知远网整理的秋天心得体会（精选14篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
秋天心得体会 篇1
星期天的早晨，秋高气爽、凉风习习，湛蓝的天空飘着一朵朵白云。妈妈就带着我到外婆家那边的田野游玩，观赏秋天美丽的景色。
外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南归、枫叶似火、硕果累累，那里的秋天美得别具一格，那里的秋天美的实实在在。站在稻田前，看着稻谷成熟后金黄色的一片，好像给大地镀上了一层黄金。微风吹来，稻谷就弯下腰，好像在欢迎我们的到来。
稻田的左边就是一个园子。园子里有一块草地，那些小草的顶端已经变黄，好像戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇摆。
草地的周围有许多树，雪松苍翠挺拔;松树它还是那么油绿，松树果然四季披绿装;还有柏树、梧桐树、大叶杨、钻天杨……它们都脱去了绿装，鹅黄、杏黄的叶子撒满了大地，叶子从树枝上飘下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。地上满是落叶，阵阵秋风吹过，树叶“沙沙”的响声与鸟儿清脆的叫声，汇成一曲悦耳动听的交响曲。呈现出一派生机勃勃的景象。
树周围还生长着许多花儿，有月季花、水仙花、杜鹃花……它们有的含苞欲放，有的亭亭玉立。它们点缀着园子，好似夜空中闪烁的繁星。最引人注目的`是那秋菊，它们千姿百态，争奇斗艳，就像节日里的焰火流光溢彩。它们的颜色也很美，白的似雪，粉的像霞，黄的
若金。彩蝶在花丛中上下飞舞，给花园增添了勃勃生机的景象。
这些景色真美啊!使我流连忘返。
我爱春天的田野，但我更爱秋天的田野。因为它硕果累累，比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天心得体会 篇2
秋天是个天高气爽的季节，是一个丰收的季节 ，当然也是个美丽的季节。
秋天的天空最美。早上，天空静悄悄的，颜色像大海那么蔚蓝，那么一碧如洗，太阳这才“起床”，从东方升起，太阳光不太猛，照到人身上，让人感到十分温暖。到了正午，太阳光极其猛烈，像个发怒的大叔，照到人身上特别热，但是空中还有几只小鸟在自由自在地飞翔，不时发出“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的声音，好像在说：“好热好热。”一到下午，太阳光减弱了许多，在没有太多太阳光的照射下，人们可以模糊地看到天上的云，它们有的像兔子在进食，有的像豹子在奔跑，还有的像一只巨龙在腾飞……虽然太阳光照着眼睛，看得不清楚，但是能看到，已经很满足了。傍晚时刻，太阳已经不像中午那么灿烂了，蓝色的天像喝醉酒似的，变成了淡红色，太阳逐渐地脱下了橙色的外衣，换上了红色的，周围一切也是那么红，它慢慢地回到了西山的怀抱里。光芒微弱了，好像快要熄灭的火柴。
田野上，红着脸的高粱像喝醉了酒一样在秋风中摇摆欢舞;果园里，累累硕果缀满枝头。葡萄架上，挂着一串串晶莹透亮的紫葡萄……农民伯伯们，都在忙着丰收自己劳动的成果。
秋天到了，天气也开始变凉了。尤其是这几天，早晚的气温出奇的凉，只有十几度。每次出去，我都会看见枯黄的树叶从树上慢慢地飘落下来，又被风吹出很远。秋天到了，落叶是应该的，但也给清洁工人带来了不少麻烦。秋天里让人高兴的事儿也挺多的，比如秋天可以去滑沙，这是再高兴不过的事了;秋天可以去捉蚂蚱、蛐蛐、甲虫，拿回来玩一玩，也很高兴。最高兴的事就是能吃到新鲜的苹果，还可以把坏莲子当作蚕豆玩。九月份的时候，就可以吃螃蟹了，打开壳，慢慢地吃蟹黄，真的有一种美味的感觉。秋风还在轻轻的吹，变黄的树叶还在慢慢地飘落，但关于秋天的事还有好多好多……
我爱秋天，我更爱秋天的人和事。
秋天心得体会 篇3
秋之色为灿烂的红，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；秋之色为刺眼的黄，如水稻，如黄叶，标志着一年的收获；秋之色为闪亮的银，如云，如雾，标志这着冬天的到临。
（一）灿烂的红
看那一片片火一般的枫叶，在一夜之间就占满了整座山。一片片枫叶为了争夺属于自己的地盘，你不让我，我不让你，挤过来，又挤过去，好不热闹。不小心被挤掉的，就随风飘扬，在阳光的照耀下，展现自己独特的魅力与活力。血红的月季展开花瓣，杜鹃张开笑脸，玫瑰仰起头与太阳媲美，一只只形态各异的彩蝶上下翻飞，翩翩起舞，有的还落在花朵那娇艳的脸蛋上亲吻着。黄昏时候，夕阳从天边渐渐燃烧至半个天空。不久，又退去，只剩下蔚蓝的天空和洁白的云。
（二）刺眼的黄
田野里，放眼望去，只有一片刺眼的黄，那时正待收割的水稻。它们挺着腰板，怒气冲冲地质问着在田埂上巡逻的农名伯伯，为什么还不收割。农名伯伯笑着说：“别急别急，快了，快了。”不久，随着“隆隆”的机器操作声，一片片水稻被收割了，只剩下空田在偷偷哭泣。这时，山上的`小麦也渐渐变黄了，在农名伯伯的夸奖下，它们羞红了脸。也有一些小麦不时小声议论：“快到收割的时间了，真舍不得离开这片土地。”那片片黄叶，在与大树妈妈的告别声中缓缓飘落。忽然吹来一阵秋风，它们又快乐的飞舞起来，与空中正在飞舞的蝴蝶成了好朋友。
（三）闪亮的银
早晨打开门，在门外迎接你的是满头银发的雾姑娘。她身着一条轻如鹅毛，薄如纱的连衣裙，银发被她巧妙地扎了一个蝴蝶结。她让雾轻轻地缠绕在你身上，围在你颈上，扎在你头上。调皮地雾在给你扎上蝴蝶结后，洒下了一点“白砂糖”，弄得你头发湿漉漉的。你生气了，它们就不停地向你道歉。到了中午，雾渐渐散去。于是，蔚蓝的天空出现在人们眼前。棉花糖似的云朵点缀在天空中，一阵秋风吹来，云朵缓缓的向前飘动并变换着模样，一会儿像马，一会儿像狮子，一会儿像小狗······
秋之色说不尽，道不完，让我们尽情徜徉在秋天梦幻般的色彩中吧！
秋天心得体会 篇4
一天，我读了这篇文章。这篇文章记叙了自己得了重病的母亲关爱史铁生的事，歌颂了母爱的伟大。
当我读完这篇文章后，眼泪情不自禁的流下来，我觉得我对不起自己的妈妈。
记得我6岁的时候，一天晚上，我发了高烧，一会冷，一会热。当时只有我和妈妈，妈妈边把我从楼上背到楼下一边打电话给爸爸，她看见公路上没有车，就走路背我去医院。虽然当时是寒冬腊月，可我还是能看到妈妈脸上的汗水永无止境流出来。
进了医院，医生检查完我的病情，正在给我输上液的时候我的四肢突然缩在一起，妈妈心里都快吓死了，站在那里一动不动。那天晚上，妈妈一直守着我，整宿没睡。现在我长大了，不但没好好报答她，有时候还惹她生气，真是太不应该了。
妈妈，请您原谅儿子有时不懂事，我现在只有好好学习，才能报答您的恩惠!
秋天心得体会 篇5
在《秋天的怀念》一文中，作者双腿瘫痪，脾气变得暴怒无常。而他那重病缠身的母亲忍受着自己被病痛的折磨，忍受着儿子的病痛给自己的双重打击，还忍受着儿子暴怒无常的脾气，时时给儿子关心、帮助、鼓励。为了不让儿子回忆起伤心事，这位母亲做什么事都是小心翼翼的。她对儿子的爱多深啊！天下的母亲都一样，哪位母亲不想把自己全部的爱奉献给自己的孩子呢？
那次，我转学了，从乡村转到了县城。到了新学校的我很不适应，妈妈可能察觉到了我的不适应，便开始早晚接送我。早上，妈妈送我到学校，我便开始了我一天的学习生活，早读以后妈妈才离去；下午，妈妈的身影又出现在校门口，伴着我离开学校。路上，妈妈听着我在学校的所见所闻，脸上时不时地还会露出笑容。也许有的人认为，这样的事我的母亲也会做，有什么好赞美的。可是我认为，这是母爱的一种表现，就算平凡，那也是这种平凡的母爱让我与陌生的'环境、陌生的同学熟悉起来的，是这种平凡的母爱让我健康成长起来的。
母爱，是每个母亲给孩子的关心、教育、爱护。当你犯错误时，是母爱替你受过；当你调皮时，是母爱给你宽容；当你伤心时，是母爱给你安慰；当你失去希望时，是母爱帮你找寻目标；当你快乐时，是母爱让你笑容更灿烂。而这些母爱，孩子们往往不容易发现。只要你善于发现母爱，你会觉得，它比什么都珍贵，比什么都伟大！
母爱，其实就是母亲给你的一点一滴！
秋天心得体会 篇6
新教育提倡要构筑有效课堂，那么，如何构筑呢？很多老师心里还是一片迷茫。我认为，第一要素就是在上课前，一定要做到心中有数，这一课，我们应该教会孩子什么？有了这一明确的目标，上课的时候就能思路清晰，游刃有余。
《秋天》一课是鲁教版小学语文二年级上册的第一篇课文。文章按照从高到低，从远到近的顺序，分别描写了蓝天、白云、稻田、池塘、梧桐树、落叶、燕子等代表秋天的事物，结构清晰，语句优美，是一篇很好的写景文章。
这一课，我主要抓住两个“学会”和两个“训练”来教学的，要让学生学会观察景物的方法，学会读书的方法；训练学生的朗读能力和写作能力。
一、让学生学会观察方法：
在学生通读课文之后，我就提出这样的一个问题：这篇课文是按照什么顺序写的？孩子们都能答出“从高到低”的顺序，这要归功于上学期我上的一堂全局公开课——口语交际《找春天》，当时就教给了孩子们观察图画的方法，看来孩子们还能活学活用，融会贯通。接着，我就追问：从哪知道是按照从高到底的顺序呢？随着孩子们的回答，我板书出了这一课的`重点词：蓝天、白云、稻田、池塘、梧桐树、落叶、燕子，文章结构一下子就清楚了。随后我总结到：这是一篇写景的文章，我们在描写一处景物的时候，要按照一定的顺序去观察，这样，写出来的文章才会层次清晰，有条理。其实这篇文章不但按照从高到底的顺序描写，还按照了从远到近的顺序，先写了远处的稻田一眼望不到边，又写了近处池塘边上的梧桐树叶。因此，这篇文章的观察方法是：从高到低，从远到近。
二、让学生学会读书方法
现在很多孩子读书时囫囵吞枣，不求甚解，读过一遍之后，没有在脑海中留下什么印象，因此，读过之后，没有什么收获。在教《秋天》一课时，我教给了学生批注式读书的方法。
比如，在第一自然段，有这样一句“高高的蓝天上飘着几朵白云。”我引导孩子们思考，这一句话可以换成我们刚刚学过的一个成语，聪明的小朋友很快说出“天高云淡”，我让他们赶快把这个成语批注在这句话的旁边。
比如，在第二自然段，有句“蓝天下是一眼望不到边的稻田”。我引导孩子们思考，一眼望不到边可以换成什么成语，孩子们也很快答出“一望无际”“一望无边”，我就又让他们把这个成语批注在这句话的旁边。
再比如，“稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子”。引导孩子们思考，这是一个什么句？然后让他们用波浪线画出这句话，并批注“比喻句”……
这样边读边画边批注，文章的脉络和重点，很快就显示出来，有助于对文本的理解。让孩子们用这样的方法读书，不但积累了词汇，还学会了写作方法，真是一举多得。
三、训练学生的朗读能力
《秋天》一课，语言十分优美，特别适合训练学生的朗读。因此教这篇课文时，我注重了对学生朗读能力的培养和训练。采取的形式是：第一遍我来范读，第二遍我领读，第三遍让孩子们自由练读，第四遍是集体读，然后是指名读，最后是分男女生、分小组赛读。在每次读的时候，我都会及时点评和纠正，个别读的不到位的地方，我就一遍遍示范。经过多种形式的朗读，经过一遍遍纠正和示范，一节课下来，孩子们都能声情并茂地朗读了，朗读能力有了明显的提高。
四、训练学生的写作能力
我们很多老师总是埋怨孩子们不会写作文，很多孩子也是一提到作文就发怵。其实只要我们用心借助文本来训练，日积月累下去，孩子们的写作能力何愁不能提高？
比如《秋天》一课的第三自然段，描写落叶时，这样写道：有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞。有的落在岸边，蚂蚁爬过去，来回跑着，把它当做运动场。读到这里，我这样引导：落叶还落到哪了？谁怎样做？把它当做什么了呢？
这样一激发，给了孩子们一个想像的空间，孩子们便张开想像的翅膀，纷纷回答——
有的落在森林里，松鼠跑过去，捡起来戴在头上，把它当做帽子。
有的落在草地上，七星瓢虫爬过去，钻进底下，把它当做棉被。
有的落到小河里，蝌蚪爬上去，舒服地躺着，把它当做小船。
有的在空中飘舞，飞来飞去，小鸡看到了，把它当做蝴蝶。
有的落到小狗的头上，小狗戴上它，把它当做美丽的蝴蝶结……
孩子们的回答真是太精彩了，让我一次次惊叹，一阵阵欣喜。于是，我赶紧抓住这精彩的瞬间，让孩子们把自己创编的内容写在书上，作为永久的珍藏。我想，正是因为给了孩子们这样一个引领，这样一个平台，这样一个空间，孩子们就能打开思维的大门，张开想像的翅膀，写下美丽的诗行。我们的语文课也就在一次次有心的引领下，为学生铺垫了写作的基础，培养了写作的兴趣和能力。
短短的一篇课文，在融洽的、充满激情和乐趣的氛围中结束了，孩子们在愉悦中掌握了知识，学会了方法，我想，这样的课堂是实效的，是我所欣慰的，是孩子们喜欢的，也是受益的。
秋天心得体会 篇7
一天，我读了这篇文章。这篇文章记叙了自己得了重病的母亲关爱史铁生的事，歌颂了母爱的伟大。
当我读完这篇文章后，眼泪情不自禁的流下来，我觉得我对不起自己的妈妈。
记得我6岁的.时候，一天晚上，我发了高烧，一会冷，一会热。当时只有我和妈妈，妈妈边把我从楼上背到楼下一边打电话给爸爸，她看见公路上没有车，就走路背我去医院。虽然当时是寒冬腊月，可我还是能看到妈妈脸上的汗水永无止境流出来。
进了医院，医生检查完我的病情，正在给我输上液的时候我的四肢突然缩在一起，妈妈心里都快吓死了，站在那里一动不动。那天晚上，妈妈一直守着我，整宿没睡。现在我长大了，不但没好好报答她，有时候还惹她生气，真是太不应该了。
妈妈，请您原谅儿子有时不懂事，我现在只有好好学习，才能报答您的恩惠!
秋天心得体会 篇8
秋天心得体会2
星期六，爸爸妈妈带我去长河公园去寻找秋天的快乐。 到了长河公园，我远远地就看到了门口一片金灿灿的菊花。菊花就像一盏盏小灯笼照耀着我们。菊花的香味引来了一群“小精灵”：蜜蜂们正忙着采蜜，它们把嘴上的“吸管”插在花蕊里，吸饱了蜜就嗡嗡地唱起了歌，蝴蝶给蜜蜂伴起了舞，小蛾子飞来飞去，好像在对菊花说谢谢呢。哦，原来这些小精灵早就在享受着这秋天的快乐了。
沿着长河公园的小路往前走，我看见一大片绿中带点枯黄的'草地，我马上跑了过去。刚踏上草地，我就发现几只蚂蚱在草丛里跳来跳去。我朝蚂蚱猛扑过去，结果只是一场空。爸爸看了哈哈大笑说：“逮蚂蚱要悄悄地走到它的后面，用两手一下子罩住它，然后把手露出一点点缝，看看有没有，要是有，就捏住蚂蚱的翅膀!”我按照爸爸说的逮起蚂蚱来。试验了几次，还真逮住了一只。它浑身草绿色，小小的眼睛，大大的翅膀，真像一架小飞机。我正欣赏着我的战利品时，妈妈唉声叹气起来。我问原因，原来妈妈老是逮不着一种灰色的蚂蚱。看来我大显身手的时候到了。我逮了几次，可是也没成功。爸爸说：“那是蝗虫，不好逮!”我仔细一看，果然，它蹦得高，飞得快，反应很敏捷。于是，我和爸爸妈妈合作围成圈，逐渐缩小范围，最后终于逮住了一只。我们一家高兴地坐在草地上乐翻了天。
我拿着战利品继续往前走。走着走着，我忽然看见远处有一只很鲜艳的大蜘蛛：它坐在一张大网床上，八条大长腿，每条腿上都有红色的条纹，好像小女孩穿着彩色长筒袜。我朝它扔了一个小木棍，想把它吓跑。不料，小木棍竟被蜘蛛网粘住了。我又投了一只小蚂蚱。蜘蛛见了，迅速地跑来，用丝一圈一圈地把蚂蚱五花大绑，然后把“吸管”插在猎物的肚子里，就像喝饮料一样喝起来。我感觉我就像在看一场现实版的动物世界。
秋天，用她的花朵、果实给小动物们带来了快乐，小动物们又给我们带来了快乐。秋天真快乐!
秋天心得体会 篇9
今天上午，我和进修学校的贺德成校长，还有其他几位老师随意听了石x老师讲的的三年级的语文课 -----秋天的`雨，以下几点是值得肯定：
1、充分发挥了学生的主体性，一堂课始终都在引导学生分析和解决问题；
2、能够在学生回答问题后，不管对和错都给与鼓励和表扬；3、教态和蔼可亲，始终以笑脸面对学生。这些都是值得可定的，也是值得年轻教室学习的。但就整堂课而言，还有很多不足，主要表现在以下几处：
1、在学生朗读过程中，没有及时纠正学生读错的地方，特别是“f、h”的发音，没有指出学生漏掉字词的地方；
2、没有运用多媒体教学，如果这堂课能够将生字词和朗读课文通过多媒体的直观的展示给学生，既节约了时间，又能起到更好的效果；
3、没有德育渗透，我个人认为，这篇课文如果利用现在九湖秋天的景色来分析引导学生进入课文，既调动了学生学习的兴趣，又提高了效率，最后还还可以教育学生要热爱大自然，培养学生的观察能力。
教无定数，但自己一定要有驾驭教材和课堂的能力。
秋天心得体会 篇10
秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。
秋天，不像春天那样百花争艳，不像夏天那样骄阳似火，也没有冬天的银装素裹。秋天，在我心中是最美的季节。
秋天来了，我们欢快地来到秋天的乐园。枫树、白杨向我们挥手，脚下的落叶向我们问好。植物好像争先恐后地跑到理发店去过，有人可能会问：“它们去理发店干嘛?”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢，把头发染成红的、黄的。桂花开了，伴随着秋风，人们远远的就就能闻到那醉人的芬芳，沁人心脾。
秋天是丰收的季节，它让农民伯伯非常得开心，辛辛苦苦播下的种子，全都化作了丰收的喜悦。走进田野，一片金灿灿的稻浪，迎风起舞;走进果园，红的苹果、橙色的柿，紫的葡萄，黄澄澄的梨。
只见树下一片金黄。有人会说，那是稻田。不，那是美丽的白杨叶。细细的看，每一片都变黄了。那叶黄中带绿，绿中带黄。还有些尚未变黄的落叶，他们让我发现了一个鲜为人知的秘密，这就是：当树叶变黄时，先是中间变黄，逐渐到了边缘。当再次变黄时，显示边缘变黄，后是中间。
我们来到枫树下，枫树挥动着它那火红火红边缘带有小刺五角星似的叶向我们问好。这时，一阵微风吹过，几片叶子飘落下来，好像一只只美丽的.蝴蝶在空中跳着优美的舞蹈。地上的落叶说：“不要光顾它们，你也和我们交个朋友吧!”地上一片片火红的落叶，犹如一簇簇小小的火苗燃烧着。
我们又来到冬青树边。冬青那翠绿的叶儿仿佛在向我们展示它们不怕寒冷、勇敢坚强的精神!
我喜欢秋天，喜欢秋天的秋高气爽，更喜欢秋天的硕果累累。
秋天心得体会 篇11
作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它;作为小鱼应该感谢大海，应为大海是它的家;作为小鸟应该感谢蓝天，应为蓝天给了它自由;而我作为一个孩子，最应该感谢的就是我的父母。
在寒假里我在语文教学通讯上读了史铁生写的一篇文章——《秋天的怀念》，这篇文章使我体会到了浓浓的母爱。文章主要写了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常摔东西、发脾气，悲观厌世。母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后时刻，即将离别人世时，心里还挂念“我”和未成年的`妹妹。 看到这位伟大的母亲，由此我想到了生我养我、辛苦一辈子的母亲，她对我的爱也是无私的，真诚的，发自内心的。我时时刻刻都在母亲的关爱中成长。记得我8岁那年，由于发高烧，烧得我迷迷糊糊的，站都站不稳，妈妈连忙抱起我直冲医院打点滴。当时，爸爸在江阴工作，爷爷奶奶那几天又很忙，没时间照顾我。就妈妈一个人陪在我的身边。她一会儿给我量体温，一会儿给我喝点水，一会儿用冷毛巾给我擦脸，一会儿用酒精给我擦身体，还一边给我讲故事。讲着讲着我就睡着了。妈妈怕我着凉，就脱下衣服盖在我身上，让我甜甜地睡着了。可妈妈却冷得浑身发抖，坐在我的身旁，一夜也没合眼. 联想到文章里的“妈妈”和我的“妈妈”，我懂得了“人世间唯有母子情深”。母爱是人世间最伟大，最无私的爱;母亲只求付出，不求回报。由此，我想到：我们一定要珍惜母爱，回报母爱，唯有现在好好学习，学好本领，将来为社会做出更大的贡献，这样才能更好的回报母爱，回报社会，这也是我们对母爱的报答。
秋天心得体会 篇12
今天是儿童节，我和家人一起来到换了游乐场玩。这天的天气晴朗，太阳特别高，还有奇形怪状的白羊，有的像狮子、兔子、老鼠。苹果、雪梨、向日葵、鱼、羊、猫……游乐场里有很多人，也有许多高大的树和五颜六色的花，花朵有红色、绿色、黄色、白色……来游乐场之前，我还和妈妈一起准备了书包、水、外套、雨伞、相机，我的心情非常兴奋!
我第一个最想玩的是过山车，所以我和家人一起来到这个项目的旁边，在玩过山车的时候，我很激动，忍不住大声叫了起来，在游戏结束的时候，我还没反应过来呢!
第二个最想玩的是摩天轮，在摩天轮上面看人就像蚂蚁那么小，看房子就像玩具那么小。我觉得我变成了顶天立地的巨人!结束的时候，我又发现人又变大了，房子也变大了，在家人的提醒下，我才知道游戏结束了。
我第三个想玩的项目是旋转木马。我选了一匹马。坐上去之后，游戏就开始了。我感觉我骑在真正的马的背上，我似乎知道马的心情，它眼里只有胡萝卜。第二次我选了一辆马车。在车上面，我觉得自己坐的是一辆豪华马车，软绵绵的垫子，又舒服又漂亮!结束的时候，我心想：下次来一定要玩旋转木马!
第四个想玩的`项目是碰碰车。我选了牌号1的车哦!坐上去之后，我猛踩油门，车就快的飞起来!糟糕，我晕车了。车急速停了下来，我差点飞了出去!我感觉有人撞我，我一看，爸爸对我做鬼脸，我下来一跳，反应过来时，迅速向前冲，为的就是躲避别人的攻击。可是，结束了。我失望的看了看妈妈，她下来了，我才从车上下来。
第五个想玩的项目是海盗船。我选了一个靠中间的位置。船先是慢慢的摇晃，然后快乐一点，又快了一点，越来越快，后面居然旋转了起来!真是把我吓了一跳!因为我不知道海盗船会旋转。下船以后我还晕乎乎的，知道弟弟拍我的背我才醒来。
等我玩完这些游戏时，已经天黑了。我求家人在玩一会，可是天黑了没法玩，这让我非常失望。我心想：明天还要来玩!我才依依不舍的回家。
秋天心得体会 篇13
在《秋天的怀念》一文中，作者双腿瘫痪，脾气变得暴怒无常。而他那重病缠身的母亲忍受着自己被病痛的折磨，忍受着儿子的病痛给自己的双重打击，还忍受着儿子暴怒无常的脾气，时时给儿子关心、帮助、鼓励。为了不让儿子回忆起伤心事，这位母亲做什么事都是小心翼翼的。她对儿子的爱多深啊！天下的母亲都一样，哪位母亲不想把自己全部的爱奉献给自己的孩子呢？
那次，我转学了，从乡村转到了县城。到了新学校的我很不适应，妈妈可能察觉到了我的不适应，便开始早晚接送我。早上，妈妈送我到学校，我便开始了我一天的学习生活，早读以后妈妈才离去；下午，妈妈的身影又出现在校门口，伴着我离开学校。路上，妈妈听着我在学校的所见所闻，脸上时不时地还会露出笑容。也许有的人认为，这样的'事我的母亲也会做，有什么好赞美的。可是我认为，这是母爱的一种表现，就算平凡，那也是这种平凡的母爱让我与陌生的环境、陌生的同学熟悉起来的，是这种平凡的母爱让我健康成长起来的。
母爱，是每个母亲给孩子的关心、教育、爱护。当你犯错误时，是母爱替你受过；当你调皮时，是母爱给你宽容；当你伤心时，是母爱给你安慰；当你失去希望时，是母爱帮你找寻目标；当你快乐时，是母爱让你笑容更灿烂。而这些母爱，孩子们往往不容易发现。只要你善于发现母爱，你会觉得，它比什么都珍贵，比什么都伟大！
母爱，其实就是母亲给你的一点一滴！
秋天心得体会 篇14
文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，连最后一面“我”也没有见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念……
母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”
我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊!于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀!虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗?
多动人多催人泪下的伟大母爱故事!仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢?母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过?她们还不只是一心希望自己的`儿女成才?每个母亲都爱自己的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗?母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨;母亲们宁愿自己受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。
其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞美你;如果我是歌手，我一定会歌颂你.