知远网整理的《窃读记》读书心得（精选14篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《窃读记》读书心得 篇1
看完这篇文字，我读自：“我像一只饿狼，贪婪地阅读。”这句话说明作者太饿了。作者之所以避开老板，是因为作者穷，没钱买书，所以大概没有她这种只看不买的人。课文最后一句我记得很深，因为它的意思：读书长大了，就意味着精神的成长。食物滋养身体，书籍滋养灵魂。
我记得有一次，我妈带我去书店看书的时候，我不小心看到一本叫《淘气包马小跳系列跳台》的书。当时我就迷上了调皮包马小跳这个名字。同时我也知道，写作文的题目一定要有创意，读者才有心思去读。我打开书，开始聚精会神地读。这本书讲的是马小跳和他的`三个伙伴创建一个电视台，以及遇到的各种事情，比如这个节目能不能通过审核.
我们现在条件很好。如果你想在书店看，店员不会把你踢出去，你也不用像作者一样去偷。
书给了我们很多，教会了我们很多。但是，书对人的真正意义在于自身的经历和成长，人对书的真正意义在于一代代人的成长。书真的是我们的好老师！
《窃读记》读书心得 篇2
今天看了一篇文章，叫《窃读记》。我看完之后，被她的行为震惊了。
这篇文章的作者是著名作家林。当林海印还是个孩子的时候，因为家里穷，她既不能买书也不能看书。所以她经常放学后赶去书店，偷偷拿起一本喜欢的书，恐惧贪婪地在角落里看。就这样，她在书店里一次又一次的.“偷”，她绝望的看书。她很开心，也很害怕。或许，我们感受不到作者阅读的复杂滋味，却能感受到她对书籍的热爱和渴望。书籍是她不可或缺的朋友。如果她一天不看书，她可能会感到无力。她多么想得到书本的知识啊！
我们和林完全不同：书店的大门永远为你敞开，我们可以随时在书海中畅游，寻找读书的乐趣。“书自有金屋，书自有颜如玉，书有车马多”。在书里，我们可以得到一切；在书中，我们可以增加我们的知识。书，饿了，可以当饭吃；渴了，可以当水喝；天冷，可以当棉袄穿。这篇文章里，有一句话深深打动了我，那就是“记住，你是吃着读书长大的！”一个人吃了饭就长大了，但是读了书就长大了，净化心灵，培养精神。有些无知的人总是在游戏中寻求快乐；而那些聪明人，他们会在书里得到快乐。
记住冰心奶奶的话：“好好读书，好好读书，好好读书”。我们要学习林的刻苦学习、刻苦读书的精神，成为一个生活丰富的人，一个有生命有价值的人！
《窃读记》读书心得 篇3
灯光下，我翻开一本书，看到了一个奇怪的文题《窃读记》。“窃”！难道是偷？我好奇地往下读。原来《窃读记》是写一个小女孩因为家里穷买不起书，为了读到更多的书，迫不得已只好常常跟大人混进书店看书的故事。文中写到：“我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦，如果衣袋里有钱该多好。”读到这里我感受到了小女孩的生活有多么困难。而在这样困难的生活中，还能坚持读书，这是多么可贵呀！像我有这样优裕的生活，还有父母源源不断地为我提供阅读的书籍，我却没把这当回事，好多书都闲在书架上，我要以小女孩为榜样，努力改变自己，与书为伴，做一个博学的人。“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。这是小女孩的老师说的话。是啊！吃饭是我们成长的物质需求，读书是我们成长的精神需要。我们要长大成才是缺一不可的。
《窃读记》让我明白了许多许多。我以后也要像那个小女孩一样好好读书。
《窃读记》读书心得 篇4
在这段时间里，我读了《窃读记》这篇文章，它使我受到了很大的启发，让我受益匪浅。
它是林海音奶奶的作品，《窃读记》这篇文章主要是以窃读为线索，记叙了"我""窃读"的过程，说明了读书是"我"最大的乐趣。比如：我看书时，为了隐藏自己不被老板发现而驱赶，就经常贴在一个大人的身边，好像是他的小妹妹或是小女儿，有的时候还借助倾盆大雨而在书店躲雨看书。林奶奶小时候这种如饥似渴追求读书的渴望之情令人感动。
当我读到"记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的"这句话时，我深深地感受到，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对于我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍是我们的精神粮食，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
我从林奶奶的身上也看到了自己的影子，因为我也是个"小书虫"。不过，现在生活条件越来越优越的.我们，不用去书店"窃读"了，但仍要有"窃读"的精神，在书中寻找乐趣。
记得有一次我被一本书的精彩内容迷住了，看得连晚饭都忘记吃了，因为这还被妈妈狠狠地教训了一顿，但我不难过，因为我学到了知识，从书中汲取了精神粮食。
《窃读记》作者用艰难的窃读过程，告诉我们要珍惜来之不易的读书机会，同时也让我们知道了读书的重要性。就像毛主席说过的那样，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
《窃读记》读书心得 篇5
今天，我读了《窃读记》这篇课文后，感触很深，受大了很大的启发。
本文是作家林海音写的。这篇课文以“窃读”为线索，生动的再现了作者放学后急匆匆的感到书店，到晚上才依依不舍地离开整个“窃读”的.经历。细腻的描绘了“窃读”的复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对知识的渴望。读完课文后，我感到很内疚。我们是多么不会珍惜时间啊，整天只是吃喝玩乐，马马虎虎地过一天，一点儿书也不看。
记得我7、8岁那年，母亲买了一些书给我看：《唐诗三百首》、《三字经》、《论语》。可我就是不爱看。一天下午，我正在游戏机前面津津有味的玩起游戏，可妈妈又开始发唠叨：“你看你，有时间也不看书，整天只知道玩，不准玩！去看书去！”我只还垂头丧气地坐下来乖乖看书，只不过我没心看。可现在我才知道，时间是多么的可贵，我们再也不能浪费点点滴滴的时间了。
让我们行动起来，一起在书的王国里遨游，一起在书的王国里吸收知识，一起走向书的奇妙之旅。让我们成为一个拥有健康、知识、智慧的人！
《窃读记》读书心得 篇6
书，是人们的精神粮食;没了书，人们便没有了知识。沐浴在“知识温泉”当中，翱翔在知识的天空中，遨游在书的海洋当中，那该是一件多么惬意的事!渴望读书，热爱读书，让我们一起坐享“知识的宝座”!
《窃读记》由林海音完成，讲述了作者小时候好读书，而生活又比较窘迫，不得不偷偷在书店里看书。她是那么的.认真，每天放学不管三七二十一，火速赶往“文化街”;在狂风暴雨的时候，人们都很心烦，可作者的心却依旧在喊：“再大些!再大些!”是呀!贫困是多么可怕呀!可这样艰苦的情况下，作者却还能逆境求生，坚持读书，虽是“窃读”，可谁又能体会她的不容易!即使那天她被赶了出来，她一忍再忍，却还是下意识地走向那条熟悉的街!那本书被看完了，作者林海音是如此激动!书可以转为自己的知识，知识可以转为自己的力量!
冰心奶奶说过，读书好，读好书，好读书。这不正是提高写作水平的首则，这不真是见多识广的第一方法么?书，是自己的防御盾，有了书，就知道别人是否在骗自己;书，也是自己的武器，可以利用自己的知识，与别人斗文，分析一件事的好与坏，是否应该做这件事!
我们的第二次月考，有一道写歇后语的题目，同学们冥思苦想了很久，还是没想出来，所以全班没有几人答对。只要我们多看书，记住这些经典，便可以知道这条歇后语，我们的月考排名，也不至于还在第四。
朱熹也曾说过，问渠那得清如许?为有源头活水来。书就是新的领悟，是人类文明的“功臣”，只要我们遨游在书的海洋，乘着知识的“小船”，终有一天，我们将到达知识的顶点?
《窃读记》读书心得 篇7
“读书破万卷，下笔如有神”，自从知道了这句话，我就对书情有独钟了，徐老师最近推荐给我们一本书，名叫《窃读记》。
我一听到这个书名，哈哈大笑，我想：这本书讲的是不是教我怎样窃读的呢?这本书是不是还会讲如果被抓到该怎么办呢……我带着满脑子的问号开始看书了!
我看到最后一篇文章时，读到那个店老板对林海音的凶狠，深感不平，一个书店的老板怎么会这么冷酷，对一个贫穷到连书都买不起的小孩没有一丝丝的关怀。我恨不得去找那店老板，狠狠地教训他一次。但我读到最后，我的心笑开了花，因为最后一家书店的店员暖心地将书交给了作者，那位店员还把书特意晚卖一天，给作者留下阅读的机会，我看到了这场景，觉得店员好善良呀!终于有人理解林海音对书的挚爱了!
哈，不光作者有这样的经历，我也有几次呢!一天晚上，夜深人静，爸爸妈妈上床睡觉了。我突然想到白天没有看完的书，蹑手蹑脚地来到书桌前，拿到一本名叫《红楼梦》的书。我偷偷地将这本书快速放进被子里，人也轻轻地钻进被子里，津津有味地看起来。就在这时，一个不知名的影子朝我的床走来，我被吓得惊慌失措，还没等我把书藏好，一只巨大的手拎起我的被子，大叫道：“你这个臭丫头，敢在被子里看书，平时我不说，明天就要期末考试了，你还不睡觉?”妈妈一说完，就把书摔在一边气哼哼地走了!
我暗自伤心，妈妈怎么这样对待我的书呢?后来，我明白了妈妈这是要我早睡早起，考好了，这样我就可以安心地慢慢看书了!
《窃读记》读书心得 篇8
今天看了一篇文章，叫《窃读记》。我看完之后，被她的行为震惊了。
这篇文章的作者是著名作家林。当林海印还是个孩子的时候，因为家里穷，她既不能买书也不能看书。所以她经常放学后赶去书店，偷偷拿起一本喜欢的书，恐惧贪婪地在角落里看。就这样，她在书店里一次又一次的“偷”，她绝望的看书。她很开心，也很害怕。或许，我们感受不到作者阅读的复杂滋味，却能感受到她对书籍的热爱和渴望。书籍是她不可或缺的朋友。如果她一天不看书，她可能会感到无力。她多么想得到书本的知识啊！
我们和林完全不同：书店的大门永远为你敞开，我们可以随时在书海中畅游，寻找读书的乐趣。“书自有金屋，书自有颜如玉，书有车马多”。在书里，我们可以得到一切；在书中，我们可以增加我们的知识。书，饿了，可以当饭吃；渴了，可以当水喝；天冷，可以当棉袄穿。这篇文章里，有一句话深深打动了我，那就是“记住，你是吃着读书长大的！”一个人吃了饭就长大了，但是读了书就长大了，净化心灵，培养精神。有些无知的人总是在游戏中寻求快乐；而那些聪明人，他们会在书里得到快乐。
记住冰心奶奶的话：“好好读书，好好读书，好好读书”。我们要学习林的刻苦学习、刻苦读书的精神，成为一个生活丰富的人，一个有生命有价值的人！
《窃读记》读书心得 篇9
家里的书都快看完了，眼睛受不了长时间在电脑上看书。去新华书店是个完美的选择，至少，我妈是这么认为的。
我一走到书店，就看到书店里挤满了人。我先走到门口，东张西望，看到一个店员阿姨站在一个书柜旁边，好像在找我们这种只看不买的人。这时，一个小姐姐走过来，对阿姨说，有什么书？阿姨转过头，趁着这个机会，我像只小老鼠，一下子钻进了我想看的书的前面，眼睛急切地寻找着，却找不到。我从头开始，重新寻找。啊，找到了，但是已经不在原来的地方了。楼下已经挤满了人，我悄悄在楼上找了个地方，拿起书看得津津有味。渐渐地，书店里所有的人都慢慢消失了，只剩下我一个人。这时，一个店员阿姨注意到了我。在我身边走来走去。走了两三次才走远，心跳加速。从这里到那里，我只能大致听到他说：“哎，现在的.孩子，不买只能占座。”。这时，我的心跳加快了。还好阿姨下班早，我终于能好好看书了。不知不觉已经8点了，想多看几场，但我妈命令我马上回家，我只好乖乖回家。
每当我拿着一本书，我总是忘记吃饭。忘了时间。忘记妈妈的责骂。我常常忘记自己的存在。
《窃读记》读书心得 篇10
《偷书》是林写的一个故事，讲的是他小时候偷偷去书店看书，结果被扔了出去。
林是一个从小就非常喜欢看书的孩子，但是在那个时候，只有有钱人才能买得起书。林的家庭很穷，买不起书。当他在书店看书时，他被老板赶出去了。这家书店的老板瞧不起穷人。来看书的人不用买书。有时候买书的人就是想装饰一下自己的家，展示一下自己的才华。读书的人都想读书，虽然有些人读不起书，比如林。
林海印小时候也是个聪明人。比如下雨天，她躲在书店里，她洋洋自得：下雨天没有伞来避雨的人，总是不好意思赶他们出去。这样我可以多读一会儿书，但是我得说明她很苦恼：为什么一直下雨？我回不去了。饿的时候带点花生，边吃边看，这样就不会饿了。
最后，一位好心的书店店员留下了一本林海印想读的书。他一句话也没说，直到林海印读完了它。他一定看见林每天都来，知道她一定喜欢读书，所以就把书留下了。不像另一个老板说林海印不买书就把她赶走。
偷偷看完，我觉得我们很幸福。有很多书可以读。和以前不一样，没钱的人要像林那样去偷才能看书。所以一定要珍惜能看书的时间。
《窃读记》读书心得 篇11
五年级的第一篇课文《窃读记》，孩子们在体会了“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”后，对读书也产生了浓浓的兴趣。班上一些调皮大胆的男生甚至跑到街边的书报摊去寻找这种既快乐又害怕的读书感受。看到孩子们此时对读书抱有如此大的兴趣，我赶忙号召孩子们到区图书馆去寻找读书的奥秘。
首先，我布置给孩子们的第一个任务是：走进图书馆借阅室，记录借阅室中对图书的分类。恰巧区图书馆和我们学校是邻居，班上的几个读书达人，在午休时间就钻进图书馆并完成了这项小小的任务。在他们的带领下，下午放学后，更多的孩子冲进了图书馆去完成这项任务。经过这次“游历”，孩子们知道了，图书馆将图书分为了：社会科学类、文学类、传记类、自然科学类……
孩子们了解了这些分类后，在学校与图书馆举行的读书活动中，我带着孩子们来到图书馆，一起学习了图书馆目录。在这次学习中，孩子们明白了图书馆目录是帮助读者去寻找自己需要的'书籍的好帮手，它包括索书号、书名、作者、出版者、收藏处所、内容提要等项目。
孩子永远是动手能力最强的人。当他们了解了这些基本的图书馆小知识后，班上的“热心肠”杨开心就提议将我们班的图书柜也仿照图书馆的模样整理整理。于是，孩子们的第二个任务就有了，不过，这个任务是孩子们自己提议并自己完成的。那就是，自己动手整理班级读书角。于是，我们班的书柜面貌一新。孩子们自己捐来的书被分为：儿童文学类、古典文学类、自然科学类、工具类及漫画类，并整齐地陈列在书柜上。细心的孩子们还将每本书上贴上了自制的分类标签。
图书角此时布置整齐醒目，我提醒孩子们：“我们的图书角还少了一项很重要的东西，请大家仔细思考少了什么？”这个看似简单的问题，却让孩子们“煞费心思”。于是，有些孩子又去了图书馆去一探究竟。终于，他们明白了，我们缺少的是图书角借阅制度。怎样制定借阅制度呢？我让每个小组长带领各自的小组分别制定一份借阅制度，然后在班会课上，大家拿出已制定好的借阅制度互相评选，择优录用，并集体对已录用的借阅制度进行完善。孩子们规定，每次每人只能借阅1本书，并要做到认真阅读；借阅时，要爱惜图书，做到不折页、不破损图书；借阅时，要到图书管理员那里登记何时借阅，借阅的哪本书，捐书人是谁，书籍的种类、名称、出版社；另外，备注上何时归还。若发现哪位同学破坏了图书或借了不及时归还，那么就取消其借阅图书的资格。除了这份借阅制度，孩子还规定，每周的值日组要对图书角负责借阅管理，并整理图书。
现在，我们班的图书角就像一个微型的图书馆。有了这么一个宝贝，孩子们自主借阅管理的热情很高。当然，读书不能只流于形式。每周我都会要求孩子写2——3篇读书笔记，这样不仅督促孩子们做到专注阅读，而且锻炼了孩子们的写作。另外，我们班还开展了形式多样的阅读活动。比如：朗诵优秀篇章比赛，自排自演阅读的小说《城南旧事》、《呼兰河传》等。
正是如此，我们班越来越多的孩子成为了读书达人。我们班也被学校评为了四星书香班级。
《窃读记》读书心得 篇12
五年级的第一篇课文《窃读记》，孩子们在体会了“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”后，对读书也产生了浓浓的.兴趣。班上一些调皮大胆的男生甚至跑到街边的书报摊去寻找这种既快乐又害怕的读书感受。看到孩子们此时对读书抱有如此大的兴趣，我赶忙号召孩子们到区图书馆去寻找读书的奥秘。
首先，我布置给孩子们的第一个任务是：走进图书馆借阅室，记录借阅室中对图书的分类。恰巧区图书馆和我们学校是邻居，班上的几个读书达人，在午休时间就钻进图书馆并完成了这项小小的任务。在他们的带领下，下午放学后，更多的孩子冲进了图书馆去完成这项任务。经过这次“游历”，孩子们知道了，图书馆将图书分为了：社会科学类、文学类、传记类、自然科学类……
孩子们了解了这些分类后，在学校与图书馆举行的读书活动中，我带着孩子们来到图书馆，一起学习了图书馆目录。在这次学习中，孩子们明白了图书馆目录是帮助读者去寻找自己需要的书籍的好帮手，它包括索书号、书名、作者、出版者、收藏处所、内容提要等项目。
孩子永远是动手能力最强的人。当他们了解了这些基本的图书馆小知识后，班上的“热心肠”杨开心就提议将我们班的图书柜也仿照图书馆的模样整理整理。于是，孩子们的第二个任务就有了，不过，这个任务是孩子们自己提议并自己完成的。那就是，自己动手整理班级读书角。于是，我们班的书柜面貌一新。孩子们自己捐来的书被分为：儿童文学类、古典文学类、自然科学类、工具类及漫画类，并整齐地陈列在书柜上。细心的孩子们还将每本书上贴上了自制的分类标签。
图书角此时布置整齐醒目，我提醒孩子们：“我们的图书角还少了一项很重要的东西，请大家仔细思考少了什么？”这个看似简单的问题，却让孩子们“煞费心思”。于是，有些孩子又去了图书馆去一探究竟。终于，他们明白了，我们缺少的是图书角借阅制度。怎样制定借阅制度呢？我让每个小组长带领各自的小组分别制定一份借阅制度，然后在班会课上，大家拿出已制定好的借阅制度互相评选，择优录用，并集体对已录用的借阅制度进行完善。孩子们规定，每次每人只能借阅1本书，并要做到认真阅读；借阅时，要爱惜图书，做到不折页、不破损图书；借阅时，要到图书管理员那里登记何时借阅，借阅的哪本书，捐书人是谁，书籍的种类、名称、出版社；另外，备注上何时归还。若发现哪位同学破坏了图书或借了不及时归还，那么就取消其借阅图书的资格。除了这份借阅制度，孩子还规定，每周的值日组要对图书角负责借阅管理，并整理图书。
现在，我们班的图书角就像一个微型的图书馆。有了这么一个宝贝，孩子们自主借阅管理的热情很高。当然，读书不能只流于形式。每周我都会要求孩子写2——3篇读书笔记，这样不仅督促孩子们做到专注阅读，而且锻炼了孩子们的写作。另外，我们班还开展了形式多样的阅读活动。比如：朗诵优秀篇章比赛，自排自演阅读的小说《城南旧事》、《呼兰河传》等。
正是如此，我们班越来越多的孩子成为了读书达人。我们班也被学校评为了四星书香班级。
《窃读记》读书心得 篇13
今天学了一篇课文，题目是《窃读记》。这篇文章告诉我们，作者在学生时代经常去书店偷偷看书。因为她没钱买书，她不得不在店员和书店老板找不到她的时候看书。如果书店老板发现了她，她会被训斥，被踢出去，人们可能会嘲笑她。于是，她用自己的智慧愉快而疲惫地读了一本书又一本书。有时候，为了完成一本书，她必须去几家书店才能完成。她强烈的求知欲和阅读欲真的很感人。其中给我印象最深的是作者雨天看书。因为如果遇到雨，我们不会很开心，但是作者很开心，为了多读书，作者的求知欲震撼了我！
看完这篇课文，我觉得我平时看书。遇到喜欢的书，可以百读不厌，遇到不喜欢的书，就舍不得读几遍。但是我们的阅读环境比作者好，因为现在所有的书店都向我们敞开大门，书店冬暖夏凉，宽敞明亮。成排的桌椅给我们提供了一个舒适的阅读环境。我们可以在书海中自由畅游，不用担心店员会给你看一眼。文章最后一句话真的让我印象深刻：记住，你是吃着读书长大的！这句话有很深的含义：是的，食物喂身体，而书是喂灵魂的精神食粮。它可以增加我们的知识，丰富我们的精神世界。
所以，我要向作者学习，珍惜现在的幸福生活，读好书，好好学习！
《窃读记》读书心得 篇14
“读书破万卷，下笔如有神”，自从知道了这句话，我就对书情有独钟了，徐老师最近推荐给我们一本书，名叫《窃读记》。
我一听到这个书名，哈哈大笑，我想：这本书讲的是不是教我怎样窃读的呢?这本书是不是还会讲如果被抓到该怎么办呢……我带着满脑子的问号开始看书了!
我看到最后一篇文章时，读到那个店老板对林海音的凶狠，深感不平，一个书店的老板怎么会这么冷酷，对一个贫穷到连书都买不起的小孩没有一丝丝的关怀。我恨不得去找那店老板，狠狠地教训他一次。但我读到最后，我的心笑开了花，因为最后一家书店的店员暖心地将书交给了作者，那位店员还把书特意晚卖一天，给作者留下阅读的机会，我看到了这场景，觉得店员好善良呀!终于有人理解林海音对书的挚爱了!
哈，不光作者有这样的经历，我也有几次呢!一天晚上，夜深人静，爸爸妈妈上床睡觉了。我突然想到白天没有看完的书，蹑手蹑脚地来到书桌前，拿到一本名叫《红楼梦》的书。我偷偷地将这本书快速放进被子里，人也轻轻地钻进被子里，津津有味地看起来。就在这时，一个不知名的影子朝我的床走来，我被吓得惊慌失措，还没等我把书藏好，一只巨大的手拎起我的被子，大叫道：“你这个臭丫头，敢在被子里看书，平时我不说，明天就要期末考试了，你还不睡觉?”妈妈一说完，就把书摔在一边气哼哼地走了!
我暗自伤心，妈妈怎么这样对待我的书呢?后来，我明白了妈妈这是要我早睡早起，考好了，这样我就可以安心地慢慢看书了!