家长对孩子的心得体会

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2025-07-14心得

知远网整理的家长对孩子的心得体会(精选13篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

家长对孩子的心得体会 篇1

一次偶然的机会我带宝宝去参加红黄蓝的试听课程。虽然自觉对孩子的早期教育比较重视,但当时还是有点不以为然,并且对其商业目的刹有介心。后来抱着试试看的心态还是去体验了一下。可喜的是,无论是机构的教学目标,老师的上课技巧,使用的教学设施,都和我的期望值比较接近。

那时刚好有一个适合我孩子年龄段的班级准备开班,于是抱着试试看的心态报了一年的课程。反正6岁前都是孩子学习语言的最佳时期,只要他不抗拒,就当做是一个锻炼吧,没抱很大的希望。起初唯恐他对课外学习有抵触的心理,第一节课上课之前,我就以去麦当劳为诱饵,“诱骗”他去上课,因为此之前麦当劳是他可望而很少及的地方。

反正去麦当劳他不晓得也不吃煎炸的食物,就是吃块蛋糕做早餐,不亏!意外的是,第一堂课回来的那天晚上,我说跟他聊起上课内容,他高兴极了,很认真的跟读,于是只要没有特殊情况,每天晚上他都主动坚持复习,其中最喜欢的就是跟唱妙事多的音乐。一个月下来,发现他课堂和课外都很有学习劲头,现在刚读了两个月,平常不时就在家里高兴地唱唱跳跳,有些儿歌经常能脱口而出,而且语调方面模仿得特别像样,我觉得这才是孩子在这个阶段学习音乐的最大的收获。

关于如和培养孩子成才,相信是每个父母在孩子成长过程中最为关注的方面之一。

我个人觉得有以下几个原则值得与大家分享一下:

首先是尊重,尊重孩子的意愿,尊重孩子的个性,尊重孩子的成长规律。在我跟大家分享的参加红黄蓝课程里,尊重孩子的意愿,就是我不会强迫他去参加这个课程,尊重孩子的个性,就是我的孩子是外向活泼型的,尊重孩子的成长规律,就是在孩子学习语言的最佳时期。

其次,我觉得要培养孩子成才,不要有过高的期望值,只需要为他创造条件,做好引导工作即可。相对而言,我会把重点放在如何提高他的学习兴趣上面。比如早之前就带他来上试听课,参加生日会,和以麦当劳为“馅饼”的做法,目的都是希望他能喜欢上红黄蓝这个学习环境。所以培养孩子成才,我觉得是一个选择的过程,包括选择一种态度,选择一种方式,创造一些条件。

在此不得不一提的是红黄蓝万达亲子园里的老师和顾问老师。他们年轻,特别是授课的老师,在我们家长看来,他们更像是个不懂世故的大孩子,也许就是因为他们的不世故和孩子气,才会让孩子感到他们的真诚,融入他们的活动。他们友善,每次去的时候,进门看到的都是老师和工作人员的笑脸,哪怕是负责清洁的阿姨。

也许他们深知要孩子快乐必须我先快乐的道理。他们还很贴心,他们会提供一切的方便让孩子度过好适应期;每周带班老师都会跟家长电话沟通孩子的情况;遇到问题,他们会很及时地帮助处理,直到解决为止。

最后祝愿红黄蓝的孩子们都能在这里收获快乐和进步!

家长对孩子的心得体会 篇2

花朵与园丁,花朵要成长,园丁很关键。园丁只有提供一个适宜花朵成长的环境,才能让花朵成长。养过花的朋友们应该都知道,养花其实是很大的一门学问。先了解花的相关属性,然后针对花的相关属性,提供适宜花生长的环境给它。土壤、阳光和空气都是一个动态因素,根据花的当前状况,合理地搭配土壤、阳光和空气,以达到适宜花生长的最佳环境。从这里我们不难发现,其实孩子的成长也是一样。作为教师的我们,如何根据学生的当前状况,合理地调配出适宜孩子成长的环境,让孩子健康成长呢?

首先,了解学生的特性。就象某种花草,如果它是喜阴的,不能把它暴晒在阳光下,而喜阳的花草,不能把它放在阴凉处。所以对待学生也一样,根据学生不同的特性,提供适宜该学生生长的环境。了解学生从何而起?接触和沟通,只有经常跟学生接触沟通才能了解学生内心在想些什么。用心观察学生的一举一动也多少可以了解学生的内心世界,加上通过有关青少年方面的心理学资料的学习,就可以更加深入地了解到学生的内心世界了。在有了了解学生的特性基础后,我们就可以因人而异地调配适宜生长的环境。如,对于过于自大狂妄的学生,我们可以创造让他吃点苦头,让他知道山外有山的情景,当他学会的谦虚的时候,又对他加以鼓励;对于胆小怕事的学生,可以让他为班里做点小事,时不时帮老师向全班学生面前转达老师的交代的事情,久而久之,学生的胆量得到了锻炼,做事更加有自信,敢放手去做。在学生的成长过程中,教师不能是决定者,只有作为一个引导者,才能让学生更好地成长。

时刻关注学生的成长过程的变化,调配出最适宜学生生长的环境,科学合理地引导学生,才能让学生健康成长。

家长对孩子的心得体会 篇3

我们都知道,家庭教育是我们每个人的启蒙教育,为我们一生的成长奠定基础。所以,我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重,长幼之间的关爱和互敬,家庭成员之间的和睦相处,会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中,带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情,从小培养孩子做一个诚实守信的人。

现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼,孩子在成长,我们家长也必须得不断的学习成长,汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

我女儿今年七岁,刚上二年级。有一次,先生问女儿:“凡凡,你长大后,希望做什么样的工作呢?”当时我也在场,我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考,大眼睛骨碌一转,以极快的语速和轻松的神情回答道:“在家炒股。”那一刹那,我懵了!我是个自由职业者,时间比较自由灵活,经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情,进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起,我开始重新反省自己的日常言行,紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戏、不网聊,不给孩子带来任何不良影响。

这样一来,我的空余时间也就多了起来,我开始尝试做些各种各样的小点心。现在,绝大多数中式点心对我来说都不是难题,自夸一下啊,手艺还不错,呵呵。最近,我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能,孩子也很喜欢观看我制作点心的过程,有时还一起帮忙做,加上她自己的创意,我们彼此都开心,吃起来也就更有一番味道了。由此可见,平时,我们家长的所作所为,孩子们都在看着,同时也会影响孩子,我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

家长对孩子的心得体会 篇4

孩子的淘气、顽皮性几乎是每位家长最感到头疼的事了,如果我们家长对孩子的心理发展过程不去深入了解,那么我们就掌握不了孩子的性格特点,就无法改掉孩子的一些不良习惯。所以我们家长要耐心细致地通过各种尝试来引导孩子向健康的方向发展。孩子的淘气性主要表现在:

一、孩子想干什么就干什么。譬如:孩子在准备吃饭的时候,想当然的提出非要先喝雪碧不可或是吃饭的时候非要把手伸进菜盘子里等等。我认为作为家长决不能一直迁就他,我尝试在不到开饭时间里,不给他吃其他东西,让他记住饿的滋味,过了段时间,他也就自然而然地养成了吃饭的习惯。

二、孩子的无理取闹。有时候孩子们在争抢玩具时体会到:自已哭的'越凶,大人通常把玩具给谁,如果大人顺他,久而久之使他下次再做。对此,我采取的方法是:先要冷落他,待他安静下来后再与他沟通,使他感觉到无理取闹的无趣,一段时间后果然收到了意想不到的效果。

三、孩子不听话,与家长对着干。任性的孩子往往与家长的想法相反,有时候叫他穿衣他偏脱衣;叫他先洗手再吃饭,他偏反着做。我认为采用激将法可能会奏效,然后再教育他自已的事情要自已做。

对待孩子的淘气性也要适当应用批评与表扬相结合的原则。当孩子主动为大人拿鞋子时应表扬他,使他会有成就对待孩子的淘气性也要适当应用批评与表扬相结合的原则。当孩子主动为大人拿鞋子时应表扬他,使他会有成就感;当他问及父母节假日如何安排时,父母应郑重与他商量,使他体会到自已意见的重要性,而不能简单地敷衍孩子。当然,对待孩子的一些无理要求,我们也要坚决反对、严肃批评。

家长对孩子的心得体会 篇5

10月21、22日我荣幸报名参加了吉林永吉县家庭教育权威专家讲座,倾听了赵刚专家教授《国际视野下的家庭教育》和崔宇专家教授有关家庭教育层面的讲座,要我针对我的基础教育拥有更进一步的了解,也针对家庭教育针对孩子发展成材全过程中的必要性,拥有更加深入的感受。有关家庭教育的学习培训要我切切实实觉得家庭教育针对一个孩子发展,成材的关键实际意义。下边,我也从此次学习培训帮我的感受来谈一谈我的一些体会心得。

一、升级家庭教育意识,推动学生教育发展趋势。

先谈一谈家庭教育的现况。学员优良习惯养成的产生,务必是优良的学校德育与优良的家庭教育紧密配合的结果。殊不知,老师们经常会传出那样的感叹——院校累死累活地文化教育了一周,无法抵御家中消沉文化教育一天。在大家课堂教学实践活动中不会太难发觉,当今的家庭教育方法关键有下列几类种类:A、“望子成才”型。B、“高度重视成绩”型。C、“随遇而安”型。归根结底,家庭教育的超具体性和不一致性是导致“望子成才”和“随遇而安”的家庭教育方法的关键症结所在。说白了的“超具体性”,就是指父母不可以恰当、客观性地对待教育自身的.儿女;她们通常对自身的孩子都是有一种过高的定价和期待,经常用隔壁邻居、朋友、盆友的小孩子的优势去评定自身孩子的成功与失败,进而造成心理状态上的不平衡。

二、学校德育对家庭教育的具体指导

仅有当学校德育和家庭教育产生了协力,大家的文化教育才会接到事倍功半的实际效果。因而,院校要灵活运用家校合作和走访,全方位具体指导家庭教育。孩子是教育培养的目标,不把孩子当小宠物,不必夺走孩子的支配权。器重孩子所做的一切勤奋,器重孩子所获得的点点滴滴发展,乃至要学好器重孩子的不成功,让孩子觉得父母始终是他的主心骨。在提升父母了解的基本上,采用统一的内容,统一的规范来开展文化教育与点评。院校重在“怎样做”,家中重在“如何做”。院校与家庭紧密配合,以实践活动为关键,及时反馈,树立榜样,找到差别,从源头上摆脱“文化教育靠院校面面俱到”的被动局面。

历经二天的学习培训,让我认为,针对家庭教育,我还有很多专业知识要学习培训,可是,从这几天的讲座中,我却学得了许多,我能将所教到专业知识运用到具体中,作为妈妈的我,不但在学校德育学员,回到家也一样文化教育自身的儿女,相信此次家庭教育权威专家学习培训的学习是几辈都享不绝的电池充电之行。

家长对孩子的心得体会 篇6

“望子成龙、望女成凤”已成为天下父母的共同愿望,但如何才能使自己的子女成龙、成凤,是一个大学问。看别人田里的庄稼长得好而不知别人背后的辛酸,这是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位老师也是影响孩子一生的老师。家庭是孩子的第一所学校也是终身体沐浴的学校。孩子的成才与否,与父母的教育,家庭的和谐关系重大,所以说“没有教不好的孩子,只有不会教的老师”。我不是一个成功的母亲,但结我想结合专家的教育和自己的经验,谈谈自己的教育心得:

一、在学习上。

父母要让孩子养成自觉学习,按时完成作业的习惯,对于学习上的不良作风在及时处理,不在它酿成后患。孩子的教育与学校、老师是分不开的,所以家长只有配合学校老师,教给他正确的学习方法,督促其完成各科作业,该记的记得,该背的背得,使其真正理解自然科学的道理,要求他不懂就要多问。

二、在品德上。

在使孩子健康成长,成为有用的有才,必须使其在德、智、体、美等各方面都得到发展,从智育保姆变为德育保姆,教育其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学,在力所能及的范围内,关心、帮助别人,如老、弱、病、残和经济困难的人。使其分清什么是对的,什么是错的,什么应做,而且可以多做,什么不能做。俗话说:小时偷针、大时偷金。此话不无道理,我们要向周恩来的母亲学习,教育孩子不拿别人的一针一线,物虽小,影响大。

三、在生活上。

要激发孩子热爱生活的热情,让孩子做地些力所能及的家务,比如洗碗、扫地、洗衣服……等。让孩独立,自强,以便将来走出社会打下基础。

四、给孩子一个自由的空间。

“十年树木、百年树人”。要使孩子成才,真是件不易的事。但我认为成才不一定是考试的100分,或是作业做得多少。所以尽量给孩子一个与外界接触的机会,多与邻居的孩子玩玩,节假日,尽量带到野外,让他与大自然接触,吸收新鲜空气,使孩子的身心健康地成长。

五、激发孩子的好奇心。

让孩子对事物充满好奇。怀着这种好奇心去探索,求知,对于孩子提出的问题,要内心解答,如不懂得,与孩子一起探索。

六、父母要多关心孩子。

作为父母不得以任何“忙”为理由而忽视自己的孩子。不管多忙,也要抽时间检查孩的作业。对孩子的生活,学习上要多关心,当然关心不等于溺爱,经常用问寒暖,让孩子体会到母爱的伟大,从而激发他懂得的感恩与回报,让感恩与回报激发他的上进心。

七、亲子沟通教育。

作为父母不要永远认为自己是大人,孩子是孩子,要多与孩子谈话,多听孩子的心声。如果发现孩子有不对的地方,不要动不去就是打骂,要问清楚缘由。我们觉得,经常对孩子发火。会出现两种结果。

一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。

如果经常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。

八、家庭和谐是孩子健康成长的决因素。

给孩子一个和谐的家庭环境,家庭=夫妻关系+亲子关系。家庭不好就是指家庭的成员关系不好,好家庭就是好关系。当你跟孩子关系好时,孩子的教育就成功,当你跟孩子的关系很糟糕,教育就陷入困境。好的亲子关系胜过一堆教育!一切成功的教育都是亲子和谐的教育。孩子是什么?孩子不是空白的画板,而是特殊材质的空白画板,当我们拿起“为人父母”这根笔时,就会发现画板变得很油滑,不愿接受父母想写的那些谆谆教导以及美好的期望,而且这种抵制是长期的。

家长对孩子的心得体会 篇7

亲爱的孩子,你就是小小的雏鹰,正要展翅飞翔,妈妈为你骄傲,因为你长大了!

记得你第一次添加辅食,除了母乳以外的食物你吃的津津有味;记得你第一次喊爸爸妈妈,爸爸妈妈从心底乐开了花;还记得你第一次蹒跚学步,我在想这就是我的孩子所迈出的第一步。你第一次上幼儿园、你的作文第一次在幼儿园的报纸上刊登、你第一次和爸爸妈妈出去旅游,所有的第一次妈妈都记忆犹新,历历在目。

孩子,在你人生的`旅途中还会有很多的第一次,妈妈也会伴你体会更多的第一次,有欢乐的、痛苦的、成功的、失败的。但妈妈认为这些都不是重要的,重要的是你要在每一个第一次里成长了。

今天,你告别了幼儿园的老师、妈咪,来到了小学的教室,这里会有更多的老师来教你科学文化知识、教你做人的道理;这里会有更多的同学和你一同成长进步。妈妈很高兴,因为我的宝贝长大了;妈妈很激动,因为我宝贝的小脑袋里将要承载一个“大宇宙”。你在学校第一次获得了五角星,妈妈能看出你很高兴,可妈妈心里更高兴,因为这是我的宝贝儿努力的收获。

孩子,在妈妈的眼睛里你是最棒的!今天你已经是一名小学生了,妈妈送你两句话,这是给你最好的礼物“要做一个有知识,有思想的人,受人尊敬的人,首先要有一个宽阔的胸襟,要学会宽容。要做一个可以成就大事的人,就要学会感恩,感谢每一位给你教诲和帮助的人。”

孩子,你展翅飞吧!在你蔚蓝的天空里,妈妈相信你一定会自由翱翔!

家长对孩子的心得体会 篇8

知识教学、智能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。家长家教应注重:力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

一、“严”字当头,抓住小学关键期

大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。

孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。

三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子。

家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的'教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。

教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

家长对孩子的心得体会 篇9

毕业了!毕业了!……听到孩子们的欢呼声,我感到无比的欣慰和激动。

首先,我为孩子能够进入这样一所在雷校长倡导“对孩子一生负责”的学校学习而感到欣喜。在优秀教师的辛勤教育下,我的孩子顺利地小学毕业了,成绩也比较理想。这些都离不开北大附中广州实验学校老师们的教育、关怀,以及对孩子们高度负责的责任感。谢谢您们了!

未入北大附中之前,孩子的数学成绩一直困扰着我们,孩子们也认为数学是他的.绊脚石。到了北大附中二个月,他的数学成绩有了明显的提高,也对数学产生了浓厚的兴趣,成绩比以前提高了许多。

即将跨入中学阶段,这对孩子来说又是一个关键时期。作为父母,我们相信孩子在将来的学习中,勤奋好学,大胆虚心向老师请教学习上的疑难问题,继承和发扬北大附中的优良传统,为将来在激烈的社会竞争中打下坚实的基础。

家长对孩子的心得体会 篇10

本学期,重新接手一群小班幼儿。作为小班教师必须从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心的照顾,并在各领域获得更好的发展。

一、爱心、耐心

幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师可爱可敬。真正的爱心是广博的,是面向全体幼儿的“博爱”。这是教师的天职。小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感。对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。此外,教师还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

二、童心、知心

幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。

三、细心、尽心

教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬与奖励,以强化幼儿好的行为。同时还要细心观察每一位幼儿的表现,譬如,孩子的食量,挑食情况大小便习惯,睡觉规律等等。孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等,都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子,得到家长的'理解与支持,使家园共育工作更具实效。

人们常说:“学高为人师、身正为人表”。时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出创新新的人才。我自感才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任。因此,在工作中我积极探索、虚心接受领导及同事的意见。我不但注重自身的修养,刻苦钻研教材和幼教书刊,还经常收录好文章、儿歌、教学经验,以便提高自己的业务水平。

幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我以此时刻激励自己尽心尽职的工作。正如苏霍姆林斯基所言:教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。

家长对孩子的心得体会 篇11

有幸和大家交流一下,平时,教导孩子的方法,感到非常高兴,非常开心。在这里,我想从以下三个方面与大家沟通教育孩子的方法。

一、父母要以身作则,做好孩子的学习榜样。学校积极引导双方共同努力向上!其实,父母就是孩子最好的榜样,作为家长,只有自己做好了,孩子才会跟着学习,跟着学好。如果光跟孩子说大道理,而自己不能以身作则,成为孩子的榜样,那么这种教育,只不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的!比如孩子放学回家写作业,父母却拿着手机在边上玩,嘴里在说:“好好写,别贪玩,认真学习!”孩子虽然在嘴上不说,心里肯定不服气。

二、营造家庭的学习气氛,学习环境,让孩子养成自觉良好学习习惯。孩子在写作业时,我要将家务干完,轻轻地走到,她的房间,拿起一本书,认认真真的看着。孩子看到我在认真看书,她也就不好意思玩了,遇到不会的,她也可以随时请教我。

三、教会孩子学会做人的道理,要尊重孩子。无论将来孩子做什么样的工作,首先,应该学会做人的道理,要有修养,让孩子明辨是非,要善于鼓励孩子说出他们自己的想法。特别是关于孩子自己学习方面的事情,要尽量多的理解孩子的感受。

在日常生活中,我很注重培养孩子的独立性和生活处理能力。要给孩子锻炼的机会,让她独立完成老师布置的力所能及的事情。在放假时,也要多做些力所能及的家务,如:擦桌子、洗碗、拖地、浇花儿、洗菜等。这样既锻炼了她爱动手的习惯,也知道了父母平时的辛苦,从而懂得感恩父母。

以上是我与大家分享的内容,有不到之处,欢迎大家指出。

家长对孩子的心得体会 篇12

今天是军训第三天了,妈妈还是以写信的方式和我儿子说说话。记得上月初,你独自一人乘飞机去到了千里之外的地方参加百公里马背骑行,因为你个子高,一路过去大家都把你当成年人看待,却没有得到一个孩子应有的照顾。殊不知你在爸爸妈妈心里你还是个孩子,总是担心着你会不会迷路,会不会照顾好自己,担心你有没有吃好睡好,很庆幸的是你得到了成长,变得更独立自主了。而今天,你再次离开我们的身边参加军训,以前是妈妈照顾你,而今我儿子不在家当我搬起沉重的快递上楼时,心想我家的男子汉要是在家该多好啊,肯定会不舍得***妈搬重物爬楼梯的,每天去阳台晒衣服经过你的卧室时,妈妈的'心跟这空荡的卧室一样,很不是滋味,我无比想念我的儿子。学校伙食好不好啊,你一定要吃饱,训练完后身上汗没干可千万别冲凉,这样很危险。在班主任胡老师发来的照片上,我看到你站着军姿,大汗珠子滚落到肩膀上你却依然坚挺的站着,你是班级荣誉的捍卫者,像是一个保家卫国的战士,这样的你,无比的帅气!还看到了你们03班所有同学们军训时的照片,很阳光,很有朝气,炎炎烈日下孩子们都没有一丝半点畏艰难的情绪,个个精神抖擞,你们03班是一个非常有团队精神的班级团体,我为你们骄傲。在接下来的军训生活中,愿你和同学们在班主任老师和教官的带领下能够共同进步。加油,儿子!军训虽然比较苦,但长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

家长对孩子的心得体会 篇13

父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分——教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。下面就我个人教育孩子的一点方法和粗浅体会,肯定还有很对不足,还需要努力学习。

(一)针对孩子生活的不良习惯的一些方法

1、孩子不爱喝或不主动喝白水,我们会采取激将法。比如,在孩子喝水时,我就会对孩子说:“让我和你爸爸猜猜,看看我们俩谁能猜对。”,爸爸说:“你肯定喝不完”,结果她全部喝完了,效果还不错。因为这个时期孩子开始步入叛逆期,喜欢做些和父母想法相反的事情,所以我就抓住这个特点。

2、孩子穿衣服费劲,因为我们家是女孩子,所以比较爱美,对穿着比较挑剔,以前每次出门特费劲,每次为穿衣服要和我发生争执。最后,我想出一个办法,临出门前,我拿出两套衣服让她选择,她选了其中一套,我觉得这个办法即达到了我的目的,也让她得到尊重,有了自主选择的权利,有了自信,而且她非常高兴。从那以后,她的衣服基本是自己穿。还会自己搭配,有自己的审美感了,而且很会整理自己的衣服。

3、孩子不愿刷牙,针对这个问题,我采取的办法是让妈妈变得比孩子弱一些。比如,我和孩子一起刷牙,刷牙前,我就说:“媛媛,妈妈不会正确刷牙,你给我做做示范吧,让妈妈好好学习学习。”她马上就开始刷牙了,而且还得意的不得了。刚开始几天我们一直是一起刷,后来,就自己刷自己的了。

4、不按时睡觉,针对这个问题,我觉得不管是大人还是孩子,都是一个习惯问题。媛媛之前每天晚上都是11点后才睡觉,让她上床,根本不听。最后,我只能每天把睡觉时间向前推,由于习惯的原因,刚开始她肯定也睡不着,我就陪她一起上床,和她一起看书讲故事,做游戏,比如玩一些医生和病人的游戏,因为小孩子都喜欢这种游戏,给她捏捏后背,揉揉肚子,挠挠痒,慢慢的她就睡着了。到后来睡觉时间一天比一天早了,一直调整到正常的睡眠时间。以后习惯了,到点她自然就犯困了。

5、关于孩子自己玩具和书籍的'整理,这些也是一种习惯的培养。从孩子很小还不会走路的时候,是我们收拾,让她看着,等她长大点会自己收拾的时候,就让她自己收拾,刚开始也许还做的不太好。所以,我们一直都很鼓励她,对她的行为给予肯定,时间一长,她也养成了习惯,知道自己玩完了的玩具或看完的书籍要放回原处。

(二)针对孩子动作发展和情绪波动以及安全教育的一些方法

1、关于体能方面,媛媛从小身体比较弱,这个可能跟我小时候带她没有让她进行这方面锻炼有关系。从小就没有大的运动,半岁前出门很少,自从上了幼儿园,开始有了体能测试,我们才意识到需要加强锻炼,只有锻炼了才能弥补以前的不足。还好,媛媛比较懂事,也很刻苦,每天幼儿园回来的路上,她都会练习跳远,走马路牙子,周六日我们也会带她去公园做一些练习,基本不强求她,锻炼也是一种自愿行为。现在还不错,老师说进步很大,我们也很欣慰。

1、关于动手能力方面,这个是媛媛的强项。我记得媛媛四五个月大的时候就会主动去捏玻璃球,经常去扣玩具上的标签,到了七八个月的时候就开始撕贴画,到处贴,一岁半开始玩拼图,先是玩八块的拼图,慢慢增加难度,到了2-3岁就开始玩128片的拼图,很厉害,我们大人都玩不过她。先是玩贴画,再是拼图,然后开始画画做手工,剪纸。刚开始基本上都是先画出样子,然后再剪下来,最后进行粘贴,整过过程都是她自己完成,我们只是要陪在她身边看着,要对她的作品给予积极的评价。媛媛最厉害的还会使用针线缝制,订扣子。当然这些都需要我们家长引导,需要我们放手,大胆的让孩子尝试。孩子真是无限量。看看我的制作:

2、关于情绪方面,媛媛从小就很乐观,很喜欢笑,不太爱哭闹,讲道理,这个可能跟家庭环境有关系。她很坚强,我记得小的时候去医院打针抽血,只要跟她讲好道理,她是不会哭的。但是在媛媛1岁半到2岁半的这段时间,情绪非常不稳定。孩子胆小,认生,不爱跟同伴玩,不爱说话,尤其害怕老人,见人就哭,老让妈妈抱着。这段时间可能过得是最漫长的。我也一直在找原因,我想可能是在北京空间太小,接触的人也少。所以,最后我决定带孩子去南方乡下农村,换个环境,让孩子接触更多的人和事。刚到外婆家,也是见什么都哭。不过,慢慢的她也适应了,一天比一天适应了,心情也一天比一天好了,孩子也开始说话了,当时,我非常激动。就这样在外婆家呆了3个月,当然我也一直陪着。等回到北京后,孩子变化非常大,喜欢和小朋友玩,见人也不哭了,又回到以前的笑容了,是发自内心的。我看带孩子去外婆家还真去对了,接着我一有时间就带她去外地玩。直到刚上幼儿园的那段时间,刚开始闹了一下情绪,当然这都是正常现象。在幼儿园的那段时间里,在她心情低落的时候,我会经常抱抱她,亲亲她,说些她喜欢听的话,给她讲讲上幼儿园的道理。比如说,跟她说,上幼儿园、小学、中学、大学、工作、结婚以及生宝宝,这是我们每个人都必须要经历的。所以,媛媛也要这么做,她真的很了不起。我给她讲完后,她就明白了,也不哭了。直到现在,媛媛每天都高高兴兴的去上幼儿园。调情孩子不良情绪的方法,就是父母的爱和陪伴。

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