知远网整理的读《亲爱的汉修先生》有感（精选58篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇1
寒假里我看了一本书《亲爱的汉修先生》，这是一本在写关于一个鲍雷伊的男孩子的故事。
雷伊一家以前住在大蓬车屋里。后来他父母为了一件事离婚了，他就跟奶奶一起住在加油站旁边的一间很旧的小屋子，爸爸搬到了拖车屋里。雷伊非常想他的爸爸，一直希望爸爸能打电话给自己。爸爸打电话时，他就在地图上找出爸爸的位置，他也经常看天气预告，以确定爸爸是不是在开车经过暴风雪和龙卷风的`地方。他的愿望是爸爸有一天能开着大卡车送他去上学。雷伊还有一个烦恼，他午餐总是被同学偷走，他想了各种方法，自从他安装警报器，小偷就不过来偷了，他最终也还抓不到小偷，雷伊想，偷东西确实不对，可是他还是自己的同学，所以雷伊就原谅了他，不再追究。雷伊一直给汉修先生写信，自从雷伊告诉汉修先生自己的家庭状况，汉修先生就帮助了雷伊成为作家，雷伊写了一篇《卡车上的一天》，他得了荣誉入围奖，因为这篇文章很真实，他没有模仿别人，更没有抄别人的作品。
雷伊觉得没有汉修先生的帮助就没有今天的成果，他很感激汉修先生。我也要学习鲍雷伊成为一名伟大的作家。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇2
我读过一本书，是一位美国著名的作家叫贝芙莉·克莱瑞写的。书名叫做《亲爱的汉修先生》。这本书还荣获了1984年纽伯瑞儿童文学奖的金奖呢！所以，希望每个小学生都能读得到这本对我们有意义的书。
我想有很多没有看过这本书的小学生都想迫不及待地想知道主要内容吧？那我就来告诉你。
鲍雷伊在小学二年级时候读了一本课外读物，他很喜欢那本书的'作者——汉修先生，便给他写信联系。到了六年级的时候，为了老师布置的家庭作业问题，他跟汉修先生联系得更加紧密了。在信中，鲍雷伊说出了他的父母亲离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过他和汉修先生的书信来往，鲍雷伊不但学会了应该如何面对未来的生活，理解父母亲无法和睦相处的原因，体会到了父母亲对他的关心和爱护。而且还练了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
这本书给我留下了深刻的印象有三个方面。第一，鲍雷伊同学不但爱写信，而且还喜欢写作文呢。你看，他那篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章不是获得了小作家征文的荣誉奖吗?再说说我，我连作文都不是很爱写，何况说作文获奖呢。所以，我应该要向鲍雷伊同学学习。第二，他还在和汉修先生写信联系时还写出了他的父母亲离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。我却和他相反，什么事情也不和大家分享。第三，鲍雷伊同学还敢跟一位作者书信来往，可真勇敢呀！可我却连见老师都紧张，不敢和他们多说话。所以，我也应该要向鲍雷伊同学学习。
好了，我的感受已经说完了，我懂得了要多做一些对自己有意义的事情、快乐要和大家分享、悲伤要和大家一起解决、并且做什么事都要勇敢的面对。同学们，你们的感受是什么?把你们的感受也和大家说一说吧!
读《亲爱的汉修先生》有感 篇3
最近，老师布置我们读一本名叫《亲爱的汉修先生》的小说书。当时我看着书里全是一篇篇书信和日记，完全是丈二和尚摸不着头脑，迷糊了。再仔细一瞧，哦，原来是描绘一名小男孩的成长故事，到底是谁呢？就是本书的主人公：鲍雷伊。
雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物——《狗儿快乐秘决》后，感觉很有趣，也喜欢上了书的作者汉修先生，于是便写信与他联系。动人的故事序幕就这样拉开了！雷伊不太会写作文，所以第一次通信非常简短，总共才两句话，可惜还出现了一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了，为了引起他的注意，为了问到更多他感兴趣的问题，他只能连续写着一封又一封的信。汉修先生为了锻炼他的口头表达能力，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。渐渐地，他说话越来越有条理，越来越伶牙俐齿了。汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记，于是雷伊开始天天记起了日记。不知不觉中，一本日记本全写完了，这时他的写作水平明显得到了提高。在写日记的过程中，他把自己所有的喜怒哀乐以及心里的真实想法全部渲泄在了日记里。很快，他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在比赛中荣幸地获得了小作家征文的“荣誉入围奖”。这个荣誉的获得，让雷伊既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想。
我从这本书中悟出了一个道理：找准目标，加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功地迈出了一大步，相信自己，相信未来，你的希望之路将会走得更远、更长！
读《亲爱的汉修先生》有感 篇4
最近我看了一本书，名字叫《亲爱的汉修先生》，作者是贝芙莉·克莱瑞，这本书在1984年荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。
这本书主要讲了鲍雷伊在二年级写作水平非常差之前，他爸妈又离婚。***妈强迫他写信给汉修先生，汉修先生给他回信，到了后来他六年级写作水平十分高超，这时他爸爸向妈妈认错，可是***妈拒绝了。最后他写了一篇与爸爸坐卡车去游玩的作文，入围小作家征文，从而加深了他当作家的决心。
这本书里给我印象最深刻的是，鲍雷伊他有一次饭盒被偷吃了，后来也有许多人被偷吃了。他靠自己的动手能力和聪明才智制造了警报器，校长表扬他，然后许多同学像他一样也制造警报器，再没有人的饭盒被偷了。
其中我还喜欢他爸爸，我觉得他爸爸是个有责任心的人，他和鲍雷伊的妈妈离婚并没有要逃避鲍雷伊的抚养费，每个月都会寄钱给他们。可是他的责任心又不是很强，有时会忘记，他是一个“长不大”的人。
看了这本书我知道，鲍雷伊原本写作很差，可是后来，他坚持写日记，在一步一步地提升写作水平。我知道了写作是一座山，一直爬，坚持不懈才能爬到顶点，我也知道学任何东西也和这个差不多。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇5
《亲爱的汉修先生》这本书讲述了男孩鲍雷伊读了汉修先生的书后，与他停止了书信交往，在信中，鲍雷伊说出了父母离异、在新学校顺应不了同窗等状况。经过两个人之间的沟通，鲍雷伊慢慢缓解了心中的痛苦、孤单，也了解了父母的难处，而且练就了一手好文笔。整本书是以书信日记的格式来写的。不过，最让我感受深触的不是书中诙谐、幽默的言语，而是鲍雷伊一家难割难舍的亲情：
雷伊的爸爸：在雷伊的映像中，爸爸是高大、强壮的，他能够驾驶庞大的卡车。可是，由于爸爸一次又一次的'食言，让雷伊对爸爸绝望了。雷伊以至恨爸爸，恨他丢下本人不论。我觉得雷伊爸爸是不担任任的，他怎样能为了卡车而丢下妻儿呢？我的爸爸也是终年在外地工作，每到我的华诞，我是多么盼望爸爸能打一个电话来，祝我华诞快乐。可是他没有，这让我有了和雷伊一样对爸爸的绝望。
雷伊的妈妈：雷妈妈是个很辛劳的人，她不只要一个人照顾雷伊，还要工作、学习。她也很大度，并没有对丈夫不顾这个家而充溢了仇恨。我喜欢雷伊的妈妈，她会买一桶炸鸡，和孩子一同去海边，边吃边以同龄人的角度谈一些敏感的问题。
雷伊自己：雷伊是个个子中等，并且非常聪明的男孩。他本人制造了一个“午餐盒”报警器，固然不大适用，但也给他和小同伴带来了快乐。可这些并不能阐明雷伊是个无忧无虑的人，他为父母离异感到深深的苦恼。我很同情他，由于他爱爸爸，却只能和妈妈在一同生活。
固然这个家别离了，可是孩子仍然爱父亲，妻子仍然爱丈夫，父亲也还是爱着家，他们之间的亲情是永远割不时的。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇6
当看到暑期推荐书目中有一本拥有奇怪书名的书《亲爱的汉修先生》时，我就在心里打了一个问号：为什么叫《亲爱的汉修先生》呢？为什么要像写信的称呼一样来给书起名呢？汉修先生又是谁呢？带着一个个问号，我迫不及待地开始读起这本书来。
原来这本书的主人公并不是汉修先生，而是一个可爱的小男孩——鲍雷伊，汉修先生是一位作家。鲍雷伊在上二年级的时候买来了一本汉修先生的书《狗儿快乐秘诀》，他太喜欢它了，就给汉修先生写了一封信，不但只有一句话，而且还有一个错别字。
到了六年级，为了老师布置的作业，鲍雷伊跟汉修先生联系得更密切了。在信中，他说出了父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔 一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章，使他获得了小作家征文的荣誉入围赛，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
这本书不但告诉我们想做什么都需要付出努力，还告诉我们有梦想就会有希望！！
读《亲爱的汉修先生》有感 篇7
一个男孩经历了父母离异和生活变化的故事让我深有感触。雷伊是一个单亲家庭的孩子。因为父母的离异，使鲍雷伊心情十分沉重。但是雷伊在小学二年级时读了一本课外书，他非常喜欢那本书的作者—汉修先生，便写信与他联系。在信中他说出了自己的家庭背景。通过书信，他也渐渐理解父母无法一起生活的原因体会到了父母对他的'关怀。
雷伊的午餐常常不翼而飞，但他也从愤怒转为理解。因为他到底还是要跟那个小偷在同一个学校上学的，为此，他还感到十分庆幸。
雷伊还练出了一手好文笔。在一次征文比赛中写了一篇他与爸爸乘卡车游玩的文章，并获得了小作家荣誉入围奖。这更加强了他当作家的决心。
读完了这本书，我的同龄人鲍雷伊的家庭生活的困难。父母的离异并没有让他敌视自己的家人，而他却渐渐的去理解父母。
想到这里，我感到万分不该。妈妈在教育我时，而我却跟她吵嘴。唉，当时我怎么这样做!千不该，万不该。
我也应该要学习鲍雷伊做一个懂事的孩子，也要学习他树立自己的远大理想。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇8
读完这本《亲爱的汉修先生》，我轻轻地把书合上，情不自禁地想着书中的鲍雷伊是多么的孝顺。
他非常希望让自己的.爸爸开着大卡车，带着“土匪”来家里，大家快活地生活在一起。鲍雷伊在小学二年级的时候，读了一本课外书，很喜欢书的作者汉修先生，他经常给汉修先生写信，在汉修先生的鼓励和帮助下，鲍雷伊的作文还得了奖。鲍雷伊的妈妈也让我很感动，“不管事情有多糟，人生还可以走下去”，让我知道了不管遇到天大的困难，都要勇敢面对。鲍雷伊还善于观察，弄各种小东西。一天，他发现自己带的午餐不见了，他怀疑是被别人拿了，心里很不痛快。回到家，琢磨着，做了个报警装置。一打开盒子，警报就会响起。午餐时，大家都围了过来，纷纷夸奖鲍雷伊呢！
看完了这本书，我想：我要经常阅读和写作，把阅读和写作视为一种快乐！
读《亲爱的汉修先生》有感 篇9
人到中年，总有很多不读书的理由和借口，我也一样，虽然有时陪着孩子阅读一些书，但还没有真正用心阅读过一本经典儿童文学作品。孩子上三年级了，开始有作文课，每次看到他的涂鸦习作，我感到莫名的恐慌。有一次，带着孩子在书店逛，无意间翻到《亲爱的汉修先生》，书的封面上写了这样一句话：一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书！于是就买下了这本书，想探寻一下所谓的作文秘籍。
回到家中，我大致翻了一遍，感觉只是写一个普通男孩小学阶段的成长历程，作品表现手法似乎还没有当红儿童文学作家杨红樱的《男生日记》写得精彩。但是儿童图书管理员出身的美国作家贝芙莉。克莱瑞写的这本书是凭什么摘取世界儿童文学大奖——纽伯瑞儿童文学奖的呢？为什么称这本书胜过所有的作文书呢？带着各种疑问和不解，我又从头至尾一字一句的把这本书读了一遍。
这本书讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩在上小学二年级的时候读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。到了六年级，他跟汉修先生联系得更加密切。通过与汉修先生的书信往来，鲍雷伊开始用写信来表达自己的内心感受，慢慢的喜欢上了写作，他坚持写日记，最后在年度小作家征文大赛中获得入围奖。鲍雷伊逐渐成长为一个懂事、自信、有理想、有爱心的男孩。
书中选取的主人公是一个普通单亲家庭中的一个小男孩，其成长过程中没有惊天动地、离奇怪异的故事。书中描述的都是成长中的诸如"偷走他的午餐"等生活小事。作品第一章，鲍雷伊将"朋"写成"明"，这本就是小学二年级孩子经常出现的错误，但在汉修先生的指导下，他由不太喜欢写作到自然顺畅的表述自己的感受。由书信再到日记，继而发展成主动写作，倾诉自己的情绪。写作给予了他要当作家的自信。一封封信、一篇篇日记写出了他丰富的内心世界，也使鲍雷伊的写作水平得到了明显提升。
这是一本启发家长怎样指导孩子习作的书，文中介绍的许多行之有效的写作方法，是值得我们去尝试的。不论是采取提问题的方式，还是采取给他最爱的作家写信的'方式，只要能激起孩子的倾诉欲望就行，让孩子写他喜欢、感兴趣的人或事。我们要扮演好"汉修先生"，适时给予孩子指点和鼓励，树立孩子写作的信心，孩子就会像小鲍雷伊一样，慢慢喜欢上习作的。
在现实社会中，单亲家庭的孩子被认为是教育的一大难题。但在书中，我看到了一个单亲家庭孩子成长中遇到的种种关爱、鼓舞和包容，使他不断向上向善成长。文中写到了他母亲对他父亲的包容，写到了他父亲对家庭的担当，写到了学校校工法兰德林先生对孩子们的关爱，写到了女作家对鲍雷伊的热情鼓励。正是因为鲍雷伊得到了这么多爱的呵护，才有了他成长的自信和快乐。书中的鲍雷伊无论是遇到午餐袋被偷，还是"土匪"走丢这样糟糕的事，他都能够用宽容，乐观的心态来处理。
反思我们的家庭教育，大多只关心孩子学习和生活等事，如何正确引导、培养孩子乐观自信、向上向善的价值观，是值得我们去认真学习和思考的。
正如台湾作家张文亮《牵一只蜗牛去散步》带给我们的启示一样，孩子的成长是一个循序渐进的过程，每一个孩子都是"鲍雷伊"，每一个孩子的成长都需要家长地耐心引导、真心陪伴和理解包容，只有这样，孩子才能得到真正的关爱和幸福。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇10
寒假里，我读了许多书，但给我留下印象最深的是亲爱的汉修先生，这本书的作者是美国作家贝芙莉。克莱瑞，这还是一本获国际大奖的小说。
故事的主人公是一个六年级的学生。他在小学二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
转眼间，六年级了，雷伊因为父母离异转学，为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作，一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也坚定了他要成为作家的信心。
读完这本书，感觉这本书就像一本书一样，上边写出了真情实感，它告诉我们一些雷伊的生活小事。同时，也教会我们要养成天天写日记的好习惯。
这本书，给我一个启发，无论干什么事情都不可能一帆风顺，如果一直不放弃，坚持下来就有可能成功。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇11
在寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书。
因为父母离异的原因使鲍蕾伊不爱说话，性格内向，是一个普通不能再普通的孩子，他用日记表达自己的心情，用书信的方式和汉修先生联系，从一开始的一句话好几个错别字到后来一写长达7页的日记里面，表达了鲍蕾伊的喜怒心情，到最后他和汉修先生联系的更加密切，鲍蕾伊的日记还受到了汉修先生的表扬，还获得了大奖，我们要想鲍蕾伊这种不放弃的精神学习。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇12
暑假，老师推荐我们看一本书——《亲爱的汉修先生》。一拿起这本书，我就再也不想放下，因为它实在是太精彩，让我爱不释手啊！
故事的主人公鲍雷伊，在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。刚开始他并不喜欢写作，后来觉得写信并不讨厌，再后来他喜欢上了写作，每天坚持写日记，练就了一手好文笔——他的'作文《卡车上的一天》获得了小作家征文比赛的荣誉入围奖。还与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐，贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好，她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。
读完这本书，我感觉看到了自己。上小学1年级开始，妈妈就要求我每天写日记。可是，我毫无头绪，不知该写什么，随便敷衍两句就搞定了。不过，虽然写得很烂，但是我一直坚持着，到后来100字，200字，甚至更长。后来，在老师和妈妈的指导下，我的作文越来越舒畅，简直文思泉涌啊，而且我还有2篇作文发表了呢！相对于优秀的，我的作文还有距离，所以，我还会继续努力，期待更多的文章发表。
有句话说得好：“台上三分钟，台下十年功”。无论哪个伟大的人都是坚持而获得成功的。比如人人皆知的布鲁斯王子，难道不是因为他一直坚持不懈地抵抗才赶跑了敌人吗？再有，大名鼎鼎的发明家爱迪生，难道不是他经历重重困难才发明了电灯吗？可见，想要成功，坚持时非常重要的支点。
读了这本书，等我更加坚定了一个信念：做事一定要坚持才能确保胜利。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇13
鲍雷伊上二年级的时候读了一本汉修先生写地课外书，他深深的被吸引了，也因此喜欢上了那本书的作者汉修先生，他常常写信给汉修先生。他由原来的不爱写信，渐渐地变得爱写信了。而且他写的信很有趣，特别吸引人。
他在信中提到了他爸爸和妈妈离异的事情，他特别渴望爸爸给他打电话希望见到爸爸，更加渴望爸爸能重新回到这个家，可是爸爸太忙了，所以他为此很伤心，在学校里有人经常偷他的午饭，他很苦恼，后来他竟用爸爸寄给他的 20 元钱，发明了一个警报器。并以此得到了同学的认可，交到了一个好朋友，他很高兴能得到别人的重视。有一天他在回家的路上看见了一辆大卡车在家门口，一看原来是爸爸和“土匪”回来了。他很激动希望爸爸留下，最后爸爸还是走了，经过这一段生活的磨练鲍雷伊好像长大了，懂事了很多。
读了这本书我觉得鲍雷伊是个很勇敢的孩子，他爸爸和妈妈离异了，他和妈妈都能勇敢的面对生活；他也很懂事很聪明。发明报警器，原谅了偷他午餐的“贼”。我真希望他的爸爸和妈妈能和好。这样他们一家人就能幸福的待在一起了。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇14
暑假里我看了《亲爱的汉修先生》这本书，让我非常的感动。这本书的主要内容讲了：鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
通过鲍雷伊的生活日记与和汉修先生的书信对话中我真切地感受到文中的小男孩鲍雷伊对父母离异的那种悲伤，让我更加地珍惜我们这个家庭的温暖。
读了这本书我觉得，鲍雷伊坚持每天写作，他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子，真是了不起。他是个自立的孩子，在父母离婚的情况下，他还能自己照顾自己，并且努力学习，在作文竞赛中取得了优异成绩。我要学习他的这种勇气和精神，逐渐培养自立能力。读了这本书，让我明白：世界上无论什么事，都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺，只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇15
《亲爱的汉修先生》这本书陪伴着我曾经有两年多了，在有闲暇时间的时分，我总会翻开这本书，读上几页而我却从不厌倦。
我记得刚买来这本书时，我只是囫囵吞枣的读觉得这本书只写了一个小男孩生长的故事，其它东西在我的脑海里并没有留下几。我很是不甘心，又翻开认认真真的读上了几遍。这次的收获可真不少！
故事中的单亲男孩——鲍雷伊打动了我。鲍雷伊是一个刚强的小男孩，他并没有由于“爸爸”“妈妈”离婚而又哭又闹，鲍雷伊能有这样良好的心态，全都来源于他给汉修先生写信，还通知了汉修先生他父母离异的事情和本人转学后的不顺应以及内心的孤单，汉修先生教会了鲍雷伊如何面对生活，了解父母无法共原的缘由——1、鲍雷伊的爸爸喜欢过新颖刺激的公路生活2、而他的妈妈却曾经厌倦了公路的.生活了。
故事中的作家——汉修先生也打动着我。鲍雷伊刚开端不会写日记，汉修先生倡议他写日记的时分伪装本人是在给某个人写信。这个方法使鲍雷伊渐渐的学会写日记了。我觉得汉修先生并不是在教鲍雷伊写日记，而是像一位语文教师在指导学生如何写作，汉修先生这招真实是高明啊！
除了汉修先生外，还有许多人在鲍雷伊的生长道路上帮了帮助，如：给了鲍雷伊充足的慈祥和尊重的妈妈，担任任的老爸，时辰关注鲍雷伊的法兰德先生······他们都对鲍雷伊的生长起着重要的作用，是他们使鲍雷伊幼小的心灵逐步自信、成熟起来。
我不得不供认《亲爱的汉修先生》确实是一本佳作，是诙谐让这本书愈加出神入化了。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇16
暑假，老师推荐我们看一本书——《亲爱的汉修先生》。一拿起这本书，我就再也不想放下，因为它实在是太精彩，让我爱不释手啊！
故事的主人公鲍雷伊，在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。刚开始他并不喜欢写作，后来觉得写信并不讨厌，再后来他喜欢上了写作，每天坚持写日记，练就了一手好文笔——他的作文《卡车上的一天》获得了小作家征文比赛的.荣誉入围奖。还与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐，贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好，她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。
读完这本书，我感觉看到了自己。上小学1年级开始，妈妈就要求我每天写日记。可是，我毫无头绪，不知该写什么，随便敷衍两句就搞定了。不过，虽然写得很烂，但是我一直坚持着，到后来100字，200字，甚至更长。后来，在老师和妈妈的指导下，我的作文越来越舒畅，简直文思泉涌啊，而且我还有2篇作文发表了呢！相对于优秀的，我的作文还有距离，所以，我还会继续努力，期待更多的文章发表。
有句话说得好：“台上三分钟，台下十年功”。无论哪个伟大的人都是坚持而获得成功的。比如人人皆知的布鲁斯王子，难道不是因为他一直坚持不懈地抵抗才赶跑了敌人吗？再有，大名鼎鼎的发明家爱迪生，难道不是他经历重重困难才发明了电灯吗？可见，想要成功，坚持时非常重要的支点。
读了这本书，等我更加坚定了一个信念：做事一定要坚持才能确保胜利。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇17
《亲爱的汉修先生》是美国著名的贝芙莉·克莱瑞创作的，是国际大奖小说之一。
这本书有爸爸、妈妈、汉修先生、雷伊、法兰德林先生和“土匪”。(土匪是雷伊一家的狗。)雷伊在二年级时，读到了一本课外书，叫《狗儿快乐秘诀》，也从中认识了汉修先生。从二年级开始，便和汉修先生写信交流。
看了第一章，让我记忆犹新。雷伊给汉修先生提了10个问题。汉修先生看他那么追求上进，也肯帮助他。于是，汉修先生提了10个问题让雷伊回答。这10个问题是汉修先生精心挑选过的，可以让雷伊学会描写心情和事物，来抒发自己的情感。所以，雷伊回答完了10个问题，便觉得自己的'写作水平提高了不少，很感激汉修先生。我好羡慕雷伊，有一位好老师，我生活中的“汉修先生”在哪里呢?
希望大家多读《亲爱的汉修先生》，这是一本值得我们学习的好书。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇18
请你坐下来听我给你讲，我最喜欢的一本书《亲爱的汉修先生》，它曾经获得纽伯瑞儿童文学奖。
《亲爱的汉修先生》主要内容是一个叫雷伊的孩子，在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》的课外书，结果就喜欢上了作者汉修先生，之后开始和汉修先生书信来往。到了六年级的时候，为了老师的布置作业，雷伊就经常写信来问汉修先生。雷伊还说出了自己的秘密：父母离异，自己转学，内心的孤独。汉修先生叫雷伊坚持写日记，还教他怎样写日记，就这样雷伊成了写作高手。
故事的主人公雷伊是个很平凡的孩子，他和汉修先生的书信写的也很普通，可就这样的书信让我们走进了雷伊的内心世界，了解雷伊的生活情况，汉修先生教雷伊怎么作文，提出了十个问题，这些问题组合起来就是一篇作文，当我们平时怕写作文，可以试着用这样的方法，理清思路，提出问题，然后把它串在一起。还有一个很好的办法，每天写日记。看了这书之后，我决定也每天写日记，用的方法也是先假装给其中一位朋友写信，书信形式的日记最容易写了，可以把日记里的朋友当成自己倾诉对象，向它倾诉自己的快乐，烦恼，而且让我们每天都学会观察周围的事物，写多了作文就很顺手了。如果你的买本作文书，《亲爱的汉修先生》就是非常好的选择。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇19
暑假，老师推荐我们看一本书——《亲爱的汉修先生》。一拿起这本书，我就再也不想放下，因为它实在是太精彩，让我爱不释手啊！
故事的主人公鲍雷伊，在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。刚开始他并不喜欢写作，后来觉得写信并不讨厌，再后来他喜欢上了写作，每天坚持写日记，练就了一手好文笔——他的作文《卡车上的一天》获得了小作家征文比赛的荣誉入围奖。还与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐，贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好，她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。
读完这本书，我感觉看到了自己。上小学1年级开始，妈妈就要求我每天写日记。可是，我毫无头绪，不知该写什么，随便敷衍两句就搞定了。不过，虽然写得很烂，但是我一直坚持着，到后来100字，200字，甚至更长。后来，在老师和妈妈的.指导下，我的作文越来越舒畅，简直文思泉涌啊，而且我还有2篇作文发表了呢！相对于优秀的，我的作文还有距离，所以，我还会继续努力，期待更多的文章发表。
有句话说得好：“台上三分钟，台下十年功”。无论哪个伟大的人都是坚持而获得成功的。比如人人皆知的布鲁斯王子，难道不是因为他一直坚持不懈地抵抗才赶跑了敌人吗？再有，大名鼎鼎的发明家爱迪生，难道不是他经历重重困难才发明了电灯吗？可见，想要成功，坚持时非常重要的支点。
读了这本书，等我更加坚定了一个信念：做事一定要坚持才能确保胜利。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇20
雷伊的爸爸是个卡车司机，妈妈因为厌倦了公路上的生活，跟他爸爸离婚了，所以雷伊就成了一个单亲家庭的孩子，跟着妈妈来到了一个小镇生活。但他在新学校里遇到了一些麻烦，没有朋友就算了，因为别人的午餐不怎么好吃，只有一片面包或者几块饼干，而他有肉丸、奶酪蛋糕等美味的食物，导致他的午餐总是被人偷走。这件事让雷伊十分苦恼，他想做一个午餐报警器来抓住那个小偷。
雷伊很生气，因为迟迟未接到爸爸给他承诺的电话，但又十分想念爸爸，最终忍不住给爸爸拨了电话。没想到爸爸居然接了，雷伊十分开心。他问爸爸“土匪”的情况，爸爸抱歉地说“土匪”弄丢了，雷伊很伤心，更可怕的是他在电话里居然听到了另一个男孩的声音在问他爸爸什么时候带他和妈妈去吃披萨。雷伊生气极了，立刻挂了电话，不想再听下去！他的爸爸因为这事给雷伊寄来了一封信，向他道歉并给了他二十块钱买冰淇淋吃。雷伊却用这二十块钱买了开关、电池和门铃等，参考了图书馆里的很多书，把这些东西装到了餐盒上，终于做成了午餐防盗报警器。
雷伊兴奋地希望星期一快点到来，想象着警铃响起的那一刻，自己当场抓住那个小偷。那天却一直没有动静，也没抓住那个小偷，雷伊却遇到了一个新的问题：就是需要把午餐盒打开，但如果铁丝还勾着开关的话，只要他一打开盒子，警铃就会响。他抱着试试看的.心情屏住呼吸解开了盒子，警铃瞬间响了，声音很大，把周围的人都吓了一大跳，雷伊用很抱歉的眼神看着大家，赶紧关掉了报警器。从那之后再没有人偷他的午餐，那个小偷也一直没有抓到，雷伊不认为偷午餐是对的，但后来觉得很庆幸不知道那个小偷是谁，因为还得跟他在同一所学校上课。
雷伊的老师为了提高他们的写作技巧，要求他们给自己喜欢的作家写信。雷伊想到了自己读的一本《狗儿快乐秘密》的作家汉修先生，决定给他写信。有次他给汉修先生写完信后收到了他的回信，汉修先生还提出了很多问题，可是雷伊却不想回答，但妈妈说不回答完问题就不给修电视，没办法，雷伊只能回答汉修先生的问题。之后雷伊每次遇到不开心的事就给汉修先生写信，坚持每天写日记，记录自己每天的心情，他开始觉得写作很轻松，这要归功于汉修先生提出的那几个很有用的问题。
老师说雷伊的作文有进步，认为他应该写一则故事去参加比赛，学校会挑选出写的好的学生去和一位知名的作家共进午餐。雷伊因为很想念爸爸，最后写了一篇以前和爸爸在一起的经历，名叫《卡车上的一天》，他只得了入围奖，但因为一个学生抄袭的原因被取消资格，他有了机会跟作家一起进餐。进餐时雷伊问了作家几个问题，作家说雷伊的那篇文章很有感情，让她觉得身临其境，只要用心写文章，就一定能写好，得不得奖都没有关系。这让雷伊深深体会到了用心去做好每件事的重要性。
雷伊的爸爸带着“土匪”来看他，找到了“土匪”雷伊很开心。但问起爸爸为什么来这里时，爸爸却说是送花椰菜，雷伊特别失望，心想原来只是为了一筐花椰菜才顺便来看他的，难道自己在爸爸心里连一筐花椰菜都不值吗？爸爸的这种态度让雷伊很不高兴，但慢慢地雷伊开始理解爸爸。爸爸每天都要出去送货，左耳被风吹得都要失去听觉了，但每次还给他和妈妈寄生活费。雷伊觉得爸爸很不容易，也不再怪爸爸了。
雷伊觉得自己真的长大了。他明白了坚持不懈地用心去做好每一件事情，也学会了换位思考，理解和宽容别人。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇21
老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书，于是我静下心来细细读了一遍，并在书旁做了批注。一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐的清晰·可敬。给我留下了深刻的印象。
这本书描述了一个普通的不能在普通的孩子——鲍雷伊。他安静·内向，并不是超常生，也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作业，讨厌写额外的作业。
他对于父母的离异从理解到不理解，对丢午餐的事件，由起初的怨恨到想办法抓住小偷，再到最后对小偷的宽容。这一步一步地成长和转变，作者都写的细腻·真实·感人。
雷伊妈妈的形象是最令我感动的。一个单身母亲是很不容易的，而一个单身母亲就更难了，作为这样的母亲还能够正确的引导和教育孩子，乐观坚强地面对人生的挫折，更是难能可贵。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇22
最近，老师布置我们读一本名叫《亲爱的汉修先生》的小说书。当时我看着书里全是一篇篇书信和日记，完全是丈二和尚摸不着头脑，迷糊了。再仔细一瞧，哦，原来是描绘一名小男孩的成长故事，到底是谁呢？就是本书的主人公：鲍雷伊。
雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物——《狗儿快乐秘决》后，感觉很有趣，也喜欢上了书的作者汉修先生，于是便写信与他联系。动人的故事序幕就这样拉开了！雷伊不太会写作文，所以第一次通信非常简短，总共才两句话，可惜还出现了一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了，为了引起他的.注意，为了问到更多他感兴趣的问题，他只能连续写着一封又一封的信。汉修先生为了锻炼他的口头表达能力，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。渐渐地，他说话越来越有条理，越来越伶牙俐齿了。汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记，于是雷伊开始天天记起了日记。不知不觉中，一本日记本全写完了，这时他的写作水平明显得到了提高。在写日记的过程中，他把自己所有的喜怒哀乐以及心里的真实想法全部渲泄在了日记里。很快，他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在比赛中荣幸地获得了小作家征文的“荣誉入围奖”。这个荣誉的获得，让雷伊既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想。
我从这本书中悟出了一个道理：找准目标，加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功地迈出了一大步，相信自己，相信未来，你的希望之路将会走得更远、更长！
读《亲爱的汉修先生》有感 篇23
暑假里我读了一本书，名叫《亲爱的汉修先生》。是美国的贝芙莉·克莱瑞写的。这本书曾荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。在信中，雷伊说出了父母离婚的实情，转学后的不适应和他内心的孤独。雷伊希望拥有父爱，希望被别人注意，希望能有朋友。通过和汉修先生书信往来，雷伊学会了应该怎样面对生活，理解了父母离婚的原因。刚开始他并不喜欢写作，后来觉得写信并不讨厌，再后来他喜欢上了写作，每天坚持写日记，练就了一手好文笔——他的作文《卡车上的一天》获得了小作家征文比赛的荣誉入围奖。还与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐，贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好，她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。
一个普普通通的男孩通过与名作家汉修先生的书信往来，从不喜欢写作变得爱上写作。学会了宽容别人，变得乐观、开朗。不再像以前那样内向，学会了与人交往。
读完这本书，让我回味无穷，它不仅让我懂得宽以待人的做人道理、面对困难不退缩的处事态度，还告诉我应该多读一些课外书，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。我还要学习书中的鲍雷伊，每天坚持写日记，把每天发生的哪些有趣的、开心的事情全部记录下来。这样不但能够提高写作水平还能让自己变成熟乐观、积极向上。
《亲爱的汉修先生》我喜欢这本书，希望将来我也像鲍雷伊一样写信给大作家。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇24
最近，老师布置我们读一本名叫《亲爱的汉修先生》的小说书。当时我看着书里全是一篇篇书信和日记，完全是丈二和尚摸不着头脑，迷糊了。再仔细一瞧，哦，原来是描绘一名小男孩的成长故事，到底是谁呢？就是本书的主人公：鲍雷伊。
雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物——《狗儿快乐秘决》后，感觉很有趣，也喜欢上了书的作者汉修先生，于是便写信与他联系。动人的故事序幕就这样拉开了！雷伊不太会写作文，所以第一次通信非常简短，总共才两句话，可惜还出现了一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了，为了引起他的.注意，为了问到更多他感兴趣的问题，他只能连续写着一封又一封的信。汉修先生为了锻炼他的口头表达能力，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。渐渐地，他说话越来越有条理，越来越伶牙俐齿了。汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记，于是雷伊开始天天记起了日记。不知不觉中，一本日记本全写完了，这时他的写作水平明显得到了提高。在写日记的过程中，他把自己所有的喜怒哀乐以及心里的真实想法全部渲泄在了日记里。很快，他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在比赛中荣幸地获得了小作家征文的“荣誉入围奖”。这个荣誉的获得，让雷伊既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想。
我从这本书中悟出了一个道理：找准目标，加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功地迈出了一大步，相信自己，相信未来，你的希望之路将会走得更远、更长！
读《亲爱的汉修先生》有感 篇25
这本书的主人公是个普通、渴望父爱的男孩，他叫鲍雷伊。
雷伊在小学二年级时读了一本课外书，他非常喜欢那本书的作者汉修先生，便写信跟他联系，信中他们互相问了对方十个问题，如鲍雷伊问汉修先生:你写过几本书、您喜欢写书吗，汉修先生问鲍雷伊: 你是谁、你住在哪里等等。到了三年级，为了更好地完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。通过和汉修先生的书信往来，雷伊学会了如何面对生活，理解了爸爸妈妈无法共同生活的原因，体会到了父母对他的关爱，经常写日记还使他练就了一手好文笔——一片描写她和爸爸做卡车出游的文章，同时也更加坚定了他要成为有名作家的决心。
这本书中，雷伊的妈妈是最令我感动的。一个贫困的单身母亲带孩子很难，作为这样的母亲还能够正确的引导、教育孩子，使雷伊幼小的心灵逐步成熟，真是了不起啊！书中我最佩服的是鲍雷伊，起初他不喜欢也不怎么会写作文，但自从和汉修先生联系后，汉修先生叫他写日记，他回信说不会写，汉修先生说你把日记当写信就行，结果鲍雷伊的.作文越写越好，他还爱上了作文，最后学校比赛，鲍雷伊获得与作家进餐的机会。 这本书告诉我们:如果坚持着去做一件事，就会得到意想不到的成果。
因此，我希望每个人手中都有这本书，让每一个人都去感受一下雷伊的妈妈对雷伊的爱。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇26
读了《亲爱的汉修先生》后，我有很多感想。
《亲爱的汉修先生》这本著作荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。书中讲了主人公雷伊在小学二年级时读了一本读物，他很喜欢那书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
雷伊的生活经历让我深深震撼：从他身上我看到了自己的幸福，爸妈对我的关爱。还有以前我很讨厌写作文，老师一布置作文我就头痛，但是想想雷伊要成为作家的决心，我由衷的佩服，以后我一定要像雷伊那样认真写作文，让自己喜欢写作文。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇27
今天我读了《亲爱的汉修先生》这本书。主要讲的是：一个名叫鲍雷伊的小男孩，常给汉斯先生写信的故事。因为鲍雷伊想当作家，所以，汉修先生建议他天天写日记。
其中有一篇日记是这样的：鲍雷伊的办法，答应他给他回电话。可他没有按时接到爸爸打来的电话，很讨厌他。但妈妈很了解他爸爸，他身体状况本来就不好。所以时不时就忘记一些东西。还说对鲍雷伊的`爸爸期望不要太高的事，因为他们常年在外奔波，窗边吹过的风导致他的耳朵有点聋，而且他更喜欢看风景。所以不要对他的希望太高。虽然说鲍雷伊明白这个道理，但是心里还是不舒服，不能理解父亲。因为父亲很少打电话回来。其实鲍雷伊是很在意爸爸打电话的，因为很想念爸爸，很爱爸爸，所以才那么责怪爸爸。
小鲍雷伊以书信和日记形式，描写了自己生活经历；自己与自己对话，描述了生活中各种各样的困惑，感受。受到那么多生活磨难，但他没有对生活失去信心。以坚持到底的精神，最终让他坚定成为一个作家的信心和决心。
我们父母时常陪伴在身边，有时感觉不到鲍雷伊没有父母陪伴的疼苦。有时候是失去了，才觉得他的价值，才觉得有父母在身边，是世界上最幸福的人！
读《亲爱的汉修先生》有感 篇28
雷伊的爸爸是个卡车司机，妈妈因为厌倦了公路上的生活，跟他爸爸离婚了，所以雷伊就成了一个单亲家庭的孩子，跟着妈妈来到了一个小镇生活。但他在新学校里遇到了一些麻烦，没有朋友就算了，因为别人的午餐不怎么好吃，只有一片面包或者几块饼干，而他有肉丸、奶酪蛋糕等美味的食物，导致他的午餐总是被人偷走。这件事让雷伊十分苦恼，他想做一个午餐报警器来抓住那个小偷。
雷伊很生气，因为迟迟未接到爸爸给他承诺的电话，但又十分想念爸爸，最终忍不住给爸爸拨了电话。没想到爸爸居然接了，雷伊十分开心。他问爸爸“土匪”的情况，爸爸抱歉地说“土匪”弄丢了，雷伊很伤心，更可怕的是他在电话里居然听到了另一个男孩的声音在问他爸爸什么时候带他和妈妈去吃披萨。雷伊生气极了，立刻挂了电话，不想再听下去！他的爸爸因为这事给雷伊寄来了一封信，向他道歉并给了他二十块钱买冰淇淋吃。雷伊却用这二十块钱买了开关、电池和门铃等，参考了图书馆里的很多书，把这些东西装到了餐盒上，终于做成了午餐防盗报警器。
雷伊兴奋地希望星期一快点到来，想象着警铃响起的那一刻，自己当场抓住那个小偷。那天却一直没有动静，也没抓住那个小偷，雷伊却遇到了一个新的问题：就是需要把午餐盒打开，但如果铁丝还勾着开关的话，只要他一打开盒子，警铃就会响。他抱着试试看的心情屏住呼吸解开了盒子，警铃瞬间响了，声音很大，把周围的人都吓了一大跳，雷伊用很抱歉的眼神看着大家，赶紧关掉了报警器。从那之后再没有人偷他的午餐，那个小偷也一直没有抓到，雷伊不认为偷午餐是对的，但后来觉得很庆幸不知道那个小偷是谁，因为还得跟他在同一所学校上课。
雷伊的老师为了提高他们的写作技巧，要求他们给自己喜欢的作家写信。雷伊想到了自己读的一本《狗儿快乐秘密》的作家汉修先生，决定给他写信。有次他给汉修先生写完信后收到了他的回信，汉修先生还提出了很多问题，可是雷伊却不想回答，但妈妈说不回答完问题就不给修电视，没办法，雷伊只能回答汉修先生的问题。之后雷伊每次遇到不开心的事就给汉修先生写信，坚持每天写日记，记录自己每天的心情，他开始觉得写作很轻松，这要归功于汉修先生提出的那几个很有用的问题。
老师说雷伊的作文有进步，认为他应该写一则故事去参加比赛，学校会挑选出写的好的学生去和一位知名的作家共进午餐。雷伊因为很想念爸爸，最后写了一篇以前和爸爸在一起的`经历，名叫《卡车上的一天》，他只得了入围奖，但因为一个学生抄袭的原因被取消资格，他有了机会跟作家一起进餐。进餐时雷伊问了作家几个问题，作家说雷伊的那篇文章很有感情，让她觉得身临其境，只要用心写文章，就一定能写好，得不得奖都没有关系。这让雷伊深深体会到了用心去做好每件事的重要性。
雷伊的爸爸带着“土匪”来看他，找到了“土匪”雷伊很开心。但问起爸爸为什么来这里时，爸爸却说是送花椰菜，雷伊特别失望，心想原来只是为了一筐花椰菜才顺便来看他的，难道自己在爸爸心里连一筐花椰菜都不值吗？爸爸的这种态度让雷伊很不高兴，但慢慢地雷伊开始理解爸爸。爸爸每天都要出去送货，左耳被风吹得都要失去听觉了，但每次还给他和妈妈寄生活费。雷伊觉得爸爸很不容易，也不再怪爸爸了。
雷伊觉得自己真的长大了。他明白了坚持不懈地用心去做好每一件事情，也学会了换位思考，理解和宽容别人。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇29
昨天，我把《亲爱的汉修先生》这本书看完了。
这本书描写了一个普通得不能再普通的孩子鲍雷伊。他安静、内向，并不是超常生，也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作的.学生，讨厌写额外的作业。
特别是本书的作者用鲍雷伊的书信和日记的形式呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长历程。鲍雷伊渴望父爱，渴望被别人注意，渴望朋友，从起初他并不喜欢写作，后来觉得写作其实并不太讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能够获得荣誉入围奖。
这本书能让我悟得一些观察事物的方法、阅读方法、写作技巧。
今后，我相信以后我也会写出更好更生动的文章。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇30
我们每一次读书，都会有一定的感想。读后感就是用来记录我们阅读后的想法和文章中精彩的部分。《亲爱的汉修先生》也是一片好文章，下面我们就来看看《亲爱的汉修先生》的读后感吧。《亲爱的汉修先生》读后感1
今年寒假里，我读了一本书——《亲爱的汉修先生》，是由美国作家贝芙莉·克莱瑞写的。
这本书主要讲述了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。通过和汉修先生的书信来往，雷伊向汉修先生诉说了父母离异的实情，还倾诉了自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也体会到了妈妈的关爱。
读完这本书，我也想到了我自己，我能感受到妈妈对我的关心，还有妈妈的坚强。妈妈经常告诉我说不管什么事情都要坚强的面对。
雷伊有许多值得我学习的地方，读了这本书使我受益匪浅，我要好好努力，不辜负妈妈对我的期望。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇31
最近，我读了一本书，《亲爱的汉修先生》。这本书的作者是美国的作家贝芙莉。克莱瑞，还得了儿童文学奖金奖，读完后让我受益匪浅。
这本书的主人公是一个名叫鲍雷伊的'小男孩儿，他在上二年级的时候，因为读了汉修先生的书，开始与他联系，在上六年级的时候，老师布置了一个家庭作业就是写日记，鲍雷伊为了完成作业，所以他开始重新与汉修先生联系，很不情愿的给作家汉修先生写了一封信。在信中写出了父母离异的情况，自己在转学后不适应新学校里的生活以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，还理解了父母无法共处的原因。后来，他又写了封信给汉修先生，请教提高写作技巧的方法，鲍雷伊坚持了写日记。汉修先生在回信同时，也向他提了好几个问题，鲍雷伊都亲自做了回答。
由于父母的离异让鲍雷伊变得越来越内向。比如妈妈的同事来他家，他宁愿与小孩子在一个房间里待着，也不愿意与那些大人聊一些关于“你好，是的，我爱学习”之类的话题，而与汉修先生写信后，让鲍雷伊变得越来越开朗，还变得幽默起来。鲍雷伊还有很多烦恼他都被汉修先生一一化解，比如经常有人偷他的午餐。他机智地做出了午餐防盗警报器，不错，从那以后。就再也没有人偷过他的午餐啦！
看了这本书，不仅提高了我的写作能力，还明白了人生道理。我坚信，一本好书可以给人带来知识、快乐和理想。所以我们要多读书，读好书，好读书。我知道了写作是一座山，一直坚持不懈才能爬到顶点。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇32
一口气一遍很快读完了，不过瘾又读了两遍三遍。鲍雷伊，他快乐我也快乐，他忧愁我也忧愁。
鲍雷伊，一个和我差不多大的小学生，在他身上我看到了很多同学的影子。他安静内向，没有什么吸引人的特殊表现；他讨厌作业，是个很普通的学生；他爸妈离婚，他渴望父爱，渴望朋友。而幸运的是，他大胆给他喜欢的书的'作者汉修先生写信，而这位伟大的汉修先生自然而真诚地给他回信，从而开启了他快乐自信生活的大门。
我们孩子的世界也是复杂的，不要认为我们是小孩子就说“你还小，你不懂。”告诉你，大人们，我们什么都懂。大人们，你们说的话，做的事，我们无不看在眼里记在心里。我们同样需要公平的尊敬，所以我也喜欢汉修先生！
鲍雷伊，我佩服你！你能鼓起勇气给汉修先生写信，你对他无话不说。他是一盏灯，照亮了你的生活，成为你学习的指引者。
书信的末尾署名从开始的“读者鲍雷伊”、“学生鲍雷伊”、到“你的好朋友鲍雷伊”、“感激你的朋友鲍雷伊”、“作家鲍雷伊”。这些称谓的变化就可看出鲍雷伊的成长：他由原来生活散漫变得有理想有追求，生活不再枯燥乏味，而是充满色彩和梦想。真为你高兴啊！鲍雷伊。
鲍雷伊，我是不是也可以向你一样给我喜欢的小豆豆写信呢？叫《亲爱的小豆豆》；或者给我喜欢的马老师写信呢？叫《亲爱的马老师》。哈哈，这是秘密，不许告诉别人哦。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇33
今天，我读了《亲爱的汉修先生》。这本书用幽默的手法讲述了鲍雷伊的成长故事，还告诉了我许多写作秘诀，是我爱上了写作文。看来“一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书。”果然是名不虚传啊。
这本书的内容是：雷伊在二年级时读到了汉修先生的作品，很喜欢。于是后来他与汉修先生一直保持书信往来，汉修先生告诉了他写作秘诀，帮助他获得了小作家征文荣誉入围奖。
这真是一本有趣的.书啊!
读《亲爱的汉修先生》有感 篇34
《亲爱的汉修先生》这本书陪伴着我曾经有两年多了，在有闲暇时间的时分，我总会翻开这本书，读上几页而我却从不厌倦。
我记得刚买来这本书时，我只是囫囵吞枣的读觉得这本书只写了一个小男孩生长的故事，其它东西在我的脑海里并没有留下几。我很是不甘心，又翻开认认真真的读上了几遍。这次的收获可真不少！
故事中的单亲男孩——鲍雷伊打动了我。鲍雷伊是一个刚强的小男孩，他并没有由于“爸爸”“妈妈”离婚而又哭又闹，鲍雷伊能有这样良好的心态，全都来源于他给汉修先生写信，还通知了汉修先生他父母离异的事情和本人转学后的不顺应以及内心的孤单，汉修先生教会了鲍雷伊如何面对生活，了解父母无法共原的缘由——1、鲍雷伊的爸爸喜欢过新颖刺激的公路生活2、而他的妈妈却曾经厌倦了公路的生活了。
故事中的作家——汉修先生也打动着我。鲍雷伊刚开端不会写日记，汉修先生倡议他写日记的时分伪装本人是在给某个人写信。这个方法使鲍雷伊渐渐的学会写日记了。我觉得汉修先生并不是在教鲍雷伊写日记，而是像一位语文教师在指导学生如何写作，汉修先生这招真实是高明啊！
除了汉修先生外，还有许多人在鲍雷伊的生长道路上帮了帮助，如：给了鲍雷伊充足的慈祥和尊重的妈妈，担任任的老爸，时辰关注鲍雷伊的法兰德先生······他们都对鲍雷伊的生长起着重要的作用，是他们使鲍雷伊幼小的心灵逐步自信、成熟起来。
我不得不供认《亲爱的汉修先生》确实是一本佳作，是诙谐让这本书愈加出神入化了。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇35
我们每一次读书，都会有一定的感想。读后感就是用来记录我们阅读后的想法和文章中精彩的部分。《亲爱的汉修先生》也是一片好文章，下面我们就来看看《亲爱的汉修先生》的读后感吧。《亲爱的汉修先生》读后感1
今年寒假里，我读了一本书——《亲爱的汉修先生》，是由美国作家贝芙莉·克莱瑞写的。
这本书主要讲述了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为完成老师布置的.作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。通过和汉修先生的书信来往，雷伊向汉修先生诉说了父母离异的实情，还倾诉了自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也体会到了妈妈的关爱。
读完这本书，我也想到了我自己，我能感受到妈妈对我的关心，还有妈妈的坚强。妈妈经常告诉我说不管什么事情都要坚强的面对。
雷伊有许多值得我学习的地方，读了这本书使我受益匪浅，我要好好努力，不辜负妈妈对我的期望。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇36
《亲爱的汉修先生》是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的一本书，此书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖。
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，而且还练就了一手好文笔。同时也更加坚定了他要成为名作家的信心。
作家在书中，给小读者展现的是一个真实的世界。这个世界充满爱也充满痛;既有意外的收获又有必然的遗憾。给孩子一个真实的世界，让他们自己去体会，自己去咀嚼，自己去成长。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇37
暑假开端了，教师引荐了几本好书，我读了其中一本叫《亲爱的汉修先生》。里面有一个男孩叫鲍雷伊，还有他的爸爸和妈妈，分别叫邦妮和比尔。这本书讲了鲍雷伊写给汉修先生的信和记日记的故事。鲍雷伊从二年级开端理想就是成为一名作家，一开端鲍雷伊写作一点儿也不好，还经常写错别字，汉修先生通知他要想成为作家，必需要多看书、多察看、多听、多想和多写，还有要从本人熟习的事物开端写起。鲍雷伊为做作家专题报告向汉修先生提了十个问题，汉修先生用一些傻乎乎的答案答复了他，并给鲍雷伊提出了十个问题：你是谁？你长什么样？你的家庭是什么样？你住在哪里？你有宠物吗？你喜欢上学吗？谁是你的朋友？你最喜欢的`教师是谁？你有什么懊恼？你有什么愿望？鲍雷伊以写作文的方式逐个作了答复。
鲍雷伊在信中通知汉修先生本人有许多懊恼，他的父母离婚，他如今和母亲一同生活，他十分想念爸爸和一只名叫“土匪”的小狗。鲍雷伊在新的学校里被一些学生欺负，他的午餐还经常失窃。汉修先生在在回信中鼓舞他，启示他。渐渐的，鲍雷伊的写作和阅读才能有了很大的进步，而且懊恼也没有了。
鲍雷伊在和汉修先生通讯的过程中学会了认真察看。有一次汉修先生寄给他一张明信片，鲍雷伊经过察看晓得汉修先生住在哪里，鲍雷伊是个很有毅力的人。
最后经过读这本书，我晓得要多看书，把书上好的东西记载下来，等到写日记和作文的时分，就能够用到这些好的语句了。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇38
老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书，于是我静下心来细细读了一遍，并在书旁做了批注。一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐的清晰·可敬。给我留下了深刻的印象。
这本书描述了一个普通的不能在普通的孩子——鲍雷伊。他安静·内向，并不是超常生，也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作业，讨厌写额外的作业。
他对于父母的离异从理解到不理解，对丢午餐的事件，由起初的怨恨到想办法抓住小偷，再到最后对小偷的宽容。这一步一步地成长和转变，作者都写的细腻·真实·感人。
雷伊妈妈的形象是最令我感动的。一个单身母亲是很不容易的`，而一个单身母亲就更难了，作为这样的母亲还能够正确的引导和教育孩子，乐观坚强地面对人生的挫折，更是难能可贵。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇39
老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书，于是我静下心来细细读了一遍，并在书旁做了批注。一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐的清晰·可敬。给我留下了深刻的印象。
这本书描述了一个普通的不能在普通的孩子——鲍雷伊。他安静·内向，并不是超常生，也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作业，讨厌写额外的`作业。
他对于父母的离异从理解到不理解，对丢午餐的事件，由起初的怨恨到想办法抓住小偷，再到最后对小偷的宽容。这一步一步地成长和转变，作者都写的细腻·真实·感人。
雷伊妈妈的形象是最令我感动的。一个单身母亲是很不容易的，而一个单身母亲就更难了，作为这样的母亲还能够正确的引导和教育孩子，乐观坚强地面对人生的挫折，更是难能可贵。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇40
读了《亲爱的汉修先生》后，我有很多感想。
《亲爱的汉修先生》这本著作荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。书中讲了主人公雷伊在小学二年级时读了一本读物，他很喜欢那书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的.关爱而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
雷伊的生活经历让我深深震撼：从他身上我看到了自己的幸福，爸妈对我的关爱。还有以前我很讨厌写作文，老师一布置作文我就头痛，但是想想雷伊要成为作家的决心，我由衷的佩服，以后我一定要像雷伊那样认真写作文，让自己喜欢写作文。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇41
金秋十月，我的班主任黄老师推荐给我们一本课外书，它是《亲爱的汉修先生》。中午一回到家我就立刻上网购书。在一天天的盼望中终于收到了从京东商城邮寄来的《亲爱的汉修先生》。回到家后就迫不及待地读起来，想知道究竟是什么使它获得了 1984 年的纽伯瑞儿童文学奖金奖，是什么使叶老师兴奋地推荐给我们阅读。
一遍很快读完了，不免有些失望，除了感受到一个小男孩成长的故事外，似乎没有留下多少。不甘心，于是静下心来细细地读了一遍，并在书旁做了批注，这一遍的阅读使我感动了。一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐地清晰、可敬。在我眼中，这本书不仅仅是个故事，它还给父母、教师们许多启示，无怪乎《纽约时报》做出这样的评价——“极佳的故事，非常深刻；很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作”。
书中，我印象最深刻，最令我感动的是小雷伊的妈妈。一个单身母亲带孩子是很不容易的，而一个贫困的单身母亲就更难，作为这样的母亲还能够正确地引导教育孩子，让他客观地理解和看待父母离异的问题，乐观坚强地面对人生的挫折，更是难能可贵，不禁让人肃然起敬。“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对小雷伊产生了影响，这一点我们在后来他对因作品没有得奖而从此放弃写作的同学的态度中可以看出：“我觉得这种想法很愚蠢。我说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿。我想，人没有一帆风顺的”。读到这里，我不禁为雷伊的成长而由衷地高兴。
在雷伊的家里，妈妈给了他充足的`慈爱和尊重。妈妈以平等的身份与雷伊真诚地交流，使他逐渐懂得爱、理解和宽容。
除了汉修先生和妈妈外，文中还有些人物对雷伊的成长起着重要的作用。他们对孩子们成长的关爱与鼓励，也时不时令我感动、钦佩……时刻关注他提醒他的法兰德先生，把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、理解学生的睿智的校长，负责任的爸爸，欣赏和鼓励雷伊的女作家，正是他们使雷伊小小的心灵逐步成熟、自信，鼓励无限的希望和梦想。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇42
《亲爱的汉修先生》是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的一本书，此书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖。
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的'原因，而且还练就了一手好文笔。同时也更加坚定了他要成为名作家的信心。
作家在书中，给小读者展现的是一个真实的世界。这个世界充满爱也充满痛;既有意外的收获又有必然的遗憾。给孩子一个真实的世界，让他们自己去体会，自己去咀嚼，自己去成长。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇43
《亲爱的汉修先生》这本书，主要讲了主人公包雷伊非常热爱读书，做事情持之以恒的故事。
有一次，老师给同学们读了一篇汉修先生的作品，包雷伊听得简直入迷了，所以他决定给汉修先生写信。慢慢地，他们通过交流，关系也越来越亲密了。有一次在信中，雷伊跟汉修先生说了他父母离异带给自己的伤感，还有自己转学后的不适应以及他内心的孤独，汉修先生及时地回信开导雷伊，帮助他树立生活的信心和面对困难的勇气。慢慢地，雷伊理解了自己的父母，体会到了父母对他无私得关爱；从此以后雷伊潜心协作，练就了一手好文笔，一篇“爸爸带我坐卡车出去游玩”的征文竟然得了小作家的'入围奖，这使他要当一名作家的决心更加坚定了！
雷伊的故事很感人，同时也让我从中明白了为什么雷伊写的作文会获奖，因为他每天都坚持写日记，所以写作水平也随之提高。
我很爱好钢琴，已经学了二年多了，有好几次我都坚持不下去了，每到这时，妈妈便语重心长地对我说：“玥玥，你要坚持下去，不管遇到任何困难，都要坚持，要知道学习钢琴不是一朝一夕就能看到成果的，一定要有信心，不放弃，才能成功。”听了妈妈的话，我明白了无论做什么事情都要有恒心这个道理；我的弹琴水平也随之有了提高。如今，我已经在弹“小奏鸣曲”了！听着优美的旋律，我深深地感到，正是因为我的坚持才有今天的成绩。当然也少不了妈妈的帮助。
我以后也要像《亲爱的汉修先生》书里的雷伊一样，做任何事情都有一种锲而不舍的精神。俗话说得好：“坚持就是胜利。”我要通过坚持学习钢琴，来锻炼我的毅力和耐力，做一个生活的强者！
读《亲爱的汉修先生》有感 篇44
《亲爱的汉修先生》是由[美]贝芙莉·克莱瑞写的，在1984年获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖，还是国际大奖小说，还有《纽约时报》（The New York Times）、《学校图书馆杂志》（School Library Journal）、《儿童文学杂志》（Children’s Literature）对这本书做出好评。
整个故事以学生鲍雷伊给作家汉修先生的书信和鲍雷伊的日记为主题。刚开始，在小学二年级的鲍雷伊读了一本由汉修先生写的《狗儿快乐秘诀》所感兴趣，便写信与汉修先生联系，并提出有关如何写作的问题。从这里可以看出，鲍雷伊是个喜欢写作的孩子。可是，汉修先生并不是一个有耐心的人，就用自己离谱的回信和他提出的十个问题，使鲍雷伊停止提问来回答他的问题。因此，鲍雷伊对汉修先生的态度有所改变。当然，汉修先生当然不会让鲍雷伊从他那儿学不到东西，便寄了一张明信片，还向鲍雷伊提出建议：养成写日记的习惯。从此，鲍雷伊便写起了日记。
其实，这本书是一本很好的`作文书也是教我们如何写文、写信的指导书，只不过，作者以例子做表达，并将写作方法处于字里行间。也是一本特别好的故事书，在书信中写出主人公鲍雷伊的生活。与众不同的书，与众不同的感受！
读《亲爱的汉修先生》有感 篇45
鲍雷伊上二年级的时候读了一本汉修先生写地课外书，他深深的被吸引了，也因此喜欢上了那本书的作者汉修先生，他常常写信给汉修先生。他由原来的不爱写信，渐渐地变得爱写信了。而且他写的信很有趣，特别吸引人。
他在信中提到了他爸爸和妈妈离异的事情，他特别渴望爸爸给他打电话希望见到爸爸，更加渴望爸爸能重新回到这个家，可是爸爸太忙了，所以他为此很伤心，在学校里有人经常偷他的午饭，他很苦恼，后来他竟用爸爸寄给他的 20 元钱，发明了一个警报器。并以此得到了同学的认可，交到了一个好朋友，他很高兴能得到别人的重视。有一天他在回家的路上看见了一辆大卡车在家门口，一看原来是爸爸和“土匪”回来了。他很激动希望爸爸留下，最后爸爸还是走了，经过这一段生活的磨练鲍雷伊好像长大了，懂事了很多。
读了这本书我觉得鲍雷伊是个很勇敢的孩子，他爸爸和妈妈离异了，他和妈妈都能勇敢的面对生活;他也很懂事很聪明。发明报警器，原谅了偷他午餐的“贼”。我真希望他的爸爸和妈妈能和好。这样他们一家人就能幸福的待在一起了。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇46
我把《亲爱的汉修先生》这本书读了两遍了，还在上面标出值得我学习的好词语呢！
这本书主要讲的是鲍雷伊刚开始是一个不爱读书的小男孩，后来他读了汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》，受到了很大的启发。为了逗狗高兴，给它放女歌星的录音带，结果狗就像唱歌一样，不停地大叫，狗是听不懂录音带的，这一点很有趣。
圣诞节的第一天鲍雷伊没有收到爸爸寄来的礼物他心想，说不定爸爸不寄了，而是爸爸太忙了，我和鲍雷伊一样伤心。去年，六一儿童节的时候，爸爸也没给我一件礼物，我特别伤心。
最最让我开心的是，鲍雷伊学会了给汉修先生写很长很长的.日记，他现在是一个自信，开朗的小男孩了，遇到什么困难都不怕了，这点值得我学习。
以前我不爱读书，我读了《亲爱的汉修先生》这本书以后，我觉得多读书，才能写出好文章。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇47
暑假时，老师让我们读了一本名叫《亲爱的汉修先生》的书。读完之后我感受颇深，下面我来给大家介绍一下这本书。
雷伊在小学二年级的时候读了一本课外读物，他十分喜欢这本书的作者，汉修先生。便写信同他联系。一直到了六年级，为了完成老师布置的作业，他与汉修先生的联系更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何人面对生活、体会到了父母对他的关爱、更加理解了父母无法共处的原因，而且，还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的.文章使他获得了小作家征文的荣誉入文奖，同时也更加坚定了他一定要成为一名作家的决心。
这本书中，雷伊的妈妈让我很感动，她让雷伊去勇敢的面对人生，给他鼓励。她对雷伊说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈面对人生的坚强态度对雷伊和我都产生了影响。
雷伊的妈妈说的这句话让我想到了一句俗语：世界上无论什么事都要经过磕磕盼盼，不会一帆风顺的。是啊，这就是人生总会有不顺心和不如意，我们在面对磕磕绊绊时，要以一种积极向上，坚强勇敢的态度去面对困难，而不是一味躲避。在磕磕绊绊中学会成长，勇敢的面对明天。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇48
暑假开端了，教师引荐了几本好书，我读了其中一本叫《亲爱的汉修先生》。里面有一个男孩叫鲍雷伊，还有他的爸爸和妈妈，分别叫邦妮和比尔。这本书讲了鲍雷伊写给汉修先生的信和记日记的故事。鲍雷伊从二年级开端理想就是成为一名作家，一开端鲍雷伊写作一点儿也不好，还经常写错别字，汉修先生通知他要想成为作家，必需要多看书、多察看、多听、多想和多写，还有要从本人熟习的事物开端写起。鲍雷伊为做作家专题报告向汉修先生提了十个问题，汉修先生用一些傻乎乎的答案答复了他，并给鲍雷伊提出了十个问题：你是谁？你长什么样？你的家庭是什么样？你住在哪里？你有宠物吗？你喜欢上学吗？谁是你的朋友？你最喜欢的教师是谁？你有什么懊恼？你有什么愿望？鲍雷伊以写作文的方式逐个作了答复。
鲍雷伊在信中通知汉修先生本人有许多懊恼，他的父母离婚，他如今和母亲一同生活，他十分想念爸爸和一只名叫“土匪”的小狗。鲍雷伊在新的`学校里被一些学生欺负，他的午餐还经常失窃。汉修先生在在回信中鼓舞他，启示他。渐渐的，鲍雷伊的写作和阅读才能有了很大的进步，而且懊恼也没有了。
鲍雷伊在和汉修先生通讯的过程中学会了认真察看。有一次汉修先生寄给他一张明信片，鲍雷伊经过察看晓得汉修先生住在哪里，鲍雷伊是个很有毅力的人。
最后经过读这本书，我晓得要多看书，把书上好的东西记载下来，等到写日记和作文的时分，就能够用到这些好的语句了。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇49
这几天，我读了《亲爱的汉修先生》，我的感受很深。
我感到了鲍雷伊这个男孩子的聪明，从他写的信中可以看出他不爱写作文，但他读了《狗儿快乐秘诀》后开始给汉修先生写信。他写信问汉修先生怎样能写好作文，怎样能当作家。汉修先生却让他天天写日记，而不是给他写一堆写作文的方法。我最喜欢的.地方就是汉修先生的十个问题全和生活有关系，雷伊在极不情愿的情况下回答了这十个问题，就这样雷伊慢慢的喜欢上了日记和作文。
而我也感到作文很难很难，每次都写不成，如果要写一篇非要写上三个小时，写得也不好。
读了这本书，我也要写日记!把我的快乐记录下来，积少成多，慢慢才能写好作文!
读《亲爱的汉修先生》有感 篇50
寒假里我看了一本书《亲爱的汉修先生》，这是一本在写关于一个鲍雷伊的男孩子的故事。
雷伊一家以前住在大蓬车屋里。后来他父母为了一件事离婚了，他就跟奶奶一起住在加油站旁边的一间很旧的小屋子，爸爸搬到了拖车屋里。雷伊非常想他的爸爸，一直希望爸爸能打电话给自己。爸爸打电话时，他就在地图上找出爸爸的位置，他也经常看天气预告，以确定爸爸是不是在开车经过暴风雪和龙卷风的地方。他的愿望是爸爸有一天能开着大卡车送他去上学。雷伊还有一个烦恼，他午餐总是被同学偷走，他想了各种方法，自从他安装警报器，小偷就不过来偷了，他最终也还抓不到小偷，雷伊想，偷东西确实不对，可是他还是自己的同学，所以雷伊就原谅了他，不再追究。雷伊一直给汉修先生写信，自从雷伊告诉汉修先生自己的'家庭状况，汉修先生就帮助了雷伊成为作家，雷伊写了一篇《卡车上的一天》，他得了荣誉入围奖，因为这篇文章很真实，他没有模仿别人，更没有抄别人的作品。
雷伊觉得没有汉修先生的帮助就没有今天的成果，他很感激汉修先生。我也要学习鲍雷伊成为一名伟大的作家。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇51
读了《亲爱的汉修先生》这本书后，我感受到成长的道路上总会有痛苦、快乐、烦恼、愤怒、宽恕等等的喜怒哀乐。书里的主人公鲍雷伊是一个六年级的学生，他很喜欢汉修先生写的一本书，有很多心里话想跟他说，便用写信的方式与汉修先生进行了有趣的对话。
在鲍雷伊给汉修先生写过的信中，他跟汉修先生讲述了父母的离异，讲述了自己寂寞无助的实情，以及自己在生活中的一些有趣事。通过和汉修先生的书信交往，理解了父母无法共处的原因，也体会到父母对他的关爱，还写出了一篇获奖作文——鲍雷伊和爸爸坐车旅游的有趣事。(摘抄段落)
在没有和汉修先生的这一番沟通之前，鲍雷伊生活中有那么多苦恼，转学的带来的痛苦、爸爸妈妈离婚的事实、没有朋友的苦恼等等。联想一下我们自己的生活，又怎么会天天是欢笑呢?现在的我也有烦恼和不开心的时候，也有伤心甚至流泪的时候。 可是，可爱的鲍雷伊最终是成长了，这生活中的喜怒哀乐让他懂得了谅解，谅解偷他饭盒的小偷。
读完了《亲爱的汉修先生》，主人公鲍雷伊的点点滴滴的生活唤醒了我沉睡已久的童年经历。真心感谢不是只有欢乐和笑声的生活。生活因为不仅有欢乐和笑声，还有痛苦和烦恼，而丰富多彩。我们要感谢生活，因为我们是生活让我们成长!
读《亲爱的汉修先生》有感 篇52
《亲爱的汉修先生》是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的。这里的人物不只有汉修先生，还有他的朋友：聪明可爱的.鲍雷伊、妈妈、爸爸、善良的法兰德先生和小狗“土匪”。
其实，鲍雷伊的父母已经离异了。我觉得从那时起，鲍雷伊不再活泼、可爱。但汉修先生知道了件事，就天天和他写信，使他变回了原来的样子。
这本书分为两部分，一部分是亲爱的汉修先生写得信，一部分是鲍雷伊的日记。在汉修先生给鲍雷伊写信时，总是谈得津津有味。而鲍雷伊的日记里记录着他做的有趣的故事和他的悲伤痛苦。
祝愿鲍雷伊能和他的家人永远团聚在一起。我觉得汉修先生是个善良、帮助别人度过困难的人。我相信他和鲍雷伊一定有数不尽的快乐。鲍雷伊能交上汉修先生这个朋友，一定有许许多多的幸福在等着他。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇53
《亲爱的汉修先生》是美国作家贝芙莉·克莱瑞写的一本书，此书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖。
雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，而且还练就了一手好文笔。同时也更加坚定了他要成为名作家的信心。
作家在书中，给小读者展现的是一个真实的世界。这个世界充满爱也充满痛;既有意外的收获又有必然的遗憾。给孩子一个真实的世界，让他们自己去体会，自己去咀嚼，自己去成长。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇54
以前，我听别人说《亲爱的汉修先生》这本书很好看的，我很好奇：真的很好看吗？在一天天的盼望中，终于发下了这一本对我感兴趣的书，我赶紧坐在位置上看，没看多少，就已经觉得好看了。下面我把这本书推荐给大家。
一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐地清晰、可敬。这本书还给父母、教师们许多启示，非常深刻，很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作。这本书描写了一个普通得不能在普通的孩子——鲍雷伊。他安静、内向、？不是超常生，不太喜欢写作，讨厌额外的作业。这个形象让我觉得异常亲切，他仿佛就是我身边的人。
这本书就是我所喜欢看的书，怎么样，你们是不是也喜欢呢？不如都来读一读这本好看的书吧。对我们的成长起着重要的帮助。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇55
《亲爱的汉修先生》读后感
今天，我读了一本书，叫《亲爱的汉修先生》。主要讲的是：鲍雷伊给汉修先生写得信。主要人物是：鲍雷伊、汉修先生、妈妈、爸爸、“土匪”（是一条狗）。
这本书中，有一封信让我深深感动，讲了鲍雷伊恨自己的爸爸。星期天，鲍雷伊一个人在家，外面下着大雨。鲍雷伊没有书读。因为鲍雷伊还在生爸爸妈妈离婚的饿气，又觉得自己失去了父爱。
鲍雷伊一直在等爸爸的电话，可爸爸并没有打电话给他。鲍雷伊终于忍不住了，他拔了爸爸家的电话。“喂”电话里传来了爸爸的声音。“爸爸，有人偷了我的午餐。”鲍雷伊说：“恩，下次要注意。”鲍雷伊心想：如果在以前，爸爸说不定帮我想办法呢。正说着，电话里传来一个小男孩的声音：“比尔叔叔，我们什么时候去吃比萨？”鲍雷伊听不下去了，他挂断了电话。
读了这封信，我知道了父母再婚对儿女没有好处。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇56
这本书是国际大奖，作者：美国贝芙莉·克莱瑞女士，里面讲的是鲍雷伊的父母在他小学的时候他们就离婚了。以前他们没离婚的时候鲍雷伊他们很喜欢卡车的生活直到鲍雷伊生下来他们就住进了大篷车屋她的妈妈很讨厌住在大篷车屋里的生活方式，因为他们只能停在图书馆旁边。
鲍雷伊出生后他们租了房子，他们家还有一只狗叫土匪为什么叫土匪呢？因为他跑到他们家车的时候他没有系着狗绳是系着红领巾在脖子上，土匪又走失了。鲍雷伊还有一个烦恼那就是他的.午餐经常被别人抢走偷吃爸爸为了补偿鲍雷伊，他给了鲍雷伊20元鲍雷伊他作的一个警报器，他实验了一次成功了以后就不会有人偷吃鲍雷伊的午餐了。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇57
《亲爱的汉修先生》这本书的主人公鲍雷伊是一个遭受父母离异的孩子，从小就跟妈妈生活在一起。爸爸爱开卡车，爱坐在高高的驾驶座上，操纵一台庞大的机器所带给他的掌控一切的感觉……鲍雷伊经常给汉修先生写信，并且喜欢看他写的书：《狗儿快乐秘诀》《麋鹿吐司面包》《乞丐熊》……它们都让鲍雷伊如痴如醉。在与汉修先生的书信往来中，小雷伊不仅学会了怎样面对生活，并且体会到父母对他的关爱，还练就了一手好文笔，获得了小作家征文的荣誉入围奖，坚定了他成为作家的决心。
这本书给我留下了很深的印象：鲍雷伊虽然是一个单亲家庭的孩子，但是他从没有敌视自己的父母，而是在妈妈的帮助下逐渐理解父母的离异，乐观地去面对生活。他很聪明，也很能干。想尽千方百计做了一个午餐防盗报警器，尽管没抓到“午餐贼”，但之后他的午餐再也没有被偷过。妈妈教导他：“每次望着翻滚的浪涛，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”我从这句话中领悟到：只要换一种方式面对生活，就会觉得人生不像我们所想象的那么糟。书中还教会了我书信、日记的格式，是一本值得广泛阅读的好书。
读《亲爱的汉修先生》有感 篇58
暑假里我读了一本书，名叫《亲爱的汉修先生》。是美国的贝芙莉·克莱瑞写的。这本书曾荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。在信中，雷伊说出了父母离婚的实情，转学后的不适应和他内心的孤独。雷伊希望拥有父爱，希望被别人注意，希望能有朋友。通过和汉修先生书信往来，雷伊学会了应该怎样面对生活，理解了父母离婚的原因。刚开始他并不喜欢写作，后来觉得写信并不讨厌，再后来他喜欢上了写作，每天坚持写日记，练就了一手好文笔——他的`作文《卡车上的一天》获得了小作家征文比赛的荣誉入围奖。还与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐，贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好，她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。
一个普普通通的男孩通过与名作家汉修先生的书信往来，从不喜欢写作变得爱上写作。学会了宽容别人，变得乐观、开朗。不再像以前那样内向，学会了与人交往。
读完这本书，让我回味无穷，它不仅让我懂得宽以待人的做人道理、面对困难不退缩的处事态度，还告诉我应该多读一些课外书，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。我还要学习书中的鲍雷伊，每天坚持写日记，把每天发生的哪些有趣的、开心的事情全部记录下来。这样不但能够提高写作水平还能让自己变成熟乐观、积极向上。
《亲爱的汉修先生》我喜欢这本书，希望将来我也像鲍雷伊一样写信给大作家。