排球比赛活动的策划书

知远网

2025-08-08策划

知远网整理的排球比赛活动的策划书(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

排球比赛活动的策划书 篇1

一、活动目的

排球运动是人类体育发展史起步较早的一种体育形式,也是世界上三大球类之一,因其体积小易于掌控且危险性小等因素一直深受大家的喜爱。为了丰富同学们的兴趣业余生活,提高学生的综合素质,增强团队合作意识和凝聚力,提升学校的文明形象,在对外进行体育交流或比赛时展现我校风采。

二、学生情况分析

主要七年级学生为主,学生注意力有了较大的提高,特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意力,但仍然容易分散。参加活动的动机还是以直接兴趣为目标,喜欢的活动都愿意参加,特别是集体活动乐于表现自己的才能,展示自身的价值。因此,在以后的训练中要注意选择多种多样的训练内容,运用灵活多样的训练手段和方法,满足学生参与活动和学习的需要。

三、本学期的训练计划

1、训练时间与地点每周四下午第9、10节课,排球场

2、训练内容

(1)基本技术:对墙垫球、对墙传球、发球、扣球、传球等练习。

(2)身体素质训练:300米慢跑、高抬腿、小步跑加转身、后蹬跑、多级立定跳、单足跳、30米快跑、36米移动、滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高等,为提高球技提供保证。

3、训练措施保证队员每次摸球一定次数以上。其中包括两人一组对垫、移动垫球、防守吊球、发球、接发球以及教学比赛。身体素质训练则包括36米折返跑、多级蛙跳、摸高、仰卧起坐、跳绳等。

4、训练方法

本阶段的训练主要以以提高个人排球基本技术和身体素质训练为主,同时队员的战术意识和集体战术配合为辅。具体分阶段如下

第一阶段:兴趣性训练:主要以游戏为主,培养学生的兴趣和爱好。

尝试性训练:熟悉球性,培养球感。

专项素质训练:主要以发展上肢力量为主。

身体素质训练:主要以灵敏性练习为主。

第二阶段:

排球技术训练:学习垫球、传球,学习排球规则,学会观看排球比赛。

专项素质训练:主要以发展下肢力量为主。

身体素质训练:主要以灵敏度和移动速度为主。

第三阶段:

排球技术训练:发球训练并学习接发球

专项素质训练:主要以下肢和移动的配合为主。

身体素质训练:主要以上、下肢的协调配合为主。

第四阶段:学会简单扣球和吊球,学习简单的攻防战术。

专项素质训练:主要发展身体的协调性。

身体素质训练:主要以力量和耐力素质为主。

第五阶段:开始接触教学比赛,使队员了解自己在场上的位置与职责,明确场上意识并懂得运用简单战术。

第六阶段:正式进行教学比赛,提高场上的应变意识以及比赛的积极性。

5、训练要求不怕苦、不怕累,勇敢顽强,克服一切困难,认真训练!根据每次具体的训练情况及时调整训练计划,并在每次的训练结束时做训练小结,每次训练前点名。

6、注意事项

1、队员每次必须按时训练,如有事必须向老师请假,训练结束后

2、每次训练都无条件服从教练的安排与指挥,队友之间团结友爱。

3、在训练时提醒学生注意安全,懂得自我保护,避免发生运动伤害事故。

排球比赛活动的策划书 篇2

一、活动目的:

为了提高学生的运动热情,丰富课外业余活动,增进同学生之间的交流,结合我校实际,特组织学校排球比赛。以通过此次比赛达到提高学生的身体素质,增强集体意识,推进校园精神文明建设。

二、活动对象:

大三全体学习。

三、比赛流程:

比赛分两个阶段第一阶段是A B两个小组进行淘汰,第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。

四、比赛时间、地点:

20XX年3月25日下午四、学校排球场

五、参赛单位:

每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔,每支队伍由6名队员组成,其中男生4名,女生2名。(可另外选替补,最多6人)。

六、比赛规则 :

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟,各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币,决定第一局的发球及场区,掷硬币由双方队长参加。

3、第一、二局中,如出现双方比分到25平时,比赛继续进行,直到一方领先2分,比赛结束;第三局比赛哪一方先到15分,且至少领先对方2分即为获胜,否则继续比赛直到产生两分差距为止,第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球:

比赛时,每队上场六人,四男二女。

各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

发球时,裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出,过时失败,对方得分,发球时抛起必须击球,否则失败对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,可以在三米线前起跑扣球或拦网。

在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

每队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球,队员接球可以用身体任一部位。

一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

在球未落地、分出胜负前,队员在任何情况下,不得触网,不得脚过中线,不得进入对方场内。

各局的先发球员在一局中只能退场一次,再进场一次,而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员,而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。

比赛得一分情况:

(1)、球成功地落在对方得比赛场区;

(2)、对方犯规;

(3)、对方受到处罚。

5、比赛弃权:

①代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜。

②以赛程表比赛时间为准,凡运动员不齐,推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处,判对方获胜。

③运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜。

七、活动奖励:

冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条

八、活动宣传:

由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示。

九、人员安排:

1、裁判:

2、工作人员:安排记录、翻分工作,负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队:参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

十、比赛用品:

排球两个,哨子,记分板。

十一、经费预算:

购买奖品,羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。

十二、活动基本原则:

1.“安全第一”原则:组织举办学生排球比赛应把学生的安全和身心健康放在第一位,要周密组织,措施到位,避免因工作不到位引发学生受伤事故发生。

2.“友谊第一”原则:坚持友谊第一、比赛第二的原则,通过组织举办体育活动振奋学生的精神,增强竞争、进取意识,强化合作和团结思想,培养团队精神,促进学习精神文明建设。

3.“量力而行”原则:组织举办学生排球比赛应当从学校现实条件出发,既积极努力,又不脱离实际。

最后祝学校排球比赛圆满成功!

排球比赛活动的策划书 篇3

一、活动主题:

排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场,展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的`魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

二、活动宗旨/目的:

xx级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1.增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

2.提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

3.积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

三、活动组织机构:

(1)主办单位:长沙理工大学排球协会

(2)策划承办单位:长沙理工大学排球协会

四、活动对象:

协会内的新成员

五、活动时间、地点

地点:至诚轩排球场

六、活动流程

(1)前期准备

a. 奖品与证书的购买。

b. 所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品

c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d. 挑选好裁判员

(2)活动的主要内容及具体安排

活动内容:

七、物资、经费统计

项目 用途 单价(元) 数量 总价(元) 备注橘子 奖品 2 5斤 10 证书 奖品 1 30张 30 药品 治疗 5 合计 45

排球比赛活动的策划书 篇4

一、活动目的

为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的业余文化生活,加强教职工的身体素质。决定组织开展教工排球比赛。

二、活动时间:

11月21日下午2:10开始

三、组织机构:

学校工会

四、分组形式:

以种子选手为组长

五、比赛项目:

团体赛

六、竞赛方式:

每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛

七、参赛人员:

全体教职工

八、比赛组织与安排:

1、比赛设计:x

2、比赛器材:排球网、排球

3、总裁判:x

4、比赛器材准备:x

5、成绩统计:x

6、新闻撰写:x

7、摄影摄像:x

8、纪念品购买:x

九、活动流程:

1、工会组长讲话

2、x校长宣布比赛正式开始

3、总裁判讲话

4、分组进行比赛

5、宣布比赛成绩,颁奖,合影

十、具体要求:

1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

排球比赛活动的策划书 篇5

一、比赛目的

为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球选拔比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出说平。

二、主办单位

院活动项目部。

参赛单位:大一,大二,大三。

三、前期准备工作

1、裁判:活动部。

2、记录:学院活动部干事。

3、物力资源:记分牌、排球、秒表。

4、场地:排球场。

四、工作安排

1、由院学生会人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,保持现场卫生。

五、宣传方式

主要以通知形式到各班宣传。

六、选拔要求

1、身体素质测试,考核候选队员的速度、耐力及协调能力。

2、排球基本能力考察,主要关注候选队员的排球基础,如垫球和发球。

3、分组对抗,全面考核候选队员的组织能力、协作能力、应变能力和团队意识。

排球比赛活动的策划书 篇6

主办方:xx大学体育部

制作单位:xx排球爱好者协会

一、活动概述

1、活动名称:华南理工大学学院排球赛

2、承办方:华南理工大学排球爱好者协会

3、活动对象:华南理工大学南校区各学院组队参加

4、比赛地点:C5~C6之间的橡胶排球场

5、比赛时间:4月14日开始

6、比赛形式:先小组循环赛后淘汰赛

7、奖项设置:冠、亚、季军队伍各一名,最具风采队伍一名,MVP

8、比赛宗旨和好处:发扬重在参与的体育精神,丰富学生课余生活,加强校园的体育氛围,推广排球文化。

二、前期准备

(注意:请每个部门的负责人与每一天晚上12点前汇报当天的工作进度!)

三、4月14日开幕式流程(列表一)

注意:成立应急小组:赖梦琳雷华辉欧阳永安以及比赛当天没有裁判工作的工作人员,负责处理一切意外状况。

四、赛事安排

1、赛程安排:

第一轮:分为2个小组进行小组循环赛,决出每组的前两名。(14号~15号)

第二轮:小组第一名VS小组第二名,胜出的两队决冠亚军,负的两队决出季军(19号)第三轮:决赛(21号)

2、每场安排主裁判一名、边裁两名、翻牌员一名、记分员一名

3、比赛前15分钟,负责当场比赛物资的同学将物资搬运到场地,比赛后由负责同学搬回或归还。

4、如遇下雨等特殊状况,有应急小组决定继续比(2016年度“新生杯”篮球赛策划书)赛或推迟比赛

五、4月21日学院杯排球决赛暨闭幕式

六、各部门工作分配

秘书部:

1、财政预算,物资购买

2、与学校、各学院的体育部联系3、负责报名工作及最后统计工作

4、每次比赛完后再赛程表上登记比赛结果5、开幕式及闭幕式上的接待工作

6、提前一天(电话/信息)再次通知各参赛队负责人

大家都在看