知远网整理的办公楼应急疏散演练方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
办公楼应急疏散演练方案 篇1
为积极应对可能发生的学校火灾事故，高效、有序地组织事故抢险、救灾工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，结合我校教育工作实际，制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构
组长：
副组长：
成员：各班班主任
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：
组长：
成员：
（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）
（二）灭火组：
组长：
成员：（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）
（三）抢救组：
组长：
成员：（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）
（四）紧急疏散组：
组长：
成员：（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；
（五）图书室、微机室、仪器室和实验室由xxx负责消防安全与紧急情况下的.学生疏散与逃生。
三、灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
四、师生疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
办公楼应急疏散演练方案 篇2
一、演练的目的意义
通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。本次演练逃生结合学校实际情况，以分楼层疏散形式为主，主要目的便于师生快速熟悉逃生路线及安全岗位置，以避免在逃生中造成其他伤害。
二、演练科目
本次演练共两个科目：
1.地震避险；
2.震后疏散。
演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
三、组织领导
总指挥：xxx，副总指挥：xxx。
四、演练的程序及内容
1. 演练准备：
1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。
2)安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。
3)各班主任对本班学生身体情况问询检查。
4)抢险救护组负责对教师问询检查。
2. 避险演练：
1)现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声长鸣xx秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”(反复)。
2)听到信号后，在教室(含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等)的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌(实验台)下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌(椅)旁下蹲避险。
3)在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。
4)其间教师最好能打开房门，师生力争在xx秒内进入避险状态。避险演练时间xx秒。
3. 疏散演练：
1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停xx秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”(反复)。
2)在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。
3)老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。
4)到达集结区域，每班按x路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表，附件五：集结人员报告统计表)。
五、演练安排
1.演练时间：20xx年xx月xx日(周x)中午12:20。
2.参练范围：全校师生
3.警报信号及疏散顺序：以警报声作为灾难发生信号，信号总共x次，各楼层通过听辨以“请x楼班级有序安全疏散”为信号，有序疏散。(疏散顺序先一楼班级、其次二楼班级、最后三楼班级，请一定以广播为准，如停电或没有信号发出则以下课铃声及安全岗教师指挥为准。)
4.集合场地：学校前院，以班级为单位自西向东集合。
5.总结：全部集合完毕后，1-5年级回班，班主任做总结。6年级现场进行总结。
六、参与人员职责及要求
应急逃生演练要有组织、有计划的开展。班主任和楼道疏散教师在演练中起着重要的作用，班主任要预先做好部署，组织学生观察地形、熟悉路线，寻找所有能够安全逃生的通道，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。活动结束后，全体教师请以电子稿形式总结一下自己所负责区域或学生的逃生情况，并于当天下班前交到德育处。
疏散人员及班主任应做到：
1.明确职责，负起责任，演练开始前x分钟要到达所负责的`位置。
2.做好在学生逃生过程中的指导、引路与监管。待此位置学生全部安全撤离后教师方可撤离。
3.楼梯间只允许同时通过x路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
4.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。
5.须使用书包(限量x-x本书本)保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。
6.班主任把所在教室前后门都打开，便于学生逃生，让学生了解逃生出口位置有，强化意识。
7. 各安全岗教师要履职尽责，指导学生有序、安全疏散，及时制止、纠正不当行为或动作。上下楼梯时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤、推搡，避免跌倒发生踩踏事故。逃生过程班主任教师组织学生不要慌乱，维持好秩序。
8.班主任提前教育学生认真对待，不要当成游戏。
9.路道拐弯、班级互遇时，高年级主动避让低年级，班主任做好引导。
10.逃生时，班主任提前点好人数，必须在队伍前方引导学生，派一名学生在队伍后方做好监管。
11. 当发生意外事故时，要及时将受伤学生引导到安全位置等待楼层人员全部撤离后联系保健室作出处理。
12.各安全岗教师待本楼层人员全部撤离后抓紧撤离集合。疏散过程中及时清点疏散班级数。
13. 请于每次演练之前各班自主带领学生多次熟悉各班逃生路线，逃生时做到有序、安全。请低年级学生提前多次进行预演。
七、疏散的集中地点和路线
学生集合到前院后，为防止学生遗留，班主任应该立即清点学生数。本次演练疏散的集中地是学校前院，当听到警报后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
八、演练结束
各班集中到集合地点后，班主任(代课教师)立即进行人数核实，报告现场总指挥(xxx)，演练结束。各主任及安全岗教师要及时总结经验，不断提高学生应急避灾演练的效果。
九、意外情况处置
1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：
发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；
发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
4.若情况严重，总指挥的应对程序为：
及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。
全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。
视情决定是否上报上级相关部门。
5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
办公楼应急疏散演练方案 篇3
一、工作原则：
统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。
二、地震分类：
根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：
一类：造成特大损失的严重破坏性地震（简称特大破坏性地震），烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。
二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度（含8度），相当于本市发生5.5-6.0级（含6.0级）地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。
三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度（含7度），相当于本市辖区内发生5.0-5.5级（含5.5级）地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。
四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级（含5.0级）地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。
五类：强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级（含4.5级）地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。
幼儿园在实施地震应急工作中，须随时将了解到的震情、灾情向幼教科报告，并酌情提出救援请求。
三、应急机构组成及职责：
成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员。分工负责，紧急处置。
1、抢险救灾组：
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xxx。
2、通讯组：
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：年级组长、班组长。
3、交通组：xxx。
4、医护组：xxx。
五、应急措施：
1、要沉着冷静地面对地震，不能惊慌失措。
2、措施：
（1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。
（2）平时要教育幼儿地震中的逃生及自护基本方法，熟悉几条逃生路线。
（3）教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的挥，以免造成更大的损失。
（4）成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的'办法是，及时躲在桌、柜等下面以及房间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠嘴，用鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。
（5）时刻与幼儿在一起，教育幼儿及给幼儿心理上的安慰。
六、震后应急行动
地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由通讯组织及时上报情况，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员及医护小组要实施救助工作。其它水、电等维护工作由幼教中心负责协调组织并做好师生思想工作，消除地震谣言。如果地震发生后不能讯速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压千万别灰心，坚持等待救援。
七、其它
1、要求各园园长一定要在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命字全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出项献的要给予表彰奖励。
2、幼儿园内必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。
3、各幼儿园要做好疏散路线和有关避难安置场的等方面的准备工作。
4、各幼儿园在临震应急期内停止上课。
办公楼应急疏散演练方案 篇4
一、应急预案演练目的
在倒虹吸、主干渠开挖施工现场以及生活营地发生意外情况时，能够迅速、高效、有序的安全撤离险区人员，做好洪水灾害的防灾避灾和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高各个施工队伍和相关部门应对突发洪水和地质灾难的应急反应能力，提高广大人员的防灾避灾意识，一旦临灾能迅速有序安全撤离避让，最大限度地减轻地质灾难造成的损失，检验项目部应对突发洪水的能力、应急救援机构的协调指挥能力、应急救援抢险队伍的机动协作能力，检验项目部的人员准备、物资准备、技术准备工作，维护项目部的生命财产的安全。
二、应急预案演练的任务
本次防洪度汛应急预案演练的任务是：因连降暴雨，接到xxx防汛指挥部通知，小南河将有洪水到来，河道水位暴涨。在此紧急情况下，项目部立即启动了《防洪度汛应急预案》和《小南河倒虹吸防洪度汛应急预案》，对导流明渠内施工机械、施工人员进行紧急撤离，对导流明渠进口处边坡进行防护、围堰进行防护，在现场指挥长的统一领导下，组织项目部各个部门及单位，用最短的时间组织应急救援物资和人员进行抢险。
三、应急预案演练的.原则应遵照
1、以人为本、避让为主的原则。
2、统一领导、分级负责的原则。
3、反应迅速、措施果断的原则。
4、部门配合、分工协作的原则。
四、应急救援预案演练的地点
小南河倒虹吸导流明渠进口处。
五、应急救援预案演练的时间
演练计划于20xx年xx月xx日组织实施。
六、应急预案演练的组织
项目部成立防洪度汛领导小组，由领导小组全面负责该次防洪度汛演练工作的安排、布置，统一协调组织指挥该次演练的实施。
演练总指挥：xxx
副总指挥：xxx
抢险突击队：
队长：xxx
队员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
抢险机械组：
组长：xxx
组员：xxx
协调联络组：
组长：xxx
组员：xxx
物资保障组：
组长：xxx
组员：xxx
治安警戒组：
组长：xxx
组员：xxx
医疗救护组：
组长：xxx
组员：xxx
后勤服务组：
组长：xxx
组员：xxx
七、参演的相关单位和人员
1、参演单位
项目部综合部、安全生产管理部、工程技术部、物资机械部、质量管理部、计划合同部、测量队、机械队、综合队。
2、参演人员
综合队及机械队施工人员，负责在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件做出真实情景下可能采取的响应行动，如：救助伤员、保护财产、与其他应急人员协同处理紧急事件等。
3、控制人员
由安全协调副经理xxx，生产副经理xxx担任，负责控制演练的时间进度，控制人员根据演练方案及演练计划的要求，引导参演人员按响应程序行动，并不断给出情况或消息，供参演的指挥人员进行判断、提出对策。
4、模拟人员
综合队施工人员，负责在演练过程中扮演或模拟紧急事件、事态发展的人员，如：模拟事故发生过程、模拟受害或受影响人员等。
5、评价人员
建管处、监理部单位领导及其他观摩人员
八、演练物资准备
1、抢险物资：雨衣20件、雨鞋20双、铁锹20把、洋镐5把、大锤5把、钢管20根，编织袋100条。
2、通讯物资：对讲机6部、手持扩音器一部。
3、机械车辆：挖掘机2台、自卸车2台，工具车3部。
4、急救箱：1个。
5、演练准备物资：摄像机一部、相机2部、文件夹、中性笔、评审表各10个。
九、应急预案演练的实施步骤：
所有参演人员到场，参加人员到防汛物资仓库旁集合。
副总指挥xxx检查防汛抢险准备情况，然后向总指挥报告：“总指挥，防汛实战演练各项准备工作已就绪，请指示。”
总指挥宣布：“防汛实战演练开始！”
（一）预警
1、协调联络组组长xxx向总指挥报告：“报告总指挥，刚接到xxx市防汛指挥部通知，小南河将有洪峰通过，请我们做好防汛准备。”
2、总指挥：“好，请立即启动防汛应急预案，通知各应急小组做好防汛准备。”
3、协调联络组组长xxx用对讲机进行通知：“各应急领导小组组长请注意，各应急领导小组请注意，请立即集合所有成员，携带抢险物资，做好应急抢险准备。”
4、各应急小组成员列队跑步进入现场，站好后清点人数，向总指挥报告。防汛抢险突击队报告内容如“报告总指挥，防汛抢险突击队队员20人集合完毕，请指示”，其它组组长分别向总指挥报告人员到位情况。（顺序为协调组、物资保障组、治安组、医疗组、后勤组）
5、总指挥：“接到xxx市防汛指挥部通知，小南河将有洪峰通过，请治安组长立即组织导流明渠内的所有设备和人员撤离，其他应急小组做好抢险准备。”
6、各应急小组组长回答“明白”，转身向小组成员传达命令，全体抢险人员到小南河进口导流明渠等待命令。
7、防汛抢险突击队进入物资仓库取防汛物资，然后搭乘工具车到小南河进口导流明渠集合等待命令。 (二）机械人员撤离
1、现场治安组xxx、xxx去进入小南河倒虹吸导流明渠组织施工机械人员撤离。
（三）围堰加固
1、xxx用对讲机报告：“报告总指挥，小南河水位明显上升，每十分钟上升约15CM，现已达到129.2高程，是否加高围堰，请指示”
2、总指挥回答：“好，请继续观测水位。”用对讲机向抢险突击队下达命令：“抢险突击队请注意，请立即组织队员赶往下游围堰，加高围堰。”
向物资保障组下达命令：“物资保障组请注意，请立即携带抢险物资赶往下游围堰进行加固。”
3、物资保障组开工具车拉着抢险物资，抢险突击队员排队赶赴下游围堰加固。 (四）机械人员撤离完毕
约10分钟后，小南河倒虹吸导流明渠内人员、机械疏散完毕，现场治安组xxx、xxx分别站在倒虹吸进出口，xxx向总指挥报告：“报告总指挥，小南河导流明渠内人员、机械已全部撤离，周边已设立警戒哨，请指示。”
总指挥：“请加强警戒，注意安全”
（五）演练结束
xxx用对讲机报告：“报告总指挥，围堰加固至133高程小南河洪峰已经顺利通过，水位已经开始回落。”
总指挥：“好！现在我宣布，防汛实战演练结束！请全体参战人员集合，列队进入会场。”
防汛实战演练圆满结束！请参加演练人员集合。演练人员集合，由评审人员进行评审，参加领导讲话。
十、演练注意事项
1、演练培训：演练前须组织对项目部全体员工进行应急救援预案和演练方案的交底培训，并进行桌面演练；
2、演练协调：演练过程中，各小组负责人要做好相关协调工作，加强过程讲解和指挥，避免造成惊慌。
3、演练顺序：接警→启动救援指令→各小组就位→下达行动组行动内容→开展救援工作→行动内容完成→安全隐患消除→对预案进行讲评→宣布演练结束；
4、演练记录：由综合办公室负责演练的图像记录工作，安全生产管理部负责演练过程进行记录，并做好存在问题的记录，演练完成后，将存在问题进行总结，并对预案进行修改。
十一、演练总结和改进
认真总结演练过程中存在的不足，及时进行防洪度汛应急预案的完善工作。
办公楼应急疏散演练方案 篇5
一、演练内容、时间、地点
内容：地震紧急疏散演练。
时间：20xx年4月15日下午5时整。
地点：xxx小学校园，实地演练。
二、演练目标：
安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。
三、演练指挥机构
成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。
组长：xxx（校长）
副组长：xxx（德育后勤副校长）、xxx（教学副校长）
成员：xxx（德育主任）、xxx（总务主任）、xxx（教务主任）、xxx（教务副主任）、xxx（大队辅导员）
四、应急疏散演练人员具体岗位职责
应急疏散过程中，全体教职工的'首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。
（一）领导小组成员具体岗位职责
主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；
副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；
主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；
主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；
校长在教学楼背后负责指挥学生疏散；
主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；
副校长和xxx老师在操场负责指挥学生集合。
（二）教职工具体岗位职责
1.演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。
2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：
一楼楼梯口责任人：xxx（左）；xxx（右）。
二楼楼梯口责任人：xxx（左）；xxx（右）。
三楼楼梯口责任人：xxx（左）xxx（右）
教学楼后面责任人：xxx
教学楼前面责任人：xxx
3.摄像：xxx
4.计时：xxx
办公楼应急疏散演练方案 篇6
一、演练目的
1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的`建设。
2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间：
20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
三、演练内容：
教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导
总指挥：顾晓红
副总指挥：吴惠娟
主要成员：
五、演练现场分工
总指挥：顾晓红
现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东
广播、警报：许惠芳杜燕飞
计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华
摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬
各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕
各楼层转弯处由年级组长安排负责人
班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点
各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
七、注意事项
1、20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。
5、疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。
6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。
八、准备工作
1.德育处、总务处：制定演练方案。
2.年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。
3.班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。