知远网整理的宣传工作方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
宣传工作方案 篇1
20xx年4月22日是第47个世界地球日。地球日是普及地球科学技术知识、宣传我国国土资源国情国策、增强社会公众保护资源和节约集约利用资源意识的重要平台。为做好地球日主题宣传活动，根据盐城市国土资源局《关于组织开展第47个“世界地球日”主题宣传活动周的通知》（x国土资办发[20xx]x号）文件精神要求，结合我局实际，制订本实施方案。
一、加强领导，精心部署
为切实做好第47个地球日宣传活动，我局成立了由局长陈少祥同志任组长，副局长乔永鑫同志任副组长，相关科室负责人为成员的宣传活动领导小组。制定活动实施方案，明确了第47个世界地球日主题宣传活动周的宣传主题、宣传时间、宣传内容、宣传要求。落实活动经费，确保宣传活动资料、工作所需开支落到实处，为工作开展提供有力的经费保障。
二、活动主题
“十三五”期间世界地球日活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。围绕这一主题，组织开展系列活动，向公众宣传国土资源国情国策、法律法规，普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，提高公众节约集约利用资源意识，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设。
三、活动时间
第47个世界地球日主题宣传活动周从4月17日（星期日）开始，至4月23日（星期六）结束。
四、突出重点，形式多样
1、在局机关电子屏幕滚动呈现第47个世界地球日的主题和宣传口号；局机关醒目位置悬挂横幅、宣传标语，营造良好的宣传氛围。
2、在局门户网站发布一些相关地球日的文章，以短信、微信等宣传形式，加强主题宣传，提高社会的关注度和参与度，倡议全社会爱护地球，保护地质环境，共同推进友好和生态文明建设。
3、“4.22”当天，倡导局机关工作人员步行或骑自行车上下班，用实际行动宣传“绿色出行”活动。
五、活动要求
1、各部门科室要高度重视世界地球日宣传活动，通力合作，确保各项活动落到实处，取得实效。
2、要紧紧围绕地球日主题，广泛开展宣传活动，使国土资源政策法规家喻户晓，深入人心，提高公众节约集约利用土地资源意识。
宣传工作方案 篇2
为切实做好流动人口和出租屋综合管理（房屋租赁管理、社区网格管理）系统信息宣传报道工作，全面深入宣传我系统政策法规、工作措施、工作成效、先进经验和好人好事，弘扬改革创新精神，树立良好队伍形象，根据上级关于加强信息宣传报道的工作要求，结合我办（局）实际，特制定本方案。
一、宣传报道工作管理
1、区办（局）办公室负责信息宣传工作的组织、培训、考核工作，对各科室（分拨中心）、各所的信息宣传工作半年进行通报；负责对系统各单位上报信息的收集、审核、统计、整理、编撰、发布（送）。
2、各所应明确一名分管副所长负责宣传报道工作，并指定一名文字能力强、责任心强的信息员。
二、宣传报道工作内容
1、紧密结合市、区中心工作，对各项活动成效、工作进展情况等进行宣传报道。
2、在单位实际工作中发生的重大事项、典型事例、工作动态、好人好事等。
3、在单位实际工作中存在的困难和问题，以及对解决困难和问题的意见和建议。
4、针对本单位的某专项工作进行调研，形成的专题调研报告。
三、宣传报道工作的原则和要求
1、坚持实事求是的原则。
2、要确保真实、准确，避免虚报和漏报。
3、要紧扣中心工作，挖掘特色信息。
4、工作动态类信息应在事件发生后2个工作日内报送，会议类信息在一周内报送。
5、稿件投送截止时间：2016年 12 月 31 日。
6、各单位信息稿件原则上统一报送区办（局）电子邮箱（联系人：**，联系电话：**），经区办（局）审定后统一上报。
7、如遇重大事件，信息需第一时间发送的，经各所负责人或街道办领导同意，可以直接投送，但所投送的稿件须同时报送区办（局）备案。反映问题类的信息稿件，须统一经区办（局）审定报送。
四、信息宣传任务分解
各科室（中心）、各所宣传报道任务详见附表一。要求各科室（中心）、各所高度重视，按照任务分解，组织人员落实到位。
五、奖励标准
（略）
六、考核及奖励办法
宣传报道工作考评采取对单位（部门）考核与对个人奖励相结合的办法，具体是：
1、区办（局）对各科室（中心）的信息宣传工作实行年终考核制度，考核成绩纳入绩效考核范畴。各单位完成今年任务量的为达标，反之为不达标。
2、区办（局）根据各单位报送的信息刊载或播报数量，按照奖励标准兑付稿费。对完成任务和超额完成任务的单位和个人，以及相关审稿、组稿人员给予适当奖励。
宣传工作方案 篇3
一、指导思想
根据新课程“以学生发展为本，坚持全体学生全面发展”的基本理念，认真贯彻落实县教育局提出的完善义务段学习困难学生的帮教措施要求，切实提高我校“学习困难生”的学习兴趣，优化“学习困难生”学习环境，使全体教职员工树立“不让一个孩子掉队”的思想。
二、学困生的界定
学习困难学生是指与其同年龄的大部学生相比，在学习上有明显困难，需要特殊教育措施予以补偿的学生，他们学习成绩低下或行为习惯偏差。
我校学困生一般分为三类:
(1)智力型学习困难学生。这类学生存在智力障碍或身体残疾，虽经努力，成绩依然低下，但人数极少或没有。
(2)学习困难学生。主要指学习成绩明显落后于其他同学的学生，这一部分学生是学困生的主体，具有较大潜能。
(3)行为习惯偏差困难学生。这部分学生在行为习惯上，存在较大问题，影响班级正常课堂教学。后两类学生是转化的重点。
三、帮教学习困难学生的具体措施
1、“学困生”的成因分析根据我校对“学困生”的界定，由教导处统一设计，班主任和语文、数学、英语任课老师对各类学困生进行成因分析(包括思想状况、原有水平、知识结构、学习态度、学习方法)，由年级组按类别进行归类。
2、营造温馨人际环境推进“温馨教室”创建，坚持以班主任老师为主体，各科老师协同的团队帮教模式，关注学困生，关心学困生，鼓励他们参加班级活动，不孤立“学困生”，重点做好与学困生的交流沟通、家访工作，保证家校合力，教育同步。
3、加强学习辅导和管理备课有层次。教案设计中体现针对“学困生”的内容与问题。上课有参与。营造宽松的课堂气氛，适当降低难度，调控节奏，鼓励学困生积极参与教学活动，融入课堂。作业有坡度。加强作业的有效管理，减少数量，注重“X+1”(X道基础题，1道提高选做题)分层设计，勤诊断，勤反馈，勤面批，千方百计提高学生完成作业的兴趣。辅导有策略。课内、课外辅导有机结合，注重学法指导和知识结构梳理。评价有激励。善于捕捉“学困生”点点滴滴的闪光点，注重学习过程的激励评价，树立“学困生”学习的信心。
4、做好心理辅导工作做好“学困生”的心理疏导，以个别辅导和团体辅导相结合的方式，加强心理健康教育，排除不良情绪;做好“学困生”档案跟踪和个案研究工作;做好和教师在教育方式上的沟通工作，把握规律，开展转化辅导。
四、检查总结
学期末各科任老师针对自己的帮教措施，对所帮教的学生结果做出全面分析，并为下一年的帮教措施提供材料。
宣传工作方案 篇4
为进一步推进全社会防灾减灾各项工作，增强基层群众防灾减灾意识，提高广大群众自救互救意识，为全区经济社会发展和创建全国文明城市创造良好的社会环境，特制定如下方案。
一、宣传目的
结合近年来防灾减灾和应急管理工作情况，向社会公众宣传防灾减灾和应急管理基本知识。通过开展舆论宣传工作，进一步唤起群众对防灾减灾工作的重视，深入普及应急管理基本知识和防灾减灾、避险逃生、自救互救基本技能，进一步增强全社会防灾减灾意识，为促进全区经济社会又好又快发展创造良好环境。
二、宣传方式
1、各镇（街）、各相关部门要结合自身实际，在基层社区、村寨集中开展一次应急防灾减灾法律法规和应急知识街头宣传活动。开展一次防灾减灾和公共安全知识讲座，设置防灾减灾和应急知识宣传栏。
2、利用新闻媒体进行宣传。在电视、广播、报刊、网络等新闻媒体，采取专题、专栏、系列报道、以案说法等形式，组织开展广泛宣传。
3、悬挂宣传条幅，张贴宣传海报。在城镇街道、社区、车站、广场等群众集散地，悬挂宣传口号条幅宣传。
4、设置咨询站点，派发宣传资料。在群众集散地设立咨询点向群众派发宣传手册、宣传单，接受群众咨询。
5、强化日常宣传，注重培育发展常态化宣传方式和载体，探索平面媒体专栏、专题网页等长期宣传方式，推动宣传教育工作常态化、制度化。
三、活动时间
开展基层社区、村寨应急防灾减灾宣传教育活动要常年进行，形成常态。集中开展活动的时间可确定以活动周的形式进行，根据本地实际，利用“5·12”防灾减灾日前后、防汛抗旱敏感时段进行集中宣传教育。
四、工作要求
1、高度重视，精心组织。各镇（街）、各相关部门要切实加强基层社区村寨应急防灾减灾宣传教育工作的组织领导，要以这次宣传教育活动为契机，逐步提高广大群众自救互救意识，增强基层群众防灾减灾意识。
2、加强督促检查。区政府应急办负责全区基层社区村寨应急防灾减灾宣传教育工作的指导督促和协调工作，对各镇（街）、各相关部门工作开展情况进行监督检查，确保宣传工作取得实效。
3、突出重点，总结经验。各镇（街）、各相关部门要注重创新方式方法，善于借助各种新兴媒介载体，努力扩大宣传覆盖面，增强宣传效果。要对重点领域和重点人群进行重点宣传，将排查和整治相结合，以排查促整治。要及时总结好经验和好做法，加强信息交流，按照时间要求报送工作开展情况。
宣传工作方案 篇5
为进一步加大人口和计划生育民生工程的宣传力度，提高基层干部和广大群众对人口和计划生育民生工程的知晓率，增强政策执行的透明度，扩大政策的影响力,根据市人口计生委要求，结合我县实际，制定如下方案。
一、宣传主题
落实人口和计划生育利益导向政策，让计划生育家庭优先分享改革发展成果。
二、宣传内容
国家、省、市各项奖励优惠政策，包括农村计划生育家庭奖励扶助制度、计划生育家庭特别扶助制度和长效节育措施奖励制度、法律法规规定的奖励优惠措施，以及本县自行制定的奖励优惠政策。
三、主要任务
㈠县人口计生委主要任务：
1、分别在广播电台、电视台、《滁州日报·定远新闻》、计生网站等新闻媒体上以专题、专版等形式开展宣传活动。
2、按照收益对象进行分类，统一内容，规范形式制作奖励优惠政策宣传材料和宣传折页发放到全县。
㈡乡镇（县经济开发区）主要任务：
1、结合群众评议和走访调查，进村入户对群众开展面对面的政策讲解、咨询。
2、宣传材料要张贴到村（居）、社区、居民小区、村民组和重点户，宣传折页要发放到所有的两女户、独生子女户家庭。
3、利用宣传车、黑板报、公开栏、橱窗、跨路横幅等形式开展宣传活动。
4、组织知识竞赛、有奖竞答、文艺演出等开展宣传活动。
5、开展集市宣传咨询。以镇、街道为单位在人群密集场所开展集市（街头）宣传咨询。同时为群众开展一些服务活动。
四、工作要求
㈠加强领导，确保成效。要加强组织领导和协调配合，认真组织好宣传活动，确保宣传效果。
㈡周密部署，统筹安排。制定周密的宣传工作方案，明确每次活动的内容、时间、任务、步骤和方法，将宣传活动与当前工作统筹结合。
㈢进村入户，宣传到位。要做到“宣传材料张贴到户，宣传折页发放到户，宣传内容宣讲到户”，切实提高目标人群的政策知晓率。
㈣收集资料，及时报送。各乡镇要及时收集活动中的影像资料，建立宣传活动档案，以备检查验收。宣传活动过程中的有关信息必须及时报送到县人口计生委宣教和奖扶股。
㈤纳入考核，及时兑现。计划生育民生宣传纳入每次的月积分考核，实行过程监控，加强过程管理。
宣传工作方案 篇6
一、活动思想
通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。
二、活动主题
本次宣传教育活动以"弘扬宪法精神，建设法治中国"为主题，以开展"法律进学校"为主线。
三、活动重点
（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，大力宣传宪法和国家基本法律制度。
（二）积极开展与师生、经济社会发展密切相关的法律法规学习宣传。
四、活动时间：
20xx年11月27日——12月14日
五、活动内容：
1、营造一个良好的宣传教育氛围。各班级出好一期法制教育宣传专题黑板报。
2、充分利用校园广播、橱窗等做好12月4日法制宣传日主题教育活动。
3、利用升旗仪式国旗下的讲话时间，作为12.4法制宣传月活动的正式启动，进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。
4、开展一次主题班会。各班级充分利用"12.4"法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次"学法尊法守法用法"的主题班会，对学生开展《宪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
5、请法制副校长进行一次法律知识讲座。
6、观看法治宣传教育影片。组织观看法治教育影片，大力宣传党的光辉历程及党的理论、路线、方针、政策，特别是党带领全国人民贯彻落实科学发展观所取得的辉煌成就。
7、向学生家长发送一次法制宣传短信（微信）。
8、大力开展学法活动，举行法律基础知识竞赛。各班利用晨会、班会时间开展学法活动，学习内容：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》的一些基本知识。
六、活动要求
1、加强领导，周密组织
全校师生员工要高度重视"12.4"全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好法制宣传活动。
2、围绕主题，突出重点。
紧紧围绕"弘扬宪法精神，建设法治中国"这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。
3、做好动员，营造氛围
要调动全员参与法制宣传教育活动，营造"法在身边"良好氛围。
4、突出主题，注重实效
紧紧围绕学校"12.4"全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
5、创新内容，形成总结
积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。