知远网整理的小学生读后感400字（精选21篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小学生读后感400字 篇1
《花田半亩》是我向朋友借来的，也是我看到的第一本散文集。翻开散发着淡淡龙胆花花香书后，才发现我无意中闯入了一个圣洁的禁地，于是尽量的睁大眼睛，不仅是为了记住你青春的容颜，更多的是迫使自己滚烫的泪水能够不涌出眼眶，你的幸福，是能将死神那紧逼的步伐读得如舞步一样轻快。
想必临终的你，总有许多的不舍。那么多未曾实现的梦想，那么多想要去爱的人，想要去经历的事。你说，想在山脚筑屋，红砖的花坛，种上蔷薇、雏菊和硕大的葵花。还还有亲手漆上的天青色的木门。你希望有一位安静的爱人，在寒冬与你共饮一炉，或者，一同去往山坳，寻一树红梅灿烂。这些人间如此卑微的愿望，却是你毕生难以企及的梦想。最喜欢你说，我愿意幸福，我只愿意幸福。我赞同，我赞同你所有任性的话。因为这任性里有不一样的执著与纯粹。“好好生活”这四个字并不慈悲。我现在知道，这样四个字是这么艰难和深邃。让人迷惑，让人痛苦，甚至让人绝望。你对我来说，是怎样的一种生活。
我不知道，当今天我们这些陌生人来看你的时候，是否扰乱了这一湾净水。或许你会原谅我们，是的，你会的。因为你知道我们许多人都在寻找那一刻的安宁，就像我一直认为的那样，好的文章就像有内涵的人，不会张扬，没有浮躁，简单而又宁静。
田维，希望你在天堂更加幸福。
小学生读后感400字 篇2
今天，我读了《一件小事的震动》，文章主要讲了作者在南卡罗来纳州捕捉了一只小画眉鸟，把它关在自己心爱的笼子里。有一只成年鸟一口一口地喂小鸟一种东西。后来小画眉鸟死了，才知道那只成年鸟喂的是致命的毒梅。她认为死了要比活着做囚徒好些。那时作者才知道，不要把任何小动物关在笼子里。
其实，在生活中，我也经历了类似的情况。有一次，我奶奶家养了一条小狗，为了防止它出去，我用了一条粗链子死死地栓在它的脖子上。结果，那条狗每天都哼哼，甚至有时连饭都只吃一点。最后，在我领它出去玩的时候，刚一拿起链子，它的眼里立刻闪出快乐的光，高兴得直跳。那时，我才有了很浅很浅的一种意识，不要把动物一直关着。现在呢，读了这篇文章以后，我才对这方面有更多的了解。
实际上，什么样的动物都有它们自己的家，都有它们的自由，人也一样。我们很爱动物，父母很爱孩子，如果都把动物栓起来，把孩子约束起来，这将多么痛苦，这时候的他们，正是需要自由啊!既然我们爱动物，既然父母爱孩子，为什么不满足他们需要自由的要求呢?
小学生读后感400字 篇3
我读了南瓜生蛋这个故事让我们明白了一个道理，我们因该好好学习，天天向上，将来做一个对社会有用的人才。
在故事中红军叔叔，为名除害，把白狗子给打跑了，而小芳非常的感谢红军叔叔，想送红军叔叔一个礼物，可红军叔叔怎么也不肯要，于是小芳想了一个办法，把南瓜离得囊全都挖去来，放上鸡蛋。送给红军叔叔，可红军叔叔死活不肯要，小芳急得哭了起来，红军叔叔无奈，把南瓜给手下了，小芳高兴地跑走了，小芳说，怎么回事有声音，小芳掏出口袋一看，原来是两个铜板。
在我们生活中我们因该感谢解放军叔叔，如果没有他们，就不会有我们现在这样幸福的生活，我心里默默地想，解放军叔叔好厉害啊！让我们的城市变得这样繁荣昌盛，你们在我们的心中是很伟大的，我们会永远记住你。你用那柔弱的身体，去抵抗那坚硬的子弹，我赞叹道﹕你们为我们付出了多少的心血啊！你永远是我们的骄傲，也永远是我们的自豪，我爱你们。
记得有一次，我不想做作业，但妈妈却依然的让我做，我居然冲着妈妈说，我不想做，我们一定要珍惜现在的一分一秒。说到这儿，让我想到了一句名言，少壮不努力，老大徒伤悲。我们现在过着幸福的生活，而在那些平穷的孩子上，他们每天都穿着烂的足球鞋去上体育课，他们的书没有一本是好的。每到冬天，他们的衣服都穿的那么的少，盖得被子，只是一条薄薄的棉被。而我们每天过着快乐的生活。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 我们因该要努力学习。
小学生读后感400字 篇4
小主人公托尼诺是个非常普通的小孩子，他有天真顽皮的一面，也有善解人意的一面。但和别的小孩子不一样的是，他有一个特立独行的外公。他的外公对他很好每个星期六、星期天都做甜饼给他吃，教他怎么放鸡，怎么放鸭，怎么爬树。而托尼诺每个星期六、星期天都去看他的外公，给他带些吃的。外公有一棵樱桃树，樱桃树有个名字叫“菲丽丝”，外婆有一只鹅，它也有一个名字叫阿凤，爷爷奶奶有一只叫“福乐皮”的小狗。托尼诺有个小妹妹，爷爷奶奶很喜欢那个小妹妹，不过外公外婆很喜欢托尼诺。托尼诺具有丰富的想象力，也善于观察与思考，在外公耐心的教导之下，托尼诺学会了倾听大自然的声音――樱桃树的呼吸声，山雀妈妈喂山雀宝宝的叽叽喳喳声，蜜蜂吸饱花蜜的嗡嗡声……就是这些平常不易发觉的声音，让人心旷神怡。
在闭上眼睛注意倾听下，竟是如此清晰动人，外公还教托尼诺如何与动物相处。后来，外公去世了，外公的四分之三归政府。政府因为要修一条公路，所以要砍掉樱桃树。托尼诺就不高兴了，因为政府写了一份保证书，上面写到了不破坏樱桃树，结果要来砍掉樱桃树，他成了一名捍卫樱桃树的小英雄。因为这棵樱桃树比不仅仅是一棵树，它是家庭与生命延续的象征，更代表了外公的精神。
小学生读后感400字 篇5
小学生读后感400字 篇6
在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。一颗卫星出现在海面上，台风看见它的头顶有一颗小星星。台风问：“你是谁?竟然敢盯住我!”小星星笑了笑说：“我是第三代气象卫星，人们叫我来时刻盯住你。”小东西!台风狂怒地嚷着。台风又说：“看来，不给你看看我的厉害是不行的了。鱼儿见我钻入水底，船只见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……”
第三代气象卫星的本领可大了。卫星站在离地面300千米的高空，台风蹦跳也不管用。第三代气象卫星是对地球及其大气层进行气象观测的人造地球卫星，具有范围大、及时迅速、连续完整的特点，并能把云图等气象信息发给地面用户。第三代气象卫星使我们的科学视野达到了从未有过的深度和广度，从而导致学科领域中一系列重大发展。
小学生读后感400字 篇7
今天，我读了《童年》中的一~五章，我深刻体会到高尔基童年时的悲惨。
前五章的主要内容是：主人公阿廖沙的父亲死了，他便跟着母亲和外祖母搭轮船回尼日尼，第一次见到外祖父。来到外祖父家中后，“我”因为好奇把白色桌布的一角染成了深蓝色，外祖父为此大发雷霆，把“我”狠狠打了一顿，好几天下不了床；过了不久，不好的事情就又发生了，在家里“地位特殊”的茨冈尼克因为帮助雅科夫舅舅抬一个粗大的十字架，一不小心被十字架砸死了。坏事一件接着一件来，没过几天，外祖父的染房又着火了，进过一阵时间的努力，火终于被熄灭了。分家后，外祖父开始教“我”识字，为“我”的童年打开了一扇知识的大门。
读完后，高尔基的童年给我带来的感受，用一个字就可以形容：惨！三岁的时候，父亲就死了，来到外祖父家，外祖父又是一个性格凶狠暴虐的人，由此可见，他在童年时的生活中，有不少很惨的'事。但同时，我又感到高尔基也很幸福，有一个十分爱他又很有趣的外祖母，当她被打的时候，外祖母总是拼命的去保护他，还经常给他讲许多有趣的故事。使他悲惨的生活中有了一些温暖。
小学生读后感400字 篇8
读完《理想，点亮人生》这本书，那些胸怀大志、发愤图强的仁人志士、英雄先烈、专家学者、时代楷模的故事，使我真正懂得了理想的好处：理想是一盏明灯，它照亮我们前行的方向；理想是一艘航船，它载着我们驶向幸福的彼岸。
邓亚萍，身高只有150厘米，她曾激励自我“小个子也有大作为”，并树立了“玩命训练，为国争光”的远大理想。之后，她获得了150多枚国内外重大比赛的奖牌，也是唯一蝉联奥运会乒乓球女单、女双冠军，并获得4枚奥运金牌的运动员。她成功的经验是：“我不比别人聪明，但我能管住自我。我一旦设定了目标，就绝不轻易放下。”我的个子也小，我也要像邓亚萍一样，必须要有大作为。我喜爱读书写作，喜爱跳舞，喜爱弹钢琴，在今后的学习和训练中，要朝着自我设定的目标去奋斗，绝不轻言放下。
袁隆平，“杂交水稻之父”，中国农业科学家。20世纪60年代，袁隆平亲眼看见人民生活水平很差，甚至有人饿死在路边，于是暗暗发誓：“我必须要想出办法来，绝不能再让中国的老百姓挨饿了！”之后，他艰苦探索，反复试验，最后成功地研究出“杂交水稻”这一水稻的新品种。他的研究成果获得了我国迄今为止唯一的国家特等发明奖。他这种朝着自我理想奋斗的精神，不也正鼓励着我们少年一代吗？
我们少年儿童正处在人生的黄金时期，是祖国的未来和期望。我们要从小树立远大的理想，在这盏明灯的指引下努力学习，做“有理想，有道德，有文化，有纪律”的一代新人。
小学生读后感400字 篇9
在这个鞭炮声声送祝福，年味十足的寒假里，我利用闲暇的时间读完了一本中国古典文学名著——《西游记》。
书中讲述了举止文雅、心地善良的唐僧带骑着心爱的白龙马，领着聪明机智、神通广大的齐天大圣孙悟空；好吃懒做、憨厚单纯的天蓬元帅猪八戒和忠心耿耿、任劳任怨的卷帘大将沙僧历经九九八十一难，取回真经，修得正果的故事。
我喜欢文中的孙悟空，不光是因为我属猴子，最主要的是崇拜他那一身超强的本领。苦练七十二变和筋斗云的他因偷吃了太上老君的九转仙丹，在炼丹炉中造就了他的金刚不败之身，练成了能够看穿妖魔鬼怪的火眼金睛。他从龙宫夺了定海神针，下地狱毁了生死薄，进天庭大闹天宫与如来佛祖斗法被压在如来的五指山下，一压就是五百年。后经大慈大悲的观世音菩萨点化保护唐僧西天取经，一路上危险重重，其中的艰辛无以言表，但是他凭借聪明的才智和非凡的本领打败了各路妖魔鬼怪，最终获取真经，修得正果。
其实，我们在生活中，学习中也会遇到困难。我要向他们师徒学习，坚定自己的信念，遇到挫折绝不轻言放弃，努力拼搏赢得最后的胜利！
小学生读后感400字 篇10
《我的野生动物朋友》是一位从小就与大自然动物们一起生活、成长的小女孩蒂皮写的一些野外生活的故事。令大家共同与大自然互诉心声，共同保护我们的星球，为大家创下保护动物“朋友们”的意识。
自从读完了《我的野生动物朋友》这本书，我就更加爱护小动物了。因为动物是人类的朋友，你对他们友善，他们自然会对你和睦相处；你伤害他们，他们就不会对你友好，有时还会发起攻击。
我个人很喜欢养动物，可却不喜欢卖的那种。我喜欢那种没人要，没人养（没病）的“小可怜”，因为我知道，就拿狗来说，市场上卖的都是从小几天就硬拿出来卖的小狗，本身有母亲，是可以终身陪伴母亲的，可人们却狠心将*、母*生拉开，这难道不是铁石心肠吗？这难道不恶劣吗？这难道不可恨吗？站在小狗的立场上感受一下，你刚出生几天，感受着母亲无私的爱，感受着母亲温暖的母乳，却有人要把你拉开卖掉换钱，而且，一去不复返……这是不是十分悲伤呢？这使不使你母亲伤痛呢？而我要养的那种“小可怜”，是因为他们本身失去父母，天天受饿，你难道不会心软吗？正因为心软，就找到了同情，有以关爱，所以才会收养它与你一起长大。
蒂皮也是如此，她也十分关心小动物，与他们共同和睦相处，我愿在此与蒂皮一起向大家呼吁：保护好这个星球吧！这个星球不只属于我们，我们不是这个星球的主宰，尽一切努力爱护我们周围的动物吧。
小学生读后感400字 篇11
高尔基主编的《童年》一书就是我由小到大看了的最爱的一本书。这一部书关键以高尔基儿时为情况撰写的。
这书关键描述了：“我”由于爸爸的离逝而追随外祖母和妈妈赶到外祖父家。外祖父和2个小舅自私自利又暴虐，经常产生“家中对决”。之后，“我”拥有一位后爸，没多久以后，妈妈在后爸的责骂下去世。“我”变成了弃儿，最终，迫不得已迈向社会发展。
这书很多应用了形容、拟人化的`修辞方法，把角色描绘十分真实。也写成了角色的語言和姿势，令人读来好像置身在其中，亲眼看到了事儿的历经一般。创作者那时候日常生活的时代是沙皇的执政阶段，普通民众的日常生活遭受比较严重的盘剥与被压迫。聚众斗殴给创作者的内心留有了黑影，使他自小迫不得已踏入社会发展。有恶便会有善，书里的外祖母便是一个光辉的角色，她用自身的言谈举止给创作者塑造了楷模，使在她的身上不容易再产生那样的事儿。
在大家身旁，也是有很多像外祖母这样的人，默默地疏导你，我们要怀着心怀感恩之情，谢谢她们。大家比创作者要幸福快乐许多 ，有疼惜自身的亲人，我们要努力学习，回馈社会。
小学生读后感400字 篇12
读了《爱的教育》这本书，让我深受教育。这本书让我懂得了什么是“爱”，爱很简单，可以是关爱，也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。
这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是“爱国”，这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心，因为他有许多理由喜欢他的祖国;他的父母在意大利，他有许多朋友在意大利，他流着意大利人的血，他周围美丽的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱国不一定要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国，保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌，也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大，也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的贡献就要有知识，所以我们要好好学习。
我们身边一定有很多这样的故事，比如：我们院子里有几棵小树，但小树好久没人浇水了，都快枯死了。我和我们院子里的几个好朋友拿了一桶水给小树浇了水，过了几天小树就活了。
假如别的国家来侮辱我们国家，我一定会努火中烧。
这本书中全都是爱，这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语，只有平凡的日常生活，但这里充满了对国家、社会、民族的爱，充满了对父母、老师、朋友的爱。
小学生读后感400字 篇13
今天我读了一篇文章，名叫《梅兰芳蓄须》。 这篇文章讲的是梅兰芳先生在日本帝国主义侵略中国的时期，他为了表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏而把胡子留起来的事。
日本人派流氓头子来威胁梅兰芳先生，他不肯为日本人演戏，他为了安全，他逃到了香港。但香港的生活费很高，梅兰芳先生的钱很快就花光了。又回到了上海。为了生活，他又买掉了房子。 有一次，日军非要逼着梅兰芳先生演出。他为了不给他们演出，有让一个医生给他打了一种针，发烧到了40多度，这样他就不能演出了。
读了这篇文章，我深深的被梅兰芳大师的行为所感动。梅兰芳大师非常钟爱自己的事业。但是在日本强盗面前，宁可忍饥挨饿并且放弃自己的'事业，也不给日本强盗演出，这是一颗多么爱国的心啊！我们是祖国的未来，应努力学习，学习梅兰芳大师的爱国之心，为祖国的繁荣昌盛而做出自己的贡献！
小学生读后感400字 篇14
我读了一本书叫《外公是棵樱桃树》的书，它是由那涅第编写的。这本书讲的是托尼诺和他的外公的故事。
在书里面外公虽然是个老顽固，但是，他却是个非常温柔和会让人感到很体贴的外公，在外公耐心的引领下，托尼诺逐渐有了丰富的想象力，也学会善于观察与思考，他学会倾听自然的声音——樱桃树的呼吸声、山雀妈妈喂饱山雀宝宝的叽喳声、蜜蜂吸饱花蜜的嗡嗡声……外公还教会了托尼诺如何与动物相处。
我觉得托尼诺的爸爸、妈妈应该找找各自的不足，因为他们经常吵架，生活从此变得没有生机。妈妈经常说外公，要改变这样一个老顽固的生活，要改掉经常说话有点怪的习惯。但是，外公从来就不听这种话，他就只想生活在自己这些无忧无虑的日子里，永远和菲丽丝、阿凤、我还有那栋老房子和菜园在一起，那样过着轻松愉快的生活。
读到这本书托尼诺的外公和外婆都过世的地方，我非常伤心。我觉得像外公这么热爱大自然、能让别人快乐起来的老人，应该安静、祥和的死去，而不是这么凄惨的离开。我更喜欢托尼诺，因为他的勇敢，才帮助外公保留住了“菲利斯”。
通过读这本书，我更加爱我的爸爸、妈妈和亲人们了，感谢他们对我的付出和爱护。俗话说：家和万事兴。希望我的家庭永远幸福、美满。
小学生读后感400字 篇15
童年是一个多么美丽的词，每个人的童年都是无忧无虑、自由的，但在高尔基的《童年》中，我们将看到另一个童年。
《童年》讲述了小英雄阿廖莎三岁时失去父亲的故事。他们来到祖父家。他的`祖父是一个贪婪自私的人，他的叔叔是一个爱钱如命的人。他的表弟萨沙总是取笑他。只有他的祖母照顾他。最后，阿廖莎被赶出了家门。
这部小说从一个孩子的角度看世界，反映了小公民的空虚和自私，以及下层人民的正直、勤奋、简单和善良。我最喜欢的角色是阿廖莎，同时同情他，阿廖莎生活在这个残酷的环境中，但这一切都没有吓到阿廖莎，无论她遇到什么困难，从不流泪，也从不拒绝向命运低头，这些困难让他成为一个勇敢、坚强的年轻人。
与阿廖莎的童年相比，我们的生活更快乐，我们每天快乐的成长衣服，从不缺乏照顾，阿廖莎的家庭，除了祖母，没有人关心他，在我们家不会发生家庭暴力，我们也会坐在宽敞明亮的教室里听老师仔细教，放学回家后可以吃到美味的热食。
现在我们要珍惜这些爱和幸福，但也要像阿廖莎一样坚强，勇敢地面对困难。
小学生读后感400字 篇16
曾经，我看了一本《爱的教育》，里面讲的是大龄男孩埃瑞克在一个学年十个月所写的日记 ，包含了同学之间的爱，师生之间的爱和对祖国的爱，让我永不忘记的是一篇女老师的故事。一位女老师对自己的学生们就像对自己的孩子一样，细心的关爱他们。一到放学，她就会跑前跑后，一直把孩子们送到家长手中，才会放心。每当有孩子生病，就会给他们买药，或是天气有变化时，她就会提醒孩子们添减衣服。像这样高尚美德的老师有很多，就像佳木斯第十九中学的张丽莉老师，在面对一辆客车失控冲向学生的危险瞬间，不顾生命安危把学生推向一旁，自己的双腿却被辗在列车下，造成高位截肢。在玉树地震时，旦卓玛老师看见砖块正向一位学生砸来，就不顾一切，把学生推到安全的地方，自己却被砖块砸中了，最终付出了宝贵的生命。写到这里，我眼泪刷刷的流下来了，原来还有舍了自己的生命救护我们的老师呀！这种巨大的爱，可不是一般人能做到的啊！其实，老师在我们背后做了很多，只是我们没有发现，俗话说：“老师是祖国的园丁，浇灌着我们这些花朵”，让我们一起爱戴老师，尊重老师吧！
在这本《爱的教育》中，我感悟到了友情、勇气、诚实和对祖国的真爱，有爱之人必是有情之人，无论对谁，只要献出一点你的关怀，世界会更美好！
小学生读后感400字 篇17
这个星期五，老师让我们在星期六和星期天内啃完这本《爱的教育》。
其中我印象深刻的有这几个人，他们是卡隆、戴洛西和洛贝蒂。
卡隆是一个为人正直、善良的小男孩。大家都很喜欢卡隆。有一些爱欺负人的坏小孩不喜欢卡隆这样爱保护人的人，因为卡隆一直在保护弱小的、可怜的小孩子。
戴洛西是一个爱和同学一起分享图画卡片的班长，爱帮助同学，功课也很好，无论是算术、作文还是美术，总是第一。他还会剑术而且有惊人的记忆力，他很英俊也很敏捷。
洛贝蒂是一个三年级的小学生，他很善良、爱乐于助人。有一天他看见一个孩子不小心摔倒在马路上，如果没车还好，但是现实就是现实，现实就是有车，洛贝蒂以最快的速度冲过去救下孩子，但是自己的脚却被车子轧在车轮下。
《爱的教育》这本书告诉我们要善良、勇敢、自信、努力……让我们成为更加优秀的好孩子。
人间有无数的爱，如父母的爱、同学的爱、老师的爱等等，这些爱就像阳光一样洒在我们身上，感到无比的温暖。我们就像一颗一颗的小树苗，爱就像雨露，滋润着我们，我们要孝顺爸妈，感恩老师，关爱同学……
小学生读后感400字 篇18
有的人的童年幸福甜美；有的人的童年自由自在；有的人的童年悲惨坎坷。俄国作家高尔基的童年就是坎坷悲惨的。他用写自传体三部曲的方式写出了他的童年生活。
《童年》主要记叙了高尔基的父亲死了之后，被母亲带到外祖父家里生活，在外祖父家里的生活可谓极其难受。父子、兄弟之间勾心斗角，为了自身的利益、个人利益尔虞我诈，以至于小茨冈在他们的手中悲惨的度过了那短暂的十几的年，小茨冈没有双亲，是被外祖母捡回来的，他被众人当作奴隶一样使唤。在一件事件中，为了证明自己的存在，他就搬一块很重的十字架，没考虑自己的能力被压死了。在这家里，只有外祖母照顾高尔基，外祖母就像一盏启明星照亮着他的'心，是他在这样一个腐败的时代里坚强活下去的动力。
和高尔基的童年相比，我们的童年就好多了，既不缺衣，也不少食。可谓是衣来伸手，饭来张口，无忧无虑，自由自在。被大人们围着团团转，视为掌上明珠，没有一丝痛苦可言，竟然没有一丝珍惜，反而变本加厉，处处为难父母。说起来就羞愧，或许，只有饱受艰难险阻才能成长吧！作为生活在二十一世纪的我，我应该好好珍惜现在幸福的生活，好好的学习，努力的奋斗，开凿更美好的未来！
小学生读后感400字 篇19
你喜欢童话故事吗？童话故事不但情节有趣，而且还有很深刻的教育意义。
《丑小鸭》就是这样的一篇童话故事。 这篇童话故事讲了一只丑小鸭受到大家的排斥和讥笑，但丑小鸭并没有灰心，不怕艰难，凭着自己顽强的毅力，最后变成了一只美丽的天鹅。 我们也应该有这种不怕困难的精神，有美好的追求，远大的理想。丑小鸭就是靠这种不怕艰难的精神才变成天鹅的。以前，我一遇到困难和挫折就退缩，丑小鸭的精神对我的激励可大了。 有一次，我们班上体育课的时候，老师组织同学们跑步比赛，跑着跑着，我一不小心摔倒了，顿时腿上鲜血直流，疼得钻心，不想再跑了。可是，我又想起丑小鸭那种不怕困难的勇气，我又站起来继续比赛。虽然没有取得好的名次，但是受到了老师的表扬。 还记得有一次，在作文课上，老师布置让我们写作文，由于我的作文没有写完。老师批评了我，我回家告诉了爸爸。爸爸说：“有志者事竟成。”我又想起丑小鸭的故事，丑小鸭的精神激励着我。我当天就把作文写完。第二天交给老师，老师在作文讲评课上表扬了我。
《丑小鸭》这篇童话故事，让我增加了信心，我以后无论做什么事情，都要有不怕艰难的勇气，要凭着自己顽强的毅力，战胜困难，取得成功。
小学生读后感400字 篇20
我看了老师介绍的《窗边的小豆豆》一书。
它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，变成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴学园里一天天长大了。每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜。小豆豆在别人眼里，是一个与众不同的“坏”孩子。但是，小豆豆在小林校长的爱护下，变成了一位大家都能接受的好孩子了。后来，小豆豆在这样的学习环境下，迅速成长成一名发挥自己特长的三好学生。
我是羡慕小豆豆的，调皮可爱的她碰到了小林校长。他很有耐心听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠;也很有创意、会想到用废弃的'电车改装成上课的教室。
我觉得书的主人公小豆豆非常可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。让我们关爱每一个“窗边的小豆豆”！
小学生读后感400字 篇21
寒假期间，我在完成作业的同时，还阅读了许多有趣的课外读物。其中《外公是棵樱桃树》让我受益匪浅。
主人公托尼诺是个普通小孩，他有时天真顽皮，有时善解人意。但他与其他小孩不同的是，他有一个特立独行的外公。当外公一天天衰老，政府因修路而要砍倒陪伴托尼诺和爷爷多年的樱桃树时，他成为了捍卫樱桃树的小英雄。
这本书上没有绚丽的文字，也没有深奥的哲理。作者用普通的文字描绘出了一个个精彩的故事。在政府因修路而要砍倒陪伴托尼诺和爷爷多年的樱桃树时，托尼诺成为捍卫樱桃树的小英雄，是因为这棵樱桃树并不只是一棵普普通通的樱桃树，它象征着家庭与生命的延续，更代表了外公和托尼诺的智慧与勇气，他们要把这种精神不断传承下去。这本书主要围绕托尼诺，外公和樱桃树展开了精彩的故事，字里行间都透露出外公与托尼诺浓浓的亲情和他们对樱桃树深深的喜爱，这种感情就像一颗颗又大又红的樱桃，甜甜蜜蜜。
这本书还反映出了外公和托尼诺特有的品质。他们都十分喜爱这棵樱桃树，就像自己的亲人一样爱护它，浇灌它，让它茁壮成长。并且，在政府要砍倒樱桃树时，他们都表现出来了勇敢，机智，临危不惧和誓死护卫樱桃树的品质，让我十分感动。
这本书带领我看到了外公和托尼诺浓浓的.亲情和他们对樱桃树深深的喜爱，让我印象深刻。