知远网整理的拥抱青春演讲稿（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
拥抱青春演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
那是一种什么感觉呢？清新？淡雅？
我自己也说不清楚。也许正是这种无法言语的奇妙使我沉醉其中。
我在沁满淡淡的梦幻气息的世界里徘徊着，轻嗅那些梦幻，噢！那是书的香气。我沉浸在缕缕清香中无法自拔，是饿了么？我想是的。我如饥似渴地汲取着恍若醇香的茶一般的书香，恨不得融入这令我魂牵梦绕的书的世界。
依稀记得某天的一个黄昏，一切都是那么的慵懒，包括天上的云。我百无聊赖地坐在公园的一长凳子上，感觉时间被虚度了一样。突然一阵微风吹过，好舒服啊，真的是花香惹人醉！内心仿佛被馨香的微风吹开了一扇门：我的青春也应该是有味道的啊！于是我顺手从背包里拿出了那本刚刚从同学那借来的《红楼梦》，默默地翻阅着，一页又一页……那个下午我第一次真切的从书中闻到了一种古朴典雅的味道，原来书香的味道也会令人沉醉啊！
一本好书便是一味心灵的鸡汤。我要让自己的青春在书香的浸润中成长，丰满！从此，我便在书中找到了一片馨香扑鼻的百花园。每一颗“小草”，每一朵”小花”都有味道，所以他们都是我的最爱。不信你来我的书屋品一品：在，《平凡的世界》里，我知道了靠自身的勤奋与坚韧，小人物也能改变平凡的'世界的道理；《简爱》使我明白女性就要以知识智慧充实自己，才能获得尊严，受人尊重；《再别康桥》里我轻轻的来了，那股淡淡的忧伤，优雅之味真真弥漫了整座康桥……
书籍是人类进步的阶梯。我们人类就是顺着这一阶梯一步一步走到了今天的文明。读书，使人类在短时间内把过去无数人辛苦获得的经验教训得以快速重温。从野蛮到文明，从庸俗到文明，是书唤醒了我们沉睡的大脑，复苏了我们干涸的灵魂。读到史书时，他们让我感受到“史家之绝唱”的魅力；在读到书中江南美景时，我便如沉浸在江南美景中一样，美美哒。当读到书中的异域风情时，我便感觉自己就是那位有着传奇色彩的洒脱牛仔……这便是书的魅力，书的味道。你的青春将在美妙的阅读中被带入另一个多彩的世界。在博览群书中，你的青春也会同时被书香温润着，成长着……
“青春是一本太仓促的书’正是因为如此，我们的青春才更加需要书香的浸润。我愿投身书海，在书海中漫步，陶醉，成长，与书为伴，谈一场不离不弃的爱恋！
拥抱青春演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!流星虽然易逝，但是它已经点燃了最美的青春。传递青春的正能量，让我们身体里流淌的血液迸发出激情!青春的我们要勇于承担起我们的责任，踏实认真的提高自己的能力，为了我们伟大的民族复兴奉献出我们的青春，这不仅仅是口号，更是我们青春正能量的传递。中国梦的实现需要我们传递青春的正能量! 奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”
是的，古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春，青春是满腔的热血，是激情与渴望，是活泼泼的思想，是初生牛犊不怕虎的`勇气，是附丽于使命的奉献、开拓和进取。每当我面对校园里和我一样年轻的莘莘学子，他们每天忙碌而充实地工作、学习和生活，我就明白了：青春是永不言败的责任，是为着实现14亿人几千年来的“中国梦”的使命!
想起革命时代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图。林则徐用虎门销烟的实际行动响应了那句“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”;鲁迅用犀利而有正能量的文字发出了狂人的呐喊：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”;毛泽东站在橘子洲头写下了壮丽诗篇“问苍茫大地，谁主沉浮”，周恩来用一句“为中华之崛起而读书”诠释了什么才是青春的正能量：没错!矢志不渝，追求真理，就是那个时代的正能量! 作为一名当代青年，作为一名最强烈触碰时代前沿和民族跳动脉搏的在校大学生，我们又该如何肩负使命，才无愧于自己光彩照人的青春呢?
我们应该明白，拥有使命的青春是奋发向前、无所畏惧的，也是所向无敌的，而青春需要正能量的支撑，只有具备了这样的支撑，我们才会义无反顾地挥洒自己的青春，坚定不移地履行自己的使命。今天的我们正肩负起中华民族伟大复兴的艰巨使命，冉冉升起在世界东方的“中国梦”需要我们每一个在校学子一步一步去努力实现。我们必须充分利用在校学习的短暂时光，打下坚实的专业知识功底，不断提升服务社会、服务人民的技能水平，善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的实践中去;努力锤炼优良品德，提高综合素质，真正把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密结合起来。所以，当我们在年轻时就把自己的生命与人民的事业、时代的事业紧紧相连，我们所创造的青春才将永恒! “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”今天，我站在这里，以青春的名义进行演讲，我们是这个时代最朝气蓬勃的青春使者，我们为自己代言!请大家大胆地鼓掌，用掌声传递能量，用掌声迎接美好的未来!
中华儿女对国家富强、民族振兴、人民幸福的期盼和梦想，就是凝聚力量、为中国梦而共同奋斗的力量源泉。中国梦的实现需要我们用青春承担起这份使命，点燃我们的激情，用我们的活力传递青春的正能量!谢谢大家!
拥抱青春演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我讲话的题目是：《告别童年，拥抱青春》。
林花谢了春红，太匆匆！时间的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，十三年，弹指一挥间，十三个春秋就这样悄然流逝，于是我们迎来了最后一个儿童节，今天，在这个特殊的日子里，请允许我借全体老师和初二、初三、高中的大哥哥、大姐姐们的掌声，向初一的少先队员们致以节日的祝福：同学们，节日快乐！
别了，伴着一声轻轻的叹息，伴着一丝淡淡的感伤。童年，哦，我的童年，我的金色的童年，懵懂的童年，梦幻般的童年，正在离我们远去，如今我们就要摘下红领巾，告别幼稚与单纯，走向青春，走向人生的第二个驿站——青年，也走向成熟，走向理想的彼岸。
在这里，我想和同学们谈谈青春，说说青年。
先说青春。什么是青春？有一诗人说："青春不是年华，而是心境，青春不是桃面、朱唇，青春是一种深沉的意志、恢弘的理想、炽热的感情，青春是生命的深泉在涌流。"这就是青春，它是生命之花最灿烂的绽放，是生命激流最澎湃的汹涌，它代表热情，乐观，代表执着的追求，顽强的奋斗，代表坚忍不拔、百折不挠的意志，代表不达目的`决不罢休的决心。与狼共舞，也许我们稚嫩的翅膀还未飞翔便被风雨打湿，但我们不抱怨，不怨脚下的路总是坎坷不平，不怨天空总时时下着雨，因为我们可以用滚烫的青春去踏平所有的坎坷，我们可以用热情的信念去烘干方才打湿的羽翼，我们深信，不经风雨，怎见彩虹？
再说青年。谁是青年？是不是年满十四岁？不，光凭这一点，你还不够！青年，应该是这样的：他们有理想，他们深知志当存高远，敢"问苍茫大地，谁主沉浮"；他们有责任感，明白"天下兴亡，匹夫有责"，要"为中华之崛起而读书"；他们有勇气，"可上九天揽月，可下五洋捉鳖"，勇立时代潮头，敢与强者争锋；他们有激情，可以"到中流击水，浪遏飞舟"；他们自信，自信"天生我才必有用，千金散尽还复来"；他们乐观，高呼着"仰天大笑出门去，我被辈岂是蓬蒿人"；他们坚信"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"——这，便是青年，是我最仰慕的青年！
同学们，青春是一方沃土，让我们把天真幼稚的童年游戏和美妙纯洁的童年时光，存入人生历史的档案，不必惋惜"年华似水"一去不复返，不必感叹"岁月如梭"梭梭催人老，立足于青春这块沃土，以科学为种子，用勤奋作犁去耕耘，秋天，我们一定收获累累的金黄和扑鼻的芬芳！
亲爱的同学们，"路上春色正好，天上太阳正晴"，来，拥抱青春，享受你的青春吧，享受你蓬勃的生命，享受你燃烧的激情！趁着你青春的心潮正在澎湃，趁着你火红的热血正在沸腾，去拼搏，去奋斗，让生命宣泄于天地之间，也把大写的人字昭示于天地之间吧。
最后，再次祝同学们节日快乐！谢谢。
拥抱青春演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
那是一种什么感觉呢？清新？淡雅？
我自己也说不清楚。也许正是这种无法言语的奇妙使我沉醉其中。
我在沁满淡淡的梦幻气息的世界里徘徊着，轻嗅那些梦幻，噢！那是书的香气。我沉浸在缕缕清香中无法自拔，是饿了么？我想是的。我如饥似渴地汲取着恍若醇香的茶一般的书香，恨不得融入这令我魂牵梦绕的书的世界。
依稀记得某天的一个黄昏，一切都是那么的慵懒，包括天上的.云。我百无聊赖地坐在公园的一长凳子上，感觉时间被虚度了一样。突然一阵微风吹过，好舒服啊，真的是花香惹人醉！内心仿佛被馨香的微风吹开了一扇门：我的青春也应该是有味道的啊！于是我顺手从背包里拿出了那本刚刚从同学那借来的《红楼梦》，默默地翻阅着，一页又一页……那个下午我第一次真切的从书中闻到了一种古朴典雅的味道，原来书香的味道也会令人沉醉啊！
一本好书便是一味心灵的鸡汤。我要让自己的青春在书香的浸润中成长，丰满！从此，我便在书中找到了一片馨香扑鼻的百花园。每一颗“小草”，每一朵”小花”都有味道，所以他们都是我的最爱。不信你来我的书屋品一品：在，《平凡的世界》里，我知道了靠自身的勤奋与坚韧，小人物也能改变平凡的世界的道理；《简爱》使我明白女性就要以知识智慧充实自己，才能获得尊严，受人尊重；《再别康桥》里我轻轻的来了，那股淡淡的忧伤，优雅之味真真弥漫了整座康桥……
书籍是人类进步的阶梯。我们人类就是顺着这一阶梯一步一步走到了今天的文明。读书，使人类在短时间内把过去无数人辛苦获得的经验教训得以快速重温。从野蛮到文明，从庸俗到文明，是书唤醒了我们沉睡的大脑，复苏了我们干涸的灵魂。读到史书时，他们让我感受到“史家之绝唱”的魅力；在读到书中江南美景时，我便如沉浸在江南美景中一样，美美哒。当读到书中的异域风情时，我便感觉自己就是那位有着传奇色彩的洒脱牛仔……这便是书的魅力，书的味道。你的青春将在美妙的阅读中被带入另一个多彩的世界。在博览群书中，你的青春也会同时被书香温润着，成长着……
“青春是一本太仓促的书’正是因为如此，我们的青春才更加需要书香的浸润。我愿投身书海，在书海中漫步，陶醉，成长，与书为伴，谈一场不离不弃的爱恋！
拥抱青春演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
湖畔边的柳树在阳光中描绘着新的年轮，是在记载青春刻下的痕迹;枕边旁的梦在夜空中演绎着彩虹的缤纷，是在回忆青春留下的余温;天空中的归雁在碧天中叹息着光阴的无声，是在牵挂青春记下的美好。
像是一场朦胧的梦一样。我站在车水马龙的街道上，看见每个人的青春都随着他们的影子摇摇欲坠，可我却看不见自己的青春到底是什么模样。我永远都不会知道，昨天的我随同昨日的青春飘荡去了哪里。我永远都不会听见昨日的花蕾与青春离别时的`呢喃。青春总是悄然无痕，被人寄予太多的哀叹。
现在的我正与青春告别么?若不是，为何我看到儿时路过的街上布满了青苔，是为了沁人心脾的芳香，那是青春的气息;闪烁耀眼的金黄，那是青春的光芒;撞击心灵的震撼，那是青春的力量。青春是一本书，有悲伤也有欢乐;青春是一条河，有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷! 因为青春，才能飞翔!迈着青春的步伐，我们活力十足，热情奔放;吐着青春的气息，我们信心百倍，开朗大方;带着青春的力量，我们昂首挺胸，步履铿锵;露着青春的笑容，我们美丽端庄，自信坚强;怀着青春的希望，我们积极进取，努力向上;拥着青春的梦想，我们扬起生命的风帆，朝着朝阳升起的地方起航!
因为青春，所以快乐!青春，用她清脆嘹亮的声音，呼唤我们内心久久沉默的激情;青春，用它动听柔美的歌喉，牵引我们心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的词汇，描述我们生活中每每出现的美丽缤纷!青春，让我们敢想敢做，我们努力，我们奔跑，我们坚持，我们不倦，所以我们无悔!
青春，生命中最耀眼的那颗星。可是，忽然发现，那竟是颗转眼即逝的流星。
当我们自甘堕落的时候，她正迈着矫捷的步伐悄悄从我们背后走过;当我们迷茫懦弱的时候，她正敲着警钟急急地催促我们;当我们不知进取的时候，她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过……可是，没人留心她的脚步，没人在乎她的即将离开。于是，我们大把大把的挥霍着青春，直到有一天，我们发现自己不再那么强壮了，不再那么有活力了，我们才害怕她的远去，我们才开始去寻找她的足迹，却迟迟看不到她的身影。我们后悔了，可她的确不会再回头了!她把自己藏起来，因为我们的不珍惜，她绝不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。他和我们玩捉迷藏，却永远不会让我们找到她。她用这个特殊的方法，告诉了我们，她是圣洁的，是值得珍惜的! 我的朋友，你们听到青春的呼喊了吗?你们听到她的心声了吗?如果你听到了，请紧紧抓着她的手，把握好她，别伤了她。如果有一天她必须要离去，也希望你们会毫无遗憾的，开心的互相告别!
拥抱青春演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好！
日子一天天静静地又不留痕迹地流逝着，总想着从指缝间把时光抓住，却只怪岁月无情。光阴就像一朵洁白的雪莲，以昙花一现的方式缤开在每个人的生命里。匆匆而过，姹紫嫣红。
悄然流逝的岁月，路过了太多的风景，亦错过了许多美好的梦。一首诗，朦胧的离奇，灿烂的耀眼；一缕风，清新得心醉，飘弛得惊人。时光荏苒，眨眼之间，青春却溜远。
脚步走过，天空没留下什么；青春走过，额头留下皱纹。试着用心情熨平无数额头上的皱纹，结果心也印上了岁月的痕迹。心慌意乱之际，驻足等待，青春却早已踏上前进的.列车，毫不领情地独自远行。汗，青春的营养物质，青春因含水浸泡而显丰盈饱满；泪，青春的溶剂分解得只剩下那一副刚强不屈的身躯。
面对青春，撒一把汗水，挺起胸膛走带一片朗朗晴空下。我们用最清晰的心过度所有，用最逍遥的姿态迎战青春，用温厚的情怀追溯往昔，只待花开花谢，有是几度春秋。
岁月静好，时光安然，我们总想努力记住每一天青春灿烂的样子，然则时过境迁，时间走得太快，一切来得太突然。泪雨不关风与月，饮尽青春痛与殇。
青春无处可放，何不尽情释放。留下青春，写下年轻。昨日的记忆，承载着青春，见证了素白年华的痕迹。
遇见，忘记，那些被时光冲淡的记忆最终沉淀。
拥抱青春演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
谁的一生无青春，谁的一生无理想。挥洒过青春的汗水，是我们追求理想的最有力证据，也是我们在将来回首过去最值得骄傲的。子曾经曰过：“逝者如斯央，不舍昼夜！”时光的流逝有如驹过隙，转瞬即逝。而我们作为早上七、八点钟的太阳，更应当珍惜时光，展开理想的翅膀，傲翔在这广宽的天下。没有理想，没有追求的生命是黯然无光的。追求可以让生命大放异彩，生命会在追求中闪光！追求者的征程是曲折而漫长的。但只要追着河流走到底。终能见到大海。
空虚无聊的日子是可以销蚀生命的，无所事事的时光叫人焦躁心烦，没有追求、没有理想、没有企盼，人生就如茫茫沙漠、寂寞、苍凉、空荡。海伦凯勒就是凭着追求心中的理想的信念，虽然她看不见、说不出，但她相信，她相信自已可以创造奇迹。她努力学习，坚持拼搏，不断进步，一步一步地靠近自已的理想。虽然路程比一般人还要长，还要辛苦，但她做到了。她做到了一个眼盲心不盲，耳聋思想不糊涂，口哑却精神超乎常人的伟人。被世人称为20世纪最伟大的人物。这是多么高的称赞啊！她靠的是什么？就是她那坚定的信念——挥洒青春的`汗水，追求理想。一个人获得成功，一定要有理想，除此之外，还要为之拼搏，人的一生充满艰险的，而真正理解意义的人，才能与人奋斗，才能有坚持的毅力和精神。我们在与当今社会中，我们要想在群众中出类拔萃，就需要伟大的理想，因为伟大的理想可以产生伟大的力量。我们应挥洒青春的汗水，不畏艰难险阻，拥抱宏伟远大的理想，在人生中阔步前进。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
理想就像一级运算，加法是成功，减法是汗水，生活中只有合理运用这两种运算，才会使生活变得自由快乐。青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的音符，带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的色彩。前面的路还很长，让我们带着梦想一起启航。在我们的青春中，当我们遇到挫折，有泪来解脱；遭受痛苦时，有泪来安慰想着想着，我哭了，一颗颗泪珠带动着回忆，过往的一幕幕，重新走过。泪水·成长这件事虽然已经过去了1年，但我记忆犹新。记得那是初一的时候，我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想的我那几次考得好成绩，这次肯定也是小菜一碟。第二天老师发下一张复习卷，可是拿到卷子是，我愣了，因为老师讲的我都忘了，考后我耷拉着脑袋走出教室。老师报出了分数，我真不相信我的分数，竟然80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上、试卷上、书桌上；我心里默默地想着，我要拼搏，我要奋斗，我要进取我们的青春之路是那么的绚丽多彩；因为泪，所以我们懂得了生存之道；因为泪，所以我们学会了坚强。在适当时候，我们更应该放声大哭，宣泄烦恼，向前迈步。少年狂，志气破山河。梦无限，朝气蓬勃空未来。
青春是我们特有的羽翼，我便要长出这有着无限美好的羽翼，翱翔在理想的蓝天。小时候，理想是迷惑的，人云亦云，觉得科学家最伟大。稍大些，理想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。再大些，理想是炫丽的，不为自己，一心只想给他人看。此时的我，理想是辉煌，是野心。为的只是一句：“不相当将军的兵，不是好士兵。”我要当将军，一人之下，万人之上，我要为自己争光，为老师争光，为亲人争光，为祖国争光！
凭什么说中国人跑步不行，刘翔不就破了记录吗？凭什么说中国穷，说不定某个中国人就把比尔·盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢？凭什么样说我不行，说不定把比尔·盖茨“踹”到第二的那个人就是我呢？少年不怕失败，有的是机会，有的是希望，理想是远大的，要立长志。失败了，我可以一次次爬起，精神是永远打不倒的。青春的理想时刻都有在激励我。有人说：“人不可有傲气”是不全面的，没有傲气，哪来奋斗的目标，没有傲气，哪来飞越？青春的理想不是闹着玩的，也不是简单说说就算了，而是如长江一去而不可收回的。汹涌而起，理想无所惧怕，谁敢说不立大志者能成才？我要成功，寻找我伟大的理想，出海远行，向着新生的太阳全力驶去。青春的理想已在我心里扎了根，结了果，那就是成功与辉煌，我要为历史添上灿烂的一笔。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每位少年都拥抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
我的演讲完毕，谢谢大家！
拥抱青春演讲稿 篇8
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好!
"青春"一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年华易逝、青春渐老，"莫等闲，白了少年头，空悲切"的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的"神笔"为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火! 医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道"师者，传道授业解惑也"的深刻含义，韩愈将"传道"放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把"健康所系，性命相托"的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有责任感的"三有"人才。
青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以"金戈铁马，气吞万里如虎"的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的"大江歌罢掉头东"，以表达把青春献给祖国解放事业的`决心;雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的"乱世英雄"，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
"千江有水千江月，万里无云万里天"，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。
奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说："教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。"长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场，江河奉献给海洋;而我的青春与热情，要奉献给我的学我不是诗人，不能用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而，我是一名教师，我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来，我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最美好的诗篇，我能像蜡烛一样，在奉献中燃烧自己的青春!
亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧!
拥抱青春演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
面对我们的花季青春，我们该何去何从……正如著名学者汪国真所说的：“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”的确如此，面对属于我们自己的青春，我们要让它燃烧出属于我们的辉煌，只有这样，将来我们才能无怨无悔，笑对青春。
如今越来越多的大学生在毕业后都选择了创业这条路。在这条路上，我们将用严谨的态度对待理想，用激昂的斗志奏响乐章，用拼搏的精神铸就未来!然而，创业的第一步，则需要选择一块“福地”。选择什么，既需要眼光，也考验能力，在千帆竞渡的青春路上，谁不想雄踞鳌头?在波诡云谲的拼搏中，谁不需要高手的指导?而地广物博的阜宁则是一块拣金的福地——选择阜宁，成功与你相伴，选择阜宁，青春无怨无悔。
正如影片中的主人公田馨，花季年龄的她在阜宁开始了她的创业路，她用自己的拼搏与勇气为青春谱写出华丽的乐章，她用实际行动诠释了一个独立、勇敢和坚强的.青春形象。
看了这部影片，我想到了被誉为少女版王家卫的90后女孩艾水水。在朋友的引荐下，她参加了可口可乐亚洲区广告模特的海选。凭借着对青春的那种热情与良好的镜头感，艾水水成功入选，幸运之门自此打开。可是她没有陶醉其中，依然用青春谱写赞歌。那时的她们，和我们一样，都是花一般的年龄，梦一般的岁月。让我们好好把握，好好珍惜，给自己创造一个无悔的青春，给祖国增添一份迷人的春色。
青春在追求中闪光，在拼搏里灿烂，不经历风雨怎能见彩虹，田馨的创业历程中不可缺少的便是勇气二字，面对岔路要有选择的勇气，自己给予的勇气，家人给予的勇气，让田馨不断地提高。我相信，田馨的未来不是梦，她离成功已经不远了。
朋友们，阜宁只有一个，青春只有一次，拼一个春夏秋冬，搏一个青春无怨无悔，让我们行动起来吧，用我们的汗水让青春绽放出最美丽的光芒。
拥抱青春演讲稿 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是“拥抱青春展示自己”
本周我们九年级同学就将参加中考第一次模拟考试。其实不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。
面对即将到来的考试我送给大家三句话：
第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
其次，我给大家提几点要求和希望：
希望同学们做学习的有心人，有计划安排好各科复习。要统筹兼顾，全面复习，切不可“单科突进”。
第二、希望同学们系统复习，夯实基础，消灭“知识死角”。
最后，我想对九年级的同学说：对真理和知识的追求，是人的'最好的品质之一，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一月。
九年级的学习、生活是辛苦的，但也是充实的。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。同学们，希望你们在今年的时间里，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，跨进理想的高中，做好学弟学妹们的榜样。
拥抱青春演讲稿 篇11
我在阳光灿烂的的青春里向你真诚地告别：让我笑过哭过的金色童年；让我走过春夏秋冬的金色童年。
时间正如流水一般，已流过了十五个三百六十五天。现在你正要与我离别，我毫不伤感，我满脸笑意地感谢你给予我的一切。我感谢你给予我的快乐。你给予了我忠实可靠的伙伴。清晨，我们看灿烂的红日在天边升起；黄昏，我们观绚丽的彩霞在云畔飞扬；夜晚，我们赏皎洁的月光在林间漫过。你给予我慈爱的父母，让我在他们的爱的沐浴下度过大雪纷飞的寒冬；让我在他们的.爱的呵护下享受温暖和煦软和煦的春风；让我在他们爱的教育下学会唱出七彩的音符……别了，曾让我欢笑的童年。
我感谢你给予我的痛苦。你给予了我捏着低分试卷的难过，也激起了我奋发的动力；你给予了我在奔跑中摔得流血的疼痛，也赋予了我站起的力量；你给予了我在与朋友争吵打闹的烦苦，也告诉了我谦让的风度……别了，曾让我哭泣的童年。告别童年，告别在草地上自由自在地狂奔；告别河边无忧无虑的散步；告别林中无拘无束的看枫……告别童年：告别十四个在草地上寻芳的春；告别十四个在河水中嬉戏的夏；告别十四个在树林边看枫叶的秋；告别十四个在雪地里滚雪球的冬…
告别童年，告别无忧无虑，告别无边的喜乐，但我毫不想落泪，我想尽情地放歌！
我要以欢乐的歌儿告别，感谢你给我的笑，给我的泪，给我的春夏秋冬。告别童年，我挥一挥手，感谢你还留给了我一颗纯真无瑕的童心！我在阳光灿烂的青春里捧着一颗纯真无瑕的通信和让我走过十四个春秋的记忆向你真诚地告别：让我笑过哭过的童年；让我走过春夏秋冬的童年！
拥抱青春演讲稿 篇12
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我讲话的题目是：《告别童年，拥抱青春》。
林花谢了春红，太匆匆！时间的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，十三年，弹指一挥间，十三个春秋就这样悄然流逝，于是我们迎来了最后一个儿童节，今天，在这个特殊的日子里，请允许我借全体老师和初二、初三、高中的大哥哥、大姐姐们的掌声，向初一的少先队员们致以节日的祝福：同学们，节日快乐！
别了，伴着一声轻轻的叹息，伴着一丝淡淡的感伤。童年，哦，我的童年，我的金色的童年，懵懂的童年，梦幻般的童年，正在离我们远去，如今我们就要摘下红领巾，告别幼稚与单纯，走向青春，走向人生的第二个驿站——青年，也走向成熟，走向理想的彼岸。
在这里，我想和同学们谈谈青春，说说青年。
先说青春。什么是青春？有一诗人说："青春不是年华，而是心境，青春不是桃面、朱唇，青春是一种深沉的意志、恢弘的理想、炽热的感情，青春是生命的深泉在涌流。"这就是青春，它是生命之花最灿烂的绽放，是生命激流最澎湃的汹涌，它代表热情，乐观，代表执着的追求，顽强的奋斗，代表坚忍不拔、百折不挠的意志，代表不达目的决不罢休的决心。与狼共舞，也许我们稚嫩的翅膀还未飞翔便被风雨打湿，但我们不抱怨，不怨脚下的路总是坎坷不平，不怨天空总时时下着雨，因为我们可以用滚烫的青春去踏平所有的坎坷，我们可以用热情的信念去烘干方才打湿的羽翼，我们深信，不经风雨，怎见彩虹？
再说青年。谁是青年？是不是年满十四岁？不，光凭这一点，你还不够！青年，应该是这样的.：他们有理想，他们深知志当存高远，敢"问苍茫大地，谁主沉浮"；他们有责任感，明白"天下兴亡，匹夫有责"，要"为中华之崛起而读书"；他们有勇气，"可上九天揽月，可下五洋捉鳖"，勇立时代潮头，敢与强者争锋；他们有激情，可以"到中流击水，浪遏飞舟"；他们自信，自信"天生我材必有用，千金散尽还复来"；他们乐观，高呼着"仰天大笑出门去，我被辈岂是蓬蒿人"；他们坚信"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"——这，便是青年，是我最仰慕的青年！
同学们，青春是一方沃土，让我们把天真幼稚的童年游戏和美妙纯洁的童年时光，存入人生历史的档案，不必惋惜"年华似水"一去不复返，不必感叹"岁月如梭"梭梭催人老，立足于青春这块沃土，以科学为种子，用勤奋作犁去耕耘，秋天，我们一定收获累累的金黄和扑鼻的芬芳！
亲爱的同学们，"路上春色正好，天上太阳正晴"，来，拥抱青春，享受你的青春吧，享受你蓬勃的生命，享受你燃烧的激情！趁着你青春的心潮正在澎湃，趁着你火红的热血正在沸腾，去拼搏，去奋斗，让生命宣泄于天地之间，也把大写的人字昭示于天地之间吧。
最后，再次祝同学们节日快乐！谢谢。