知远网整理的《(精选14篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。
《 篇1
最近用一周的时间读完了窗边的小豆豆这本书,每天的读书时间均在上午或下午工作效率最差的时候,不想工作的时候,看一到两篇小豆豆中的短篇故事,心情也会愉悦起来。而且我发现这个方法非常好,即不会占用太长的时间,也相当于抽出时间读书,一周就读完一本书籍,我打算日后也继续这个方式,抽时间扩大我的阅读量。
窗边的.小豆豆这本的书名我就特别地喜欢,早就听说了这本书但一直不知道该书籍讲的是什么内容。一次在办公室提起后,同事第二天就给我带来了,让我好好看看。抱着好奇的心态打量着这本书,首先封皮的小女孩头像我特别喜欢,也许是因为我也有了小女宝宝,看着就很亲切,而且她两手搭着的感觉,特别向我们家小豆豆装小大人的样子。翻开书籍,故事内容很吸引人,让我不由地想继续看下去,每看一个小故事,脑海中就浮现出故事内容的画面,里面的小豆豆就是自己家里的小豆豆,跳跃、欢乐、仿佛就是宝宝快乐地生活在故事内容中。书里好多小豆豆的调皮让我想起自己孩子的调皮,看着书由心里到嘴角的笑容自然流露。
我真希望自己的孩子长大能读有小林校长教学理念的学校,让孩子们心理健康、快乐地成长。同时我也希望自己能像书中小豆豆的妈妈学习,做一位理解孩子、支持孩子、能站在孩子心理考虑问题的好妈妈。是书中小豆豆妈妈的包容、保护自己孩子的心灵,使她在巴学园更自由自在地成长。家庭环境及学校环境一样重要,相辅相成。让孩子在健康、和谐的环境中成长,孩子的性格才会健全。我的小豆豆加油。
《 篇2
这是一部瑞典乡村的童话故事,主要描写一个调皮的小男孩儿尼尔斯。他非常的调皮捣蛋,经常爱作弄小动物,一天因为他的父母不在家,他作弄了小精灵,然后变成了拇指大的`一个小人儿,恰巧这时一群大雁从头顶飞过,他家的一只雄鹅莫顿看到了,也想跟大雁去旅行,尼尔斯为了不让飞雄鹅走,因为家里太贫穷,怕父母回来骂他,就紧紧的抱住雄鹅的脖子被带到了空中,从此以后跟随大雁飞到了拉普兰省
在旅行的过程中遇到了种种困难,狐狸斯密尔几次都想干掉他,因为尼尔斯聪明过人,狐狸都没有得逞。旅行的同时他也结识了很多朋友,曾长了见识,从别的动物身上也学到了不少优点,慢慢的改掉了自己的坏毛病,从此以后他变成了善良、勇敢、富有责任心的男孩子。因为履行了承诺,当他返回家乡的时候又恢复了原形。
和孩子读这本书的时候,孩子告诉我:“妈妈,我也变成小精灵该多好啊!我也可以去旅行,看看祖国的大好河山,想去哪里就去哪里,我也可以去帮助别人,我也是勇敢的小男子汉,我该有多神气啊!”我告诉他说你现在只要听话,好好学习就是妈妈的好儿子,就是勇敢的男子汉。
书是人类知识的海洋,以后我要多给儿子买课外书,在和儿子看书的同时也可以丰富我的知识。
《 篇3
如果,你出生在一个歧视女性的时代,你会自卑吗?会抱怨吗?会自暴自弃、一蹶不振吗?也许你会,但这本《傲慢与偏见》的主人公伊丽莎白却不会。
女主人公伊丽莎白的一生极其坎坷。她出生在一个穷牧师家庭,受尽了世人的歧视。每天,她都要干农活、做家务,即使这样,她还时不时受到富家小姐的讽刺与嘲笑。朋友背叛了她,家人蒙骗了她,就连她朝夕相处的好朋友也利用她来获得万贯家产。但伊丽莎白没有被击垮,也没有被打败,她始终怀着一颗向往幸福的心,去抗争,去追求,最后终于得到了幸福。
是啊,只要勇于向困难挑战,不就能获得成功吗?记得有一次,我在家里做数学题,做完基础练习,还有一道思考题。我嘴巴一撇,像发现了“瘟神”,立马避而不见——思考题很难。
正当我慢吞吞地收拾书包时,脑海中浮现出《傲慢与偏见》给我的启示:“抗争!向困难挑战!"一股力量从我的身体中迸发出来,好似自己被打通了脉络,豁然开朗。我鬼使神差地从书包里抽出刚才没有完成的.数学练习册,拿起笔,一遍遍的演算起来。一分钟,两分钟,三分钟……我的额头沁出了豆大的汗水。啊,算出来啦!我惊喜得说不出话来了,心里想:我不可能那么快就解开呀!再验算一遍吧。于是我怀着激动又紧张的心情再次拿起笔,哆哆嗦嗦地在纸上重新演算。“耶,对啦!”结果正确,我高兴地叫出了声。
我又陷入了沉思:如果我刚才没有拿起笔,鼓起勇气去和思考题挑战,而是惧怕困难,胆小懦弱,岂不是失去了成功后的喜悦和自豪?多亏了《傲慢与偏见》,没错,我们必须和困难抗争!
最近电视上经常报道有中小学生压力太大,又被人讥笑,不堪受辱,自寻短见。我再次想起了《傲慢与偏见》中的伊丽莎白,她过着比我们穷苦百倍的生活,却始终热情开朗、乐观向上。伊丽莎白勇于生存,善于生存,所以成为了生活的强者。
勇于抗争,勇于生存!无论遇到什么困难与险境,只要怀揣着勇气与信心,便会战胜困难!
《 篇4
奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品。作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用。
这本书主要是通过贝内特一家几个女儿的婚姻描写,反映了几种不同的婚姻观念。在爱情中,究竟是应该把美貌、金钱、地位还是爱情本身放在第一位呢?作者并没有死板地采用说理的'方法来阐明自己的观点,而是通过几桩不同的婚姻描写,让读者自己去琢磨……
在这本书中,描写的人物尽管很多,但作者安排得很巧妙,显得有主有次。虽然这里面的人除了简·贝内特和伊丽沙白·贝内特以及宾利先生和达西先生外,其它的人几乎都存在很多缺点。但正因为对这些小人物的描写,更让我们觉得它的真实,因为在生活中,我们其实或多或少地也在扮演着这些并不光彩的角色,不是吗?扪心自问,无论是贝内特太太的自私、势利、放荡;威克姆的恩将仇报;柯林斯的虚伪愚蠢、奴颜婢膝还是凯瑟琳夫人的独断专行、自私自利;以及其它人的……,我们是不是都能从自己或周围人的身上找出些原型来?
整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触"外界",但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够。
总之,看完这本书,感想颇多,无奈文笔有限,难免词不达意,写下些生硬的文字,但愿大家别见笑!同时,建议大家都看看这本书,看完后掩卷深思一下书的主题:爱情,到底是应该把什么放在第一位?
《 篇5
开学后的第一个月,我读了美国作家怀特写的《夏洛的网》。
这本书讲的是,小猪威尔伯从弗恩家里搬到了朱克曼先生的谷仓里。在经过一场谷仓里的大乱之后,威尔伯在自己的屋子里看到了夏洛。之后,他们成了非常要好的.好朋友。为了帮助威尔伯不被人类杀掉,夏洛成功的织出了“网上奇迹”,这些网上奇迹使威尔伯在这个州里变得越来越出名,而且也使他们的感情变得越来越丰富,越来越友好。等到上集市时,威尔伯终于得到了一个特别奖,一个安享天年的未来,可是,夏洛的命运却走到了尽头。
我觉得,一个人要是有很多的朋友在他的身旁,那他一定很幸福,很幸福。这本书告诉我们的就是,朋友是生命中最重要的,我们要珍重朋友,珍惜友谊。
《 篇6
转眼间,又是一个新的学期到来,开学第一课教育专题片随着学生们的开学而即将开播,在这一天里我便早早等待开学第一课的到来。
2021年是一个意义非凡的一年,在这一年发生了很多特别光荣且重要的事情,故今年的开学第一课的'主题是理想照亮未来,其中节目主要介绍到了党的百岁生日,七一勋章获得者,全面建成了小康社会,脱贫攻坚模仿和抗疫先进人物,时代楷模,英雄航天员,空中梯队代表以及最后的东京奥运会健儿。其实这些我们不难看出,每一个事件都在简介表现出祖国的强大和青少年兴则国家兴的原则。其中《开学第一课》第一篇章以“理想是火,点燃革命热血”为主题,更点燃了百年来无数革命志士追求理想与信仰之火。伴随着主持人一步一步的讲解,我深刻知道着能够为祖国争光,其背后的努力和付出是我当前无法想象得到的,同时也通过节目播放的形式来向我们展示了这些人身上的一些优良品质和为国争光的那种精神,正是当下身为学生时代的我们很有必要学习的一种信仰。
在奥运会场上拥有坚定的理想,能够化为力量与勇气使得重新站了起来,当我们怀抱着自己的理想奋勇前进时,胜利终究将属于我们的。但现在对于我们来说最为主要的便是好好学习,积累更多的知识,在确保每一科学习当中无误时,我们可以多了解一些关于祖国历史文化,不断的充实自己,只有这样,我们才能不会荒废时光。将来希望能够在祖国未来事业发展上做出一份贡献,进而来报效祖国。
每当看完开学第一课后,心情久久不能平静下来,而在往年的开学第一课节目上同样也是无与伦比的精彩,其中最让我印象深刻的便是东京奥运会哪些夺冠的选手一心想为祖国争光,作为新时代的青少年们正是需要这份精神,故他们将会是我们人生当中学习的一个好榜样。
《 篇7
如果说“课程智慧”主要显示为教师的“备课”智慧,那么,教师的“教学智慧”则主要显示为上课方式的变革。现代知识增长,已经不能单纯用“变化”来表达,应该称为变革,或者称为革命的变化。针对这种变革的特征,教学方式也需要变革。
有一个孩子,从入初中开始,数学就不及格,久而久之,连数学作业也完成不了,数学老师感到实在忍无可忍,终于把这个孩子撵出了教室,并要求他在放学前必须把数学作业补上,否则就别想再走进教室。这个孩子实在不想和教室永别,只好捧着一本数学书在走廊里看,结果是他竟然看懂了,交上了数学作业。这以后,每到数学课,老师在上面讲,他在下面自己看,期末考试时,他数学成绩破天荒第一次考及格了。老师让他介绍经验,他推辞不过,只好介绍经验。让数学老师哭笑不得的是,他介绍经验所拟的标题是:《感谢数学老师把我撵出教室》,他说,数学老师如果不把我撵出教室,恐怕我一辈子数学都不会及格。
一、从消极被动的接受性学习向积极主动的探索性学习转变
老师讲学生听,这是我们的基本教学模式和基本学习方式。在知识增长比较缓慢的时代,这样学习方式方法是合适的,所谓一朝学习,终生受用。但如今终生受用的知识越来越少了,生活中有用的知识,越来越需要不断的补充,而这种补充来自于自我学习,特别是积极的探索性的学习。
激发学习的积极性,最重要的是把学习知识变成探索问题。在学习中能不能学会寻找问题、发现问题、分析问题、解决问题,是衡量学习成败的根本标准。在传统教学中,学习知识是目的,通过问题帮助掌握知识是手段;可是在现代学习中、学习知识是手段,能够运用解决问题是目的。
二、从线性学习向T型转变
我们的思想方法基本是线性的,即擅长什么学什么,将来希望干什么学什么,所以高中就实行分科,分文理科、大学填报专业总是填报自己喜欢的专业。在知识分化明显,分支学科主导的情况下,这也很自然的选择。但是在知识综合化趋势不断加剧,处理综合问题更显重要的今天,要把自己培养成为T型人才,这对传统的学习方式,是个巨大冲击。在变化中学习,能否在不断变化潮流中适应这种变化,这就决定了这个人在社会上发展的可能性。
三、从学会知识到学会学习
中国有句古话:书读百遍,其义自现。我们普遍的学习观念是,读书是重要的学习,而且书要反复读,要烂熟于心,倒背如流,这就是功夫。问题是,知识数量的膨胀不允许我们这么做,时间也不允许我们这么做。我们要学会利用知识,准确地说,是要学会利用现代信息平台,和技术手段获取掌握知识。学会用现代信息手段,寻找知识已经成为一个现代人的基本素养。你会逐渐的发现,是否善于从网络上寻找知识解决现实问题,决定了你的工作岗位上的地位,收入和发展前景。
学习的目的在于应用,懂得的'东西再多,不会应用也白搭。理论要联系实际,理论要结合技术,理论要运用方法。因为,现在社会发展的一个重要特征是,理论向技术转化的速度在加快,理论和技术的转化几乎是同步的,尤其是在新兴科技领域。
四、积极组织和参与社会活动
参加社会活动需要时间,与书本知识学习有冲突,但与提高学习成绩,并不冲突。社会活动只要不过度,不仅不影响学习,而且有益于提高学习成绩。因为,第一,社会品质与学习品质有许多是一致的,比如用心、自律、坚韧,比如整体性、分类、抽象、概括,在本质上都是相通的;第二、在社会活动中可以提高自信心和责任感,可以学习对事情结果的预料和判断,可以增加对自己个性特点包括优点、缺点和弱点的了解、增加自知之明,可以提高对自己规划的能力。
每位教师对如何上课都应有自己的认识、观念、理念,应该经常问自己:我凭什么教书?是凭自己的经验、传统、权威,还是凭自己的认识、观念、理念?
《 篇8
最近看了《教师的智慧》一书,这本书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。其中在教师与家长这一方面,这本书教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念,如何跟家长沟通使家园合作更有效。
家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务,以便双方能达成教育共识,形成教育合力,促进幼儿身心健康发展。
家长工作难做,但是很重要。家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩,有的`家长自己早上想睡懒觉,便很晚才送孩子来园,不重视幼儿园的教育。教师在有时间跟家长个别交流的同时,还应经常召开家长学校的交流会,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现,教师也有更多的时间对家长进行教育引导,可以让家长和教师保持一样的教育观念。家长可以亲自参与孩子的活动中去,可以更快的转变家长对幼儿教育的观念。每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动,以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。
作为从事教育职业的每一个教师,特别是我们幼儿教师,重在研究学校教育的同时,还要研究家庭教育,重视家教指导工作。因此,教师与家长的互动与沟通是十分重要的,将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系,才能共同把儿童教育工作做好。对我们来说,在双方沟通中怎样善于抓住时机,在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识,还存在着一定的难度。
如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难?我认为应该从教师与家长的沟通入手,不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。
教师每天与家长接触时间虽然短暂,但三言两语中也能反映出一些问题,这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。过去,我总认为时间短,与其拐弯抹角,不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状,弄得家长十分尴尬,孩子也害怕。这样,既不利于孩子克服缺点,也不利于家园配合。这本书开启了我一扇窗,成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有很多的窗需要开,既然选择了教师,就意味着要面临很多挑战,需要寻找更多的钥匙……
《 篇9
爱,像空气,每一天在我们身边;爱是开启心灵的金钥匙;爱是一本教育我终生的书.看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿佛受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事:安利柯的朋友一不细心把一位老人伤了,那位朋友在教师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉,并把自我最心爱的邮票册送给了他,过了几天,老人的病好了后,他不仅仅亲自去学校看砸自我的人,还把邮票册还给了他。
这就是爱,是爱是他勇敢地承认错误,是爱使教师同学给他鼓励,是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那,我忽然觉得爱深不可测,高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是爱的哲理,他们也像一个拉环把每个人的距离拉近,让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
《 篇10
今天,我看了《夏洛特的网》,我深受感动。
这部电影讲了一只蜘蛛,在谷仓里认识了好朋友小猪。一天,小猪知道了一个吓人的消息,在春天出生的猪在冬天前就会被宰杀,很少能看见雪,而小猪又很想看雪的美景,夏洛特就为帮助小猪看雪而努力。它们经历了千辛万苦,想尽了个种办法。最后夏洛特想出了一个办法,她一次次的在网上织出字来,让小猪引起人们的注意,最终小猪因为夏洛特的网引起了人们的喜爱被留下来了,但夏洛特因此积劳成疾使生命走到了尽头,小猪把她的514个孩子带回了谷仓,并看到了冬天的雪。春天,小蜘蛛都出来了,他们四处安家,有三只在谷仓安了家。
看了这部电影,深受感动,夏洛特是为了朋友,自己的.生命走到了尽头,而我是那样的自私,同学想让我帮他接水可我应为想玩儿没有帮他,现在想来就有些惭愧啊!
我要像夏洛特学习,她那为了朋友宁可牺牲的精神,不要自私自利。
《 篇11
今年寒假,我读了一本好书,名叫《爱的教育》。
这本书是四年级学生安利柯的日记。日记中记载着他的生活。从这些看似平凡的生活中,却流露出各种人与人之间真挚的爱:师生的爱、友情的爱、亲人的爱、尊敬的爱……使人感动不已。
让我印象最深刻的一个故事是,裘里亚的父亲有一分抄写工作,裘里亚想分担父亲的工作。于是他在父亲不知道的情况下,半夜起来为他抄写。但因为裘里亚睡眠不足,十分疲劳,所以他的成绩逐渐下降。由于父亲不知道原因,认为他不好好学习,非常生气。终于有一天,父亲发现了裘里亚的行为,感动得都流泪了。读了这个故事,我很后悔, 以前经常和爸爸吵架,还不愿做自己力所能及的事情,帮家人的忙。我决定以后改正这个错误,做一个会分担责任的人。
爱是无私的,是伟大的,是无边无际的。所以,我相信:只要人人付出一点爱,世界将变成美好的人间。
《 篇12
今年寒假,我和妈妈一起读完了一本书,这本书的名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》,我感觉非常有趣,从里面还能学到一些做人的道理。
这本书作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛夫,女作家,她是瑞典第1位得到诺贝尔文学奖的作家,1909年编写了这本童话,因此获得了这个奖项。
这本书主要讲的是一位名叫尼尔斯的男孩,十四岁,总是扯公鸡身上的毛,欺负母鸡和鹅,大家很讨厌他。一次在他读训言时,被小精灵变小了,他养的猫也很高兴,因为尼尔斯以前总扯它的尾巴。尼尔斯看见往南飞的大雁叫雄鹅莫顿一起飞时,爬到了它的背上,与大雁们一起飞往拉普兰。
在这本书的人物里,我最喜欢小灰雁邓芬,因为它心地善良、可爱、美丽,愿意帮助他人。可是它的两个姐姐文妮和安娜,却心狠手辣,它们说雄鹅莫顿是丑陋的乌鸦变成的,让莫顿食用有毒的'草根,把莫顿毒死,可是没能得逞。后来我想了一下,为什么原本爱欺负小动物的尼尔斯一下子变好了,爱帮助动物了呢?终于我明白了,尼尔斯是通过这次旅行,心中爱的种子被激发出来了,他的善良、诚信和乐于助人的品质得到了动物们的歌颂。
读完《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书后,我想:如果我也能变小,我会骑在大雁背上和大雁一起跨过山和大海,穿过人山人海,去南方,探寻新世界。
《 篇13
时间匆匆,悄然而逝,转眼已经是秋季了,在这美好的九月里,我们又迎来了一年一度的开学时间啦,想必同学们早已期待能尽快回校上课了吧。而在每年的开学之际,央视专题节目《开学第一课》也会如期而至,这是一个十分有意义的节目,从2008年开播至今已有十四年了,每年这一期节目都给我们带来全新的主题,让观看后的我们都深有感触,内心世界更是有不少的震撼及思索。
2021年秋季《开学第一课》终于播出了,今年的主题是理想照亮未来,节目中聚焦庆祝建党百年、全面建成小康社会,请“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿、中青年艺术工作者和青少年代表走上讲台,通过“云课堂”方式和各地中小学生共上一堂课,生动讲好中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的故事。面对这么多精彩的节目内容,让我们这些学生观看后,都能感受到节目里满满的正能量,感概节目中每一个感人的'故事,向我们传递正确的人生价值观之余,让我们能好好地去思索自己的未来道路该是怎么走,应该向节目中这些出色的榜样人物,学习他们的精神,有理想有目标,并且能坚持不懈地为自己的理想拼搏,照亮自己的未来,收获想要的人生!
观看2021年《开学第一课》,这个全新的主题“理想照亮未来”,每个人都会有不一样的感想,而我也不例外,让我感受到的是,理想无论是在哪个时代都需要积极树立以及为之而加油奋斗。虽然我们生活在如今这个美好的新时代,但是时代是不停地往前发展,而我们每个人为了不给时代而淘汰,就需要有理想有目标地活着,争取活成一个有价值的人,收获自己想要的未来。2021年是一个特殊而有意义的一年,伟大的中国共产党迎来100周年的华诞,回顾党走过的百年风雨路,中国从小到大,从弱到强,不断发展壮大,到如今已经是世界上很多国家都尊重的大国。所以我们要学会好好感恩中国共产党,是它的存在,让我们有机会迎来这和平的盛世,如今生活幸福无比。作为学生的我们更是要学会用行动来报答党的恩情,好好学习,树立好理想目标,努力奋斗,成为祖国和党需要的人才,实现自身价值,收获美好的未来!
《 篇14
今天我读完了《窗边的小豆豆》这本书,这是日本作家黑柳彻子写的自己小时候的事,书里的小豆豆就是她自己。
主要内容:小豆豆因为淘气而退学,妈妈给她找了一所叫巴学园的学校。这所学校的门是地下长出来的两棵大树,教室是电车车厢,小豆豆来到这里感到非常好奇,竟然和校长一口气说说了四个小时的话。这位叫小林宗作的校长很和气,他在听小豆豆说话时一点也没有不耐烦,而是把她当成了朋友,并且让小豆豆成为了巴学园的一名学生。
小豆豆在巴学园上学后才知道,这里没有课程表,上什么课都是同学们自由选择的,如果上午把一天的课程学完,下午就可以出去散步了;吃午餐的时候同学们都是带着海的味道、山的味道的午餐;晚上还可以在学校礼堂里搭上帐篷露营;还让同学们装扮成妖怪在黑夜里锻炼胆量……小豆豆就这样在巴学园里无拘无束,自由开心的渡过了她的童年。
明白的道理:读完这本书以后我感觉到小豆豆身上不是只有好动的缺点,也有很多优点,比如真诚,善良,乐于助人等。而且我还知道了第二次世界大战时期的日本也不是太先进的,因为小豆豆还是听泰明在美国的姐姐说有一种叫电视的.东西呢,我问妈妈为什么现在日本这么发达了呢?妈妈说二战以后日本是在美国的大力扶持下,经济才迅猛发展起来的。
我的感受:虽然我们的学校和巴学园的教育方式不一样,但是我们的校长也是平易近人的,老师也是和蔼可亲的,同学们也都很天真活泼、真诚善良,我感觉在我们的学校里上学也是一件很幸福的事情。