知远网整理的师德演讲比赛讲话稿（精选14篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
师德演讲比赛讲话稿 篇1
做最好的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。
弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的教师！
我所说“最好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的；我所说的“最好的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的'。耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。
但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做最好的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。
做最好的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在一九七八年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做最好的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动！
一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的“真境界！”
我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”！
师德演讲比赛讲话稿 篇2
尊敬的各位老师、同志们：
大家下午好！
经过一段时间的准备，我们xx路第一小学教师演讲比赛今天就正式拉开帷幕了。
经过各位老师的不懈努力，我们xx路一小近两年来各项工作都取得了长足的进步，可谓硕果累累。然而面对新的机遇，新的形势，新的挑战，我们还不能满足，还有很长的路要走，“革命尚未成功，同志仍需努力！”我们还必须怀抱谦虚之心，好学之德，苦练内功，弘扬教师无私奉献、教书育人、管理育人、服务育人的精神，加强教师职业道德教育，提升教师师德水平，以迎接更大更严峻的挑战。这次演讲比赛旨在为大家提供一个练兵场，锻炼自己，提高自己，以使大家今后在迎接各种挑战时能游刃有余，获得更大的胜利，也希望大家能以此为契机，自觉加强学习，加强磨练。
最后预祝各位老师在今天的比赛中取得优异的成绩！祝老师们端午节快乐，并通过你们向你们的家人表示节日的祝贺，祝大家阖家安康，万事如意！。
谢谢大家！
师德演讲比赛讲话稿 篇3
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好!
托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上仅有一种教育—爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。
教师是进行道德品质教育的教育者，自我必先理解教育，自身必须具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。在推行素质教育的今日，社会主义教师肩负着培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何，直接影响到青年一代的成长，关系到教育事业的发展，关系到中华民族的兴衰，影响千秋万代。
作为一名人民教师，自我的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作现表率，必须要做到：
第一，热爱教育事业，勇于承担职责。从事教育事业，走上三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我强烈的梦想追求。教育是令人陶醉的事业，是我最愿意从事的事业。为此，我深知自我任重而道远。同时，作为社会的一员，必须勇于承担自我的社会职责，能够清醒地认识到自我的言行代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响、社会效益。
第二，谦虚好学，刻苦钻研。记得刚毕业工作时，对教育不熟悉，教学经验近乎于零，我把虚心向别人学习、向前人学习，向老教师学习作为自我奋飞的起点。经过学习老教师的工作经验和敬业精神，来丰富自我的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过，剖析自我的不足，以加以改善。刻苦钻研，并做到精益求精是教师职业的需要，是师德职责感的体现。自我在教学中的教学技巧、本事和知识水平的高低强弱，直接影响到自我在学生团体中的威信。总之，不要让学生怀疑自我的学问。可是，如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面，那教师的地位更为不幸了。
第三，爱每一个学生，师爱的准则。一个人最崇高的`爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们供给更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”必须会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生，尊重学生，学生必须会把教师当成能够信赖的人，也愿意向教师敞开心扉。师生之间仅有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。
教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”，教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。
师德演讲比赛讲话稿 篇4
尊敬的各位老师：
大家好！我演讲的题目是《师德永存》。
有一个问题想请教大家：您最不希望您的朋友缺什么？我想大多数人的答案是一致的——缺德。可见，道德品质是评判我们交往对象的首要标准。就我们老师而言，师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲：师者，所以传道授业解惑也。老师，不光要解疑答惑，教授知识，更应传承优良的'道德，爱国之道，奉献之道，文明之道，和谐之道，做人处世之道。倘假设老师无德，又以何传于学生？著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，老师自己首先应该是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教导学生，用真诚的爱去呵护学生。
在xxx县xxx乡群岭村校就有这样一位可敬的老师——xxx老师。群岭村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一间破旧的土墙教室，两边的陡坡延伸至让人恐惧的深谷。xx年夏，49岁的xxx主动申请到群岭村校任教。“群岭村校不能撤。那里的孩子也需要老师呀。”这是王老师给出的朴实的理由。
xxx扎根群岭村校，一方面，她兢兢业业的工作，想方设法的丰富、精彩孩子们的课余生活。更令人敬仰的是，xxx对孩子们无私的关爱。中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜，晚上，为了让留守儿童感受到父母的温暖，的温馨，她让这些孩子留宿学校，如母亲般无微不至的关心疼爱这些孩子。
从xxx执著的选择，无悔的付出上，折射出她对教育事业的忠诚和热爱；她用行动诠释了“师德”这两个字的全部含义。最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话完毕今天的演讲：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”
我的演讲完毕，谢谢大家！
师德演讲比赛讲话稿 篇5
展示教师爱岗敬业，无私奉献的精神风貌，弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操，9月10日下午，小博士幼儿园组织开展了教师节演讲活动。
活动中每位教师都结合亲身经历讲述了一个个如传奇般的故事，让大家在无限回味的同时，也品尝着工作中的`酸甜苦辣，承受着非教育人所不能理解的巨大压力和使命。本次活动参加的人员不单单是教师，更引人注目、令人感到的是我们坚守岗位数年、勤勤恳恳工作在平凡岗位上的保育员以及驾驶员。
整个活动过程气氛浓烈，掌声不断。活动持续了将近两个小时，直至夜幕低垂微泛凉意，才惊觉。然而全体教师将以此次活动作为一个起点，满怀爱心，从爱起航！比赛结束后，刘园长进行了总结，对全园教师提出了希望和建议。
本次教师节师德演讲比赛，使大家深刻的认识到：爱是需要用行动来表示的，对孩子的爱更是如此，小博士幼儿园的全体教师将用自己的爱心、耐心、细心、兢兢业业，尽职尽责，为自己热爱的幼儿教育事业燃烧自己，成就希望。
师德演讲比赛讲话稿通用12篇
在现在的社会生活中，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。那要怎么写好讲话稿呢？以下是小编为大家收集的师德演讲比赛讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
师德演讲比赛讲话稿 篇6
尊敬的领导和老师：
做一个阳光的老师，这本书详细介绍了：智慧——求智慧成就美，理念——伦理与教师教育理念，培养教师自我修养的新思维，践行伦理与教师专业实践，在复杂的教育情境中寻求理性思考等。
有人曾经说过：爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是教育的神圣。教育本身就是一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育不能触动人的灵魂，不能引起人灵魂的变化，那就不是教育。要实现真正的教育，爱几乎是一种力量。但著名作家高尔基说：爱孩子是母鸡能做的`事，但国家善于教育孩子是大事，需要天赋和渊博的生活知识。他告诉我们，老师不仅要成为有爱心的老师，还要成为聪明的老师。
要让学生尊敬老师，唯一的来源就是老师的德行和才华！道德问题是每个人每天都会遇到的不可避免的问题。做人要有道德，当老师要有崇高的道德标准，要以德服人，以德育人。教师不仅要传道、授业、解惑，更重要的是要为学生起到表率作用，让学生在学习和生活中通过与教师的接触向他们学习。师德是教育的根本，源于教师自身的精神感知。
一个成功的老师，首先是一个善于不断更新思想的学习者。这既是教育对教师的要求，也是教师自身成长的需要，更是师德的范畴。教育观念发生了巨大的变化。在新的历史时期，我要加强学习，树立终身学习的理念，在学习中不断更新教育理念，用先进的教育理念武装头脑，用身体推动教育，提升自我，实现自我，提升自我。
总之，以身作则、以人为本是教师完成教育教学任务的重要保证。正如叶圣陶老师所说，以身作则最美好，知行不可分”。只有以身作则，才能对得起社会，对得起家长，对得起学生；值得人类灵魂工程师的光荣称号。我会努力提高自己的道德修养，做一个阳光老师，以我的快乐为乐，以我的阳光照耀我的学生，以我的品德影响学生的品德。
师德演讲比赛讲话稿 篇7
根据淳教发20xx93号文件精神，为了进一步弘扬师德风范，提高教师师德修养，展现我校教师教育教学中的良好形象，我校政教处和校团委精心组织了以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德师风演讲比赛活动，现就本次活动情况总结如下：
20xx年x月x日上午，我校开展了以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德师风演讲比赛活动。本次演讲大赛，按抽签确定的顺序，40周岁以下教师都参与了演讲，是我校建校以来规模最大的一次活动。
本次演讲，大多数演讲教师的演讲稿都能紧扣活动主题，内容真实感人，演讲时大多数老师都能做到脱稿演讲，并能用规范而又富有激情的语言，自然而又得体的体态语言向听众诠释师德的内涵，表达
出了他们发自内心的对于教师职业的热爱，让听者感受到教师这一平凡岗位的不平凡。各位评委，按评分细则，公平公正的对每一位选手的演讲进行了评分，评选出了校级演讲大赛的一等奖获得者是：王亚惠，二等奖获得者是：姚娟、惠艳妮、郭敏，三等奖获得者是：张洋、姚春宏、王美美、陈红娟、张瑜、任平，优秀奖获得者共计13名。
最后，田校长作了讲话。田校长对此次师德师风演讲大赛的成效给予充分肯定，并对本次活动的不足之处提出更高的要求，并希望广大教师顺应教育发展的形势，正师风，铸师魂，做学生成人的模范。
总的来说，通过此次演讲活动，老师们用朴实的语言歌颂了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的誓言，表达了老师们的心声，体现了老师们对教育事业、对学生的挚爱，折射出了他们崇高的`师德。
通过这次演讲活动，我们也看到我们的不足，作为教师，我们不
仅要明确自己身上所肩负的责任，更要懂得“论师当有德，无德不能为师”道理，“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。”因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!今后，我们一定继续弘扬师德风范，以提高教师师德修养，展现出我校教师教育教学的良好形象!
师德演讲比赛讲话稿 篇8
为强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。
一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制
师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《小学师德师风建设实施方案》，制定师德师风检查方案，该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。
二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子
成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，中层领导都兼课，工作量比较大。
工作中执行从严治校的原则：(1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教师的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。
三、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围
教育的`实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。
绿化，使校园呈一派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗、富有感染力的教育走廊。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。
在校风建设中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感，自豪感。已经形成不可抗拒的正义的力量。
良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。
四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。
我校围绕师德师风建设的八项重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。
在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。
1、建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。与教职工内部聘任相结合。
2、严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。
3、大局的变化，要求从小事做起(如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系)，从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。
曾有人说：“学校无大事，处处有教育。”教师无小节，处处是是楷模。是的，教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此，教师一定注意自我形象的塑造。成为学生学习的楷模。
品德修养是教师形象的关键，我们的教师捧着一颗心来，不带半根草去。为进一步加强师德师风建设，彻底纠正行业不正之风，全面提高我校教师的整体素质，我们一定按区有关精神认真开展工作，及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。
师德演讲比赛讲话稿 篇9
尊敬的各位来宾、老师们：
大家好！
为了深入贯彻落实武汉市、区教育局教育管理年要求，进一步加强和巩固教师职业道德建设的成果，建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质教师队伍，我园今天特开展了以“展现青春风采、谱写幼教华章“为主题的师德演讲比赛。加强师德建设，弘扬优秀教师先进事迹，树立”以幼儿为本“的`教育服务理念，是新世纪对教育者的基本要求，也是促进我园教育健康持续发展的需要。
今天我们在这里隆重举行师德演讲比赛，希望通过此次活动，进一步增强广大教师自觉提升学识水平的人格魅力的责任感和使命感，树立自觉展示人民教师良好形象的从教理念。
今后一段时间，我们要继续加强《教师职业道德规范》的学习宣传，结合涌现出优秀教师的先进事迹开展学习讨论，学先进、找差距、定措施、促完美，把发现问题、解决问题作为师德建设工作的重点，并以此推动我园教育教学工作的全面和谐发展。
期盼着各位选手的精彩表现。预祝比赛圆满成功！谢谢大家！
师德演讲比赛讲话稿 篇10
各位评委，老师们、选手们：
很高兴，能有机会向全市的师德楷模们学习，洗耳倾听老师们的心声；很荣幸，担任评委工作，点评说不上，只是在演讲结果出来之前，这个时段里又不能插播广告，所以我说上几句，算是补个白……
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”今天的师德主题演讲，每一位选手都是在用心灵抒发、用语言诠释对教育事业的挚爱。各位选手或轻柔或激昂、或清新或浑厚的话语，在耳边萦绕，在胸中激荡，使我们每一位听者，即使在这初夏的日子里也如沐春风般倍感凉爽，让我们品尝了一道以“师德”为主料的精神大餐。因此，我提议，让我们用热烈的掌声，向今天在这里展示教育者风采的33位选手，表示诚挚的谢意和衷心的祝贺！
整个上午，我且听且赏且思考，感触颇多，感动也颇多。综观今天上午的演讲比赛，可谓是精彩不断，惊喜连连。亮点主要体现在以下三个方面。
一、鲜明的主题，严密的论证。
选手们今天的演讲始终围绕倡行师德师风建设这个主题，通过严密的论证、恰当的态势和声情并茂的技巧，表现出很强的感染力和震撼力。全省十佳班主任、十佳师德标兵、学生喜爱的`好教师陈传会为我们做了精彩的表演赛，他十七年如一日心系农村孩子、做学生的良师益友，他用一支臂膀撑起了完整的师爱，他身残志坚、育人心慈的事迹，深深地打动了我们每一个人。今天演讲的每一位选手，运用娴熟演讲技巧，慷慨激昂抑扬顿挫地表现了他们对教育事业的责任感和使命感。选手们演讲过程逻辑清晰，思维缜密，语言流畅，普通话标准。一句句肺腑之言，一天天真心付出，一段段真情演绎，一个个真爱事例……33位选手，无论是在教坛上执着耕耘的中年教师，还是辛勤奋斗的年轻教师，都以他们真挚的情感、丰富的内容、朴实无华的语言，联系生活，声情并茂地阐述了人民教师为教育事业无私奉献的精神和事迹，交流着教育心得，倡导着严于律己、敬业爱岗、关爱学生、服务社会的精神风尚。
二、真挚的情感，飞扬的自信。
一次成功的演讲，首先要求演讲者要有热忱的态度、自信的气势。演讲光用真情和简单的说理是不够的，在用真情感染人的同时，往往需要包含激情的表演。今天的选手们整体表现出了良好的精神面貌。女老师个个漂亮，男老师个个帅气。从他们踏上讲台的坚定脚步中，从他们演讲时坚定的语气中，从他们情到深处的动容表演中，我们看到了广大教师的自信和气度，看到了他们对教育事业的真诚和热爱。他们联系自己教育教学的亲身经历和感受，畅言对教育事业的忠诚和责任，讲述自己和同事们对学生的热爱、关心、帮助和奉献精神。让我们受到了一次很好的洗礼，给人留下了深刻的印象。
可以说，每位选手的演讲各有千秋，各有所长：7号胡伟清、23号尹小四自然感人；2号王文斌、6号温永红、21号王顺达、29号方志军娓娓道来；8号陈国玉、17号聂昆平铺直述；15号查丽娜、24号关沛、26号方芳流畅自信；12号路爱军、25号韩巧珍充满激情；()10号魏洁、13号武东燕、30号熊成晨语调甜美；5号司念鉴、16号张翼深沉稳重。等等，等等，各位选手都做了精心准备，把自己青春的一面、向上的一面展示在评委和大家面前，可圈可点，可歌可赞，可学可敬。
三、诚挚的语言，精妙的文采。
“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”
“爱是阳光，可以融化坚冰；爱是春雨，可以滋润万物；爱是神奇，可以点石成金。”
“宽中有严，严而有爱，爱中有格，严爱相济。”
“与学生为伴最快乐，与讲台为伴最踏实。”
今天的33位演讲选手，通过贴近生活，平实感人的语言、真实生动的叙事，以小见大，以事说理，表达了他们对教育的忠诚，对教育的责任，对教育的热爱，发自肺腑，真切有情。演讲不同于讲故事，也不同于诗歌朗诵，它要求演讲者对自己提出的观点，通过议论文的各种论证方法，说服听众并使大家接受或认同观点。有句话叫做有理不在声高。今天的选手们真正做到了。
当然，今天的演讲，也有一些小小的不足和遗憾。
首先，思辨性还不够。演讲，重在一个“讲”字，贵在一个“辩”字。通过“讲”和“辩”，亮明观点、阐明主张、表达思想。个别选手由于对演讲的主题没有进行深入的思考，使得在观点的表达方面要么缺乏新意、要么缺乏个性、要么显得有些人云亦云，没有给人留下深刻的印象。
第二，个别选手准备缺乏演讲机智。当主持人提醒“演讲时间到”的时候，应立马打住，迅速收尾，而不应再坚持讲完，影响自己也影响评委的情绪，也影响得分。
第三，有的选手用的PPT有点不宜。所用PPT与演讲内容不协调、不吻合，不能突出演讲主题，甚至毫无联系，显得有点喧宾夺主。个人认为，演讲不宜用PPT，毕竟是演讲而不是做报告、开讲座，重在演讲技巧、演讲风格。
各位老师，大爱写师魂，教坛写春秋；谁解其中味，唯有师者知。总之，这是一场难忘的演讲比赛。难忘那真实而感人的事例，难忘那平凡而经典的语言，难忘那朴实而精彩的演讲。
最后，向老师们、选手们提一点要求。这次活动，不仅为教师们提供了一个展现自我风采的机会，同时，也让更多的教师更为全面、广泛地了解了我们身边许多默默无闻、无私奉献的好教师，从而进一步激发广大教师献身教育的热情。让我们今后以更好的精神风貌投身于教育事业当中，用自己的实际行动为重塑老河口教育辉煌增光添彩。
以上是我对今天演讲的一些学习和体会，不妥之处，敬请大家指正。
谢谢！
师德演讲比赛讲话稿 篇11
根据淳教发20xx93号文件精神，为了进一步弘扬师德风范，提高教师师德修养，展现我校教师教育教学中的良好形象，我校政教处和校团委精心组织了以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德师风演讲比赛活动，现就本次活动情况总结如下：
20xx年x月x日上午，我校开展了以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德师风演讲比赛活动。本次演讲大赛，按抽签确定的顺序，40周岁以下教师都参与了演讲，是我校建校以来规模最大的一次活动。
本次演讲，大多数演讲教师的演讲稿都能紧扣活动主题，内容真实感人，演讲时大多数老师都能做到脱稿演讲，并能用规范而又富有激情的语言，自然而又得体的体态语言向听众诠释师德的内涵，表达
出了他们发自内心的对于教师职业的热爱，让听者感受到教师这一平凡岗位的不平凡。各位评委，按评分细则，公平公正的对每一位选手的演讲进行了评分，评选出了校级演讲大赛的一等奖获得者是：王亚惠，二等奖获得者是：姚娟、惠艳妮、郭敏，三等奖获得者是：张洋、姚春宏、王美美、陈红娟、张瑜、任平，优秀奖获得者共计13名。
最后，田校长作了讲话。田校长对此次师德师风演讲大赛的成效给予充分肯定，并对本次活动的不足之处提出更高的要求，并希望广大教师顺应教育发展的形势，正师风，铸师魂，做学生成人的模范。
总的来说，通过此次演讲活动，老师们用朴实的语言歌颂了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的'誓言，表达了老师们的心声，体现了老师们对教育事业、对学生的挚爱，折射出了他们崇高的师德。
通过这次演讲活动，我们也看到我们的不足，作为教师，我们不
仅要明确自己身上所肩负的责任，更要懂得“论师当有德，无德不能为师”道理，“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。”因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!今后，我们一定继续弘扬师德风范，以提高教师师德修养，展现出我校教师教育教学的良好形象!
师德演讲比赛讲话稿(集锦12篇)
在充满活力，日益开放的今天，各种讲话稿频频出现，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的师德演讲比赛讲话稿，欢迎大家分享。
师德演讲比赛讲话稿 篇12
在开展师德师风学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。
一、 热爱学生，是师德的核心内容
热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
二、 尊重家长，是师德修养的重要体现
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。为了调动家长积极参与学校教育，我不定期通过电话与家长联系，对学生的表现进行具体分析，这一做法，使家长对班级开展的各项活动都很关心。他们提出的合理化建议，给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。在实际工作中，我把学生在校的表现以各种行式及时反馈给家长，使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现，再请家长把孩子在家里的表现及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。及时地了解到学生在家的各种表现，为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资料。我长期坚持这种信息交换，与家长达成共识，共同优化育人环境。家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。
三、 乐教勤业，是师德规范的最高境界
为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。不断研究教育教学方法，寻找科学的育人规律，是勤业乐教的重要体现。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。 总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
四、本人还存在的问题：
工作中遇到困难有时有任其自然的松懈思想。在教育教学管理能力有待提高。
对学生的思想动态了解能力有待提高，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
五、今后的改进方向：
从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。在管理方面，努力学习理论知识，把自己的能力提高到一个新的层面。
师德演讲比赛讲话稿12篇
在生活中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的师德演讲比赛讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师德演讲比赛讲话稿 篇13
尊敬的各位来宾、老师们：
大家好！
为了深入贯彻落实武汉市、区教育局教育管理年要求，进一步加强和巩固教师职业道德建设的成果，建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质教师队伍，我园今天特开展了以“展现青春风采、谱写幼教华章“为主题的师德演讲比赛。加强师德建设，弘扬优秀教师先进事迹，树立”以幼儿为本“的.教育服务理念，是新世纪对教育者的基本要求，也是促进我园教育健康持续发展的需要。
今天我们在这里隆重举行师德演讲比赛，希望通过此次活动，进一步增强广大教师自觉提升学识水平的人格魅力的责任感和使命感，树立自觉展示人民教师良好形象的从教理念。
今后一段时间，我们要继续加强《教师职业道德规范》的学习宣传，结合涌现出优秀教师的先进事迹开展学习讨论，学先进、找差距、定措施、促完美，把发现问题、解决问题作为师德建设工作的重点，并以此推动我园教育教学工作的全面和谐发展。
期盼着各位选手的精彩表现。预祝比赛圆满成功！谢谢大家！
师德演讲比赛讲话稿 篇14
尊敬的各位来宾、老师们：
大家好！
为了深入贯彻落实武汉市、区教育局教育管理年要求，进一步加强和巩固教师职业道德建设的成果，建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质教师队伍，我园今天特开展了以“展现青春风采、谱写幼教华章“为主题的师德演讲比赛。加强师德建设，弘扬优秀教师先进事迹，树立”以幼儿为本“的教育服务理念，是新世纪对教育者的基本要求，也是促进我园教育健康持续发展的.需要。
今天我们在这里隆重举行师德演讲比赛，希望通过此次活动，进一步增强广大教师自觉提升学识水平的人格魅力的责任感和使命感，树立自觉展示人民教师良好形象的从教理念。
今后一段时间，我们要继续加强《教师职业道德规范》的学习宣传，结合涌现出优秀教师的先进事迹开展学习讨论，学先进、找差距、定措施、促完美，把发现问题、解决问题作为师德建设工作的重点，并以此推动我园教育教学工作的全面和谐发展。
期盼着各位选手的精彩表现。预祝比赛圆满成功！谢谢大家！