知远网整理的副校长竞聘校长演讲稿（精选30篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
副校长竞聘校长演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我是来自xxxx学校的班主任xxx。
记得有人说过，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人潜力的20%。受这句话的激励，同时也凭着多年的工作经验，这天，我满怀信心和激情地前来参加成教副校长的竞聘，自信有潜力挑起这副重担！
我首先向大家简要介绍一下自己的个人简历和工作经历。
我叫xx，今年xx岁，于1993年毕业于第二职业中专专业，20xx年教育学院美术专科，此刻就读师范学院美术本科。我1993年参加工作并在成教中心工作，1997年在中心中学教美术，20xx年至今在开发区xx小学教。
从参加工作至今已经有十多年了，十多年来，从一个不谙世事的学生成长为一名优秀的人民教师，我的可谓是丰富多彩的。十多年的工作生涯，锻炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的潜力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一位成教副校长所必备的基本素质。
我目前在开发区xx小学做的不错，教语文也已经多年了，不管是在教学上还是在与同事配合工作上，我都已经轻车熟路。当我得知我们成教中心学校公开竞聘副校长的消息后，还是毫不犹豫地报了名。这不仅仅是受拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”的激励，更多的是我认为我已经具备了担任这一职位的许多有利条件和优势，同时我也期望能在更广阔的天地里实现自己的`人生价值。
至于优势而言，首先，我讲究组织原则。多年的工作磨练，使我具备了良好的自身素质，培养了光明磊落、有正义感、乐于助品德。工作中中，我始终注重加强自身修养，做事坚持原则，遵纪守法，思想进步，工作遵纪守法，讲党性，深受校领导和同事们的信任。
其次，我熟悉教学管理工作，具有丰富的教学经验。我参加工作多年，一向从事语文及美术的教学工作，多年的教学生涯使我掌握了一套独特的教学方法并取得了优秀的教学成绩。在我辅导美术专业班时，任教素描才华图案等学科，先后有百余名学生专业在省学校戏曲学校青岛工艺美术学校等顺利透过并取得很好的成绩，曾受到上述高等学校领导的高度赞扬，其中，辅导的学生刘淑兰代松利史美艳在全国中美术书法比赛中获绘画书法\手工制作二等奖。能够说，学生成绩的取得，离不开我平时的刻苦钻研和悉心教导，同时，多年的教学生涯也使我积累了丰富的教学经验。有人说，经验是一笔财富，而我更愿意把自己的经验当成一种资源，一种在我今后的工作中能够利用、能够共享、能够整合的资源。
再次，我具有较全面的组织、协调管理工作的素质和潜力。工作中，我识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。个性是在我有担任多年的班主任经历，我能较好的协调各科长及班主任开展各项工作，并取得了良好的成绩，也锻炼了我必须的组织协调潜力。所以，就综合协调、管理潜力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。
第四，多年的工作实践，使我养成了严谨细密扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争到达一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有强烈的事业心和职责感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲求效率。同时，这些年来，也造就了我勇于承担职责，永远不言放下的坚强性格。所有这些，都为我做好副校长工作带给了可靠的保障。
第五，勇于挑战自我，有信心和决心做好副校长的工作。信心和决心是事业的保证。工作以来，由于我工作努力，也曾取得了不少成绩，但成绩只以前的付出和努力，并不代表以后，我是一个勇于理解挑战的人，我愿意理解更大的挑战和重任。所以，我有信心和决心当好校长。
如果承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱，让我走上成教中心副校长的领导岗位，我将不负众望，不辱使命，努力把领导和同事们的这种信任，化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我的目标是以为争位，以位促为。具体来讲，我将做到：
第一，真诚讲团结，扮好“三种主角”。“三种主角”即“助手、领导和朋友”。一是当好上级教育等部门的得力助手。做到组织上服从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重领导，帮忙领导排忧解难。二是与教职工多沟通，熟悉本校工作的具体状况，找准工作重点和难点，制定出有效的和目标，有的放矢地开展好工作。三是当好职工的朋友，在工作中和生活上多关心职工，急职工之所急，想职工之所想。
第二，加大办学力度，扩大办学。随着社会分工的越来越细，对个人的要求也标准也越来越高。所以，广泛开展一系列的技能班班，与联手搞好成人就业问题，根据所需培养人才是贴合此刻社会迅速发展需求的。与此同时，大力兴办美术班＼班。其中，美术班分两类：一类是起点考五年制大专的，从初一招生，初四参加，主要考青岛商校＼淄博商业学院＼轻工学校，潍坊纺织学院，山东电影学校＼戏曲学校等。一类是从小学习与接轨的美术班，以备后用。
第三，以自己的实际行动，为学校师生做出榜样，努力成为学校的“灵魂”。教师是人类灵魂的师，也是凡夫俗子，一个学校制度的管理的好坏，关键在于执行，这就要求校长要将自己的言行置于全体教师监督之下，带头执行学校的一切规章制度，带头钻研业务，不断更新自己的知识，坚持原则，严谨治校，严于律已，宽于待人，正如前人所云“学高为师，身正为范”。
第四，大力开展以校为本的教研活动，进一步完善促进教师专业发展的教研机制。我将把开展教育研究作为打造学校品牌的重要手段，用心推广具有普遍好处的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的转化率，增强教育的创新潜力。
第五，搞好领师资队伍，抓好班主任、年级组、工作，搞好师生的教育工作。同时做好教研教改工作，和教学检查工作。为学校发展创造优良的内部。
总之，在xx学校的舞台上，我将扮演好的主角——服务学生，服务教师，服务家长，服务社会。
各位领导、各位评委，自从当年选取成为一名教师起，我就将自己的前途与命运和学生、校园紧紧地连在了一齐。此次竞聘，无论成功与否，我对教学工作的衷心、对学生的爱心、对校园的痴心都丝毫不会改变。如果我能有幸得到你们的信任，我将把自己全部的精力与心血都投入到新职位的工作中去，为建立一流的学校而努力奋斗，为成教事业更加辉煌而贡献自己的汗水！
谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！
我叫xx，湖北随州人，今年33岁，3月入党，同年7月从襄阳师专毕业分配到本厂，在11年工作期间，我曾在厂团委驻勤、柴油机车间实习，后任党委宣传部干事、主任干事，工程处主任业务员，现任厂办副主任，取得中央党校函授学院经济管理本科文凭。
可能有人会问，你此刻的工作岗位很不错，为什么还要竞聘子校校长呢坦率地告诉大家，我很满意厂办副主任的岗位，上下左右都对我很关心、信任和支持。之所以竞聘校长，因为第一，我热爱教育教学及教育管理工作；第二，子弟学校有一支高素质的教职工队伍，有一个良好的工作环境；第三，我参加竞聘具有自身优势。我期望能在全体教职员工的帮忙下，更好地锻炼自己的潜力，发挥自己的优势，为学校的发展作出更大的贡献。这也是我自我审视后的慎重选取。
根据xx学校校长应具备的基本素质，我认为自己有以下四个优势：第一，具有中小学校长所必备的强烈的改革、发展、创新意识。我无论在什么岗位，都能充分发挥主观能动性，不断理解新信息，学习新知识，掌握新方法，适应新状况，创造性地开展工作。工作实践中，我时刻注意将创新思想和战略观念贯穿始终，时刻牢记把这种创新思想全面运用到工作中去，使自己具有了创新的思想方法和与时俱进的精神风貌。
第二，参加工作后，我把学习当作从业谋生的重要手段，继续自觉地、不间断地学习，加上实践锻炼，弥补了我专业知识结构的不足。
第三，具有中小学校长所必备的综合管理和协调潜力。我从来不搞小团伙，不搞拉帮结派，灵活运用工作关系、同学关系、师生关系、朋友关系，建立了广泛的社会联系，个性是与教育教学相关联的地方教育行政主管部门、名牌重点高中、初中等，都有较为深厚的交往和感情。这些可贵的资源，为学校与地方资源共享、优势互补创造了条件。同时，我在工厂机关工作了将近10年，与各级领导和各个部门建立了良好的融洽关系，这为学校申请资源、寻求帮忙带给了便利条件，毕竟学校的发展离不开工厂的支持。这个优势是其他几个竞争对手所不具备的。
第四，具有中小学校长所必备的健康的身心素质。我在学生期间就加入了中国共产党，在党组织的培养、教育下，党性修养和政治素质不断得到提高，个性是走上中层管理岗位后，廉洁自律，从不利用权利或工作之便，谋求任何个人经济上的'私利。多年来，我一向持续雷厉风行的工作作风，办事讲效率、不拖拉。我身体健康，热爱体育，热心健康向上的文体活动，没有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。
当中学副校长竞选演讲稿范文（第2页）然，成绩只能代表过去，人生的路很长很长。过去，我也经历过挫折，走过弯路。但我没有消沉，很快从迷茫和迷惑中警醒过来，重新定位自己，走上健康的、积极向上的道路。人生告诉我，一个人犯了错误、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和执迷不悟。无论在什么岗位，身处何处，我每时每刻都愿意理解组织和广大员工的监督、考验，因为我深知，监督就是对我的爱护，就是对我的关心。
第二部份，给大家汇报一下任职构思。
多年来，子弟学校全体教职员工在实施素质教育、推行各项改革方面开展了富有成效的工作，取得了显著的成绩。从建校至今33年来共培养初中毕业生2864名（包括今年毕业79人），培养高中、职高毕业生892名。我们能够回忆一下，子校建校时，只有180名学生6个年级班3栋活动房8名教职工，发展到此刻确实不容易，凝聚着大家的心血与汗水。个性是近几年来，中考成绩一向名列全县（区）前列。这些成绩说明，我们学校的优势很明显，这也正是子弟学校能够发展壮大的最大期望之所在。
当然，随着国企改革的逐步深入，企业子弟学校面临的困难也逐渐凸显出来。在企业，学校作为副业，客观上难以得到足够重视，它所服务的范围也受到局限。企业近年来新增人数减少，员工子弟基数下降，中小学教育资源仍呈短缺之势。办教育没有规模，同样难有质量。同时，学校与政府教育主管部门中间隔着企业，不能实现直接管理，与外界交流不够，视野相对狭窄。这种状态使学校在企业的围墙内难以实现跨越式发展。面临这种形势，我们务必图新求变，敞开学校面向社会的大门，谋求可持续发展的创新之路。
一个好校长就是一所好学校，一所好学校务必有优秀的教育教学管理体制和一流的教育教学质量。实现这个目标，需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和职责。承蒙在座的各位信任，如果我有幸担任子弟学校校长职务，我将与全体教职员工紧密团结，发扬子弟学校的各种优势，巩固前期成果，并从自身素质锻炼和学校改革发展的重点入手，着重抓好如下工作：
第一，加速提升自身素质，做一名称职的校长。作为校长，我将牢牢掌握党和国家的教育方针、政策的基本精神与教育法规的基本资料，带头抓教学、搞教研。我将牢牢把握“全面加特色，合格加特长”的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进教育的改革与发展。我将全面实行民主管理，让广大教职员工广泛参与民主决策，充分尊重教职员工的劳动实践，维护教职员工合法权益，千方百计地提高教职工收入，并透过激励机制，保证大家的劳动价值和聪明才智在经济上和精神上得到及时的、充分的肯定、承认和回报。我将以学校领导班子建设为突破口，从我做起，维护班子团结，打击歪风邪气，重塑班子形象，团结领导班子的各个成员和全体教职员工，坦诚相待，乐于奉献，谦虚谨慎，不骄不躁，真正做到廉洁奉公，一心为校。
第二，制订学校中长期发展规中学副校长竞选演讲稿范文（第3页）划，全力推进各项改革。学校要依据国家有关规定和企业“十五”发展战略，制订出《子弟学校“十五”后三年发展战略规划》，这个战略规划总的精神是既切合实际又立志高远、既振奋人心有鼓舞斗志，做到五个确保，即确保学校办学规模逐步扩大、确保教学质量逐步提高、确保教职工收入逐年提高、确保学校管理更加规范、确保改革稳步推进，三年内把学校办成一所质量高，有特色，有必须产业规模的地区现代化示范学校。
关于子弟学校“十五”后三年发展的具体目标，我的初步思考是在新的学期初，提出发展战略初稿，经提交学校班子成员和教职工讨论后，报工厂批准，从今年秋季开始实施。为了实现上述“五个确保”，我将坚持以“是否有利于学校的发展，是否有利于调动全体教职员工的积极性，是否有利于学生的终身发展”的三个有利于标准，评判一切工作，作为一切工作的出发点和归宿，重点做好以下四个方面的工作。
1、加强教职工队伍建设，稳步提高教学质量。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。我将把师资队伍建设作为一项战略目标，全力实施“名师工程”，培养造就一支高素质的师资队伍。一是营造教师成才上进的良好气氛，建立健全教师业绩评价激励机制，从制度上鼓励和支持冒尖、鼓励和支持当领头雁、鼓励和支持一马当先。二是充分发挥中老年教师和教学骨干、教学能手、学科带头人的辐射带动作用，构成“名师效应”。三是高度重视中青年教师队伍建设，学校将制订并实行多种优惠措施，用心支持、鼓励教师走出去、请近来参加学习培训，培养一批具有现代教学理念和创新意识的高水平优秀青年教师，构成教学骨干群体。四是全面推进素质教育，关注学生的学习过程和方法，关注学生的学习态度、情感和价值观，使每位学生得到生动、活泼、健康、主动、多样的发展，为获得终身学习的潜力、创造的潜力和适应未来社会的潜力奠定基础。
2、加强学校管理，建立科学的目标评价平台。一是在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度，突出育人、教学、服务、管理目标。二是坚持管理的透明度，实行校务公开。学校将建立健全各项常规制度，制度面前人人平等，没有特殊。个性是班子成员要团结一致，带头执行各项规章制度。这个承诺期望大家全过程监督。三是建立学校、家庭、社会三结合教育网络，透过家长学校、家访等形式，辐射德育工作的影响和作用，同时要尽快新建学生食堂，加高楼梯护栏，解决学生桌椅、校门修缮等问题，为“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”带给保障。
3、充分利用社会资源，优势互补，提升办学潜力。一是更新办学理念，用心创造条件，与包括襄樊市四中、五中在内的地方名校联合办学，广泛进行资源共享，做大做强现有的教育资源。二是创新管理体制和办学模式，体现企业办学的特色，发挥师资资源优势，开设适应学生未来中学副校长竞选演讲稿范文（第4页）需要的特长专业课，培养学生个性发展，以特色吸引更多的资源。三是加强与地方教育行政主管部门和学校的交流与联系，巩固现有的生源市场，还要把触角延伸到地方学校生源阵地中去，逐步扩大办学规模。
4、广开渠道，发展校办产业，坚定地走产教结合的道路。一是坚持义务教育为主，开发知识价值效益增长点，开展多种教育形式的社会化服务，广开财源。二是开展多渠道、多功能办学，走市场化办学的道路，努力实现自强自立。学校将依托企业，征求企业的支持，充分利用各种有效的社会资源，寻求产业项目，发展校办实体，逐步提高办学效益，增强办学活力，提高教师待遇。三是坚持勤俭办学，严格财务制度，严肃财经纪律，把有限的资源用在教育教学的刀刃上，加大教学基础建设投入，改善办学条件。对大家关心的事务，个性是经济收支、招待费、通信费、办公费、差旅费、福利费等均按照必须的程序实行全面公开，理解大家的监督。
各位评委，各位老师，学校的发展，是每一位教职员工共同的事业，能与大家齐心协力，并肩战斗，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我期望并相信能拥有这个机会。这个选取，我会倍加珍惜，并为实现这个目标不遗余力，与学校荣辱与共。
以上既是我的竞职演说，更是对大家的承诺，期望大家监督。祝愿我们的事业蒸蒸日上，祝愿我们的老师渡过一个愉快、简单、丰富的暑假。
谢谢大家。
副校长竞聘校长演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：
大家好！
公开竞聘高中副校长职位，既是上级组织拓宽干部选拔途径的创新举措，也是我县为加强高中教育、提高教育质量遴选贤才的有力举措，为我们年轻一代实现人生价值搭建了一个各显其能的广阔舞台。我首先对各位领导表示衷心的感谢，同时与在座的各位共同探讨如何担当高中副校长这个重要的岗位角色。今天我演讲内容分为三个部分：
一、个人简介：
我叫xx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，19xx年8月参加工作，现任xx县第二中学教育处副主任。
19xx年毕业于xx师范的我，曾教过小学数学，也教过初中物理，同时兼任班主任工作，及理化教研组组长职务。在工作中自己一直没有放弃学习，先后通过自学等形式完成了物理专科和本科课程。于19xx年6月在xx市教研室举办自制教具活动中，自己制作的“光的反射定律证明仪”，因其结构简单，可操作性强而荣获市级二等奖；19xx年被县教育局评为教学能手，20xx年在xx市青年物理教师教学大赛中荣获三等奖；20xx年9月被评为“xx县师德标兵”受到县委县政府的表彰；同年自己撰写的论文《如何在物理教学中体现科学探究》荣获市级一等奖；并在省级刊物上发表。
从小学到中学，从班主任到教研组长，再到教育处副主任，我丰富的阅历和多面手的角色，是我对教育教学管理很熟悉，也有信心一定能干好副校长这个角色！
二、个人的竞争优势：
今天我竞聘的是县高中副校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下几个方面考虑：
1、我有较高的思想政治素质。身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派。在思想上、政治上能够同党始终保持一致。
2、我有较扎实的专业基础知识并取得了显著成绩。我，善于思考，勤于研究，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。
3、我具有顾大局识大体的意识，具有勇于实践、开拓创新的精神。具有团结同志，协作进取的品质。
三、今后工作的设想
我认为，当好副校长，必须把握好“四个字”——度、细、准、正。
一是要在角色定位上紧扣一个“度”字
副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。校长是学校行政负责人，在学校中统揽全局，对全面工作负责，唱“主角”；副校长则在校长的领导下主抓某一方面工作，虽然是唱“配角”，但又处于“兵头”的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的需要，是为达到学校常规管理目标所进行的合作与分工。做好副校长的关键首先是摆正位置，正确认识副校长的地位和作用，调整心态，以积极的态度配合校长的工作。。如果我能当选副校长，我会把握好分寸，进退有度，做到主动不妄动，到位不越位，敢于决断而不越位独断，处事灵活而不失原则。华尔街上的老板这样要求副职：“你要站起来比他高，但是你要弯腰行动，让任何人看不出你比他高。”常言道“好花还得绿叶扶。”作为副职就要有绿叶的精神，要有点胸怀，有些涵养，宜从“平谈”二字用功，正象古人所说：“凡人之际（人际关系）须看得平，功名之际须看得淡。”要与班子成员和谐相处、协作共事，把提高教育质量作为一切工作的出发点和落脚点，吃苦的事把自己当领导，出力的事把自己当士兵，努力为校长分担分忧，为教师创造条件，既当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作用，为全面提高教育教学质量贡献自己的全部力量。
二是要在管理工作中体现一个“细”字
在教学管理中要“细”。古人说“君闲臣忙，国将兴也；君忙臣闲，国将衰也”，办好学校，培育人才，是校长的神圣使命。身为副校长更要用心谋事、用心做事，坚守校园，扎根学校，辛勤耕耘，锲而不舍，听从教育理想的呼唤，从而取得突出的教育业绩。所以，作为一名主管校长，要用自己的`绝大部分精力深入教学一线，指导和协调教育教学工作尤为重要。注重抓教师分析学情的方法，抓教师之间的学科协调均衡能力。我在分析学情时，不光具体到班级，而且具体到每个班的具体人。例如某同学的英语好，好到什么程度，在优秀段还是良好段，在优秀段又是在优秀段的高段还是低段，数学成绩差，在及格段的低段还是高段，同时将几次成绩联系起来，判断这个学生的优势劣势，从而很准确的找到学生存在的问题，为教师补差提供了很好的根据。从而实实在在推进教学管理向纵深发展。
在教育管理中要“细”。学校的安全工作大如天，德育工作重如山。如抓学生的思想教育，我们每周给学生上一到两节大晚点，利用晚点将近期班级，学校，社会上出现的不良现象予以罗列，并分析这些现象的危害，及时表扬表现好的学生，树立学生中的“正气”，为教学工作创造一个良好的氛围。精细管理是学校管理的大势，也是关乎学校的安全稳定，也是情系千家万户的大事。
在学生管理中要“细”。随着社会大环境的复杂化和学生影响的复杂化，学生管理的难度和维度越来越大。大到学生的思想建设，小到学生的生活习惯、住宿，都必须了解透彻。我县高中学生思想有一定的独立性，但是又不成熟，考虑问题不周全，所以学生思想教育要经常化，要建立家庭、学校联系卡，及时将学生在学校的表现反馈给家长，并将学生在家里的表现通过家长反馈给学校，这样，通过家庭、学校的互动教育，可以避免对学生反常表现原因了解不透彻而武断处理，也避免学生在学校与家庭之间“架桥”，如逃课，超标准要钱等等，这些工作都必须做到事无巨细。
所以我相信，只要我们能充分调动管理层和全体教师的工作积极性，将教育教学工作抓细致，我县高中学生的成绩提高指日可待。
三是要在人员安排上把握一个“准”字
我认为，管理层的人不一定是一个本专业业务很精通的人，但必须是一个善于发现每个人优缺点的人，把每个个体安排在合适的岗位上，使其优点发挥到。我将竭尽所能，做到先知人，后善用，用其长。特别是在我的职能范围内，使现有中层管理者、教师和班主任杨其长，避其短，尽其才，收全效。真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结；计划要周密，注重操作性；检查要细致，增强指导性；总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。做到用人准，工作定位更准。
四是要在教师管理中突出一个“正”字
“为人要宽，业务要严”。在教师业务管理中，我个人认为，在教师中必须弘扬“正气”，即把教学质量作为学校生存的生命线。为了弘扬正气，我们可以在教师的年度考核，评优树模，质量奖励方面体现出来，如在年度考核时，除了将同行评议，考核小组评议，考核领导评议等各项得分汇总，再在总成绩上给成绩优秀的教师适当加分，使学校“献身教学抓质量”的正气树立起来；在评优树模时，将那些教学质量优异，成绩突出的评选出来；在质量奖励方面，也要对教学质量优异予以重奖，使学校中弥漫着一种“正气”，让教师的工作积极性在正气的氛围下充分发挥、尽情发展。全心全意解决教师关注的热心问题和关键问题，做教师心目中的“包青天”。
各位领导，各位评委，如果我被聘为高中副校长，我会努力在属于自己的岗位上，充分展示和体现自己的价值和能力，以自己的专业智慧和管理艺术为校长的科学决策提供参考，真心以事业为重，扎根学校，辛勤耕耘，改革创新，为xx高中的发展奉献毕生的精力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
首先感谢大家对我的支持和鼓励，使我有勇气走上讲台参与副校长的竞聘。可以说决定参加这次竞聘前，我曾度德量力，思虑再三，而且我的处世哲学就是不与世人争。今天，我之所以参加这次竞聘演讲，是因为一方面，表明我对校长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交思想，同时，准备让人评价优劣长短，接收校长和大家对我的挑选。
下面我说对大家都熟悉的我简单作下自我介绍。我叫顾文化，中共党员，大专学历，自1997年毕业以来，一直工作在第四小学，曾先后担任过班主任、教导处副主任、政教处主任工作。
竞聘副校长这个职务，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。第一个有利条件是：各位同仁对我的信任、支持、帮助和鼓励。
从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今，无不浸透着领导们，老师们对我的深切关怀和真心帮助。忘不了三位校长对我教育思想的引领，使我总能走在教学改革的最前沿；忘不了老教师们对我遇到的教学疑惑耐心细致的分析，使我很快熟悉了教学大纲，适应了教学大循环；忘不了教导处、政教处历届领导对我教育教学方法的指导，使我逐渐成长为一名青年骨干教师；当然更忘不了在人员特别紧张的时刻，无论安排到哪一位值周教师都毫无怨言认真上岗，使学校的纪律和卫生工作得到保障。
……忘不了，太多的忘不了，总之在座的每一位对我的'点滴帮助，都是我前进的动力。谢谢你们！是你们对我的信任、支持、帮助和鼓励才使得我有勇气敢于承担任何工作。
我第二个有利条件是：为人正直、工作认真。
做为领导，必须先做好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。
我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。始终认为："沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。"
在工作中，能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。01年新婚没请一天假，没耽误学生一节课；02年9月女儿将满三个月，我便又回到班级继任班任工作，没有一句怨言；05年4月，母亲肺癌手术在北京，正值带领毕业班迎接毕业考试，也没请一天假，至今还觉得愧对母亲。
第三个有利条件是：我具有虚心好学、积极上进的精神。
十年来我从一名数学教师到班主任、从教导处到政教处都负责过工作，各部门业务和人员都比较熟悉，而且相处的都很和谐。我在教导处时负责的是科任学科，并参加了20xx年全国心理健康教育培训班，在平时工作中也积累了不少教学管理等专业知识，具有教学校长必须具备的专业知识和素养。20xx年我撰写的国防教育论文曾获省级一等奖。
第四个有利条件是：我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：
与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。
对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。
一是以身作则、当好教学改革的排头兵。
学校校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。学校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不可。天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力。工作才有效率。
二是立足本职、当好校长的助手。
如果我能当选，一定要做好两个转变：一是实现由一名普通干部向组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，协助校长带领全校教职工向创建一流学校目标迈进。二是实现思维方式的转变，从原来的领导交办，办就办好向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变，对自己分管的工作要认真负责，落实到位。
三是脚踏实地，当好教师的帮手。
学校工作，教学是中心、如果我竞选成功，上岗后要一定以服务为目的，不以争取为目的，我始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，经常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众。同时用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《论语》中就有"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话就是告诫领导者必须培养正气，以身示范。
我的座右铭就是："律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人"。
最后，我表个态，如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽责。无论结果如何，我都始终会"老老实实做人，扎扎实实做事。"言必信，行必果。
谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！
今天能在这里参加南滨路小学副校长的竞聘演讲活动，向各位领导汇报我的工作和思想情况，我感到无比荣幸，这既是对我的一次展示和历练，更是一个完善自我的机会。今天我演讲的题目是“点亮梦想就在今天”，下面我将从竞聘的优势和任职打算两方面来展开演讲，首先谈谈我的竞聘优势：
一是我的个人素质出众，能力全面。我爱好广泛，在绘画、书法、演讲、写作、课堂教学等方面能力突出，09年参加大石镇中小学教师基本功10项比赛，共有9项获奖，被誉为大石镇“全能教师”，在合川区首届班主任基本功大赛中获二等奖、参加教育系统青年人才论坛获一等奖，参加合川赛课、书法比赛获三等奖，论文获重庆市三等奖。
二是我的管理能力突出，经历丰富。我具有教育管理本科学历，担任了五年中层干部，参加了青年干部培训，在教委锻炼了一年多，丰富的经历促使我不断成长，走向成熟，能力得到大幅提升。
三是我热爱合川教育，理念先进。从教10余年，我不断参加各种比赛和课题研究，努力学习孔子、陶行知、苏霍姆林斯基、朱永新等教育家的思想，经常了解国内教育发展动态，十分关注合川教育现状，对合川教育有着清醒的认识，对合川教育的发展方面有自己独到的.见解。
下面谈谈我的打算：
如果我能成为南滨路小学副校长我会做到加强学习，服从校长的领导，真诚对待每位教师，关心学生，致力于推动教学改革和全面实施素质教育。我会为学校发展提出以下建议：
一、做亮“行知教育思想”这个世界级名片。
合川是教育家陶行知从教的地方，他给我们留下了宝贵的教育思想，南滨路小学应全力开展好陶行知教育思想的研究，升华行知教育思想，形成与现代教育相适应的新教育理论，以此为核心竞争力、影响力打造重庆市知名小学。
我在这里还向各位领导提个建议：南滨路小学是否可以考虑更名为“行知实验小学”，让它更加明确自己的目标，并站上“陶行知”这位巨人的肩头，迅速腾飞。
当然要实现这个目标必须打造一支高素质的教师队伍，并为之付出艰辛的努力。一是加强教师的教育，重塑他们的思想，把他们的热情都吸引到教育科研和教育改革上来；
二是学校要加大教师专业化成长的经费投入，开展教育理论、普通话、三笔字等教学技能培训；
三是大力开展教育科研工作，让全校教师成为研究型教师；
四是让一批教师到一些著名学校去学习锻炼，吸收新的教育思想和办学理念；
五是要为教师成长创造条件，花大力气让优秀教师成才、成名，争取培养一两名像魏书生、孙双金、支玉恒这样全国知名的教师；
六是每年举办一次“传承行知教育思想”研讨会，邀请各级专家参加，力争办成在重庆市有影响力的学术研究活动。
二、全面实施教育改革和素质教育。
谈到搞素质教育，很多校长都有这个想法却又顾虑重重，其实大南街幼儿园给我们做了很好的示范。合川的家长都希望自己的孩子读大南街幼儿园，这就是因为大南街幼儿园的素质教育搞得好。所以合川的家长对素质教育是有充分的认识和急切的需求的。而且我国当代教育家朱永新的新教育实验给我们做了很好的示范。南滨路小学理应成为合川小学教育改革和实施素质教育的开拓者和领路人：
一是大刀阔斧开展课堂教学改革；
二是建立新的学校教育考核评价机制；
三是注重学生个性发展，开展朗诵、绘画、舞蹈、武术等各种兴趣活动；
四是赋予刘文学精神新时代的含义，培养符合时代需要的“刘文学式好少年”，每年开展传承“刘文学精神”争做“刘文学式好少年”研讨表彰活动。
三、立足社会办人民满意的学校。
南滨路小学不但要争取获得各种荣誉，更要得到社会、老百姓发自内心的认可和称赞。
一是要办好家长学校，向家长灌输正确的教育方法和思想；
二是经常与家长的沟通，做好家长教育心理咨询指导；
三是学校要充分重视社会各界和家长的意见，让家长参与学校的管理。
总之，如果我是南滨路小学副校长，我建议南滨路小学要以做亮“陶行知”“刘文学”这两个本土品牌为核心，深挖行知教育思想，塑造行知教师，发扬“刘文学”精神，创出合川特色，成为合川教育的一面旗帜。
各位领导、各位评委，如果我能得到大家的认可，我愿做合川教育改革的急先锋，为合川教育殚精竭力，奉献青春。如果没有选上，我将一如既往加强学习，踏实工作，不断进步，争取早日成熟！
谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿 篇6
尊敬的领导们、同事们：
大家好!
这是我人生的第二次演讲，第一次的教师演讲也是在那里，那次让我幸运的获得了一等奖，这天我期盼着也能有这样的好运。但此时此刻，完美的期盼却难掩我心中的忐忑与不安。
我忐忑。因为我走过弯路，失去过机会，更受过不少质疑，但我和所有的教师一样珍爱着教育这份事业，为成为一名优秀教师而默默努力着、奋斗着。这天，我能站在那里，我很自豪，因为这证明着我已经被认可，“英雄不问来源”，我得感谢领导们给予我一个进步的空间，一个展示自己的舞台，我要告诉所有仍在努力着、奋斗着的同仁们，坚信付出终有回报。
我不安。因为我是竞聘者中唯一的70后，年龄最大，担任领导的时间也不长，但我并不缺少站在舞台上的勇气。因为我的爱人告诉我：“看你塞满抽屉的荣誉证书证明你能行”;我的同事告诉我：“以你的工作态度干什么都能行”;我的'朋友告诉我：“神话里姜子牙年过古稀才出山，现实里力帆老总尹明善55岁才下海，照样成就一番事业”。我感谢这些支持、鼓励我的人，是大家让我明白：在路上，不为迟;有梦想，更精彩。
这天，我要竞聘的是分管教学的副校长职位。如果竞聘成功，我将勇敢地担负起这份职责，奋力拼搏，不辱使命。
我深知，教学工作是学校工作不可或缺的重要组成部分，不遗余力地做好这方面的管理工作，对于学校的长足发展好处重大。我将以现代教育理念为指导，以改革创新发展为动力，以师生员工满意为宗旨，以提高教学质量为核心，全身心地投入到教学管理工作中去。一是按照部颁计划，开足开齐课程，狠抓落实，促进学生的全面发展;二是全面贯彻新课程理念，切实搞好教师业务培训，坚持开展群众备课，提高课堂教学效率;三是关注“留守儿童”，让每一个孩子都享受公平教育。四是注重德育，要将德育渗透进各个学科之中，确保既教书又育人。
今后，我还将用“放心、踏实”四个字勉励自己。此刻的农村教育还没有完全实现均衡发展，超多的生源流失，就是因为我们的家长不“放心”。我是一名教师，同时也是一个家长，我能理解家长的择优入学心态，家长只会把孩子交给一个让他们“放心”的学校，所以我们该做的就是让自己更加优秀，让我们的学校更加强大，让我们的农村教育逆势上扬，让我们的家长对我们的教育“放心”，“放心”就是对我们农村教育工作者最大的褒奖。
我喜欢“踏实”二字，踏实做人，让我体悟到为师之快乐;踏实做事，能让我收获为师之荣耀。“踏实”何尝不是一种奉献呢同舟共济的二小人只要踏踏实实去工作，去办人民“放心”的教育，就必须能谱写张沟二小华美的乐章!
“缘定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的检验，我相信大家的选取与评判，大家眼中的阳威就是最真实的阳威。倘若能上，我会感谢大家，我会努力在新的舞台上历练自己;如果落选，我也会感谢大家，说明我仍需时日来打磨自己。
我的演讲完毕，谢谢大家!
副校长竞聘校长演讲稿 篇7
各位领导、老师们：
大家好！
首先要感谢大家不辞辛劳，顶着滚滚热浪来参加这天的大会；其次要感谢学校为我们带给了一个展现自己、锻炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来，参加这天的竞聘演讲。
曾记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。”环顾四下，时代的列车风驰电掣、呼啸而过；教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏；职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落，是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个迫在眉睫的命题都在等待我们去破解、去追问、去求索。
与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场；与其无动于衷，不如激流勇进，以澎湃的激情抒写灿烂的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。
也许有人会问：你凭什么竞聘副校长此时此刻，我最想说的只有两个字：良心。
置身学校，为人师表，良心最可贵。说良心话，办良心事，做良心人。只有时时处处都能体味师生同仁的辛酸甘苦，只有时时处处都能知冷知热，只有时时处处都能站在第一线、冲锋陷阵；惟其如此，做人方才称职；也只有做人称职，做事才会称心；只有做人称职，做事称心，副校长的“副”才能名“副”其实，名至实归。
我x某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时刻都准备燃烧自己，奉献自我；与学校同进退，与广大同仁共进退；和大家一齐坚守阵地，共谋学校的发展大计，共同托起辉煌的明天。
为此，我站在了这天的演讲台上，理解大家的挑选和指正；更给自己一个新的起点和高度。
有句话说得好：做人一辈子，做官一阵子。这天，我想借用一下：当教师一辈子，当校长一阵子。
所以我能如愿竞聘上副校长：
首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名普通的教师，还是有所担待的副校长，都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上，凛然不可侵犯，就能够随意发号施令，而意味着要承担更大的职责，肩负起更大的使命。当一名普通教师，能够只对所任教的班级负责；当中层干部能够只对分内的差事担当，而主事一方的副校长就就应对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。
所以，本着一颗平常心，一以贯之的平常心，不矫情，不做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更就应甘担“小学生”，俯下身来，多发问多求教多思考，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益，多从教师中来到教师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会“肠梗阻”。
其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到“以为竞位，以位促为”。一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。
中国有句古话：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。“自强不息”“厚德载物”，向来是国人追求的人生范式。
我在此引用这句话，不论当选与否，都将恪守“自强不息”“厚德载物”的人生信条：对自己要“自强不息”，坚信“天道酬勤”，多问耕耘少问收获，在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定青山不放松；就像冯校长以前在会议上所倡导的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难，都会义无返顾，从头开始；而对待身边的人和事，要奉行“厚德载物”的理念，能悦纳一切、宽容一切；满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心，去迎接鲜活而多彩的每一天。
“敬业奉献，身先士卒”，不论新的一天是阳光灿烂还是风雨满墙，我都将以此警戒自己，砥砺自己。用心多一点，用力勤一点，用思深一点。凡事敢为人先，凡工作乐于倾听。于细微处见行动，于细节处见高低。相信我们都能够在平凡的岗位做出不平凡的业绩。
“天高人为峰”，“一览众山小”，“绳锯木断，水滴石穿”，让我们一齐努力，一齐昂首高歌，高歌猛进，奏响一曲独属于我们高淳职业教育中心校的恢弘雄壮的交响乐。
这天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。我相信我能行。
我的演讲完毕，谢谢大家。
副校长竞聘校长演讲稿 篇8
各位领导、老师们：
大家好！
曾记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。”环顾四下，时代的列车风驰电掣、呼啸而过；教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏；职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落，是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个迫在眉睫的命题都在等待我们去解决、去追问、去求索。
首先要感谢大家不辞辛劳，顶着滚滚热浪来参加今天的大会；其次要感谢学校为我们提供了一个展现自己、锻炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来，参加今天的竞聘演讲。
与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场；与其无动于衷，不如激流勇进，以澎湃的.激情抒写灿烂的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。
也许有人会问：你凭什么竞聘副校长？此时此刻，我最想说的只有两个字：良心。
置身学校，为人师表，良心最可贵。说良心话，办良心事，做良心人。只有时时处处都能体味师生同仁的辛酸甘苦，只有时时处处都能知冷知热，只有时时处处都能站在第一线、冲锋陷阵；惟其如此，做人方才称职；也只有做人称职，做事才会称心；只有做人称职，做事称心，副校长的“副”才能名“副”其实，名至实归。
我x某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时刻都准备燃烧自己，奉献自我；与学校同进退，与广大同仁共进退；和大家一起坚守阵地，共谋学校的发展大计，共同托起辉煌的明天。
为此，我站在了今天的演讲台上，接受大家的挑选和指正；更给自己一个新的起点和高度。
有句话说得好：做人一辈子，做官一阵子校长竞聘演讲稿。今天，我想借用一下：当教师一辈子，当校长一阵子。
所以我能如愿竞聘上副校长：
首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名普通的教师，还是有所担待的副校长，都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上，凛然不可侵犯，就可以随意发号施令，而意味着要承担更大的责任，肩负起更大的使命。当一名普通教师，可以只对所任教的班级负责；当中层干部可以只对分内的差事担当，而主事一方的副校长就应该对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。
所以，本着一颗平常心，一以贯之的平常心，不矫情，不做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更应该甘担“小学生”，俯下身来，多发问多求教多思考，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益，多从教师中来到教师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会“肠梗阻”。
其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到“以为竞位，以位促为”。一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。
中国有句古话：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。“自强不息”“厚德载物”，向来是国人追求的人生范式。
我在此引用这句话，不论当选与否，都将恪守“自强不息”“厚德载物”的人生信条：对自己要“自强不息”，坚信“天道酬勤”，多问耕耘少问收获，在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定青山不放松；就像冯校长曾经在会议上所倡导的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难，都会义无返顾，从头开始；而对待身边的人和事，要奉行“厚德载物”的理念，能悦纳一切、宽容一切；满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心，去迎接鲜活而多彩的每一天竞聘演讲稿。
副校长竞聘校长演讲稿 篇9
尊敬的各位评委、各位同事：
大家好！
我演讲的题目是《凝心聚力，开拓进取，奋力开创xx中学教育教学新局面》。
我叫，现年43岁，中教一级，本科学历。
我的简历如下：1986年7月乐山师范学校毕业，到五通桥桥区永安乡中心校任数学教师；1987年9月至1988年8月，永安乡初中任英语和地理教师；1988年9月至1991年8月，冠英镇初中任英语教师；1991年9月至1993年8月，乐山市聋哑学校担任出纳和后勤工作兼体育教师，期间参加成人高考，取得乐山市教育学院政治教育专业大专文凭；1993年9月至8月，xx镇初中任政治课教师。9月至今，xx中学任政治课教师。在此期间，再次参加成人高考，取得乐山师范学院思想政治教育专业本科文凭，并在3月至5月之间，担任xx中学教务处主任。
我竞聘的岗位是中学副校长。我自认为我具备以下优势，能够担负起这一重担。
第一、我有三颗红心。那就是热心、责任心、进取心。具体地说，我有高涨的工作热情，高度的责任感和与时俱进的精神。我来自农村，我深深的知道，教育，是与老百姓切身利益相关的民生大事。通过教育，可以改变一个农村孩子的命运。爱因斯坦说过，热爱是最好的教师。发自内心的说，我热爱这“阳光下最崇高的职业”。我为我是一名光荣的人民教师而感到自豪并深感责任重大。我自认为喜欢读书，喜欢学习，思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓创新精神；同时我身体健康，家庭和谐稳定，孩子已升入大学读书不在身边，无需照看，家在xx，根在xx，我精力充沛，具有高昂的斗志、满腔的热情。
第二、我经历过多岗位锻炼，有较强的的组织、管理、协调能力。多年的班主任生涯、多年的教研组长、年级组长工作岗位的锻炼，特别是三年多的教务主任经历使我积累了比较丰富的组织、协调、管理经验。我在任教务主任时候，经历了连续两年的督导评估，教务处在诸如教学常规检查、教学全过程管理、教
学质量分析评估、部门资料收集整理等方面，都得到了上级领导的认可和肯定。教务处的每一项工作，如中考体育考试、理化实验操作考试、年级组分班等，我都制定了详细的工作方案，使各项工作“有法可依”有条不紊地开展。担任教务主任期间，我的工作，大家有目共睹。在xx中学近20年的工作经历以及三年多的教务处主任经历，磨练了我，锻炼了我，使我对学校各方面的各项工作了如指掌，非常熟悉本校的教师，熟悉xx镇的学生，对每一位教师的教育教学能力水平特长等都非常了解。
第三、我个人本身具有较强的教育教学能力。从教以来，担任过数学、英语、政治、历史、地理等科目的教学，93年后定型为政治课专业教师，长期担任政史地教研组长，长期担任班主任而且是毕业班中的有特殊需求学生的班主任（所谓B层次班及“分流班“）。我一直战斗在教育教学的第一线，工作认真踏实、教学严谨认真，教学业绩有目共睹。在近年xx中学面临诸多困难的情况下，我的教学工作还是得到了学校和老师们的承认。不管是否担任行政工作，我在自己本职工作中仍一以贯之的认真，自起，连续四年年度考核为优，并被选拔为区级政治课骨干教师，因所教科目中考取得全区第二名而获得学校特别奖并被评为区级优秀教师。当年中考，全区思品最高分43分，三人中两人是xx中学的。对于所谓的双差生，我已在教育教学实践中摸索出一套行之有效的方法。对于优生的培养，也颇有成效。近二十多年中，多年担任毕业班的教学工作，无论是平均分，还是优生入围人数在校内，或者河西片，乃至五通桥区都名列前茅，从未因自己所教科目拖后腿而影响学生个人升入重点高中，从未因自己所教科目拖后腿，影响学校目标的实现。
第四、我具备合理的知识结构和较强的文字处理能力、教学科研能力。自参加工作以来，我比较注重自己知识的积累和更新。先后两次参加全国成人高考，获得大专和本科学历。自学计算机知识，现已能较为熟练地使用office办公软件。经常上网学习和浏览、收集信息，使网络为自己的教学工作服务。近几年，我还加强进行教学科研，积极撰写论文，有两篇论文在《乐山师范学院学报》上发表，有多篇论文分别在区级市级的.评选中获奖。近今年，我还有幸两次参加市教科所举办的中考复习交流教研会并在会上宣读我的论文，与全市的教师专家交流沟通。就在上学期，我还接受区教研室布置的任务，使用多媒体课件，上了一节全区的政治公开课。
第五、我自认为有一定的群众基础，有为广大教职员工服务的愿望和能力，在教师中有一定的影响力，在学生中有较高的威望。我记得参加过教务处主任公开竞聘时候，三人中民主测评得票为26票，居第一。参加上一次副校长竞聘，三人中民主测评得票为14票，居第二，也被列为考核对象之一。近几年，多次被教职工们“海选”为工会委员员、岗位设置小组成员、年度考核及职称晋升小组成员、绩效工资考核小组成员等。我在各种会议上都不怕得罪人，直言无忌，常常据理力争，使制度、方案尽可能的公平公正。作为工会委员，我尽力维护会员的利益，上次峨眉之行中，我几经交涉，说服旅行社，成功地让其改变住宿地点，而且使所有小孩费用减半。
各位评委，各位同事，基于上述几点，我自认为我符合中学副校长这个岗位所需的素质和能力。
假如我有幸被聘任为副校长，我的五年任期目标是：首先，全力积极配合校长，实现校长的任期目标。其次，我个人的任期目标是：在校长的领导下，开创中学教育教学的新局面，使学校的校风、教师的教风，学生的学风有所好转，进而扭转。具体讲，分两个阶段，第一个阶段，一至二年内，使中学的整体面貌、社会评价和形象有所好转，教育教学质量有所提高，摆脱在区上“幺鸭子”的位置；第二个阶段，五年内，使中学在全区农村中学的地位与xx镇在全区的地位相当，上档升位，保“中”争“上”，全力争创一流农村初中。具体说，五年之后，在河西片的各项考核指标(如升入桥中人数、校人平总分等)应在冠二中和蔡金中学之上，力争赶超石麟中学和冠英一中。
我深知，以中学目前现状，要实现上述目标，困难是巨大的，任务是艰巨的，道路是崎岖的。但是，我认为，上述目标是可以而且应该能够实现的。我对中学的各位教职员工充满信心（教职工中有学科带头人、骨干教师、市级上课竞赛一等奖获得者、多名区各科中心组成员等），对新任程校长充满信心（程校长一来，xx中学的面貌就焕然一新，这个，大家有目共睹，无需我在此赘述。我坚信，xx中学有广大教职员工的努力，有程校长的科学管理，有局党委的坚强领导，有xx镇党委政府的支持、关心和帮助，xx中学必将迎来属于自己的春天。
副校长竞聘校长演讲稿 篇10
尊敬的各位领导：
大家好!
我叫，今年40岁,现大专学历。1992年毕业于锦州市第一师范学校， 20xx年开始担任四家小学教导主任工作,20xx年开始担任教学副校长，20xx年通过教育局公开竞聘演讲上岗，主管教学、科研、干部培训、教师培训、教师职称、普九工作。
首先，感谢组织给我提供了这次公开竞争上岗，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织对我的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。
我竞聘的岗位是教学副校长。之所以竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
一、为人正直、工作认真。
做为领导，必须先做好人。我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，工作中有问题，讲在当面，从不在背后论他人是非人。始终认为："沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。"
在工作中，领导布置的工作总是尽自己的全力去做，从不无故推诿。凡事能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到.在学校工作出现问题时，首先维护校长的形象和权威，勇于承担责任;在学校工作有成绩时，首先肯定校长和其他领导的工作，做到任劳任怨，不与人争名争利。
二、虚心好学、业务能力强。
从教二十一年，我从一名出色的班主任成长到教导主任、教学副校长，始终坚持政治和业务能力方面的学习，在平时工作中也积累了不少教学管理的专业知识，具有教学校长必须具备的专业知识和素养。我任职的四家小学，地处城乡结合处，师资和生源都有着很强的特殊性，怎样留住教师、留住学生，是我经常思考的问题。要想生存，叫家长对学校放心，叫教师安心工作，那就是必须把教学质量搞上去。基于此，我从抓好、抓实教学常规入手，备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;采用笨鸟先飞的办法，从点滴做起，扎扎实实的走好每一步。每天我都深入教学一线，在听课、研讨中发现问题、改进问题。很多时候，我都与教师同甘共苦，与他们共同研讨、共同改进，每个班级的优、差生是谁，如何改进，我都了如指掌。功夫不负有心人，在20xx年的质量抽测中，我校名列城内十所学校的第六名，英语单科成绩名列第二。近两年，虽然我们面临着合并，但我们没有停在原地等待。为了能够更好的步入新的单位，我们一直致力于新课改的研究与实施，我们从每校的2名教师试点课改入手，逐渐铺开，到今年的'全面推进，新课改取得了一定成绩，个别教师的授课，得到了进修学校小教部的好评，20xx年和20xx年，2位教师分别获得葫芦岛市语数优质课。在我任职的6年内，我校多名教师获得国家、省、市级教学论文、教学设计，学校获得葫芦岛市教育学会先进集体，我个人获得先进个人;19名教师被评为兴城市骨干教师，一名教师评为葫芦岛市骨干教师，改写了我校无葫市骨干的历史。在科研工作上，从零开始，以县级科研课题入手，改变了我校多年没有科研立项的局面，十二五科研立项项目全部达标。
三、具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
在工作中，识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志关系的素养;做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
如果我竞聘上主管教学的副校长，在坚持“上为校长分忧，下为教工服务”的前提下，按照组织要求，积极主动地配合校长工作，我会做好以下几项工作：
一、准确定位 当好助手
校长统揽全局，对全面工作负责，是主角;业务校长作为副校长成员之一，分管教学工作，是配角。当好配角必须树立三种意识：一是大局意识。学校工作是一盘棋，考虑问题、处理事情应从学校大局出发，做到“分工不分家，分工不乱抓”。二是核心意识。自觉维护校长的权威，做好校长的左膀右臂，只有互相补台，才能好戏连台;如果相互拆台，只能共同垮台。三是参谋意识。业务校长深入教学一线，对教师的思想动态了解较多，应针对教师动态及时与校长进行沟通，正确决策，确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。
二、和谐相处 搞好团结
业务校长作为班子的重要成员，应起到承上启下的重大作用，首先要带头搞好团结，协助校长协调好班子内部关系，积极营造和谐融恰的工作氛围，增强凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做
好教师与校长之间的桥梁。
三、真抓实干 率先垂范
说的好，不如做的好，业务校长是教师的排头兵，应时时处处起到模范带头作用。在工作中，要坚守工作岗位，严守工作纪律;带头备课、上课、上示范课，撰写论文等等。在业务上，业务校长好比比武场上的“教头”，堪为教学上的行家里手，要做到“自己讲课高质量，指导别人高水平。”此外，坚持每天“转一转”，校园中处处留下身影，每天必须蹲班听课，经常与教师或学生交心，发现问题，解决问题。和领导层、教师及时沟通有关情况，及时总结反思一阶段工作，找出不足，此外，要坚持学一点理论文章，在学习中把握课改动态，在点滴中求提高。以无声的行动代替有声的命令，潜移默化，逐步影响锻造一批肯吃苦、善学习、业务强、能战斗”的教师队伍。
四、善于管理 追求质量
作为业务校长，应旗帜鲜明地抓教学质量，靠成绩永远立于不败之地。作为教学的管理者，业务校长应具备较高的教学管理能力，懂管理、会管理、严管理、善管理，向管理要质量，向管理要成绩。
1、建立健全有效的教学指挥系统
要建立一支由校长、业务校长、教务主任、教研组长组成的教学工作指挥系统，还应建立一支由校长、业务校长、班主任、任课教师组成的学生学习系统。既提高教的质量，又提高学的效率，全面提高教学质量。
2、狠抓管理落实
有耕耘才会有收获，做教学工作，来不得半丝松懈，目前，学校围绕教学质量的提高，均制订了教学常规要求，工作纪律等，且相当完善，关键看如何落实。有人总结了这样几个公式：开会+布置工作+不检查=0;布置工作+检查+不落实=0;抓住不落实的人+追究不落实的事=落实。此公式对我们抓教学管理，颇具指导意义。逐如教师上课纪律、办公纪律、教学常规要求、学生学习一日常规等，每项工作必须有布置，有检查，有落实。只有严格管理，狠抓落实，长抓不懈，才能不断提升教学质量。
3、扎实开展教改、科研工作
业务校长，应重视教科研工作，大力实施“科研兴校”的发展战略。按照“典型引路，思想活跃，试验积极，稳妥推进”的教改思想，落实课题和教研工作，做到：“全员参与，全方位教改，全过程优化”。
4、加强任课教师的管理
学校教育教学质量取决于任课教师的水平，作为业务校长，应着力打造一批高素质的教师队伍。首先，要培养任课教师的敬业精神，我们都有这样的感受：教师要想教出成绩，不怕没经验，就怕不敬业。有些年轻教师，初登讲坛便成绩优异，而有些经验十足的教师却成绩不佳，除了些许客观原因外，主要原因应在于敬业态度有别。 其次，要建立健全科学有效的教师考核评价体系，考评是教师管理的重要环节，客观、科学、公正地考评，是合理使用教师，晋级晋职的前提，能激励全体教师的进取心理，促使优秀教师脱颖而出。第三，要重视培养和提高教师的业务能力。“要给学生一杯水，教师首先要有一桶
副校长竞聘校长演讲稿 篇11
领导老师：
上午好！我借此机会，祝各位平安健康幸福！在此，我特向大家学习，向大家取经，敬请赐教，谢谢！
我，张金霞，现年37岁，从教20年，任教过小学各年级各门课程，教育教学效果良好。现任xx小学教研组长。我虽然没有亲历过校长职务，但对历届领导在管理过程中取得的成绩和存在的问题看得很清楚。
我其实很平凡，可是xx小学的全体教师却给了我很高的评价。每次评模范，我的票数总是最高。这次大家又把我推上了校长竞聘台。在这里，我真诚地说声：“老师们，谢谢！”老师们，你们的信任给了我足够的勇气和力量；你们的信任，使我受到了强烈的震撼；你们的信任，让我感受到一种义不容辞的责任！我觉得我应该勇敢地站出来接受挑战，我应该在困境中磨练自己的意志，锻炼自己的能力！
我演讲的题目是：《假如我是校长》。
假如我是校长，我将力争当个好领导。即使学校物质条件极差，我会通过科学的管理，挖掘内在潜力，创造良好的工作环境和人际关系，使每个教职工政治上互相关心，业务上互相帮助，生活上互相体贴，工作上互相支持，同心同德，团结奋斗，把学校办得生机勃勃。
假如我是校长，我会从以下几个方面着手管理学校。
假如我是校长，我会以德治校。牢记“天下为公”的理念，发扬“宁为玉碎，不为瓦全”的.风格，坚守“贫贱不移，威武不屈”的操行，具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，具备百折不回的硬朗作风。深信“身教重于言教”，处处以身作则，事事率先垂范。凡是要求教师做到的，自己首先必须严格做到。
假如我是校长，我会科学理财。我所在的xx小学目前负债30多万。面对学校严重负债的现状，假如我出任校长，我的目标是：科学理财，缩小债务。为实现这一目标，我将采取如下措施：1清理债务，进行全年经费预算。2增强改革意识，发展意识，创新意识，开源节流，内挖潜力，外筹资金。3理财做到制度化，层次化和规范化。制度化就是根据财务政策，结合学校实际，建立健全完善的《财务管理制度》和《出纳岗位职责》，使财务管理走上正轨，各项开支有法可依，有据可查。层次化就是把财务工作分为决策执行和监督三个层次。规范化即严格执行财务制度，严禁大吃大喝，决不乱开支瞎补助，杜绝一切财务漏洞。
假如我是校长，我会以才为政。对于一所培养人才，造就人才的学校来说，科学管理取决于管理者的能力，取决于以其能力去组织队伍培养队伍激励队伍优化队伍。校长是一校之魂。校长的教育思想观念学识精神是办学成功的关键。假如我是校长，我会挤时间温习文化知识，钻研教育理论，吸收管理经验，夯实知识功底，并大胆用于指导实践，实施“四改”工程，即：
改革办学模式。推行“重五育并举，轻单一智育；重教学效率，轻课业负担；重能力提高，轻分数定论”的“三重一轻”教育模式。改革管理模式.革除以往管理中的弊端,遵循"以情感管理为基础，以目标管理为中心，视过程管理为关键，用制度管理作保证”的管理机制。
改革工资制度。为强化内部管理，充分调动全体教师的积极性，推行多劳多得，优劳多酬的分配原则。
改革课堂教学模式。作为校长，应该把主要管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，课堂教学必须做到“气氛活，负担轻，双基实，效果优”。推行“创境，激情，促疑，诱思,导学”的十字课堂教学模式。
假如我是校长，我会以理服人，以情感人。学校管理的对象是人，管理者在管理的过程中要投入足够的情感。教师是学校教育的主力军，是教育教学的主导者。在实施管理的过程中，特别要着眼于提高教师的思想素质和业务能力，着力调动教师的积极性与创造性。生活中平等待人，真诚待人，宽厚待人；工作上以“尊重老年教师，调动中年教师，培养青年教师”为原则；情感上做到与全体职工融洽，充分体现民主作风。另外，还必须把师生安全放在心目中重中之重的位置，杜绝一切安全事故的发生。把关心献给全体教师，把爱心献给每一位学生。
假如我是校长，我会用百倍的热情去学习去工作，积极化解学校债务，努力提高教育教学质量，把我们的学校办得文明而美丽！
副校长竞聘校长演讲稿 篇12
尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：
大家好！
今天，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育工作以来所经历的探索和追求，这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们创造的一次机会。作为滨海教育战线上的一名教育工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意！
常言道：三十而立。已过而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天。我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给已过而立之年的我留下点什么……我叫刘德清，现年35周岁，本科学历，中学一级教师，党员。
一九xx年分配至滨海县五汛中学工作。十年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。现为滨海县五汛中学团委书记，“省‘十五’重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知研究会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。
爱因斯坦说过：热爱是的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务知识，初步具备了一个团委书记所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今天，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任副校长的素质
第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。
第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
十一年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开高校时，当时的历史系主任许友根老师，语重心长的对我说：小刘啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！另一方面我认为自己具备担任副校长的才能。
一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了团委书记以后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。
二是有一定的文字基础。“腹有诗书气自华”。我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，16岁时就发表过诗歌，参加工作以后，在领导和同事的`帮助下，我的文字综合水平又有了一定的提高，目前我有17篇论文获国家、省、市级表彰和报刊发表。其中我撰写的《历史教学体现时代精神的做法》获教研论文一等奖，《历史教学》、《中学历史教学参考》、《历史知识》等杂志，纷纷来信要求刊登、发表。
三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青团工作使我积累了丰富的协调、管理经验。假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。
第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有五中特色教育、教学模式。
“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。ibm总经理沃森说：“对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫”。如果我能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我的工作就会处处顺利。我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。
但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。就一定能振兴五中！不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生；参加竞争，倒是“爱拼才会赢”那首歌词在激励着我斗胆一试，响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。最后以一首对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。
谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿范文14篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的副校长竞聘校长演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
副校长竞聘校长演讲稿 篇13
一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，X年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得XX竞赛全国优秀辅导教师称号。——假如我有幸当任校长一职，我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。并在工作中抓好四项工作。
1.抓教育思想的引导工作
作为校长应花大力气引导教师对党的`教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识，首先在各自的工作中处处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。
2.抓办学思想的落实工作
在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校发展的走向，关系到培养接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教育方针，实施素质教育的保证。
3.抓管理体系的制度建设
为了确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际出发，校长设一正两副为宜，下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地认真地搞好本职工作。
4.抓学校发展的规划制定
校长应根据社会对教育办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校发展五年、十年规划，确定好学校发展的具体步骤。规划必须是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中寻找自己的位置，满足各自成就感的动力。
副校长竞聘校长演讲稿 篇14
尊敬的各位老师、各位领导：
大家好！
今天再次站在这里参加这样的演讲，心里仍有一些激动和紧张。我把自己的演讲分为本人基本情况、主要工作经历和自己对管理方面的一些认识三个部分向各位做个汇报和交流。
先介绍一下自己的基本情况：本人xxx，xxxx年2月14日出生，95年7月大专毕业，05年通过自学考试本科毕业于xxxx师范大学小学教育专业，08年12月入党。自毕业参加工作以来一直在xx小学任教，如今已有16个春秋。98年8月任xx小学教导主任，04年8月起任xx小学校长至今。
第二部分主要工作经历。每次填工作简历，我都只有一行字可以写1995年9月至今，xx镇xx小学任教。是的，我在xx小学一呆就是16年，可是我无怨无悔，因为可以说这16年让我的教学，让我对学校的管理逐渐由青涩走向了成熟。
特别是从04年起，担任了xx小学的校长，直言不讳地说，我失败过，失落过，彷徨过，我一遍一遍的问自己，我的付出为什么得不到回报。后来在有一位领导对我推心置腹地说，作为一名领导光靠自己吃苦是不行的，你必须依靠大家的力量，才能管理好学校。就是在这样的指点下，我开始注重领导班子的打造，教师团队的打造。慢慢地学校发生着变化，如今应该说我们xx小学是一所让当地老百姓比较满意的学校，是一所比较和谐的学校，是一所具有良好的积极向上发展的学校。在平时的工作中，我会帮助每一位教师，比如说学校的小推车教师不会用，我会随叫随到，手把手地教，记得去年在迎接现代化小学验收时，验收组的xxxx校长看到我校五十岁的xxxx老师熟练地使用小推车，赞叹不已。比如说，班级要参加文艺演出，要下载曲目，只要我有空，我都会全力以赴。在帮助的同时我还注意引领，促进教师的专业成长，我一边自己搞科研，一边也催促教师搞科研，特别是学校的几个年轻教师，可以说专业成长的很快，我们学校的四个年轻教师，每人每年都有课题研究，每年都有几篇论文获奖。在平时的工作中，我会这样做，在学校遇到难题时，我更会百分之百地全身心地投入，不计报酬，不分节假日。还记得前年的暑假，学校向东扩建，要拆除部分民房，我有时陪领导一起去做工作，有时一个人去，暑假中我去做工作就有四十多次，我毫无怨言，看着学校终于扩建成功，我很欣慰，因为这里面有我的功劳。
一分耕耘，一分收获。我劳累着，收获着，也快乐着。我个人在去年被评为高淳县师德先进个人，有四个市级个人课题结题，几十篇论文或发表或获奖。学校的工作也开展的稳定有序，学校在每学期的办学水平评估中都处于第一第二的位置，每学期的期末考试获奖率都处于第一的位置，上个学期16学科，14个获奖，第一名就由6个。这些我在这里讲，并不是说是我的功劳，应该说是我们全体老师共同努力的结果，应该感谢老师的努力，给了我这样一个表达的机会。
说说第三个方面：自己对管理的一些认识。我的这些认识，大都来自于实践，也有一部分来自我的一些博友，在我的博客上大都是一线的教师和校长，我经常和他们交流，写博成了我生活的一部分，这也让我的思想逐渐的成熟，逐渐有了自己的一些想法。对于管理我想说这样三个关键词：尊重、服务、以校为家。
第一个关键词：尊重。学校不是工厂，他面对的是教师，是学生，是活生生的人。是人都希望得到尊重，不管是教师还是领导，在人格上都是平等的，是部分贵贱的.。只有充分尊重教师，他们才会乐于付出，乐于奉献。这种尊重应该是真诚的，发自肺腑的，如果是做作会适得其反。在这里我于大家分享我在博客上看到的这样一句话：领导把我当人，我把自己当牛，领导把我当牛，我把自己当人。
第二个关键词：服务。管理就是服务，服务于教师，服务于学生。替教师排忧解难，是服务，但应该是第一个层面的，实用。就像我刚才说的帮助教师使用小推车就属于这一层面。引领教师成长，是服务，有利于教师迅速成长，但范围小了一些。像我刚才讲的带领教师一起搞科研，就属于这个层面。为教师搭建平台，提供展示的机会，是服务。这是第三个层面，也应该是作为一名校长应该努力地方向，当然其他两个方面也不可忽略。我这里我说这样一句话：校长的生命力是存在于教师中间的。
第三个关键词：以校为家。校长要把学校当成一个大家庭来经营，要洞悉每一位老师的长处，发挥每一位老师的长处，让每一位教师获得成功的感觉。要关心每一位教师，关心教师的工作，也要关心教师的生活。校长就是这个大家庭的家长，要合理地规划学校的发展，要调动每一位成员的主动性。教师的成功就是我的成功，学生的成绩就是我的成绩，学校的发展，就是自己的发展。作为家长，你的付出应该是不求回报的一种付出。
如果能够竞岗成功，我认为一名副校长要做到这样几点：到位不越位、辛苦不诉苦、弥乱不添乱、有功不邀功。
啰嗦了很多，水平不高，但绝对是自己的一些肺腑之言，是自己多年的经验积累和一些想法，也许不成熟，希望得到大家的指点。
最后感谢各位老师，感谢各位领导，给了我这样一个和大家交流的机会，祝大家：身体健康，暑假快乐！谢谢！
副校长竞聘校长演讲稿 篇15
尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：
上午好！
今日，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育工作以来所经历的探索和追求，这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们创造的一次机会，竞聘副校长的演讲稿。作为滨海教育战线上的一名教育工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意！
常言道：三十而立。已过而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日。我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给已过而立之年的我留下点什么……我叫刘德清，现年35周岁，本科学历，中学一级教师，中共党员。一九九三年分配至滨海县五汛中学工作。十年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。现为滨海县五汛中学团委书记，“省‘十五’重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知研究会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、站在各位面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。
爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己，竞聘演讲稿《竞聘副校长的演讲稿》。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务知识，初步具备了一个团委书记所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今日，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任副校长的素质
第一有吃苦耐劳、默默无闻的'敬业精神。目前我担任的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。
第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。
第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
十一年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开高校时，当时的历史系主任许友根老师，语重心长的对我说：小刘啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！副校长校长竞聘演讲稿篇7
“热情，象熊熊的火焰，是一切的原动力。”副校长作为职教工作的中流砥柱，要沟通上下、联系左右、平衡内外，工作中更要身体力行，率先垂范，而这一切都要求有热情。职业教育事业有今天这样欣欣向荣的局面是因为有一批富于热情的从业者，而职教事业未来的发展更需要一批富于热情和朝气的从业者。我今年37岁，正是精神饱满、精力充沛的年龄。因为有热情，党校教学工作初期我可以将几万字的讲稿一字不差地背下来，因为有热情，我可以在单位组织材料到半夜，因为有热情，我积极主动地去帮助同事，营造了良好的人际关系。或许在诸多的竞聘者中，我不是最聪明的，但是凭我的热情，我却可以力争使自己成为最努力、最勤奋的。
第三、竞聘成功后的工作设想
如果承蒙各位领导和评委的厚爱，我竞聘成功的话，我将带着一只杯子走上这个岗位。杯子的口是开着的，表明作为一名副校长，我将认真学习专业技能、广泛听取意见、虚心向老同志请教，使自己提升与岗位要求相适应的能力；杯子是透明的，表明我将坦诚而虚心地接受来自领导和同志们的批评意见和监督，成为一名称职的副校长。杯子装上水是平的，表明我将对本单位所有的同志一视同仁，给予每个人平等展示才能的机会，激发他们的工作潜能和工作热情，以实现我所向往的正义和公平。杯子倒过来是封死的，表明我对坚持原则以及贯彻执行上级领导和校委的部署的态度是坚决的。在此基础上，我将带领分管部门的同志在分管工作上下功夫，创新工作思路、提高工作能力、形成良好氛围，创造一流业绩，使我分管的部门成为学校里最有活力、最为勤奋的部门。
如果此次竞聘我落选的话，我将继续堂堂正正做人，踏踏实实做事，认认真真做学问，会一如既往地为了我的理想，为了我所钟爱的教育事业继续努力下去。
此时此刻，千言万语汇成一句话，请大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或许我所需要的只是一个机会！
我的演讲结束了，谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿 篇16
尊敬的各位领导、各位评委，各位同事：
大家好!
今天，我本着参与、锻炼、进步进而推动事业开展的目的，参与竞聘。我能有时机参加这次竞选上岗活动，心里感到非常冲动，首先感谢各位指导给了我这次难得的展示自我、检验自我的时机，并借此时机对长期以来对我工作给予支持、关心和帮助的指导和同事，表示最衷心的感谢!下面，我对自己的根本情况向各位做一简单的介绍。
我叫XXX，今年岁，中共党员，级老师。年毕业后进入担任老师，先后担任过、，等职务。从教年来，主要在教学一线;后担任副校长的5年里，前3年分管政教，后2年主持中心本部工作，分管后勤，有着较丰富的理论阅历和管理经历。我从教的这多年来，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上，曾被评为。
面对竞聘副校长这个岗位，我想自身有如下特点和优势：
一是具有勇挑重担的信心。要干好一项工作，首先必须热爱这项工作。今天，我能鼓足勇气参加这次竞争，决不是意气用事，也不是心存幸运，而是自己热爱这项工作，珍惜这次时机，渴望成功、追求进步的真实表达。假如组织上把这项重任交给我，我将始终保持高度的责任感，坚强的事业心，努力战胜困难，不折不扣地完成各项工作任务，让指导放心，让同事满意。
二是具有强烈的学习欲望。校长的工作汲及面广，工作节奏快，要求较高，假如固步自封、疏于学习、不思进取，就会如同逆水行舟、不进则退。我自参加工作以来，就始终把加强学习作为干好工作的根底，严格要求自己围绕工作重心时时学习、处处学习，不断调整学习思路、拓宽知识领域、更新知识构造。通过学习，进一步解放了思想，活泼了思维，树立了一定的超前意识，这有利于较快的承受新惹事物，有利于在工作中发挥主观能动性，有利于翻开新的工作场面。
三是具有较强的业务才能。在多年的工作生涯中，我恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，同时还不忘充实自己，坚持干中学、学中干，完善自我，进步自我。由于我多年来多岗位的磨练，也练就了我娴熟的业务才能。自工作以来，我曾在多个岗位锻炼过，既有丰富的教育经历，同时也具备较强的管理经历。在工作中，我主张“学校工作以教学为主线〞，要求每位教职工实在做到“教书育人，管理育人，效劳育人，环境育人〞。在实际工作中，一方面要求“抓早、抓细、抓紧、抓实〞，另一方面要求注意教学工作策略和技巧。在日常管理工作中，我坚持深化课堂教学第一线，并和同事们共同研究、探究新课改，从而研究出一条合适于的教育教学之路。经过我校全体师生员工的共同努力，教学质量由全县倒数跃为顺数第七，得到了指导和学生家长的一致好评。我相信这是我竞争副校长的优势。以上这些有利条件，使我能更快、更好地进入校长的角色，顺利地开展工作。
四是具备良好的思想品质。近年的工作经历，无论是在哪个岗位，我都非常注重加强政治思想修养，思想上积极向党靠拢，行动上自觉服从党的利益，结实树立正确的人生观、价值观。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神，严于律己、诚信为本的优良品质，实事求是、求真务实的工作作风。
假设我这次竞聘副校长成功，我希望将我校建立成为一所学生向往、家长放心、老师安心的具有示范性的特色学校。要实现这个目的，我将围绕以下六方面开展工作：
一是加强自身建立。副校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生将来的幸福。作为一名称职的副校长要不断加强自理论法规的学习，要向有经历的副校长学习他们的治校策略和敬业精神。同时还要不断加强自身思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要严密团结在局党委的正确指导下，亲密联络群众，共同把工作做好。
二是照准定位，做好副职。作为校长的参谋和助手，副校长的大局观念、整体观念、创新观念和开展观念直接影响到校长的决策和职工的利益，所以我要始终站在全校开展的大局来考虑问题、处理问题，即便在指导决策稍有偏向的情况下，也要首先维护指导的核心，再通过自己的事实论断和灵敏方式让指导充分认识到问题的错误，在执行环节上加以纠偏。始终维护学校的整体和班子的整体团结，在处理问题上要本着部门服从整体、个人服从集体利益的原则，不能独树一帜，在学校需要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断地更新观念，多为校长提供有价值的信息和资料，用新观念、新方法推动学校教改工作，使教育质量不断优化晋级，将素质教育不断推向深化。在参与学校管理工作中，要不断地追求更新、准求改进、追求开展，使教学形式更加适应新形势开展的教育需求。树立正确的思想观念是副校长找准自身定位的主要规则，作为一名副校长，正确行使权利，但不能逾越权利范畴，要在找准定位的根底上效劳大局、效劳整体、追求创新、追求开展。
三是施行学生素质教育。作为副校长我将积极引导老师将先进的教育理念转化为教育理论，将学生良好素质的启蒙教育切实在实地浸透在学校的日常生活中，全面施行素质教育。同时还要关注关注每个学生个体差异和个性开展，满足每个学生的开展需求，尽可能安排好合适个体开展的学习和活动。以全面进步学生素质和德智体美劳全面开展。
四是抓好文化建立。以人为本是做好一切工作的前提，建立一个以“和〞为主题的学校组织文化，是学校开展进程中的文化积淀，是学校继续进步，学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人〞的`和谐大家庭气氛，选拔那些更能尊重学生，理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生开展为本〞。一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的人〞，另一方面努力扩大教育时空，与社区、企业加强联络，形成教育合力，为学生全面开展和终身开展奠定结实的根底。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育比赛，野外郊游、诗歌朗读等。
五是抓好制度建立。俗话说“没有规矩就不成方圆〞。为此，在我任期内，我将根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出详细的施行细则和学校规章制度，使全校师生员工有共同遵守的标准，做到管理目的系统化、制度化，进步管理效应。比方说：中考奖励制度、老师工作评估标准、老师岗位责任制度、老师工作量评定制度?后勤工作目的管理制度、老师评先评优制度、师德标准建立、教学奖励制度?等这一系列的制度，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。
六是加强校风建立。学校的校风指的是由指导作风、教风和学风构成。一个学校的校风的好坏直接影响到学校的声誉，因此抓好学校校风建立是治校的首要任务。因此作为副校长，我要做好表率作用，在作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关心教职工生活，多为教职工办实事，努力进步教职工福利。在教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的开展。在学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为标准养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进“三风〞建立。不断进步我校的声誉。
各位指导、各位同事：无论此次竞聘的结果如何，我都会正确对待，我将继续勤奋学习、擅长考虑、锐意改革，不断进步科学判断形势，应对复杂场面的才能。进一步增强事业心、责任感和使命感，结实树立为学生教育效劳的观念，尽心尽责做好各项工作。请各位指导和同事们相信，我就是一块砖，无论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖!
我的演讲完毕了，谢谢大家!
副校长竞聘校长演讲稿 篇17
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的机会。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着激动的心情勇敢地走上台来、接受评委和大家对我的公正评判。
我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参加工作，14年来一直担任班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。 我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探讨，以达到他人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理提供保障。
今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。
现在我通过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校长就应该具有以下的能力和素质：
一、要有助手意识。
副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。
二、要有合作精神。
一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中的不足。如果发现在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮助校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动承担相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不可无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。
三、要有务实作风。
副校长一般情况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作副校长必须熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的.问题，尽量不矛盾上交，避免那种“孩子哭，抱给娘”的做法。
四、真抓实干，讲究效率。
副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结；计划要周密，注重操作性；检查要细致，增强指导性；总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。
这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。
我竞选的优势：
一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验，并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求形成了了自己管理思路和特色。
二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐心倾听领导和教师意见和建议。尊重教师，相信教师积极支持教师放开手脚工作。关心教师利益，经常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。
三是坚持学习与实践融会贯通，善于研究与大胆创新形成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有经验有思想的教育工作者身上学，从失败的经验中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基础。通过不断的否定与否定我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带领学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的知识进行拓展、延伸、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置基础作业加拓展作业检查教学完成情况，教师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成情况有针对性的进行辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。
四是我独特的班级和学生管理模式。根据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范＋“一、二、四”＋家校合作的管理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励，达到提高家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进行家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现情况，并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成情况，教育教学情况完成情况，其他家长的家庭教育情况。
这些点点滴滴的革新汇集在一起形成了一个让参与实践的教师、家长、学生看到希望的明天和未来。
如果我有幸当选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：
一、做像太阳一样的红校长！
有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。
二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。
树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。
三、做一个“特色鲜明、素质全面的”好校长
学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园。
四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。
质量永远是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会；要承认学生间的差异给予鼓励，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注重发展学生个性特长，让学生的个性特长全面和谐发展。从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位领导和专家相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们县教育界的神话！
副校长竞聘校长演讲稿 篇18
尊敬的各位领导、各位评委，同志们：
大家好！首先，我感谢组织和领导给我们提供了，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。我竞聘的岗位是主管后勤的副校长。之所以竞聘这个岗位，主要基于三点考虑：
一是热爱后勤工作。多年来的实践让我感到，学校后勤管理的真谛是育人，是潜移默化过程中蕴含着的无声的教育，是着眼于学生未来、培养高素质人才的教育。
二是熟悉后勤工作。为了做好这项工作，多次进行实本文来自http：///，如转载请注明际摸底，较为准确地掌握基本情况，对后勤的各个方面都比较熟悉，工作中，注重调动大家的积极性和主动性，发挥了整体战斗力，与后勤的同志们建立了深厚的感情。同时，也与有关部门建立了良好的关系，促进了了工作有效开展。
三是具有一定工作能力。为了支持教学，我们及时完成了师生们提出的一些问题，达到了领导满意、师生满意。
如果我竞聘上主管后勤的副校长，我一定按照组织要求，积极主动地配合校长工作，团结和带领后勤的同志们，不断解放思想，开拓进取，抓住重点，扎实工作，推动整体工作登台阶、上水平，为全面搞好教学做出应有贡献。具体是抓住“三个重点”、搞好“两个关系”。
所谓抓住“三个重点”：
一是美化校园环境抓基础，突出环境育人。
二是优化员工素质抓关键，注重示范育人。
三、强化后勤管理抓升级，坚持活动育人。
（1）服务活动的主动性。
（2）管理活动的规范性。
（3）教育活动的经常性。
所谓搞好“三个关系”：
一是处理好上下之间关系。二是处理好左右之间关系。三是处理好内外之间关系。
如果我在这次中失利，也绝无怨言，绝不气馁，尊重组织和大家的选择，一如既往地投入到实际工作当中，有一份光发一份热，为五中更加美好的明天奉献自己的绵薄之力。
谢谢大家。
副校长竞聘校长演讲稿 篇19
尊敬各位领导、同事们：
大家晚上好！公开竞聘学校副校长职位，既是上级组织拓宽干部选拔途径的举措，也是我校为加强学校教育，提高教育质量遴选贤才的有力举措，今天是我们学校非常值得纪念的日子，新一轮公开竞争上岗拉开了我校跨越式发展的新序幕，踏上演讲台，我感到非常激动，首先对各位领导表示衷心的感谢，同时与在座的同事们共同探讨如何担当德育副校长这个重要的岗位角色。
今天我的演讲分三部分：一、个人简介，二、个人竞争优势，三、今后工作的目标和设想。
一、个人简介：
我叫xxx，30岁，中共党员，初级职称，20xx年通过特岗教师招聘，进入224团中学担任初中体育教学工作，曾担任班主任工作4年，音体美组组长1年，团总支书记、德育副主任2年，德育主任3年。工作期间，组织举办过2届校级运动会、趣味会；学校首届篮球邀请赛；2届中学生校园篮球赛；组织安排开展主题班会30余节；学生手抄报、唱红歌、征文、演讲比赛等社会实践活动，参与人数达10000余人次，参与率100、获奖率15以上。制定各类规章制度，如：升国旗制度；值班制度；见习班主任、班主任聘任制度；班主任培训计划；班级管理量化与班主任考核制度；优秀班主任评选方案；学生奖惩制度等；随着活动、制度的落实，与学校领导和教师们一起，共同完成了团党委提出的`“一年打基础，两年上台阶，三年大变样”的基础工作，也得到了上级领导的高度评价，为推进学校品牌的形成，良好学校文化的构建，学校20xx年、20xx年中考成绩位居地区前茅，学生行为规。范也得到了社会、家长的认可，现已准备申报“德育示范学校”。
二、个人竞聘优势：
1、身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规、能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派。在思想上、政治上、能同党中央保持高度一致。
2、我有一线老师、班主任、团总支、德育处工作经历，和学生、老师、家长沟通的丰富阅历。且善于思考、勤于研究，不断丰富自己的文化知识和业务管理水平。
3、我具有顾大局视大体的意识，具有勇于实践、开拓创新的精神，具有团结同事，协作进取的品质。
三、今后工作的目标和设想：
一所寄宿制的中学把教会学生做人作为德育的终极目标，以培养学生学习自觉；行为自律；生活自理；个性自主为目标，开展以主题活动为载体，开发学生潜能为目的的德育特色活动，如何在管理中关注每个环节，践行“书香校园，文化立校”的德育操作体系。首先、德育既是社会要求，也是学生自我发展，自我生存的要求，我们要善于把这种社会要求转化为学生自我要求。其次、德育是文化的传承，是思想的内化，是社会意识形态转化为学生个体的行为。
三、我校德育，缺乏的是是文化积淀，因为建校时间短，没有厚重的文化底蕴做支撑，社会、家长、对学校、对老师缺乏认同感，学生没有归属感，学生就不爱护学校公物，不爱老师，不爱学校。（比如校服文化，名校校服是一种荣耀、自豪，学校不要求，学生都穿，这不是服装好看，而是学生对学校的一种认同，认可。相反我们需要强制学生穿校服）。
四、基于我校德育现状
就今后工作思路，谈谈我个人的观点，请领导、同事们斧正：
1、治标：加强学生行为规范，强化规章制度。
2、治本：开展主题思想教育活动，加强班主任队伍建设，开展第二课堂、兴趣小组、课外文艺活动来陶冶师生情操，培养学生文化素养。
3、突破：启用年轻人，重用有为人，厚待老教师。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，历经艰辛而不挠，不达终点而不止是全体从事德育工作者的真实写照，要提高中学德育的有效性，不但需要全体教育工作者的积极努力，还需政府、社会、家长的大力关心、支持和帮助。
最后借用张春贤书记的至理名言做一个总结：“只有努力，才能改变；只要努力，就能改，同时我也相信在224团党委的领导下，教育局的指导下，变”学校领导班子的带领下，全校广大师生的不懈努力下，224团中学的德育教育一定能改变，224团中学的明天一定会更美好。
谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿 篇20
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我叫***，来自莲南小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。
我生在教育之家，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师；母亲是一位受人尊敬、能干的
妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师，我的弟媳是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：我的家是教师之家，我以教师之家为荣！
我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。由于当时小镇上没有学前教育，我在写小写"3"的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从此，在我心中播下了当教师的种子。
18年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的18年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职，参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。多次被评为区先进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。近年来，在省、市级报刊发表的文章达16篇。xx年被评为区语文学科中青年骨干教师。主持莲南小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，莲南小学的教育教学水平不断提高。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教育强区增光添彩。
当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。面向全体，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。"面向全体"就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。"全面发展"就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。
如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行"一个转变，三个改革"。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。
一改教学法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的`主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。
二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到高兴。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行"三模"科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。
三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对教师工作的评价；三是对学生的评价。
副校长竞聘校长演讲稿 篇21
各位领导、各位评委：
首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自己的机会。实行竞争上岗、公平、公正、公开、择优录用干部对于优化我校人力资源配置，激励广大干部职工干事创业，培养一个思想素质高、工作能力强、爱岗敬业、勤政廉洁，人民满意的学校领导班子具有重要意义。今天，我怀着激动的心情勇敢地走上台来，接受评委和大家对我的公正评判。
我竞争的岗位是大栗树乡中心学校分管政教的副校长。
首先让我作一下自我介绍。我名叫xxx，19xx并使学生能力得到提高。进一步拓展师德建设和班主任工作。人们说："问渠哪得清如许？为有源头活水来"（XX）。如果我们老师不断更新知识、更新观念、头脑活了，教育时就会少一分"匠气"，不仅仅是教书还能育人，甚至于会教出一种艺术性来。人们也说："学高为师，身正为范"。作为一名教育工作者，我深知教师的榜样作用之大。为此，我将组织教职工进行各种法律法规的学习，加强有关政策的学习，以及思想*理论学习，并在教职工之间展开"师德""教风"学习讨论，以此提高整个教师队伍的`思想*素质和理论水平。此外，抓紧抓死班主任工作，因为班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生成长的引路人，是联系科任教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。所以，如果我能竞上这个岗，我将建议学校制定《班主任工作管理条例》，包括《班主任任职条件和任免程序》、《班主任工作职责》、《班主任工作考评》几个组成部分，以此选拔、任用、完善我校班主任工作。
进一步拓展安全保卫工作。在全校师生员工中加强教育，树立"以人为本"，"人人为本"的安全防护意识，让安全意识深入人心。
以上是我对下一步工作的初步设想和打算。凭我十二分的工作热情，凭各位领导、同仁的支持、帮助和配合，我坚信我校的政教工作将会更上一个新台阶。
各位领导，各位评委，各位同事，古人云："不可以一时之得意而夸其能，亦不可以一时之*而自堕其志。"无论结果如何，淡薄名利始终是我的为人之道，处事之则。无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我校工作的发展作出应有的贡献。
副校长竞聘校长演讲稿 篇22
尊敬的各位评委、各位领导，在座的同志们：
我叫xx，今年37岁，现供职于xx市委宣传部理论学习室。为响应组织上关于公开选拔领导干部的号召，我选择了xx职业技术学校副校长这个岗位，我觉得这个岗位可以让自己得到全面的锻炼，也能够为组织上作出更大的贡献，更重要的是我把这次参与当成一次学习和总结的机会，总结一下过去，为未来确立一个新的起点，在选拔过程中学习和提高自己，带着这样的目的和动机，请允许我向各位领导和评委汇报我的竞聘思路。
一、对职业技术学校副校长这个工作岗位的认识
党把“大力发展职业教育”作为新时期教育工作的重大历史任务之一，这使得中等职业教育的改革发展正处在重要的关节点。大力发展职业教育，是落实科教兴国战略和人才强国战略的重要途径；也是国家实施积极就业政策的重要内容，责任重大，使命光荣。职业技术学校副校长宏观上承担着贯彻国家教育方针，组织开展教学活动的职责；微观上要处理好各种关系，对上要以内行的身份为校长当好参谋和助手，以出色的业绩赢得校长的重视和赞同；对下需要创造条件，满足教职工参与领导工作的欲望，调动他们的积极性，影响深远，地位突出。在这样的岗位上，对副校长的具体条件也有很高的要求：要有清醒的政治头脑、辨证的理论思维、高尚的职业道德、合理的知识结构、综合的职业能力、健康的心理品质以及良好的沟通能力等等。
二、适合工作岗位的理由和条件
我在通化师范学院就学期间学习刻苦，成绩优异，在校期间加入了中国。毕业后来到xx，以毛遂自荐的方式到党校应聘并获成功，先后在学员工作处、办公室、行政学教研室、科社教研室从事教学管理以及专业理论教学工作。20xx年和20xx年分别到江源区石人镇和浙江温州创信公司任镇长助理和总经理助理挂职锻炼。因工作成绩突出，20xx年9月调入市委宣传部理论学习室工作至今。
能力在工作阅历中积累，认识在角色转化中升华。多年的工作经历丰富了我的经验，提升了我的能力，而从教师到商务人员再到机关干部的角色转化，使我认识到自己最熟悉、最喜欢的仍然是教育工作，使我认识到我具备了胜任职业技术学校副校长这个岗位的几个条件，归纳起来就是三句话六个字——责任、能力、热情。
三、责任是我参与选拔的初衷
我觉得副校长不仅仅是一个领导岗位，更重要的是代表一种为党的教育事业奉献聪明才智的责任和机遇。我的母亲是一名教育工作者，她的言传身教让我知道教育背负着怎么样的责任，让我对教育工作有着深厚的感情。这种喜爱是我选择师范专业的最重要的原因。党校11年的教学经历让我知道党校教育的责任是教育干部保持清醒的政治头脑，准确理解党的路线方针政策，增强党性修养；挂职锻炼的经历让我明白商务人员的责任是为客户提供优质的产品和服务；宣传部的经历让我懂得机关干部的责任就是更好地为人民群众服务，为经济发展服务。中等职业教育的责任是培养生产服务一线高素质劳动者和技能型人才，为全面提高国民素质和技能、推进城乡统筹发展、切实改善民生、促进教育公平提供智力支持。职业技术学校副校长更是承担着推进职教德育工作、深化教学改革、创新人才培养模式、加强师资队伍建设等重任。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因为对教育工作的喜爱，因为对职教前景的看好，我决定为这项事业的发展和辉煌尽绵薄之力，我要选择这个职位，我决心并有勇气用我的全部智慧来承担起这份沉甸甸的责任。
四、能力是我参与选拔的基础
业务能力对职业技术学校副校长这样的岗位至关重要。求学期间的艰辛付出奠定了我较为坚实的理论基础。多年从事一线教学工作使我的教学能力不断提高，对备课、讲课、评课、反馈、改进等教学环节非常熟悉，教学能力的提高也促进了科研能力的增强。拥有较强的创新能力，注重教法的创新，不断探索增强教学吸引力与实效性的方法和艺术，注重因材施教，使不同的学员都能产生共鸣与理性思考。多年来教学成绩突出，先后5年被评为党校“教学带头人”“优秀教学质量奖”，并应邀到全市几十个机关企事业单位讲课，听众反响良好。学员工作处的工作经历让我对学员管理、课程设置、后勤服务等工作都非常熟悉，而较强的适应能力，又可以让我很快适应新的环境和角色。挂职锻炼以及在市委宣传部的工作经历使我提升了公文写作、协调人际关系以及处理突发事件的能力。长期的教学工作又使我拥有较强的口头表达能力。综合能力的提升，使我有勇气和自信来选择这个岗位。
五、热情是我参与选拔的优势
“热情，象熊熊的火焰，是一切的原动力。”副校长作为职教工作的中流砥柱，要沟通上下、联系左右、平衡内外，工作中更要身体力行，率先垂范，而这一切都要求有热情。职业教育事业有今天这样欣欣向荣的局面是因为有一批富于热情的从业者，而职教事业未来的发展更需要一批富于热情和朝气的'从业者。我今年37岁，正是精神饱满、精力充沛的年龄。因为有热情，党校教学工作初期我可以将几万字的讲稿一字不差地背下来，因为有热情，我可以在单位组织材料到半夜，因为有热情，我积极主动地去帮助同事，营造了良好的人际关系。或许在诸多的竞聘者中，我不是最聪明的，但是凭我的热情，我却可以力争使自己成为最努力、最勤奋的。
六、竞聘成功后的工作设想
如果承蒙各位领导和评委的厚爱，我竞聘成功的话，我将带着一只杯子走上这个岗位。杯子的口是开着的，表明作为一名副校长，我将认真学习专业技能、广泛听取意见、虚心向老同志请教，使自己提升与岗位要求相适应的能力；杯子是透明的，表明我将坦诚而虚心地接受来自领导和同志们的批评意见和监督，成为一名称职的副校长。杯子装上水是平的，表明我将对本单位所有的同志一视同仁，给予每个人平等展示才能的机会，激发他们的工作潜能和工作热情，以实现我所向往的正义和公平。杯子倒过来是封死的，表明我对坚持原则以及贯彻执行上级领导和校委的部署的态度是坚决的。在此基础上，我将带领分管部门的同志在分管工作上下功夫，创新工作思路、提高工作能力、形成良好氛围，创造一流业绩，使我分管的部门成为学校里最有活力、最为勤奋的部门。
如果此次竞聘我落选的话，我将继续堂堂正正做人，踏踏实实做事，认认真真做学问，会一如既往地为了我的理想，为了我所钟爱的教育事业继续努力下去。
此时此刻，千言万语汇成一句话，请大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或许我所需要的只是一个机会！
我的演讲结束了，谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿15篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现实社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的副校长竞聘校长演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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副校长竞聘校长演讲稿 篇23
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!本人1998年XX月参加工作，XX年被聘为xx小学副教导主任，XX年被聘为xx小学教导主任。参加工作以来，曾多次被评为xx中心小学优秀教师、镇优秀教育者，XX年被评为高淳县第六届优秀青年教师。今天我参加竞聘的岗位是xx中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。
一.勤学乐教，在教学中不断丰富和健全自我
教育教学是教师的本职工作，也是教师的幸福所在。从教十年，领导的关心、同事的帮助一直激励我不断前进。随着工作和学习的深入，我的教学观发生了根本的改变，曾经连续6年两个毕业班的数学教学成绩一直位居前列成了我反思的对象——如何让学生自主学习、全面发展、持续发展，这应该是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔《今天，怎样才是好老师》，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依然清高、劳苦依然快乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”，好教师必须有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。
从教师到教学管理人员，工作任务和性质的转变，既是挑战，又是学习和锻炼的机会。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的认识——教育教学、教学研究、教学管理，三者相辅相成，缺一不可。于是，我更加努力地学习，从教育教学理论著作中汲取营养，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提升教学质量。在自我提升的同时，积极组织教师开展教研活动，鼓励教师树立问题意识，进行草根研究，鼓励教师建立教育博客，书写自身的教育故事，记录自身的成长经历。
二.求真务实，在平淡中寻求教师和学生发展
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是教师工作的自觉要求，也是教学管理的基本要求。在负责xx小学教育教学工作期间，我重点做了以下工作。首先是加强了常规管理工作，如坚持做好教学五认真工作月查、课程计划检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发现问题、总结经验，不断改善、不断提升。第二是加快了教师的专业发展，我们坚信“只有培养教师才能培养学生”。我们以评选县第六届优秀青年教师和镇第二届骨干教师为契机，大力宣传发动，鼓励、帮助适合条件的教师参加，在这一年中，我校有4位教师被评为县优秀青年教师、21位教师被评为镇级骨干教师。第三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研推动科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项，教师在盛市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位教师一学年至少上一节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校教师在县级课堂教学大赛和青年教师教学基本功比赛中有较大的突破，取得了较好的成绩。第四是全面提升学生素质，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培养和提升学生素质。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成绩优良，学生在各级各类比赛中均取得了较好的成绩。
以上是我的竞职理由，如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和不错的业务素养引领广大教师共同进步。下面是我的工作思路。
一.加强教师队伍建设，推动教师专业发展。
1.以政治业务学习和教师个人自修为主，加强师德建设，提升师德修养;
2.组织实施“xx中心小学教师专业发展规划”，充分发挥各级骨干教师的.示范引领作用，提升全体教师实施新课程的能力和水平，推动教师的专业发展;
3.加强中层干部队伍建设和班主任队伍建设，进一步健全班主任竞聘上岗制度和中层干部竞争上岗制度，继续推行中层干部任期目标考核和班主任工作考核，提升工作实效。
三.优化教学常规管理，努力提升教学质量。
1.加强校本教研，健全集体备课制度，除了明确的文本理论知识的学习外，还必须通过群体合作的校本研修，让教师拥有那些“默会”的、“不可言传”的和镶嵌于情境中的实践智慧;
2.进一步做好课程计划检查和教学五认真工作检查;
3.继续加强教研组建设，开展扎实有效、丰富多彩的教研活动;
4.加强教科研工作，围绕中心校“构建绿色课堂，推动自主发展”的总课题开展一系列的教科研活动，把教育科研与提升课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，做好课题研究和教育教学论文的撰写。
四.改善教师办公环境，营造优美和谐校园。
1.在条件许可的情况下，尽力改善教师的办公环境，努力营造积极向上、团结合作的办公室文化;
2.加强校园环境整治，通过橱窗、走廊及各室的布置和美化，发挥环境的育人作用，让师生在舒适自由、优美恬静的校园中快乐地工作和学习。
各位领导、老师，衷心地感谢大家的聆听，如果竞聘不成功，我会一如既往地做好自身的本职工作。
我的演讲完毕，再次谢谢大家!
副校长竞聘校长演讲稿 篇24
尊敬的各位领导：
大家好！
首先感谢大家给了我一个展示自己的机会！非常荣幸参加今天的竞岗演讲。
一、我的工作经历
我叫××，来自××成校。19××年出生，本科学历，中学一级教师，共产党员，19××年参加工作。先后在××中学和××成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任，并在××成校协助校长开展成人教育工作。19××年参加余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人、杭州市××等荣誉。
二、我的竞岗优势
1、我从教经历多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校管理比较熟悉。 中学副校长竞聘演讲尊敬的各位领导：大家好！
首先感谢大家给了我一个展示自己的机会！非常荣幸参加今天的竞岗演讲。
一、我的工作经历 我叫××，来自××成校。19××年出生，本科学历，中学一级教师，共产党员，19××年参加工作。先后在××中学和××成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任，并在××成校协助校长开展成人教育工作。19××年参加余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人、杭州市××等荣誉。
二、我的竞岗优势
1、我从教经历多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校管理比较熟悉。
2、我有强烈的事业心和奉献精神。我从小就喜欢教师这一职业，出生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探索的精神。到成校时条件非常艰苦，职校的学生管理难度非常大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于成校的特殊性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。
3、我有较扎实的专业基础知识。我爱好广泛，善于思考，通过自学，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在1998年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的知识掌握得较全面，在××还小有名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。
4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调能力。到成校后，我一直协助沈校长工作，他工作要求非常严格，注重细节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益匪浅。在成校16年中层管理工作中，经常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积累了较强的组织协调能力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
三、我的工作设想
正是因为有以上的工作经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信心站在这儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。如果有幸竞岗成功，我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有：
1、开展有针对性的德育教育
职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信心差，二是责任意识差，三是行为习惯差，四是自控能力差。针对职校生“四差”，经过十二年的学生管理实践，总结出“三化”管理模式：“大学”化的思想教育；“小学”化的行为管理；“幼儿”化的成功教育。
⑴“大学”化的思想教育 由于职校生生理发育早熟，再加之没有升学压力，职校生的早恋现象很严重。要解决早恋问题必须要进行适合于职校生的“成人”教育。职校生要在职校完成三个过渡：未成年人人向成年人过渡，消费者向劳动者过渡，校园生活向职场生活过渡。对职校生的思想教育要能帮助他们顺利完成这三个过渡。 “大学”化的`思想教育内容包括：培养职校生的社会意识，就业后能适应复杂的就业市场；培养职校生的健康心理，毕业后能形成良好的人生观。 “大学”化的思想教育要以活动为载体，通过开展各种活动，寓教于乐、潜移默化，切忌空洞的说教。
⑵“小学”化的行为管理 职校生行为习惯差、自控能力差，这就需要为小学、初中补课。“小学”化的行为管理内容包括：卫生行为管理；课外行为管理；课堂行为管理；礼仪行为管理；职业行为管理； “小学”化的行为管理要以训练为原则，通过组织持久的行为训练和行为过程控制培养良好的行为习惯。
⑶“幼儿”化的成功教育 职校生大多数在小学初中时因成绩不理想、不太听话，经常受老师、家长批评，很少有表扬，也很少有成功的经历，因此自信心极差。 针对这一现象，可以搭建各种低要求的成功平台，可是以个人为单位的，也可是以班级为单位的，但必须考虑全体都有机会成功。一旦有成功表现，就要象老师对幼儿表扬一样，俗话说“好孩子”是夸出来的。
2、协助校长抓好教师队伍建设
⑴制定教师个人成长计划，自主研修。
⑵实行青年教师培养拜师学艺。抓好教育理念、教学策略和研修方法的“传、帮、带”。
⑶抓好备课，听课，说课，评课、磨课五个环节。充分发挥骨干教师的引领作用。使青年教师在求实务实中教学相长，共同进步。
⑷开展校级教学能手、教坛新秀和学科带头人等校级骨干教师评选，学校建立激励机制，竞争机制，考核机制，努力扩大骨干教师队伍。
⑸建立评价档案，搭建活动平台，开展青年教师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比，教学基本功比赛等活动，促其锻炼成长。
3、如果竞岗成功，我还要做好以下四点：
⑴先当好一名有尊严的专业教师。教好书，做个称职的好教师，是立足教育之本。××年来，我一直信守这个信条，无论教什么课，从来不甘人后，也不会居人后。教师工作固然是个职业，但它更是一个事业，干事业就要有一种专业精神。
⑵正确定位自己的角色。副校长是校长的得力助手，又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置，找准自己的座标，当好配角。在工作中从大局出发，积极配合校长和领导班子的其他成员创造性地开展工作，做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于承担责任。
⑶发扬团结协作精神。团结就是力量，集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能够做好工作，干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会服从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。
⑷加强自身素质的提高。做到“四个坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向吸收，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉；二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份认识上的趋同和行为上的俱进；三是坚持做一个忠实的耕耘者。“想，就要海阔天空；做，就要脚踏实地。”我喜欢这句话，在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细节，副校长都应该是忠于职守、诚恳务实的耕耘者；四是坚持做一个自觉的反思者。“如果你还有问题，你会成长；如果你已觉得成熟，你将腐烂。”人的经验来源于感觉和反思，而反思获得的经验更加深切、理性。
最后，我想说，不管竞岗成功与否，我将一如继往，踏实工作。
谢谢！
副校长竞聘校长演讲稿 篇25
尊敬的各位领导、各位同仁：
非常感谢组织上能给我这样一次机会再次参加副校长岗位竞聘。作为宜春中学的一员，无论竞聘是否成功，只要对学校的建设发展有利，我就一定会全力以赴。
从1996年大学毕业分配到宜春中学工作已经快16年了。16年来，我先后担任过班主任、备课组长、教工团支部书记、办公室副主任、办公室主任。曾先后获得过10次市以上综合荣誉，11次校级综合荣誉，曾获省说课比赛一等奖，发表过多篇学术论文。出于对事业忠诚，对宜春中学的热爱，在这十几年里，我毫不吝啬地奉献着我的智慧与汗水，兢兢业业，忘我工作。当然，在我成长的道路上，宜春中学的许多领导和同事都给予了我无私的帮助，这些宽容、理解、支持始终鞭策着我不懈追求、勤奋工作，为宜春中学、为教育事业做出更大的贡献。
参加此次副校长岗位竞聘，我认为自己具有以下一些优势：
1、爱岗敬业、为人师表，对教育事业无限忠诚与执着。从踏上上讲台的那天开始，我就知道自己属于这个舞台，在这里能真正实现自己的价值。也曾有过不少跳槽的机会，但我都婉言谢绝了，因为自己只属于这三尺讲台。近年来宜春中学走得比较辛苦，办公室的工作也非常艰巨，但我从未气馁，从没放弃，从不抱怨，始终对宜春中学的前景充满希望、充满期待。
2、克已奉公，胸襟坦荡，具有强烈的大局观和整体意识。我一直认为，立足整体、顾全大局是一个领导干部应该具备的基本素质，任何局部的、个人的功利在学校的整体利益面前都是十分渺小的。在宜春中学工作的十几年，我强烈地意识到是学校在成就我们个体的发展，多年的办公室工作经验使我形成了“凡事从学校的大局出发”的思维习惯。两校合并，规模扩大，管理体制调整，这种大局观和整体意识没有削弱，而是变得更加强烈。作为学校的枢纽，在方案、计划、政策的起草和具体实施过程中，我总是首先把学校的整体利益置于首位，坚决反对小团体、个人主义的不良取向。
3、长年积淀，熟悉管理，具有良好的组织协调和创新能力。从20xx年至今，我负责办公室工作已经近九年时间了。这九年里学校历经权属变更、领导更迭、体制调整，办公室的工作往往超越常规，异常艰巨而复杂，但正是这样艰苦的环境，磨炼了我的'意志，提升了我的能力。作为办公室主任，草拟了各种工作方案，并经常在领导之间、部门之间、年级与部门之间进行协调，以保证有关工作能正常有效地开展，在实践中不断提高了自己的统筹协调能力。随着学校的发展和管理体制的调整完善，我和工作伙伴一道开动脑筋，在严谨务实的基础上不断创新，以适应学校管理调整的需要，提高工作效率。
4、以身作则，清正廉明，具有一身正气。办公室经常要面对一些突发的工作，每天的工作务很难预料，为此，我坚持每天早上7：30左右到校，提前将一天的工作梳理好，理清轻重缓急，有序安排处理，用自己的勤奋影响和带动其他工作人员。人事管理工作直接关系到教师切身利益，职称聘任、教师引进、年度考核、评优评先都是较敏感的工作，稍有不慎就会影响教师队伍的稳定。担任办公室主任这么多年来，大事大非面前，我一直坚持原则，公平公正，公开透明，自觉接受广大教师的监督。
5、积极钻研，锐意创新，具有出色的教育教学能力。从事行政工作以来，我一直坚守教学一线，始终不忘一个人民教师的本色，始终追求着成为一个优秀教师的职业理想。在教学上我一直不懈地探索，认真地履行一个教师的职责，细致地对待每一堂课，平等地面对每一个学生，在严格执行教学常规的基础上不断创新自己的课堂教学，提倡快乐课堂、和谐教学，深得学生的信赖和喜爱。
当然，任何的优势都是相对的，在我身上还有许多不足和缺陷，我衷心希望继续得到各位领导和同仁的理解、支持和帮助，以使我在追求理想的道路上不断前进。
如果此次竞聘我能有幸成功，我将以更大的热情投入到教学与管理工作，尊重领导，坚决服从学校的分配，坚决维护班子和学校的团结稳定，全力做好分管工作，不断改革创新，以最无私的付出推进宜春中学各项事业的持续、健康发展。
谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿 篇26
各位领导、各位评委、同志们：
大家好，非常荣幸有机会参与竞选职教中心常务副校长这个职位。
我演讲的题目是：抢抓政策机遇，大搞改革创新，力办特色职教。
我叫xxx，62年生人，中共党员，81年毕业于石家庄师专，党校脱产研究生学历，现任政府信息中心主任。我参加这次竞聘的三个优势：
第一，我毕业于高等师范院校，毕业后在教学一线工作，对教育工作比较熟悉也相当热爱。
第二，在工业企业担任过厂长、书记，具有较强的管理能力，领导能力和决策能力，完全能够独当一面。
第三，阅历丰富，知识面广，学历高，综合素质强。参加工作以来，从教育界到企业界，从基层乡镇到党政机关，在八个部门，十个职位上工作过。先后取得化学、法律，逻辑语言、经济管理等五个专业学历。
有以上三点优势，再加上我的敬业精神，我认为我完全可以胜任校长之职，也一定能够办好职教，下面我从以下三个方面谈谈办好职教的思路与举措。
一、抢抓政策机遇，营造发展氛围。
随着市场经济的发展，国家把发展职业教育放在更加突出的位置，对职业教育的重视前所未有，职业教育肩负的使命前所未有，在政策上对职业教育的支持与扶持前所未有，职业教育面临的发展机遇与挑战前所未有。根据国家政策，职业教育与普通教育在发展规模上，大体应为1比1，而我县职业教育与普通教育相比，多年来一直相对薄弱。我国与发达国家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在职业教育。职教是高邑教育事业的重要组成部分，同普教相比，职业教育对我县经济发展的支持更直接、更有力。紧紧抓住国家发展职业教育的政策机遇，引导人们树立正确的求学观，择业观，成才观，努力营造我县发展职业教育的良好氛围。站在统筹全县教育事业发展和服务我县经济的高度，统筹生源，统筹专业，统筹师资。
二、大搞改革创新，激发办学活力。
现在的职教，表面上看是生源不足，实际上是存在四大问题所致。一是专业课教师力量不足，结构不合理；二是缺乏优质教学实习设备；三是办学机制不灵活；四是无品牌专业。根据职教目前存在的弊端，面临的困难，分析职教今后发展的障碍和缺陷，对内必须搞改革，对外必须搞开放。推行一下五方面的改革创新，第一推行人事制度改革。教师强则学校强，在教师队伍建设方面，采取三种措施，一是调入、置换，二是引进、聘请，三是培训转型，达到优化教师队伍结构的目的。将教职工收入与学校发展，所聘岗位及个人贡献挂钩。提高专业课教师和兼职教师比例，所有的专业课老师都要到企业进行兼职，更新知识，更新观念，掌握企业对人才的需求。大大提高“双师型”，也就是既是教师又是技师，这样的教师队伍比例。第二创新办校理念，真正确立以就业为导向，以服务高邑经济为宗旨的办校理念，紧紧围绕我县建陶、纺织两大主导产业和重大项目建设，对技能型使用人才的需求，设置专业培养人才。第三创新办校模式和人才培养模式。大力推行工学结合，工学交替，校校合作，校企合作人才培养模式，推行学校企业一体化，招生招工一体化，教学实习一体化。把师傅请进课堂，把课堂搬到工厂。第四创新办学机制。引进民办成份，采取股份合作等多元化办学机制，充分利用他方的人、财、物优势，为我所用，改善办学条件，优化教育资源。让合作方得利受益，提声誉，聚人气，创效益。第五创新管理模式，推行企业化管理，把企业管理的理念引入学校。
三、力办特色职教，服务高邑经济。
职业教育要想稳健生存，长远发展，必须有特色创品牌，必须紧紧围绕当地经济，服务当地经济。巩固壮大汽车驾驶，电气焊两个现有专业，稳步发展纺织、高效农业专业，重点办好建陶专业。建陶业是我县的`主导产业、支柱产业，走联合办校之路，把建陶专业作为职教的重点专业，核心专业，立校专业，建陶专业再分成建陶工艺制备、建陶工艺控制和建陶产品营销等三个专业。为我县建陶业的长远发展和向更高层次上进军，提供技术支撑和人才支撑。校企合作是发展职业教育的必由之路，企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。树立市场意识，竞争意识，服务意识，特色意识，一个特色的专业可以成就一个出色的学校。通过三年的不懈努力，把高邑职教办成，机制灵活，特色突出，管理规范，社会认可的省级重点职业学校。
要想在职教这块阵地上有所作为，必须有改革的勇气、创新的智慧、人格的魅力。
各位领导、各位同事，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志”，如果我有幸竞职成功，我将不辱使命，努力增强工作的主动性、掌握原则性、发挥灵活性、突出前瞻性，我相信在领导和同志们的支持和帮助下，只要我虚心好学、积极进取，就一定能做好工作。如果这次竞职不能如愿，说明我在某些方面与这个职位的要求还存在一定的差距，我会正确对待，并一如既往地做好本职工作！谢谢！
副校长竞聘校长演讲稿 篇27
各位领导、老师们：
大家好！
首先要感谢大家不辞辛劳，顶着滚滚热浪来参加今天的大会；其次要感谢学校为我们提供了一个展现自己、锻炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来，参加今天的竞聘演讲。
曾记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。”环顾四下，时代的列车风驰电掣、呼啸而过；教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏；职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落，是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个迫在眉睫的命题都在等待我们去解开、去追问、去求索。
与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场；与其无动于衷，不如激流勇进，以澎湃的激情抒写灿烂的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。
也许有人会问：你凭什么竞聘副校长？此时此刻，我最想说的只有两个字：良心。
置身学校，为人师表，良心最可贵。说良心话，办良心事，做良心人。只有时时处处都能体味师生同仁的'辛酸甘苦，只有时时处处都能知冷知热，只有时时处处都能站在第一线、冲锋陷阵；惟其如此，做人方才称职；也只有做人称职，做事才会称心；只有做人称职，做事称心，副校长的“副”才能名“副”其实，名至实归。
我x某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时刻都准备燃烧自己，奉献自我；与学校同进退，与广大同仁共进退；和大家一起坚守阵地，共谋学校的发展大计，共同托起辉煌的明天。
为此，我站在了今天的演讲台上，接受大家的挑选和指正；更给自己一个新的起点和高度。
有句话说得好：做人一辈子，做官一阵子。今天，我想借用一下：当教师一辈子，当校长一阵子。
所以我能如愿竞聘上副校长：
首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名普通的教师，还是有所担待的副校长，都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上，凛然不可侵犯，就可以随意发号施令，而意味着要承担更大的责任，肩负起更大的使命。当一名普通教师，可以只对所任教的班级负责；当中层干部可以只对分内的差事担当，而主事一方的副校长就应该对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。
所以，本着一颗平常心，一以贯之的平常心，不矫情，不做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更应该甘担“小学生”，俯下身来，多发问多求教多思考，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益，多从教师中来到教师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会“肠梗阻”。
其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到“以为竞位，以位促为”。一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。中国有句古话：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。“自强不息”“厚德载物”，向来是国人追求的人生范式。
我在此引用这句话，不论当选与否，都将恪守“自强不息”“厚德载物”的人生信条：对自己要“自强不息”，坚信“天道酬勤”，多问耕耘少问收获，在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定青山不放松；就像冯校长曾经在会议上所倡导的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难，都会义无返顾，从头开始；
而对待身边的人和事，要奉行“厚德载物”的理念，能悦纳一切、宽容一切；满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心，去迎接鲜活而多彩的每一天。
“敬业奉献，身先士卒”，不论新的一天是阳光灿烂还是风雨满墙，我都将以此警戒自己，砥砺自己。用心多一点，用力勤一点，用思深一点。凡事敢为人先，凡工作乐于倾听。于细微处见行动，于细节处见高低。相信我们都能够在平凡的岗位做出不平凡的业绩。
“天高人为峰”，“一览众山小”，“绳锯木断，水滴石穿”，让我们一起努力，一起昂首高歌，高歌猛进，奏响一曲独属于我们高淳职业教育中心校的恢弘雄壮的交响乐。
今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。我相信我能行。
我的演讲完毕，谢谢大家。
副校长竞聘校长演讲稿 篇28
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
县委、县政府和县教育局领导高瞻远瞩，推行教育人事制度改革，这既是我县教育事业发展的需要，实现理想抱负的平台，作为一名教师要有到中流击水的勇气和信心，本着积极参与教育改革，献身教育、不图虚名、无私奉献的精神，我报名竞聘*****校长岗位，下面我将从竞聘理由、工作设想两个方面进行演讲，不妥之处，敬请指正。
一、竞聘理由
1、有一定的管理经验，从事教育工作17年，其中8年担任后勤工作，主抓学校建设，财产管理，几年来，研究和探索，并付诸于管理工作中，取得了良好的效果，校园硬件建设和管理水平明显提高，同时我个人也积累了一定的管理经验。
2、年富力强，正值干事创业的黄金时期，40岁的我，热爱教育事业，有健康的身体，充沛的精力，较为丰富的管理经验，积极进取的心态和对教育事业的痴情，有各级组织和领导的支持，我一定不负党和人民的重托，在新的工作岗位上干出一番成绩，实现自己的人生理想和价值。
3、具有良好的心里品质。我有一个淡薄名利、永挑重担、处变不惊的心境，清正廉洁、大公无私、顾全大局、待人宽厚、正是工作多年来上至领导下至教师和学生，让我在工作中结下了深厚的感情，得到了他们的大力支持。
二、假如这次有幸竞聘成功的话，我将从以下几个方面开展工作。
（一）、加强学习，做一名好校长。
应该热爱党，热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，就会有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学习工作中，克己奉公，无私奉献。有人说校长事一个学校的领跑者，是舵手，要管理好一所学校，带出一个好班子和一流的教师队伍，首先要使自己成为一名大家认可的好校长。因此要不断学习，更新观念，认真学习党和国家的教育方针、政策、法律法规。努力学习了解教育教研的新成果，新成就，不断充实自己，掌握现代信息技术。
（二）、确定工作思路
1、办学理念。教学质量事学校的生命线，因此我的办学理念事质量兴校、教研兴校、民主治校即充分依靠广大教职工，充分调动和激发他们各自积极性，围绕教学质量这一中心，形成以质量求发展，以教研和管理促质量的发展格局。
2、学校发展规划。首先要抓好制度建设，从管理求质量，在继承的基础上，进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。再次抓好队伍建设，从课堂求质量，从教研求质量，教师队伍建设事核心因素，是决定学校发展的主要动力。初步规划为：一年提高，二年发展，三年变样。
首先、要抓好制度建设，从管理、求质量、重继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。
其次、抓好队伍建设，从课堂求质量，从教研求质量，教师队伍建设是核心因素，是决定学校发展的主要动力。
（三）具体工作
1、加强学校管理体系建设。
尽快组建起以学校党支部、校行政为龙头，教职工代表会和班主任联合为主体，学生会，家长会为补充的三级互动管理监督体系，建立以教师、学生、家长、知名人士组成的校务委员会，以教师为主体的教职工代表大会制度，充分调动各方面的积极性，提高学校的管理水平，争取在管理中不留空白，不留盲点。
2、建立健全各项规章制度。
依据党和国家的教育法规，政策，完善现有的各项规章制度，并严格执行，特别要突出义务教育的两免一补政策的落实。真正实现以制度管理学校事务，确保重大决策必须由校务会、教代会通过，并建立民主协商对话制度，民主评议和竞争上岗制度，让广大教师和学生真正成为学校的主人，发挥他们的主人翁作用。
3、加强教师队伍建设，调动全体教职工的积极性。
教师是学校发展的主力军，通过强化思想政治工作，提高师德，强化学习，提高理论水平和业务能力，一所学校的发展管理决不是校长一个人能实现的，必须依靠广大教职员工，激发教师工作积极性，挖掘潜能，奖励促进，真心坚持以人为本，关爱教师，赏识教师，尊重教师。
4、将有限的经费用在刀刃上。
我县是一个贫困县，在财政极为困难的情况下，拨付的办公经费一定要管好，用好。因此，学校经费要确保两个重点，一是教学所需，二是环境改善。在确保教学的前提下，积极美化校园环境，给全体师生创建一个优美和谐、充满文化氛围的校园环境。
5、积极调动全体教职工的积极性。
人民群众是历史的创造者，一所学校的发展管理决不是校长一个人能实现的，必须依靠广大教职员工，具体因素说，一是满足教师的正当需要激发教师工作积极性，包括学习，尊重成功物质帮助等。二是尊重教师劳动，挖掘潜能，发挥教师的积极性。奖励促进，真心坚持以人为本，关爱教师，赏识教师，尊重教师。
校长作为学校发展的领跑者，领航人，必须以校长职责严格要求自己，具备良好的道德修养，正确的办学理念，充分发扬民主科学决策，抢抓机遇，排除干扰，创造性的开展工作，合理组织和调配学校的人、财、物等资源，充分发挥各部门的智能作用，协调运转。
毋庸置疑在各位领导和同事面前，我还有许多缺点和不足，响应组织号召，积极参与竞聘，我不敢奢求，只是想让大家认识我，了解我，帮助我，支持我，在今后的工作中，我将励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，将自己的绵薄之力奉献给礼县的教育事业。
谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿 篇29
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
首先感谢大家对我的支持和鼓励，使我有勇气走上讲台参与副校长的竞聘。可以说决定参加这次竞聘前，我曾度德量力，思虑再三，而且我的处世哲学就是不与世人争。今天，我之所以参加这次竞聘演讲，是因为一方面，表明我对校长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交思想，同时，准备让人评价优劣长短，接收校长和大家对我的挑选。
下面我说对大家都熟悉的我简单作下自我介绍。我叫顾文化，中共党员，大专学历，自1997年毕业以来，一直工作在第四小学，曾先后担任过班主任、教导处副主任、政教处主任工作。
竞聘副校长这个职务，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。第一个有利条件是：各位同仁对我的信任、支持、帮助和鼓励。
从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今，无不浸透着领导们，老师们对我的深切关怀和真心帮助。忘不了三位校长对我教育思想的引领，使我总能走在教学改革的最前沿；忘不了老教师们对我遇到的教学疑惑耐心细致的分析，使我很快熟悉了教学大纲，适应了教学大循环；忘不了教导处、政教处历届领导对我教育教学方法的指导，使我逐渐成长为一名青年骨干教师；当然更忘不了在人员特别紧张的时刻，无论安排到哪一位值周教师都毫无怨言认真上岗，使学校的纪律和卫生工作得到保障。
……忘不了，太多的忘不了，总之在座的每一位对我的点滴帮助，都是我前进的动力。谢谢你们！是你们对我的信任、支持、帮助和鼓励才使得我有勇气敢于承担任何工作。
我第二个有利条件是：为人正直、工作认真。
做为领导，必须先做好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。
我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。始终认为："沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。"
在工作中，能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布臵的工作总是尽力去做，从不无故推诿。01年新婚没请一天假，没耽误学生一节课；02年9月女儿将满三个月，我便又回到班级继任班任工作，没有一句怨言；05年4月，母亲肺癌手术在北京，正值带领毕业班迎接毕业考试，也没请一天假，至今还觉得愧对母亲。
第三个有利条件是：我具有虚心好学、积极上进的精神。
十年来我从一名数学教师到班主任、从教导处到政教处都负责过工作，各部门业务和人员都比较熟悉，而且相处的都很和谐。我在教导处时负责的是科任学科，并参加了20xx年全国心理健康教育培训班，在平时工作中也积累了不少教学管理等专业知识，具有教学校长必须具备的专业知识和素养。20xx年我撰写的国防教育论文曾获省级一等奖。
第四个有利条件是：我具有较全面的'组织、协调工作的素质和能力。
识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：
与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。
对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。
一是以身作则、当好教学改革的排头兵。
学校校工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流，必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法管理治校、行政后勤稳校、改革开放活校的路子。学校的各项工作是个有机的整体，教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托，缺一不可。天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力。工作才有效率。
二是立足本职、当好校长的助手。
如果我能当选，一定要做好两个转变：一是实现由一名普通干部向组织领导者的角色转变，当好校长的副手和参谋，协助校长带领全校教职工向创建一流学校目标迈进。二是实现思维方式的转变，从原来的领导交办，办就办好向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变，对自己分管的工作要认真负责，落实到位。
三是脚踏实地，当好教师的帮手。
学校工作，教学是中心、如果我竞选成功，上岗后要一定以服务为目的，不以争取为目的，我始终认为当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，经常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众。同时用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《论语》中就有"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话就是告诫领导者必须培养正气，以身示范。
我的座右铭就是："律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人"。
最后，我表个态，如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽责。无论结果如何，我都始终会"老老实实做人，扎扎实实做事。"言必信，行必果。
谢谢大家！
副校长竞聘校长演讲稿 篇30
各位领导、各位评委、同志们：
大家好！
非常荣幸有机会参与竞选职教中心常务副校长这个职位。
我演讲的题目是：抢抓政策机遇，大搞改革创新，力办特色职教。
我叫xxx，中共党员，81年毕业于石家庄师专，党校脱产研究生学历，现任政府信息中心主任。
我参加这次竞聘的三个优势:
第一，我毕业于高等师范院校，毕业后在教学一线工作，对教育工作比较熟悉也相当热爱。
第二，在工业企业担任过厂长、书记，具有较强的管理能力，领导能力和决策能力，完全能够独当一面。
第三，阅历丰富，知识面广，学历高，综合素质强。参加工作以来，从教育界到企业界，从基层乡镇到党政机关，在八个部门，十个职位上工作过。先后取得化学、法律，逻辑语言、经济管理等五个专业学历。
有以上三点优势，再加上我的敬业精神，我认为我完全可以胜任校长之职，也一定能够办好职教，下面我从以下三个方面谈谈办好职教的思路与举措。
一、抢抓政策机遇，营造发展氛围。
随着市场经济的发展，国家把发展职业教育放在更加突出的位置,对职业教育的重视前所未有，职业教育肩负的使命前所未有，在政策上对职业教育的支持与扶持前所未有，职业教育面临的发展机遇与挑战前所未有。根据国家政策，职业教育与普通教育在发展规模上，大体应为1比1，而我县职业教育与普通教育相比，多年来一直相对薄弱。我国与发达国家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在职业教育。职教是高邑教育事业的重要组成部分,同普教相比，职业教育对我县经济发展的支持更直接、更有力。紧紧抓住国家发展职业教育的政策机遇，引导人们树立正确的求学观，择业观，成才观，努力营造我县发展职业教育的良好氛围。站在统筹全县教育事业发展和服务我县经济的高度，统筹生源，统筹专业，统筹师资。
二、大搞改革创新，激发办学活力。
现在的职教，表面上看是生源不足，实际上是存在四大问题所致。一是专业课教师力量不足，结构不合理；二是缺乏优质教学实习设备；三是办学机制不灵活；四是无品牌专业。根据职教目前存在的弊端，面临的困难，分析职教今后发展的障碍和缺陷，对内必须搞改革，对外必须搞开放。推行一下五方面的改革创新，第一推行人事制度改革。教师强则学校强，在教师队伍建设方面，采取三种措施，一是调入、置换，二是引进、聘请，三是培训转型，达到优化教师队伍结构的目的。将教职工收入与学校发展，所聘岗位及个人贡献挂钩。提高专业课教师和兼职教师比例，所有的专业课老师都要到企业进行兼职，更新知识，更新观念，掌握企业对人才的需求。大大提高双师型，也就是既是教师又是技师，这样的教师队伍比例。第二创新办校理念，真正确立以就业为导向，以服务高邑经济为宗旨的办校理念，紧紧围绕我县建陶、纺织两大主导产业和重大项目建设，对技能型使用人才的.需求，设置专业培养人才。第三创新办校模式和人才培养模式。大力推行工学结合，工学交替，校校合作，校企合作人才培养模式，推行学校企业一体化，招生招工一体化，教学实习一体化。把师傅请进课堂，把课堂搬到工厂。第四创新办学机制。引进民办成份，采取股份合作等多元化办学机制，充分利用他方的人、财、物优势，为我所用，改善办学条件，优化教育资源。让合作方得利受益，提声誉，聚人气，创效益。第五创新管理模式，推行企业化管理，把企业管理的理念引入学校。
三、力办特色职教，服务高邑经济。
职业教育要想稳健生存，长远发展，必须有特色创品牌，必须紧紧围绕当地经济，服务当地经济。巩固壮大汽车驾驶，电气焊两个现有专业，稳步发展纺织、高效农业专业，重点办好建陶专业。建陶业是我县的主导产业、支柱产业，走联合办校之路，把建陶专业作为职教的重点专业，核心专业，立校专业，建陶专业再分成建陶工艺制备、建陶工艺控制和建陶产品营销等三个专业。为我县建陶业的长远发展和向更高层次上进军，提供技术支撑和人才支撑。校企合作是发展职业教育的必由之路，企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。树立市场意识，竞争意识，服务意识，特色意识，一个特色的专业可以成就一个出色的学校。
通过三年的不懈努力，把高邑职教办成，机制灵活，特色突出，管理规范，社会认可的省级重点职业学校。
要想在职教这块阵地上有所作为，必须有改革的勇气、创新的智慧、人格的魅力。
我对自己充满信心，我对职教的发展充满信心。
最后再说句心里话，多年来是党和人民培养了我，是领导和朋友们支持帮助了我，恳请领导给我一个施展才能的机会，为职教的辉煌，为我县的经济社会发展作出自己更大的贡献。
我的演讲完了，再次谢谢大家！