知远网整理的高三下学期班主任工作计划（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
高三下学期班主任工作计划 篇1
本学期，我班将根据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要，进一步强化本班教育、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。
一、班级建制
1、班训
天道酬勤 有恒乃成
2、目标
(1)强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质。
(2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。
(3)加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。
(4)养成良好学习生活习惯，确保身心健康。
3、值周班长制度
(1)由各班委循环担任值周班长的工作。
(2)每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。
(3)值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等。
(4)每日早读，值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提醒同学。
4、干部管辖
我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的积极性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求：
(1)以身作则，学习工作两不误。
(2)切实完成本职工作，戒浮躁。
(3)有高度集体荣誉感与责任心。
5、具体要求：
(1)自觉维护日常秩序，每日着校服;不迟到，不旷课，不早退。(早7：20前到校)
(2)团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不使用不雅语言。
(3)尊敬师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好。
(4)上课专心听讲，认真记录，提高课上效率。
(5)课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要积极营造良好的休息环境。
(6)午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备。
(7)课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。
(8)校内不得使用手机;平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、游戏机厅等场所。
(9)自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。
(10)爱护公物，对教室设施使用要经心，不得丢失。
(11)有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗。
(12)认真遵守以上要求，若违反将按规处理。
二、班级交流平台
1、畅通的班级通讯网
班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善。
2、班级博客
班级博客是我班另一特色交流平台，设有专门同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学交流的良好平台。我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛参与。
三、学习方面
1、制定计划
明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的激烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划。
2、学习经验交流
组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提高。
3、同桌之间互补互助
同时相互竞争从而达到一个共同目标。
4、学习型小组创建
在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步。
1)此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员交流。
2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决，不把问题积压下。
5、体育锻炼
强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用体育课
四、主要活动
1、三月五日敬老爱老活动
在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们准备的节目，给他们带去温馨和快乐。
2、双节
鼓励同学们参与到艺术节和科技节中，培养自己的能力，展示自己的才华，做到文理相通。尽量多地参加一些活动，在活动中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的积极分子进行表彰。
3、成人仪式
集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈理想、畅谈未来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识。
4、毕业典礼
班级组织一次联欢会，邀请所有任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，准备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。
高三下学期班主任工作计划 篇2
一、班级基本情况：
本班共有46名学生，男 25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
二、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、本学期工作要点和措施：
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的想办法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。
新的学年，新的开始，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
高三下学期班主任工作计划 篇3
离高考只有xx天的时间了，面对高考大关，学生是否有良好的.心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相 关。这学期班级工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。根据本班的实际制定该计划。
一、指导思想
在学部领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、心理健康教育和理想教育，提高学生自我教育和自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神,争取在2011年高考取得理想成绩!
二、主要工作
1、营造高考氛围，培养优良的意志品质。
鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
(1)举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求;
(2)举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战;
(3)通过主题班会、讲座等活动，让学生了解和认识高考形势和动态;
(4)通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短现实的距离。
2、发挥团队优势，齐抓共管。
与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，了解本班学生各科学习情况，协调各科作业以及时间分配等问题，一模、二模过后定 期召开科任老师协调会，共同研究，找到差距，认清形势。及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。让更多 同学掌握更好的学习方法，提高学习效率。
3、加强与家长的沟通与交流。
通过召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持密切联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航。
4、做好尖子生和临界生工作。
上学期通过考试和了解，结合科任老师的意见我们确立了七班的重本名单，他们分别是xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和基础。但就期末xx统考和xx的统考也暴露出了本班的几个问题。一是尖子生太少，重点线 人数不足，临界生过多;二是大部分达线的同学超出分数线很少的分数，不具有很强的优势。针对班级的尖子生和临界生的情况，要通过召开科任老师会议，分析学 生实际情况，针对这些孩子的实际，关注这些孩子的薄弱科目。努力打造xx、xx、xx等尖子生的优势，努力帮助其冲击名校的愿望。尤其是薛琪同学，要 联系各科老师重点关注，个别辅导，打造亮点。
对于xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学要加强对学习督促，克服学习的急躁情绪和不良心态，帮助其补上那块“最短的木板”，实 现自己的梦想。针对岳松、杨炼君、叶伟杰、敖傲、刘继明等同学在莞惠两次考试中后来居上，进步很大，要积极鼓励，帮助其明确学习目的，保持持久的学习热 情，争取取得更大的进步，发挥班级中坚力量。
对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位学生的学习情况，给予正确的引导，对于考试存在的问题及时给予解决。对于处在临界状态的学生，调动每 位科任老师的积极性，每一位任课老师都要对于这些临界生伸出温暖之手，帮助他们把自己的薄弱学科抓上去，狠抓落实，使每一位学生都能在原有的基础上有较大 的提高和进步。
4、调整心态，培养冲刺精神。
备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张 有度的心境极为重要。针对一模和二模的实际情况，充分利用班会时间，及时做好心理辅导。正确引导他们看待考试和成绩。对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未 达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。面临高考的高三学生心理的压力很大，即时引 导和排解他们的焦虑，充分有效的利用剩下不多的时间，以健康、自信的心理状态参加高考。
三、日常工作
(1)开好班会，加强学生教育和备考的引导。
(2)做好一摸、二模考试及高考工作。
(3)跟踪优生、临界生。
(4)做好学生高考体检工作。
(5)加强与家长联系。
(6)协调各课任教师工作。
(7)高考动态信息公布。
(8)考试技巧与策略辅导。
(9)及时了解学生思想动态。
(10)加强学生考前心理辅导。
(11)高考前准备工作。
(12)填报志愿指导，填好志愿。
高三下学期班主任工作计划 篇4
时间飞逝，一转眼已到了高三最后一个学期，现在离高考还有100多天，进入高考倒计时阶段，为了让学生能在高三后期获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的理想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：
一、高考氛围的营造
鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，
4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好班级稳定工作
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如质检考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己知识掌握能力的怀疑情绪等等，让他们以更好的状态完成高三的学习。
三、关注心身健康，培养冲刺精神。
备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有市质检、省质检，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。
四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
高三下学期班主任工作计划 篇5
一、营造高考氛围
鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、开学初，召开“收心、备考”主题班会，及时把学生的心从寒假中的松懈、懒散的状态收到学校、教室学习中来。
2、举行高考冲刺主题班会，提出最后九十多天的复习要求。
3、通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态。
4、将“个性化辅导”工作进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务，加强管理
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。联合科任教师及家长，密切关注学生思想动向，及时和学生进行思想交流，对学生进行心理疏导，使学生达到心理健康的'状态。
3、针对学生每一次周考、月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况，监督学生坚持跑操。
5、强化“入静、入定、入神”自习课堂要求。
6、一个不能少。越到后期越要关注临界生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、重视团队，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，及时召开班研会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流
通过电话短信等方式同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
高三下学期班主任工作计划 篇6
本学期进入了高三年级下学期，面临着高考的到来，要在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作：
一、抓好纪律管理。纪律是保证取得成绩的保证。
在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理。
二、抓好学风、班风建设。
良好的学风班风是做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上成绩好的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。
三、抓好学生的思想教育。
高三年级的学生思想比较成熟，尤其是复读生，想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。
四、配合学校与年级组做好工作。
在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好相应的工作。
总之，本学期是高考的前奏，做好本学期的工作就能为六月的高考打下坚实的基础。
高三下学期班主任工作计划 篇7
本学期是高三学年的第二学期，也是高考前最重要的一个阶段，为了让学生能在高三后期获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的理想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：
一、加强学习，增强自己的指导能力
在本学期，自己要在业务和班级管理方面加强自己的学习能力，通过自己的融会贯通加强对自己学生的指导能力。比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。能积极的利用网络等资源提高自己对高考形式的把握。
二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通
进入高三后期，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，积极的通过各种活动让学生建立良好的心理素质。
三、加强学法科学指导，激发学生潜力
通过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不同学生的情况提出合理化的建议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改进!
四、帮助学生度过几个关键点
在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己知识掌握能力的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。
高三下学期班主任工作计划 篇8
新的一个下学期开始了，作为高三的班主任，我也是压力非常的大，毕竟学生们也是要去面对高考，而我的工作如果做得不好，也是会影响到他们的未来的，所以我也是对于这学期的一个工作来做下计划。
在班风上面，要重视学习，同时也是要积极的去面对，虽然我们班级的学风比较的好，但是高考的压力还是会让他们在学习中会有一些情况的发生可能，我也是要经常的去关注学生们的一个状况，以积极的一个心态去把学习搞好，不能松懈，同时也不要由于压力过大放弃了，或者觉得反正考不上好的学校，就松懈了，那样也是不好的，只有整个班级的学习风气都是积极向上的，那么我想他们也是能更加的从容去面对高考，在平时的时候，会认真的努力的去复习去准备的。并且也是要防止有一些破坏班风的情况发生，并且及时的制止，找相关的学生谈心，了解具体的一个情况。
在班级管理上面，我也是要花费更多的一个心思，这学期也是学生们需要更充分的去花时间在学习上，也是没有像之前那样班干部有那么多的一个时间来帮助我管理班级，所以我也是需要时刻的关注学生们，了解他们的情况，特别是接近高考的时间段更是需要重点的关注，避免学生由于压力过大，有一些不好的情况发生。高三的班级虽然说比较的听话，很多纪律方面的问题都不会犯了，但是在准备考试的阶段却是压力很大，也是需要我们班主任去努力的去帮助他们缓解压力。
个人我也是要多和其他的任课老师多交流，通过沟通，更多的了解学生们的情况，更好的去制定合适的方式来缓解他们的压力，对他们的学习予以支持，让他们更加充分的，从容的去面对高考。一个学期的时间其实并不长，但是要做的事情却是非常的多，我也是赶到压力很大，但是我想我也是可以把班主任的工作给做好的，有什么不懂的问题，我也是要多向老班主任去请教，去寻求帮助，从他们的工作经验中汲取好的方面去运用，同时自己也是要根据实际的一个情况，去调整计划，去更加从容的做好管理工作，把学生们给带好了，让他们能把高考考得更好，度过这高中阶段最后的一个学期。
我也相信我一定是可以把这学期的一个工作给做好的，给学生们做好保障的工作，让他们能把高考前的复习都做好，都以最好的一个状态去面对。
高三下学期班主任工作计划 篇9
本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：
一、认清形势，做好班级稳定工作。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。
“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。
1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。
6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为高考积蓄能量
计划已定，重在行动，为把高三8班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗! 争取在20XX年的高考中取得好的成绩。
高三下学期班主任工作计划 篇10
本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：
一、认清形势，做好班级稳定工作。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。
“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。
1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的'目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。
6、采取有效的措施，坚持落实政教处关于“三室”的巡查要求，杜绝学生进网吧。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为11年的高考积蓄能量
计划已定，重在行动，为把高三0802班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！ 争取在11年的高考中取得好的成绩。
高三下学期班主任工作计划 篇11
新学期又开始了，这次的开学对于我们全体的高三学子和所有的高三教师来说，好像意义很重大，这是学生们在XX学校的最后一个学期，也是他们即将要迎来人生当中的比较重要的一次考试——高考，更是他们即将面临自己多年的学习的成果的检验。
身为XX学校的一名高三的班主任，自己的责任也是非常的重大的，不仅仅是自己的学生可以感到压力，就连自己也感到无比的紧张，在时间上也是非常的紧迫的，所以我也对自己这一学期的工作作出了一个计划，我也将按照自己所期待的目标去努力，去为学生们创造出更好的学习环境和氛围，让他们可以在最后的一个学期里面用心的学习。
我们班的大部分的同学都有很多的学习积极和自觉性，但是也有一些特别不听话的学生，在学习上面就相对没有那么努力，所以从一开学，我就会在班级里面认真的宣传高考的重要性，提高学生们对于时间以及学习的积极性，保证每一个同学都可以意识到自己的学习和高考的重要性，也会建立起他们的信心，不管是成绩好的学生，还是学习上面有些困难的学生，我都会尽自己的最大的努力去帮助他们，我也相信我们班所有的学生都是成熟懂事的。
现在学生们都知道高考即将要来临，但是他们总觉得时间还有几个月，就觉得时间还很长，就对自己的高考和学习还没有感到足够的压力，尽管自己也知道压力并不能促进他们的成长，但是适当的`压力是有利于他们的学习和成长的，我也会从一开学就给适当的给他们施加一定的压力，控制好自己的度，也会和学生的家长及时的沟通所有的学生的学习情况，学习固然重要，但是他们能够健康的成长，有一个正确的思想和端正的生活态度也是非常的重要，所以我也和家长沟通，时刻的注意和观察同学们的情绪，让他们在轻松愉悦的氛围里面认识到高考对于他们的重要。同时，我也会和班级的任课老师，以及全体班干部，重新建立起一套适合我们班现在这样的状况的制度，严格的按照制度上的条例来进行，保证每一个同学都能参与到高考的复习当中来。
我作为一名班主任，一名人民教师，我也不会放弃任何一个学生，哪怕到高考的最后一刻，我都会尽自己的全力去帮助到他们，去尽职尽责的完成自己的工作。相信在我们全体老师和所有学生的刻苦奋斗之下，每一个高三学生都可以在高考当中取得优异的成绩。
高三下学期班主任工作计划 篇12
一、指导思想;
根据上学期制订教学进度，结合学生特点，注重全面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力，在高三这学期中稳步提高学生分析问题和解决问题的能力，争取今年高考的成功。这一基本思想也是在教学中应该全面贯彻的教学思想。
二、情况分析：
(一)教材分析：根据课程安排，本学期三月份要完成一、二轮复习的教学任务，夯实基础，查漏补缺，宁慢勿快，稳扎稳打，扎扎实实搞好基本知识的`复习。
(二)学生学情分析：
这学期担任高三238班，239班的物理教学
1、课堂情况：物理科是理科生高考必考的主要科目，238班大多数的学生对物理知识的求知欲望比较强烈，在课堂上比较自觉地与老师互动，配合老师完成教学任务。
2、239班学生对基础知识的掌握还不够牢固，大多数学生虽然通过了高一高二两年的高中物理学习和训练，但尚未能独立地形成物理情景，建立物理模型，独立分析物理过程，解决物理实际问题的能力较低，还有待于大力提高和着重培养。
三、教学目标与任务：
认真学习普通高中物理课程标准，根据新课标的考纲，认真组织教学。
1、专题复习，分项突破
2、高考分析，能力引导
3、模拟试卷讲评，能力检测让学生通过模拟考试检测自己的实际高考能力，从而及时总结经验，找出不足，做好充分的准备迎接高考
4、力争在20xx年高考理综取得好成绩
四、方法与措施：
1、面向全体，分类分层次指导。
从全面提高学生的素质，对每一位学生负责的基本点出发，根据各层次学生的具体情况，制定恰当的教学目标和要求，因材施教。
2、抓好基础教学，注意能力的培养。
认真学习新的课程标准，在教学中应强调理解，掌握好基础知识，同时也要注意培养学生独立阅题，独立分析物理过程，独立解决物理问题的能力。
五、教学时间安排：
一轮复习在3、1日结束。
二、第二阶段：专题复习。