知远网整理的二年级读书心得（精选23篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
二年级读书心得 篇1
笨狼是一只傻得可爱的小狼。《笨狼的故事》的'每一篇文章都代表一个道理和一个成语。笨狼是文章中的主人公，这本书把笨狼的傻里傻气描述得很可爱，让人哭笑不得，还惹人喜欢，使人难以忘怀。他傻在哪儿呢？答案就在聪明的小偷里面。你们看，要是笨狼没去过聪明兔家，纸条怎样会在他家呢？再说他怎样明白漫画书在桌上呢？这不是“此地无银三百两，隔壁阿二不曾偷”吗？我们不能向笨狼学习，否则聪明反被聪明误了。
二年级读书心得 篇2
以前记得我教学“加减法的简便算法”一课时，创设以下情境：在班上选取了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算比赛，两组题目如下：
优生：324+1985968—3999396+498
差生：324+2005968—4000400+500
比赛的结果当然是成绩差的获胜，顿时全班学生从疑惑不解到热情高涨，纷纷举手表达自己的意思，“气愤”比赛的.不公平：两组题目中，加减整百整千当然简单一些。
课的发展如设计一样顺畅，但是比赛的学生的表现却令我至今仍然不能平静：2名优秀的学生在不发表任何意见的基础上悲哀的哭了，而2名差生表现大同小异，眼里闪过一丝得意，但是脸上没有一丝的笑容，他们体现出的“荣辱不惊”令我记忆犹新，那不是许多成大事者追求的境界吗
当学生做作业时，我立即叫过“优生”，向他进行了简单的解释，课后我向学生道歉，并重点帮忙了分析了哭的原因，期望他在遇到困难时，变得坚强和从容。对差生我问他为啥胜了不高兴呢我表扬了他的进步，鼓励他继续努力，那时我看到了他开心的笑容。
二年级读书心得 篇3
书，如一把钥匙，为我们打开知识宝库；书，如一对翅膀，带我们飞过宽阔的知识天空；书，也如一座宝藏，给我们无数的智慧珠宝。
高尔基曾经说过：书籍是仁攀类进步的阶梯。我觉得，确凿是这样的！因为，在我读过书以后，发现，我的导语能力不仅提高了，就连写作能力，也提升了！记得我刚读第一本书《安徒生童话》的时候，我还不认字，便让姨妈在每天晚上，给我念书。我睡觉，姨妈给我念。当我开始听第一个故事的时候，我便深深地迷上了这些引人入胜的小文章，它们既精彩，又能时时刻刻的`奉告我们一些道理。
记得有一次，姨妈在给我念书，我享受般地听着，突然，读书声停止了，迎面而来的是一阵阵呼噜声，原来姨妈都困倦的不知不觉地睡着了，急于听“书”的我还是不依不饶，我又把姨妈叫醒了，让她持续念。事到如今，一想起这件事我便哈哈大笑，可知那时我是多么爱读书啊！后来，我有一次想自己试试读书，便自己捧起一本书，津津有味地读了起来：第一篇，第二篇，第三篇……我越看越着迷，忘了光阴，忘了自己在哪儿，仿佛自己也穿梭到了故事中去。即使自己那时才刚上一年级，大字都不识几个！渐渐地，书成了我生活中，必不可缺的一部分。上学拿着书，一顺道来到书店，两脚便像扎根在书店里一样，走也走不动了……
书，我爱你！我的生命中有你注定会更加精彩！
二年级读书心得 篇4
我是一个爱读书的女孩，书架上总是整齐地摆满了一本本妙趣横生的课外书，这些书伴我走过了一个金色的童年，它们是我的良师益友，带给了我无限的乐趣。
从小到大，我最爱去的地方就是书店了，因为那里有许许多多的书，这些书里藏着小精灵，只要翻开它，小精灵就会带领你飞往美好的地方。书的字里行间都有着无限的乐趣，看书的'时候，仿佛看到了文字在跳动，词语在奔腾，句子在歌唱…… 书店是寻找快乐的地方。
所谓“不动笔墨不读书”，在读书的时候我会做笔记，把优美的词句摘抄下来，日子久了，就积累多了，在写作文时就可以灵便运用，为自己的文章添上色彩。以前我有个有趣的小外号，就是“百宝箱”。我之所以有这个外号，是因为我总能出口成章，就像有个“百宝箱”，里面有许多好词好句，而这是离不开平时的积累的。只要你在读书时也拿起笔来做笔记，信任你也会拥有一个神奇的“百宝箱”。
正如赫瑟尔说的：“如果我要寻求一种足以使我如意成为我终身幸福与愉快之源泉的乐趣…… 那种乐趣便是读书的乐趣了。”的确，读书可以增广见识，开拓视野，令我们的生活变得有滋有味。
我以前看过的每一本书都教会了我许多道理，或者是教我要爱护光阴，或者是教我要乐于助人，或者是教我要有顽强的毅力，然而，这些都化成了我童年里的一只只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了读书带给我的无限乐趣。
二年级读书心得 篇5
滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……这首词不仅概括了三国，更诠释了历史。《三国》就是一个历史的缩影。
读三国，我读出天下英雄共聚一堂，有福同享，有难同当的侠肝义胆。我敬佩关羽千里走单骑的义，我崇敬赵子云单骑救主的胆，
我羡慕吕布虎牢关战三英的武艺，我也欣赏典韦护主的忠心。
我佩服刘备桃园结义，但也叹息刘备白帝城托孤。我惊叹孔明草船借箭，但也可惜其中道崩出，我有感于周郎火纵三江口，但也感
叹周郎胸襟狭小到死不瞑目———既生瑜，何生亮。我仰慕曹操‘东临碣石’又耻于其梦中杀人……袁绍绞尽脑汁，倾尽多少将士的性命成
就的一方霸业，只一个小小的貂蝉便改天换地，从写了历史……《三国》中充满了相对，应了人无完人之理。
读三国，我懂得兄弟之间有福同享，有难同当，我懂得，无论在你多难时，总有人愿意在你身后为你拼杀，为你付出，我懂得，历史不是一个人的舞台，，而是任何一个你。我。他。所谓你方唱罢我登场…
读《三国》，读的.不仅仅是一个故事，更是读个路英雄的胆略。胸襟。侠肝义胆。更是历史王朝更替的千古知道———天下大事合久必
分，分久必合。
二年级读书心得 篇6
在某一个下午，爱丽丝做了一个非常奇妙的梦，她梦到她到了一个非常陌生的地方，她遇到一些友善的.鸟，还和他们一起赛跑，最后不小心吓跑他们，又变成孤单一个人，后来走着走着，看到三位园丁正在油漆，接着国王和皇后走出来，结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球，最后爱丽丝的身体越来越大，之后她看到一扇门，便急忙的跑进去，最后终于回到现实的世界。
三、启发或佳句补充：
随便批评别人是坏习惯!
四、读后心得：
看完这本书，我觉得这本书的内容非常有趣又充满想象力，因为作者写出日常生活中不可能发生的事情，所以我非常欣赏这本书的写作风格，也很喜欢阅读这本书，另外我从故事主角身上学到：面对问题要冷静解决、思考和积极的面对，这样所有的问题就可以迎刃而解了。
二年级读书心得 篇7
暑假里，我还看了《傻狗温迪克》，它讲的是一只傻狗的故事。有一个小女孩，名字叫欧宝，收留了一只流浪狗，取名叫温迪克。欧宝的'爸爸是个牧师，他也很喜欢温迪克。温迪克是只爱笑的狗，它很害怕雷阵雨，很爱吃花生酱，爱吃糖，它是只非常可爱的狗。
二年级读书心得 篇8
我读完青鸟这本书之后知道团结就是力大无穷的力量。狄狄是个帅气的六岁男孩，美狄是个漂亮的女孩。
他们一起经历了许多风风雨雨，胆子一天比一天大，狄狄和美狄遇见了美丽的'仙女、温和的光精灵、漂亮的火精灵和水精灵、温柔的牛奶精灵、肥肥胖胖的面包、让人面目可憎的糖、狡猾的猫、忠心耿耿的狗，陪伴着狄狄和美狄一起找到了青鸟。
二年级读书心得 篇9
人们都说书是人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本周，我们二年级组，结合学校的有关规定制定了营造“书香班级”的计划， 在班级里开展了“我读书 我快乐”的读书活动，现将活动总结如下：
一、精心策划，各班级投身读书活动中
我们就结合本年级的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级
的读书计划。积极发动学生参与到“我读书 我快乐”的读书活动中来。在语文教师的指导带动下，在班主任的号召下，动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种名家作品，并能主动地介绍给其他同学。 让孩子读学生喜闻乐见的课外文章，让他们在阅读中得到实践，感受到语言文字的魅力，生活的丰富，家庭与校园的和谐，人生的美好。引领每一位学生在书的'海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。
二 实施步骤：
1 为了筹集到更多的好书，满足学生的课余阅读，首先想到的就是发动学生向班级自觉捐书，建立本班的图书角，书香屋等，并且发动孩子把家中有《弟子规》《三字经》书籍能带到学校来和同学们一起分享。另外教师本人向同学们捐书，也放进了图书角。并且，在班级里选出班级内图书角的管理人员，每天做好班内图书的借阅登记以及整理。
2在实施的过程中，每个班级都坚持每天晨诵《弟子规》与《三字经》，还利用早晨早读的时间给每位同学一个交流的平台，除此之外，还在每个周五的班会上专门就本周精读的故事《白雪公主和七个小矮人》开展一个主题班会。给孩子们提供一个交流的平台，并且交流完后整理出来，誊写清楚后贴于班内黑板报处。中午坚持做完课堂作业后午读，利用每星期二的活动课时间右语文老师作阅读指导。同时班内还开展各种活动来激发与调动学生的阅读兴趣，比如说演讲比赛讲故事比赛，背诵名人名言比赛等，并且能适当奖励优胜者。其次还能响应校少先队的工作，参加各种征文比赛等活动。
3 另外，本班同学人人都有一本美词佳句本，勤摘录，勤做读书笔记，而且人人都能写出1--3篇简短的读书心得，人人都能绘声绘色地讲出两本书的主要内容。
三 活动评比：
朗读之星 杜凡 杨憬瑞 张诚 等人（每班评选出优秀的朗读之星，并给与奖励）
四 活动小结：
读书活动虽短，可是学生的读书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地跑到班级的后面的书报架上拿书、看书了。我相信在师生的共同努力下 ，一定会营造出一个良好的书香班级！
二年级读书心得 篇10
寒假里，我读了一本书叫《安徒生童话》，里面的《卖火柴的小女孩》这个故事深深地感动了我。
这篇故事主要讲了一个可怜的小女孩在又黑又冷的.圣诞节前夜，冒着风雪，穿着单薄的衣服在大街上卖火柴。因为没有卖出去一盒火柴，她不敢回家，她只有在大街上继续卖火柴，受冻挨饿，多么可怜的小女孩。她点燃了火柴，幻想着她和她祖母的幸福生活，最后冻死街头。
读完了这个故事，我很同情可怜的小女孩，也为自己的生活充满了幸福感。我们生活在幸福而快乐的家庭里，没有饥饿寒冷，有父母的疼爱，老师的教导，同学的关心，我们的生活是幸福的，无忧无虑的。我们要珍惜这幸福快乐的生活，努力学习，创造更加美好的明天。
二年级读书心得 篇11
在暑假里我看了一本好看的书，你们想知道是什么吗?
我来告诉你，是《格林童话》，我想大家都知道格林童话有很多故事，可我最喜欢的是小红帽，小红帽这个孩子非常善良我们要好好向她学习，有一天，他去看奶奶，路上遇到了狼，狼太饿了，所以想吃掉小红帽，最终小红帽还是得救了。
这故事告诉我们，善有善报，恶有恶报，小朋友们这个故事告诉我们要做善良的.孩子。
二年级读书心得 篇12
看完《昆虫记》，这本书让我非常着迷。原来昆虫世界有那么多奥秘，我知道：蝉是怎么蜕皮的；萤火虫吃什么；蚂蚁是如何吃蚜虫分泌物的；蝗虫是如何产生的。第一次看《昆虫记》，不知怎么的吸引了我。
这是一本关于昆虫生育、工作、狩猎和死亡的科普书。人性化的昆虫出现了，多么奇怪和有趣的故事啊。布尔的昆虫记录，让我有一种梦的感觉，那些具体而详细的文字，不时地让我感觉到放大镜、星星和昆虫的气味，仿佛在现场。被我忽视了这么久的昆虫，以及它们的鸣叫，突然聚集在一起。
正是法布尔向我展示了昆虫在生死、劳动和掠夺等诸多问题上与我们人类惊人的相似之处。《昆虫记》是法布尔用自己的生命创造的奇迹。然后往下看，《昆虫记》是一个非常有趣的故事：螳螂原本是一种非常凶猛的`携物。然而，在它生命的早期阶段，它也会死在最小、最不起眼的蚂蚁的爪子下。而蜘蛛织网，即使你使用圆规和尺子等工具，也不能画出比这更标准的网。
看着，看着，这些昆虫在我眼前渐渐清晰起来。当我继续阅读昆虫记录时，我似乎看到法布尔仔细观察毛虫的旅行，看到他不顾危险地捕捉黄蜂，一步一步地推断高鼻蜂毒针的作用、时间和效果、捕食过程、松毛虫的行列。我钦佩法布尔探索自然的精神，让每个人都意识到昆虫世界的美好。我认为《昆虫记》是一本值得我们一生阅读的好书。
我想不管是谁，只要仔细阅读昆虫记录，你一定能读出味道，读出感受，一定能知道越来越多。
二年级读书心得 篇13
又快开学了，真好!
还是和这些孩子在一起，真好!上午参加了开学工作会议，下午打扫教室。本想今年偷点懒，因为孩子们已经二年级了。可是一进教室看到那脏样，还是改变主意，自私点，让自己先活动一下筋骨算了。这个暑期学校大装修，教室里可不是普通的脏，孩子们的新书也放得乱七八糟，桌上、地上、讲台上，一堆一堆的，每套书也没放整齐，都乱掉了。我先把讲台上的书搬到地上，然后把讲台擦干净，再把地上、课桌上的书搬到讲台上，一套一套理好。摆不下的书暂时先靠边堆堆一起。本想先扫地，但一看课桌上的灰尘，算了，等地扫好桌一擦，地上准又是白茫茫一片，白辛苦。于是先擦桌，我只擦桌面、桌肚和椅子的正面，那些桌脚啊，椅子背啊就留给孩子们来擦了。中间换水若干，苦干N时，终于全部擦洗完毕。稍稍休息一会儿，开始扫地，扫地倒省力，除了灰尘，其他没什么，只是有些扫不掉。于是又打算拿拖把拖，可是这些沾在地上的墙粉太顽固了，拖也拖不干净。
没办法，学隔壁两个班老师接上自来水管加大马力冲，可是，不一会儿我就后悔得要死。冲得时候是痛快，冲好之后那些地上的积水清除起来真是要命。我先用拖把拖，不行，慢得要死。后来贝儿向我建议用大扫帚扫。于是，扫水浩大工程开始。我不知自己扫了多长时间，反正扫完后的后遗症就是腰酸背疼，大拇指上磨出了一个水泡又磨破了，干活的时候倒不觉得，一停下来，就火辣辣的疼。我看着自己手上的水泡，叹一声：低段老师真是命苦啊!陆老师——我们办公室的强人从对面走来，她也是一幅极度疲惫的样子，见到我苦笑一下，说：“我不行了，腰酸死了。”她也是刚刚打扫完毕，我们低段老师个个如此，每个新学期学生报到前都要经受这样一场折磨，我称之是“高强度魔鬼减肥训练”。
两个联系老师要帮忙，一个正待产，一个背不好，我想还是算了。数学老师小程要帮忙，她穿着一条白色长裙，弱不禁风。我看看自己高高卷起的裤管，瞅瞅紫色上衣上的`污渍，也还是摇了摇头，可别把她的白裙也拖下水了。今天要减肥也是我一个人减，再说下周要参加一个徒步旅行，就当是提前进行体能训练了。
苦干一下午，我终于清扫完毕，看看略显整洁的教室，我真是佩服自己，原来我也有这么牛的时候啊。正在我自我陶醉的时候，小程又婀娜的过来了，原来她在我孤军奋战的时候，已经帮我开好了午餐发票，无形中又帮我减轻了负担。现在她过来是帮我一起分书，虽然我原先摆得不科学，以致造成两人分书时走得晕头转向，但那毕竟不是力气活，很轻松的就完成了。
呵呵，忙碌了半天，教室总算可以走进人了。对了，今天还有两件喜事：我们班的日记书《树娃娃》已经印好拿来，虽然粗糙，可却是我花了很大精力编成的，所以还是很有成就感;另外王姝媛的儿童诗刊登在《快乐作文与阅读》上，样刊也在今天拿到了，非常漂亮，为小姑娘骄傲。
二年级读书心得 篇14
我知道，这本书“童年”写的是高尔基的'童年，他小的时候爸爸就去是了！他的姐姐为死去的爸爸梳头发。而且，这本书让我的感受最深！这本书很感动，我的感受是：“最后一篇，他的母亲死了！但不过他在文章里这样说到就这样，我走进了人间，过上了另一种生活。”还有一句话：冷静一点吧！人
早晚都要死的。人其实是小鸟一样！逃不了这一关！这句话让我感动。“这本书最后一章非常感人！”
二年级读书心得 篇15
2天畴的春天，松软的土壤散发出清新湿润的气息，冬歇后醒来的`麦苗生机勃勃；运河水中的歌声，像母爱的乳汁，随着土地和麦苗的鲜血融化。春江上，碧波荡漾，鱼虾游弋，蛙鼓扑鸣，杨柳婆娑，阳光水波相得益彰，金银洒脱。春天在天空，燕子低语，蝴蝶飞舞，风筝高飞，浓浓的春天充满白云，甜美清脆的笑声穿梭在广阔的九天里。果园里春天到了，红杏着火，桃花满云，梨树飞雪，蜜蜂蝴蝶追逐尖叫，酝酿着生命的甜蜜与芬芳…
二年级读书心得 篇16
三国演义是文学一部重要的著作，它讲述了东汉末年到晋朝统一发生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中给我印象最深的便是义薄云天的关羽形象。在作品中，关羽是义的象征。虽然曹操送给他金银和美女，天天以酒宴款待，但是他却不为所动。之后明白刘备在袁绍那里，毅然放下了曹操给他的优厚的待遇，过五关斩六将前去投奔刘备，他这种义气让人们对他充满了敬佩之情。
和重义气的.关羽比，吕布能够称之为小人了。他本来是丁原的义子，但董卓送了他赤兔马等物，他便动了心，杀了自己的义父，弃明投暗。在吕布眼中，这些宝物比什么都重要。
此刻的人，都把义看的很轻，而看重利益。哎，我忠心期望大家都能像关羽一样讲义气。
二年级读书心得 篇17
最近我们读了《草房子》，纸月给我留下了深刻的'印象。纸月是一个小女孩，她的妈妈在她出生一个月后就去世了，纸月的家住在板仓，她们本来在板仓小学上学，但是因为她经常受欺负，才到这里上学。纸月学习很好，字写得也好，油麻地小学校长、老师都很喜欢她。
二年级读书心得 篇18
岳飞出生在北宋末年的一天，出生后没几天就赶上家乡发洪水，他随线母亲逃生到他乡，有好心人施救。几年后岳飞长大了，与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真，他们消灭了辽国，建立金国，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。
岳飞上任后在八盘山打了个小胜，然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵他每次都屡战屡胜，把金兵打得抱头鼠窜，落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞，岳飞父子吊死在风波亭。
读完岳飞传这故事后，我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国，把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候，杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军，但是岳飞断然拒绝了，他说作为宋朝人怎么能有判国之心呢？可见岳飞不受金钱诱惑，不是一个见利忘义的人。岳飞的`事迹世代相传，感动和激励着我们中华民族的每一个人，使我们在困难面前永不低头，百折不回，永往直前。我以后要做一个像岳飞一样，深明正义，能为国家做贡献的人。坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。
二年级读书心得 篇19
读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。
爱迪生从小就充满好奇，好奇到自己去孵小鸡，但这种好奇心并没有被学校里的老师看好，甚至被老师骂成是低能儿，笨蛋，到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈，在妈妈的鼓励和帮助下，爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书，刻苦钻研，一有空就跑到自己的地下室搞实验，他在实验的过程中，一次又一次的失败，可他依然不言放弃，坚持不懈，甚至到忘我的境界，就凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，最终研究出了电灯，电话，留声机，电报机，唱片机等。他的'一生度过了84个春秋，发明的项目多达20xx多项，为人类的进步作出了巨大贡献，是当之无愧的发明大王。
看完这本书，我深受感动，也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志，坚持不懈，不怕失败，向着目标，努力奋斗，珍惜每分每秒，一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神，相信自己，将来做个对社会有用的人。
二年级读书心得 篇20
今天我读了“狐狸分肉”这个故事 。这个故事说的'是：两读书可以懂得很多道理,增长人的知识，猎狗在草坪上玩，他们发现了一块大肥肉，它们都想独自吃掉这块肉，结果它们谁也没有吃着，却被狡猾的狐狸吃掉了这块大肥肉。
我觉得：朋友之间要互相谦让，否则，反而会被敌人利用的。
二年级读书心得 篇21
要是有人问我，在教育界你最崇拜的是哪位名师，我会毫不犹豫地说：薛瑞萍。不为别的，就因为她能面对当前语文教学形式的日新月异，抛开一切的名和利，带着自己的孩子做自己喜欢的，孩子们喜欢的事——阅读。因为崇拜，我买了她写的许多书籍：《心平气和的一年级》、《我们班的阅读日志》、《给我一个班我就心满意足》等等。又因为自己今年教二年级，所以我又买了她写的班级日志《我们二年级啦》。
读完此书，首先有感于她的朴实。书中没有高深的理论说教，她只是简简单单，朴朴实实地把自己在工作中和教学中的一言一行，琐琐碎碎地记录下来。其次有感于她的真实，她把上课，批改、考试甚至能毫无掩饰地把对学生的惩罚写在她的书中。然而更让我感动的是她的坚持。一年级时，薛老师就带领全班孩子诵读《365儿歌》，每天坚持给学生读故事，还引导家长与孩子一起读书。二年级，她开始将大量的优秀儿童文学作品介绍给孩子们。日有所诵、图画书讲述等，把孩子一步步引进儿童阅读的广阔天地。
从书中，我们可以真真切切地感受到她是一位名符其实的儿童阅读的推广人。她在书中写道：我带孩子们读书，绝不光是为了功课，而是为了让他们拥有“幸福的能力”。播种快乐，播种幸福，培养幸福的能力，这才是语文教师的职责。就因为她有如此的教育观念，所以她能在沉重的考试压力下，毅然把目光和精力分给广阔的课外阅读，把语言世界丰富多彩的一面展示给孩子。正因为她的坚持不懈，她的'与众不同，她就成了一代名师，一位教育家。
由于读了她的书，由于受了她的影响，这两年来我也学着薛老师的做法，给孩子们读故事。虽然没有坚持每天，但也经常。这个学期来我给孩子们读了张秋生写的几本小巴掌童话故事。即使现在已经进入了紧张的复习阶段，我也没忘了让学生阅读。早上的经典诵读10分钟是他们诵读童诗的时候。每天的午睡是他们听故事的时候。每当午睡铃声响起，我们班的故事便开始了。教室里回荡着老师轻轻柔柔的读书声。孩子们静静地趴在桌子上倾听着。此时我的心静了，孩子们的心也静了。坚持读故事给孩子们听，不为别的，为的就是让孩子们在这紧张的复习的日子里能够放松心情，为的就是让孩子们在学习枯燥知识的同时，能够品尝到“故事”这一道精美的甜点，为的就是让孩子们能够爱上阅读，爱上语文，爱上我这样一个语文老师。
也许因为平时的熏陶，班里的孩子都很喜欢看故事书。即使到了这火烧眉毛的时候，孩子们也要抽空从书柜里找出自己喜欢看的故事书津津有味地读着。看着孩子们读书的那种专注，欣慰，满足，溢于言表。我们不在于孩子读多少，只要他们在读，就值得高兴，就应该鼓励。我相信只要孩子们尝到了读书的快乐，所有的问题，都会迎刃而解。而我作为一个语文老师，也只是想尽我所能，只管耕种，不问收获，一起和孩子们享受“阅读”的甜蜜和幸福。
二年级读书心得 篇22
《红楼梦》是中国许多人所知道，至少，是知道这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种。种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……在我的眼下的宝玉，却看见他看见许多死亡；证成多所爱者当大苦恼，因为世上，不幸人多。惟憎人者，幸灾乐祸，于一生中，得小欢喜少有罣碍。然而憎人却不过是爱人者的'败亡的逃路，与宝玉之终于出家，同一小器。
二年级读书心得 篇23
在某一个下午，爱丽丝做了一个非常奇妙的梦，她梦到她到了一个非常陌生的地方，她遇到一些友善的`鸟，还和他们一起赛跑，最后不小心吓跑他们，又变成孤单一个人，后来走着走着，看到三位园丁正在油漆，接着国王和皇后走出来，结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球，最后爱丽丝的身体越来越大，之后她看到一扇门，便急忙的跑进去，最后终于回到现实的世界。
三、启发或佳句补充：
随便批评别人是坏习惯!
四、读后心得：
看完这本书，我觉得这本书的内容非常有趣又充满想象力，因为作者写出日常生活中不可能发生的事情，所以我非常欣赏这本书的写作风格，也很喜欢阅读这本书，另外我从故事主角身上学到：面对问题要冷静解决、思考和积极的面对，这样所有的问题就可以迎刃而解了。