知远网整理的足球赛活动策划（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
足球赛活动策划 篇1
活动时间：
11月21日周五下午2:30
活动地点：
幼儿园一楼操场
活动内容：
一、足球操《快乐宝贝》。
中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华
1、游戏：快乐传球
十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的`顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
2、游戏：趣味运球
十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆往返一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏：胯下传球
十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。
4、游戏：三足射门
十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门)，两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。
5、游戏：极速运球
十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。
三、亲子足球对抗赛5vs5
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
地点：幼儿园足球场
裁判：白老师
参赛人员另外通知
四、颁奖仪式。
足球赛活动策划 篇2
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。
二、工作方针
学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度)，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)为了加强校园足球工作的领导，学校成立了校园足球活动领导小组：
组长：张承义
副组长：程浩生司太祥
成员：曾劲夏志华牟勇王海波林志芳张成明易兴平张文应
四、工作要求
1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、设施的检查、活动内容的选择、活动过程等方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。要做好校园足球活动的宣传报道。要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。
五、工作计划
(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围
1、有效利用学校的各种宣传阵地，在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加强足球运动的`宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化；
2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。
(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动
1、建校足球队，安排训练
各班要组织足球队(兴趣小组)利用每周的课余时间进行训练，要做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。学校要从4—6年级，挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队，组织专门的体育老师利用课余时间进行训练，迎接县里举行的校园足球比赛。
2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识；
3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来；
4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等)；
5、每学期定期组织校内班级间足球比赛(五人制小场地)，通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育；
6、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情；
7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。
足球赛活动策划 篇3
一、活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
二、活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
三、活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
老师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
老师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
老师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)老师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)老师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、老师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
老师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、老师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、老师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
老师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的.愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教老师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、老师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
四、教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教老师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教老师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从老师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
五、设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
足球赛活动策划 篇4
一、活动背景及目的
为了更好地推动我院研究生体育文化建设，促进全院学生之间的沟通交流，在学生之间搭建一个科研之外的交流平台；丰富广大学生的课余生活，同时培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质与团队意识、团队精神，并推动我院足球运动的发展，能源与动力工程学院研究生会决定举办20xx动力学院研究生足球赛。以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步，把握机遇，展现自我，释放青春与活力！我们期待您的.参与！
二、活动规划
（一）活动时间
4月19、20、22、25每日中午12:00-14:00
（二）活动地点
北京航空航天大学小足球场
（三）活动对象
能源与动力工程学院在校研究生、大三大四本科生。
（四）活动项目及方法
赛制：小组赛+决赛。
参赛队伍：航推、工热、热能、流体、大三、大四。
比赛分组进行小组赛。每个比赛日先后进行两场比赛。共计3个比赛日，6场比赛。小组赛后，2小组第一名进行决赛，小组第二进行三四名比赛。具体对阵见秩序册。
所有队员必须是能源与动力工程学院人员。同时，各项目中，每人只能代表一支队伍参赛。如有比赛作弊情况，该支队伍判负(0-3)，队员不得继续参加本届足球赛所有项目。
注：
1、定制班及交叉学科班按照管辖辅导员所属专业分队。14级定制班辅导员为热能辅导员，则14级定制班划为热能方向；15级定制班辅导员为工热辅导员，则15级定制班划为工热方向；15及交叉学科班辅导员为热能辅导员，则15级交叉学科班划为热能方向。
2、博士研究生按研究方向参与硕士个专业队伍，报名参加比赛。
（五）比赛要求
本次比赛采用由学生会和裁判组参照国际足球比赛正式规则视具体情况制定的联赛详细规则为准：
1.所有队员比赛须带学生（证）卡，队员必须是能源与动力工程学院人员。同时，各项目中，每人只能代表一支队伍参赛。参赛前由裁判与研会人员核查学生证。
2.必须严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重对手，讲赛风、讲和谐，保持良好的球风、队风，友谊第一，比赛第二，宁失一球，不伤一人，不出现不文明行为；
3.比赛采用上下半场各25分钟赛制，中场休息10分钟；
4.每队连门将上场7人，比赛中可换人3次，已换下队员不得再次换上；
5.比赛采用单循环积分制。胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。排名次时如果积分相同则分别按相互间胜负关系、净胜球、进球数、失球数及红黄牌的顺序排定名次，如再有平手则点球决胜；
6.参赛人员必须为我院在校研究生、大三大四本科生。每场比赛前上报最后出场名单（7－12人），提交后不得更改；
7.各队务必于比赛前10分钟到达赛场报到，迟到15分钟按弃权处理，计分以对方3：0获胜；
8.建议各队统一制服，或穿颜色相近的服装；
9.上场队员禁止佩戴任何饰物；建议不要戴眼镜，以免受伤；
10.两张黄牌即为红牌，得红牌者当场被罚下，同时禁止参加下一场比赛，并将宣传公布；
11.参赛队伍不愿按照组织方安排的时间比赛，要求调换时，需自行协商解决调换队伍、时间、场地等问题，并向体育部申报批准；
12.因天气等偶然因素引发的日程调整等问题，研会另行通知；
13.其他比赛规则以国际惯例为准；
14.本规程解释权归我院研会体育部。
（六）活动工作人员
1、报名及比赛联系人：
庄来鹤（18811558779）彭连松（13260129560）
2、工作人员：
（1）仲裁委员会：为确保本次赛事的公平、公正原则，本次赛事将设立赛事仲裁委员会，各队伍需选派1名仲裁人员（领队可兼职）；并派出一名计分员。
（2）物资组（1人）：管理及分配赛事物资等（比赛衫）；
（3）医疗组（1人）：负责比赛期间队员的安全保障；
（4）技术统计组（2人）：统计比赛的胜负关系、晋级情况、个人进球数；
（5）机动组（n人）：确保赛事正常运行；
（6）裁判组（4人）：（待定）
（七）活动报名方式
各专业辅导员组织报名工作，确定各支队伍领队（非队员）、队员名单。4月18日24:00发送至xx
（八）赛程及分组安排
见附件。
（九）奖励办法
奖项设置如下：
足球赛冠军：足球赛第一名队伍，以“奖状+奖品”作为奖励措施；
足球赛亚军：足球赛第二名队伍，以“奖状+奖品”作为奖励措施；
足球赛季军：足球赛第三名队伍，以“奖状+奖品”作为奖励措施；
最佳射手（研究生足球赛中，个人进球数最多）：以“奖状+奖品”作为奖励措施。
（十）注意事项
1、参赛的运动员能源与动力工程学院在校的研究生、大三大四本科生。为端正赛风，请各学院对本队报名参赛的运动员资格进行认真审查，严格把关，杜绝违犯规定、弄虚作假、冒名顶替等不良行为。领队要对本届足球赛公平、公正负责；
2、参加比赛的运动员必须携带本人一卡通及其他证件以备验证。每场比赛开赛前10分钟参赛两队的领队将本场比赛所有准备上场比赛的队员一卡通或其他证件收齐交由工作人员检查以核实所有队员的参赛资格，如发现运动员资格有问题，证据确凿，即可取消当事人参赛的资格。如果在比赛开始后查出某队或两队同时有运动员资格问题（即有不符合参赛资格的运动员上场比赛），作弊队伍将被判0-3负。
3、领队不得参赛，负责本队的所有比赛工作；
4、仲裁人员组成仲裁组，履行以下职责：
（1）比赛开始前检查核实双方队员的身份；
（2）协助及监督工作人员的等分及记录工作等；
（3）出现争议时，协助裁判进行公正裁决；
（十一）活动应急预案
如遇到下雨等不可抗拒因素，比赛顺延至下一比赛日，组委会会及时通知个比赛队；
有心脏病、癫痫、哮喘等不适合参加比赛的学生，不允许参赛；
有队员受伤，医务组应尽快处理，保证队员的健康与安全。
足球赛活动策划 篇5
为隆重纪念五四青年节，激励动员市直机关广大团员青年继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，积极投身于实现中华民族伟大复兴的中国梦，按照市直机关工委年初工作部署，为推动市直机关体育活动蓬勃开展，加强相互之间的交流沟通，营造健康向上的社会风尚，经研究，决定举办20xx年xx市直机关青年足球赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛范围
xx市直机关及直属单位在编在职职工或在单位服务一年以上的临聘人员（20xx年4月30日前与单位签订合同）。
二、比赛时间和地点
（一）比赛时间：20xx年5月—6月双休日
（二）比赛地点：待定
三、主办单位
本次比赛由市直机关工联会和团工委主办，xx市足球运动管理中心承办。
四、比赛形式
本次比赛采取7人制足球赛赛制。比赛时间为50分钟，上、下半场各25分钟，中场休息10分钟。
五、报名办法
各单位持《七人制足球比赛报名表》（需签字盖章）、“人身意外伤害保险”凭证复印件(临聘人员，需单位出具证明材料或合同复印件)、《意外伤害事故责任承诺书》于20xx年4月28日前到市直机关团工委报名，同时将报名表电子文档发送到xx，联系人：xx，联系电话：xx。
五、奖项设置
本次比赛设冠军、亚军、季军，并对取得第四名到第八名的单位予以奖励。同时，设体育道德风尚奖4个，总体获奖比例不超过参赛队伍30%。
六、相关要求
（一）各单位限报一个参赛队伍，每队可报领队1人、教练员1人、运动员10—14人；进入报名单的人员，比赛时方可在替补席就坐。
（二）参赛球队至少准备深、浅两套比赛服参赛（上衣、短裤、袜子颜色必须全队统一），守门员服装除外，球衣必须印号。运动员不得穿金属底比赛鞋，可以戴护腿板。
（三）所有队员必需凭身份证（或工作证）原件参赛。各队按照比赛时间提前30分钟到比赛场地报到，超过比赛时间10分钟，作弃权，判由对方获胜。
（四）参赛单位必须为运动员购买保险且必须签订《意外伤害事故责任承诺书》（附件2），并通过县级以上医院体检，身体健康且适合参加本项目者，方能参赛。如运动员未经体检擅自参加比赛，所发生的.一切后果责任自负。
（五）各参赛队往返差旅费、交通费、食宿费、运动服装、鞋袜及护具费用等由各参赛单位解决。
（六）优秀运动队、教练员、运动员及退役不满三年的运动员不能参赛。对在运动员资格问题上弄虚作假的，一经举报查实，则取消该队所有比赛成绩。
（七）参赛运动员如在比赛期间的一切意外伤害责任（包括往返途中安全责任），均由所在单位和当事人负责；不得追究主办单位的任何责任。
足球赛活动策划 篇6
活动前言
福建农林大学金山学院“八人制”足球赛是金山学院的一项重要赛事之一。是为了促进全院足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。足球的美不仅仅在于它的对抗，也在于人们对它的欣赏和热爱。欣赏足球就是人类在欣赏自己。如今，足球的美已经舞台化了，足球场堪称世界第一大舞台，然而这个舞台比艺术更像现实，比现实又更像艺术。足球舞台的特殊性正在于此。它是体育美的综合性的舞台，也是接近现实美的综合性舞台。它虽不以人物故事取胜，但是他所表现的也是人与人之间的冲突和对抗，还要决出胜负和优劣来。不论从审美意识看，还是从荣辱归属看，都会强烈打动每一位球迷的心。静态的美，能引起人们击节赞赏。足球的美是人的动态美，展现的'过程变幻莫测，悬念丛生，不仅使人拍案叫绝，更能使人心潮澎湃，难以自已。
这是一段大学中激情燃烧的日子，这也将是我们享受足球的日子！ Come on ！
一、主题：
福建农林大学金山学院迎新杯“八人制”足球赛
二、活动意义：
为了提高我院学生的身体素质，增强各专业之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，共同构建河蟹校园。
三、活动对象：
福建农林大学金山学院全体新生
四、活动时间：
联赛时间：十月六号至十月月底
五、活动地点：
比赛地点：下安足球场
六、活动具体安排：
（一）前期宣传工作
①宣传时间：十月初
②宣传元素：电台，院报，校报，海报，横幅，qq群，足协短信平台。
③具体宣传方案：通知助导，辅导员，班长，下达各个系组队通知。海报，横幅造势宣传，加之足协短信平台通知。
（二）具体活动流程
9月27日组建比赛委员会.
10月6日组委会宣传部正式向各系部发放比赛相关文件通知.
10月10日组织部组织各系部进行比赛抽签分组,收各系部参赛队员名单.
10月11日组委会人事部组织成员编排比赛秩序册.
宣传部将秩序册发放到各系部.
10月1日～7日宣传部将设计好宣传海报、横幅.并预算好所需费用.
10月6日后勤部准备好比赛用品
10月11日组织部布置比赛场地,将比赛用球门装好球门网.
10月12日上午正式比赛.
每天组委会安排裁判4名、记录员1名、保卫人员4名
比赛时工作人员组织好比赛,比赛完成工作人员收拾好比赛场地
金山学院领导参加赛事前期新闻发布会讲话，赛后参加颁奖仪式
联赛组队及比赛形式:
组队要求: 以系为单位组队（每队限制12人）或自行组织（专业人员不足可系内合并报名，同系可报名多支）,每队挑选出一名领队负责联络，留下队员的宿舍，电话，专业年级信息按指定表格填写。
【参赛要求】
参赛队员为在院新生。
每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。
竞赛办法及规则解释
1、比赛分两个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为决赛。（依据参赛队伍数适当调整）
2、计分办法：小组赛每胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。小组赛的名次决定为积分多的者，名次列前，如果有两支或两支以上的球队积分相等，则依次按下列次序决定名次：
①相互间比赛积分。
②胜负关系。
③净胜球。
④进球总和。
⑤胜的场数。
⑥平的场数。
⑦抽签决定名次。
淘汰赛中如果两队打平，则采用互射点球5轮，如果再平，则按同样的顺序踢球点球，直至双方踢球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。
3、比赛用球为5号球。一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。比赛进行中，未经裁判员允许不得更换球。
4、比赛场地为下安足球场的一半。场地规格按正规七人制场地。
5、比赛时间为全场比赛共40分钟，上、下半场各20分钟，中间休息不超过10分钟。
6、队员人数
①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8人，其中必须有1人为守门员。
②替换队员不得超过4人。
7、队员装备
① 队员不得使用或佩戴眼镜或可能危及自己或其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。
② 运动上衣（颜色相同，有号码）。守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。
③ 上场队员必须穿帆布面胶钉鞋，帆布面胶平底鞋。
④ 违反上述规定不准许上场。
8、比赛规则参照现在足球规则
比赛用球由组委会提供。
比赛各队须提前15分钟到场，开赛后10分钟为到场按弃权处理，经核准后方可进行比赛。
各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前两天向组委会提出申请，经批准后方能更改。
因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。
比赛结束后，裁判及双方领队在比赛记录上签字，检查无误后可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将根据当时情况受到纪律处分。
比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。
在比赛过程中，所有球队人员必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将剥夺其比赛权利。
现场人员安排
场上须有裁判，球童，拉拉队。足协、体育部、社联同学需维持秩序与场后卫生。红十字会同学负责场上突发状况。
七、奖项设置：
1、比赛奖金：冠军一名、亚军一名、季军一名。优胜奖五队。
2、最佳球员、最佳射手各一名。
（以上个人奖项附荣誉证书一个，团体附奖杯一个）
八、经费预算：
四个球门、两个足球、四个哨子、两个秒表计时器、做标志线所用的胶带。
九、注意事项
1、比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责，与举办方无关。
2、每队必须准备符合规定的比赛服，赛前自行协商（主办方会提供用于区别的背心）。
3、队员必须严格要求自己，出现侮辱裁判打架情况，违者该队取消参赛资格，严重者交至学工部，并按校规处理。
本次活动最终解释权在于金山学院社联足球协会。