知远网整理的校园娱乐活动策划方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
校园娱乐活动策划方案 篇1
为检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展，根据教导处期初计划，特组织本次竞赛。
一、比赛时间：
12月30日下午3：00-3：50(收、发卷以广播为准)
二、参赛对象：
一至四年级全体学生，五、六年级兴趣小组学生。
三、评奖方法：
一至四年级：
以年级组为单位，设团体与个人两类奖项
1、团体奖项：以班级前20名学生成绩为依据，取团体优胜一名;
2、个人奖项：年级组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。
五、六年级：
只设个人奖项：名额同上。
校园娱乐活动策划方案 篇2
为更好丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去，充分展示中专学生健康向上，充满活力、和谐友好的精神风貌，现决定于5月下旬在全校范围开展第二届趣味运动会，以下为趣味运动会活动设计方案。
一、活动领导小组：
组 长：xxx
副组长：xxx xxx xxx xxx
成 员：xx xxx xx xxx xx
二、活动时间：5月下旬
三、活动地点：运动场
四、活动内容：
活动分为个人项目和集体项目。
（一）个人项目
1.前抛实心球（男女） 2.立定跳远（男女）
3.1500米（男子） 4.800米（女子）
（二）、集体项目：
1．项目名称：《赛龙舟》
方法： 每班报名运动员10人（至少4名女生），配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点，最先到达终点者获胜。
规则：（1）、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。
（2）、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位也不能触地。
（3）、违规者必须从头开始。
（4）、小垫子必须首尾相连，中间不能有空隙。
2．项目名称：《背球接力赛》
（1）、比赛人数及分组: 参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。
（2）、比赛规则：
1）2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。
2）注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。
3 . 项目名称：《齐心协力》
规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。
4 . 项目名称：《滚雪球》
1 ) 比赛人数及分组：每队12名队员（女生至少5人），分为两组依次进行
2）比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志
3）比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次
4） 比赛规则：
每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
5 ）全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。
6）比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决
5 . 项目名称：《障碍跑接力赛》
方法：每队各15名队员（至少7名女生）障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。
特别注意：碰倒标志杆的.运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。
五、参加对象：全体初一、初二在校学生
六、竞赛办法：
（一）个人项目每班限报三人，每人限报两项；集体项目按照每项要求人数报名（在总人数不变的情况下，可增加女生人数）；每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。
（二）报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。
（三）已报名的运动员不得无故缺席或弃权（因公务或伤病除外），违者按照每人次扣除该队总分5分。
（四）个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。
七、名次和奖励办法：
（一）个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。
（二）团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。
（三）团体前两名颁发奖状。
八、注意事项：
1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、 各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
校园娱乐活动策划方案 篇3
一、活动背景
为积极开展形式多样、丰富多彩的第二课堂教育活动，激发学生的求知欲望，以促进学生综合素质提高为目的，营造浓厚的校园文化氛围。
二、 活动目的
本活动主要为培养学生团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的学习态度；增强学生间的相互信任和理解。
三、参赛对象：高一、高二、中专各班
四、训练与比赛的时间、地点：
1、20xx年4月13日上午八点，高一高二中专全体学生，在校足球场按做操队形集合，清点人数之后，再到指定地方，完成“铁甲战车”的制作及训练工作。具体地点是：旧篮球场4到7号球场，分别是101至108班，（每两个班共一个球场）；新篮球场1到3号球场，分别是109至113及1301班。足球场的南边是201至206班；北边是207至212班。
2、20xx年4月13日十点学校足球场，正式开始比赛，抽签决定，高一与中专分别分成两组，每组7个队；高二分成二组，每组6个队。
五、比赛程序：
1.20人一组利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环
2.将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边推动大圆环前进。
3.以数组进行竟技，从起点到终点，花最短时间到达终点的三队为获胜队。
六、比赛规则：
1、各组统一在铁甲战车内站好，由总裁判长统一发布口令出发；
2、行进途中，铁甲战车必须垂直地面,报纸必须紧密相连；
3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，；
4、行进过程中若铁甲战车断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消资格；
5、各班应安排一名同学作为队长，队长为本班统一喊口令及调整行进路线。另外安排两名同学作为修理工，负责修理本班战车履带。
6、出发前，所有铁甲战车不得超出起点线，以铁甲战车全部通过终点线为项目截止时间
7、各班自行准备报纸、粘胶带及剪刀。
8、服从裁判原则。
七、奖项设置
高一中专组、高二组分别各取前三名，两组分别设置冠军、亚军、季军、优秀组织团队奖。
校园娱乐活动策划方案 篇4
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三 、活动时间：
游戏规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
负责教师：徐小艳、常壮壮、白忠霞
5. 二年级（2）班：三人抱成团
准备道具：播放乐曲的道具（腰鼓）
游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
负责教师：王拖梅、杨妮妮、薛琴琴
6. 三年级（1）班：占领阵地
准备道具：凳子、腰鼓
游戏规则：每次四人三个凳子，游戏开始后一圈站在凳子外围，开始动令发出后围着凳子慢跑，停止动令发出后每人坐一个凳子，没有抢到凳子的人下去，再下一个凳子继续，最后剩下的一人为胜者。
负责教师：窦瑞、王改兰、李艳丽
7. 三年级（2）班：夹弹珠
准备道具：小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷
游戏规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹弹珠，看谁在最短的时间（30秒）内夹的弹珠的数量多，多者获胜！
负责教师：任艳丽、高霞、薛艳珍
8. 四年级（1）班：吹乒乓球
准备道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一个
游戏规则：①在盛有满水的盆中放一个乒乓球，对面放一个方盒；②学生用口吹乒乓球，掉入盒中为胜者；③每位学生三次机会。
负责教师：李艳瑜、杨瑞、贾改玲
9. 四年级（2）班：心有灵犀猜词语
准备道具：纸片A4、词语
游戏规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出词语中的任何一个字）向同伴提示！另一个猜词语，才对3个或3个以上为胜。
负责教师：刘彩梅、郝晓晶、李春梅
10.五年级（1）班：猜谜语（四至六年级）
准备道具：①以易、适中、难为标准写出100个谜面；②易50个、适中30个、难20个；③一等奖20个红色纸书写，二等奖30个粉色纸书写，三等奖50个黄色纸书写。
游戏规则：①学生知道谜底后须向老师求证，猜对后方可撕下纸条；②学生拿着纸条跟老师领取等次标签；③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。
负责教师：赵小桐、温静、陈晓艳
四、准备工作人员安排：
1.活动总负责：贾改玲
2.谜语准备：高段（陈波）、低端（薛艳珍）
3.谜语书写：陈燕妮、王美美、李春梅、左玉霞
4.词语准备及打印：王子飞、王慧
5.瓜子包装：薛琴琴、李艳丽、乔桥、白忠霞、高靖、陈波
6.奖品发放：席培峰、高靖、左玉霞
7.标签整理：王子飞、王慧
8.照相： 林文军、高江
9.教室布置：各班班主任
10.活动前，班主任负责各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地。
五、注意事项：
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，以最佳的状态组织本此活动。
2.各兴趣组的道具负责教师自行准备。
3.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
4.负责游戏的老师要有序组织学生进行活动，注意安全。
5.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班卫生区负责打扫干净，学校将进行检查。
校园娱乐活动策划方案 篇5
一、准备工作：
1活动申报：所需教室和场地。
a中德的阶梯教室或者健身房
b风雨操场
c图文信息中心
dH3号楼空教室一间
e食堂(借用时间到晚上八点)
2活动预告：海报、宣传栏通知
3各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材(创业社提供)，世博问答题若干。
4工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学
二、活动人员
1社团内部人员，徐汇校区同学
2以广告形式进行招募
三、报名形式：以团队形式报名四人一组
四、组队方法：自由组队，每支队伍至少一个女生。(人数做多200人)
五、组织机构设置：
1前期活动宣传人员
2活动现场报到处人员及维持秩序人员
3比赛现场计时人员
4比赛各点工作人
六、比赛线路：
1、 比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)
2、 每条线路的长短基本接近
3、 活动的起点和终点都为食堂正门口
4、分别有4个中间游戏点
(例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)
七、比赛规则：
1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图
2、各队将在规定时间从食堂前广场出发
3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消)。
4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。
5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。
校园娱乐活动策划方案 篇6
一、指导思想
为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，我校将举行教师趣味运动会。
二、活动时间：
20xx年5月7日
三、活动地点：
阳光操场
四、参加对象：
全体教职工
五、报名
报名时间：即日起至5月5日（星期一）结束。
报名办法：每个项目限报六个人参加。请到学校工会处登记参加报名。
六、比赛项目
1、个人跳绳
规则：参赛人员在1分钟内跳的个数多着为胜，中途停止着可以继续比赛。
2、踢毽子比赛
比赛规则：1分钟计时，以个数计算最后成绩排名。
3、计时拍球
比赛规则：1分钟记时，单手拍球，以个数计算最后成绩排名。
4、跳棋比赛：
比赛规则：采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。
5、定点投篮：
比赛规则：男职工罚球线后，（女职工罚球线前），每个人投5个球，以投中多者为胜。若有得分相同者则进行下一轮比赛，直至决出名次。
6、象棋比赛：
比赛规则：采用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。
7、单足跳
比赛规则：参赛选手一手握一足（同侧）用单足跳的方式30米赛段；途中脚落从起点重新开始。用时最短获胜。
8、你投我接
比赛规则：参赛队员在相距2、5米向纸篓投乒乓球。30秒时间，投中乒乓球总个数多为胜。
9、小马过河
比赛规则：赛道30米，参赛队员利用两个圈交替向前移动，移动时不得出圈，用时最短者胜出。
10、滚铁环：
比赛规则：赛道50米，若中途铁环脱落跑远、或倒地等情况，需捡回从起点重新开始滚，用时最短者获胜。
七、奖励办法：每项奖励第一名
20xx年5月4日
各比赛运动项目名单
教师比赛获奖名单
1、个人跳绳王静娟
2、计时拍球张倩
3、跳棋比赛：陈娟妮
4、定点投篮：
6、象棋比赛：
6、单足跳
7、你投我接
8、小马过河
9、滚铁环