《神奇校车》读后感

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2025-07-24读后感

知远网整理的《神奇校车》读后感(精选12篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

《神奇校车》读后感 篇1

暑假,在我期待的目光里妈妈终于给我买了这套书——《神奇校车》。你们知道这辆校车为什么叫神奇校车吗?因为它本领可大了,可以变大、变小、变形、甚至能穿越时空。

这本书的主人公叫卷毛老师,她的`头发像一条条方便面。卷毛老师每天都穿着奇怪的衣服来上课。卷毛老师的耳朵上戴着雪铲的耳钉,鞋子上还有两个小小的雪橇。

看老师的装扮,就知道他们今天的课和雪有关系。今天他们的任务就是观察“雪花”。可是今天没有下雪,怎么办?这可难不倒卷毛老师,她开出大家都喜爱的“神奇校车”。转眼间就把同学们带到了冰天雪地里。同学们发现四周全是积雪,没有他们要观察的雪花,于是卷毛老师掏出大型飞行器,让大家飞上了云层,观察了雨水是怎么变成雪花的。

观察结束,大家下降到雪地上,开始玩了起来,溜冰、滑雪、打雪仗,还有去温馨小屋喝了热巧克力,真是太开心了。活动结束了,神奇校车又变成了巨型大雪橇,带着大家回到了学校。

你看这本书,是多么的有趣,还有丰富的知识,你还不把它买回家!

《神奇校车》读后感 篇2

在幼儿园时妈妈就给我买了《神奇校车》这套书,那时不识字,

主要靠妈妈讲给我听。自己上学认字了,正好利用暑假认真读了一遍这套书。

这套书非常有意思,里面内容十分精彩,主要讲了美国的一个科学老师弗瑞丝小姐。她每次上课前都穿上奇怪的衣服,带领同学们坐上一辆神奇校车去各种地方旅行。一会带领同学们去海底探险,欣赏五彩缤纷、各种各样的海底生物。一会校车变成一艘太空船,穿越大气层来到月球和太空,了解太阳系的的运转方式。一会来到发电厂,体验怎样发电和电是怎样传到千家万户的。接着又来到了自来水厂,弄清楚了城市中的水是怎么来的,还有我们的身体大约3分之二是由水组成的等等。

其中我最喜欢的是《穿越飓风》这本了。这本讲述了神奇校车忽然变成了一艘热气球载着我们来到了热带海洋上空,让我们体验了飓风。飓风形成于夏末或初秋,因为这时的热带海洋温度最高,海水温度越高,形成飓风的强度就越强。随着地球气候不断变暖,飓风的数量会增多,威力会变得更大、更强。

通过此书,不仅让我学习和了解了许多有趣的事情和知识,还让我在书中经历了一次神秘之旅。要是我们学校有这样一辆校车改多好啊!

《神奇校车》读后感 篇3

这本书讲了:弗瑞丝小姐带她的学生去挖掘恐穴,看看慈母龙的巢穴。校车变形时光机器,送他们去恐龙时代。他们认识了各种各样的恐龙,以及它们的性格和特点。

《追寻恐龙》里讲了很多的科学知识,怎么挖掘恐龙化石,海里的'龙不是龙的朋友,鸭嘴龙满嘴都是牙齿,三角龙有角、牙齿不多……

我们从中学到了许多深奥的道理,也让我们反思:小行星撞击地球,引起火山爆发,最后没有了生物,没有了水,导致恐龙从这个世界永远的消失了。在经济高速发展的今天,我们切不可忽视爱护我们生存的环境,减少污染,不然我们地球上的生物就会越来越少,气候条件也会越来越差。从我做起,从身边的小事做起,我们不要乱扔垃圾,不要随地大小便,节约用水用电,不乱砍伐树木,不捕杀珍稀动物……地球上的人们才会生活得平安美好。

让我们携手一起建设我们美好的地球家园吧!

《神奇校车》读后感 篇4

文章概述

这本书主要讲了弗瑞丝小姐开着那辆破校车带着全班同学去海底探险的故事。校车从沙滩冲向海底,先后变成了潜艇、汽艇、平底船,最后变成了冲浪板,安全返回了沙滩。校车在海底前进的过程中,弗瑞丝小姐和全班同学对海洋知识进行了深刻的了解。

知识宝库

1、地球是七大洲和四大洋组成的。

七大洲:非洲、南极洲、亚洲、大洋洲、欧洲、北美洲、南美洲,

四大洋:大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋。

2、当海水冲刷岩石时,岩石里的盐就会顺水流进海里,1立方米海水里大约有35千克盐,所在海水是咸的。

3、潮汐是月球对地球和海洋的引力引起的。

4、珊瑚礁是由活的珊瑚虫附在上百万个死珊瑚虫的骨骼上不断生长形成的。在珊瑚虫里附生着一种微小的彩色单细胞植物——海藻,是这些海藻使珊瑚显得五颜六色。没有海藻所有的珊瑚都是白色的。

5、深海里的植物得不到阳光,所以无法生长。海底动物有些靠海面沉下来的食物生存,有的能靠自己发光来寻找食物。

6、海豚、鲸、海豹和海狮这样的动物不是鱼,它们和猫、狗及人一样是温血哺乳动物,大多数鱼产卵,哺乳动物却不产卵。哺乳动物产小崽并用奶来喂养小宝宝。而鲨鱼是鱼,不属于哺乳动物。

7、海洋里的食物链:大鱼吃小鱼,小鱼吃小水生动物,小水生动物吃极小的浮游生物,而浮游生物中浮游动物吃浮游植物。

我的感受

大海是无边无际的,地球上水的面积比陆地的面积多,海洋占了地球面积的四分之三。海洋世界也是深不可测。看完这本书,我感觉我好像是弗瑞丝的'学生一样坐在这部校车,遨游了海底世界,了解了很多海洋知识,也更加喜欢大海的神秘。啊!我感到困极了,不知道校车下一站会带我去哪?

《神奇校车》读后感 篇5

我最近读了一套神奇校车的书,我感觉非常有意义。神奇校车的卷毛老师福瑞丝,带领我们认识到,生活中的电和水,海底的神秘世界,地球的内部构造,探险恐龙世界,气候大挑战,迷失太阳系,奇妙的蜂巢,探访感觉器官,穿越飙风……

卷毛老师穿着不同的服装,让我们跟着她了解了很多自然知识。又让我们认识到地球,风的来历,奇妙的太阳系,气候的变化,恐龙的生活,海底的发觉,人类的五官变化……

我最喜欢的一本是神奇校车里的追寻恐龙,因为这本书里的恐龙化石和恐龙的样子,都令我好奇,令我探索,令我发现。

这套书又给我了大自然的新知识,我非常喜欢这套书。

《神奇校车》读后感 篇6

最近我读了《神奇校车》这套书,我最喜欢海底探险,这个故事主要讲的是,卷毛老师开着神奇校车,把同学们带到了海里,一开始校车变成了一艘潜水艇,一会儿变成玻璃底的小汽艇,最后变成了一个冲浪板,同学们还在海里游泳,最后冲浪板翻了,但是同学们还是安安全全地回到了海滩上。

我觉得这本书很有趣,我在这本书里学到了很多知识,我希望大家也要看看这本书。

《神奇校车》读后感 篇7

今天我读了《神奇校车》——《光与植物》,知道了什么是“光合作用”,植物是怎样生活,怎样生存的,什么东西才是他们的食物。

大家演出需要豆茎,可是小的可怜的豆子虽然发了芽,却怎么也长不大。问题到底出在哪里?

为了寻找答案,弗瑞丝小姐把菲比变成了一株豆类植物。班上其他同学被缩小,钻进旁边的一棵植物里,去瞧瞧植物到底吃什么?于是大家开始了一次奇妙的旅行。

原来,植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的。光合作用是指绿色食物吸收阳光的能量,同二氧化碳和水,制造有机物并释放氧气的过程。这种反应发生在叶细胞内的`微小叶绿体中。

植物根部的微细的“导管”把水从根部运输到叶部,叶的气孔部分吸进二氧化碳,同时,阳光提供了这种作用在进行时所需的能量,植物利用水、二氧化碳和阳光,制成简单的碳水化合物,也就是糖类。糖又经过植物体内的“筛管”输送到植物的各个细胞。提供植物生长所需的能量。

是不是很有趣?我们人类要靠吃植物或者吃那些以植物为食的动物来获取能量,而植物自己制造自己的食物。

《神奇校车》读后感 篇8

最近,我读了《神奇校车》系列从书,我特别喜欢这套书,因为跟着弗瑞丝小姐和她那些顽皮的学生,让我懂了一些科学知识。我最喜欢的一本是《光与植物》。

这本书讲的是里兹把菲比变成一棵豆茎,弗瑞丝小姐和其他同学都縮小钻到一棵马铃薯里,去看看植物吃什么。我也跟着他们进行了一次旅行,使我知道了植物体内那间充满奥妙的食物加工厂,是利用水、空气、阳光通过光合作用制造它们的食物。使我知道了植物要想生长就必须有阳光、水、空气。

弗瑞丝小姐的校车可真神奇呀,它能带所有的学生到人们想不到的地方去,如果我们学校也有这样的校车,那该多好呀!

《神奇校车》读后感 篇9

《神奇校车之在人体中游览》这一本书通过让小朋友们乘坐神奇的校车进入人体里游览,来告诉我们人体里一些器官的作用,还告诉了我们,人是由亿万个细胞组成的。

这本书的主要人物是卷毛老师和卷毛老师班上的学生。故事一开始,卷毛老师让大家看一个人体短片《奇妙的身体》,大家都挺开心的,只有阿诺不喜欢;第二天,卷毛老师带着大家坐上校车去参观博物馆,博物馆正在举办"如何把食物转化为能量"的展览。车开到半路的时候,卷毛老师按下了校车的一个按钮,校车慢慢变小,进入到阿诺的身体里面,他们先去了食道,再去了胃里,又去了小肠、血管、心脏、最后去了大脑,他们出来以后,卷毛老师叫大家画一幅人体结构图并贴在墙上。

我觉得《神奇的校车之在人体中游览》这本书想像很棒,在这里面我们可以学到许多人体的知识,大家都可以看一看哦!

《神奇校车》读后感 篇10

我看了一本书,书名叫《神奇校车之漫游电世界》。

书中说,电在生活中无处不在,我们的生活中少不了电。如果少了电,我们就要像古人一样,日出做事,日落休息了。这样时间不久变少了吗?所以我们要节约用电。电基本是由原子做成。原子组成了原子核,电子围绕着原子核工作,也就是原子核旋转。我这才知道了电的'一些奥秘。但我们会被电电伤,所以要用绝缘体隔绝。回头一想,生活中果然有许多绝缘体:塑料、橡胶、木头、玻璃、空气……对了,如果在路上看见断落的电线,一定要避开它哦~它可能会要了你的命!

电的重要性不言而喻,所以我们要节约用电,并且要注意安全。

在生活中,我们要节约用电。因为有许多山区的小孩还用不上电,只要节约用电,也许就能捐给那些小朋友一份电呢。如果不节约用电,以后就只能像古人一样“日出而做,日落而息”了。生活中,我们也缺少不了点电:电视、手机、空调……都要用电。不过我们既需要电,也要注意自生的安全,不能在高压电线下放风筝,小心触电,也不要用双手触摸断了的电线,这一样会电伤。

电是最有用的,也是最危险的,你们记住了吗?

《神奇校车》读后感 篇11

今天我读了《神奇校车》里面的《水的故事》,我觉得又有趣有好玩。

大自然是一个魔法世界,水可以变身——水是自然界中唯一能以液态、固态和气态三种形态存在的物质。

1、水从湖泊、河流、海洋中蒸发上来;

2、水蒸气在空中形成云 ;

3、雨降落到陆地上有些落到河流里。这就是自然界的“水循环”。

书里还讲了参观自来水厂:

1、有些河流里的水流进了为城市供水的水库。

2、在混合池里灰尘和泥土吸附在明矾上。

3、在沉淀池中粘附着脏东西的明矾沉到水底。

4、由沙子和砾石组成的过滤池将残留在水中的杂质过滤掉。

5、在通往储水罐的水管里加入了能强化和能杀灭病菌的氯。

6、纯净的水被储存在储水罐里。

7、城市的地下水管统一把水送到我们的家和各栋建筑物里。这样水就送到了千家万户,我们打开水龙头就有了自来水。

看完这本水之后,我学到了水是怎样来的了解了关于水的知识,这本书对我有很大的帮助。

《神奇校车》读后感 篇12

暑假,我读了一本书,名字叫《神奇校车》之迷失在太阳系。作者是美国的乔安娜。柯尔。内容是弗瑞丝小姐和她的学生们坐着神奇校车去参观太阳系,弗瑞丝小姐按了自动驾驶,结果车失灵了,幸好珍妮有办法,然后他们开始了最棒的太空探险之旅。

通过这个故事我懂得了很多知识,我知道太阳系里有九颗行星,每个星球体重不一样,每个人在星球上称的`体重就不一样,因为有星球的引力。这让我想到了地心引力。

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