知远网整理的一年级家长会方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
一年级家长会方案 篇1
为了促进幼儿的健康成长，加强家园联系，让家长更近一步了解我园的教育宗旨和活动内容、走进班级教育、了解孩子所在班级的具体情况以及该阶段的`教育任务、计划和相关的活动内容，理解并主动配合班主任工作，充分发挥家园教育合力，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围、从而提高教育的针对性、实效性，共同为孩子的健康成长创造良好的环境。因此，对我园小中班的家长会做出如下安排：
活动时间：
xx年3月24日上午9：00至11：00
地点：
北京市新世纪幼儿园
活动准备：
1、提前通知幼儿家长安排时间参加家长会；
2、老师负责安排好椅子，方便予会家长就座；
3、家长签到表和笔。
活动过程：
1、接待家长，家长签到。
2、班主任致欢迎辞。
3、园长介绍园的理念、宗旨、发展方向。
4、刘老师公示财务状况。
5、班主任介绍班级情况
6、介绍本学期教育教学重点、难点，以及幼儿园相关的工作安排。
7、告知需要家长配合的事项。
8、班级共性问题互动交流。
注意事项：
1、老师务必通知家长尽量参加家长会，并做好签到工作。
2、老师的欢迎辞及家长会发言稿和签到表一并以电子表公布到本园博客上。
一年级家长会方案 篇2
一、活动主题:
家校共携手，养成好习惯
二、活动目的:
养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。老师们觉得，习惯好的孩子，家长的正确引导也起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。
三、活动准备：
确定2名家长发言代表。（可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑）
四、活动时间：
20xx年9月7日
五、活动过程：
孩子从幼儿园步入学校，是一个非常大的飞跃，所以做好幼小衔接的工作十分重要。孩子在幼儿园以玩为主，而到了小学则是以学习为主要任务，所以每位家长都要在思想上和行动上予以高度重视，让我们一起帮助孩子顺利渡过这个关键期，尽快适应小学的学习生活。班级中有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，差异较大。
1、教材介绍：我们使用的教材，识字量较大，本套教材还强调学生要在生活中识字、要在阅读中识字，它的特点是难度大，孩子们虽然接受过较好的学前教育，但许多孩子在学前识字量较小，那么在学习中会感到一定的困难。
2、学生开学来的表现：行为习惯、上课表现、学习反馈
3、家长发言：2名家长代表发言。（可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑）
4、班主任提出在校习惯养成的具体要求：著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培养孩子良好的学习习惯有多么重要的作用。所以，各位家长一定要注意孩子的习惯培养，有了良好的行为习惯才能更好的学习和生活。
（一）纪律方面
1、孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。
2、孩子的`合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。
3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，尽量不要玩健身器材等等。
(二)卫生方面
1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。尽量别给孩子带饮料，学校有白开水，对孩子的身体有好处。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。
2、孩子发了校服，一定要按规定穿戴。每周一升旗仪式穿校服。
3、为孩子准备好一块干净的抹布。每天来到学校先擦擦自己的桌椅，培养孩子良好的卫生习惯。
(三)学习方面
学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。
1、准备必要的学习用品:让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。
2、陪孩子学习:一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。同时，要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。另外，孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
3、做孩子的学习助手:尽管一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，而且是错误的。每天读读课文并进行课外阅读，这样长此以往，才能逐渐提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟咱们的新教材，内容多，课时少，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要包办代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。
4、让孩子养成家庭学习的好习惯:孩子放学后，还留有上学时的紧张感，所以回到家后要先让孩子坐在书桌前，摊开教科书和作业本，复习当天所学习的功课，然后按照记事本上所布置的作业逐项完成，然后自查打勾。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。
六、给家长其他方面的一些建议
养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。
1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。
2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。希望在教育孩子的道路上，我们能成为志同道合的朋友。谢谢大家！
一年级家长会方案 篇3
活动目的：
1.使家长对新学校的情况有一个全面的了解，能够认同学校的办学理念，开学后积极配合学校的各项工作。
2.使家长对学校开学后的.常规要求有一个具体的认识，开学后能按照学校的常规要求，配合学校的各项工作。
3.使家长明确在一年级开学初应该为孩子做好哪些适应性工作。
活动地点：
一楼阶梯教室
活动时间：
7月5日上午10：:00开始
活动准备：
1.提前三天告知家长召开会议的时间。(xxx负责)
2.接待：
3.会场布置：电脑、麦克风。(xxx负责)
4.饮水机、水杯(xxx负责)
5、摄像：
6、新闻：
7、安全工作：
活动过程：
1.主持人xxxx致欢迎词，感谢各位家长的到来。
2、小学教学处副主任xxx发言。
3、小学学生处主任xxx发言。
4、常务副校长xxx发言。
一年级家长会方案 篇4
为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎；同时，让家长了解我校的在学生常规管理方面的要求，家校合作形成教育合力，特举行一年级新生入学仪式暨一年级新生家长会。
一、活动主题：
开蒙启智快乐成长
二、活动时间：
20xx年8月30日上午8：00——11：00
三、活动地点：
一年级各班级教室
四、活动议程：
（一）家长携孩子走红毯（8：00—8：40）
1、家长到校后，请在学校大门口，有序排队；家长要牵着孩子的手列队进入校园。
2、学校领导为一年级新生颁发“校徽”，新同学融入xx中心学校“大家庭”。
3、我与家长合影留念，记录小学生活美好时刻。
4、家长到孩子所在班级报到、注册。
（二）本班级召开家长会（8：40——10：00）
为确保家长会召开的.质量，每位学生限一位家长陪同在教室聆听家长会。
1、班主任致欢迎词。
2、学生一日常规培训。
（三）领取书本、路队演练（10：00——10：50）
1、领取小学阶段的第一套精美课本。
2、带领孩子们演练路队至少两遍。（家长到校园外指定接送点等待）
备注：请所有家长车辆停靠在校园外的停车位上，不准进入校园。
一年级家长会方案 篇5
活动目的：
1．使家长对新学校的情况及办学理念有一个全面的了解，开学后积极配合学校的各项工作。
2．对学校开学后的常规要求有一个具体的认识，开学后能按照学校的各项常规要求，配合学校的各项工作。
3．使家长明确在一年级开学初应该为孩子做好哪些适应性工作。
活动时间、地点：
●6:00—6:30，各班教室签到
●6:40分—7:30分 风雨操场，家长自带凳子
●7:30分:一年级各班教室
参加人员：
全体校级领导、中层、一年级全体任课教师
活动安排：
1.主持人致欢迎词，感谢各位家长的到来，介绍本次家长会的两项流程。
2．章献明校长介绍学校校级领导及各中层管理干部并讲话。
3.冯卫芳副校长介绍一年级各班班主任及任课教师并表达共同愿望。
4.一年级年级组长王颖发言，内容：学校常规要求和新生适应性活动，提出需要家长配合的.工作。
5.家长代表发言：表达本年级家长的心愿。
6.主持人宣布活动第一个流程结束，召开各班家长会。（各班主任负责，所有任课教师参加）
7.召开各班家长会（地点：各班教室，家长将凳子带回）
（1）一年级新生常规及家长常规的解读。
（2）班主任班级管理各项具体要求，须家长配合的地方。
（3）任课教师提出学习内容及要求（由各任课老师介绍，各任课老师介绍不少于一个班级，由年级组长安排好）
（4）请家长填写好新生调查表，填写好后交班主任。
活动准备：
总务处：
1.每位家长一个笔记本，一支笔，一件雨衣。
2.水30箱、会场卫生、布置
3.晚餐人数统计及安排
4.教师座位：风雨操场左侧最前面两排塑料凳。
教导处：
1.《告家长书》、《一年级新生入学常规手册》、《新生调查表》，家长人手一份。
2.主持人：
信息处：
1.ppT、主席台的布置
2.音响、背景
3. 家长座位安排
办公室：
1.家长会前滚动播出的宣传ppT制作，介绍新学校及所有任课老师的风采，由各位教师提供照片和简介。（韩爱芬）
年级组长：
1.召集班主任讨论，确定会议主题和内容
2.各班提前布置好教室，做好ppT，准备好发言稿。
3.家长签到表
4.汇总表的分发与收集。
5.照片、录像、报道
6.会后把ppt和发言稿放在ftp——家长学校材料——一年级文件夹。
其他工作安排：
●校门口引导：××× ×××（佩戴值日标记，6：00到东门）。
●篮球场车辆管理：×××、×××、×××（佩戴值日标记，6：00到篮球场）。
一年级家长会方案 篇6
时间：
20xx年9月30日上午9：00—10：00
地点：
本班教室
A，准备：
前面黑板书写："我们在一起——一二班家长会"
复印件每个家长一份，放在桌面上：
内容：牛珏熹同学的一次语文周末作业，上面有爸爸非常负责任的签字；周书帆家长在《天天成长》上的具有建设性意见的签字。
3，将作业及资料装入文件袋，指导孩子将文件袋与书本，课外阅读书一同装入书包，带到寝室。
4，与数学，英语老师沟通，了解他们在会上讲话的内容，提前通气，做好配合。
B，主要程序：
一，班主任讲话。
（一）班级管理工作方面：
对家长的光临，以及这一个月以来对工作的配合表示感谢。
对这一个月以来班级情况进行总结。
立足本班实际，提出三点建议：
老师，家长与孩子一同成长。
做孩子的朋友。
（二）语文学科的教学方面：
1，新课标新思维：让孩子在生活中识字，在生活中学习语言文字。
2，周末用多种方法，从多方面引导孩子阅读，最大限度挖掘《语文同步阅读》的课外资源。
3，简介课外集字的方法，鼓励孩子在大假期间认真完成这项作业，并在今后长期坚持做好集字（出示范本）。
二，数学老师讲话。
三，英语老师讲话。
附：家长会发言简稿
我们在一起
尊敬的家长：
您好！
在今天的家长会上，我要说的内容可以用三个关键词来概括：一，感谢。二，总结。三，建议。
开学的这一个月，我收到太多的"谢谢"。其实，真正该说感谢的应该是我——感谢你们把孩子交给我，从而我有了实现美好理想与完善人生价值的平台。
三十五个孩子千姿百态，家长也是个性十足。相同的是：每一个家长都在全心教育孩子，并且尽最大的努力帮助孩子走好开学关键的一步。在这里，我借此机会感谢以下家长：
感谢谢岩峰的爸爸，早在假期就孩子的情况与我有了交流，使我对孩子的概况心中有数。远在北京出差，他也时时关注孩子的心理，为稳定孩子入学初的情绪起到了重要的作用。
感谢洪翰洋的妈妈，尽管孩子以前经常流鼻血，但她却能在开学初强忍对孩子的牵挂和担忧，坚持没有到学校来探望，把信任交给了老师，对培养孩子的坚强与独立也起到了潜移默化的作用。
还要特别感谢牛珏熹的爸爸，周书帆的妈妈。感谢他们对孩子全方位的关注。现在每个家长手中都有他们的签字，这些字引起我深深的思索。有教育家曾说，爱自己的孩子，是连母鸡也能做到的事。但成功的教育是什么呢 绝不仅仅是铺天盖地的爱。他们的签字随时提示我：因材施教并不是高深的理论，就是在每一个细节处都显示教育的高超艺术，显示爱的理性与个性。
当然，还要感谢每一个家长，对学校工作的理解与支持。正是因为你们的积极配合与大力协助，我们一年级的工作得以顺利启动，平稳过渡，全面开展。在不到一个月的时间里，孩子的课堂常规初步形成，生活自理能力有了明显提高，适应能力普遍加强。他们能走好这关键的一步，主要是靠家长与老师这两双大手的扶持。相信今后他们会走得更踏实，收获到更多成长的快乐和成功的喜悦。
以上算是对近期工作的一个简单小结，除此外我还想以家长与老师的双重身份提出两点建议，与在座家长共勉：一，与孩子一同成长。孩子绝不仅仅是我们教育的对象，从某种程度上说，他们也是我们学习的榜样。当我们的说教不起作用时，那就要反思自己的`方法了。和孩子一同成长，我们才知道什么样的方法最适合，最有效。（举吴雨瞳妈妈教育孩子的例子说明）。二，作孩子真正的朋友。与他们聊天，与他们一起读书，一起看动画片，掌握了他们的思想动态，我们才知道怎么引导他们，怎么解开他们心里的阁瘩。放下大人的架子，真正用平等的眼光看待他们，这才是发自内心的尊重，才容易走进孩子的丰富的，独特的内心世界。
今天我站在这里，虽然在空间上看起来我们之间似乎有一定的距离，其实我们的手是握在一起的。我们握在一起，因为一个共同的中心——孩子；我们握在一起，走在教育的路上，感受到彼此的鼓励和启迪，我们前行的脚步更加有力。
接下来，我以语文老师的身份，就北师大的教材与家长作简单的沟通：
新课标提倡"在生活中识字，在生活中学习语言文字"，这个精神在我们的教材有淋漓尽致的体现。建议家长周末有空时翻翻孩子的语文书和练习册，你会对编者的意图略知一二。孩子的识字是一个循序渐进的过程，是在不同的语言环境中，通过反复的呈现，辅之丰富的识字方法，使孩子的识字量不断得到巩固和丰富的。所以，刚开始孩子对某些字不完全认识是正常的。
正因为如此，我们从一年级起提倡大量的阅读。本学期配发一本《语文课外同步阅读》，老师在学校有选择性地给孩子读一些，建议家长周末在家也鼓励孩子多读，并且讲给父母听。我的鼓励办法是：只要到我办公室里读一篇文章，至少可以得一颗星。这样做既可以帮助他们认识一些字，同时也丰富了知识点，增强语感和朗读能力，对今后发展孩子的阅读及写作能力都是有帮助的。
大假期间的语文作业除了一张试卷，还有一项个性化的作业：集字。用上周买的素描本，将孩子新认识的字剪贴在上面，形式灵活，既动手又动脑也动了嘴，多管齐下，培养孩子的识字能力（出示范本）。做这个事情贵在坚持，等到一定的规模我们要举行展示。
最后一项温馨提示：孩子的各科作业都装入文件袋中，还有一封给家长的信，请家长们细看。祝孩子们玩得开心，都有收获。孩子开心，就是我们大家的快乐！
一年级家长会方案 篇7
活动目标：
家校联系，形成合力，促孩子新发展
活动过程：
一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣传资料等。
二、教师与家长互动 ：
（一）、家长交流教育孩子金点子；
1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。
2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。
3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意义的课外书。
4、平时多鼓励特别在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导，
5、使之认识到其错误，并保证今后不再犯。
6、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原因，及时查漏补缺。
7、在校所学知识天天吃透，当发现作业中有错的地方及时抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。
（二）、各任课教师针对班级实际对学科提出要求；
语文老师的建议
语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的.知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：
1、多读， 能在读中理解，在读中感悟。
2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清楚，注意用词的准确性。
3、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。
4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表达能力。
数学老师的建议
1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考成绩，特别要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。
2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。
4、关注家校互动上教师的留言，及时与老师联系，共同探讨教育孩子的最优方案。
英语老师的建议
1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应大量阅读英语小短文，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文化背景知识。
2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。
3、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。
4、及时关注孩子的学习态度，督促孩子认真完成每项作业，特别是听读背的口头作业。
三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议
1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；
2、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；
3、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；
4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；
5、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。
6、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。
7、教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。
8、尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。
9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。
10、家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。