知远网整理的六年级读后感（精选57篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
六年级读后感 篇1
这是一本很感人的书。书中主要内容是写赵安迪还抱在手上的时候，妈妈舒一眉和爸爸就分开住了。悲剧在某一天发生了：爸爸在一次车祸中伤亡。在葬礼中，赵安迪在爸爸的坟墓前痛哭，无意中发现一只小甲壳虫在爸爸的坟墓前，没有方向的乱爬。赵安迪想到了自己现在就像小甲壳虫一样找不到自己的方向了。 赵安迪的爸爸去世后，赵安迪的妈妈把赵安迪接到了城市生活。一开始赵安迪和妈妈在一起很陌生，妈妈整天很冷漠，在妈妈脸上找不到一丝丝笑容。赵安迪跟妈妈在一起生活，他学会做饭，学会了关心人，学会了照顾自己。在妈妈伤心难过的时候，赵安迪会从门逢里观看妈妈的表情是什么样子的。可是赵安迪不知道妈妈发生什么事了，妈妈也不会对赵安迪说。就这样一天天的过去了。。。。。。
赵安迪和妈妈渐渐的彼此了解对方。在妈妈遇到困难的时候，赵安迪就会像小大人一样为妈妈出主意，当妈妈不开心的时候，赵安迪就会去安蔚妈妈，让妈妈心情高兴起来。当赵安迪遇到困难的时候妈妈在背后为他打气加油，在双方的鼓励下，他们都克服了困难。相依为命。 今年是赵安迪十岁的生日，妈妈为了给赵安迪一个大惊喜：妈妈打扮了屋子，还准备了生日礼物，到晚上6点半的时候，妈妈叫赵安迪出来吃晚饭，走出房门的时候，赵安迪看到眼前的一幕，心里在想，这么多年来妈妈从来都没有忘记过他的生日。赵安迪很感激妈妈，妈妈也抱着赵安迪狂亲了几口，还对赵安迪说："这么多年来妈妈从来没有给你过一次生日，你能原谅妈妈吗？"赵安迪也亲了亲妈妈激动的点了点头，表示赵安迪没有怪妈妈。说明了他们母子的感情还是很深的，血浓于水是分不开的。 在这本书里让我收获到很多， 赵安迪是个独立，坚强的孩子。
俗话说：没有打不倒困难，过不了的关卡。赵安迪你坚强的精神让所有的人都值得学习佩服。等你长大成人时千万不能忘记小时候妈妈对你的付出，你要用真诚的行动来回报自己的妈妈。母爱是伟大的。我长大成人后一定不会忘记妈妈对我的付出。我要用真正的行动来回报自己妈妈。
六年级读后感 篇2
我走近写字台放着CD，听着悠悠的小提琴曲，琴声的柔美，乐曲的哀愁，使我*不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。“这几天心里颇不宁静……”
朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。
“这是一条幽僻的路；白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居——当然是想和人民一起生活在一个美好的环境里，爱冷静、爱独处“白色恐怖”“白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中，想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了……
看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，体会着作者的无奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不宁静……
CD机的小提琴乐曲渐渐地接近尾声，音乐停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中，更应该要去努力学习，去好好的珍惜现在的生活。
我缓缓地合上了书本，闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望梦中再能与荷塘相见。
六年级读后感 篇3
这是一个关于时光和生命反思的故事，在这里她是一个母亲，是一个女儿，我被她的文笔温暖了，也因她的故事而湿了眼眶。
与父母的送别
龙应台出生在台北，她母亲是浙江人，父亲是湖南人。父亲因病逝世，母亲也因得了阿尔茨海默症（老年痴呆症）逐渐老去。家中有兄妹三人，母亲跟哥哥住，谁也记不得了，天天闹着要回家，回到她自己记忆中的那个家。父母是我们在这个世上最大的牵绊，他们迎来了我们，而我们却要目送他们离开。
与子女的送别
从牵着他（儿子）的小手送进幼儿园开始，到幼儿园毕业，他不知道，这个时代的结束就代表另外一个时代的开始。16岁的儿子做为交换生到英国学习一年，送到机场拥抱他时发现我的头只能到他胸口，而他登机时头也没回的一瞬间，我知道这孩子长大了。而我正迅速的老去，原来我们变成了那个目送的人。
与自己送别
所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远，而他用背影告诉你，不必追。其实我们每个人都在时光的.洪流中渐渐长大，我们眼前的背影从高大到佝偻，自己也慢慢变成别人眼里的背影。其实在目送父母子女的过程中，我们也在不断送别自己，这个送别的过程叫做成长。
家与幸福
少年时期，双亲在哪，哪就是家；成年时期，他在哪，家就在哪；中老年时期，孩子在哪，哪就是家。
书中主人翁是每天回家看到书包还放在原来的地方，就感觉到幸福，遭遇过变故的人，会更珍惜眼下的幸福。幸福是看不见，摸不着的东西，但其实它就在我们的心里面，幸福是一种感觉，也可以说是一种心态，有的人过着粗茶淡饭的日子就觉得很幸福，有的人吃着山珍海味也觉得索然无味，幸福的标准不一样，结果也不一样。
所以，请珍惜人生中的所有环节，活好当下每一秒。趁现在还能干点什么/还能学点什么，就开始吧，从现在这一刻用心生活。
六年级读后感 篇4
爱，是世界上最淳朴的感情，世界上有很多种爱，有些是隐藏的爱，有些是无处不在的爱……《青铜葵花》这本书就是一首爱的赞歌，讲述了青铜一家对葵花无微不至、无处不在的爱。
主人公青铜，因5岁时发高烧烧成了哑巴，从此不能说话，性格古怪。有一天，他救了被困在河里的葵花，而葵花从小没有母亲，这让他明白了他不是世界上最孤独的孩子。然而，葵花的最后一个亲人——爸爸也溺水身亡了，葵花无人照顾，贫穷的青铜一家却收养了她，在这个并不富裕的家庭里发生了一系列感人的故事。
青铜一家都很疼葵花，省下钱来、卖掉东西让葵花上学；妈妈只给她一个人做了一双棉布鞋；葵花的奶奶在世的时候，夏天每个夜晚都用蒲扇给她扇风，把她的汗扇干了才去睡觉；青铜为了让葵花看到马戏，让她骑在自己的脖子上看；每天上学的时候，青铜总是“护送”葵花去上学；他替葵花揽下了茨菇田失守的所有责任；在冰天雪地里为她制作了一条冰项链……一家人把葵花拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得天天把葵花顶在头上。
葵花她自己也很孝顺，为了省出钱来给奶奶治病，自己深思熟虑了很久，故意考试考得很差，让自己失学。还不告诉任何人，独自坐大船去江南采银杏叶卖钱。
可葵花还是因为某种原因回城里了，青铜看着渐渐远去的船，想着自己和葵花度过的'那日日夜夜，竟喊出了“葵——花！”两个字！看到这儿，我流泪了，一个哑巴竟喊出了两个字！虽然只是两个字，但这是他对葵花的爱孕育出的奇迹！
读了这本书，我震撼了，青铜一家的生活虽然充满了各种困难，有虫灾、水灾、火灾……但他们是多么的善良乐观，从不向命运屈服。更令人感动的是，友爱能冲破两个从来不认识、不理解对方的人之间的隔膜，这就是爱的奇迹！
六年级读后感 篇5
读了《悲惨世界》，掩书沉思，这本书把世界中人性的种种改变尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。
当出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受嫌弃与鄙视时，善良的主教伸出了援助之手。但是冉阿让偷他的银器具，主教不仅仅没有怪罪冉阿让，反而将一对银制烛台送给了他并嘱咐道：“答应我必须要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自我过得好。”主教的举动感动了冉阿让，让他在善与恶的徘徊中毅然选取了善。我最后相信，人是能够改变人的，正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让，给了他无限的期望，让他彻底悔悟，开始新的生活。之后，冉阿让因乐于助人，得到了市民的爱戴，也得到了一个与“囚犯”有着天壤之别的称号——市长。这时，我既感动又欣喜，毕竟好心有好报啊。这一切，无疑让我们想到了那书中德纳第与他的妻子，他们丑陋自私、贪婪的本性令人厌恶，他们为了钱财不惜一切进行诈骗。小女孩柯赛特受尽了他们的欺凌，他们待柯塞特很不好，整天叫她做这做那，还不给她穿好吃饱，并且一个劲地向柯塞特的母亲要钱。母亲本身就很贫苦，但是她为了女儿能过好日子，尽量满足德纳第夫妇的要求。
这是人性多么鲜明的比较啊，一种人总是刻意伪装，但都将会识破，因为虚伪不可能永久。而另一种人在无论什么状况都能永保光明、善良、正义、宽容的高尚情操。愿我们身边多一些光明使者，有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人。
六年级读后感 篇6
《红舞鞋》以女生李莎莎为主人公，讲述了一个丑小鸭变成天鹅的故事。一个平凡的不能再平凡初中女生李莎莎通过加倍的努力，她如愿以偿的和张茜考到李莎莎所在的城市的中学新苑中学。
和她的朋友在一个中学里。在新苑中学里有一个非常有名的舞蹈队，舞蹈队只有一个女舞蹈老师。女老师姓夏，她刚来学校的时候只有十八岁。夏老师来到这个学校当年就组织了一个舞蹈队。结果夏老师带的这支舞蹈队第一年就捧回了省级里的一个大奖，在那个小城镇一下子轰动了。后来舞蹈队就成为了这个学校的历史保留项目。
张茜她长得比李莎莎好看，学习也比李莎莎好。张茜理所当然的进了舞蹈队。第一次单元考试因为是重点高中，出的题都特别难，加上李莎莎数学本来都不好拼劲全力，也就只考了65分。老师让叫家长签字。到家后爸妈吵了李莎莎。
李莎莎她很幸运，进了舞蹈队。她在舞蹈队很努力，得到夏老师的欢心。之后，误解、背叛、伤害纷纷而来，其间还穿插大人们的纠结往事，但无论身处何种情况、李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、勇敢的心，去对待每一个人，每一件事。最后成功赢的了所有人的尊重，蜕变成一只美丽的天鹅。
六年级读后感 篇7
最近，我读了《月亮与六便士》这本书，感触颇多！
月亮是梦想与信仰，六便士是安逸与舒坦，纵然脚下铺满了便士，而他的眼里却只有月亮。我为斯特里克兰欢呼！对于故事中主人公抛弃妻子的行为，我没有太多想法，甚至能宽容，但对他能有勇气活出两个完全不一样的人生，却表示无限敬佩。梦想与信仰，从我们呱呱落地起，就与我们相随，本是灵魂一部分，但在俗世不断浸染中被磨灭。斯特里克兰，在他活到四十岁，浑身已沾染了俗气时，能毫不回头，抛弃一切，内心的坚毅已彻底的震撼了我。
拉近点，我想起中国第一位女舰长韦晓慧，35岁前她是华为企业的一名高管，有非常优秀业绩，拿着可观的年薪，有着令大家都羡慕的社会地位。35岁后，她却弃笔从戎，成为一名军人。39岁时，更成为中国海军第一位女副舰长。我时常在想，当她抛弃原来优越生活，决定追寻梦想，成为一名军人时，她的内心要经历多少次博弈，有多少个久久不能入眠夜晚，多少次幻想自己人生道路选择的后果。她所受到的挑战与压力并不比斯特里克兰少。但是她做到了，前半生和后半生，她过了两种截然不同生活，以勇气和智慧，活出人生中的高度和宽度。
不知道，大家有感觉不？每个人或多或少都会有点业余爱好，孜孜不倦，从不懈怠，比工作更有趣！写作，做木工，剪纸，唱歌，或是游戏业余玩家，或是电影发烧友。曾几何时，这些业余爱好在我们还是孩童或者青少年时，是我们梦想和信仰。就如我，也曾想过成为一名舞蹈演员，但在生活道路上，我却离梦想越来越远。当我们有了家庭，有了孩子，有了活口的工作，有了安逸与舒坦，我们便有了更多借口告诉自己，要甘于现状，要把过去幼稚想法好好的藏起来。
年复一年，日复一日，同一个时间，同一个地铁口，同一趟列车，同一个表情，同一种匆忙，我们生命就这样，被偷偷的撷取，静静的，甚至都忘记时间存在。皱纹悄悄爬到脸庞，我们从别人口中的孩子，变成孩子口中的阿姨甚至奶奶。我们的生命，真实的来过人间，但却从来没有感到过灿烂。我们还没有告诉世界，我来了！世界却让我离开了！
读了《月亮与六便士》，我的心底产生了一丝勇气和希望。纵然，我们缺乏足够勇气做翻转，但至少在弯腰捡便士时，努力抬抬头，看看天上的月亮！
六年级读后感 篇8
《西游记》是我在四大名著最后看的一本，以前我看电视里里面播出的那个最老版的西游记连续剧我就快速调其它频道，因为我看到那些面红脸绿，全身是毛，有着法力的妖怪啊我就吓得全身发抖。孙悟空也可以说是我很陌生的人物了，但我还是打心眼里敬佩他翻个跟斗就十万八千里远呢！我可羡慕了！这个暑假我下定决心 ，要一睹明代作家吴承恩写的力作。
先来介绍一下孙悟空吧。他是个很厉害的角色，只用天不怕，地不怕来形容了。至于金箍棒就是小到绣花针，大到顶天立地了，可真希奇。细读《西游记》，会发现她的个性很多，他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，做事果断，英勇无畏，虚心受教，机制灵巧，真正为着师父的利益的思考。 100
懒惰贪吃、一心想要散伙分财产，贪图美色的猪八戒我就不提了。沙僧一直给我朴实忠厚 一心向佛，调解内战的印象。唐僧就给我太古板，胆小怕事，但还是熟读经书的感觉 。
从头到尾唐僧师徒经理了九九八十一个磨难，花了好几个春夏秋冬，过了几个年头，路遇的妖魔鬼怪是多么的凶残。他们的执着、勇往直前不畏艰险、有始有终锲而不舍的`精神是多么的可贵啊！这难道不是一种值得我们学习的精神吗?不经意想到自己再学习上，生活中，因为害怕失败而半途而废，我们为什么不能像他们一样坚持到底呢？我们所缺少的不正是这种精神吗？以后我们有始有终。250
在那三打白骨精中，悟空的好心被师傅误会了，加上八戒的忽悠，狠心逐他出门，。悟空再三解说，无济于事，忍气含悲，竟让我忘记它是只石候，灵性十足。可唐僧遇难了，二话不说就去救他，还不忘记去东海去去妖气。不经意间全然忘记师傅以前对他的不义。这气度，胸襟怎不让人敬佩！
《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人.
六年级读后感 篇9
我想，不用我说，大家都知道，《爱的教育》是一本书。这本书里面，有令人欢乐的，有令人悲伤的，也有令人感动的。它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
我觉得最令人感动的三篇，就是：《 遇险的船》、《万里寻母》、《一个贫苦的爱国少年》。
《遇险的船》写的两个小孩搭船回家乡，但因为海上的风浪很大，男孩把求生的机会让给那个小女孩，自己却被海水淹没。
《万里寻母》写的是一个小男孩长时间没有见到自己的母亲，踏上了寻找母亲的路途，历经了千辛万苦，最终找到了母亲。
《一个贫苦的爱国少年》讲的是一个贫穷的少年要回家乡，人们知道他的身世后，纷纷都给他钱，但爱国的他，拒绝了那些侮辱他们国家人的.钱。
我觉得在生活中，每个人都需要有一颗真诚的心，《爱的教育》这本书就告诉我们许多，只有善良友好的人，才可以获得别人的信任。《爱的教育》就是一个很好的例子，如里面说到许利亚帮父亲写名册，所以病倒了，但还是得到父母亲的温暖。
是啊！生活中，多一份心，就多一份爱，多一份给予，就多一缕温暖的阳光。我深信，社会一定发展得更加美好，更加亮丽，我也深信，爱是金钱、地位、荣誉换不来的，只能自己去发现、去付出、去感受。让爱去感动、感受温暖，没有什么比爱更加的温暖。
六年级读后感 篇10
小时候，我曾经以为被文字记录下来的东西会有强大的魔力，足可呼风唤雨、改天换地，乃至重塑宇宙，却慢慢忽视了这样的如同未记述的记述——它还原了生活。
当我读完“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”时，我才真正意识到自己一直是以“英子”的视角来体味当时北京。这个视角里的没有政治的时局，也没有观念的斗争，更没有那些“运动”和“主义”。这里有的是人之常情，是天真的信任，是透过一双无垢的眼睛对纷杂世界的缓缓解读。
我试着想象四十几岁的作者起笔书写自己看似无忧的童年，试着让自己重回当时的心态，温暖的气氛从纸面腾起，幻化出我眼前的故事。我看到了无奈的抛弃（《惠安馆》）、被迫的犯错（《我们看海去》）、隐去了酸楚的爱情（《兰姨娘》）、永久的离别（《驴打滚》）和死亡（《爸爸的'花儿落了我也不再是小孩子》）。它们未经渲染，也未受理性的叨扰，就那样直白呈现，一眼撇去并不引人，慢慢回味却觉心绪难平。看多了生死离别和大悲大喜加上国族大义之后，才发现这里的叙述可能更贴近生活的真实——因为不管社会如何动荡、世事如何变迁，人们都会面对这些事件。它们并不伟大，也不多么深刻，而只是平常，就那么在你我身边不断发生着。我们在其中磨砺成长，却可能从没在意自己正获取着人生的给养。不能不说这是一种错过。
我想感谢作者给我们反观生活的机会，感谢这本具有大而化之的魔力的《城南旧事》。希望这本书的魔力不会因为我成年人视角的解释而消退。
就书的封面和插图再说两句。封面是普通得不能再普通的生活场景，内文黑白插图没有任何渲染和多余的技巧，两者都与作品漾出的气息结合得恰到好处。
六年级读后感 篇11
我最近读了《绿山墙的安妮》这本书。
这本书讲了马修和他妹妹决定领养一个小男孩，没料到孤儿院却送来了一个很有想象力、说话喋喋不休的红头发女孩。她爱生活、爱大自然、爱身边的每一个人。她还很刻苦学习，和一位男同学吉尔伯特成了对手，最终她和他成为这个岛上学习最好的两个人。
安妮小时候乐观、开朗，但总惹出一点麻烦———不小心把止痛药当作香草精夹在蛋糕里：对林德太太发脾气……这些事都让我笑个不停。
我们应该向安妮学习，学习她热爱大自然，热爱生活和她的天真、浪漫!
六年级读后感 篇12
世界上每分钟都有很多人死去，什么名，什么利，都会成棺材上的一缕尘埃。而更多的人还活着，过着摧枯拉朽的生活。
我是谁？我从哪里来？
对于这个问题，能坚定且自信地回道的，莫过于唐僧了“贫僧从东土大唐而来，往西天取经去。”唐僧活着就是为了真经，为了大乘佛法，他身上，有普渡众生的担子，背后，则是一位君王对他的期望，我们都不能回答这个问题，因为我们还在日复一日的苟活，在柴米油盐间忙碌，可谁又能否认这不是大众的活着？
人群中谁认识我？
俗话说，前二十年看父养子，后二十年看子敬父。我们尚处于第一个阶级，所有的一切都是父母给予的。退去全部，人群中谁认识你，又有谁稀罕去认识你。你，不过是树荫下，泥土中一颗卑微的种子，在黑暗中能靠的只有自己，你的未来，也只有你自己能解决。
你想成为什么人？
你能成为什么人？往日，坐在窗前，看飞鸟掠过黄昏，心生一种莫名的悲凉，我能成为什么样的人？从前谈天说地的'老表们，一个个堕落，有的去了技校，有的在工地上挥洒汗水，只为生活的柴米油盐，再见面，早己没有当年的坦诚与感动，代替的只有客套、虚伪，可能这就是这个社会，慢慢地，慢慢地，我了解到所谓童真童趣，不过是步入社会前老天爷给人最后一点温存的回忆。
这里没有末路你从不曾孤独
这是韩寒对青春的诠释，也是我想对所有老表以及和我一样迷惘的人所说，无论处境如何，未来如何，我们要永远自行，永远不被现实击败，永远扼住命运的咽喉。我个人觉得，生活就是攀爬高山，就是深潜海沟。它不是在一张标配的床上睡出你的身形，岁月是把雕刻刀，但我们要拼尽全力在它让我们脸上留下皱纹之前，雕刻出令自己满意的作品，这才是我们活着的意义。
多少年以后，我垂垂老矣，倘若有人问我“你将如何祭奠你的青春？”我会忘却身上所有的伤痕与皱纹，或以沉默，或以微笑。
六年级读后感 篇13
今日闲来无事，就在书房里找到了一本书——《老人与海》。翻开第一页，便走入了老人铮铮铁骨般的神话中。
《老人与海》是美国现代著名作家海明威的代表作，也是一部具有象征性的小说。曾经掀起了多少人失望的心，揭开了无数潜藏在脑海中波涛汹涌的事，化作一瓶坚定意志的.药水灌入绝望。
文中，海明威塑造了一个坚定，坚持不懈，胆大的老渔夫——桑提亚哥。他独自乘船打鱼84天，却一无所获。终于，他捕到了一条巨鱼。但凶神恶煞的鱼，他又与之搏斗。最终，巨鱼只剩下了残骨却见证了老人的伟大！
放下书本，埋头沉思。老人如果没有第85天继续捕鱼，他会遇到那庞然大物吗？会与鲨鱼战斗吗？对我们而言，那不达到目的不罢休，胆大，敢与鲨鱼决斗的这种精神也会销声匿迹，消失得无影无踪啊！
细细回忆，在生活中，我们的行为是否如若老人一般呢？
有一次，我在教室里写作业。忽然，一阵撕心裂废的惨叫声传来，我急忙过去探实情。一看，原来是一只蟑螂。“啊，蟑螂！”这个画面在脑海里闪现，不由自主地往后退后了一步，神色慌张地跑回座位上，用手抚着胸口，这才平静下来。过了一会儿，所有的同学都去观摩这位“橡皮大小”的大人物，却个个被吓得心惊胆颤，忐忑不安。唉，没有大胆的心真不行啊！做任何事不但要大胆，还要坚持。记得一次学游泳时，教练先让我练习在水中潜三分钟，可第一次我不到十秒钟就呛水了；接着又是一次，还要这样，第三次，第四次……心中顿时心灰意冷。教练似乎看透了我的心思，走过来，又和我讲了一遍要领。在教练的指点下，我又试了一次，这次我成功了！脸上顿时露出微笑。哦，坚持就是胜利！
是啊，我们在蜜糖中成长，没有经历世事的艰辛，没有老人那种坚持，胆大的精神，也没有作为一名中华的气魄，我们会成功吗？那就让我们从蜜罐中解脱，问波涛的世事前进，做一个不被打败，坚持不懈的少年！
六年级读后感 篇14
无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀的母鸡另“我”深恶痛绝，恨之不及。但是，当“我”看到有了鸡雏的母亲，我对母鸡的看法发生了极大的变化，甚至心生敬畏，再不敢讨厌母鸡… …
当我看到那个浅雹媚俗的母鸡，我几乎有着和老舍先生一样的想法，它那里有一点像母亲的样子！它真被我唾弃到了极点，这母鸡要是人定是个小人。
“可是，现在我改变了心思，我看见了一只孵出一群小鸡的母亲。”当看到这里时，我想起了那些赞颂母亲的歌谣和文章，例如《世上只有妈妈好》，可是，这另人厌恶的母鸡会有那样的情感吗？我不愿相信。
啊！我惊住了，这伟大的母亲，如同其它母亲一样。负责、慈爱、勇敢、辛苦。它对儿女们那深深的爱，同普天下最普通而又最真实的情感------母爱是无区别的！
它多少次耐心的教给孩子们本领，多少次因只喂孩子而消瘦了自己，多少次为了孩子的生命安全而将自己置之度外！我不禁吟出了这句诗：“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”看吧，所有是母亲的生灵，一定是有这伟大的情感------母爱。
是的！伟大，因为是母亲。是母亲必定是英雄；是母亲就必然会有对儿女深深的爱；是母亲就必然值得我们敬畏！
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？母爱是水，母爱是天，母爱是世间最普通又最真实的情感！
母爱如山需仰止，感动心怀生敬畏。
六年级读后感 篇15
今天 我看完了《绿野仙踪》这本书，我觉得非常好看。
故事讲了一个叫多萝茜的小女孩，她和亨利叔叔、艾姆婶婶住在堪萨斯大草原上，那里经常刮着龙卷风。
有一天，草原上又刮起了龙卷风把多萝茜和小狗托托连同木屋一起被吹到了一个奇妙的世界“满地金”。那里的北方魔女告诉多萝茜说：“要找到翡翠城的奥兹王才能回到她的家堪萨斯。”于是，多萝茜和小狗托托开始了寻找奥兹王的旅程。在路上，她先后遇见了稻草人、特樵夫和胆小狮，它们都要去找奥兹王。稻草人想要有大脑，特樵夫想有一颗心，胆小狮想要变勇敢。她们找到了奥兹王，可他说：“你们要杀死西方魔女我才能完成你们的心愿。”于是多萝茜和伙伴们一起去杀死了西方魔女。奥兹王也满足了它们的愿望，可是却没有满足多萝茜想回家的心愿。奥兹王告诉多萝西去找南方魔女，她一定能帮到你。她们找到南方魔女，她拿出了一双银靴给了多萝茜，多萝茜就靠着银靴的魔力回家了。
这本书告诉我们遇到事情不要惊慌，要像多萝茜一样，要勇敢，多动脑筋，要凭借自己的智慧战胜困难。
这本书真是太好看了！
六年级读后感 篇16
犹太人世代传言：书本是甜的。对他们而言，读书是一桩快乐的事情，书是人类文明给予孩子们最好的童年礼物。1805年的4月2日，一只“丑小鸭”在丹麦诞生了，他个子很高，样子木讷，有很大的鼻子和一双特别大的脚……只要说起丹麦，说起童话，就会有大声喊出她的名字：汉斯，克里斯帝安·安徒生！安徒生，这个把故事讲给全世界人听的人，一生都是“童话的孩子”。
因为我崇拜安徒生，所以我今天在一个幽静的地方读起了《安徒生童话》，当我拿起安徒生童话，打开它时，我仿佛进入了一个想象丰富瑰丽，又蕴含生活情趣的世界，当读起《美》时，你会明白一个道理，一个人不仅要外表美，连心灵也要美，可以用花生来做比喻，花生虽然外表丑陋，但它的用处却很多，一个人心灵美了，才能有一个完美的灵魂。而我读了《最美的玫瑰花》这个故事后，又明白了一个深刻的道理，一个人要有仁慈心，仁慈的上帝为解救苦海中的人们牺牲了自己的生命。只有拥有这种博大的精神的爱才能获得真正的快乐和幸福，获得永恒的生命。故事中的女皇，就是因为缺少仁慈心，因才患上重病。《安徒生童话》中的'每一个故事都深深的包含了一个道理，而每个故事的结局都是完美的。
这本书适宜于我们这些儿童适用，故事内容健康，知识丰富，想象奇妙，还注上了汉语拼音，插上了精美的插图，简明易懂，童趣盎然，生动有趣，让我开阔了眼界，增长知识，懂得了许多道理。
有道是“开卷有益”，只要我用心灵拥抱这块沃土，它就会让我的智慧之树开花。
六年级读后感 篇17
今天，是第四次去书城了，我拿着矿泉水，又踏上了书城的电梯。到了书柜，我看看有没有好看的书。突然，我看到一本书，便从书堆中把它抽出来。
这本书叫做《茶馆》，作者是中国著名的现代小说作家老舍，老舍生于北京的一个贫穷家庭，他的作品深受读者的喜爱。故事讲述了茶馆老板王利发一心想让茶馆兴旺起来，为此他不断应酬，然而严酷的现实却使他每次被嘲弄。最终被无情的社会吞没。经常出入茶馆的秦仲义从雄心勃勃搞实业救国到破产；豪爽的八旗子弟常四爷在清朝灭亡以后走上了自食其力的道路。在满清王朝即将灭亡的'年代，北京的裕泰茶馆却依然一派“繁荣”景象:提笼架鸟、算命卜卦、卖古玩玉器、玩蝈蝈蟋蟀者无所不有。又过了三十年，已是风烛残年的王掌柜，仍在拼命支撑着茶馆。日本投降了，但***和美帝国主义又使人民陷入了内战的灾难。王利发绝望了。这时，恰巧来了两位五十年前结交的朋友，一位是曾被清廷逮捕过的正人君子常四爷，一位是办了半辈子事业结果彻底垮了台的秦二爷。三位老人撒着捡来的纸钱，凄惨地叫着、笑着。最后只剩下王利发一人，他拿起腰带，步入内室，仰望屋顶，寻找安然了结一生的地方。
常四爷的失败，除了社会的责任之外，也因为他的人生哲学已然不合时宜。就这一点说来，他与终于跌进厄运的王利发、秦仲义，是殊途同归。《茶馆》，这个经典的话剧，之所以经典，是因为它描写的人物形象，让人品尝得津津有味。
六年级读后感 篇18
一张消瘦发白的脸，冻得发红的鼻尖，一双充满渴望的眼睛……他就是《凡卡》中的主人公——凡卡·茹科夫。读完《凡卡》，印在我脑海的是凡卡那双充满渴望的眼睛。
"圣诞前夜，他没躺下睡觉，而是准备给爷爷写信。他从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，抹平一张揉皱了的白纸，写起信来。"
我从没想过笔尖生了锈的钢笔是什么样子的，更没想过笔尖生了锈的钢笔也能写字。)我只知道，每当我的本子还有一些剩余的纸张时，我就会将他们扔在家里，再换一本新的，根本没想过纸也值得珍惜;我只知道，我的笔桶里有不下十几支的铅笔、自动笔、水笔和一些还有大半笔水的铅芯;我只知道，每当见到同学们有新的笔，我就也会去商店买一根新的……凡卡在那样恶劣的条件下写信，渴望爷爷接他回乡下，即使挨打、放羊也甘愿，他那种伤痛的感觉，我何曾体验过对于现在拥有的幸福我又珍惜了多少?
"这个礼拜，老板娘叫我(凡卡)收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。"稍有不慎，凡卡就要遭受毒打，他多么渴望有人疼他、爱他!而平时我做错事，爸爸妈妈打我，我还有些记恨他们，现在想起来真惭愧。因为老板娘打凡卡和爸爸妈妈打我是完全不同的，老板和老板娘对凡卡是任意地打骂，根本没把凡卡当人，只是他们的出气筒、撒气的工具，而爸爸妈妈打我，是恨铁不成钢，是为我好，是出于一种爱。
同学们，当我们穿着美丽的新衣，燃起新年礼花的时候，当我们坐在丰盛的餐桌前还挑肥拣瘦的时候，当我们坐在宽敞明亮的教室里还不认真学习的时候，我们可曾想起过凡卡那双充满渴望的大眼睛?让我们一起好好珍惜身边的幸福吧!
六年级读后感 篇19
《童年》是高尔基的著作，描述了高尔基悲惨的童年生活。生活里充满了饥饿、仇恨和赖以为生的一丝温暖与光明。读完《童年》后，它就像刻在我脑子里一样，使我难忘、受到感触。
使我难忘的是这本书中一个个突出的人物形象，坚强、勇敢、正直、善良的阿廖沙；慈祥善良、热爱生活、大方的外祖母；吝啬、贪婪、残暴的外祖父；勤劳能干、善良、乐观、纯朴的小茨冈等。
每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。而童年对于人生更是一个不能忽视的东西。但是高尔基写的《童年》这本书中，童年这两个本应该像糖一样甜美的字却是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！虽然他的一生是坎坷的,但他遇到困难从不退缩,想尽一切办法也要克服。这种对生活充满勇气与希望的精神使我受到了更大的感触：依靠一个人,只能依靠一时,不能依靠一世呀!人生的路还很长,需要自己慢慢走。这样的一生才更值得回味，更值得去想！面对困难时当我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服。
《童年》让我难忘，受到感触，也我从中受益无穷。我们应该像高尔基一样，把自己的童年刻画得更精彩，描绘得更有价值，这本书我感觉没有白读，我的童年也一定会很精彩的。
有的人的童年很无聊，那是他自己从来不会争取，我们自己的童年掌握在自己的手中，所以我们应该让自己的童年过得好一点，我们应该好好学习，争取更多的机会去参加任何活动，让自己的童年过得精彩一些，也让自己的一生更有色彩一点，让我们为自己的童年一起努力吧！
六年级读后感 篇20
生命这种东西，是奇妙的，你绝对看不透，它的外表是否美丽或者丑陋，这并不代表什么，只有内涵所发出的潜质美才是最真实而又美丽的，无论是房子、星星还是什么，都是因为某个看不见的东西而美丽，的确是如此，这种东西你绝对看不透，你也不用去看透，只有这才是最纯粹的感受。
寒假期间的空闲日子里，在满天飞雪的冬日里，我坐在温暖的家中再一次重温了《小王子》。第二次的阅读让我更进一步的走进了小王子的世界，在许许多多的角色中最让我感动的还是那只小狐狸。它请求小王子驯养它，当小王子照顾和驯养了小狐狸之后，一切金色的东西，在小狐狸眼里都有了特别的意义，只是因为小王子有着金色的头发。当我们爱一个人的时候，和他相关的一切，在我们眼里都会有非同一般的含义。所以，小狐狸的爱让我感动。
还有，小王子和玫瑰花的故事也让我深有感触。小王子深爱着玫瑰花，玫瑰花也深爱着小王子。可惜，小王子赌气离开了他的星球，也离开了那朵他曾爱过的玫瑰。但是，小狐狸的话唤醒了小王子心底里对玫瑰花的思念，小王子看到无数朵娇艳的玫瑰花时，心里却只想着自己的那朵玫瑰花，对他来说，那朵玫瑰花永远是独一无二的美好，只因为那是他爱过的玫瑰花。
再一次读《小王子》，被这种看待世界的态度感动，他和我们一样多么天真，多么纯洁。时光流逝，童年远去，我们也将渐渐长大，岁月会带走许许多多的记忆，也会渐渐消蚀心底里曾经拥有的那份童稚。
小王子这本书，诉说了一个个反映社会的故事，书中每一个人物都是现代人在社会中的现象，比如那个大商人，当小王子问他你买那么多星星做什么时，商人说:赚钱啊，然后把星星卖掉赚更多的钱。人们只想着如何赚钱，却从没想过要用这些赚来的钱做什么那么，赚这些钱又有什么意义呢?
小王子的故事，表面上是一个童话，但当你透彻的去理解这本书后，你会明白，这其实是一个悲伤的故事，向我们倾诉了社会的繁复，同时也告诉了我们珍惜一切你身边的东西。和生命一样，这本书本来就是因为某些看不见的东西而美妙，我不能去解读它，因为任凭我们怎么解读都是苍白而无力的，比起这样，倒不如试着去读读这本书，去走进小王子的世界，你会感悟到这其中的真谛。
六年级读后感 篇21
今天我要给大家介绍的这本书是莎士比亚创作的一些喜剧，情节幽默搞笑、还有点无厘头，说到无厘头，我觉得还是给你们介绍这个故事吧
从前有一个商人叫依庆，由于触犯了某种法律而被公爵抓了起来，他请求公爵快点处决他，因为他刚刚妻离子散，他和妻子有一个双胞胎，又从外面抱回来一对双胞胎，不幸的是，他们在一次事故中分离了，依庆一直在找他们，可始终没有找到，他以为妻子和孩子已经死了，所以想早点下黄泉跟他们见面。与此同时，在另外一边，大安地福斯和他的仆人大罗米奥正在酒馆里聊天(接下来实在是太复杂了，我还是简略给你们说一下吧)其实就是，小安地福斯的妻子把大安地福斯当成了他的'老公，因为他们俩是双胞胎，就是依庆的两个孩子，还有小罗米奥和大罗米奥，就是依庆从外面抱回来的那两个孩子。由此就发生了很多搞笑事件，比如说小安地福斯请功匠做一个戒指，结果工匠做好却给了大安地福斯，他要钱又向小安地福斯要等等等等一些我恨不得把他们俩抓到一起认个清楚的事件，最后，解决这场闹剧的还是团圆，依庆在就要被送往刑场的时候，碰巧看到了他们在一起，还有他的妻子，公爵看到他们团圆了，很是感动，宣布依庆无罪释放。
这个故事的结局是圆满的，虽然情节不是很曲折离奇，但是给了观众很多的笑点，我相信，如果在现场看，一定会笑破肚皮。莎士比亚从这部喜剧中更是体现了团圆的力量，这一点我心领神会。
六年级读后感 篇22
这是一本既写给孩子又写给大人的书。本书通过对查理和约瑟夫爷爷和其他四个幸运儿一起参观旺卡先生的巧克力工厂时，所发生的一些离奇的故事的叙述，用生动的语言告诉了家长该如何教育孩子。本书故事情节离奇、引人入胜，并配有生动的图画，是一本老少皆宜的童话读物。
小查理生长的一个小镇里有一个全世界最大的巧克力工厂，工厂由一个伟大的巧克力发明家、制造商威利·旺卡所拥有。工厂非常神秘，大门紧锁，全镇子的人从来没有看见有人从大门进去或出来过。有一天，威利·旺卡先生发出告示，将有五位幸运的孩子获得参观巧克力工厂的特权，同时还能得到足够吃一辈子的巧克力糖和其他糖果。全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是藏在包装纸里的五张金券，谁获得金券谁就是幸运儿。
偶然的机会，查理得到了一张金券。参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。即使做最荒诞的梦也想象不出这样的事情。飞瀑而下的巧克力瀑布，流漫着棕色糖浆的河，大片大片的口香糖草地，还有牛奶糖堆成的山。工厂里的工人全是来自蛮荒丛林的酷爱巧克力的矮人国的小矮人。
巨大的诱惑使得其他四个孩子失去了自制，他们或掉进了巧克力河、或变成了糖果、或被送进了垃圾炉、或钻进了电视变成了信号微粒，这一切小查理均不为所动。最不可思议的意外留到了最后……
六年级读后感 篇23
《绿野仙踪》这本书主要写了在灰蒙蒙的堪萨斯大草原上，居住着小姑娘多萝西、亨利叔叔、爱姆婶婶和小狗托托。有一天，龙卷风来袭堪萨斯草原，把多萝西和托托连房子带到了孟奇金人居住的城市。可是，多萝西并不喜欢这儿，她想回到堪萨斯草原，好女巫告诉她找到奥芝大术士，于是，多萝西就带着托托开始了一次奇妙而又危险的旅程。在去往翡翠城的途中，他先后认识了想要脑子的稻草人，要心的铁皮礁夫，想要胆量的小胆狮。他们一起历尽千难万险，找到了奥芝，却没曾想到奥芝只是个老头。最后，奥芝走了，稻草人当了翡翠城的统治者，而他的脑子使原本就有的，只是他误以为是不存在的；铁皮礁夫也有了他那颗慈善的心；小胆狮成了百兽之王；飞猴们告诉了多萝西使用银鞋的方法，多萝西终于又回到了灰色的堪萨斯。
读了这本书，我深深的感受到了多罗西的勇气，她不畏艰险，勇往直前，实现了自己的梦想（一个小女生竟有这样的勇气）。我也要向她学习，做事情一定要遇到困难去解决，不能总是逃避，要一鼓作气干到底。文章也同时在告诉人们：爱心、智慧、勇气，这些美好的东西是每个人原本都具有的，要相信自己才行。
六年级读后感 篇24
论语，一部全世界瞩目的经典著作。多少人在这本书的熏陶下成才。九岁时，我怀着好奇的心情翻开一本带有注释的《论语》，一下子就被文中每一句话蕴含的'道理所吸引了······
什么是论语？论语是由孔子及他的徒弟们的言行编成的一本书，书中的语言及其精简，少了一个字就无法理解整句话的含义了。细细品读，书中的每一个教悔都循循善诱，娓娓动人。
翻开《论语》第一句话便是“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’我很早就听到过这句话了，意思也早已记在脑中，便是“学了知识以后，按时去温习他，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？别人不知道自己，自己也不懊恼，不是君子吗？”以前我总是不以为然，但如今我却十分肯定这句话，就如我们背单词一样，若不去常常复习，很快就会忘记。只有常常去复习，一个单词才能永远记在脑中。远方有来了一个可以与自己谈心的朋友，可以与自己分享喜怒哀乐，难道你不高兴吗？一个平易近人，做事不张扬的朋友，难道不算是“君子”吗？
就算是书中的第一句话，他也令我在生活中受益匪浅！
四年级的时候，我爸爸开始教我学《新概念1》。我们用一个本子当做“生词本”，把每天不会认的单词都记在这个本子上，没过几天，本子上已有了60多个单词。爸爸叫我时常翻翻这本本子，可我去总是把这句话当耳边风。几天后，爸爸看我生词本上的单词一个都认不出来，叹了口气，语重心长的对我说：“学而时习之，不亦说乎？像你这样学了就忘，‘生词本’还有什么用？只有时常温习，才不会忘记！”以后，我谨记爸爸的教诲，每天都翻翻“生词本”，果然记住了所有的单词。爸爸看我有了进步，脸上露出了欣喜的笑容。我自己也十分高兴。学而时习之，果真“说乎”！
如今，再次翻开《论语》，一个个教诲又回荡在脑中。《论语》的道理为何这么多？都是“论”出来的！
六年级读后感 篇25
在小孩的眼中，世界是美好的，是童真的，是五彩缤纷的。然而，雨果笔下却描写了一个悲惨的世界。
主人公冉阿让因饥饿偷了一块面包度过了整整 9年的苦役犯生活。在这漫长的 9中，冉阿让就像是掉进了大海里的船员一般，孤立无援，在他身边的只有无尽的黑暗……他开始变得粗暴、冷漠。然而让他改过自新的却是这个天使般的人物——卞福汝主教。他真诚地招待冉阿让，使冉阿让的心灵感到了温暖和光明。在灰暗心灵的促使下，冉阿让还是偷了主教的银器。主教并没有惩罚他，而是主动将两个银烛台也全部送给了他。当烛台射出光芒时，爱的烛光也射进了冉阿让的心里，他从此隐姓埋名，开始了自己新的历程……
其中，令我印象最深的是冉阿让和卞福汝主教了，我从他们身边还受到了不少的启发呢！
冉阿让虽然一开始粗暴冷漠，但他后来改过自新，用善意的眼光看待世界，热心帮助每一个人，懂得用自己的行动来报答卞福汝主教，并将感恩之情储存在心灵深处，再用它们来温暖世界。这都让我倍受感动，我从冉阿让身上学到了：用一颗爱心来对待世界，世界就会变得更美好。
卞福汝更是一个天使般的人物。因为他懂得人人都有善良的一面，要抓住人的内心，用爱的力量来感化他，再凶恶的人也会变得善良。从卞福汝身上我意识到了：人之初，性本善，再坏的人也有善良的一面，我们不能去排挤他，要用自己的爱去感化他。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！
六年级读后感 篇26
十二月的一个夜晚，浓烟滚滚，血水染红了海水，处处是垂死者的挣扎声。苍茫的夜空，一颗新星升起，他获得了第一次战斗的胜利。拿破仑，成了战争中英雄。
读完《拿破仑传》，我还久久沉浸于震撼之中。一代帝王，传奇般的走完一生。他虽然也有过惨败，可是他那闪耀着光芒精神品质依然值得我们去学习。从小，拿破仑就显得十分与众不同。他性格内向，寡言少语，而且喜欢独处。他在军校里有一块领地，任何人不经过他的允许进入了领地，拿破仑绝对和他拼个你死我活。他这种与生俱有、永不服输、勇往直前的.性格，简直就是就为当将军而准备的。
可是，拿破仑当将军的日子，也不是一帆风顺的。他也曾经历过惨败，可是我认为拿破仑能够取得成功的原因，是因为他永不言败、永不退缩。他不会因为一次挫折而丧失斗志，也不会因为一次失败而停滞不前。正因为如此，他才能一次次地从困境中走出来，所以才取得了成功。
是的，拿破仑受到了许多许多挫折，自他还是个孩童时，就受到过许多冷嘲热讽。虽然身材矮小，其貌不扬，可是“人不可貌相，海水不可斗量”，不要认为他相貌不好，就认为他一无是处。他虽然出身在科西嘉贵族，可他却没少收法国贵族的讥笑，然而拿破仑并没有因此而气馁，而是下定决心，长大后一定要血洗前耻。虽然，他长大后，也不是十分顺利，几次被捕，多次失业——————可是他依然战胜种种困难，称霸了欧洲，书写了历史。
而如今，这种精神已经很少见了，可能是大家觉得有温饱就足够了，现在不再有那么多的人向前人一样吃苦耐劳。不仅是我们这里乃至全国、乃至世界，都是如此。而拿破仑则正是因为他具有肯吃苦肯耐劳，永不言败，永不放弃的精神，才最终取得成功。
我们以后的路还很长，但是要想取得成功，我们就要向拿破仑学习他那种永不放弃的精神。
六年级读后感 篇27
海啊，它总是那么美丽而神秘。有时候，它沉静、宁和、优雅，有时候，它生动、活泼、跳跃。
海岛在海的怀抱中星罗棋布，那么遥远，那么奇丽。海是不可捉摸的。前一刻，它还像一位母亲，微笑着、美丽着，下一刻，它就化作恶魔，狰狞地、狠狠地卷起海面上所有一切，摔向岸上。
一艘船被风吹断桅杆，船在巨浪中翻了，同伴们全死在海里，只有他一人被大浪冲到海岛，幸免于难。他就是鲁滨孙。
荒岛上的生活不仅仅凭力量，更凭智慧与勇气。来到岛上，他九死一生；寻找工具，他返回旧船；建造房子，他住进山洞；解决温饱，他打猎种麦；发生地震，他面不改色；重建家园，他寻找材料；发烧生病，他努力克服；对付野人，他想尽办法；出手相救，他救下“星期五”；见义勇为，他求助船长。在岛上生活二十八年，最终船长把他带回英国。
鲁滨孙，他面对荒无人烟的孤岛，他毫不退缩。虽然被囚禁在这无依无靠，四面环海的岛上，但他用勇敢，聪明与坚强，演绎一出孤岛求生的伟大传奇。
一个人，面对绝境，往往会激起斗志，爆发出强大力量，解救自己或别人生命。海浪怒吼着，咆哮着，有着移山倒海的力量，伙伴一条条鲜活生命被海浪卷走。他努力抓住岸上一块岩石，成为唯一幸存者。
偌大海岛上空无一人，其内心痛苦与孤独是可想而知的。他克服了一个个常人无法完成甚至无法想象的困难，死里逃生。
每个事故来源于生活。一次，一个热气球着了火。由于各种原因，热气球不断上升，很快升到了。坐在热气球上的人，有两种选择：从热气球上跳下去，或在热气球上被烧死。这时只有有勇气的人，才能做出正确的选择。
我想，鲁滨孙面对大海也是一样。在普通人眼中，大海声似雷霆万钧，势如万马奔腾。但在鲁滨孙眼中，这是一支海歌，一支大海为勇者而唱的歌。只有勇者，勇敢之人，才敢在海上航行，征服大海；才敢在岛上生活，征服大地，才能明白，大自然冷峻外表下的不可预感的心。
人说过：“绝境可以激起一个人斗志。”是的，我想说：绝境不仅让人变得坚强，不仅让人变得勇敢，不仅让步人变得聪明，不仅让人变得独立，还让人变得更加强大！
六年级读后感 篇28
经历磨难，报恩报仇，等待希望。这是法国著名作家大仲马的经典之作、脍炙人口的小说《基督山伯爵》。
他，善良正直的大副在即将当上船长之际，因被嫉妒和陷害开始了暗无天日的牢狱生活。在神甫，他人生中最重要的人的帮助下，经过14年的苦苦努力终于逃离监狱。他，拥有了整座山岛的宝藏，踏上了梦寐以求的复仇之路，让所有有罪的人受到应有的惩罚，用他的话说，他做着本该属于上帝的工作。他，就是《基督山伯爵》里的主人公，爱德蒙·唐泰斯，更是基督山伯爵。
我爱爱我的人，我恨恨我的人，这是基督山伯爵的思想。确实，我们应该知恩图报，但对于那些陷害我们的'人，复仇是必然的，因为“善有善报，恶有恶报”。似乎，这并不是这本书想要告诉我们的。
他在监狱里苦熬了14年，一直在等待一个机会，复仇的机会。为此，他学会了隐忍，即使在无数次的逃脱失败后，他还是在等待，永不放弃，甚至在逃出生天后，他还学会了物理、数学、高级金融、天文学、三种死的语言和七种活的语言。这是何等的意志力!
等待的日子里，我们要做的大概只有一件事，积累足够的养料，充分汲取营养，接受磨难，养出一份卓越的智慧。只有这样，待机遇来时才能紧紧抓住，实现我们坚守的梦想。
有人说过，人的一生必然经历风吹雨打，陷于绝境的时候，向前还是退缩，完全却取决于自己的态度。不要抱怨自己的处境，因为只有等待和希望，才能绽放出美丽的花，你就会拥有丰富的财富和智慧。
六年级读后感 篇29
读了《弟子规》，让我知道了从小就要学会做人，面且老师说这是最大的的事情，《弟子规》读后感300字。其中?弟子规?圣人训?首孝悌?次谨信?泛爱众?而亲仁?有余力?则学文?是全文的中心。陈老师给我们讲了，让我知道：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
学习《弟子规》，让我懂得了怎样做人处事，懂得了要尊敬长辈，懂得了要关爱别人，读后感《《弟子规》读后感300字》。听了陈老师的讲课，让我学会了守纪律，学会了体谅别人，学会了干家务，明白了自己事情要自己做。这段时间在陈老师的的引导下，我坚持每天读背经典，做家务，早晚问候爸爸、妈妈，见到老人主动行礼，见到叔叔阿姨主动问好，爸爸、妈妈和身边的人都夸奖我越来越有礼貌了，表扬我是一个懂事的好孩子。我开心极了，感到很自豪。我知道，我能有这样的进步，都是学习《弟子规》的结果。以后，我要把这个好的习惯保持下去，做一个品德高尚的人。同时，我要争取读更多的经典、读更多的书，不断丰富自己。
六年级读后感 篇30
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊！
我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》。林海音的《城南旧事》我读了一遍又一遍，最爱的还是那篇《冬阳童年骆驼队》，这是林海音小时候的一篇回忆录！难忘里面描写骆驼吃东西时候的生态：那样丑的脸，那样长的牙齿，那样安静的态度。老师教给我们，要学骆驼，沉得住气。它是那样的沉稳，那样的安逸，那样的满足于现状。对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛，显然作者的观点不同于父辈的解释，这就是天真无邪的童真。其实每个人的心中都有一个不一样的童年——有喜有悲，有笑有乐，悲欢离合，喜怒哀乐，生活中的点点滴滴，记忆里的分分秒秒，其实有很多有趣美好的时光值得我们怀念和记载！《城南旧事》写的真好，这反映了作者不同于常人的童年生活还有一双善于发现美丽和善于观察的`眼睛和细微的心灵！
我想，写的一篇好作文通常先要仔细的观察，然后不停的推敲，平时积累一些优美的词汇和语句，这样心中有书才能笔下传神！向林海音学习！
六年级读后感 篇31
“他是一个独自驾着小船在湾流中捕鱼的老渔夫。现在，已经过去八十四天了，他一条鱼也没打到。”文章开篇就引起了我的注意，使我不由自主地读下去。我如饥似渴地读完全文，内心久久不能平静。
这位老人名叫圣地亚哥，无人知晓他的身世，唯一能安慰他孤独内心的人，就是那个叫马诺林的孩子。可在连续多天没有收获的情况下，孩子也被迫离开了他。一个渔夫，捕不到鱼，无疑是失败的。其实在现实中，我们谁没有失败过呢？医生手术不成功，销售员推销商品到处碰壁，农民庄稼歉收，学生考试失利……更让我想到了最近的高考，有些莘莘学子夜以继日地努力学习，却未能考入理想的学府。在这样的人生低谷中，我们还有继续坚持下去的勇气吗？有，老人告诉我们，只要有希望。 孤独又失败的他，在这样的人生低谷，并没有放弃。他对孩子说：“你可想看到我钓上一条一千多磅的鱼？”原来让他坚持下来的，是希望和乐观。糟糕的运气和贫困的处境都没有击垮他，老人决定第八十五次出海，去寻找他的幸运之神。
是的，老人带着希望出海了，老天不负苦心人，经过两天雨夜的奋斗，终于将一条大马林鱼杀死。老人也站在人生的颠峰。在巅峰上，再迈一步，有可能就是“悬崖”。的确，命运再次和他开了一个玩笑，尽管他与鲨鱼殊死搏斗，但大马林鱼最终还是被鲨鱼咬得只剩下鱼头和鱼骨。老人的功夫全白费了。
坠下“悬崖”的老人却让我意识到了勇敢是什么。他接受了，他接受了鱼被吃光的事实，他接受了自己的失败。可他真的失败了吗？不，因为他说过：“人可以被毁灭，但绝不能被打败！”我幡然醒悟：原来真正的勇气，不只是勇敢与命运抗争，而是无论成败如何，都摧毁不了他的意志和内心的骄傲！在我眼中，老人很平凡，但更是一位勇气可嘉和意志坚定的英雄。
这让我想起了电影《当幸福来敲门》里面的经典台词“如果你有梦想，就要去捍卫它！”无论命运多么的无情，无论经历多少失败，但不要屈从于命运，就像圣地亚哥老人一样，敢于与鲨鱼搏斗，与命运抗争，就像贝多芬一样“扼住命运的咽喉”！于我，在今后的学习和生活中，无论成败，都要鼓足勇气，充满信心地为了目标而奋斗，做一个平凡的英雄！
六年级读后感 篇32
暑假里，我读了很多书，但对《青铜葵花》情有独钟，它让我深有感触。
文中有一个叫青铜的乡下男孩与一个叫葵花的城市女孩，阴差阳错之下，葵花成了孤儿，到了乡下，与青铜以及其他热心人一起演绎出了一段又一段的真情故事，令人感动，催人落泪。
读着读着，青铜的形象在我的心目中逐渐高大起来。他不惧风雨，鹅毛大雪中依然卖着家人辛辛苦苦做的芦花鞋。青铜是一个能吃苦能受累的人，他坚持不懈，为了补贴家用，为了让家人能稍微轻松一点，实在是太不容易了。可是再看看现在的我们——虽然生活变好了，可是人也变娇气了。我一遇到困难，就会恐惧，就想放弃，与青铜比起来还真是差得远啊!我以后一定要勇敢面对困难，勇于挑战困难，勇往直前!
这本书还向我们讲述了奶奶为了帮青铜与葵花采棉花做棉袄而累倒的事，我被奶奶这种关爱小辈的情感深深感动。葵花为了帮奶奶治病，不远万里、不怕艰险去遥远的江南捡银杏;青铜每天晚上都提着纸灯笼到码头等葵花回来……他们都盼望着奶奶的病能快点好起来。可是，奶奶最终还是离开了他们。读到这里，我很伤心，奶奶是那么好的.一个人，老天却让她因没钱看病就这样死去了，对她很不公平。回顾奶奶在世的时间，享受到了人间最真的情感，因青铜与葵花开心而开心，因他们伤心而伤心，也因他们着急而着急……在她生命的最后一刻，有青铜与葵花相伴，也许是最快乐的。这个感人的故事也让我感受到了亲情的伟大与温暖，我也有这样一个幸福的家庭，我在家人无微不至的照顾与疼爱中长大，我也十分爱他们。读了这本书，我更明白了家的重要，我要好好地爱我们的家人，为他们分担忧愁，与他们分享快乐……
读完这本书，我仿佛一下子长大了许多。原来，一本好书不但能增长你的知识，还能让你明白很多道理。《青铜葵花》就是这样的一本好书!
六年级读后感 篇33
左丘明的《左传》作为中国最完备的编年体史书，它代表了先秦文化和文学的最高成就，晋代学者贺循称之“史之极也”，宋代学者吕祖谦称之“接三代之末流，《五经》之余派。学者苟尽心于此，则有不尽只用矣。”足以可见其对后世产生的深远影响。
《左传》的史料价值是非常巨大的。记载非常丰富，记载了当时社会的方方面面，包括很多诸侯的治国霸业。所以《左传》是我们了解先秦时期的列国经济、文化、军事等方面的宝贵资料。特别是详细记载了诸侯、王室之间的`明争暗斗，这些资料都曾作为后世史学家们的原始参考，如司马迁和班固等著《史记》和《汉书》的时候，都以《左传》为原始材料整理，《左传》的史料价值是得到公认的，不管是在古代还是现代。这部史学上第一部编年体形式的书籍，拓宽了我国史学发展的长河，开创了先河。值得一提的是，《左传》中记载的战争非常之多，多达四百多次，其中不乏一些脍炙人口的典故，如城濮之战、鄢陵之战、殽之战等，战争的时间，背景，起因，战争的经验等都记述的非常详实。更值得称道的是左丘明对于战争始终抱着客观的态度，不带个人感情色彩，做到了不偏不倚。我想这些经典的战争也是后世兵家早期研究的对象吧。
我们可能太注重《左传》的史料价值，而忽略了其文学价值。其实，《左传》的文学性同样不容小觑。他能将那么多杂乱的历史事件有条不紊的叙述出来，并且对于历史中人物个性的描写也非常突出，生动还原了历史的本来面目。《左传》也很好的传承了孔子的儒家思想，一直以来认为这是对《春秋》的最完美的注解，“民本”的思想显得尤其突出。
它是我们文明古国的文化瑰宝，历代的学者们将其与《史记》并称，不是不无道理的。我们要善于发现这部“历史散文”的魅力。
六年级读后感 篇34
尊严是什么?尊严是有骨气，不受嗟来之食;尊严是什么?尊严是不受施舍，靠劳动得来报酬;尊严是什么?尊严是不为五斗米折腰。
文中的哈默就是一个有尊严的人。在《尊严》这篇文章中，哈默跟那些逃难的人来到了南加州沃尔逊小镇，他们个个都面呈菜色，疲惫不堪，但当面对沃尔逊人送来的食物时，逃难的其他人都狼吞虎咽，连一句感谢的话都顾不上说，而哈默却坚持干完活才吃东西。哈默有尊严，因此他才得到了工作和爱情，财富与声望。
做人要有尊严，才能获得敬重。我们楼上的刘奶奶就是个有尊严的人。之前刘奶奶因为胃穿孔而生了一场大病，被送到医院做了手术，虽然保住了生命，但却切掉了胃的一部分，在这之后，她连上下楼都有些困难。刘奶奶头上满是白发，脸上满是皱纹，眼睛后面明显有了鱼尾纹，一双手皱巴巴的，摸起来有些粗糙。记得第一次见到她时我还在担心：完了，刘奶奶以后可怎么办呀?但我渐渐发现，尽管她做了手术，但却依旧每天下楼帮助别人修鞋子。有一次下雨的时候，我在放学的路上还在想：这么大的雨，刘奶奶应该不会出来了吧?可是我惊奇地发现，刘奶奶冒着大雨还在楼下摆摊子，帮人修鞋呢，而且她还住六楼呢，真是值得我尊敬。刘奶奶真是一个拥有巨大勇气和尊严的人。
我很佩服这些有尊严的人，我也要做一个有尊严的人!
六年级读后感 篇35
暑假读了一本童话书，名叫《红舞鞋》。我印象最深的是里面的珈伦。
珈伦从小没有爸爸、妈妈，一个好心的奶奶收养了她，还给她买了一双美丽的红舞鞋。珈伦每天都穿着这双舞鞋，开心的不得了。
有一天该去教堂了，小珈伦仍然穿着鲜艳的红舞鞋。大家都唱圣歌，珈伦没有唱。她还穿着那双舞鞋碰到了一个大胡子大兵。又一次竟然一脚踢到了一位老奶奶，老奶奶不幸去世了。可是珈伦还是舍不得脱下红舞鞋，又穿着去参加舞会了。她一直跳到舞会结束才悻悻离开。后来在家人和朋友的帮助下，认识到自己的错误，认真向老奶奶忏悔：请求刽子手砍掉自己的双脚，并祈求老奶奶和天使的原谅。
我觉得珈伦认识到了自己的错误，并能向老奶奶等她伤害的人认错，这说明她还是心地善良的。告诉我们和大家要和睦相处，与人为善，这个世界才会更美好！
六年级读后感 篇36
这个暑假，我又一次翻开了高尔基的《童年》。
这本书我很早就看过，但还是被它朴实无华的语言深深地吸引了。
《童年》是高尔基的自传体三部曲中的第一部，它真实地记录了高尔基苦难的童年，刻画了许多性格鲜明的人物形象。在讲述阿廖沙的童年生活时，作者冷静的回眸那些已经成为历史的场景。那些个性迥异的普通人，也带给我极大的反思。
比如那个总替阿廖沙挡鞭子的茨冈，在一次偷东西后，没得到及时的制止，居然还受到鼓励，逐渐变本加厉。他原本像一张白纸，却因为人们的贪心而有了一个污点。还有阿廖沙的继父，虽然书中描写的笔墨不多，但还是可以看出他贪婪的本质。
最令我记忆深刻的还是外婆。她爱亲人，爱邻居，爱宠物，爱所有的一切。她心甘情愿，毫无怨言地让一切都由自己承担，为别人排忧解难。她像一位圣洁的天使，把爱和无私奉献给每个人。作坊起火时，所有人都惊慌失措，手忙脚乱地盲目地救火，只有她镇定自若，冲进火海，抢出一桶硫酸盐。虽然她有些对上帝盲目迷信，对恶人顺从忍耐，但这丝毫不影响她善良的本质。
《童年》中还有令人过目不忘的语句。比如：“听取别人的意见很重要，但做什么事还要自己决定！”“死，并非什么难事，你要坚持活下去！”还有，在最后，外公对阿廖沙说的话：“你到人间去吧……”这句话自然过渡到了第二部《在人间》，是结束，亦是开始。
童年和整个高尔基自传体三部曲被视为批判现实主义文学的伟大成果，它们像一杯香茗，滋润着人们的心田，源远流长……
六年级读后感 篇37
今天上了《灯光》这一课，让我受到了启发。课文主要讲了郝副营长为了让战士们知道前进的路，点燃了书。照亮了别人牺牲了自己，他想让孩子们在灯光下学习，自己却早早地牺牲了。
在生活中有千千万万像郝营长那样在灯光下默默奉献的人们数也数不尽。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，就是我们敬爱的老师。老师是辛勤的园丁，不论刮风、下雨、炎热，他都早早来到学校为同学们批改作业，教育同学们怎样做人，让我们学到更多的知识。他拖着疲惫的身子来教我们，傍晚他便在灯光下批改我们的'作业。老师是一跟蜡烛，照亮了别人，点燃了自己，他为我们付出了这么多，我们要感谢他。
城市的美容师——清洁工，也是城市的环保卫士。他们经过城市的每一个角落，哪里就会焕然一新、一尘不染。每天不辞辛劳，默默地工作着没有多少人会注意他。夏天，太阳把大地给烤熟了，人们热得汗如雨下，但是清洁工不待在空调房里，而是在马路边冒着炎热的天气在打扫；冬天，他们的手冻得通红，比胡萝卜还要红。
警察为了人民的安全，每天辛苦地站在马路中间，手左右比划着，一刻也没停过似的，“辛”苦的辛字为什么这样写呢？因为只有站着才累，才辛苦！人们的安全，警察格外重视，经常提醒开车的司机：开车不喝酒，喝酒不开车。
在灯光下默默奉献的人，还有许多许多……
六年级读后感 篇38
必须想到过死的痛苦，才能懂得生的快乐。
作品主人公爱德蒙唐泰斯从混沌中苏醒，睁眼，迎来平平淡淡的生活；岁月轮回，世事曲折，理想与现实的差异、荣华富贵的诱惑和他人的算计使他再次陷入混沌；但他并没有因此一蹶不振，一颗炽热的复仇之心和法利亚神甫的热心帮助成为了他的导航云，在这片混沌中引导他报恩复仇、惩恶扬善，实现自己生命的价值。最终，他得来可贵的幸福。
慢慢地鉴赏《基督山伯爵》这部具有浓郁的传奇色彩和很强的艺术魅力的作品，我深受启发：人们总是不满足于现状，不满足于既得的幸福，可只有当失去时，才发现那份幸福是多么的麋足珍贵。我们总是埋怨学习的辛苦，父母的唠叨，而我们却不知道，学校是这社会上为之不多的净土，父母的爱是世上最无私的情感……
唐泰斯的人生是一辆永不停息的列车，走过的路千沟万壑。我看着他从天堂掉入地狱，看着他从云端掉入地底，看着他从充满希望到彻底绝望，看着他从一个充满朝气的.青年变成一个心中充满仇恨的复仇天使，看着他最终放下仇恨，得到幸福。感同身受：如果我碰上他的经历，我会如何去面对呢？那可能会与唐泰斯的做法有天壤之别了。
正如他对莫雷尔所说："在这个世界上既没有幸福也没有不幸，只有一种处境和另一种处境的比较。必须想到过死的痛苦，才能懂得生的快乐。"这一点值得铭记。
六年级读后感 篇39
“要勇敢，要坚持不懈，要有信心，才能通向成功的彼岸。”我读了《坚持到底就是成功》这篇文章之后，我才深深体会到：失败了在来，前途是自己创造出来的。
本文主要写了“我”拿着自己写的随感集去出版社毛遂自荐，却被一位叔叔赶了出来，说不给没有知名度的人出书。经过激烈的思想斗争，“我”决定坚持。最终，作品终于到了编辑的.手里。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”，我曾想过：如果在人生的道路上，一路风平浪静，没有坎坷和泥泞，那该有多好。但是这是不可能的。无论是伟人，名人，还是平凡的人，都会遇到。在人生的道路上，不可能一帆风顺，总会遇到困难，要看我们如何面对。既然来临了，我们就应该勇敢地面对，克服困难，因为只要有了正确的目标，就能激发我们奋斗的勇气和巨大的力量，坚忍不拔，去战胜挫折。
从前，我很怕遇到困难，可是当我想到了：《西》中的唐僧，一路历经磨难，可是他坚持不懈的精神，最终取到了真经，修成了正果。我国清代著名医学家李时珍，为了重修《本草纲目》，翻山越岭，亲自试药，凭借着他顽强的精神，最终获得了成功。
读了这篇文章，让我受益无穷，今后正确地对待挫折，敢于面对挫折，在挫折中慢慢获得成功，在挫折中渐渐长大。
六年级读后感 篇40
凡卡，一个九岁的小男孩，在我们看来，九岁正是一个无忧无虑并且自由自在的年纪，可凡卡却在这个年龄段里过着噩梦般的生活。
九岁的凡卡并没有像我们九岁的时候那样，在爸妈的呵护下成长，而是被送到城里的鞋匠铺里当学徒，整天过着吃不饱穿不暖的生活：睡觉睡在过道里，老板和老板娘整天吃着大鱼大肉，他就只剩下面包渣和一点稀粥。这么悲惨的生活，我们是永远也无法领会到的。
其实我觉得，现在的社会相比当时的黑暗社会已经好得太多了，可还是有人身在福中不知福。在没有读这本书之前，我就是这样一个人：吃饭不吃完，浪费粮食；洗完手不关水龙头，浪费水源……可看完这本书后，我便把这些坏毛病都改了，并且还给自己定了每月一天的“节水节粮日”。
凡卡虽然在鞋匠那里度日如年地过日子，但他有一个爷爷，一个爱他如同爱自己的爷爷。还记得凡卡坐在月光前给他爷爷写信时，写着写着就哭了出来，我想他一定是回忆起以前和爷爷在一起的快乐的日子了。读到这里，我心里也感到一阵酸楚。
小凡卡啊小凡卡，虽然你最后的结局不是很好，但我认为你是一个命运虽悲惨却很阳光的人，你不会因为命运选择放弃，而是会坚强地想要去改变命运，即使后来没能成功，但我觉得这种精神是可贵的。
你曾多少次想要回家，乡下的生活虽然苦，但有爱你的爷爷的陪伴。好不容易写了信，却因为没写明爷爷住处而无法寄出去，这是多么悲伤的事情啊！
九岁，一个我们认为很幸福的年纪，可凡卡却没爹没娘，爷爷也在乡下，他只能一个人在城里，无依无靠。我多想把他接来我家，虽然我家也不富裕，但最起码能给他一份关心、一份温暖。
想想自己，再想想凡卡，我更加认识到了现代社会的美好。我们实在太幸福了，所以我更要加倍努力，才能不辜负现在这样优越的条件；更要努力学习，才能为这日新月异的时代做出贡献！
六年级读后感 篇41
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。
童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的.影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。
六年级读后感 篇42
今天看了开学第一课，我非常开心。今天共有四个内容，分别是孝、爱、礼，。我就举两个例子来说说吧。
孝，首先想到的词是孝顺，这个儿子非常孝顺，带着自己的爸爸去环游世界，知道爸爸晕车，所以把摩托车改造了一下，让爸爸不晕车，坐着舒服，趁爸爸还能走带他去多玩玩，现在不玩以后就来不及了。这个儿子家里墙上都贴满了他和爸爸旅游时照的'照片，这件事是个非常典故的孝顺例子。我长大了也要带爸爸妈妈去全国各地旅游。
爱，世间母爱才是最珍贵的爱，但是这个故事父爱是最珍贵的，这个父亲叫秦勇，当他听说儿子得了一种病之后，他决定放弃音乐来照顾他的儿子大珍珠，他教儿子系鞋带花了很长时间，教他骑自行车学了一年多，才会骑一小段，他的爸爸鼓励他一定可以的。大珍珠在爸爸不注意的时候写下了父亲为自己付出的爱。今天带到现场读了出来，触动了所有的人。
今天开学第一课非常感人，我感动得哭了好长时间，我一定要孝顺父母，礼貌待人，争取做个好孩子。
六年级读后感 篇43
看着小溪流淌，看着桃花开放，看着雪花纷飞，大自然就在我们身旁。
它溶作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化作给人类获得知识、美感和思想的美文，字里洋溢着作者本人对大自然的热爱，这本书就是——昆虫记。“村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。”正因为这种适宜的环境，所以法布尔才有机会观察它们、了解它们。法布尔从小就是个“昆虫迷”，一窝小蚂蚁搬家，一场蜘蛛与蚊子大战，都会令他着迷，有时候他可以一动也不动的观察四五个小时。为了观察一些昆虫，他爬到邻居的苹果树上，正当法布尔看得着了迷时，邻居却把他带到父母面前，原来，邻居以为是法布尔偷了他家的苹果。
大家一定知道在夏天有蚊子，可过是，有谁曾数过蚊子有几条腿？它是用哪里叮人得？这些有多少人知道？假设，你刚从校门走过，突然有人问你，你们班的某某某同学今天穿的是什么？你能说出来吗？这其实就是仔细观察。“观察，观察，再观察”。
大自然是人类的朋友，的确如此。
六年级读后感 篇44
对于成功者而言，成功就是在困境中还依旧保持乐观的心态，在生活中学会直面现实，直面人生，面对人生中的一切困难。海伦·凯勒就是这样，现在就让我们来看看她的文学著作———《假如给我三天光明》吧。
海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州的图斯比亚镇，幼小的她在父母的眼里是一位美丽快乐的小天使。可是天使很快折断了翅膀，一场大病使她失去了听力和视力，海伦的脾气变得像小野兽一样暴躁。虽然如此，但她也有快乐：老猎狗贝利、厨师女儿玛莎都是海伦的好伙伴。海伦慢慢长大了，要表达的思想越来越多，不再是几个简单动作能表示的，无奈之下，她的父母只好让安妮·莎莉文来当海伦的家庭教师。莎莉文老师不仅把海伦心中的黑暗的枷锁打开了，还开启了海伦对文学的喜爱之情。海伦的老师安妮·莎莉文在海伦背后支持她，使她攀上了文学的高峰，成为人们心中永记的.一位名人。
海伦·凯勒的命运让我明白了：就算成功的道路上有一个一个的困难，只要坚持不懈，永不放弃，就会有一个专属于你的辉煌天地。
六年级读后感 篇45
“琉璃般透明纯粹，美的让人神往，脆弱的让人心疼……”这是很多人读过《边城》的想法，当然也包括我。
《边城》这个故事发生在湘西的茶峒，沈从文老先生用一支笔，塑造了一个令人向往的湘西世界，写出了茶峒人民的善良、淳朴，故事又让人莫名的心碎……
这本书塑造了很多人物，有朴实憨厚心地善良的老船夫，有乐善好施的顺顺，但是给我印象最深的却是天真、可爱、勤劳的翠翠，她每天帮助爷爷弄船，帮助路人渡溪，日复一日，年复一年，毫无怨言，当和爷爷独处时，又会吹响竹子做的竖笛，爷爷唱歌，这一刻是多么美好！其实翠翠是不幸的，父母双亡，只能和祖父为伴！但是翠翠又是快乐的，她心地善良，孝顺祖父，当祖父睡着时，船上来了客人，她舍不得喊醒爷爷，自己把客人渡上岸。
沈从文老先生在这本书里用笔描绘了一个又一个精彩的片段，有大喜，大悲，也有大惊，大叹。其从第二十节让我印象深刻，每次想起，我总是感觉到心疼，不自觉的留下眼泪。那天傍晚，狂风大作，电闪雷鸣，祖父和翠翠在躲雨，这时突然雷电交加，祖父被一块碎石砸到，黑暗中，翠翠不停大声的'喊着祖父……这一次，祖父没有像平常一样回应翠翠。当翠翠找到祖父时，祖父已经奄奄一息了……在那样漆黑的夜，在那样滂沱的大雨中，一个小女孩拼命哭喊着找她唯一的亲人……突然我的眼泪不停往下滴……
读完这本书，我内心久久不能平静。我们还是要珍惜眼前幸福的生活，爱我们自己的爸爸妈妈，爱惜我们的家人，做一个快乐的人，做一个传播正能量的人。谁也不知道明天会发生什么，意外的惊喜也许有，惊讶的意外也不少。你唯一能做的就是把握现在，活在当下，珍惜眼前的人，做好眼前的事。
“这个人也许永远不回来了，也许“明天”就回来！”这句话深深的印在我的脑海，让我珍惜我们所拥有的一切，我领悟了，你呢？
六年级读后感 篇46
书是我的精神食粮，读书是我最大的乐趣。在我博览群书中，最喜欢的一篇文章是《托尔斯泰》。托尔斯泰是苏联的著名作家。他一开始酝酿写小说时，用了4年的时间也没写成。之后，他当了个下级军官，来到了勤劳的村民身边，同时被当地的景色所吸引，从此，他不再凭空编造故事，用真实的感受最后写完了《战争与和平》这部光辉巨著。
我一口气读完这篇文章后，不禁心潮起伏，思绪万千。联想起冯骥才爷爷来我校讲座时的话：“把随时听到的、看到的、感受到的'写下来，要日积月累”其实，生活中的人和物都是写作的题材，只要你留心观察，一篇优秀的文章就会跃然纸上。记得我们去消防九中队参观，回来后，我怀着喜悦的情绪写起了感受，题目是《金戈铁马，长城永固》。因为我亲眼目睹了消防战士们的精彩表演，感受到了消防战士们听到警笛后，仅用了十几秒钟便全部整装待发的真实场面。他们临危不惧地爬悬梯、钻黑洞，动作敏捷地从高楼险处攀沿、滑下。在火海中冲锋陷阵，浴血奋战都令我百感交集。在结尾我还联想到：从他们身上能够看出我们民族的精神：刚毅、果敢、奋发向上。这样的描述得到了老师的夸奖。这正是我从亲身感受出发，用每个字，每个词组成一幅幅生动鲜活的画面的结果啊!
我真期望大家都能在著名作家的启迪下，勤于思考，善于写作。只有这样，在不久的将来，著名的作家、诗人、文学家必须会在我们这些二十一世纪小主人中涌现的。
六年级读后感 篇47
有一位坚强、自信、敢爱敢说的女孩，知道她的人，反而去学她。著名作家笔一个主角，在读者心里，没有一个人说女孩不好，它便是《绿山墙的安妮》。
讲述一位女孩安妮，从小就失去父母，在每次被收养家庭中都活得很坚强。后来，安妮辗转来到一对兄妹马修和马瑞拉家中。本来，马修是要一位男孩，虽然说，义无反顾的收养安妮，也渐渐喜欢上安妮。
在这个家庭，安妮很幸运的认识知心朋友戴安娜。一次诚心的邀请，请戴安娜喝树莓酒，却因为粗心，让戴安娜喝了三杯葡萄酒。因此，被戴安娜母亲巴里太太误会安妮是故意要灌醉自己女儿，并且反对两个人当朋友，两个朋友被迫分开。看到这种情节，想起情侣牛郎和织女的故事。小小的意外，戴安娜的妹妹生病，在戴安娜无助的时候，安妮拔刀相助。巴里太太听说这件事情以后，感动不已，让戴安娜继续和安妮做朋友。虽然只是小小意外，正是因为安妮不记仇恨，而继续帮助着。
在绿山墙的住了几年的安妮，不仅受到马修和马瑞拉教育，随着年龄增长，学会感恩。而当安妮本来可以好好上大学的时候，从来没有想过发生的事情却发生，收养安妮的人马修意外去世，马瑞拉伤心不已。安妮放弃学业，照顾马瑞拉，并且当一名教师。马瑞拉听到安妮的决定，想要劝阻，被安妮拒绝。
安妮刚到来的时候，马瑞拉不喜欢安妮，在朝夕相处的日子里，渐渐喜欢上安妮，并且把所给安妮的爱全部表现出来。在当安妮去女王学校上学的时候，马瑞拉不舍安妮。我深深感动，马瑞拉真的把安妮当成亲生孩子一样去对待。
从书中，安妮确实是好女孩，不记仇恨，学会感恩。尽管，马瑞拉不是自己亲人。
知道《简爱》的故事，也了解介绍，又读完《绿山墙的安妮》，细心的自己发现，外国的名著作者主角有些都是孤儿。我忽然间也明白，其实从孤儿身上学到她们坚强、毅力的品质。
六年级读后感 篇48
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却这么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲跟外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母跟高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫跟米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔跟雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、跟蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的'安慰。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲跟力，她有讲不完的故事。而且她是这么爱她的子女。即使是米哈伊尔跟雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育跟友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能跟高尔基这悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
六年级读后感 篇49
自从读了《冬不拉》这篇课文，我一直感受颇深，以至于一星期后的今天写这篇文章时，仍是感慨万千。
文章讲了哈萨克民族一个叫冬不拉的王子为了全族人的安全，为了不让国王父亲愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，最后与熊同归与尽。国王焦急地想知道儿子的下落，可没人敢告诉他这个令人伤悲的消息，最后一个叫阿肯的农民用琴声告诉国王悲剧的发生。读了这一课，我发现，我所需要的一些精神就在这课里。
我敬冬不拉王子的勇，当他要去杀死灰熊时，他难道不明白这是多么危险的吗?当熊掌击向他时，他难道不会躲吗?可如果他不去冒险，全族人生活便不会有安宁，国王父亲会一直愁眉不展，如果他在危急时刻躲起来，便会丧失杀熊的时机，他为什么去冒险，全凭他过人的胆识和大无畏的心!想想我，到公园玩时当滑车从高空俯冲下时都吓得闭上眼睛，更别谈去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太缈小了。
我敬阿肯的.智慧，当人们无法告诉国王悲剧时，他想出了用琴声告诉国王真相的办法，并用琴声洗去国王心中的伤痛，单论智慧，我不如阿肯。
我敬国王的情，当他听王子说要要去杀熊时，他苦苦劝阻，当王子音信全无时，他坐卧不宁，愁得头发胡子全白了，当他明白王子牺牲时，他泪如雨下，痛哭流涕，但他理解了儿子的选择……这是多么可贵的父亲情啊!
总之，这课中让我受益的很多，我要从中吸取我需要的精神食粮。
六年级读后感 篇50
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是——时间。今天语文课上我学习了《匆匆》这篇文章，真是让我受益匪浅！
《匆匆》这篇文章主要是写时间悄无声息的飞速流逝，并告诫我们要做一个珍惜时间的人。朱先生从生活的点滴出发，描绘了时光匆匆流逝的全过程，每一个字都仿佛在敲打着我麻木的心灵。
文中一个"溜"字生动地写出了时光匆匆飞逝，而"头涔涔"和"泪潸潸"让我体会到了朱自清对时光流逝飞快而手足无措，内心充满无奈之情。他又将无声无息过去的日子比作"轻烟"、"微风"、"薄雾",更形象地描绘出光阴给人的那种若隐若现、触摸不到的感觉。
时间就是一条宽阔无比的长河，有时激流勇进，有时静得都觉察不到它流动的方向。时间又像是一个顽皮的孩子，总是在我开心的时候飞快地溜过，也经常在我无聊、郁闷时来回踱步。在我聚精会神的做作业时，它总是从我额头上豆大的汗珠旁流过；在我欢快的玩耍时，它总是从我灿烂的笑容中穿过；在我仰望天空发呆时，它又从我默然的双眼前掠过；但我低头系鞋带时，它又从我弯弯的背影上滑过……
很快，就要结束六年的小学生活了，一年级刚入学时的我还是一个天真的小女孩，一无所知。六年的时光转瞬即逝，庆幸的是我收获满满。花有重开日，人无再少年啊！所以，我要学会珍惜时光，让时间流过的速度掌握在自己手中。相信慢慢长大、成熟的我不会再让时间跑丢啦！
六年级读后感 篇51
今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了!.....我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在 日记
福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。
六年级读后感 篇52
一颗追梦的赤子之心谁也阻挡不了，一颗守护梦想的坚决之力谁也摧毁不了，而这就是梦想的力量，它可以让人变得疯狂、变得坚强、变得勇敢、也变得坚韧，而有时候为了心中的向往，就算是放弃一切荣誉、信仰、财富和名利也在所不惜。而《月亮与六便士》当中的主人公就是这样一个果决、热血和狂热的人，为了自己心爱的绘画事业，他不仅狠心的放弃了证券公司稳定、高新、安全、舒适的工作，而且狠决地抛弃了自己温馨、幸福、健康的家庭，然后孤身一人去到了绘画事业蓬勃发展的巴黎，过着贫穷、饥饿、煎熬、凄苦、飘零的生活。可即便是这样身心饱受折磨，他也依旧没有想过要放弃，更没有滋生过后悔的念头，他这样像被魔鬼般附体的行径着实让人很难理解。
可是梦想的力量就是这样迷幻，尽管满大街都是六便士的踪迹，可是毛姆就偏偏只看到了清冷、孤独、纯洁、梦幻的月亮，所以即便是要经受世人的质疑、嘲讽、抨击和排挤，他也无所畏惧、毫不退缩，他这倔强、坚持、努力和执拗的精神也不得不叫人感到震惊和羡慕。是啊，追逐梦想的道路上总是充满牛鬼蛇神的，所以一切的风雨、磨难、挫折和打击都是逃不掉、避不过的，追梦者唯一能做的就是永不言弃、永不放弃、永不妥协和永不屈服，唯有这样才能看到黎明的曙光。而换句话说，就算结局再差、再狼狈，可只要心灵上和精神上满足了，那么人的灵魂也就知足了，也就不会在遗憾、不甘、不服的无间地狱里饱受煎熬了。
不过世人的顾虑也是情有可原的，因为鱼与熊掌是不可能兼得的，当你选择了一样东西的时候就得适当放弃另一样东西，这就是生存的法则和规律，由不得你任意妄为。这个世界上的所有东西都是相对的，毛姆为了梦想放弃了工作和家庭，所以他在异乡遭受摧残、打击、考验都是理所应当的惩罚，毕竟在这条漫长、曲折的追梦路上他亏欠了太多人。而这个故事由此也告诫我们，做人应该脚踏实地、切实务实一点，切不可好高骛远、冲动行事，不然代价和后果是一般人无法承受的。
追梦是值得鼓励的，但是盲目、自私的造梦者是会被世人唾弃的，我希望我们都可以在现实、实际的基础上去打造自己的梦想，而不是在伤害别人、辜负别人的基础上圆自己的梦想。
六年级读后感 篇53
今天，我阅读了《查理和巧克力工厂》这本书。书中讲了一位名叫查理的小男孩，他家里很穷，经常吃不饱穿不暖。有一次，他的爸爸带来的晚报上有一则喜讯：旺卡先生将为五位幸运儿开放工厂，只限五名，只少不多，只要找到旺卡一流开心牛奶糖里的金券，就能得到机会！备注：那天要带上金券，你可以让1~2名家长陪同你来。祝你们快活地找金券！威利·旺卡（签名）
开放的前两天，有四位小朋友找到金券，只有一张金券了。开放的前一天，下着大雪，查理走在放学回家的路上，突然看见雪地里埋着50便士的钱。他把钱捡了起来，为了得到金券，他来到一家店里，说：“一块旺卡一流开心牛奶糖！”店老板笑眯眯地给了查理一块，查理狼吞虎咽地吃了。他看着桌上的银币，全是5便士一枚的。共九枚，仅仅再花一枚也没事，于是他又买了一块，他撕开包装纸，奇迹发生了！他得到了最后一张，也就是第五张金券！
工厂开放那天，约瑟夫爷爷陪着查理还有其他四个小朋友和他们的家长进入了工厂。其中四位小朋友在参观过程中因为好奇而离开了。只剩下查理和约瑟夫爷爷。旺卡先生把自己的工厂给了查理，使他们家过上了美好的生活。
从中，我学到了查理的乖巧，懂事，做事专心致志，不三心二意。这本书真好看！
六年级读后感 篇54
看着小溪流淌，看着桃花开放，看着雪花纷飞，大自然就在我们身旁。
它溶作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化作给人类获得知识、美感和思想的美文，字里洋溢着作者本人对大自然的热爱，这本书就是——昆虫记。“村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。”正因为这种适宜的.环境，所以法布尔才有机会观察它们、了解它们。法布尔从小就是个“昆虫迷”，一窝小蚂蚁搬家，一场蜘蛛与蚊子大战，都会令他着迷，有时候他可以一动也不动的观察四五个小时。为了观察一些昆虫，他爬到邻居的苹果树上，正当法布尔看得着了迷时，邻居却把他带到父母面前，原来，邻居以为是法布尔偷了他家的苹果。
大家一定知道在夏天有蚊子，可过是，有谁曾数过蚊子有几条腿？它是用哪里叮人得？这些有多少人知道？假设，你刚从校门走过，突然有人问你，你们班的某某某同学今天穿的是什么？你能说出来吗？这其实就是仔细观察。“观察，观察，再观察”。
大自然是人类的朋友，的确如此。
六年级读后感 篇55
毛姆这个作者今年突然进入了我的世界，从上一本的《阅读是一座随身携带的避难所》开始，因为前面两本书读得十分枯燥，所以问若水推荐一本可以一口气读下去的书，于是第二本毛姆的书进入眼帘《月亮与六便士》。
刚才简单查了一下，月亮代表高高在上的理想，六便士则是现实的代表，这个名字倒是起得非常有意思。看书的时候没有去查这本书的背景，但是一路看下来也知道主人公大概在历史上可以找到原型，而且多半是个印象派的画家。我对印象派的画作知之甚少，也是要通过搜索才知道他是以保罗·高更为原型创作的这个故事。
不知道是不是之前他那本书评让我开了很多窍的原因，我这次突然能够看得出这本小说了那些起承转合的戏剧冲突了，毛姆去推进这些冲突的写作手法也很特别，用一个第三方转述或者听说的方式，让故事的冲突层层递进。最意外的是主人公最后结束于塔希提，这个地名对于我来说实在有点太过熟悉，从神盾局特工第一季开始就被寇森反复提及“It’samagicalplace”，然而事实却完全不同。高更真的葬于这个小岛上，毛姆也是在这个小岛上游历之后写成了这本《月亮与六便士》，以至于我都要开始相信这真的是一个magicalplace了。
我其实很羡慕这种找到人生意义的人，无论是从小就知道自己要做什么，还是意外之喜突然找到的。思特里克兰德可以突然之间抛妻弃子放弃证券行的工作开始颠沛流离的专心做一个画家，在某种程度上令人羡慕，现实中有多少人可以做到这一点？又有多少人终其一生都找不到命中注定的destiny，也许是美剧看得多了，这个频繁出现的词总是让人疑惑，难道真的每一个人都会有自己的destiny？还是这些不过是电视剧或者小说里的镜中花水中月？思特里克兰德有时候也厌恶自己身上的人性那一面，所以才会在偶尔表现出来以后显得冷酷无情。也许艺术家们真的要远离尘世，才能找到那种精神巅峰（疯）吧。
最近一段时间的闲散倒是也让我想问自己这个问题，人生注定要做的事情是什么呢？以前总觉得自己有答案的，但是最近几年反而踌躇犹豫了很多，做市场部的工作我其实心里并不那么认同和喜欢，偶尔的成就感也不过是得到夸奖和认可时产生的，大部分的时候都心怀疑虑，事情这样做真的是对的吗？人生这么过真的就可以了？
也许就是不断困在月亮和六便士之间，才是真正的人生？
六年级读后感 篇56
今天我要给大家介绍的这本书是莎士比亚创作的一些喜剧，情节幽默搞笑、还有点无厘头，说到无厘头，我觉得还是给你们介绍这个故事吧
从前有一个商人叫依庆，由于触犯了某种法律而被公爵抓了起来，他请求公爵快点处决他，因为他刚刚妻离子散，他和妻子有一个双胞胎，又从外面抱回来一对双胞胎，不幸的是，他们在一次事故中分离了，依庆一直在找他们，可始终没有找到，他以为妻子和孩子已经死了，所以想早点下黄泉跟他们见面。与此同时，在另外一边，大安地福斯和他的仆人大罗米奥正在酒馆里聊天(接下来实在是太复杂了，我还是简略给你们说一下吧)其实就是，小安地福斯的妻子把大安地福斯当成了他的老公，因为他们俩是双胞胎，就是依庆的两个孩子，还有小罗米奥和大罗米奥，就是依庆从外面抱回来的'那两个孩子。由此就发生了很多搞笑事件，比如说小安地福斯请功匠做一个戒指，结果工匠做好却给了大安地福斯，他要钱又向小安地福斯要等等等等一些我恨不得把他们俩抓到一起认个清楚的事件，最后，解决这场闹剧的还是团圆，依庆在就要被送往刑场的时候，碰巧看到了他们在一起，还有他的妻子，公爵看到他们团圆了，很是感动，宣布依庆无罪释放。
这个故事的结局是圆满的，虽然情节不是很曲折离奇，但是给了观众很多的笑点，我相信，如果在现场看，一定会笑破肚皮。莎士比亚从这部喜剧中更是体现了团圆的力量，这一点我心领神会。
六年级读后感 篇57
今天我照例从书架上取下一本带画的书，它的名字叫《基督山伯爵》。我一翻开这本书，就被里面生动的故事吸引住了。它讲的是一个名叫爱德华。邓蒂斯的青年水手，他本来要和一位小姐有一段美满的婚姻，却被别人陷害，进了德夫城堡这个恐怖的监狱。他在监狱里面待了整整十四年，和隔壁的神父成了好朋友，他惊讶地发现神父准备了小刀、纸、绳子、笔、墨。神父教了他很多知识，他学得很快，神父给了他一个藏宝图。后来神父死在监狱里，邓蒂斯则借机逃了出来，并通过不懈的努力终于找到了宝藏，成了一个大富翁。
他决定以基督山伯爵的名义重新回来实现他的复仇计划，在他的精心安排下过去的仇人都得到了应有的报应。
我很为这个复仇故事感动，同时我也很佩服邓蒂斯不懈学习的`精神，他为了早日实现他的复仇计划，学习得很认真，这点我很受启发，一个人如果肯努力学习的话，无论多老都不算晚，我们正处在学习的最好时期，更应该抓住时机，努力学习，将来才能实现自己的远大抱负。