。

2. 开展教师读书活动。青年教师充分利用学校的图书资源，开展读书活动，读名著、读经典，每学期至少精读五本教育书籍，提高自身的人文科学品位。

3 ．创新教师培训方式。以“贤真讲坛”为平台，提升全体教师综合素质，充分发掘教师的潜能，引导我校教师积极投身能力提升活动，增强教师团队凝聚力，搭建教师交流和能力展示的平台。

4 ．指导教师论文撰写。宣传《xx市教育科研成果奖励办法》，鼓励教师在教育实践和教育理论的双重探索中撰写研究论文，形成教育研究精品。对部分有发展潜力的教师加速培养。同时，对新教师的论文撰写作好指导工作。

三、其它工作

1. 根据《xx市教科工作考核细则》做好教科研资料。

2. 组织教师在xx市级以上教育刊物发表文章，为课题研究积累成果资料；积极参加各级教育学会组织的优秀论文评选活动，协助其他条线做好论文评选工作。

3. 努力争取承办市级以上教科活动，参与市、片两级课堂教学观摩和研讨活动。

本学期，将以“本真课堂” 为落脚点，以“课程建设”为主抓手，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。

学年工作计划 篇26

一、指导思想

继续遵循“快乐童年，幸福一生”的办学理念，探索以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。

二、工作任务

1.继续探索幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状，从保教管理、师资培养上提出新的发展思路，促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。

2.开展落实安全教育和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。

3.继续开展省市两级立项课题研究。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参与中有收获、有成长，课题研究有实效。

4.加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必须坚持把教师作为发展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任

任意识，强化教师的师德建设，提高教师的素质涵养，使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠的等影响教师发展的困难问题，使每位教师都能找到自身的发展定位。

5.继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同发展。

6.做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。

三、工作措施：

㈠加强常规管理，在精细中求规范

1.优化保教管理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，直接管辖本部的各项保教工作。园部制定《涵西幼儿园保教管理考核评估细则(试行)》，作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。

2.加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事，事事皆教育”的管理理念，引领教职员工树立“精心、精细、精品”的工作观念，理解和掌握精细化管理的内涵，加强部门工作巡

查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反馈、及时改进，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。

3.加强保教配合互动，促进保教质量提高。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施《福建省幼儿园一日活动内容的常规要求》，做好一日活动各环节的保育及教育配合工作，照顾好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成保育教育任务，确保保教质量的提升。

㈡强化教师培训，在专业上求提升

1.加强师德修养

⑴组织广大教师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德规范结合起来，引导广大教师以张丽莉同志为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的`光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

⑵进一步实施教师读书工程，让书香伴随每一个教师的成长。设立教师书吧，提供温馨的阅读空间，引导与促进教师们的学习，培养书香型教师。

每位教师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊

杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

2.加强业务培训

⑴加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位，结合幼儿园的发展平台，加大锻炼力度，及时把握各种发展机遇并积极主动参与活动，让自身在活动中不断得到锻炼与成长。继续开展“人人参与创意发布，个个奉献实践精品”的教师创造的分享系列活动。园领导班子成员，做领头雁、带头开示范课或举办讲座(2次);区级骨干教师、开展与自己研修方向一致的示范课不少于2个活动;一般教师开展与自己研修方向一致的示范课不少于1个活动。

⑵加强骨干教师和青年教师的培养。

A.骨干教师培养。通过搭建外出培训学习、参加各类公开活动和竞赛等平台，使在实践中有成效的教师脱颖而出。

B.青年教师培养。关心青年教师的成长，通过分层带教、分层培训，强化训练等形式，鼓励青年教师在全面掌握领域教学的基础上根据自己的偏爱和特长主研1-2门学科，把自己擅长的学科研究深入，逐步形成特色。

学年工作计划 篇27

一、工作目标

1、认真落实教学常规管理，努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中，积极推动全校各学科课程改革，提高教育教学质量。

2、科研强校，再上新台阶。

坚持“科研先导”，深化校本科研。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研。/抓好

一、二年级行为习惯，三—五年级学习方法的培养，为学校其它年级树好样板，确实深入进行《学生行为习惯养成教育的策略与研究》和《实施个性化教学，提高学生学习能力》的研究。以科研强校，探索用教师的个性化教，引领学生的个性化学，从而初步实施个性化教学，实现真正意义上提高教学质量。

3、完善教研组机制，提高教师专业素质。

对各教研组的教研活动要加强管理和指导，教研组活动应根据教学中的实际情况而确立“中心研究的问题”。对“中心研究的问题”要作深入细仔的研究，不能作秀，但求人人参与，把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来，使“中心研究的问题”能找出较好的解决措施。

4、加强各学科的教学管理，完善评价方案。

加强校本教研的力度，着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。加强对各学科的教学管理，根据教育局出台的各项考核制度，再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。

5、以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的'特色建设。

重点开展书香校园活动，进行全校规模的展示工作。重实践和反思、总结，力争能取得新的成果。

6、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。

为了适应学校教育教学工作快速发展的需要，从打造名师的角度打造学校的品牌。加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。对青年教师的培养也要提上议事日程。要求骨干教师每学期上一节示范课，每周至少对青年教师进行1次听、评课，对青年教师进行较系统的指导，听、评课要有书面材料。

7、抓好毕业班工作，保质保量完成教学任务。

做好毕业年级教师和学生的思想工作，定期召开毕业年级工作会，查找存在问题，制定解决措施，确保教学质量。

二、指导思想

以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，以县教育局**年教育工作要点，以坚持以人为本的教育教学方向，坚持以教改科研为核心，。抓住课程改革这一契机，构建新型的和谐校园，办好让人民满意的教育。

三、具体措施

（一）、严格教学常规，优化过程管理，完善评价方案。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。严把课堂教学关，主要从以下三点开展工作。

（1）严格执行课程教学**年工作计划。学校行政做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课。

（2）严格备课管理。本学期我们将继续集体备课制度。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教务处将按开学一次、每月的两周一次的时间，定期对各科教师的备课进行检查。

（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。

（4）加强对各学科的教学管理，根据教育局出台的各项考核制度，再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。

（二）、加强领导，督促落实。

（三）、开展实战式培训，完成教研组活动从规范化到制度化的转换。

结合课改工作，开展各种形式的听课及专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。

1。听课：第2、3周进行全校任课教师检查性听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。

2、推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

3、示范课：进行骨干教师、学科带头人献课活动。

4、评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。

5、研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。（语、数、科任学科各一节）

6、开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，教师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。

7、复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。

（四）、以考促培，提高教师专业素质。

1、开展以考促培的全员教师的专业理论知识竞赛，竞赛内容提前布置，每两月一次，成绩公开量化，并记入教师年终考核。理论知识考核的内容选一些关于新课程和基于新课程的课堂教学改革的内容。专业知识包括语文的古诗文七十首，名家名篇赏析，数学包括简单的数学问题，典型问题。英语内容结合日常培训。此外还有一定的综合知识。

2、搞好学生的课堂练习设计和作业改革，要进行一次学科教师的课堂练习设计比赛。

（五）、以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校园活动，进行全校规模的展示工作。

为了开阔同学们的阅读面和知识面，提升同学们的思想涵养和精神品位，开展创建“书香校园”的读书活动，培养同学们阅读的兴趣和习惯，由此而形成良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香的校园。

1、充分利用好课堂阵地：

（2）开展课前3—5分钟特色展示；

（3）课前、课堂上开展推荐“我喜爱的一本书”活动，推介新书，互相交流；

（4）各年纪制定列出每学期必读的书的书目，制定并完善必读书目阅读的检查、考评制度；

2、积极开展第二课堂活动

（1）开展读书心得交流的演讲活动（或比赛）（五年）

（2）开展讲故事活动（或比赛）（四年）

（3）开展读书心得征文活动（赛）（三—五年）

（4）开展读书摘录、经典句段书法展（赛）

（5）以上各项活动，除参加校级竞赛外，提倡各班师生多在班内组织开展。

（六）、加强毕业年级的管理，保质、保量完成教学任务。

毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校定期每月召开一次毕业年级工作会议。了解师生思想情况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，一定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德。毕业年级的学生容易燥动，要多做耐心细仔的思想工作，特别要关注学生的安全。

（七）、坚持行政督导，加强常规管理。

行政督导是行政领导班子深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找在教育教学工作中存在的问题，进行集体会诊，最终达到纠正问题解决问题的目的。行政督导原则上每月抽查一个年级。对抽查年级实施全天候、全方位的全程综合督导。无论是课堂教学，还是课后的管理，甚至是考核评价，行政督导后都要做出综合性的评价。同时与抽查年级的任课教师进行交流，是成绩的加以肯定和表彰，是问题的加以批评并督促改进。行政督导检查是一个教学常规管理的好方法，因此必须坚持。

（八）、培养骨干，实施人材阶梯化战略。

对骨干教师的培养应按“整体—骨干—整体”的策略，即整体着眼，分层培训，整体提高；坚持多规格，多层次，多渠道的研培结合。注重政治思想素质和业务能力的培训。要求骨干教师人人有课题（无论是主研还是协研），个个有任务，事事作表率，充分发挥带头作用。本期规定，骨干教师要求骨干教师每周至少听年青教师1节课，并做出评课，每学期至少上1节公开课或观摩课，研究课，示范课。

（九）、关注学生差异，切实做好学困生的辅导与转化工作

结合我校省科研课题《学困生的辅导与转化的研究》进一步的研究，要求广大教师要关注学困生，耐心进行对学困生的辅导与转化工作；提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。

学年工作计划 篇28

一、工作目标

（一）幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

（二）教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

（三）幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升，生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

二、工作措施

（一）重点工作

1 、 服务好加盟园工作。

2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。

3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

4、各班根据本班实际拟订班级教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

1 2 3

5、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。

6、开展好“六一”庆祝活动。

7、切实搞好幼儿毕业典礼。

（二）常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。

3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常工作中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

三、学期工作日程安排

二月：

1、新生报名并完善相关登记资料。

2、拟订教育教学计划。

3、常规检查。

三月：

1、教师教案展示评比。

2、教师听评课活动。

3、常规检查。

四月：

1、教师教育随笔展示评比。

2、班级特色课程展示活动。

学年工作计划 篇29

20xx年，工会要按照党的十六届四中全会精神，在院党委的领导下，认真学习十六大文件精神和全国总工会十四大精神，依照修改后的《工会法》，认真履行工会职能，转变观念，不断创新，努力做好会员的思想政治工作，促进教职工队伍的综合素质全面提高，认真服务于广大教职工，为学院的改革和发展作出新的贡献。

一、认真组织学习，不断提高认识。配合党政部门组织广大会员认真学习中央文件精神，以两个“率先”为龙头，引导教职工振奋精神，明确目标，积极投身学院的改革和建设中，关心、支持新校区的建设。

二、积极组织广大教职工学习《工会法》和《江苏省实施办法》，提高民主监督、民主决策意识和维权意识，引导教职工树立主人翁意识，为学院的各项改革和建设献计献策。

三、组织广大教职工积极参加争创“文明校园”、“文明个人”和“文明小家”的.活动，鼓励教职工在教书育人和管理育人、服务育人的工作中大胆创新，敢于提出合理化建议，教师节前组织好“青蓝工程”优秀师徒和“168”爱生优秀教师的评比，12月份组织评选一批“文明教工标兵”等各类先进个人。

四、充分发挥教代会的民主监督和民主管理作用，在民主管理的形式、内容、实效方面要不断引进新观念，开拓新思维，取得新突破，使校务公开工作有实效。认真组织好一届三次教代会的召开及提案和建议的落实，完善对教代会通过的有关决议的落实的全程监督和检查，为召开院下次教代会做好各方面的准备工作。

五、扩大和加强工会的宣传阵地，完善更新工会网页建设并利用进行党的路线、方针、政策和《工会法》等有关法律法规的宣传。

六、坚持以人为本，认真履行好工会职责，积极开展各类活动。强化工会工作的各种制度建设。发挥工会干部和积极分子的作用，争创“示范工会”和“优秀教工之家”。

七、配合学院抓好“师德”建设，把提高教职工队伍的整体素质作为工会工作的第一要务，继续做好以新教工为主体的强化对“三德”教育为主的素质教育，全面提升教职工的师德修养，在各个方面做到为人师表，牢固树立献身教育事业的观念。继续实施好“青蓝工程”，帮助和督促各系部建立新老教师结对帮学，签订帮教合同，为老教师颁发聘书，增强教学活力。会同有关部门继续组织青年教师教学基本功竞赛。

八、利用表彰、评比等各种活动宣传和挖掘教职工中乐于奉献，关心学院建设、爱生重教、为人师表的先进事迹，提高教职工的奉献意识。在工会网页中公布年度各类先进个人。

九、强化工会的保障和服务职能，最大限度地为广大教职工提供各方面优良服务，为教职工开展的文体活动创造条件，努力营造校园文化氛围，增强教职工的凝聚力。

1．十一月份组织一次以工会大组为单位的冬季游艺运动会。

2．五·一前组织一次教职工“80分”比赛。

3．正常书画协会和兵乓协会活动。

4．双周五及重大节日组织好教工舞会。

5．继续做好给年龄逢五、逢十的教职工生日送贺卡和生日蛋糕。

6．教师节、国庆期间组织一台文艺节目。

7．组织好“三·八”节的女教工活动，组织好女教工妇检。

十、争取建立教职工大病互助基金会或大病保险体系，最大限度地为困难教职工家庭提供帮助。尽力扶助贫困学生完成学业。开展好募捐及“一日捐”活动。

十一、积极创造条件，为教职工提供福利和健康休养等保障，在形式和内容上要有所提高和创新。暑假组1～2个团队外出旅游。

十二、协助院党政搞好综合治理工作，促进安全、文明生活和工作。

十三、及时做好会员的入会、转会工作及会员证的办理。

十四、继续开展“教师回报社会”的义务献血活动。

十五、按时搞好工会的各种福利的发放，建立困难职工及遗属的台帐，及时搞好送温暖及各类慰问活动。

学年工作计划 篇30

一、 教学指导思想：

在教学实践中，继续推行新课程改革，结合实际工作，反思课改以来得与失，反思一年来学习贯彻《美术课程标准》的体会以及对教材的感受。在新的学年里制定符合学校、教师自身特长的整体教学方案。本学期教学重点以抓常规教学为基础，探讨具有学校特色、教师自身特色的教学模式；建立以学生为中心的教学机制；养成课前思考、课后反思的工作习惯。做到大处着眼、小处着手。

小学：小学年级多、跨度大。从一年级到六年级学生心理、生理、情感有较大的变化，对美术学习的兴趣点也呈跳跃发展，由于小学美术教师跨多个年级教学，容易麻木学段的教学特性或忽视学生在小学期间学习美术的整体性。因而，教师对所教的学段有个清晰地认识，无论教那个学段都要从整体出发。如：学生认知美术的特点；学生学习美术的规律；教师教学科知识技能的连贯性；避免盲目被动教学。在教学中注重学生情感与教学内容的结合，注重学科知识技能与学生学习兴趣地结合。注重学生学业评价的多样性、人文性、整体性、真实性。

初中：因目前各学校的教学结构都有侧重，学生学习的侧重点也不同，以及高考的风向标都会影响到学生学习的志向，这些都无疑给中学美术教学造成明显困境。这就要求美术教师以高度的责任感来从事教学，不自卑自弃矮化美术学科。在教学中以教科书为基础，根据学校条件、教师自身特长、学生兴趣大胆创设具有新意的教学内容。把趣味性、知识性融入到每一节课堂中。初中美术教学，最大的困难是课堂纪律与带学习用具，这就要老师学会运用多种课堂管理方式管理课堂教学。起初老师培训学生养成良好学习习惯事关重要；多方位多角度评价学生学业也会起到一定作用。如把学生带用具、课堂表现、作业效果等一并记入学生成绩册。在初中阶段就逐步灌输高中模块学分制理念，为学生升入高中学习美术打好基础。

高中：根据高中课程改革精神，高中美术学科模块学习制度和学分管理制度即将在教学中逐步实施。这就要求全体高中美术教师更新课堂教学理念、学业管理理念以及自身知识结构。市、区教研室将有组织有计划指导高中美术教师深入学习《普通高中美术课程标准》和《广州市普通高中美术教学指导意见》。使每一个教师理解普通高中课程改革的目的和价值追求，理解课程的基本理念和特点。根据目前天河区情况，高中美术教师缺少，要求高中美术教师熟练掌握两个模块知识技能和两个一般掌握的知识技能。

（以下为建议）现高一为过渡年级，考虑到他们两年后毕业将要有学分成绩，建议现在高一就实施模块学习和学分管理。把目前选修美术课的学时划分三段，学三个模块，必选一个自选两个 。有条件的学校可向学生提供校本课程。美术课模块由教师、学校共同制定，目前不宜多，学校根据自身情况制定3——5个模块供学生选修。根据目前教师情况，建议开设以下模块：1、作品欣赏（必选），2、国画或水彩或素描（自选）3、硬、软书法、工艺设计、陶艺、摄影（自选）

必选课：作品欣赏（中外美术史、各时期绘画流派、中外知名画家、

具有代表性的美术作品）学时：14课时 学分：1学分

自选课：国画、水彩、素描、（其中一项）。学时：11课时 学分：1学分

自选课：书法、篆刻、陶艺、摄影、设计、（其中一项）学时：11课时。学分：1学分

二、 区、市活动：

6月1号举办《首届天河区中小学生美术展览》（主办：美术教研会）

展览地点：区府展厅。参选形式：以学校为单位送一件贴有若干学生作品的展板，作品内容、形式不限，打竖排版（展板用KD板做 1×2M 展板，不要支架 展板颜色最好选银灰、黑、赭）。评选集体奖、学生奖、教师辅导奖1、2、3若干名。

3月11日广州市高中美术模块教学设计、教学课件交流

4月8日高中课例录像片段交流，评比优秀录像课

4月22日高中美术课教学观摩

5月13日高中课标测验或竞赛

举办《广州学校民族民间美术特色年》评选、展览活动

评选广州市美术特色学校(2月——5月各区学校报名、推荐；6月16、17日参赛、评选学校向广州市少年宫送交初赛作品)

预报：广州市中小学美术教师基本功大赛（下半年举行。有志参报的教师提前准备。考核项目：电脑设计、手工制作、色彩、有关《课标》理论）

学年工作计划 篇31

作为面向21世纪基础教育改革的重大举措，新课程实验今秋在我省普通高中全面展开。作为新课标实践的样板单位，高一级倍感任务繁重、责任重大，面对新的任务，新的挑战，经讨论高一级本学期工作安排如下：

一、指导思想

认真学习新课程标准，理解新课标的目的要求、理念。围绕学校工作的具体要求，以新课程标准为核心，探索教育教学新途径，不断提高教育教学水平，以高度的责任感和事业心开展各项工作。

二、工作目标

1、配合学校进行新课标实验，引导学生自主学习、合作学习、探索学习。

2、贯彻落实黄灿明校长在开学典礼大会上提出的两个建议，培养学生自觉进取、自主发展、以人为本、善于关爱。

3、以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为起点，高标准、严要求，指导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、加强心理辅导教育，做好心理疏导工作。

三、工作方法

1、每月确定一个主题，围绕主题开展系列活动。

20xx学年高一年组上学期工作计划

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九月 养成教育：围绕入学教育进行日常行为规范教育，科学学习方法指导。

十月 爱国主义教育：了解莞中百年历史，发扬莞中优良传统，引导学生关心国家的`发展，祖国的未来，形成爱校爱国的热情。

十一月 法制安全教育：引导学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。

十二月 集体意识教育：倡导以集体主义为核心的人生观、价值观，引导学生学会做人，学会关爱。

05元月 自我评价教育：引导学生学会自我规划人生、自我发展。

2、以级会，印发资料等形式向任课老师、学生、家长宣传新课程标准。

3、创建家长学校，动员社会力量，参加管理和指导年级工作。

4、适时聘请专家学者作主题报告，开阔学生知识视野。

四、工作安排

周 次

内 容

执行部门（执行人）

1

1、军训

2、收集备课组意见，确定实验课程方案

3、召开新课程平台设计会议

20xx学年高一年组上学期工作计划

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4、给家长、学生一封信

5、创建和谐、友爱、向上班集体

政教处、教导处、年级组

2

1、研究性学习学生动员大会

2、学习《守则》、《规范》

教导处、年级组

3

1、备课组会议，研究评价体系

2、研究性学习专家讲座

教导处、年级组

4

1、确定研究性学习课题

2、初高中学习方法、心理转变指导

教导处、班主任

5

1、模底测验

年级组

6

1、期中考试命题

2、新课程管理平台设计

3、评价工作检查（一）

备课组长

教导处、年级组

20xx学年高一年组上学期工作计划

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7

国庆——爱国主义教育

班主任

8

主题班会“我为莞中争荣耀，莞中为我添光彩”

班主任

9

学奥运健儿，勤奋学习为祖国争光

班主任

10

1、期中考试评卷，试卷分析

2、第一学段教育教学小结

教导处、年级组

11

1、开展学生自评、互评活动（一）

2、期中考试质量分析会

3、优秀作业展览

信息科、班主任

年级组

12

1、法制安全教育

2、确立教师开展选修课（选修一）

政教处、教导处、年级组

13

家长会

班主任

14

优秀学生学习经验交流

20xx学年高一年组上学期工作计划

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15

1、学生选课制度建立与指导，领导会议

2、主题班会“集体荣誉与个人自己”

教导处、班主任

16

我为集体添光彩

班主任

17

个人与集体关系谈

班主任

18

学生自评、互评活动（二）

信息科、班主任

19

高中生活自我设计

班主任

20

1、期末考试，试卷分析

2、期末考试质量分析

教导处、年级组

21

学生学分认定

任课老师、教导处

学年工作计划 篇32

一、指导思想

继续贯彻、落实国家教育部制定的课程标准，以为学生的可持续发展服务为根本宗旨，深入开展教学改革，不断改进教师教学方式和学生学习方式。关注教学的多维目标，切实打好学生学习基础，培养良好的学习习惯，继续强化以教学质量为生命线的意识。

二、工作思路

1、深入学习新课程理念，全面理解、准确把握实质，指导教学改革。

2、结合教学实际开展课题研究，提高常态教学质量。

3、不断增强反思意识，提高自我监控能力，改进教学方式。

4、强化学生良好的学习习惯培养，形成良好的学习能力。

三、工作重点

1、加强常态教学的质量管理，强化目标达成，向40分钟要质量。

2、深入开展新课程教材实验工作。

3、继续进行信息技术与学科教学整合的研究。

四、具体学科要求：

英语学科：继续开展区级重点课题的实验研究，以科研提升学生学习质量，完成阶段性总结。进一步探讨提高英语听、说、读、写水平的有效途径。加强学困生的辅导，举办英语单词竞赛，完成英语口语抽测。

音 乐：积极稳妥地推进音乐课堂教学改革，加强唱歌课的教学研究。开展艺术节活动，辅导所教班级参加合唱比赛。

体 育：学习贯彻《学生体质健康标准》，促进学生健康发展。继续开展在体育教学中进行合作教育应用的研究。组织召开运动会。选拔、培训体育特长生，为参加区运会作好准备。继续抓好课间操和课外活动，保证学生每天一小时体育活动。不断改进课间操形式，形成学校体育工作特色。

美 术：进一步推进美术教学改革，建立美术教学资源库，积极开展信息技术和美术教学的整合研讨。组织学生参与艺术节活动，定期展示学生美术作品。

信息常识：认真落实区小教研对本学科的要求，积极探索引导学生主动探究和体验感悟的自主完成任务的学习方式，促进学生实际操作能力和创新能力的提高。调动学生的学习兴趣和积极性，重视基础知识和基本技能培养的同时，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富的学习资源，提高学生信息素养。加强对学生实际操作能力和汉字处理能力的三级监控，分层教学，制定措施，提高每个学生运用电脑解决实际问题的能

湖州龙泉小学技能组20xx学年第一学期工作计划

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五、具体工作：

九月份 1、对参加市教坛新秀教师进行指导

2、组织选拔参加省中小学生书画比赛作品

3、区中学音乐优质课评比

4、区中学美术优质课评比

十月份 1、区第二届课改展示活动

2、准备参加市艺术特色项目学校精品展节目

3、组织区中小学部分骨干教师赴外地学习交流

4、市音乐新课程教学研讨活动

十一月份 1、区学校艺术特色项目评审

2、区小学音乐"新课程"有效课堂教学研讨活动

3、区小学美术"新课程"有效课堂教学研讨活动

十二月份 1、区中小学美术教师教学基本功比赛

2、区中小学音乐教师教学基本功比赛

3、参加市案例评比交流活动

一月份 课改总结

学年工作计划 篇33

为了提高高二生物教学质量,促进新课程改革的全面实施，在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体，老师是学习的帮助者的精神，全面培育学生学习兴趣，提高学生的综合素质，本备课组本学期的主要任务如下：

1、在教研组长的指导下完成高二年级的`教学、教研工作。

⑴、教学方面：狠抓备课、上课、改作、考试、讲评等教学环节。①个人备课务必做到“五备”：备课标、备教材、备教法、备学法、备学情。②课后练习务必做到：每节课后都要布置适当数量与难度练习题，并要求检查到位，认真批改。③考试务必做到：每次考试试卷命题完毕后都要交给备课组长审批，考试后要全体备课组老师参与批改、认真分析试卷。

⑵、教研方面：高二生物备课组各位教师要积极申报各级课题，结合平时教学工作，撰写高水平的教学论文，提高自己的教学科研能力。

⑶、积极开展全组老师集体备课：全组老师对每节内容开展集体备课，发挥全组老师集体智慧，并在此基础上根据所带学生学情进行二次备课。

（4）、本学期面临高二生物竞赛和学业水平测试，组织本组老师开会研究，制定详细的复习、备考计划。

2、进一步学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。切实保障实验、探究等学习活动的数量和质量。

3、制定年级教学进度（详见下表），参与教学管理，检查教师的教学质量。组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量为上好每堂课努力。加强联系，通过经验介绍形式，互通有无，互相启发，探索学生不同发展特征。

学年工作计划 篇34

新的学期新的开始，为了更好的配合学生会整体的工作。保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。我部认真对以往工作及开展得活动进行了总结，并制定出新学期的活动安排和

工作计划。

早操，还要一如既往的认真的去对各班级的出勤人数进行检查；由于去年忙于校庆的各项工作和活动，原定的`篮球排球比赛被取消，今年3月23日我部将举办男篮女排比赛；四月中下旬我部将配合生活部举办“趣味运动会”。五月份，校运动会将与大家见面。具体事宜和计划如下：

一、早操情况

早操一直是我部非常重视的一项活动，这学期我们还是要以一种严格认真的态度去对待早操，我觉得我们要向同学们传达这样一种思想，我们出操不仅仅是代表我们个人是代表我们学院是在给我们学院争光，对于不能出操的我们要严格审查。确保每个人都能出操，假如有无原因旷操者一次口头警告，两次通知导员，三次直接下通知全院进行批评，望同学们能理解

二、篮球、排球比赛

3月23日我院将举办男篮女排比赛这也是我院比较传统的比赛项目。这也是这一学期的第一个比赛，所以我部一定会把它弄好，我们会做好充足的准备，可能的多想一些问题，具体事宜，我部将安排出一个详细的活动计划。

三、趣味运动会

四月份由生活部与体育部共同举办的趣味运动会又要和大家见面了，趣味运动会，顾名思义就是集体运动会与娱乐于一身的运动会。让同学们在运动中享受快乐。在快乐中体会体育的精神，我部将全力配合好生活部，我们坚信这将是一场非常成功的运动会。

四、校运动会

五月份，烈日炎炎，我们也迎来了第三十四届校运动会。上届运动会我院取得了传统项目第一，运动项目第四的成绩。这一次有08同学这股新鲜血液的注入，我们针灸推拿学院在比赛项目中一定会再创新高。我们部则会负责为这次运动会选拔运动员，对他们进行适当的训练，为取得好的成绩奠定基础。

这学期的活动比较多，但我们部会秉承我们“针推精神”发扬不怕苦，不怕累的精神，为各项

活动成功的举办贡献我们自己的力量。

此上是体育部年下学年工作计划，望老师给予点评和重视。

学年工作计划 篇35

一、教学计划

1、备课

1）全面了解、分析学情，做到备课面向全体学生。

2）深入钻研课程标准、教材和教师用书，坚持单元整体备课，在整体把握知识结构和逻辑体系的基础上，定位每课书的重点、难点，灵活选择教法。

3）在广泛阅读相关材料的基础上，结合实际教学需要及客观学情，适当进行教学拓展。

4）根据教材及教师用书等相关书籍的研读成果，设计切实可行的教案。增强计划性，避免盲目性、随意性，保证将课程标准要求落到实处，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力的目的。

2、上课

1）紧扣教学目标，准确把握教材，灵活运用多种教法调动学生的学习兴趣和积极性，同时，抓住关键，突出重点，讲究教法，渗透学法，全面培养学生在语文基础知识、阅读、写作等方面的能力。

2）充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，注意分层教学，关注学生的个体差异及课堂信息反馈。

3）规范学生的学习习惯，帮助学生养成课前预习、课上思考、课后巩固、提高的良好学习习惯。

4）严密组织教学，确保时间分配得当，将适当的课内时间交给学生支配，使其有思考交流问题的余地。

5）在调动学生积极性的基础上，注重启发式教学的应用，充分发挥学生的主体性，重视学生个人思考的记过，注意培养学生的创新意识。

6）结合重、难点及学生实际情况布置作业。

3、课后辅导

1）及时批改、讲解作业，客观、合理地评价学生的作业质量，重点讲解学生在作业中反映出的普遍问题。

4、教学反思

按时完成教学反思，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

二、自身发展

1、业务素质方面

1）加强教育理论与学科专业知识的学习，做到思想上、业务上与时俱进。继续深入学习《初级中学语文课程标准》，并结合教学实际进一步认识语文课程的性质和所承担的'任务，用正确的思想指导语文教学。

2）通过听课、参加教学研究等方式与各位老师广泛交流，不断对教法进行探索和研究，并结合实际改进教学中的不足，提高教学质量。

2、思想素质方面

1）热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

2）关爱学生，无私奉献，把学生视为平等的教育对象，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。

学年工作计划 篇36

以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化，确保我校少先队工作健康、持续、和谐发展。

一、本学期工作要点：

（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育

1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程。本学期将以“童眼寻陋习”、“周学一榜样，日行一善事”等活动为抓手，坚持道德教育，深化“做一个有道德的人”主题教育活动，通过“建队日”、“道德讲堂”等活动深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2.提升品味为显。继续改进升旗仪式的教育过程，将班队按主题展示与校领导专题讲话相结合，把“国旗下讲话”活动深入孩子心灵。继续开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来”主题教育活动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

3.以少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。

（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍建设

1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，组织各辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。

2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。由校红领巾督察队每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

3.竞选带动小干部建设。结合校大队委和红领巾督察队员的竞选，选拔一批品行优良、能吃苦耐劳、工作认真负责和愿为同学服务的少先队员。通过培训使之成为少年儿童自我服务的重要力量，和学校教育的得力帮手。

二、具体工作安排：

（一）九月份

1.组织高年级学生带领刚入学新生参观校园，并进行初步的校园礼仪教育。

2.班主任组织学生学习《守则》、《规范》、《一日常规检查细则》，学校组织校大队委和红领巾督查队员的竞选，并开始培训小干部和进行各类检查与评比。

3. 少先队活动课： “童眼寻陋习”，各年级学生归纳总结校园内存在的本年级学生五大不文明习惯，以此为检查重点，制定检查方法。利用课余时间师生共同督查，及时纠正学生的不文明行为。

4.主题黑板报：我是文明小学生。

（二）十月份

1.开展庆祝国庆活动。

2.开展建队日新生入队活动，举行“少先队队歌操”比赛。

3.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

4.主题黑板报：我向国旗敬个礼。

（三）十一月份

1.结合11.9消防日，开展应急疏散演练。

2.少先队活动课： “周学一榜样、日行一善事”。

3.道德讲堂活动。

4.主题黑板报：安全时刻记心中。

（四）十二月份

1.纪念12.4全国法制宣传日、12.9爱国学生运动，开展有针对性的主题教育活动。

2.组织低年级学生“我是小能人”自理能力比赛。

3.少先队活动课：“童眼寻陋习”、“日行一善事”活动总结和“现代小学生需要什么样的文明礼仪”班级讨论。

4.主题黑板报：美德好少年。

（五）一月份

1.开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班各选出五名“文明礼仪之星”。

2.本学期各工作总结。

学年工作计划 篇37

学生会工作将在院团委和学生处的正确指导下，学生会将巩固党、团先进性教育成果，继续和发扬我院学生会的工作优良传统，以“促学风、抓特色“为工作思路，以“自我服务、自我治理、自我教育”为宗旨，以“全心全意为全校师生服务”为目标，独立自主地开展一系列高品位、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。作为新一届院学生会，我们对自己的未来布满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届院学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，第二届学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。

一、分工负责制度：在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下，院学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。

1、主席从总体上负责全面工作和办公室工作。

2、副主席协助主席的日常工作，并具体分管各部的工作。

3、在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。

4、各部部长负责本部及各系相关委员的工作，部门内部也实行具体分工负责制。

二、思想教育

在原有思想政治教育工作基础上，百尺竿头、更进一步，形成以理论为指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务

1、积极配合学院的思想政治教育工作，使我院学生干部起到表率作用

2、举办富有我院特色的科技文华娱乐活动，为广大同学提供科技创新的实践舞台，培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。3。加强学院与各系（院）之间的交流与合作，支持和帮助各系（院）开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。

三、学风建设

在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进学风建设的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风

1、利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围

2、定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决同学们学习，生活等方面的问题。

3、围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，提高学生综合能力

四、文体活动

通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的课余文化生活，满足同学的.精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高全院师生的身体素质

1、组织开展校内活动，增强全院同学的素质

2、组织我院同学参加校运会，力争在上届基础上取得更好成绩

3、认真配合院里举行的大型文艺晚会。

五、生活方面

本学期学生会将联合各系（院）对学生住宿和学生饮食方面加强治理，根据学校现在存在的问题和实际情况，院学生会结合后勤处，以院学生会组织系学生会为主体，各系（院）认真配合的方法，对寝室和伙食进行检查和监督，让学生在学校有一种家的感觉

1、组织成立伙食委员会，不定期的对伙食进行检查和监督

2、组织成立宿舍治理委员会，对寝室的住宿和卫生进行综合考评。

六、精神文明建设，本学期学生会将加强各系间的联系，切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全院同学的整体素质，加强我院的学风建设工作。

1、通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察，推出星级宿舍评选制度

2、展开学生调研工作，举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动

3、探索新的学生治理机制，调动广大同学参与班级建设的积极性。

七、毕业生工作

针对各系（院）的实际情况，院学生会尽力为在校毕业生多提供就业信息和就业岗位，使20xx届同学文明离校，并愉快地走上工作岗位

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在这万象更新的时刻，我院学生会将继续以自我服务、自我治理、自我教育的宗旨，传承成功经验，开拓创新，在配合学院各项工作的同时，加强对学生会内部的治理，为我院的学风建设添砖加瓦，最终实现全心全意为全校师生服务的根本任务

最后我们学生会将以热情的服务，端正的态度。为每一个同学提供方便，为每一位老师提供服务。希望全校的老师和学生能给我们学生会以支持和鼓励，同时我们学生会也希望全校的老师和学生给我们多提宝贵的意见和建议，我们一定会努力的去做，去改正。只有改正了错误和不足，我们才能会进步，会得到成长。

学年工作计划 篇38

本学期教学时间紧张、教务处在主管校长带领下，以提高教学质量为中心，重点抓好教研组工作、转课工作，以备课和上课环节为抓手，促进教学效益提升，促进学校教育工作发展，具体工作安排如下：

一、坚持集体备课流程，提高教研活动质量。

上学期教研活动统一了备课时间、地点和流程，一定程度上保证了集体备课效果，本学期，在坚持集体备课的基础上，重点在于提高教研的质量和效益。

在做说研三环节中，本学期对说课进一步进行规范。首先说课课件要配合导学案制定，其次，要按照课改模式的课型进行制作，在课件上要有学习目标续写，要有展示、点评安排，最后，课件要在规定时间内上传。组织教研组长进行教研活动观摩，选取教研活动优秀教研组进行示范，组织教研组长进行观摩，并定期组织教研组长进行巡转，加强交流与学习。

教务处继续坚持对教研组的检查、评价，对于集体备课优秀教研组继续坚持推介活动，发挥优秀集体备课教研组的引领作用。

二、加强转课，提高课堂教学效果。

学生的大多数时间在课堂上，课堂教学效果直接关系到教学质量，本学期加强骨干教师转课，通过转课，促进常态课教学质量。

转课要明确：一是转课的重点：从上课内容上讲：侧重学习目标续写、导学案的运用、小组合作教学、教学内容的突破情况，从人员上讲：侧重毕业不足三年的教师；二是转课的人员：争取每次转课有相关、相近学科的教师参与；三是转课的时间：每周争取转课4——5次，加大转课的频率；最后加强转课的反馈：及时对转课内容进行汇总，反馈、评价，达到以转促教的目的。

三、坚持科学备考，提高评价水平。

1、对于命题：

落实xx教育研究院xx主任《试题的研究与命制》专题报告精神，坚持月考试卷教师自己命，试题质量教务评的原则。坚持用难度指标衡量试卷质量，每次考试后都要进行评价、反馈，促进教师对学情的研究和命题质量提升。另外，在教务处对试题分析的同时，加强命题人自己对试题的分析，既要给出分析报告，又要进行命题交流。

2、对于试卷讲评：

每次大型考试，坚持用“两课五环节”试卷讲评课模式规范试卷讲评课。两课五环节，第一节课：学生运用sk试卷分析表，结合答案和答题卡更正试卷。第二节课：学生讨论、展示、点评，教师结合好分数上的大数据进行试卷有效讲评，讲出错率高的题。为使sk试卷分析表使用更科学，本学期拟将试卷分析表印刷成册使用，同时，做到有讲必有查，有规范必有监督，另外，选取部分学科进行试卷讲评课的观摩学习，达到交流提高的目的。

3、对于成绩分析：

与年级组共同研讨，各自的分析重点是什么，定位准确，错项分析，精准分析，起到分析应有的作用。改革教学过程奖发放方法，加大期中、期末考试奖励的力度，起到奖励激励人、调动人的作用。

4、对于培优：

利用提分宝，继续抓好数学培优工作。

5、对于竞赛：

组织学生参加多种类多科目竞赛，为自主招生积累材料。

四、坚持多项措施并举，持续推进教学改革。

为进一步促进教师对考试说明·考试大纲的研究，提升教师教学水平和专业素养，增强教学、备考的'针对性，组织高三年级进行第四届考试说明·考试大纲研究答辩会。

开展第五届学生展示点评大赛活动，作为课改的重要活动，该活动为提高学生展示点评能力，培养学生综合素质起到重要作用，本学期在初选的基础上继续进行展示点评大赛的决赛。导学案编制继续坚持由专人负责，每组2人，负责一个学期的导学案编写。

继续开展教师读书和学生读书交流活动，提高教师文化素养。

五、按照培养目标，有计划培养青年教师。

按照新教师要过五关。教材关、课标关、考试关、导学案关和命题关的培养目标，本学期教务处将进行新教师学业过关考试和命题比赛。学业过关考试，高中教务处以研究高考为依托，组织新教师参加高考模拟试题考试，促进教师熟悉教材；命题比赛，组织新教师按照命题要求进行命题，提高新教师的命题能力。

此外，教务处继续做好教学用书的征订、发放工作；学业水平考试工作；学分认定工作；考勤、课时工作、教师继续教育工作等；实验室、图书馆做好教学辅助工作，为教学提供良好的教学辅助。

学年工作计划 篇39

一、指导思想

学校已进入一个充满活力的可持续发展时期，要充分发挥年级组的主动性，努力提升班主任的工作荣誉感，提升师生责任感，建设优良班集体，打造各具特色、作风优良、管理规范、战斗力强的年级组;点线结合，群策群力，坚持学校教育与学生自我教育、自我管理相结合;坚持学校管理的规范性、务实性与教育的开放性和学生发展的多样性相结合;坚持管理育人、情感育人与活动育人相结合;以新举措谋划学校德育新发展。

二、工作目标

1、一个总目标：

培养“自强，诚信；追求卓越，拒绝平庸”、崇尚现代文明、相信科学，反对愚昧。

2、两个分目标：

进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;

进一步深化自主育德机制，从他律到自律，培养具有高度自觉性的中学生。

3、阶段目标：

初一年级：突出文明礼仪教育，重点进行诚信、友爱、自主、合作的品质养成与提高，即努力争做文明、合格的中学生的教育;

初二年级：迈好青春第一步，重点进行关爱、感恩、青春期心理品质等的培养与良好行为习惯养成教育，即努力争当出色优秀的中学生的教育;

初三年级：迈好人生第一步，重点进行理想信念、公民意识、责任感等远大志向的确立的引导与培养，即努力争做合格好公民的教育;

高一年级以“养成教育”为支点，突出“负责、自律”教育，培养合格的高中生;

高二年级以“发展教育”为支点，突出“宽容、合作”教育，培养成熟的高中生;

高三年级以“理想教育”为支点，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育，培养合格的社会公民。

三、工作思路与工作重点

(一)工作思路：

1、明确一个方向：稳定才能发展，预防和杜绝一切校园严重违纪违规行为的发生。

2、确立一种意识：德育为先，强化管理，制度科学，措施得当， 很抓落实。

3、立足三个环节：一是立足常规管理，通过“三风”建设，构建学生自主管理和自我教育即主体育德机制，逐渐实现学生管理由他律到自律，由外在约束转化为内在发展需求，增强学生的责任意识和自律意识，让学生在自觉意识的引领下自主发展乃至终身发展。二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵;三是年级、班级自主发展，争创特色，共同构建特色鲜明的德育管理体系。

4、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自治相结合。

(二)工作重点：

1、强化年级组工作责任，改革对年级组，班级的德育评价机制。以年级组为单位开展各项德育活动，学校依计划，根据年级组、班级开展活动的情况和实效性，对年级组和班级做出客观地评价。

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用校班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

3、继续开展“文明礼仪”教育、传统为化教育活动，寓教育于各项活动中。通过每日诵读一经典的活动，培养学生感受中国传统文化之魅力，从中得到教育。

4、充分发挥心理咨询室教师的骨干作用，多渠道开辟心理暗示活动，将心理教育渗透到学科课堂教学中，培养学生良好的心理品质和道德情感。

5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用网络平台家教专网资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

6、加强师生法制教育，充分利用学校法制副校长的专职兼职作用，加强对全校师生的法制教育，提高法制意识。杜绝一切违法犯罪行为的发生。

四、具体工作：

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行领导值周和楼层班级值周制度学生会值周检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月1次的德育工作例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。分初高中开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

3、充分发挥团队工作的作用，扩大班团干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈。

抓好行为规范教育。开学第一周，各班通过边上课边学习的形式组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《巴州中学生行为规范十条》等，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的`行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强德育处、年级组长、年级值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三)精心组织各项活动，抓好文明礼仪教育和感恩教育，法制教育。

1、以校园礼仪为重点，仪容仪表为抓手，上好“文明礼仪第一课”。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。结合“教师节”、“重阳节”等节日，通过主题班会等形式组织学生开展活动，使学生学会关心、关爱、尊重、从而学会做人。

3、充分利用升旗仪式，发挥德育引领作用。充分利用每周一的升旗仪式，大力开展宣传教育活动。结合迎国庆庆典活动，确定教育主题，开展感恩、责任、爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神，增强爱校意识，让学生在活动中锻炼能力，在自我超越中完成品性的内化。拓展活动渠道，通过各班级、各部门尤其是团委、学生会的个性策划，激发学生潜能，增加班级凝聚力，实现学生自我教育。

4、多渠道开展学校法制教育宣传活动，各班级通过主题班会、板报开展经常性法制宣传。各年级组要通过举办法制知识竞赛、法制文艺演出活动或者模拟法庭、法制征文等活动以增强法制教育的实效性。学校以法制副校长为主讲的法制专题讲座，以提高学校全体师生的法治意识。配合城派加大对校园周边环境的督查力度，消除隐患。

(四)根据学生年龄特点，加强班级建设、抓好年级管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。树典型，立标杆

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

(五)提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

(六)抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

配合学校妇委会 开展好家庭、社会与学校教育的结合，利用现代网络工具，进一步形成教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

(七)加强心理健康教育。

1、充分利用学校心理咨询老师对全校学生定期开展心理健康教育讲座。

2、创新改变心理咨询室的工作方式，通过定期、定时开放的形式，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声。

3、加强后进生及其家长的心理健康帮助。

4、充分发挥班主任在学生心理辅导方面的作用。要求每一位班主任做好心理辅导员，上好一堂心理活动为主题的班会课，完成一篇心理活动课教案，对问题学生做好建档、分析、疏导、跟踪工作，把工作做细做实。

5、突出“生命教育”。围绕“生命与安全”、“生命与关爱”、“生命与健康”、“生命与运动”进行教育活动，珍惜生命，热爱生活。

(八)继续抓实体卫工作。

配合音体美中心抓好阳光体育活动，特别是加大对两操的督查活动，通过活动促进学生的身心健康。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，加大每周五的大扫除的督查力度。

(九)深入推进课题研究，做智慧型管理者。

结合教育部中国教育学会“十二五”科研规划重点课题——子课题《新课程背景下班集体建设与学生发展的研究》，进一步激发德育科研的能动性，加快专业成长的步伐。提倡德育工作者积极思考，探究班级特色、学校管理中的特色文化，以理论指导实践，在创建特色班级工作中总结一些成功的经验，形成德育论文或成果并加以推广，以此推动我校德育工作再上新台阶。

学年工作计划 篇40

一、学年所开展工作

1、“两基”巩固提高工作

“两基”工作虽然通过验收，但由于我乡人口居住分散，贫困面大，贫困程度深，“两基”巩固提高工作仍然是一项棘手工作。

(1)统一思想，提高认识。学年初，组织全体教职工会议，认真学习相关文件精神和各级会议精神，结合我乡各学校实际查找存在的困难和问题，针对性地开展工作，使全体教师进一步认识“两基”巩固提高工作的重要性和必要性。

(2)明确目标，抓好控辍保学工作。控辍保学工作是“两基”工作中的硬指标，关乎到“两基”巩固提高工作的成败。全乡各学校紧紧围绕两个硬性指标全面开展工作，使全乡入学率，辍学率均控制在指标内。

—注重教师政治思想工作和师德建设。教师的工作不同于其他行业，承担着培养人的使命，教师的一言一行，举手投足都是社会所关注的，就要求教师必须具备较高的思想道德素养。

①加强党的路线方针政策和思想、政治的学习，以相关教育的法律、法规严格要求教师，明确职责，明确权力与义务，提高依法治教能力;

②严格遵守国家法律、法令和各项规章制度，以“公务员八条禁令”和教师职业道德规范严格要求，以“教书育人，为人师表”为工作标准，不做有损教师形象的事;

③严格考核制度，鼓励先进，鞭策后进，激发每个教师的进取心;

④借第三批科学发展观之机，在全乡教职工中开展了学习大讨论活动，查找存在的问题和不足，提出整改意见，此项活动的开展对学校的各项工作起到了较大促进作用;

⑤开展党团先进性教育活动，抓典型树榜样，以点带面，努力提高教师的思想道德水平。

——注重教师整体素质的提高。在教师中树立“终身教育，终身学习”的思想。

①积极选派教师参加各级培训，学习先进的教育手段和方法，开阔视野，汲取先进经验，一年来共选派48名教师参加各级业务培训;

②要求教师人人参加履职晋级培训考试和在职综合素质培训，学习先进的教育思想、教育理论和教育方法，尽快适应新课程教学，紧跟时代发展步伐;

③狠抓教师综合素质培训，培训工作做到有计划、有检查、有总结，通过四个专题的培训学习，教师对课程改革有了更进一步的认识;

④鼓励中青年教师参加在职提高学历培训大专学历达71%;⑤多渠道组织开展教研教改活动，重点以村为单位进行。

5、学校布局调整工作

根据省、州教育改革与发展工作的相关文件要求和县教育工作会议精神，我乡按“因地制宜，实事求是”八字方针的要求和县学校布局调整的原则，认真开展此项工作，共撤并学校13所，全乡实现了高年级绝对集中，中年级相对集中的办学目标。根据县“校安”办的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的规划工作。

6、后勤工作

(1)安全工作。全乡各学校都牢固树立“安全重于泰山”的意识，认真贯彻学习安全工作文件精神，加大宣传力度，做到警钟常鸣，严密防范，建立健全安全档案。一年来，全乡各学校从未发生大小安全事故。

(2)财务管理工作。全乡各学校财务人员，严格遵守财经纪律，认真履行财务人员职责，大小账务管理，做到收支平衡，专款专用，账目清楚。

(3)食堂管理工作。认真贯彻《学校卫生管理条例》和《中华人民共和国食品卫生法》，加强食堂的管理，食堂工作人员能做到定期体检，持证上岗，两所寄宿制完小，不断建立健全食堂管理制度和卫生管理制度，在经费及财务管理上，做到专人管理、专款专用，账务清楚;在食堂卫生上，做到餐具卫生，饭菜卫生，定期消毒。学校还结合实际力所能及地开展勤工俭学活动，增加收入，改善办学条件。

(4)校园卫生工作及绿化工作。各村学校结合实际建立健全卫生管理制度，力所能及地开展校园绿化、美化、净化活动。尽管学校办学条件较差，但学校教师始终把校园环境整理干净卫生，创造了良好的育人环境。

7、中心完小办公室的工作

(1)认真组织完成上级安排的各项工作;

(2)认真组织学习各种会议精神和文件精神;

(3)检查指导各学校开展各项工作;

(4)如实收集上报各种数据;

(5)做好学校校舍普查、规划和项目上报工作;

(6)抓好教职工的思想政治工作;

(7)组织制订各项规章制度和计划措施;

(8)组织开展职工考核工作和晋级工作;

(9)组织开展教职工继续教育工作;

(10)全力以赴组织开展“两基”巩固提高工作。

二、存在的`问题

1、虽然“两基”工作通过了评估验收，但控辍保学工作仍然是学校工作的重点和难点;

2、校舍土木结构居多，年久失修，存在一定数量的危房、损坏房;3、部分学校无学生宿舍、食堂，给集中规模办学造成影响;4、个别教师不思进取，业务素质偏低，教育水平低下，敬业精神不足;5、校舍安全(特别是简易房)还存在较大隐患。6、抓教研教改工作力度不够，还有待于进一步探索改进。

总之，××乡的教育教学工作是在紧张而繁忙中度过的，回顾一年的教育教学工作，成绩与困难同在，挑战与机遇共存。我们相信在国家教育政策的指引下，在党委政府的重视下，在主管部门的关心支持和指导下，在全体教职工的共同努力下，××乡的教育会越办越好。

学年工作计划 篇41

上学期学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务，努力做到了使管理和教学紧密结合，但科学教师对教学仪器和实验室的使用率不高，没有很好提高学生诸多方面的素质。本学期我将督促各任课教师充分利用教学仪器及提高实验室的使用，现将本学期实验室工作计划如下：

一、在领导重视下精心按排

1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。

2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。

3、创建良好的实验环境。

4、建立有效的科学实验管理机制，为科学实验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。

1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达98％，分组实验开出率达96％，有力地促进了实验教学的顺利开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行实验能力考核，学生按要求完成一些基本的实验。

三、加强管理，妥善保管

1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。

2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁。

3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

学年工作计划 篇42

经过一学期的英语教学，我收获了很多，学生的英语学习水平，认知水平，各项能力都有所提高，可以说学生和我都是从里到外得到了提高，愉快的学习和生活让我对接下来的学期工作有了更大的信心。

通过这几年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高。随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就可能会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势。因此，针对学生掌握英语的程度不一，本期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量。

本学期小学英语教科研工作将继续以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，转变教学观念，以课堂教学为阵地，深化教育改革。坚持面向基层学校，面向全体学生，切实抓好英语师资队伍建设，围绕提高教师素质、加强教学研究两个主题开展工作，结合我市小学英语课堂教学实际，为教师服务，为学生服务。进一步提高质量意识，抓住新课程改革的契机，创新教学策略，开创我市小学英语教研工作的崭新局面。

工作措施

一、理论学习与时俱进

1、精心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，主要围绕以下专题开展学习活动：

⑴《基础教育课程改革纲要》和《英语课程标准》（实验稿）。

⑵有关教学策略和教学评价的理论和经验。

2、继续鼓励教师撰写教育教学论文，从实践上升到理论。

二、常规管理常抓不放

1、组织新上岗英语教师学习常规，对照常规，搞好外语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合语言运用能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。本学期将继续组织体现这些导向作用的研究课和示范课，供大家观摩学习。总结经验，推广成果。

2、抓好教研组建设。英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用。要做到每周坚持集体说课备课，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。抓好英语教师的“六认真”工作，英语课堂教学力求体现“新、精、活、实”的要求。教师优良课率达100%，优课率达60%以上。

三、教学研究人人参与

1、加强英语学科课程改革课堂教学研讨，使英语教师人人明确基础

教育改革是以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以学生学习方式转变为特征，以应用现代信息技术为标志，关注学生体验，感悟和实践过程，体现以学生发展为本的教学理念。

2、根据《英语课程标准》对小学英语学科发展的新要求，积极为教师创设接受继续教育的机会，不断加强小学英语教师队伍专业化建设的力度和效度，提高教师自身的专业素质和教学能力。注重实效，抓好“青蓝工程”，发现苗子，培养尖子。积极指导青年教师参加小学英语优秀课竞赛和展示观摩活动。

3。组织好教师培训活动。通过说课、听课、评课、讲座、集体备课、教材分析等活动，让教师过好大纲关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高自身的`业务素质。

4、充分发挥优秀教师的示范作用，组织优秀教师作理论讲座、上示范课、研究课。创造机会让更多的青年教师脱颖而出。并争取在11月的英语老师基本功比赛中取得好成绩。

5、全面提高教学质量。毕业班英语全科合格率达98%以上，良好率达70%以上，优秀率达40%以上。非毕业班英语全科合格率达98%以上，良好率达70%以上，优秀率达40%以上。

6、开展双语教学，加强英语教学与其它学科的整合。

在一年级实验班的数学双语教学实验的基础上，鼓励和要求非英语教师使用英语授课。电脑、自然、体育及艺术类教师要努力做到30%以上的课时使用英语教学。

四、开展课外活动，激发学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。如：手抄报、对话表演、英语课本剧、英语能力竞赛等，组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。

为了帮助学生创设英语语言环境，我们准备除了在课堂上用英语组织教学外，课外也引导学生用英语打招呼、对话。并开展“每日英语”的活动。开辟了学校的“紫藤架下”为英语角，利用学校电视台播放英语歌曲、营造良好的英语学习氛围，增加语言实践的广度和密度，培养学生交际运用英语的能力。计划在12月成功举办首届“英语节”。

工作安排：

一、做好“EverydayEnglish”的工作。

负责人：顾忆恩

二、英语早读规范化。

负责人：顾忆恩

三、做好“英语广播”的工作。

负责人：陈忠英

四、办好“英语角”。

负责人：沈旦萍

英语活动：

九月：三~六年级的“英语日常用语”比赛。

十月：三~六年级的“英语背颂”比赛。

十一月：四~六年级的“英语百词”竞赛。

学年工作计划 篇43

为顺利完成本学年教学工作，培养幼儿良好的心理素质，促进幼儿健康发展，使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识，学习汉语、开拓视野，为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础，我园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁幼儿发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《农村双语幼儿园教育指导纲要》及上级有关规定，特制定本学年工作计划。

一、指导思想

贯彻执行国家的教育方针政策和法规，在上级教育主管部门及中心校的领导下，坚持保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的双语幼儿园。

二、工作目标

1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2.培养少数民族民族幼儿的汉语听说能力，让他们想说喜欢说能说汉语，并能进行简单的交流。

3.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

4.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活拨、开朗的性格。

5.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

三、工作任务

本园将进一步完善内部管理，健全各项规章制度，提高保教保育质量，力求安全第一，完善幼儿园建设。

四、工作重点

1.优化幼儿园工作人员团队。

1)幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和教学技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。

2)认真开展听课、说课、评课活动，互相学习，互相促进。

3)开展多种多样的教研活动。

2.教育教学工作。

要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则，组织开展以游戏为主要形式的教育活动，以主题活动为重点，带动促进幼儿发展，以节目活动为主线，熏陶感染幼儿的情感，把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界，寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导，培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣，启发幼儿的.求知欲，发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往，教育幼儿礼貌用语，培养良好的语言习惯。

（1）、开展内容丰富的一日活动，建立完善幼儿活动档案，努力提高幼儿活动能力，培养他们的综合素质。

（2）、组织全园幼儿积极参加教研、教改，搞好各项教学活动，且对各项活动认真分析总结，不断提高幼师业务水平。

（3）、每学期组织教师到市第二幼儿园观摩学习，取长补短，不断提高幼师保教、保育水平

3.卫生保健工作

严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

1)制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。

2)建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次。

3)坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

4)建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。

5)配合卫生部门做好预防接种工作。

6)保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长发育的有效途径。因此，我园一定保证幼儿有充足的睡眠。

7)为幼儿提供合理膳食：

①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物；

②不吃天然有毒食物；

③不吃被农药、化肥污染的食物；

④不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物；

⑤教育幼儿远离“垃圾”食品。

8)保证给幼儿饮水。

9)幼儿园内禁止吸烟。

10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11)必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，养成正确的坐、立、行、走姿，为幼儿的成长奠定良好的基础。

4.安全工作

安全工作责任重于泰山，要警钟长鸣，常抓不懈。要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。

在本学年的第一学期开展消防演练以及消防知识讲座活动，在第二学期开展地震演练以及地震急救活动，在每周的安全教育上要着重强调幼儿的自我保护办法，以及各种安全知识。

5.家长工作

（1）、完善家园联系制度，且实行幼儿园开放日活动，加强家长对幼教工作的了解，促进家园共同教育好孩子。

（2）、教师认真填写家长联系表，及时了解幼儿在家表现，也将幼儿在幼儿园表现向家长汇报，征询家长的建议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下，恪尽职守，勤奋工作，各司其职，各负其责，按照谁主管谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实，圆满完成本年度各项工作。

五、工作安排

二月份：

开学工作会议教师业务学习

三月份：

安全、保健及预防春季流感工作，庆祝“三八”节

四月份：

全园教研活动组织教师到二幼听课学习

五月份：

迎“六一”工作安排

六月份：

各班幼儿能力检测，庆祝“六一”节，评选优秀幼儿，召开庆祝会，表演节目

七月份：

教师业务学习

八月份：

开学工作会议，招生工作安排

九月份：

教师公开课大赛开展庆中秋活动

十月份：

全园活动开展，庆祝国庆

十一月份：

幼师手抄报比赛及迎检工作安排，冬季防寒工作十二月份：各班幼儿能力检测，年终目标管理评估及工作总结

学年工作计划 篇44

新学期，新开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，为了保质保量的做好各项工作，提高幼儿学习和各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的健康发展，特制定本学期工作计划：

室内环境卫生

环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。

1、活动室；空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。

2、寝室；定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。暖气、窗台、灯罩、电扇等无尘土。墙壁无蛛网，床下无杂物。

3、盥洗室；清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、污渍，便池、便盆及时冲洗，无尿硷、无臭味、无苍蝇。消毒夜等物放在幼儿够不着的地方。

室外环境卫生；在自己管辖的卫生区中不让杂草寸生，每天清扫一遍涌路。

业务理论

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合；2、注重业务培养，提高保教质量，要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。

主题活动课程

幼儿园的主题墙是一个展示孩子作品的平台，是家长了解孩子能力的窗口，并且能让孩子在参与布置主题墙的过程中巩固所学的知识。在布置主题墙的过程中，我力求在体现主题的目标的基础上，将主题墙的内容丰富起来，并且让孩子充分地参与到主题墙的`布置中，将孩子的作品用艺术的形式表现出来，每一面主题墙完成的时候，孩子们都有了很强的成就感，从而也增强了孩子的自信心。在主题墙的布置过程中，我发现不能临时将东西一股脑地全上墙，而是应该在平时一点一滴的弄，每当孩子完成一幅画或者其他作业时，要及时地在主题墙上展现出来，而且要面向全体幼儿，而不是选拔性的展现个别作品，这样只会将主题墙形式化，孩子参与得少，积极性就不高，那主题墙就失去了它本来的意义和作用。老师、孩子、家长一起参与，一定能将主题墙变成一个展现孩子能力，教师教学成果，家长了解孩子的平台。

各项活动

幼儿园开展的“八个一”特色活动，结合幼儿的年龄特点，内容丰富，形式多样，能激发幼儿参与活动的积极性，使幼儿在轻松、愉快的游戏中，发展幼儿的各种能力。因此，从幼儿的整个身心发展着眼，从幼儿兴趣入手，结合幼儿的年龄特点，遵守由易到难的原则，制定玩球、玩圈、玩沙包、玩绳。八个一活动不仅能够增强幼儿的体质，又能使幼儿手脑并用和锻炼身体的灵活性。球的种类很多，玩法多种多样，安全方便，幼儿可自由玩，分组玩，进行抛、投、拍、踢、滚等活动。在组织教学时，应根据幼儿的技能发展水平和教学规律，对幼儿进行玩球训练。在玩球、玩圈、玩绳等种类上玩出花样，做到每个幼儿要得心应手。

区域活动：为幼儿提供不同材料的半成品材料，让每个幼儿在动手的过程中培养他们的各种能力。

强化安全意识

1、教师要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。

2、经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全；

3、粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。

4、药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。

5、教师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全教育，教师在活动前和活动结束后要清点人数；幼儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。

家长工作

利用入园离园的时间，及时对家长反馈幼儿在园的情况。利用家长开放日活动，可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作。

如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问。

学年工作计划 篇45

上一学年在院团委的领导下，在全体社联人的努力下，社联已经越来越完善.总的来说，有收获、有改进，但也有不足与缺陷，社联学年工作计划。新学年的工作仍然任重而道远。首先应做好新生纳新的工作，为社联在新一年的工作中注入一股鲜活的血液。采取以老带新的方式促进新成员更好的融入组织的日常工作中。并且本着社联为学生服务，努力积极活动，丰富校园文化生活。为同学们提供一个更全面、优良、自由的才能交流展示平台继续努力。不断完善社联内部各方面建设，为学院各项活动的开展、良好文化氛围的营造以及学院间的交流互动做出独特x献。在此，依据上学年的工作情况对下学年的工作作出一下的规划：

一、指导思想

会以服务大学生成长成才，丰富校园文化为根本宗旨。通过服务、教育、监督、管理和引导等手段促进大学学生社团健康、有序发展；为学生社团活动创造广阔和规范的环境，维护广大学生社团的切实利益。并接受院党委与团委的领导与指导，进行自我管理、自我教育、自我监督和自我管理。将一个体系化，规范化，品牌化，网络化的社联推向新的发展阶段，努力使之立足校园，走向社会。

二、新生纳新与融入工作

(1)针对新生入学，新生与社团之间的'共同需要，安排特定时间、地点、给予社团的纳新搭造平台，做好社团的纳新工作。(2)社联纳新：本着遵守福建师范大学人民武装学院学生社团联合会章程，由各部门针对自身需求的基础上，招纳一批责任心强、纪律性强、团队意识强、协调能力突出、富于创新、肯做肯干的新成员。为社联在新一年的工作开展注入一股鲜活的血液。在纳新的过程中安排初试和复试全面考核人员的应对能力。

(3)做好新老学生干部的换届工作，提拔有能力的同学。社团学生干部的管理素质和工作热情很大程度上影响着整个社联和社团的凝聚力和战斗力，所以必须认真谨慎做好新老交替的换届工作。

三、完善社联内部各方面建设

一个完整、优秀组织就像一台机器。组织的各部门是机器的各个部件，而部门的成员驾驶各部件中的小零件。只有各个零件、部件在良好的状态下才能保证一台机器的正常高效运转。因此，只有保证社联内部各部门、各部们成员的完善成熟，才能让社联这台机器的良好高效运转，策划并组织出富于创新、参与面广、吸引力强的好活动。

对此，作出以下几个规划：

(1)在各部门、各成员间强调责任意识、组织纪律性、团队协作意识、自身业务能力。并在各部门中定期开展学习和交流。

(2)明确各部门的分工明确，提高各部门的工作效率，强调各部门间的协调、合作与交流。

(3)定期开展各部门的工作汇报，并要求作出总结指出不足。并在下一阶段进行监督提高。

四、提高活动宣传力度、参与面、内容形式的创新树立社联的自我品牌

只有开展出优秀的、富于创新与内涵的活动才能达到丰富校园文化生活的目的。这就要求活动的组织策划、宣传、协调筹备等各项工作必须得到高效有利的完成。

对此，作出以下几个规划：

(1)这就要求策划部门必须了解校园生活的实际，社会的主导潮流，学生的心理，并根据这些拿出切实有效的、内容丰富的、形式新颖的的活动方案。

(2)充分利用学院内的资源，联合其它组织做好宣传工作。例如创建联合会刊物。让尽可能多的同学能够参与到活动中，真正达到丰富学院文化生活、展示与锻炼个人能力的作用

(3)组织人员做好各项工作的安排与协调。充分调动与利用部门成员投入到活动的准备工作中去。做好各部门的工作分工与合作。达到工作高效与资源的最大利用

(4)通过开展活动策划能力知识大赛，促进活动策划能力的提高，同时也可以发掘一部分有这方面能力和特长的同学。

(5)扶植优秀社团是社联本学期的重要工作，我们将对一些自我要求严格，积极开展活动，不断进步的社团发放优秀社团证。社团证是社团形象和品质的象征，有助于为社团实现品牌效应。

五、评优奖励，调动社团活动的积极性

(1)为鼓励先进，激励其他社团或个人，推动社联和社团工作的不断发展，在学期末采取评优的办法，评选出优秀社团、优秀社团活动、优秀社团干部等奖项。

(2)扶植优秀社团是社联本学期的重要工作，我们将对一些自我要求严格，积极开展活动，不断进步的社团发放优秀社团证。社团证是社团形象和品质的象征，有助于为社团实现品牌效应。

六、开展社团成果展示会，同类社团研讨会，社团工作研讨会。

为了促进社团更好更快发展，展示当代大学生的精神风貌，为了展现各学生社团的风采，每学期，社联会将开展社团成果展示会，同类社团研讨会，社团工作研讨会，加强交流，促进进步。

总之，新的一年，社联应充分发挥作用，加强社团间的横向联系，引导社团加强交流合作，相互学习，优势互补，共同提高；加大社联与社团之间、社团与社团之间强强联合，整合资源的力度，携手打造一系列高品位、高层次、高水准的精品社团活动，提升社团整体影响力，提高社团发展的整体水平。在此基础上，继续加强与各兄弟院校社联、社团的交流与合作，积极创造和提供我校社团与外校社团交流合作机会，引导和调控学生社团智慧地寻求社会资源的帮助。

学年工作计划 篇46

一、情况分析

本班现有学生45人，个别学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、指导思想

依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。以班集体为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、本学期班级工作计划：

1、班级管理中充分发挥学生的主体作用。班级管理中，班主任要管的事情很多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份；大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任处处事必躬亲，无所不管，甚至充当警察、保姆的角色，久而久之，学生的依赖心理严重，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创造力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。”因此，我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目标：培养强有力的干部队伍，并加以监管；为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把具体事务派下去，放手让学生主持工作，鼓励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的积极性；发挥民主的才智。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的`比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入二年级的最后一期，学习任务比较紧，若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成绩好的学生给予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进，并在班级形成学习的热潮。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对这些孩子，我主要是采取与他们交朋友，关心他们为主，二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理，认为老师不理解他们，不尊重他们，不信任他们，只有消除了他们对老师的“偏见”，才能让他们接受我们的教育。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不行的，所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作，调动一切积极因素，给后进生创造一个良好的环境，使他们尽快赶上大家。

4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。学生的思想意识决定他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，如果不给予正确的引导就会走下坡路，所以一定要通过各种手段引导他们。

学年工作计划 篇47

新的一学期开始了，为了使本学期的工作能够有序进行，以便今后更好地工作，我对本学期的工作制定计划如下。

一．基本情况

本学期我担任八（2）班数学、八年级生物教学工作。八年级现有学生82人，其中八（1）班41人，八（2）班41人。八年级有部分学生学习比较勤奋，有勤学好问的习惯，但大多数人没有明确的`学习目标，普遍存在贪玩的不良习惯。

二.本期打算

本学期打算从以下几方面做起：

1.认真钻研教材和教辅资料，准确把握考点，并将考点贯穿到课堂教学中去，做到有的放矢。

2. 想尽一切办法提高学生学习数学的兴趣，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3．要求学生熟记基本公式、概念、如三角形内角和定理、全等三角形的判定定理、分式的性质等。

4．充分利用课余时间抓好学生基础知识的掌握，通过大量的习题及过关制来巩固学生所学知识，通过做题，让学生掌握做题方法，通过记忆，让学生掌握基本知识点。

5.加大练习量，培养学生的计算能力，提高做题准确度，多搜集考试的热点题型让学生练习，搜集题型应力求简单，以增强学生做题的自信。

6.经常进行单元检测或课时检测，让学生适应考场，掌握考试方法和技巧，阅卷时要认真、细致，发现问题及时解决。

7.重点抓好待优生转化及尖子生培养工作，努力提高合格率和优秀率。

三．预期目标

通过努力，八（2）班数学、八年级生物在期中考试中成绩高于联校。

总而言之，只要按照以上措施去做，自己的目标就一定会实现。

学年工作计划 篇48

为了认真贯彻落实学校的工作，使下学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划：

1、认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教

书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，研究学法和教法，研究教学大纲，研

究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，争取把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

2、矫正学生学习方法

要提高学习成绩，学习方法是关键。我准备根据具体情况，同代课老师联系有针对性地帮助那些死学、苦学的孩子改正学习方法，提高学习效率。

3、充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。

4、常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。利用课余时间多听课，学习前辈的教学经验。

5、自主学习，开阔视野

课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加组内的教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。

学年工作计划 篇49

新学期又开始了，我们体育部又将从一个新的起点开始，本着和上学期一样的工作理念，体育部将继续发扬不怕苦，不怕累的精神，踏实工作，勇于创新，力争在新学期表现出新气象。以下是体育部的学期计划。

一、工作设想与工作思路

体育部工作具有工作量大、面广，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“计划——工作——总结”工作制十分必要，从而做到各个击破、步步为营；在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥体育委员的'作用，使工作进一步落实；在举办系内体育比赛中应进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水平，建立比赛信用机制。

二、工作目标

（1）组织系内体育比赛做到提升比赛水平，使比赛组织工作有所进步。

（2）各项活动的举办要做到成功，让同学们从活动中得到的不仅仅是身体的锻炼还要有教育的意义。

（3）通过对各项赛事的举办与参加培养新一任体育部长。

三、主要工作任务

（1）积极配合各部开展好个项工作。

（2）积极配合各校区学校运动会的开展。

（3）欢送杯篮球联赛。初步计划于5月中、下旬开展，大体与上届相似。但与上届力争解决如下问题：

1．力争拿到赞助。提前作准备，减少赛会开支。

2．扩大影响，调动广大同学积极性。

3．进一步做到公平、公正，完善比赛信用机制。

（4）欢送杯足球联赛计划将在篮球比赛结束后开始比赛

以上是我部目前对本学期的工作计划。相信只要我们努力认真地开展各项活动，我们会把活动开展得更好，让同学们在体育系的大家庭中更温暖学到的更多的知识技能。

学年工作计划 篇50

一、指导思想

坚持科学发展观，不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治校、依法治教，全面实施素质教育，以课程改革为契机，加强学校管理，全面提高教育质量和办学效益。

二、具体工作

(一)德育工作

1、加强师德师风教育，努力创造松严适度的和谐教育氛围。要求每一位教师做一个合格教师的目标。学会师师之间、师生之间的尊重合作，共同进步。公正评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。

重点加强班主任队伍建设。本学期要召开毕业班班主任经验交流会，打造优秀班主任队伍。

2、发挥好少先队、班委会的作用，充分发挥学生的主观能动性，使德育工作处处有人抓，时时有人管。利用好校园广播、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长，锻炼学生自我教育能力，使学生德育工作更加丰富多彩，更加富有成效。发挥学校家长委员会作用，加强家庭教育。积极探索家庭、学校、社区联动的教育机制和模式，总结推广好的典型。

3、利用各种渠道，创新各种活动，加强诚信教育和《守则》、《规范》的落实，尤其是加强《小学生日常行为规范》教育。使学生了解诚信教育的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则。通过开展形式多样的活动，激发学生的`进取精神，规范各种行为养成。此项工作由学校德育领导组、少先大队部负责具体实施。倡导学生从身边小事做起，开展“爱护校园从我做起”、“文明行为伴我行”等活动，加强行为习惯养成教育。要发现、推广行为习惯养成教育好的学校好做法、好经验。

4、进一步落实小学生中华经典诗文诵读和优秀歌曲传唱活动。

5、落实民族教育课程，对学生进行民族团结教育。要进一步抓好校园环境艺术化建设，充分发挥环境育人的作用。

(二)教学工作

1、组织教师认真深入学习《课程标准》和《市小学课堂教学评价标准》，编写课时计划，课后写出教学反思。精心设置作业，认真耐心做好批阅工作。鼓励教师在参考优秀教案的同时，结合本班学生实际创造性地备课、设置作业，写出具有个人特色的教案和教学后记。

2、各校切实抓好校本研修工作，关注课堂教学，提高课堂教学效率。通过三级教研网络，开展有效教学研究，推动课堂组织形式向生活化、问题化、对话化、实践化发展。本学期，要召开片、镇教学研究现场会。教研组要组织一定次数的课堂教学专题活动，研究课堂教学、备课、作业中出现的实际问题，努力改进、优化教法与学法。要积极参加市召开的教学管理、高效课堂、有效作业、教学实验研究等现场会。

3、做好毕业班级备考工作，各校必须尽早动手提前训练，确保在小学毕业成绩测试中取得好成绩。对毕业测试成绩高的班主任、校长实行一定的物质奖励。

4、加强青年教师培养。为青年教师业务能力提高创造条件，一方面鼓励青年教师自修业务知识，另一方面通过校内教师合作以及骨干教师带头作用，带动青年教师的专业化成长。本学期将通过全镇青年教师业务培训班等多种形式，全方位多途径提高青年教师业务水平，使之更好地服务于教育教学工作。

5、继续加强写字、口语交流、阅读教学。

(三)体育和艺术教育工作

开展好阳光体育活动。不断提高体育课、大课间活动质量，全面提高学校体育课教学质量。继续开展好大课间评比活动。组织好阳光体育活动和“2+1”课外文体活动，有效落实学生每天锻炼一小时，将学生课外体育活动纳入学校课程表。落实国家学生体质将康标准，及格率要到到97%。参加市市小学篮球、排球赛。继续推进学校运动会改革，扩大学生参与面。融娱乐性、趣味性、竞技性、群体性于一体。《1》《2》

学年工作计划 篇51

我是学生会秘书部的一员，在学生会的一年里我学会了很多东西，也明白了很多道理。时光荏苒，大一的生活已经过去了，总结了秘书部一年的工作之后，应该规划一下我们不下学期的工作计划了。

回首过去的一年，我们秘书部踏踏实实的走过了不平凡的一年。在新学期中，为更好地贯彻上级领导的工作精神，更好地完成工作，秘书部特安排20xx年下班学年工作计划如下：

一、工作定位及目标

1、做好系里边每周召开的例会的会议记录

2、作好学生会例会及相关会议的考勤、签到及会议记录等工作，将其整理并存档

3、整理并妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结，做好期末存档工作。

4、参与到各部的活动中去，做好活动流程及活动总结

二、本学年工作计划

（一）认真完成本职工作

秘书部的主要职能：

1、文书工作负责学生会会议记录，落实会议纪录标准。

2、考勤工作，继续施行例会一对一签到，调整签到方式以一种表格性质的名单来记考勤

（二）积极参加学生会活动

由于系学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，使学生会正常运行。

（三）加强部门自身建设

培养锻炼干事能力：作为一个非职能部门，秘书部需要与各部紧密联系，参与到各部的活动中去记录并监督。因此，要全面提高秘书部的工作能力，必须全面培养内部成员，清楚的了解各部门的职能和工作性质，树立同学们的全局性观念。为此，我们将实施以下措施：

1、加强本部门的团队精神建设，树立良好的工作形象。

2、加强与团委办公室各成员的合作与交流，合理安排工作。

3、学习，力争做到“工作业务优秀，学习成绩优秀”的双优学生干部。

4、活动时，尽量让秘书部每个干事都能全面接触学生会各方面活动，以便更好的促进秘书部成员对于学生会工作的整体把握。

5、努力改变创新的理念 怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。工作创新不是一句空话，在任何一个工作细节都可以创新。

三、工作要求

1、“第一态度”，工作态度要认真诚恳，待人接物要热情礼貌，开展工作要全面细致。

2、“第一时间”，对待工作不得推脱，在任何时候都能及时保质保量的完成任务。

3、“第一效率”，工作要讲求方法，及时总结思考，遇到事情要及时调整，提高工作进程。加强工作效率。

以上就是本部门的大体工作计划，我们部在以后的工作中会按照我们的工作计划走，将秘书部发扬光大！

学年工作计划 篇52

在区教体局的正确领导下，根据教研室20xx-2015学年工作要点，以多才教育发展为主题，以不断深化学校改革为动力，继续深入实施新课程改革，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位。新学期在教科研实践中，要解放教师的思想，帮教师创设主动研究的时空和氛围，才能让每一个教师的个性和潜能得到发挥。要以积极的态度认真搞好教科研工作，并在实践中积极探索，认真实践，提高认识，不断发现问题、解决问题，使学校教科研工作更加深入有效，使教师得到促进、学生得到发展、学校办得更加让人民满意。特制定本计划。

一、指导思想

教科室本学年度将以科学发展观为指导，以教育为人民服务为宗旨，以 “质量、品牌、服务”为主题，以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务推进学科建设为中心，以国家课程整合、校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。

二、本学期工作重点及措施

（一）继续有效地推进课新改的相关工作

在校委会的正确领导下，本学期各教研组要继续带领全组教师认真学习关于国家课程整合和《学科教学指导意见》，继续加强组织相关学科的多级、多类型的学习和培训工作，同时要对近年来的新课改教学实践出现的问题进行认真研究，教科室将继续配合教务处加强对各教研组活动、备课组活动、帮带结对子等工作的督导和管理力度，做好教科研服务工作，各教研组长要继续认真组织本组教师，特别是青年教师，认真学习新课标，研究新课标、改进教学方法，提高教学技能，带领青年教师们共同努力，促进学校教学质量稳步提高。

（二）做好课题的立项申报和结题引领工作

近两年，我校申报的省市级、区级和校级的课题研究工作开展力度不够，完成结题工作的较少，因此本学期根据各教研组的实际情况，从国家课程整合以及国家课程校本化入手，力争人人都有课题任务。做好小课题研究工作，“小课题”是老师们平常在教学中所遇到的问题，是立足教育教学实际，着眼于教师专业发展的，操作性强和解决实际问题的研究课题。小课题研究以提高认识、优化教育教学行为、获得快乐为目的，是一项紧贴教育实际，解决问题快捷的科研方式，也是促进教师专业发展的有效途径。要求每个教研组至少有一个小课题，把自己工作中遇到的、亟待解决的问题转化成小课题，按照“问题——分析——计划——行动——观察——反思”的步骤，自觉地促进学习、思考、研究。树立“问题即课题”的思想。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究，帮助一些教研组创造好的校本课程，开创人人参与教科研活动的新局面。鼓励青年教师撰写论文、积极参加教育博客的撰写工作，逐步提高教师的科研认识水平，使老师们在工作中学会课题研究的过程和方法，使教学与研究共同成长。

（三）加强教师队伍建设，关心青年教师专业成长

根据学校对教师队伍建设提出的总体要求，加强对青年教师的培养工作，不断提高我校教师教学智慧和水平。健全学习制度，提供制度保障。目前，本学期要结合区教体局的文件精神要进一步规范化教科室的相关制度。使教师通过持续性的学习，自身的素养不断提高，为我校向各项教学行为更加规范化、向更高教育的境界发展奠定基础。结合教研组的研讨学习，要求教师读一些教学专著的读书活动，做好读书笔记及学习心得、期末将组织一次读书心得的交流评比活动。要通过学习，强化课程意识，更新知识观、教学观和学生观。

充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取走出去，请进来的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会。让骨干教师参加上级教研部门组织的各类培训，并规定参加学习者或外出听课者，回校后都要进行汇报，上汇报课，起到示范作用。这样以点带面，促进了教师的共同提高。本学期以校本培训为突破口，重在同伴互助，相互提高。为使校本培训工作既扎扎实实又生动活泼，我们要开展灵活多样的培训，做到“三个结合”：即“请进来与走出去相结合”；“自我钻研与拜师学艺相结合”，在教师们自修业务的基础上，我们积极倡导教师拜师学艺，结队互学；“自学与讲座相结合”。 本学期我们将校本培训与国家课程整合有机结合，引导教师从教学实践出发，准备进行一次 “自我展示，公开教研”汇报活动，面向教师展示备课、说课、上课、集体交流评课活动。引导教师能够借鉴教育教学理论去思考问题，去认识、反思自己的教育教学行为，进而不断改进教育教学方法，在反思中不断提高教育教学水平。

鼓励老教师和中青年教师结成对子，老教师用宝贵的教育经验和多年来形成的高尚的师德去指导和影响青年教师；青年教师则可以凭借接受能力快的优势，大胆尝试，反过来促进老教师投身教育改革新的实践活动，从而实现以老带新、以新促老，共同提高素质教育的能力。在培训中，将强化德育的教育，先要思想正，才能业务硬。我们还将多方面地组织各项青年教师的比赛，促进青年教师的快速成长。

（四）积极开展国家课程整合、校本课程的开发和研究工作

有计划，有步骤地开展国家课程整合、校本课程的培训、开发和研究工作，编写的教材应以满足学校教学需要为目的，重点放在学生个性发展和学校特色建设方面，体现国家课程整合以及校本课程的特点，符合我校学生发展的需要，密切联系学校实际，着重培养学生的人文素养、创新精神和实践能力等，学校要加强管理，引导教师自觉研发校本课程，让开发校本课程成为教师能力展示的一个平台。

（五）其它工作

加强教研室自身建设，做好各项日常事务性工作。配合各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动。配合政教处搞好学生心理健康教育，加强对学生的心理疏导，解决学生成长过程中的困惑。积极完成学校领导和上级相关部门交办的其它各项工作任务。

根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，计算机教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完成本专业的教学、科研和日常教务工作，确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。针本学期的工作实际，本教研室重点做好以下几项工作：

1、 做好上学期试卷复查工作，对出现的问题认真总结，确保本学期期末考试中不再出现类似问题。

2、 协调学院安排好合作院校的评估活动，对需要检查的教学资料及时整理好，撰写好，对评估过程中可能提到的关键问题认真调查，充分准备，确保评估活动的顺利进行。

3、 协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。

4、 坚持听课制度。组织计算机专业组的听课工作，要求做好听课记录，听课后的意见建议进行整理，及时反馈给任课教师。

5、 针对课堂教学效果专题教研活动，探讨如何提高教学技能，鼓励教师参加下半年学校将要举行的教师教学技能大奖赛，并对参赛教师试讲。

6、 开展国际合作院校的计算机专业的教研交流活动，为专业教师争取短途外出学习机会。

7、 对现有专业课程进行分析，选出重点建设课程，准备下半年申报学校优质课程。

8、 增加专业内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度。。

9、 针对本院学生基础弱、学习兴趣差的问题，开展娱乐性、趣味性强的课外学习活动，初步制定好活动方案和细则。

教研室工作琐碎,但都直接影响着我们的教学,我们力求解决常规教学中的问题。上学期，在全体教师的共同努力下，教研工较以前有所提高，集体备课、同课异构等初显成效，但在工作中、摸索中，也发现了一些急需解决的问题。本学期，教研工作还是计划稳扎稳打，从小处着手，不断完善各项工作。真正使教师从中受益，对教学工作起到一定的帮助和推动作用，不穿新鞋走旧路。

工作重点：

1、完善各项考核制度，规范教研活动;

2、着眼教师专业成长，搞好同课异构;

3、依托学习汇报交流，提高教研成效;

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

同课异构：

为增强老师的合作意识，避免教师仅自我反思，从本学期起，同课异构活动，程序稍作调整。1、组织同科教师备课前先交流备课思路、基本框架、教学方法。交流后，集体研讨，主讲教师可根据教师们所提意见进行改进。2、修改后，写出教学设计再上公开课。3、同科教师全上完公开课后，组织听课教师进行评课，评课后，教师再写教学反思，反思不仅指个人得失，要结合自身得失与同科教师利弊，写一篇课后反思。使同课异构活动不仅体现在讲课上，更要细化过程。在过程中受益。

集体备课：

在上学期的探索中求发展。本学期，在集体备课方面，真正做到重备轻写。解放教师的手，用更多的时间来思考。仍会排出一下午的时间来进行集体备课，还是以单元进行，要求教师们先自己疏通本单元教材，再进行交流，让教师有充分的时间来交流、研讨。

教育随笔：

教育随笔本是记录发生在教学中的点点滴滴，可我们的教育随笔完成的并不理想，基本上是教育、教学理论的摘抄。究其原因，老师们还是没有深刻的体会来记录，本学期，每月的教育随笔，我们找一些老师们教学中实实在在存在的问题、急需解决的问题，大家共同关注，各献良策，使教育随笔“量”与“质”结合，不为完成任务而写。

教学论坛：

本学期计划将学习汇报交流作为一个引子，铺开我们教学论坛的路。假期内东庐中学的教师来我县进行“讲学稿”的专题讲座，学校组织了部分老师参加了此次活动，计划让这些老师把学习到的我们可取的教学理念、方法和学习后的一些心得和见解同大家做个汇报交流。共同借鉴他们的成功经验，立足学校实际，提高我们的课堂效率。

课题研究：

这是贯穿本学期的一项长期活动。问题即课题，本学期力求解决一个教师们急需解决的问题。本学期先从小面积入手，部分人先搞一个小专题，实践——反思——总结出一套可行方案后，下学期再大面积铺开。

网络教研：

我校于20xx年秋学段在网上开设了自己的博客：XX县开元小学的博客，部分教师开设了自己的博客。将依托学校博客创建有效的互动平台，促进网络教研良性发展。

(1)跨时空的网络议课。

将某一教学设计、教学案例通过博客发布，然后组织教师或由教师自发通过回复功能进行评价，就共同关心的问题展开讨论，互相启发，从中获得对课程和教学的理解。

(2)跨学校的集体备课。

发起者提出课题，组织相关教师分别备课并发布在博客上，引领大家相互学习交流评价，并各自进行教学尝试后再进行教学后反思与交流。

(3)网络化课题研究。

我们以博客为载体建立课题研究的网络平台，引导教师将研究方案、研究叙事、研究案例、工作动态、学习资料、阶段性成果等发布在网上。这样既及时发布推广了研究成果，实现成果共享，也能在研究过程中获得更大范围的指导引领，同时也是对课题研究过程的有效监督。

(4)资源共建共享。

利用博客我们让更多的教师根据教学进度，将自己原创或收集相关课程资源、教学资源(如课件、教案、练习等)通过博客让大家共享，有选择地整合利用于自己的教学实际中。

(5)利用博客进行教师自我反思

老师们在工作中经常写一些教育随笔、教学案例、教科研论文，这些作品的读者很少，即使在学校内部交流了，范围也是很小的，而且也看不到别人对自己作品的评价和建议，因此对自身素质提高作用很小。博客是教师的个人资源库，教师可以把论文、教学设计、教育随笔、教学案例放上去进行整理。只要有网络的地方，教师在博客上就可以随时记录教育教学工作中的点点滴滴，比如今天成功了，是怎么做的，有什么体会;今天失败了，原因何在;具体到课堂教学，课的成功之处、课的精彩之处、课的不足之处、学生的进步等等，都原封不动的记录下来。只要我们能够一如既往坚持下去，我们必将能快速成长为优秀的教师。经过一段时间的累积，回头看看写过的教育日志，教师就会发现很多值得探讨的问题和有用的经验蕴藏在其中，发现自己进步了许多，这是一个宝贵的个人知识财富。我们在要求教师建立博客的时候规定了一些版块是必须开设的，比如：教学随笔、教学反思、精彩案例、共享资源。其他版块则由教师根据自己的个性进行设置。既保证了统一性，又体现了个性化。

学年工作计划 篇53

教科研目标：

做好承办课题和校本研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。瞄准新课标和中考改革走向，改进教学和训练评价的策略和技巧。论文评比、交流和发表质量要上档次，数量要上层次。教研组、备课组的建设要进一步规范化、制度化，具备独立支撑学科教学和科研的能力。加强教师的理论进修和实践能力提高，打造一支素质过硬的师资队伍。

教科研方向

明确科研要务目标，使学校的校本教研具有针对性和实效性。确立“课改在实践中研究，实践依托于科研”的方向。强调课题研究与课堂教学的紧密结合，强调三维目标与教学艺术的巧妙融合。反对学院式和象征性的研究。不搞离开教学实践的无意义研究。

教科研管理和思路

一、抓好班子建设和教科研制度建设。

1、进一步完善教科室领导班子，充实教科室力量。组成人员进行分工：于清华负责教科室全面工作，计划的制定和落实，课题研究的督查，教研组的建设，科研成果的总结，教科研论文的收集。季艳飞负责课堂教学的研究，学生思想工作和班主任工作的研究，教科研信息的交流与收集。刘松勤负责实践活动课程的研究，电化教学的研究，教师理论学习和业务进修，协助组织校本培训。

2、制订并完善系列校本教研制度。本学期，要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、登记制度、听课评课制度、教研组和备课组考核等制度。特别是将不正常开展教研活动、论文零发表列入不合格教研组和备课组。

3、研究塑造新型教师队伍的培训。开展教师创业史教育，调动教师工作内驱力。

4、教科室本学期举办一次“学术沙龙”。邀请专家做讲座或指导教学活动，深入推进新课程改革。

二、抓好课题研究工作。

教科室要以学校整体发展和教师专业化为本，以“超前性、针对性、正确性、实效性”为原则，科学把握好选题关。分人员牵头课题组，分科研小组落实责任，细化研究人员的工作内容及目标。注重课堂实践和个案积累、理论感悟与实践创新、长期规划与近期安排。定期调研课题研究的进展情况，及时纠正课题研究的错误，提出改进意见。

三、抓好学科教学工作。

建立教科室——教研组——备课组——教师的垂直管理机制。

教科室全局统筹学科建设，定期召开教研专题会议。调研学科的建设状况，指导学科组建设，跟踪薄弱学科组。要结合专题搞研究，促使教师科研能力上层次，教科研论文发表交流上档次。

教研组抓好本组成员的师德修养、工作纪律、业务提高、组内听课评课、试题研究、论文修改等活动，指导好下属备课组工作。要定时间、定地点每周一次例会。研究新课标，研究教学环节，集体学习教育教学理论。要发挥教研组的把关作用，所有教师的备课、上课、制卷都要经教研组审查。不能体现新课改精神的教案和试卷坚决打“回票”，真正用新课程理念引导教师行为。同时，各教研组每半月提供一次教研公开课，每两月一次教学研究课，教科室将安排人员参加听课评课。教研组长每周听课不少于2节。

备课组要深入推进实施新课程，聚焦课堂，苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课，更新传统教法，收集和整合信息，拿出学科教学的计划和策略，根据具体教学流向，结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施的效果，及时调整备课组阶段性计划。备课组长每周听课不少于1节

四、抓好师资队伍的科研基础性建设。

要通过理论培训、课堂教学比赛、论文评比等活动提高教师素质。建立竞争和淘汰制度，对教师队伍进行提优补差。

本学期，根据县局要求，每个教师要通读一本教育理论专著，参加一项教育实验课题，写好一篇教育论文，在业余完成2万字的读书笔记。教科室要组织学习材料、安排学时、跟踪检查笔记情况。定期检查教研组长和备课组长的听课笔记、小组活动记录。

教科研目标工作

1、校本培训按计划实施。本学期进行信息技术、新课程解读、班主任和备课组长上岗培训和考试。不断提高教师的综合素质，克服平庸化的倾向。注意校本培训故事的收集，着手编写校本培训故事集。

2、搞好“三课”试验，提升教学能力。“三课”即大会课、公开课、研究课。本学期，用三到四周的时间开展教学展示课大会课活动。教研组内要按要求正常进行公开课活动。同学科教师的“零距离”学习，“推门听课”要正常化。听课人员要认真对公开课进行案例分析,使评课过程成为教学研究过程，促进教学水平的提高。研究课在教科室的帮助下要从课堂教学实效出发，开辟独特的教学途径，作为教学试验，力图达到“教学创新”的目的。

3、“请进来、走出去”。邀请省、市、县有关专家对我校进行专题讲座，作新课程理论的培训和指导，在与专家的互动、参与、交流、研讨中，实现真正的提高。

重视我县的继续教育培训，对学习人员的出勤情况和考试成绩打印成书面材料，下发到全体教师，对缺席人员计入单项考核，与经济利益挂钩。

4、启动教师汉语水平培训工程，提高教师语言文字的思维能力和口头表达能力。继续举行教学基本功比赛和现代教育技术培训，不合格的教师安排时间重新补考。举行了语文教师“下水文章”竞赛、英语教师口语比赛等活动。

学年工作计划 篇54

新的学期将开始，为更好地做好新学期的各项工作，现拟定本学期工作计划。

一、指导思想

落实“团结奋进宽容自律踏实创新”的校训，加强管理，努力创建平安校园、和谐校园，全面提高教育教学质量，谋得学校工作的跨越发展。

二、主要工作目标与工作措施

1、做好综合治理工作，倾力打造平安校园。

（1）全面落实岗位责任制

学校校长与各分管的副校长、各部门负责人，各分管校长与各班主任、各村小校长层层签定安全责任书和卫生安全责任书，做到责任到人。进一步细化安全责任分解，将学生安全工作的每一个细节考虑进去，确保不留死角。

（3）全程管理，落实值班制度

在全方位管理的基础上，学校拟定一系列措施，对学生在校实行全程管理。继续执行随堂签制度，加强值班力度，派专人对宿舍进行管理。尤其要重视对狮石的学生的管理，安排专门的宿舍，请求熟悉狮石的教师协助管理。周六、周日行政轮流对其进行管理。

（4）加强村小教学点的管理

村小教学点质量的好坏直接决定着以后几年学校的整体的办学质量，本学期，学校将有组织地对各村小的情况进行评估。加强指导，尤其重视对村小校长管理能力地培养，尽力提高村小质量。

2、抓师资队伍建设，提高教师专业素质。

（1）、加强班主任工作培训

班主任是学校的骨干力量，学校分三个阶段对班主任进行培训。开学初，进行班主任日常工作培训，明确班级管理目标和安全管理目标；学期中间，对班主任进行工作方法的培训，着重探讨差生转换、班风扭转问题。按阶段对班主任工作进行考核，学期结束，总结各班主任工作。

（2）、培养一批骨干教师

学校将通过一系列有效地途径培养一支骨干教师队伍，带动全体教师的专业化发展。主要的`做法一是广泛与外校进行联系，积极派员参加教研活动；二是给他们创造展现空间的平台，鼓励他们上公开课、示范课；三是充分运用远教资源，运用卫星资源和光盘资源，学名家名师的做法；四是督促教师参加继续教育的远程培训，提高自身素质。

3、抓好学生的养成教育，培养学生的文明习惯

（1）从培养学生的良好的卫生习惯入手。继续实行对教室卫生、清洁区卫生、宿舍卫生的流动红旗评奖活动，由团支部组织学生进行自治管理，每日评分，培养出学生良好的卫生习惯。

（2）狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要原因是存在一批爱捣乱的调皮的孩子。对这些孩子，要求科任教师决不能放松，班主任下大力气整治，学校经常性地找其谈话。采用多样化的灵活的方法，促使他们的改变。

（3）加强与家长的联系。学生的好习惯的养成光靠学校是难以办到的，学校要求教师多与家长联系，尽可能多的开展家访活动，谋求解决学生不良习惯的良策。要求村小教师要对每一个学生开展一次家访，初中部教师有针对性地学生开展家访活动。

（4）注重对留守儿童的关爱。学生习惯不良的一个重要原因是因为隔代教育，学校鼓励教师通过电话信件等方式与家长保持联系，指导他们对孩子的教育。同时，对留守的儿童，学校要给予的关爱，让他们感受到老师的爱，感受到集体的温暖。

4、以教研活动为抓手，全力提高教育教学质量。

（1）加强教学常规管理。要加强对教师的计划、备课、上课、作业、辅导、复习、检测等教学环节的检查力度。由教务处组织进行定时或不定时的抽查，并登记在案，将其与年度考核，职称评聘挂钩。

学年工作计划 篇55

XX——XX学年度第一学期

一、班级基本情况

本班共有学生19人，男生13人，女生6人。大部分学生天资聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围，使大家有所提高。

二、教材分析

本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：祖国山水美如画，童年留影，亲近自然，哲理故事，亲情与关爱，认识自然，名人故事，灿烂的传统文化。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，生字配有田字格，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。

三、教学目标

1. 复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2. 认识445个字，会写260个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3. 会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4. 喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5. 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的`意思，在阅读中主动积累词语。

6. 能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7. 认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8. 逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9. 对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。四、教学措施1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。

2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思

。3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案,创造性地使用教材。

4、教学时，教师要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

6、鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

学年工作计划 篇56

班的情况分析：

上学期，主要以“节日“为主题而开展系列的教育教学活动。经过一个学期以来的活动参与，幼儿在情感、技能、态度几方面发展都有较明显的进步，概括如下：

通过“我的妈妈老师”、“中秋节联欢会”、“我的祖国摄影比赛”、“迎新年”等系列活动的开展，幼儿对我国的传统节日及个别特有的法定节日有了基本的了解；有了喜欢参与节日庆祝活动、喜欢集体生活的情感；有了初步的遵守集体活动规则、公共秩序的态度认识；并在直接参与实践操作中丰富了有关听说、1--8以内数的对应点数、比多少等的数认识；在原有的基础上拓展了在滚珠、印章画等的学习实践；提升了剪、粘贴、团、搓、捏、涂画等的技能技巧。并在整个主题教育教学过程中渗透幼儿敢言语、敢动手操作、敢交流、能在老师的引导下乐于分享、协作的健康心理培养。

反思工作情况，有以下问题是需要在新的学期工作中，加以改进，完善的：

1、注意主题教育教学活动开展中五大领域的有机渗透与合理整合，避免出现上学期中，在艺术领域的音乐活动方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面还应在节奏、音乐游戏方面随幼儿的认知发展而逐步合理地增加。

2、针对上一年度的工作中，在教育教学原始资料的积累欠缺，本学期注重了改进，积累了丰富的活动资料与信息，但还应更好地研究有关资料的有效收集与计划收集，使工作更有条理与秩序。

3、有关幼儿随机教育的开展及互动教学环境的创设研究初有成效，还应在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。

4、对师幼互动、轻松创设有效的主题教育教学环境方面做针对性研究。

不错的幼儿发展预设目标：

健康领域发展：

1、积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。

2、正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。

3、在跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。

4、在运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。

5、知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。

6、知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改进挑食、偏食的习惯。

7、喜欢参加各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。

8、喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动程序。

语言领域：

1、能在一定时间内（10~15分钟）安静地听他人讲话。

2、能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。

3、听懂并积极学习使用普通话。

4、喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的帮助下提升语句的条理性。

5、乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书本，不撕破。

6、能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、儿歌。

7、能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。

8、学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。

不错的科学领域：

1、能正确认别数字1—10，独立完成数与物的对应操作。

2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应的操作游戏。

3、认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。

4、乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师同伴分享发现。

5、学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录，大胆创作，丰富自己的记录方法。

6、乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。

7、认识垃圾筒（箱）的用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。

8、大胆操作班内的各类的科学游戏操作材料，尝试不同的操作方法。

社会领域：

1、大胆参加各项集体活动，能高兴地完成活动。

2、能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢参与值日生劳动的学习。

3、熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌习惯。

4、积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进行初步简单的评价。

5、能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。

6、爱护身边的各种游戏操作材料，能与同伴共同游戏，分享材料。

7、能正确清楚地介绍自己的所在的幼儿园、班级的名称，乐于向他人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作单位。

不错的艺术领域：

1、喜欢参与各美术游戏活动，大胆使用各种操作材料并能爱护收拾好。

2、能熟练、安全地使用小剪刀进行各类剪纸练习。

3、在进行美术活动时能注意保持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。

4、大胆评价作品的好与美的所在，积极发表自己的意见。

5、喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，在活动中能学习安静倾听及简单的合作。

6、喜欢创造不同的身体动作表现欢快的音乐。

7、区分快慢的节奏与高低音，能完成相应的动作表现。

本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预设如下：

个别教育：

1、幼儿叶雅婷、程坚能尽快进入午睡，不影响他人（在中午1：00前睡）

2、幼儿张皓然、叶雅婷乐于坚持自己动手进餐，有使用桌布和餐巾的习惯。

3、幼儿梁沛霖、黄安宇进餐时桌面、地面、自身的卫生清洁。

4、幼儿林本熙、张皓然、王蓿自觉洗手、洗脸的卫生习惯。

5、幼儿程坚、吴殷榆、王蓿有倾听的习惯。

不错的家长工作：

1、帮助冯乐、程坚、顾翔、沙青涵认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。

2、增强班上的社会网建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新信息，关注幼儿的学习生活。

3、继续开展家长老师的系列活动。

4、突出以“教育信息（资料）”的收集，开展家园教育合作。

环境设置：

1、保留原有的“我们都是一家人”的娃娃家角色游戏区域。

2、创设以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店”的角色游戏区域。

形成主题系列特色活动区。