知远网整理的班级春节活动策划书（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
班级春节活动策划书 篇1
20xx年的钟声即将敲响，为了进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间沟通，增强学校凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔舞台，学校将于12月下旬举行20xx庆春节系列活动。现就活动相关事宜安排如下：
（一）活动内容及要求。
为庆祝春节，我校决定举办文艺节目展演、社团成果展、拔河比赛等系列活动。（各班及训练队只能利用课外活动，三餐后进行排练，不得占用上课时间。）
文艺节目展演：七八年级每班出一个节目，学校音乐舞蹈社团出两个节目，于12月30日星期五下午统一在学校舞台演出，12月29日晚由七，八，九，年级班主任下班教师组织在班级进行节目展演。七，八，年级报送学校的节目要紧扣时代，校园，青春主题，内容健康向上，力求创新，有特色，形式多样化。如相声，小品，朗诵，舞蹈，歌伴舞，艺术体操，音乐剧，器乐表演等。请七八年级组认真准备，各部门全力支持，积极配合，确保节目质量。
1、社团成果展：xx负责声乐及舞蹈；xxx负责书画展；xxx负责文学作品展。
2、拔河比赛：本次比赛以年级组为单位进行，具体由七八年级体育教师进行安排，年级组长总负责，各班班主任和下班教师积极配合，利用18周课外活动时间举行比赛。比赛结束后将活动方案和比赛材料交会政教处。
（二）活动领导小组及人员分工。
1、组长：
2、副组长：
3、成员：
4、节目主持：
5、评委：
6、舞台设计：
7、音响设备：
8、奖品准备及总分：
（三）活动范围。
七、八年级各班级，七，八年级组，学校各社团。
（四）活动前期准备：
各班在12月28前将节目选好，并将节目形式及名称上报政教处。
（五）活动时间：
20xx年12月30日。
（六）活动流程：
1、主持人开场白。
2、新年致辞。
3、节目表演。七年级，八年级，校舞蹈社团，校音乐社团。
4、宣布比赛成绩及名次。
5、颁奖。
（七）具体评分细则。
1、主题内容：主题鲜明，内容健康向上，体现中学生的身心特点，富有时代气息。（2分）
2、表演形式：节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。（2分）
3、表演艺术：表演娴熟自如，吐字清晰，动作整齐有序，与音乐合拍。（2分）
4、仪表仪态：要求表演者着装大方，符合学生身份。仪态稳重，富有青春的活力和朝气，富有一定的舞台效果更佳。（2分）
5、总体印象：精神饱满，舞台表现力强。上台退台速度迅速，秩序井然。（2分）
评分说明：满分10分，评委打分保留小数点后两位。
（八）奖项。
1、文艺节目展演设团体奖，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，每班设优秀表演奖一名。
2、拔河比赛设男女冠、男女亚。
3、书法绘画展设一等奖一名，二等奖三名，三等奖5名。
班级春节活动策划书 篇2
一、晚会目的及意义
简单的说为了证明我们自己，把我们在大学校园里面的风采展示给家乡的父老乡亲们，让自己的父母知道自己的才华，让他们骄傲，让临江的父老乡亲们骄傲！同时也是锻炼我们的能力的一个手段，看看现在就业的压力，企业招收的人员更注重能力强的人。所以在此为大家提供一个平台，让大家在适合自己的方面展示自己，锻炼自己。也为有舞台梦想的朋友们提供机会。
二、晚会主题
这次晚会的主要目的就是展示。可以理解为展示自己的才华，风采，才能等等方面。显示出我们大学生在外的生活等。让自己的亲戚朋友知道自己的才能。也是为了让家乡的父老乡亲们看到我们临江走出去的孩子们的风采。
三、晚会地点及时间安排
地点：临江市林业局剧院（由电视台出面决定）时间：20xx年2月8号（待议）
排练地点：临江市少年宫（待议）临江市第一中学
四、晚会形式及内容
形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型可以包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。重要的是体现出来大学生应有的风采。
具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。彩排由演员自己商议如何进行彩排。节目总时间初步定在2.5小时到3小时之间。彩排时间待定。
晚会全程由临江电视台录制，有网络部负责人上传至网络，届时会在节目中间进行抽奖活动，奖品由赞助商出。
外联小组进行赞助商的谈判，以及进行全面宣传。海报，网络，电视以及各种媒体进行宣传，所涉及费用由赞助商出资。
节目名次的评选将通过晚会嘉宾及代表的评选定出结果，晚会将评选出最佳创意奖两名，评出最佳表演奖两名，最佳歌手两名，以及其他，奖励（待定）。
班级春节活动策划书 篇3
一、活动目标：
1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
二、活动时间：
20xx年1月份。
三、活动形式：
微型课程、手工美术活动。
四、活动内容安排：
美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。
课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；
合理安排好饮食与休息；
不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；
走亲访友要有礼貌，跟好家人。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
班级春节活动策划书 篇4
活动目标：
1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。
2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
活动时间：
20xx年1月份
活动形式：
微型课程、手工美术活动。
活动内容安排：
美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。
课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
班级春节活动策划书 篇5
活动目标：
1、仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。
2、了解各种过年的课件。
活动过程：
一、出示图片，认识年
1、你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)
2、(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧!这就是年，看看它长的什么样子?(四眼怪物非常可怕)
3、年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!
二、观察图片，了解摆脱年兽的方法
1、你们愿意就这么被年吃掉吗?(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢?(幼儿自由讲述)
2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)
3、你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。
⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来热闹的声音让“年”感到害怕)
那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢?
⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来，喜庆的红色让“年”感到害怕)
新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢?
⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁准备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。
⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢!
⑸年画：小朋友手里拿了什么?(其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆，热闹才能赶走年)除了年画之外，过年时我们还要贴什么?
⑹拜年：拜年时要说什么?(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗?(不会)当然，年是最害怕看到开心的人了!
4、完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢?
5、小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西。
三、经验提升：丰富各地过年的精神。
活动准备：
1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：
一、复二、导入活动
1、教师让幼儿观察活动室，
教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀?
幼儿：有灯笼和对联
师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?
幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等)
2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进行打击伴奏
1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2一一3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进行结束。
教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
班级春节活动策划书 篇6
一、活动目标：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过春节的快乐。
3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动准备：
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物。
5、幼儿自带水彩笔。
三、活动过程：
1、团团圆圆自做餐。
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子-起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福。
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡,送上新年祝福语。
3、快快乐乐亲子游。
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上新年的礼物。