知远网整理的新年主题活动策划（精选24篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
新年主题活动策划 篇1
春节真热闹
（一）设计意图：
春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，欢天喜地的放烟花，让他们高兴地笑的那么灿烂。为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐。
（二）活动目标：
1、与同伴交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力和社会交往能力，养成良好的倾听习惯。
2、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。
（三）活动准备：
鞭炮声、锣鼓声、拜年的录音磁带，图片、对联、纸笔、音乐等。
（四）活动过程
一、导入部分用谈话的方式和幼儿交流.师：小朋友，你们知道一年中有哪些节日？分别是那一天？在这些节日中那个节日最热闹？
幼：农历正月15是元宵节，农历正月初一是春节，农历12月30是除夕等，春节和除夕等。
师：播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么？什么时候能听到这样的声音？
幼：听到了放鞭炮的`声音还有锣鼓声，还有一些拜年的礼貌用语。过节或者是过年等。
师：提问：春节你们是怎么过的？做了什么事？看到了什么？听到了什么？
幼：和爸妈一起过的还有爷爷奶奶们，我们一起出去玩等，看到了动物听到鞭炮，锣鼓等。
师：小朋友们真棒，我们来看看其他小朋友是怎样过年的？小朋友们要认真地听等下老师要提问问题。（播放准备过年——课件。）师：其他小朋友过年和你们过年一样吗？哪些是一样的？哪些是不一样的？（让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。）幼：不一样，一样的是同一天，习俗不一样有些些吃的东西也不一样等。
师：对，很多习俗是有所不相同的，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧！过年前，我们要做什么？春节到了，我们又做什么？看到什么？
儿歌：《过年真热闹》
临过年，灌腊肠，买年货，欢欢喜喜迎春节；
贴春联，贴福字，挂灯笼，忙忙碌碌真热闹；
吃年饭，穿新衣，去拜年，娃娃脸上笑哈哈；放鞭炮，敲锣鼓，舞龙炮，人们脸上喜洋洋。
师：跟老师一起念“过年真热闹”的儿歌，回味过年的点点滴滴。师：再次和幼儿一起念“过年真热闹”的儿歌而这次是用分组的形式来念，让幼儿在念时想好自己要扮演的角色。
师：现在老师请小朋友们开始游戏（角色表演）在表演时要明确自己的角色并把自己的台词念出来。师：幼儿游戏时老师要在旁边组织纪律，关注幼儿的安全，给幼儿起到指导作用。师：强调游戏规则
师：过年这么热闹，你们今天玩得开心吗？回家和家人一起玩.幼：开心，好.
(五)活动延伸
给幼儿提供有关过年的连环画等，激发幼儿的阅读兴趣。
（六）活动评析
游戏是幼儿教学的基本活动，幼儿积极的参与活动，而教师要鼓励幼儿大胆表演，满足幼儿表演的欲望，让他们始终处于愉快宽松的课堂中，同时培养他们美好的情感，使他们感觉到生活与学习是融为一体的。
新年主题活动策划 篇2
一、活动主题：
喜气洋洋迎新年。
二、活动时间：
20xx年12月30日（星期五）下午班会课。
三、活动目的
在20xx年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情；同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。
四、活动要求与准备
1。每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。
2。各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。
3。班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。
4。请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案（电子稿上传），学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。
新年主题活动策划 篇3
一、活动目的：
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师、和身边的朋友不知给予了他们多少爱。然而，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此，在三八节来临之际学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：
知感恩，懂礼孝
三、活动时间：
3月8日———3月31日
四、活动具体安排
1、利用周一升旗仪式对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。
2、充分发挥晨会、班队会阵地的'宣传作用，学习有关赞美母爱、感恩父母的文章，进一步使全体同学认识到父爱、母爱的伟大，从而激发他们的感激、孝敬之情。
3、布置感恩作业：
要求全校同学在一周时间的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务：一察：观察妈妈从早到晚都做了哪些家务？手是不是更粗糙了？白头发、皱纹是不是越来越多了？二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么？哪些事最令你感动？作为儿女，想一想你们平时又是怎样对待他们的？是否尊敬他们？是否为他们分担了家务？四做：在三八妇女节这天，可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”；给他们一个紧紧地拥抱；为他们洗一次脚；给妈妈坐一张节日的贺卡；帮妈妈分担家务等，你们要用实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。五写：给妈妈、长辈或老师写一封信，抒发自己对他们的爱。或者通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。
4、开展“最佳孝敬星”评选活动
各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹；并展示相关资料，每班评出10名“最佳孝敬星”在班内表彰，并从中选出1名最优秀的，报到学校作为期末“星级学生”的入围评选名单。
五、活动总结
3月26日，利用升旗时间对开展“三八”妇女节感恩活动进行总结、表彰。
新年主题活动策划 篇4
为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据上级文件要求，我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日——春节”主题实践活动。现将活动安排布置如下：
一、活动目的
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，丰富青年学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的.认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动时间
20xx年1月24日～2月23日
三、活动内容
1。了解春节、元宵节的来历、习俗。各年级、各班都要积极组织全体学生了解春节、元宵节的来历，广泛收集家乡过年的风俗习惯。
2。深入了解春节、元宵节的文化内涵。各班鼓励学生积极收集春联且诵读，在开学后展示自己收集的春联并整理上交（每班两幅）。
3。文明拜大年。向亲人、师长、朋友表达感恩之情、祝福之意，建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福。
4。开展“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动。全校青年学生应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的`父母捶捶背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯；全家一起观看春节、元宵节文艺节目等。增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
5。积极参与、记录点滴。各班级组织全体学生积极参与家庭春节活动过程，用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学初每班择优上交学校（每班两张）。
6。各班开展创编“我们的节日·春节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为A4大小，开学初每班择优上交学校（每班两张）。
四、活动要求
1。各班要利用班会课进行细致的安排部署，尽努力保证活动的实效性。
2。材料上交（以年级组为单位）。开学后，各年级、各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并于2月29日放学前上报政教处。手抄报上交纸质材料到韦祥虎老师处；春节活动照片单独打包，交电子档（要重新命名为相关班级、学生），春联为年级汇总表一张（也可鼓励书法水平较高的学生手写），电子档文件发送至xx。
3。开学初，各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动实施情况等。
4。以上活动纳入开学后班级量化考核。活动材料及时上交的每份材料计1分（每班共6份）；手抄报、活动照片进行评奖，一、二、三等奖作品每份各计3、2、1分；每个年级评选出四个优秀班级（以上交的春联、手抄报、活动照片质量综合考核，材料不齐的不参与此项考核），各计5分。
新年主题活动策划 篇5
一、指导思想
时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的'舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，XX小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题
开心快乐，喜迎元旦
三、参加对象
全体师生
四、活动时间
拟定20xx年X月X日下午2：00
五、活动地点
校园操场
六、节目类别
1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。
2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、老师重视、组织有序、参与面；
5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。
八、上报时间
1、X月X日至X日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
2、X月X号上报节目单、学生名单。XX号中午节目筛选，择优录用。
3、X月X日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）
九、关于评委
除班主任以外的任课老师
十、评分及奖励办法
（一）按各班节目数量和质量划分等级。
（二）各节目不分类别，评委根据评分细则打分。
（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分。
（四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。
十一、评分标准
1、出场迅速，不拖沓。（0。5分）
2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）
3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）
4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）
5、收场不草率，落落大方。（0。5分）
十二、主要工作及人员分工
1、领导小组：
组长：X校长
成员：各班主任及任课教师
2、节目总编导：XXX
3、活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）
4、主持人：
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！
新年主题活动策划 篇6
一、活动目的
1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。
3、简单了解节日的`来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
二、活动时间
20xx年12月31日早上8：30——11：30
三、活动流程
（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。
（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。
1、园长讲话。
2、家长代表致以节日的祝福。
3、班级大合唱。
具体要求：
（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。
（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）
（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。
（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。
4、班级活动（10：15—11：00）
（1）家长和幼儿亲子体育活动
游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人
a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。
b、让家长重温童年的欢乐。
（2）自助餐活动
具体要求：
每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
新年主题活动策划 篇7
一．活动背景：
光阴荏苒，白驹过隙，我们又走到了20xx年的尾巴。回顾20xx，悲伤抑或快乐？懊恼抑或欢喜？硕果累累抑或囊中羞涩？站在20xx的尽头，我们眺望着20xx，我要上好每一节课，我要认真参加一次活动，还是我一定要向心爱的TA表白？
二．活动主题：
向20xx说再见同20xx问声好
三．活动目的：
回顾过去，展望未来
四．活动对象：
商学院国贸0801团支部全体成员
五．活动时间：
20xx-12-16
六．活动地点：
中南大学新校区
七．活动安排：
1．以“向20xx说再见，同20X问声好”为主题，举办征文比赛。
每位同学写一篇以此主题为主旨的`征文，要求表达自己的心声，对过去经历有清醒认识和总结，对今后发展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进行匿名投票审评。
12月16日，公布评比结果并颁奖。
2．以获奖选手为代表进行现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经历为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。
3、每个人在班级日记上写上自己的新年愿望，由班委保存。
八．活动总结
班委进行活动总结。并保存照片等影响资料和班级日记，作日后留念。
国贸0801团支部
20xx年12月
新年主题活动策划 篇8
一、晚会主题：
畅想世界，舞动欧亚
二、晚会意义：
在春节来临之际，以大型音乐歌舞晚会的形式，充分展示西安欧亚学院大学生自强不息、团结合作、积极向上、热爱家乡的精神面貌和国际化的全新视野；以及对理想的不懈追求与努力奋斗；充分凸现在这一过程中，西安欧亚学院大学生对理想与事业永不割舍的纯真情结。
三、名称：
《20xx年西安欧亚学院大型元旦文艺晚会》
四、举办时间：
20xx年12月31（18:00—22:00）
五、演出场所：
西安欧亚学院体育馆
六、主办方：
中国共青团西安欧亚学院委员会
七、承办方：
中国共青团西安欧亚学院团委组织部
八、协办方：
西安欧亚学院团委其他各部及学生会各部门
九、活动对象：
西安欧亚学院全体师生
十、嘉宾:领导、
其他兄弟学院领校导及老师，赞助单位嘉宾。
十一、活动流程：
（一）、宣传阶段（20xx年12月1日-12月20）
1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息）;
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处（联系方法见附录）；
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询;
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）;
5、海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）。
（二）、节目准备工作：
1、 节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；另外还要请学院艺术团和各协会的参与；
2、 考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目 ；
3、 晚会中间适当安排互动环节，此环节暂定为有奖问答和抽取幸运观众；
4、 各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）；
5、 12月15日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；
6、 12月29日，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；
7、 总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来；
（三）、嘉宾的邀请：
1、领导、其他兄弟学院领校导及老师，赞助单位嘉宾，
2、12月22日发邀请函；
3、具体细节要及时问学院辅导员老师。
(四)、物品的准备：
1、宣传单（宣传阶段），邀请函，节目单；
2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在13-15号准备好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在20-23号准备好；服装、灯光、化妆等在26-27号做准备；
3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行（包括商家宣传海报）；
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；
5、礼仪服准时到位。
（五）、晚会开始：
1、开场舞
2、主持人介绍本次晚会、嘉宾，并宣布晚会开始（晚会开始前半小时确认到场嘉宾，并将嘉宾名单送到主持人手上）；
3、领导发表讲话；
4、安排节目演出：
A、开场舞B、歌曲演唱C、相声与小品D、魔术表演E、话剧F、音乐剧G、街舞 H、乐器演奏
5、互动环节
6、鸣谢赞助商，宣布晚会结束，安排有序退场，相关人员留下协助清理会场。 十二、附件
1、人员分工
（1）、策划组：西安欧亚学院团委组织部、书记处。
组长 ：团委组织部部长（联系方式另附）
任务：策划晚会总体流程以及人员的详细安排和活动现场的安排。
（2）、节目组：团委文艺部和素质拓展部
组长：素质拓展部部长（联系方式另附）
任务：完成节目收集，筛选及后期的排练、彩排工作；主持人的选择、
形象设计及审核台词；准备好晚会所需的一切服装道具；注意要考虑备用节目。
（3）、宣传组：新闻宣传部、团委及学生会宣传部
组长：新闻宣传部部长(联系方式另附)
任务：利用海报、横幅、广告、网络、传单、展板、广播等方式展开晚会的宣传；晚会现场摄影、摄像。
（4）、外联组:龙腾创业社人力资源部、外联部
组长：人力资源部部长（联系方式另附）
任务：负责联系商家以及完成给予赞助商的服务工作；联系晚会前热场商家，校内商家及食堂工作人员。
（5）、礼仪组：学生会文化部、秘书处
组长:学生会文化部部长（联系方式另附）
任务：确定晚会邀请的嘉宾并及时送出请柬；在各分院中选出礼仪队成员（人数待定）；晚会开始前引导嘉宾入座，适时给嘉宾送水，晚会结束时送出嘉宾。
（6）、舞台组：团委及学生会办公室、学习部
组长：团委办公室主任（联系方式另附）
任务：监督并确保舞台的搭建布置质量；负责晚会期间舞台灯光、音响等设备及节目所需道具的全部到位；负责化妆室、换衣间的选制及晚会演员的服务工作。
（7）、后勤组：学生会纪律部、生活部
组长：学生会生活部部长（联系方式另附）
任务：负责会场后勤保障，疏导观众进退场，维持会场秩序。
（8）、 机动组：团委、学生会其他成员
任务：协助后勤组维持会场纪律以及处理紧急情况。
2、经费预算
横幅（300元）、背景幕布（500元）、彩球及荧光棒（80元）、彩带（30元）、冷烟火（80元）、泡泡油（200元）、服装（1000元）（不包括租赁费）道具（200元）、小礼品（100元）、邀请帖（50元）、策划书（20元）、节目单（30元）、刻碟（40元）、化妆（300元）、拍照、话筒电池（60元）、后勤备用及舞台装饰（250元）、海报（100元）赞助商回报待定。合计：3340元
预算以实际为准。
3、资金问题 本次活动的经费来源以学校审批资金为主，赞助资金为辅。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。
新年主题活动策划 篇9
一、前言：
随着时代的变迁，人们的思想意识越来越高。人们似乎不再满足于物质生活，而是提高了水平，追求更高的精神自我克制。今天，文艺晚会是一个计划。
二、活动目的：
通过这次校园活动，学生可以丰富业余生活，拓宽知识面。
通过这次校园活动，师生可以体验到不同的校园生活。
以这次活动为契机，让学生动脑，想象连篇。
三、活动主题：
拥抱朝阳―我心飞翔。
四、实施方案：
活动时间：20xx年12月23日-20xx年1月1日
活动地点：
宁波市XX学校
活动内容：
校园十大歌手歌唱比赛
元旦文艺表演
(一)前期准备
班主任将通知歌手比赛的具体事项。
动画部设计了活动海报，说明了歌手大赛的相关细节，并在宣传窗口张贴。
班主任将学生节目报文娱部。
初选于12月23日进行，选取30个节目，自带伴奏，自带音响。在体育室(一等奖一名，二等奖四名，三等奖十名，特等奖十五名)
(二)元旦文艺表演
前期准备
与动画部选择排舞场地，245日初选地点为形体房，音响自备。
第二轮彩排将于27日进行，总选出20个节目。地点：形体教室
(三)效果评价
问卷调查
学校团委根据本次活动的发展，制定了相关问题。
问题如下：你认为元旦晚会的节目更引人注目吗？
你认为那个节目需要加强吗？
你认为我们下次元旦晚会还能举办什么活动？
(三)善后工作
秘书们写下了比赛总结，晚会结束后，物流组人员清理了现场。
团委成功制作并归档了晚会录制的活动流程。
(五)资金预算
宣传费用：100
材料费用：200
奖品费用：300
机动费用：250
费用总计：850
(六)组织八名安全保安在现场维护。
新年主题活动策划 篇10
一、活动目的：
为了加强企业员工的凝聚力，丰富企业文化生活；表达企业对员工节日的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。
二、活动地点：
公司卡拉ok室
三、活动内容简述：
活动分为三大部分
1、员工总结大会：员工总结大会从下14：00—17：303、“金猴贺岁团结奋进”为主题的20xx年x晚会开始1由主持人宣布晚会开始
2、首先请董事长致词
3、节目表演：节目在征集中，节目以健康、欢快的小品、歌舞、相声等不同的内容；
4、节目表演设奖进行评定，设集体一等奖1名现金1200元、集体二等奖1名现现金800元、集体三等奖1名现金400元；个人一等奖1名现金100元/人、二等奖1名现金80元/人、三等奖1名现金60元/人；凡参加节目的人均设参与奖：食用油一瓶。
5、节目评定评委组成：
6、礼品派送：由企业统一购买礼品，所有到场的人员都有一只金猴公仔。
7、有奖问答：在节目表演及礼品派送的过程中穿插进行，设问题30道题目内容应涉及到每个部门的规章制度和工作内容。答对者奖胸章一枚，或公司产品一份
8、有奖游戏：促进春节晚会的娱乐性及员工的参与性，特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。获胜者奖：高档组合毛巾一盒，参与者奖：精美相册一个以及闪光胸章一枚。
9、幸运大抽奖：特等奖1名价值1500元一条的金项链；一等奖3名24k金戒指一枚；二等奖2名格兰仕微波炉一台或美的电磁炉一台；三等奖9名金正复读机、美的电饭堡、高级蒸锅；鼓励奖40名5升金龙食用油一桶在节目中穿插进行。
四、具体工作人员安排：
1、晚会主持人：；
2、摄像师：；
3、晚会导演：；
4、晚会现场维持：；
5、奖品控制协调和发放：由人事科负责；
6、舞台、场地设计：广告科色调主要以红色、金色为主，突出节日喜庆气氛。
7、舞台灯光、音响布置：设备科；
8、晚会场所布置：营销中心人员、生产车间工人、人事科后勤人员；
9、晚会现场协助人员：；
10、游戏道具：气球20个，乒乓球80个，绳子一捆，苹果4个，乒乓球拍4个。负责人：。
11、晚会现场后勤人员：晚会用果盘，公司人事科后勤人员。
新年主题活动策划 篇11
一．活动背景：
光阴荏苒，白驹过隙，我们又走到了20xx年的尾巴。回顾20xx，悲伤抑或快乐？懊恼抑或欢喜？硕果累累抑或囊中羞涩？站在20xx的尽头，我们眺望着20xx，我要上好每一节课，我要认真参加一次活动，还是我一定要向心爱的TA表白？
二．活动主题：
向20xx说再见同20xx问声好
三．活动目的：
回顾过去，展望未来
四．活动对象：
商学院国贸0801团支部全体成员
五．活动时间：
20xx-12-16
六．活动地点：
中南大学新校区
七．活动安排：
1．以“向20xx说再见，同20X问声好”为主题，举办征文比赛。
每位同学写一篇以此主题为主旨的征文，要求表达自己的'心声，对过去经历有清醒认识和总结，对今后发展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进行匿名投票审评。
12月16日，公布评比结果并颁奖。
2．以获奖选手为代表进行现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经历为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。
3、每个人在班级日记上写上自己的新年愿望，由班委保存。
八．活动总结
班委进行活动总结。并保存照片等影响资料和班级日记，作日后留念。
国贸0801团支部
20xx年12月
新年主题活动策划 篇12
一、主题活动名称：过新年
（一）活动设计意图
每个幼儿都很渴望新年的到来，新年的到来会给他们带来很多新的礼物，还可以去拜年，感受自己和亲人在一起生活的快乐感，同时也让他们的好奇心得到一个满足的答复‘我长大了’家长、老师也可以借此机会告诉他长大了要学会懂事，爱长辈，学会自己的事情自己做，这时老师就可以通过多种方式或者游戏活动,让幼儿加深对我国传统节日“过新年”的认识,了解过新年的一些风俗习惯。这样有利于培养幼儿愉快的情绪、人际交往的能力，所以开展“过新年”的主题活动。
（二）活动总目标
1、让幼儿了解中华民族的传统节日“过新年”，体验春节给人们的喜庆和快乐。
2、让幼儿大胆地参与各种活动，表达自己对主题的理解，提高语言表达能力。
3、了解一些地方过新年的方式，在游戏和操作的过程中，感受新年带给人们的快乐。
4、能于同伴交流思想，表达自己的心情、描述经历，乐意参加集体活动在集体活动中感到快乐，同时锻炼他们的社会交往能力。
5、知道新年就要到来，能充满乐趣地准备寄给亲人的新年祝福。
6、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，放气球等。
9、懂得过年长一岁了，萌发幼儿在新的一年要学会新的本领，取得新进步的美好愿望。
二、环境设置，家园联系：
根据主题收集一些年历等材料，做窗花、做爆竹，感受新年已经来到的乐趣。通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的人际交往能力。
（三）主题活动网络图
同爷爷奶奶过节春节除夕晚会压岁钱春节愉快的春节经历过年真快乐春节真热闹新年愿望请客人春节饰品展贴对年“醒狮”迎新春迎新年节日里的集美拜年窗花过新年移动的花灯新年好元宵节参观灯展做元宵节元宵圆闹花灯元宵节游园会吃汤圆卖汤圆做灯笼灯谜会
（四）活动实施的方案活动
新年主题活动策划 篇13
“醒狮”迎新春
（一）设计意图
春节即将来临，每个地方迎新春的节目都不同而舞狮是广州俗称“醒狮”这种民间迎祥纳吉的习俗，历史悠久。为了弘扬这种传统文化活动的继传。
（二）活动目标
1、让幼儿了解不同地方的风俗并认识关于我国“醒狮”表演的文化，以及它所象征的意义。
2、借“醒狮”所表达的精神，激励孩子积极、进取、向上的人生态度，继承“醒狮”这种优良传统文化，萌发孩子的爱国主义精神。
（三）活动准备
介绍“醒狮”的内容及文化背景，对幼儿园进行全面的环境布置，营造一定的节日气氛，活动当天，请幼儿打扮成过节的着装演剧，有关活动的视频、音乐等。
（四）活动过程
师：新年即将来临，为了迎接这喜庆的日子，今天老师给你们带来一些东西，听！什么声音？
幼：锣鼓声。
师：对是锣鼓声，老师今天还给你们带来一段精彩的节目你们想不想看？
幼：想等。
师：播放关于广州“醒狮”的表演视频并提问幼儿，你们想不想知道关于“醒狮”的内容？
幼：想等。
师：那你们要认真看，等下老师在来做详细的介绍。
幼：看完了视频叫老师做详细的介绍。
师：讲解关于“醒狮”的文化背景以及有关的'知识。
师：提问幼儿，你们知道“醒狮”是起源于什么地方？为什么会有“醒狮”这种活动？它象征着什么意义呢？
幼：汉代、中国、广东、不知道等。
师：刚才小朋友都没认真听所以答不出来，现在老师在告诉你们，你们要认真听,“历史醒狮源于汉代由唐代宫廷狮子舞脱胎而来，明代出现在南海，随后又传到闽南地区，现在流传于广东，它是过年时吉祥物的一种象征等。”
师：在次提问，广州醒狮分为哪两种类型。
幼：金狮，狮尾。
师：刚才老师给你们看了那段视频，你们想不想也来尝试“醒狮”表演？
幼：想
师：老师来当“醒狮”头，你们来当“醒狮”中间和尾巴，现在我们听音乐表演，接着老师播放音乐和幼儿一起表演。
师：在表演的时候要注意你们的安全，还要学着子狮子走路，手要把那个演具抬起来不能压着你的头。
师：表演结束让幼儿回去和家人一起分享等。
（五）活动延伸：借此活动让幼儿表演福建的舞狮。
（六）活动评析：在本次活动中，可以让幼儿体验到不同地方的节日表演的方式是不同的，但所表达的思想感情是一样的，都有这一种爱祖国，爱家乡的思想情感。活动
新年主题活动策划 篇14
一、活动目的：
为积极开展节日文化活动，丰富和满足广大群众文化精神生活，营造欢乐祥和的节日氛围，满足周边居民春节贴春联的民俗需求，同时也为了锻炼培训班学员们的胆量、技艺，太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。
二、活动主题：
挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞迎新春
三、活动地点：
县教育局楼门前
四、活动步骤：
1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。
2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。
3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。
4、由中心美术教师画“福”。
5、由中心书法教师书写春联。
6、现场采访群众。
7、书法教师组织学员给群众送春联
8、主持人宣布活动结束。
六、注意事项：
1、准时到达目的地，路上注意安全。
2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。
七、人员分工：
1、负责人：
2、主持人：
3、活动布置：
4、学员组织：
5、纸张管理：
6、组织表演班学员：
7、照相、摄像：
新年主题活动策划 篇15
回忆往事，每年过年都是儿时的我最开心的时候，联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首盼望新年的到来呢!曾记得有一天一大早，我到班级，说起现在已经是十二月份了，有孩子马上说："老师，我还知道再过几天就要过年了。"他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了，有孩子说："过年时我又可以穿新衣服了。" 有孩子说："过年的时候，我上街时还看到很多很多的灯呢!" 有孩子说："我还看见许多人在大街上跳过舞呢!"……随着谈话时间的延长，孩子们对过新年越来越向往了。我想：过年是我国的喜庆日子，大人小孩哪个不想呢!既然孩子们这么向往，何不抓住这一机会，挖掘其中的教育价值，开展一次关于"喜迎新年"的主题活动，让孩子们更多地了解感受一些我国的传统文化，民间习俗。及时生成了本次主题活动《欢欢喜喜过新年》。
本主题是以"迎新年"为核心加以组织和安排教育活动，通过观察周围环境的布置，人们多彩的庆祝活动，让幼儿知道元旦是新年的开始，感受节日的快乐。使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应该更好地学习，更能干。
新年(元旦)是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的'快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从"认识新年--迎接新年--庆祝新年"三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。
主题活动的目标：
1、 幼儿通过按自己意愿选材料操作，按自己意愿扮演角色进行游戏。满足自己的创造性表现的需要，充分享受游戏的乐趣。
2、 幼儿在操作和游戏活动中，共同解决遇到的问题，培养幼儿相互合作的意识。
3、进一步提高幼儿的操作能力，以及培养幼儿创造美、表现美的能力。
4、乐意参加各种庆祝活动，感受新年的快乐。
5、知道自己有长大了应该更懂事，更能干。
环境创设：
1、在活动中和幼儿一同制作灯笼、彩带、娃娃，并布置墙面，感受新年的气氛。
2、请幼儿从家里带来一些布置环境的材料，将教室打扮漂亮。 3、和幼儿一同参加迎新活动，感受愉快的气氛。
4、提供幼儿小时候的照片，让幼儿了解自己新年到，又长了一岁。
家园共育：
1、请家长与幼儿一起关于新年的资料。
2、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子晨练、远足等。
3、为幼儿准备一份新年礼物。表扬幼儿一年中的进步。
4、请家长带领幼儿到广场或者大街上观看节日景象。
5、会说一句祝福的话，并大胆的将祝福告诉朋友。
过新年主题活动祝你新年快乐！
新年主题活动策划 篇16
一、前言：
随着时代的变迁，人们的思想意识越来越高。人们似乎不再满足于物质生活，而是提高了水平，追求更高的精神自我克制。今天，文艺晚会是一个计划。
二、活动目的：
通过这次校园活动，学生可以丰富业余生活，拓宽知识面。
通过这次校园活动，师生可以体验到不同的校园生活。
以这次活动为契机，让学生动脑，想象连篇。
三、活动主题：
拥抱朝阳―我心飞翔。
四、实施方案：
活动时间：20xx年12月23日-20xx年1月1日
活动地点：
宁波市XX学校
活动内容：
校园十大歌手歌唱比赛
元旦文艺表演
(一)前期准备
班主任将通知歌手比赛的具体事项。
动画部设计了活动海报，说明了歌手大赛的相关细节，并在宣传窗口张贴。
班主任将学生节目报文娱部。
初选于12月23日进行，选取30个节目，自带伴奏，自带音响。在体育室(一等奖一名，二等奖四名，三等奖十名，特等奖十五名)
(二)元旦文艺表演
前期准备
与动画部选择排舞场地，245日初选地点为形体房，音响自备。
第二轮彩排将于27日进行，总选出20个节目。地点：形体教室
(三)效果评价
问卷调查
学校团委根据本次活动的发展，制定了相关问题。
问题如下：你认为元旦晚会的节目更引人注目吗？
你认为那个节目需要加强吗？
你认为我们下次元旦晚会还能举办什么活动？
(三)善后工作
秘书们写下了比赛总结，晚会结束后，物流组人员清理了现场。
团委成功制作并归档了晚会录制的活动流程。
(五)资金预算
宣传费用：100
材料费用：200
奖品费用：300
机动费用：250
费用总计：850
(六)组织八名安全保安在现场维护。
新年主题活动策划 篇17
一、主题活动名称：过新年
（一）活动设计意图
每个幼儿都很渴望新年的到来，新年的到来会给他们带来很多新的礼物，还可以去拜年，感受自己和亲人在一起生活的快乐感，同时也让他们的好奇心得到一个满足的答复‘我长大了’家长、老师也可以借此机会告诉他长大了要学会懂事，爱长辈，学会自己的事情自己做，这时老师就可以通过多种方式或者游戏活动,让幼儿加深对我国传统节日“过新年”的认识,了解过新年的一些风俗习惯。这样有利于培养幼儿愉快的'情绪、人际交往的能力，所以开展“过新年”的主题活动。
（二）活动总目标
1、让幼儿了解中华民族的传统节日“过新年”，体验春节给人们的喜庆和快乐。
2、让幼儿大胆地参与各种活动，表达自己对主题的理解，提高语言表达能力。
3、了解一些地方过新年的方式，在游戏和操作的过程中，感受新年带给人们的快乐。
4、能于同伴交流思想，表达自己的心情、描述经历，乐意参加集体活动在集体活动中感到快乐，同时锻炼他们的社会交往能力。
5、知道新年就要到来，能充满乐趣地准备寄给亲人的新年祝福。
6、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，放气球等。
9、懂得过年长一岁了，萌发幼儿在新的一年要学会新的本领，取得新进步的美好愿望。
二、环境设置，家园联系：
根据主题收集一些年历等材料，做窗花、做爆竹，感受新年已经来到的乐趣。通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的人际交往能力。
（三）主题活动网络图
同爷爷奶奶过节春节除夕晚会压岁钱春节愉快的春节经历过年真快乐春节真热闹新年愿望请客人春节饰品展贴对年“醒狮”迎新春迎新年节日里的集美拜年窗花过新年移动的花灯新年好元宵节参观灯展做元宵节元宵圆闹花灯元宵节游园会吃汤圆卖汤圆做灯笼灯谜会
（四）活动实施的方案活动
新年主题活动策划 篇18
《窗花》
（一）活动设计意图:现在过年即将来临,孩子们在装饰自己班的活动室他们对窗花产生了兴趣，窗花在我国迎新年习俗中代表着对新年的美好祝愿。
（二）活动目标:
1.欣赏、感知各种各样的窗花,了解窗花的多样性。
2.乐意表达对窗花的理解,体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。
3.积极参加活动，在活动中体验乐趣。
（三）活动准备:物质准备:各种各样的窗花,胶水、“窗花世界”背景图等，《敲锣打鼓迎新年》的音乐磁，认识“福”、“春”字等。
（四）活动过程:
一、导入部分用图片引入主题。
师：马上就要过年了,老师剪了许多窗花,我们打开窗户看一看吧。
幼：欣赏窗花，哦，好漂亮等。
师：这些窗花是什么图案?它们都是什么颜色的'?
幼：动物，五颜六色等。
师：为什么窗花都是红红的呀?
幼：红红的窗花能给我们带来喜气和好运,所以过年时我们用红红的窗花迎接新年。
师：你在哪里也看过窗花?
幼：商场买对联店里，过春节时看到的等。）
师：展示图片让幼儿欣赏“老鼠”窗花，这张窗花讲了什么事?
幼：老鼠在敲锣打鼓放鞭炮。
师：接着让幼儿欣赏“福”字窗花图片。
幼：福字。
师：在接着让幼儿欣赏“年年有余”窗花。
幼：哦好漂亮。
师：你们猜猜看那张窗花是老师送给大家的一份新年祝福。 (教师出示三副图片)
幼：第二、三张。
师：对，真聪明你们怎么知道啊！
幼：福代表运气，好多鱼儿在一起,就表示年年有余。
师：我们一起念“年年有余”，福气多多。
师：回去送给你家人好不好。
幼：好
师：拿出十二生肖的图片教幼儿剪窗花。
幼：自由操作（教师在旁边指导和注意他们的安全）
师：收作品进行讲评接着师幼一起用剪纸作品装扮活动室。
（五）活动延伸活动
让幼儿自由选择材料学剪窗花。
（六）活动评价
我提供了制作窗花的轮廓图,给幼儿剪窗花有助于幼儿获得成功的喜悦感，“窗花”是过新年的标志引导幼儿感知窗花的色彩美、图案美，是一次美的熏陶与教育，从而激发幼儿对民间艺术的热爱，引导幼儿细心观察和体验,激发幼儿对新年的企盼之情。活动
新年主题活动策划 篇19
春节真热闹
（一）设计意图：
春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，欢天喜地的放烟花，让他们高兴地笑的那么灿烂。为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐。
（二）活动目标：
1、与同伴交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力和社会交往能力，养成良好的倾听习惯。
2、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。
（三）活动准备：
鞭炮声、锣鼓声、拜年的录音磁带，图片、对联、纸笔、音乐等。
（四）活动过程
一、导入部分用谈话的方式和幼儿交流.师：小朋友，你们知道一年中有哪些节日？分别是那一天？在这些节日中那个节日最热闹？
幼：农历正月15是元宵节，农历正月初一是春节，农历12月30是除夕等，春节和除夕等。
师：播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么？什么时候能听到这样的声音？
幼：听到了放鞭炮的声音还有锣鼓声，还有一些拜年的礼貌用语。过节或者是过年等。
师：提问：春节你们是怎么过的？做了什么事？看到了什么？听到了什么？
幼：和爸妈一起过的还有爷爷奶奶们，我们一起出去玩等，看到了动物听到鞭炮，锣鼓等。
师：小朋友们真棒，我们来看看其他小朋友是怎样过年的？小朋友们要认真地听等下老师要提问问题。（播放准备过年——课件。）师：其他小朋友过年和你们过年一样吗？哪些是一样的？哪些是不一样的？（让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。）幼：不一样，一样的'是同一天，习俗不一样有些些吃的东西也不一样等。
师：对，很多习俗是有所不相同的，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧！过年前，我们要做什么？春节到了，我们又做什么？看到什么？
儿歌：《过年真热闹》
临过年，灌腊肠，买年货，欢欢喜喜迎春节；
贴春联，贴福字，挂灯笼，忙忙碌碌真热闹；
吃年饭，穿新衣，去拜年，娃娃脸上笑哈哈；放鞭炮，敲锣鼓，舞龙炮，人们脸上喜洋洋。
师：跟老师一起念“过年真热闹”的儿歌，回味过年的点点滴滴。师：再次和幼儿一起念“过年真热闹”的儿歌而这次是用分组的形式来念，让幼儿在念时想好自己要扮演的角色。
师：现在老师请小朋友们开始游戏（角色表演）在表演时要明确自己的角色并把自己的台词念出来。师：幼儿游戏时老师要在旁边组织纪律，关注幼儿的安全，给幼儿起到指导作用。师：强调游戏规则
师：过年这么热闹，你们今天玩得开心吗？回家和家人一起玩.幼：开心，好.
(五)活动延伸
给幼儿提供有关过年的连环画等，激发幼儿的阅读兴趣。
（六）活动评析
游戏是幼儿教学的基本活动，幼儿积极的参与活动，而教师要鼓励幼儿大胆表演，满足幼儿表演的欲望，让他们始终处于愉快宽松的课堂中，同时培养他们美好的情感，使他们感觉到生活与学习是融为一体的。
新年主题活动策划 篇20
一．活动背景：
光阴荏苒，白驹过隙，我们又走到了20xx年的尾巴。回顾20xx，悲伤抑或快乐？懊恼抑或欢喜？硕果累累抑或囊中羞涩？站在20xx的尽头，我们眺望着20xx，我要上好每一节课，我要认真参加一次活动，还是我一定要向心爱的TA表白？
二．活动主题：
向20xx说再见同20xx问声好
三．活动目的：
回顾过去，展望未来
四．活动对象：
商学院国贸0801团支部全体成员
五．活动时间：
20xx-12-16
六．活动地点：
中南大学新校区
七．活动安排：
1．以“向20xx说再见，同20X问声好”为主题，举办征文比赛。
每位同学写一篇以此主题为主旨的征文，要求表达自己的.心声，对过去经历有清醒认识和总结，对今后发展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进行匿名投票审评。
12月16日，公布评比结果并颁奖。
2．以获奖选手为代表进行现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经历为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。
3、每个人在班级日记上写上自己的新年愿望，由班委保存。
八．活动总结
班委进行活动总结。并保存照片等影响资料和班级日记，作日后留念。
国贸0801团支部
20xx年12月
新年主题活动策划 篇21
活动时间：
11月11日
活动地点：
x×卡幕尼酒吧
活动主题：
x派对鸡尾酒沙龙世纪光棍节
活动状况：
顺利完成活动有待进步
活动总结：
团长小新
11月11日爱你(6.1)儿童节!NONONO!这可是百年一遇“世纪大大大光棍节”。
可能你是1个人，但是今天你不是1个人!
也许曾经1个人，有可能今天在这里你就会告别单身!
让所谓的“齐天大圣”都闪开，姐(哥)今天要过六一!
象孩子一样去交朋友，精彩尽在“丝情袜意”主题相亲派对!
活动小叙：
一直希望有一家自己喜欢的酒吧，没事就来做做，品位十足的成都夜色!自从卡幕尼诞生了，注定我要拜在它的石榴裙下，不仅因为和酒吧老板师徒的关系，还有它的整个布局，酒吧面积虽小，但一点都不觉得含糊!我喜欢自己或者朋友更或者和心爱的人，坐在这里，点一杯适合自己的鸡尾酒听着舒缓的音乐慢慢品尝!
11号下午18点，我早早的`来到了位于芳沁街的卡幕尼酒吧，和酒吧的老板和工作人员紧张的为晚上的光棍节派对布置场地!由于人手不足和时间限制，我们未来的及吃晚饭，一直在酒吧的卡卡角角里忙碌着，目的就只为给我们的网友呈现一场好的派对!不到20点，拼客“惩罚”就早早的来到了现场，他是东北人，性格很豪爽，就正如他健壮的身躯一样。
20点半之际我们网友陆续来到了酒吧，签到，领优惠券、抽奖牌、领面具、入场。。。一切井然有序的进行着....这次活动来的美女可真多啊，事先公布给大家穿x入场可以立即优惠50元/人，我的美女些还真不怕冷，好些都穿了x过来了。呵呵，我要送给你们巴巴掌/
本次活动主持人是我小新本人，我挺惊讶的，象我这种三无人才还能假把意识的秀盘主持，荣幸啊荣幸!话说回来，我的心都一直砰砰的跳不停，生怕弄砸了。派对原计划21开始，但是由于来的人太多，后延了半小时。再一段深情的独白中，表演开始了。首先登场的是老黎，作为酒吧老板，他给大家带来了一段精彩的花式调酒表演，不愧是知名调酒师，技术是倍棒倍棒的!紧接着美女歌手的甜美歌声，和性感DANCER的肚皮舞赢得了大家不断的掌声!
在各位光棍的笑语声中，开始了我们精彩的互动游戏和抽奖活动，参与活动的胜利者都领取了我们的奖状和奖金，并致了获奖感言!.还是蛮有意思的～
凌晨时分，我们的游戏和抽奖活动都相继结束，大家相继离开了酒吧。
新年主题活动策划 篇22
活动主题：
岁末完美风暴
活动时间：
2月1日――2月17日（共17个工作日）
活动内容：
一、全场商品2折起
活动期间，全场商品2――8.5折销售（6楼百元街全场8折）
（金银珠宝饰品、名表、化妆品详细折扣请见柜内明示）
二、购物一小时幸运5分钟
2月8日――2月17日，在每天正常营业时间，每小时抽出5分钟，凡在此5分钟购物的顾客，将获得所购商品金额的半额返款。
注：
1、返款全部以赠券（a券）形式体现。
2、抽奖方法：10：10分抽取9：00――10：00时间段，11：10分抽取10：01分――11：00时间段，以此类推，晚间20：00――21：00时间段获奖结果于当日21：10分抽取，清场时间顺延，请物业公司电工、保安做好相应准备。
3、抽奖地点：6楼促销服务台抽奖现场；
4、返款地点：6楼促销服务台；
5、返款时间：当日营业时间；
6、单笔最高返款金额以5000元为限，5000元以上视同5000元档；
7、对奖时间以收银机制小票上打印的交易时间为准；
8、幸运中奖顾客务必凭完整购物凭证当日领取返券，过期视同自动放弃；
9、本活动所返赠券使用期限限定在2月18日――3月30日使用，过期作废；
10、抽奖结果及时在现场及广播中公布。
活动情况说明：
1、活动期间，商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担；
2、厂家或供应商要根据自己的实际情况自行确定折扣幅度，但严禁调高售价之后再打折；
3、各招商经理和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督，一经发现虚假打折情况公司将按相关规定严肃处理；
4、各客务员要严格监督供应商，严禁用残次商品应付本次活动；
5、商场管理部应严把商品质量关，严防假冒或伪劣商品进场销售；
6、活动期间，赠券（a券）在6楼使用不再享受折扣；
7、凡需要举办专场特卖的供应商，所需的现场布置须提前提出书面申请，由楼层管理人员按正常卖场要求严格予以管理；
8、凡特卖场地，美工要负责形象把关，并按需求提供相应道具、进行必要美陈布置及pop提供；
9、专场特卖品牌要求必须在长春主要媒体做特卖广告宣传。
活动期间，vip卡折扣功能暂停，积分累计功能正常使用；活动期间，凡折扣销售商品，在价签上需明确标示原价、现价，各楼层客务员要严格检查；各厂家或供应商进行折扣销售，在卖场悬挂条幅、促销导购等必须经营销策划部审核通过，营销策划部和商场管理部将对擅自悬挂条幅或摆设促销导购行为进行严格检查。
新年主题活动策划 篇23
一、活动主题：
“20xx年班级庆元旦联欢”
二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的'师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活动主要内容及过程：
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。
(4)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(5)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
五、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来！
新年主题活动策划 篇24
一、活动主题：
喜气洋洋迎新年。
二、活动时间：
20xx年12月30日（星期五）下午班会课。
三、活动目的
在20xx年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情；同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。
四、活动要求与准备
1。每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。
2。各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。
3。班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。
4。请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案（电子稿上传），学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。