小学生《假如给我三天光明》读后感

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2025-07-12读后感

知远网整理的小学生《假如给我三天光明》读后感(精选14篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇1

在这个愉快的假期里,我看了一本书,叫《假如给我三天明》。通过这本书,我认识了一个独特的生命个体,她用其勇敢的方式震撼了世界。她是谁?她就是海伦·凯勒(以下简称为海伦),一个生活在黑暗中,却又给人类带来光明的女性。

海伦因从小得了重病,没有及时医治,导致她成了一个无光、无声、无语的弱女子,但她仍创造了一系列的奇迹。这是因为她有一颗不屈不饶的心。海伦接受了生命的挑战,用爱去拥抱世界……

大家想想,连一个生活在盲聋哑世界里的人都可以创造奇迹,而我们五官四肢齐全的`人却……我们竟然连一个超残人(多处残疾的残疾人)都比不过!那是因为她虽然是一个盲聋哑的残疾人,但她却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

看了这本书,我懂得了:无论你面对着多大的挑战,你都应该以健康的心态勇敢的去面对,要知道世界上是没有什么做不到的事情。

这本书真是我的良师益友。

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇2

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。海伦在她第19个月时,永远的失去了视觉和听觉。她与这个世界失去了沟通,她变得越来越生气,越来越悲哀。后来,莎莉文老师帮助了她,让她爱上了读书,让她学会了用手语交谈。当海伦理解了“水”这个字时,她第一次流下了后悔的眼泪。她的一生渐渐明亮起来,她渐渐看到了希望的曙光,她开始了如饥似渴的阅读。她在令人难以想象的艰难困苦中学会了德语、法语、拉丁语等多种语言,阅读了许多名著,为她打下了一定的文学基础。海伦·凯勒克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了硕士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?我们经常抱怨生活,认为生活对我们不公平?海伦的三天就如此的充实美好,可我们还小,还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金,时光不再,。对我们来说,我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志,不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇3

在寒假里,我有幸读到了一本好书,那就是美国一位坚强的残疾人海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。

这本书给我最大的感受就如书中的主人公海伦·凯勒说的:“读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话!”我心灵上受到了很大的震撼。主人公海伦从小就因为一场突如其来的疾病而失去了视觉和听觉,她既看不见身边的美景,也听不见世界上的任何声音,就像把人关在一间黑屋子里,听不见、看不见,也无法诉说心中的痛苦,那是多么令人绝望啊!海伦·凯勒只能用触觉来感受一切。刚开始她也心灰意冷,也曾经用暴躁的情绪去面对生活,但后来在沙莉文老师的引导和帮助下,她慢慢学会了说话、阅读,更学会了用爱去面对生活!她在文中说过:“我将命运无心赐予的缺陷变成了欣赏美好的特权。虽然某些阴影挥之不去,但它并不影响我一路向前!”

海伦·凯勒凭着这颗坚强的心,在逆境中崛起,成为了历史上第一位取得学士学位的盲聋人。她以自强不息的顽强毅力,又掌握了英、法、德等五国语言,致力于为残疾人造福,建立了慈善机构,还入选美国《时代》评出的“美国百大英雄偶像”,荣获美国公民最高荣誉之一的“总统自由勋章”。

你们看,一位残疾人,看不到、听不到,还能积极面对生活、学习,最终成为一个对社会有贡献的人,因为她有坚韧不拔、身残志坚的精神;再看看自己,父母为我们提供良好的生活条件,老师教给我们丰富的知识。相比之下,我们拥有比她更好的身体,可是,当面对一点小困难的时候,总是想着算了吧,放弃吧!自从读了这书,认识了海伦,让我学会了勇敢,学会了坚韧!

我们总是错过了才珍惜,品尝后才觉得美好,所以我们要珍惜身边的一切,要懂得感恩!你们也赶紧去读一读吧,你一定会深深感受到:原来自己是多么幸福呀!没有理由不努力!

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇4

《假如给我三天光明》是美国盲聋女作家、教育家海伦·凯特的自传。海伦在生命之初仅拥有19个月光明和声誉之后,一场大病使她从一个活泼可爱的.小女孩变成了一个五官三残的盲聋哑人。

我是含着眼泪读完这本书的。我被深深地感动,为海伦坚强的意志而感动。光明,对人类来说是多么重要啊!光明、光明,对一个失去光明的人,生活会是多么残酷,但她活着又多么无助,她的人生又会是怎样的艰难啊!

从小,我们不懂得珍惜光明,我也一样。我觉得光明是每个人都拥有的。但读完这本书后,我有了不同的结论:光明并不是每个人都拥有的。也许,就在你不经意的时候,你就会一下子失去了光明,失去了这个有说有笑的,一个温暖的世界。在一个黑暗的世界里,无声的世界里摸索着走着。

读完这本书,我领悟了一个道理:人生,就像是一条很长的路,一节一节,一段一段,有苦的,也有甜的。人生啊,会遇到很多的挫折。就比如海伦·凯特失去光明的这一段路,它看似很短,走起来却是那样的漫长。人生遇到再大的困难,都要坚强地走下去。也许你会走得更好;也许,你会走出去,你会看到意想不到的光明,那种光明是幸福的,是从你心底里发出的光明。因为你心里有一把火在燃烧,熊熊地燃烧,正在激情燃烧。这就是我们想要的人生,光明的人生。

相信自己,战胜自己,无论多么艰难,都要坚持地坚强地走下去!

然而,海伦·凯特并没有像我想象的那样,她并没有沉没在自己小小的世界里,而是走得更远。其实,人生总是有苦也有甜,你走过了苦的路就会有甜的滋味,那也许是无比的甜。

走过苦,你就会走得更高更远。

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇5

这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒,那么就让我来向你作介绍吧。

海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历第一位获得文学学士的盲聋人。

“假如给我三天光明”,海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友,还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足,放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电_享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园,瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后,我摸到每件物品,我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”

这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明,让我们反省一下,我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗?“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。”

的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇6

“人的生命是最重要的,生命对于每一个人来说只有一次……”这一句话,不知道让多少人去勤奋,去奋斗。利用这些,不让自己只有一次的生命白白的流失掉,让自己只有一次的生命更加灿烂。

生命在于坚持。坚持就是胜利。生命在于勤奋。生命在于奋斗。

海伦便是一个利用勤奋,坚持,奋斗与不屈向上创造出奇迹的。海伦出生仅二十个月时,一场突如其来的疾病夺走了她的一切,使他成了一个聋、哑、盲的残疾人。这要是降临到普通人身上都是有毁灭性的。许多人认为聋、哑、盲的残疾人活着已经没有意义了。当海伦没有放弃。而是用勤奋和坚持不屈向上证实了自己活在世上还有一定的意义。海伦利用自己仅有的勤奋和不屈向上控制了自己的命运。

海伦的勤奋和不屈向上,陡然他明白了她的生命充满了快乐。海伦其实并不比别人少拥有什么,就是比别的正常人缺少健康。但是他利用坚持、勤奋让自己本来缺少的健康生命,比健康生命还要多姿多彩,她的生命真正充满意义,真正完整的!

读了《假如给我三天光明》我学到了:我们要对自己的生命负责,我们每个人的生命都是有意义的。每个人的生命只有一次,该怎样度过呢?我们要认真选择。让我们通过坚持勤奋度过一个有意义的人生。

让我们珍惜生命吧!读了《假如给我三天光明》我学到了这些……

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇7

一个不仅不能说话,不能听到声音,而且连这个五彩缤纷、色彩丰富的世界也不能看到的人是否能写出世界名著呢?有人会说:“什么?世界名著?一个既不能说话,又不能听到声音,也不能看见东西的人连基本的生活都很困难,又怎么能写出世界名著呢?这一定是不可能的。”如果你是这样想的话,那你就错了。因为在美国有一位叫海伦。凯勒的人,也是听不到声音,看不见东西,而且还不能说话的人,而她却写出来一部世界名著。

这本书的书皮是蓝色的,上面写着“假如给我三天光明”这八个大字,上面还有我看不懂的英文字母,字母下面写着“作者——海伦。凯勒,翻译周小波”这十一个字,封面上还画着一幅图:一个老师在葡萄园里教一个站立在她旁边的小孩子。

这本书不光有汉字和拼音,而且还有五颜六色的图,很吸引人!我从这本书里知道了海伦。凯勒只过了十九个月的正常生活,然后因为感冒而失明,她什么也看不见,也听不到。她的老师是安妮。沙莉文,是海伦的启蒙老师,她在海伦的人生中,起着非常重大的作用。她让小海伦从最开始的无知无礼,讨厌学习,不会表达自己的内心,也不会与人交流,到最后能成为世界名人。

书中描写了这样一件事给我印象特别深刻:有一次,因为海伦看不见,她不能理解水和杯子的区别,凯伦总认为水和杯子是一个意思,后来她的老师把她带到一个泉水旁,让她用手触摸流动的水,让海伦明白什么是水,什么是杯子。海伦真的很幸运,遇到了一个好老师。

读后我想,像海伦这样一个又聋、又哑、又瞎的人都能刻苦学习。那么我们这些正常人有什么理由不刻苦学习呢?

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇8

《假如给我三天光明》是美国学者海伦凯勒的自传,他描述了作者变成盲聋哑人后的生活,同时也让我明白了一个道理:人生路漫漫,且行且珍惜。

珍惜,珍惜,要做到珍惜当下,谈何容易啊。我们不妨扪心自问,要是我们失去了视觉、听觉,人生世界从此只剩下了一片黑暗与寂静,有多少人能够走出过去,珍惜自己所拥有的,发掘自己的潜能,成为大名鼎鼎的学者呢?答案是难于上青天。在心灵和身体的双重打击之下,被剥夺了欣赏百花盛开、倾听燕语莺啼的机会,有多少人不是郁郁寡欢,有多少人能够珍惜还未失去的呢?

人啊,总认为别人拥有的就一定是的,总是渴望未得到的,而忘记了所拥有的,的莫过于自己手中的东西,总是渴望得到,却忘了学会珍惜,那么即使你得到了,有什么意义呢?不要总是羡慕别人,也许,你所拥有的一切,这是别人所渴望的一切。

泰戈尔曾经说过,如果你错过太阳而流泪时,那么你也将错过繁星了。不必为过去的事情追悔莫及,也不必为无法挽救的东西痛苦不堪,往事就让它随风逝去吧。

所以啊,无论你贫富与否,聪明与否,快乐与否,珍惜眼前,珍惜当下吧。也许当你历尽千帆,蓦然回首往事,你会为你自己当下所做出的珍惜而庆幸。

也许,长大后我们会遇到太多太多难以想象的挫折,也会失去很多我们视如珍宝的东西,也会错过许多千载难逢的机会,但请别忘了,人生路漫漫,且行且珍惜。

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇9

寒假期间,我读了一本书——《假如给我三天光明》,我也不得不佩服故事的主人公——海伦·凯勒。

这本书讲的是一个叫海伦·凯勒的小女孩出生在美国阿拉巴马州北部的一小镇上,在健康快乐地生活了19个月后,一场突如其来的疾病彻底改变了她的一生,使她变成了聋哑人,但她凭着自超强的毅力,在黑暗沉寂的世界里度过了八十多个春秋,并完成了哈佛大学拉的克利夫的全部课程。在安妮·莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构。

没错你没有听错,她是一个聋哑人。可为什么她这么厉害,对我们这些健康人来讲能有这样的水平已经是超乎寻常了,她仅仅是一个聋哑人。那为何一个聋哑人能做到,我们却不能?那是因为我们不懂得去珍惜时间,珍惜生命。一年365天,一天24小时,再去除过年过节,我们一年其实没有多少时间是在学习的,可我们真的在这些学习时间里学习吗?我们可能会开小差,遇到困难干脆放在一边做其他事情。而海伦·凯勒却在不停的学习以惊人的毅力面对困境,她克服了困难,学会了说话。

马克·吐温曾经这样说:“整个19世纪,最值得关注的人有两个,一个是拿破仑,另一个是海伦.凯勒。”海伦.凯勒她用其勇敢的方式震撼了世界,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的女子。她用自己对光明和未来的向往,以惊人的毅力,告诉了人们:残疾人也有自己的`愿望;残疾人也有自己的未来;残疾人也有自己的生活……那我们这些健康人要做什么呢?我们应该学习这种精神,不断地学习,珍惜生命中的每分每秒,多做一些有意义的事。为何一个聋哑人办的到而健康人却办不到呢?让我们学习吧,遇到困难都要以乐观的态度去面对。

她以一个身残志坚的女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。海伦教会了我们用惊人的毅力面对困境,告诉了我们要在黑暗中找到了人生的光明面,有教会我们用爱心去拥抱世界。

作为一个健全人,我们应该做得更好!

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇10

《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒所著的一部自传,记述了作者从小到大的真实成长历程。

出生于亚拉巴马州北部一个城镇——塔斯喀姆比亚。她在一岁半时因为一次连续几天的高烧,治愈后留下后遗症——失去了视力、听力和说话能力。在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,在导师莎莉文的帮助下,海伦·凯勒学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,也克服了自己声线上的缺陷,渐渐可以发出了声音。她热爱生活并从中得到许多知识,并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,懂得五种语言的才女。但她始终有一个愿望——期待有一天可以看见光明。所以她许给了自己一个在当时无法完成的愿望——给自己三天光明。她说,第一天她要看人,看那些给予她友谊、温暖,使她的生活充满意义的善良温厚的人;第二天,她要在黎明起身,去看黑夜与白昼瞬间交替的动人一幕。她将怀着敬畏之心,仰望曙光全貌,感受太阳唤醒沉睡的大地的壮丽奇景;第三天清晨,海伦将再一次迎接光明,渴望发现新的'快乐。因为她相信,那些视力正常的人,肯定会发现每天的黎明都呈现出千姿百态、不断重复的美景。当然这只是她的美好愿望。不过这仍值得我们敬仰。

对于我们,如果是个盲人,得到了三天的光明,我们一定会去花大量时间玩,去感受光明所带来的乐趣。而海伦却把这宝贵的三天的大量时间留给别人,而自己却只享受其中的一天,这是多么无私啊。

在读《假如给我三天光明》时,不仅是她那用于活下去的精神,还有她不懈努力的向上和无私的精神。她,确实值得被人所赞颂!

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇11

《假如给我三天光明》这本书讲述的是一个盲、聋、哑的女孩----海伦·凯勒,在柏金斯盲人学校莎莉老师的帮助和教育下,奇迹般地学会了写字、读书、说话。后来考上了哈佛大学,毕业后参加了全国性盲人机构,向社会大众筹募基金,为盲人提供好的学习环境和条件。虽然这只是一个普普通通的故事,但我却学到了很多……

生活中也许会常常有这样的情况,每个人在视觉和听觉还没有蒙受损害的时候,很少有人很好地去珍惜过它们的存在,也许只有曾经失去过视觉和听觉的人,才能更加珍惜它们。我的理解是:就算是盲人也不要因为被别人排挤就自暴自弃,盲人也可以学习。而且,盲人因为失去了视觉,就更加懂得了珍惜自己宝贵的生命,珍惜身边微小而完美的事物。

从这本书中也让我懂得,大家应该珍惜自己的生命,珍惜自己的眼睛,特别是身体健全的人,更应该去理解、帮助、爱护那些身体有缺陷的人,这样,我们的生活才会变得美好,人与人之间才会更加团结,一个人的心灵才会有一扇明亮的窗户。

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇12

在我读过的所有书中,最让我感动的、也是最有收获的一本书,莫过于海伦凯勒的《假如给我三天光明》了。

在她只有一岁多的时候,便失去了视觉和听觉。从此,海伦。凯勒便生活在无光、无声、无语的世界里。可是,海伦却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐,尤其是在莎莉文老师的帮助下,这个在痛苦中挣扎的女孩用惊人的毅力顽强学习,步入了哈佛大学的德克利夫学院,最终成为一名著名的演说家、一名震撼世界的慈善家这些正常人都很难达到的成就,对于一个盲聋哑人,实在是不可思议!海伦的世界似乎应该是没有任何色彩,没有任何光芒,没有任何美妙的音乐的,可是,从她的书里我看见,她的世界却是色彩最丰富,光芒最灿烂,跳动着最欢快的音符。

我最喜欢的是她的那句话:假如你有一双好眼睛,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。假如你有一双好耳朵,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。正因为她有这样的想法,所以她珍惜周围的`一切,她的心中只有对别人的爱与感激,她通过努力,达到自己所能做的最好。

以前,我经常抱怨上学太累、作业太多,抱怨老师太严格、妈妈太唠叨。可是,读了海伦的这本书,我觉得,我是幸福的。因为我有一个健全的生命,我可以自由地阅读,可以畅快地上网,可以放声地歌唱,可以自由自在地做很多很多喜欢的事情。跟海伦比比,这都是些多么轻易就能获得的幸福呀!还有什么资格去抱怨呢?

海伦凯勒的《假如给我三天光明》给了我太多的感动,也赐予了我无穷的力量。我想,我既然拥有一个健全的身体,就应该好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇13

逆境,是一种锻炼;逆境,是一种考验;逆境,更是一种机会。海伦。凯勒就是在这样的逆境中迈向成功。

海伦。凯勒,《假如给我三天光明》中的主人公,一位不凡的女子。她在一岁半的时候,便失去了视觉与听觉,在老师的教育下,她战胜了病残,学会了讲话。她把毕生的精力都投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。

海伦。凯勒,在光明中只活了一年多,就受了病魔的伤害。海伦可能会伤心,但她一定会振作;海伦可能会灰心丧气,但她一定会坚强。

是啊,假如我只剩下三天光明,我就再也不在父母面前发脾气,再也不和长辈顶嘴,再也不会在吃饭时挑三拣四,再也不会在电脑面前久坐,更不会在做作业时一拖再拖了。明日复明日,明日何其多。

记得有一次星期六早上,我一大早起来,爸妈让我做作业,我心想:反正还有两天时间做作业,下午做吧。于是,我打开电脑玩了起来。到了下午,我心想:明天早上做吧,于是,我拖到了星期天晚上,一个晚上一直在做。

珍惜时间、珍爱生命是大家的口头语,但又有谁做到了呢?

小学生《假如给我三天光明》读后感 篇14

最近几天,我读了《假如给我三天光明》这本书。我体会到了大自然是美好的,人人都需要珍惜。生命是可贵的,即便是一个残疾人的生命。因此,我们要好好珍惜生命,决不让它白白流失。

这本书的作者是海伦·凯勒,她是一个又盲又聋又哑的女子,从小就失去了听力和视力,但是她坚贞不屈,后来还考上了美国有名的哈佛大学,长大后成了伟大的女作家,渊博的教育家,成功的演说家,博爱的慈善家。当然在她这段成长的路程中,少不了母亲的关心呵护和沙莉文老师的悉心教导,更少不了这一双双托满阳光的手对海伦的关注。在海伦的人生道路上充满了爱,而海伦也没有辜负众人的希望,饱览群书,写出了十四本著作,灌溉了人们的心田,照亮了读者的道路。她对这个世界细腻的感触和对生活宽容积极的态度,值得我们每一个人去学习与思考。

有一次,海伦问她一个健康的朋友用眼睛看到了什么,朋友回答只说没什么。这个回答令海伦大为震惊,因为盲人靠手触摸就可以摸到各式各样美妙的东西。对呀,我们正常人到底用眼睛看到了什么呢?我们有眼睛可以看到世界上的万物,是幸福的。我们应该珍惜母亲赠给我们的身体和一切,没有这一切,我们将会多么的痛苦,这一切对我们的人生是多么重要!

遇到对你不顺心的事时,你是微笑着面对还是痛哭着面对,我会选择微笑着面对。因为微笑可以说是一种力量,一种鼓励,是希望,而痛哭则是绝望。每个人活在世界上都有意义,因为生命是美好的。我们要昂起头来做人,不要在人生道路上被一粒小石子绊倒,就永远爬不起来。昂起头来做好每一件事,海伦·凯勒就是这么做的,她就写出了这部名扬四海的巨著——《假如给我三天光明》这本书。

通过这本书的学习,使我更进一步明确道人的一生就是战斗的一生,无论处于任何境地,都要不懈的努力,找到自己的路,创造自己的奇迹,用全新的态度去思考人生的价值。面对现实,珍惜生命,为明天的美好而奋斗!

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