知远网整理的读《埋在雪下的小屋》有感（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读《埋在雪下的小屋》有感 篇1
俗话说的好：“坚持就是胜利，不能向困难低头。”读了埋在雪下的小屋这篇文章，更让我懂得了这句话深刻的含义。
这个故事主要讲了雪丫、林娃、森森与大野四个朋友一起去雪山上去抓一只梅花鹿的事情。可是，由于他们的声音太大，造成了雪崩。他们只好跑进了一个一个小木屋里面躲避灾难。不幸的是，他们却被雪堵在了里面。读到这里，我都很为他们而担心。一开始三个男孩子非常有信心，拿起木板认真的挖雪。他们照料好最小的孩子雪丫，让她躺在床上休息。我读到这里，很为他们的精神而感动。
接下来，三个男孩子也越来越泄气，只剩下最大的大野在坚持不懈的努力挖雪。他自己认真的挖雪，并且还不把自己发烧的事情给他们说，忍着剧痛认真地挖雪，并照料好那几个比他小的孩子。他坚持不懈的`对他们说：“一定能出去的，一定能够出去的。”大野总是在最危机的时刻拯救了他们。最后，大野因为过度劳累而病倒了。他们为了出去，更加努力的挖雪，终于，出去了。
读完这一个小故事，我不禁很为大野的精神所感动。他为了能让自己与他们出去，不顾自己生病的危险，独自一人忍着生病的痛苦一直在挖雪。读到这时，我不禁掉下了金豆豆。他这种无私奉献的精神多麽的值得我们的学习啊！
同时，这个故事也告诉我们不能向困难低头。以后，我一定要以他们为榜样！
读《埋在雪下的小屋》有感 篇2
我读了四十分钟，读了一半《埋在雪下的小屋》这篇文章，大约有50页。
故事的前半部分讲述了三个男孩和一个女孩为追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他们跑进了勘察队建的小木屋，他们因为大喊而引发了雪崩，被困在黑暗无比的小木屋里……
在这叫天天不应，叫地地不灵的巨大灾难面前，他们没有一味的悲观失望，坐以待毙，他们顽强不屈地与命运抗争。十四岁的大野担当起了四人的首领，拿几根椅子腿作工具在黑暗中带领大家挖雪开路，希望能够走出黑暗的`世界，回到亲人身边……
文章来读到一半，己经带给了我极大的感动和震撼。我清楚地认识到：即使遇到再大的困难，也要坚持住，坚持才有可能获得胜利！在困难面前，团结才能更有力量，才有更大的机会成功。我更加深刻地认识到：生命是多么珍贵的东西！活着，是多么幸运的事情！我真心希望书中的四个小伙伴全部能脱离险境！
读《埋在雪下的小屋》有感 篇3
当我拿到这本书时，看到上面写着《埋在雪下的小屋》时，一堆疑问涌上了心头：什么小屋？为什么会被埋在雪下？好奇心驱使我迫不及待地往下看去。
儿童文学作家曹文轩的这本书讲了这么一个故事：是个孩子：森森、大野、雪丫、林林，出了村，一起追赶一只小鹿，小鹿不见了，他们便大声地叫了起来：“小鹿！小鹿！”可强大的声波将山上的积雪震落了，导致了雪崩，他们赶紧躲进了一个废弃的小木屋里，雪埋住了小屋。顿时，屋里一片黑暗，但是四个孩子并没有放弃生的希望，每天都在挖雪，但他们的体力越来越衰弱，要不是在第三天找到了一个水果罐头，他们现在则是四具饿殍。就这样，他们在黑暗中度过了整整七天。终于，在第七天，只听“呯！”的一声，房顶上被挖出了一个洞，虚脱的他们走出了这一片黑暗……
其实，我关注的并不是他们是怎么活下来的，而是他们那么小的孩子，能在这样的环境下，不惧怕死神，勇于面对，坚持不懈，用自己坚强的意志打开了生存的大门。其实他们也有发生矛盾的时候，但是，生的信念使他们同舟共济，不抛弃，不放弃，最后终于重见光明。
虽然在我们的生活中没有书中那样奇险的经历，但我想你总会经历人生的“黑暗”与“低谷”。这时候，信念就是一盏明灯：在你耐力跑中，它会指引着你向着目标前进；在你被挫折绊倒时，它鼓励你站起来再战，只要让信念之灯不灭，光明的大门就会永远向你开启。
这本书点亮了我的心灯，让我在成长的路上更加笃定！
读《埋在雪下的小屋》有感 篇4
放假期间，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友“雨”追着一群白鹿上山的路途中，他们大声地叫喊，未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。其中年龄的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：“不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。”看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。
他是男孩他又比雪丫大六岁，比林娃和森森大两岁，他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞耻。就这样，大野安排好较小的雪丫躺在床上，自己带领着林娃、森森跪在地上，用手挖雪。饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般地碰抓住了一瓶梨罐头，分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。
随着时间的延续，寒冷和饥饿，使大野的信心一寸一寸地磨蚀了，几乎丧失了求生的欲望，没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经，又兴奋起来。光的力量是神奇的，巨大的。它诱惑着他们，鼓舞着他们，使他们又升起了生存的希望，给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的.时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，经过十天的努力，终于走出小木屋。
通过读《埋在雪下的小屋》这本书，我懂得了不论遇到什么样的困难，任何危险的处境，只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神，不畏困难所吓倒，奇迹一定会出现。
读《埋在雪下的小屋》有感 篇5
坚持，仅仅只有两个字，但很多人却难以做到。这种品格，常常在恶劣的情况下，才能将一个人的毅力完全体现出来。自从读了《埋在雪下的小屋》这篇文章后，我对坚持这两个字有了更深的体会。
《埋在雪下的小屋》这篇文章情节曲折，催人泪下。主要讲的是四个孩子上山找一条小狗，却遭到了雪崩，他们逃到了一个小屋中，不巧，雪把小屋埋在了下面，最后四个孩子坚持不懈，努力挖雪，十天后重见光明的故事。
文章中四个孩子被雪埋在了小屋里，那里黑暗，寒冷在这种情况下，他们没有放弃活的希望。什么是他们前进的动力呢?是坚持啊!
最能体现这些精神的莫过于他们挖雪的过程。文中这样写着:“他们靠吃雪维持生命”。“这是在小屋度过的第五天了，四个孩子，最大的12岁，最小的才8岁，在小屋里他们一边吃雪，一边一刻不停地挖雪，虽然个个都筋疲力尽，但他们仍然竭尽全力去挖，是谁给予他们这么大的力量呢?是雪丫，雪丫是一个女孩，她只有8岁，她用自己学过的童话故事，诗歌来鼓励三个哥哥。我真不明白这个8岁的孩子怎么会有这么乐观的精神，将快乐传递给同伴，让同伴度过寒冷和黑夜的。灾难面前，大多数人都会因此而绝望，但雪丫却做到了连有的成年人都做不到的事，真让人佩服。另外。大野是四个孩子中最大的，是他最先提出挖雪的办法，灾难面前，他显出了一个领导者所具有的魄力和胆识，他还是一个最负责任，最有毅力的孩子，其他的孩子不是自私，就是病倒了，可是他仍然坚持不懈，一瓶水果罐头从小阁楼掉下来，他忍受着饥饿，一口也没吃，把它让给了雪丫，这是一种怎样的`精神呀!他的行为感动着每一个人，我的心彻底被他征服了，我真为他骄傲，为他自豪，他就是我心目中的英雄。
四个孩子坚强的精神让我联想到了生活，做什么事，不要半途而废，只要我们心中有信念，“坚持就是胜利”，即使失败了，但是已经努力过了，也问心无愧。
坚持，仅仅只有两个字，很多人却难以做到。看了《埋在雪下的小屋》这篇文章，让我下定决心:做什么事只有坚持到底，才能赢得成功，赢得精彩。
读《埋在雪下的小屋》有感 篇6
我读了四十分钟，读了一半《埋在雪下的小屋》这篇文章，大约有50页。
摘抄：这是一个纯粹黑暗的世界。他们还从未体会过这种黑暗，它像是有重量的压迫着他们。浓极了的黑暗，使他们谁也看不见谁。这又是一个高度寂静的世界，除了他们的鼻息声，就什么声音也没有了。他们的鼻息声就什么声音也没有了。他们觉得自己现在被埋在万丈深的地下，完全和世界隔绝了。
读后感：
故事的前半部分讲述了三个男孩和一个女孩为追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他们跑进了勘察队建的小木屋，他们因为大喊而引发了雪崩，被困在黑暗无比的小木屋里……
在这叫天天不应，叫地地不灵的巨大灾难面前，他们没有一味的悲观失望，坐以待毙，他们顽强不屈地与命运抗争。十四岁的大野担当起了四人的'首领，拿几根椅子腿作工具在黑暗中带领大家挖雪开路，希望能够走出黑暗的世界，回到亲人身边……
文章来读到一半，己经带给了我极大的感动和震撼。我清楚地认识到：即使遇到再大的困难，也要坚持住，坚持才有可能获得胜利！在困难面前，团结才能更有力量，才有更大的机会成功。我更加深刻地认识到：生命是多么珍贵的东西！活着，是多么幸运的事情！我真心希望书中的四个小伙伴全部能脱离险境！
读《埋在雪下的小屋》有感 篇7
俗话说的好：“坚持就是胜利，不能向困难低头。”读了埋在雪下的小屋这篇文章，更让我懂得了这句话深刻的含义。
这个故事主要讲了雪丫、林娃、森森与大野四个朋友一起去雪山上去抓一只梅花鹿的事情。可是，由于他们的声音太大，造成了雪崩。他们只好跑进了一个一个小木屋里面躲避灾难。不幸的是，他们却被雪堵在了里面。读到这里，我都很为他们而担心。一开始三个男孩子非常有信心，拿起木板认真的挖雪。他们照料好最小的孩子雪丫，让她躺在床上休息。我读到这里，很为他们的精神而感动。
接下来，三个男孩子也越来越泄气，只剩下最大的大野在坚持不懈的努力挖雪。他自己认真的挖雪，并且还不把自己发烧的事情给他们说，忍着剧痛认真地挖雪，并照料好那几个比他小的孩子。他坚持不懈的对他们说：“一定能出去的，一定能够出去的。”大野总是在最危机的时刻拯救了他们。最后，大野因为过度劳累而病倒了。他们为了出去，更加努力的挖雪，终于，出去了。
读完这一个小故事，我不禁很为大野的精神所感动。他为了能让自己与他们出去，不顾自己生病的危险，独自一人忍着生病的痛苦一直在挖雪。读到这时，我不禁掉下了金豆豆。他这种无私奉献的精神多麽的值得我们的学习啊！
同时，这个故事也告诉我们不能向困难低头。以后，我一定要以他们为榜样！
读《埋在雪下的小屋》有感 篇8
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友“雨”追着一群白鹿上山的路途中，他们大声地叫喊，未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。其中年龄的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：“不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。”看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。
他是男孩他又比雪丫大六岁，比林娃和森森大两岁，他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞耻。就这样，大野安排好较小的雪丫躺在床上，自己带领着林娃、森森跪在地上，用手挖雪。饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般地碰抓住了一瓶梨罐头，分给了雪丫、和他们一样困在小屋的.雪兔、林娃、森森和自己。
随着时间的延续，寒冷和饥饿，使大野的信心一寸一寸地磨蚀了，几乎丧失了求生的欲望，没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经，又兴奋起来。光的力量是神奇的，巨大的。它诱惑着他们，鼓舞着他们，使他们又升起了生存的希望，给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，经过十天的努力，终于走出小木屋。
通过读《埋在雪下的小屋》这本书，我懂得了不论遇到什么样的困难，任何危险的处境，只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神，不畏困难所吓倒，奇迹一定会出现。
读《埋在雪下的小屋》有感 篇9
放假期间，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友“雨”追着一群白鹿上山的路途中，他们大声地叫喊，未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。其中年龄的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：“不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。”看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。
他是男孩他又比雪丫大六岁，比林娃和森森大两岁，他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞耻。就这样，大野安排好较小的雪丫躺在床上，自己带领着林娃、森森跪在地上，用手挖雪。饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般地碰抓住了一瓶梨罐头，分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。
随着时间的延续，寒冷和饥饿，使大野的信心一寸一寸地磨蚀了，几乎丧失了求生的欲望，没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的.光将他们已经麻痹了的神经，又兴奋起来。光的力量是神奇的，巨大的。它诱惑着他们，鼓舞着他们，使他们又升起了生存的希望，给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，经过十天的努力，终于走出小木屋。
通过读《埋在雪下的小屋》这本书，我懂得了不论遇到什么样的困难，任何危险的处境，只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神，不畏困难所吓倒，奇迹一定会出现。
读《埋在雪下的小屋》有感 篇10
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”我读了著名作家曹文轩的《埋在雪下的小屋》，让我感悟很深，明白了做人的道理。在困难面前不要放弃，只要有信念、有毅力，坚持下去就一定能成功！
《埋在雪下的小屋》是讲大野和他的伙伴们一起去山上追一只白色的小鹿，途中为了取暖来到小木屋里，由于意外造成了雪崩，小木屋被大雪深深地掩埋了，他们眼前顿时一片黑暗，与世隔绝，他们心里恐惧极了。现在唯一能走出埋在雪下的.小木屋方法就是用木板挖出一条通道。三个男孩子开始轮流挖雪，他们在黑暗中忍受着饥饿带来的痛苦，只能靠吃雪来维持生命。大野他们在小屋里面生存了很多天，最让我感动的是雪丫每天为伙伴们讲故事、背诗歌，给予小伙伴们精神上的鼓励，让他们忘掉饥饿，给他们带来了生存下来的希望。雪丫很小，但她是一个聪明，勇敢的小女孩儿。而这时的森森，高烧不退，还隐瞒大家，因为他知道如果让大家知道他发烧的事情，大家都会被恐惧所吞噬。在他们绝望的时候是一盒罐头和雪丫点燃的一根火柴，给了他们生存下来的勇气。火柴燃烧掉后，他们又一次陷入了绝望。当雪丫再次点燃火柴，大家看见光时，他们互相鼓励，彼此信任，因为他们相信自己一定能活着出去，他们的精神是我们城市中孩子没有的。如果我们被困在小屋里，我们一定会嚎啕大哭，不会像大野他们一样冷静思考。所以一定要让城里的孩子出去锻炼才行。大野他们坚强不屈，团结合作，永不放弃的精神值得我们学习。
他们也许不完美，但都有令人敬佩的地方，或执着、或勇敢、或乐观、或善良。读完这本书后，我认为我们也应该学会坚强，敢于向困难挑战，勇敢面对挫折，不向挫折低头，做一个乐观积极向上的人。
读《埋在雪下的小屋》有感 篇11
放假期间，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友“雨”追着一群白鹿上山的路途中，他们大声地叫喊，未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。其中年龄的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：“不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。”看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。
他是男孩他又比雪丫大六岁，比林娃和森森大两岁，他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞耻。就这样，大野安排好较小的.雪丫躺在床上，自己带领着林娃、森森跪在地上，用手挖雪。饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般地碰抓住了一瓶梨罐头，分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。
随着时间的延续，寒冷和饥饿，使大野的信心一寸一寸地磨蚀了，几乎丧失了求生的欲望，没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经，又兴奋起来。光的力量是神奇的，巨大的。它诱惑着他们，鼓舞着他们，使他们又升起了生存的希望，给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，经过十天的努力，终于走出小木屋。
通过读《埋在雪下的小屋》这本书，我懂得了不论遇到什么样的困难，任何危险的处境，只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神，不畏困难所吓倒，奇迹一定会出现。
读《埋在雪下的小屋》有感 篇12
今天我看了世界著名儿童文学家曹文轩大师所写的《埋在雪下的小屋》，里面讲了大野、雪丫、森娃、森森四个孩子，为了给小姑娘–雨寻找一只小白鹿，去到雪山，在雪山上，遇到雪崩被困在一个小屋子，历经艰辛终于脱困的经历。
《埋在雪下的小屋》这本书，主要讲了这样一个故事：在一个晴朗的早晨，四个孩子向山里进发，来到山脚下的时候，因为过于兴奋而大声吼叫，导致雪山崩塌，被困在了一个小屋里。他们首先想到的就是：挖洞！让自己逃出去。他们先是用手挖再用木板挖，已经挖得很深了，但是这个时候，挖出来的雪越来越多，都快把洞口给堵住了，他们便拿衣服把挖出来的雪运输到小木屋的一个角落里。即将成功的时候，又遇到了一个棘手的问题，就是没吃的'，力气都没有了，怎么挖？但他们还是坚强地忍着，继续挖洞，最后摸到一个水果罐头，勉强吃了，最终逃了出来。
从这本书中，我懂得了许多道理。做每件事都需要有坚强的意志，比如大野病得不轻，森森生命垂危，森娃更是饿得没力气了，但是他们依旧抱着一个要逃出去的决心，最终成功打破“雪墙”逃了出来。在现实中，当你遇到危险的时候，要镇静不能急躁，还要有乐观的心态，如雪丫在大家生命垂危的时候，给大家讲故事，放松心情。还要乐于分享，当孩子们摸到一个水果罐头时，每人应得两块梨，而三个男孩却英勇地选择把自己的第二块梨分给雪丫，让年龄最小的雪丫能够填饱肚子不至于生病。看完这本书，我深刻地反省了自己，现在我遇事急躁，比如有一次我练习小号的时候，吹不好就很急，结果越吹越差；考试考砸了，就只知道乱蹦乱跳，根本不知道自己错在哪儿，我要向这四个跟我年龄相仿的孩子学习。