知远网整理的学生活动方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
学生活动方案 篇1
一、活动背景
素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义
素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的.学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。
三、活动宗旨
“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
四、活动主办单位：
山东建筑大学大学生科技协会
五、活动对象：
大学生科技协会所有成员
六、活动地点：
竹一宿舍后第一篮球场
七、活动时间：
年10月11日8点
八、活动步骤
一）准备
1、前期：向学生处提交申请；
2、中期：作好培训师培训工作；作好宣传工作，向各部宣传；准备材料及布置场地。
3、后期：活动总结
二）活动内容
1、拓展培训项目分别有：
（一）相识初次
（二）三个球
（三）带球赛跑
（四）肢体语言
（五）福尔摩斯
2、具体细节
1）首先将学生们分为8个团队（8—10人为一个团队)，可安各个部门分10个团队2）接着便是各项挑战项目：
2、三个球（向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用）
时间：5～10分钟
人数：不限
道具：(每个小组)
1个大垃圾桶(用来接球)。
40个网球或篮球(放在袋子或盒子里)。
概述：这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。目的：向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用。
学生活动方案 篇2
一、活动目标：
1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
3、在当今的信息社会里，让学生学会搜集，处理、接受信息，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野
二、活动主题：
好书伴我成长
三、活动口号：
读书好,读好书,好读书
四、活动对象
全体学生
五、活动时间
XX月3~XX月12
六、活动步骤
第一阶段：各年级根据规定的`书目及校本课程《中华经典诵读》丛书制定读书计划，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、具体措施、考核评估等
第二阶段：各年级根据制定的计划开展各种读书活动，
第三阶段：各年级汇报学生读书活动的成果，交流指导学生读书活动的经验。
七、活动安排
1、读书活动启动仪式；
2、确定读书及各班到阅览读书时间；
3、各班可利用综合实践活动课及班队课时间开展“好书伴我成长”主题活动。以下活动可作参考:成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；故事会；“5分钟演讲”活动；手抄报展览评比；作文比赛；课文朗读比赛；赏析精彩片断等；报刊剪辑；读书手抄报展览；读书卡交流等（各班可自行制定主题班队活动具体内容；）
4、征文活动（读后感比赛、讲故事比赛等）；学校会结合实际定期或不定期开展各类读书活动，如“美文诵读赛”“演讲赛”“讲故事赛”“古诗擂台赛”“读书笔记展评”“读书手抄报展”等各类读书活动。本学期12月底举行“分享读书之乐汇报会”（届时见具体方案）。
4、落实评价
①教师要鼓励学生给自己建立“读书成长册”。成长册内容包括：个人小档案、读书计划、家校卡、读书笔记、读书获奖记载等，学生也可自行设计一些内容。
②学校每学期会进行“读书明星”“书香班级”的评比活动，在组织“书香班级”的评选活动中给获奖班级的辅导老师适当的奖励。
八、给各班主任的活动建议
（一）加强组织领导、做好宣传发动
1、把这项工作列为班级的中心工作之一。各项活动定人、定内容、定时间。
2、在板报中体现读书活动开展的情况。
3、做到师生同读，班主任进行导读，引导学生爱读书、读好书、会读书，并落实每个同学要完成规定的读书内容。
（二）充分利用阵地广泛开展活动
1、每班设立图书角。由于学校图书馆的藏书有限，要充分发挥学生群体的力量，将自己家中看过的书集中起来，建立班级图书角，作为学校图书馆藏书不足情况下的补充。每班并成立“小图书管理员”，登记借书情况。
2、教师可到学校的图书馆、阅览室帮助学生借阅图书，并鼓励学生准备摘录本摘抄好词好句。
3、各班主任发动每个学生养成良好的读书习惯，善于收集资料，形成剪报集或读书笔记本，各班可在期末进行评选、展示。
4、学生同伴间交流，扩大书源。
读书活动是新课程标准实施下学校教学的延续和补充，作为学校和教师，应该积极开拓进取，与时俱进，为学生造就一个温馨、舒适、谐和的育人环境，希望广大教师积极参与并出谋划策，为大面积地提高我校教育教学质量作出贡献！
学生活动方案 篇3
一、活动主题：
阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想，甚至一生。多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、增加他参与团队的热情、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化，但请不要忘记，在我们周围，有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运，您的一件不穿的旧衣，可能改变一个孩子的生活。我们策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。
二、活动分析：
目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动，但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。
三、可行性分析：
对全社会而言：当前我们的周围并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐，缺乏透明性和公开性，以及组织者宣传不够等原因而影响了这种活动的开展。作为我们每一个人而言，只要将自己生活中，不再使用的书籍，不再适合自己的衣服等捐出来，大家积少成多，为公益事业献出自己的一点爱心。况且这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。对企业而言：近年来，随着世界经济的发展，“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。
“企业公民”就是指一个企业在注重经济效益的同时，还要积极地承担社会责任。目前，已有越来越多的企业清楚地认识到：一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业，而一个具有公民意识的`企业，不但要注重公司本身的经济绩效，还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已超过了财务报表的定义，上升到与社会分享成果的层面。企业将自己的一部分利益回馈社会，开展各种慈善公益活动，不仅满足了社会公益活动对资金的需求，同时企业又将自身良好的企业文化与观念带给社会，提高了社会的道德水平。我们今天的这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。同时现在企业捐助一般都以捐款为主，如果我们以捐物为重点去企业，请求企业动员员工把自己平时不用的书本、学习工具等捐出来应该会有很好的效果的。毕竟这样的话，企业只需要付出很少的代价，同时也可以做到宣传以及教育员工，建立良好的企业文化的目的。我们应该注意到，如果把活动仅仅限制在学校里，很难达到很好的效果，如果能把企业的积极调动起来，会有很大收获的。
四、主办单位：
泉州光电信息职业学院学生处团委组织部
五、募捐前准备：
1、选取活动主要负责人员主要是主办方的人员此次活动感兴趣的同学。
2、海报准备写海报，主要是各宿舍和食堂的张贴宣传。
3、充分调动学校的网络资源，在各个论天上发帖详细介绍本次活动的意义，以及本次活动的受助对象，如果有条件的话，可以发些图片信息，这样能大大增加本次活动的影响力。视觉的冲击力往往能调动人的行动，而这是文字所不能达到的。
学生活动方案 篇4
一、活动主题：
亲近自然，磨练意志
二、活动目的：
1．欣赏春光，亲近自然，放飞心灵，陶冶情操。
2．养成习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。
3．了解我们可爱的家乡，增强学生对创建国家卫生城市的认可度，切身体验小康仪征的幸福生活。
4．继承优良革命传统，打造德育特色品牌，展示三中学生良好风貌。
三、活动口号：
1．卧薪尝胆，同心同德，再创三中新辉煌
2．没有比脚更长的路，没有比人更高的峰
四、活动对象：
初一、二年级学生、分管校长、政教处、团委、班主任
五、活动时间：
20xx年5月8日（遇雨顺延），一天。
六、活动地点：
枣林湾生态园内芍药园（距离我校约5公里）
七、交通方式：
全程步行
八、领导小组：
组长：李学斌
副组长：高泉王德平许斌毛志和陈科山金国银组员：
1、初一负责人：李学斌毛志和凌志刚陈科山
2、初一队伍：
初一1班：李成瑜肖春香郑岚
初一2班：王文明陈燕陆荣珍
初一3班：万云奎鲍海宁蒋国珍
初一4班：吴必雯王宁毛志和
初一5班：徐爱红焦冬梅周仁永
初一6班：陈胜基周继才余静
初一7班：管旭东凌志刚李孝荣
初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹
初一9班：谈小培陈长珍刘燕
3、初二负责人：高泉高扬徐迎春金国银
4、初二队伍：
初二1班：唐国红赵晓云张冬梅
初二2班：李有芳李名香徐德军
初二3班：赵爱东王德平吴义林
初二4班：丁雪梅刘翠红王玲
初二5班：陈倩红王宝琴
初二6班：张春玲陈丹宇徐迎春
5、行政其他人员
分工：领导小组成员按照分工指挥学生保持队列整齐，有序前进；引导学生安全过马路；及时处理突发事件。
医务：丁蓉萍
摄影、摄像：章晓熙赵宏宝
九、前期准备：
1.旗帜：校旗1面、团旗1面、各班班旗；
2.矿泉水若干；
3.药品：常用药，由校医准备；
4.与相关媒体联系宣传事宜。
十、时间安排：
5月初：召开专门会议，宣传本次活动，讲清活动的目的'、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题；召开班会，对学生进行宣传鼓动，讲清具体事宜，提出明确具体的要求。班级进行相关准备；召开全体人员会议，任务分配到班，明确安全、纪律、着装、文明等方面的要求，学习安全应急预案，责任到人，分工到位。班级上报行动小组名单及负责人。
活动当天：上午8:00学校集中举行出发仪式，8：30出发，下午15：00返回。
十一、活动当天流程：
1．出发仪式：
（1）上午8：00全体人员在学校第
一、二栋楼之间的广场集合，每班四路纵队，队伍排列整齐，着装统一。
（2）分管校长发表动员讲话。
（4）分管校长发布远足出发令，队伍出发
2．行进路线：
学校大门→解放西路→胥浦河东岸→胥浦河桥→胥浦河西岸→高速天桥→高速北附道→枣林湾生态园内芍药园（回程原路返回）
3．活动安排
到达目的地后以班级为单位组织活动，时间为两小时左右。
十二、活动总结：
1．感想各班级组织学生就“远足”感想撰写作文，并将优秀作文上报政教处，择优在宣传专栏展示。
2．宣传宣传组将本次“远足”涌现出来的优秀事迹（团队或个人）、优秀征文、优秀班级口号等进行专板展示。
3．总结学校领导在升旗仪式对本次“远足”作总结。
学生活动方案 篇5
一、活动目的：
启动“书香班级”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在班级掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满教室。
二、活动目标：
1、通过活动，在班级内形成热爱读书的'良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、营造浓浓的书香班级氛围：
1、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
2、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。
3、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
4、在上半学期与三年级举行一次读书比赛活动。
四、主要读书活动：
1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。
2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。
3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自己阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字
学生活动方案 篇6
一、活动目的
为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“走进军山，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
二、总领队
xxx
三、活动时间
10月18日
四、活动地点
军山
五、随队医护
王xx
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。
2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的.安全及其他安全教育。
3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。
4.教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。
5.各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任、教练报告偶然性事件，上下车安全提醒，人数清点。
文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。
七、秋游注意事项：
1、本次秋游活动时间定为：10月18日(8：00到校，8：00~8：30分班教育，8：30出发。)中午11:00从军山返回，11:30请家长到校接孩子。
2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。
4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。