知远网整理的曹文轩《草房子》读后感（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
曹文轩《草房子》读后感 篇1
这个星期我一口气读完了曹文轩的代表作《草房子》，有很大的收获。
在以前我也看过这本草房子，可当时只看了第一篇秃鹤就不看了。现在长大了，再次翻开这本书，就迷上了它，对于我来说，每篇文章结尾都有一丝淡淡的忧伤。
在这本书中，给我留下印象最深的人物是秦大奶奶，也许你会说她只是一个普普通通的老人，但是你知道她是怎么死的吗？她是为了救学校的一根黄瓜，而失足掉入河，被淹死的。她为了一根小小的黄瓜，付出的代价却是自己的生命，她从一个受人厌恶的形象，到一个受人尊敬、敬佩、爱戴的老人。
第二个给我留下映象的人物是朱小康，他从一个爱炫耀的孩子到一个坚强的'孩子付出的是孤独、是寂寞，因为父亲的失误让“红门”逐渐走向腐败，让这个“小少爷”走上了放鸭的旅途。
《草房子》这本书伴随着我的成长，这是一本令我真正感动的书。
曹文轩《草房子》读后感 篇2
我最喜欢的曹文轩小说是《草房子》，他写的是农村男孩桑桑在油麻地小学中度过了难忘的'六年。
故事发生在油麻地，那里有一座油麻地小学，里面有许许多多的草房子，陪伴桑桑度过了小学六年，书中写了许多感人肺腑的事情，写出了真情实感，催人泪下。有八旬老人对她的艾地的感情，有一个江南小蛮子细马对两位老人的亲情，最后校长桑乔对桑桑浓厚的父子情，在桑桑快要去世时历经千辛万苦，治好了他的绝症。那时，桑桑考上了初中，桑乔也成为了初中校长，与他的家人一起离开了他永生难忘的，度过了六年光阴的油麻地小学。
这本书写出了真情实感，让每一个故事都催人泪下。书中写出了许许多多真实的感情，写出了一些感人肺腑的故事，写出了伟大的亲情。我在读的时候，有几次都是热泪盈眶。在最后，桑桑上了初中，桑乔也成为了初中校长，与家人一起离开了给他们六年美好时光的油麻地小学。
当我读完这个结局时，也想到了许多：小学的时光是很美好的，它让你获得了基础的知识，交到了许多患难与共的好朋友。在学习中发现乐趣，在快乐中成长。还要珍惜这六年的光阴，让它成为你脑海里一段永生难忘的美好记忆。
曹文轩《草房子》读后感 篇3
这个暑假，我看了《草房子》这本书，觉得很好看。书中的桑桑活泼调皮，秃鹤暴躁害羞，细马强壮懂事，纸月文静恬美。
整本书令我感动的一个章节是艾地。讲的是年迈的秦大奶奶为了守住自己的土地不被新建的学校占领，不惜一切代价，而大家却认为她说的都是疯言疯语，根本没人在意。孩子们怕她，大人们讨厌她，只有桑桑敢亲切地称呼她奶奶。
有一天，油麻地小学的一名学生——乔乔逃课去了河边玩，因为想捡起河中那朵美丽的百合花，不小心跌入水中。乔乔在最后一次浮出水面时，望见了秦大奶奶，便喊：“奶奶！＂然后沉入了水中，秦大奶奶二话不说奋不顾身地跳入水中把乔乔拉上了岸，自己被水冲走了。后来奶奶被捞上了岸，孩子们齐声呼喊：“奶奶！＂秦大奶奶才苏醒。从那之后，人人都很敬佩秦大奶奶，因为大家认为她是一位救人英雄。每当下课时，都会有好几名女同学去秦大奶奶的小屋染指甲。如果有同学上课还没回教室，老师会说：＂去秦大奶奶的小屋找找。＂就这样，秦大奶奶的小屋惭惭热闹起来了。
突然有一天，一个噩耗传来了，秦大奶奶掉进河里了。桑桑说奶奶在河边散步时，看见一个大南瓜快要贴近水面了，奶奶不舍得，用拐杖去够，结果自己掉进了河里。人们给她办了一个大葬礼，并插上她平日里最喜欢的艾叶。
我认为书中的细马是最善良最懂人的，他知道邱二妈和邱二爷已经不想再要自己了，于是他去公安局准备迁户口。杜小康有点疯狂，但很冷静；一次，学生们去了河对岸割麦子，回来时桥断了，大家都束手无策，只有杜小康一个人去跟对岸一个倔船长商量。温幼菊老师很温柔，不管遇到什么事都会笑对生活我要向细马学习，他虽然听不懂别人说话，别人也听不懂他说话，但他并不气馁努力尝试交到朋友，去学习说话。
《草房子》这本书令我懂得了以前人的生活状态，他们是天天吃苦，我们却在享福，我们也要学会吃苦。
曹文轩《草房子》读后感 篇4
暑假，我看了一本书叫草房子，令我感触很深，书的作者是曹文轩，曹文轩写的草房子是长篇小说，也是1997年他写的作品。
这是一本少年长篇小说。写了男孩桑桑刻骨铭心、一生难忘的六年以来的小学生活。
六年中，他亲眼目睹了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少年男女之间一点都没有瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅、残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格学彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
这儿人写的人物十分传神对比十分强烈，非常妥当。把桑桑写得比较穷但写得很懂理、礼貌。
秃鹤这个故事认我很难忘。秃鹤其实叫陆鹤，但是他是个小秃子，所以大家叫他秃鹤，一天，***妈送他一顶帽子，秃鹤很喜欢，天天上课带、上学带游玩带……有一天，一个同学把他的帽子给拿掉，同学们都学了，他说面对现实。
我有几次考试不合格，都不告诉妈妈，逃避现实。我弄破了别有的东西拔腿就跑，有一次把人家的作品开坏了，但是还狡辩说是她自己开坏的，我以后向秃鹤一样面对现实。虽然当时是被我蒙蔽过去了，但却在我的'大脑中盖上一层灰尘，我原来纯洁的心灵沾了圬渍，学习上、生活中有多少地方需要面对现实啊，不面对现实只会让自己变得更加丑陋。
面对现实珍视现实，把自己丑的一面展示出来，努力想法团，弥补过失这才能让自己有所作为。
我一定要面对现实，努力创造美好的未来。
曹文轩《草房子》读后感 篇5
经过几个月的阅读，我对《草房子》一书有了更深的体会。
在一个洒满阳光的午后，茶的浓香和书的清香交织成一部交响曲在我的心内萦绕。我就在这样的环境中一遍遍的品读《草房子》。
说实话，其实我在五年级的时候已经读过了《草房子》，但当时里面的内容还是不太懂，只依稀知道有桑桑和纸月这么几个人物。但到了初一再来读，现在的体会和以前完全不同了。现在我能从作者的笔下暗暗的读出每个人物的性格。桑桑固然淘气，但他的心里充满了勇气，他敢于为了纸月挺身而出和刘一水他们“战斗”，他还有丰富的想象力和好奇心。纸月是一个秀美的，惹人怜爱的小姑娘，她有着超出常人的懂事，仿佛她长大了，也是那样一个温顺如绵羊的姑娘。她还有一双会说话的眼睛。无时无刻都在提醒桑桑。桑乔是一个十分爱面子的校长，但在桑桑生病的时候也体现出了一个父亲的慈爱。杜小康是一个倔犟的孩子，他不肯向命运低头，他的性格也和桑桑十分相像。细马也是一个倔犟的孩子，他沉默内向，但他会用自己的方式表达对油麻地人们的情感。秃鹤则是一个有点自卑却又很快活的孩子，他懂得如何捍卫自己那颗秃头的尊严，他要让人们知道他也是一个有尊严的孩子。这本书里有太多鲜活的人物，他们都值得我们去细细品味。在这本书里，我感受最深的便是“爱”和“美”。
那种爱，是朴实无华的人间真情;那种美，是伟大无私的亲情之美。作者没有用华丽的词藻，他只是用了人间平淡的语言诉说着一个个故事，他让我体会到了一种以前无法感受到的感觉。
一本很不错的书。
发现美，创造美。
曹文轩《草房子》读后感 篇6
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。
主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……
但是，在药寮那一章，又让我多次流下泪水。在那章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴得又一次流下了泪水。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。
桑桑身穿大棉袄，拖着一根竹竿，做出各种各样奇怪的，惹人发笑的动作。而后来，秃鹤的突然出现，所有人的眼神都转移到了秃鹤的身上，秃鹤抢尽了风头，桑桑便产生了淡淡的恨意。桑桑又不是木头人，他也有血有肉，怎能没有一点儿人的情感呢？桑桑还给蒋一轮老师和白雀送过信，差点成为牵红线的媒人。对眷恋着艾地的秦大奶奶，他又是第一个去看望她，同情她的人。
以前我也生过病，但是没有桑桑的严重，可我记得有一次晚上，我发烧了，我妈妈无比的着急，连忙带着我去看医生，但一家家医院关着这门，找了好久，终于找到了一家开着医院，连忙抱我进去治病，而自己晕倒了，多么感人啊！
这本草房子让我记忆深刻！
曹文轩《草房子》读后感 篇7
有一首歌，永远回响在耳畔；有一种情，永远在我们心头荡漾，这就是爱。爱是人类最美好的语言。
书中桑桑是一位活泼可爱的小男孩，整体胡思乱想，做出奇怪的事。
书中主要写了男孩桑桑终身难忘的小学生活。六年中，他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩……
但是，在《药寮》那一张章，让我流了好几次泪。那一章，主人公桑桑脖子处长了一块隆起的肿块，疼起来就像被人在脖子上叉了一把刀。桑乔带着桑桑走南闯北，四处寻医，但是桑桑的病并非没有好转，还继续恶化。整个人瘦成了骨架。在几乎没有希望的时候，以为外地人给桑乔介绍了一位医术高明的高人，高人之后成功地治好了桑桑的病。
放下那本书，桑乔的父爱感染着我，感动着我。爱果然是最美好的语言。
曹文轩《草房子》读后感 篇8
这个学期老师让我们读曹文轩的《草房子》。在这本书里，我认识了许多新朋友：友善的桑桑、文静的纸月、没有头脑的陆鹤、命运多变的杜小康、会做生意的细马读了这本书，我才知道世界还有那样的地方，还有那样的一群人。
陆鹤因没有一丝头发而被同学起外号叫秃鹤，他的帽子被人扔来扔去，笑得我肚子疼了；秃鹤在聚操时不听老师的话，故意扔飞帽子，让学校丢了荣誉，我和油麻地小学生一样，对他很生气；后来，学校要排演节目，他自告奋勇，演了伪军连长杨大秃瓢，为油麻地小学夺回了荣誉，我又对他充满了敬佩。
给我印象最深的人是秃鹤，而我最喜欢的人却是桑桑，他老是做夸张的事，比如，把蚊帐改成渔网捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，这些鬼点子让他老是遭到父母的打骂，而我却从这里体会到了童趣。他总是帮助别人，最后自己却生病了，在生与死的边缘垂死挣扎，父亲带他四处求医，却一次次都失败了，最后遇到一位老医生挽救了他的生命，我终于长舒了一口气。
读完了这本《草房子》，让我体会到了不一样的童年，不一样的生活，不一样的世界！我现在的生活离桑桑他们的生活十分遥远，我不会下河捉鱼，也不会养鸡养鸭，更不会没钱而上不起学，但是秃鹤的坚强，桑桑的友谊，油麻地小学生的快乐让我体会到童年是不一样的，但生活的意义是同样的。
曹文轩《草房子》读后感 篇9
本书讲述了桑桑即将离开他整个童年生活的油麻地，他回忆着他以前一个个同学，回忆着他养的白鸽，回忆着他以前生活的一点一滴，眼中闪起了泪花。
几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。作者描写的草房子打动了我这个毫不对农村生活感兴趣的人。“油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一座座草房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那草房子顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。”想想都是那样辉煌。
作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。有些情节甚至好像以前发生在我身上似的。看到有趣的情节，我会一起笑;看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。作者也花了大量的笔墨描写了纸月这个小姑娘。纸月身子弱，在她原来的板仓小学有人欺负她，所以大费周折的转到了油麻地小学。纸月很受大家欢迎，她字写得好，学习好，也经常在学校的文艺表演时看到她的身影。因为桑桑是校长的儿子，纸月的家离学校太远，有什么紧急情况就在桑桑家住下，两人便成了好朋友。后来纸月因病去了别的城市。
秃鹤因为秃头每天上学要带个帽子，同学们拿起他的'帽子来回乱丢，把秃鹤绕的来回乱跑。看到这儿，我就笑了起来，可我又担心秃鹤能不能找回自己的帽子。真是复杂的心理呀。
作者几乎把桑桑的每一个朋友都写了一个章节，秃头的秃鹤、文静的纸月、可爱的温幼菊，让我感觉到无比的真实。想到就要告别那些美好的回忆，我都替桑桑感到伤心。在桑桑与大家一一告别时纸月去了别的城市，桑桑多么想念纸月呀!看到作者描写桑桑要离开的心情，我都哭了。我想也许有一天，我也要离开记录着我童年的地方时，我的心情会不会和桑桑一样呢?
《草房子》给我带来了感动，带来了快乐，这真是一部优秀的作品呀!
曹文轩《草房子》读后感 篇10
有一本书名叫《草房子》，它主要讲了：有一个小男孩名叫桑桑，他是油麻地小学校长桑乔的儿子，他十分调皮，经常捉弄人，把同班学生杜鹤的名字改成了秃鹤，害的杜鹤很生气，好几天不理桑桑，还经常逃课。可是后来，班上来了一个名叫纸月的女孩，她与桑桑截然不同，桑桑上五节课至少要逃三节课，而纸月却能全部上完。桑桑看到纸月这样努力，很惭愧觉得自己不应该再逃课了，就努力的改正自己身上的缺点，终于成为教师和学生的榜样。
书中桑桑的知错就改感动了我。这令我想起了上幼儿园时发生的一件事。那天我们班的学生来的都比较迟，而徐文熙来的却很早。到了中午的看书时间，刘锦华却发现自己非常喜欢的一本书不见了，他着急的哭了起来。大家一起帮他找可还是找不到。最后教师发现是徐文熙拿走了。教师很耐心地对徐文熙说：“借别人的东西可以，但不可以没经过别人的同意就拿，这样直接拿走，人家找不到会很着急的。”徐文熙低下了头。教师又说“下次不要再随意拿别人的东西了。”徐文熙点了点头。从那以后，徐文熙变成了一个很懂礼礼貌、凡事爱征求别人意见的好学生！
通过这本书我知道了不管你犯了多大的错误，只要肯改，都是好样的。
曹文轩《草房子》读后感 篇11
我总喜欢把自己浸润在书的海洋中，要知道那感觉真好！最近一连好几天，我都手捧《草房子》，和桑桑、秃鹤、纸月、细马他们一起，荡漾在那个年代的童年故事里，他们快乐我分享着，他们不幸我同情着，他们不向命运低头我震撼着……
故事中的桑桑微笑着挑战疾病，他告诉我什么叫乐观！他得了一种叫鼠疮的怪病，面对疼痛他乐观着，面对流言他坦然笑着，所以最终他战胜了病魔。
书中的秃鹤微笑着迎接先天的不足，他告诉我什么叫美！天生没有头发，这使得他没有一般人那么美丽。所以他平时得不到同学的尊重，也就养成了顽皮捣蛋的习性。但后来他经过努力，改掉了毛病，还为班级赢得了荣誉。所以，一个人外表的美丑并不重要，重要的是你是否有一颗美好的心灵。秃鹤能融入到集体中去，为班集体贡献自己的力量，他就是美的。
纸月、细马、杜小康他们三个微笑着感恩身边的一切，从他们身上我懂得了什么叫感恩。纸月没有父母，年少的她懂得乐于助人、默默无闻。细马有着基本和纸月相同的身世，面对各方面的打击毅然承受起家庭的重担。杜小康却经历了家庭的大起大落，原来优越安逸的生活荡然无存，但他没有被眼前窘迫的生活击败，而是选择了勇敢地面对。
读着他们的故事，我不禁惭愧，相比自己现在的生活是多么的幸福。就让我们也学学他们吧，让我们感恩身边的一切，哪怕是逆境，我们也要感恩它磨炼了我们不屈的意志，给予了我们前行的力量！
曹文轩《草房子》读后感 篇12
就在上一周，我们走进了小说单元。对于这个单元的教学，我心里充满了期待。想起以往学到这个单元时，学生们个人解读能力的提升，字里行间充分展现着一个初三孩子出现的理性光芒，所以，课堂整合内容的同时，我更想让学生们在这个上世纪六十年代的故事里去寻找一些逝去的但是美好的东西，所以，周末布置他们看电影，看原作。当周一的课堂上问及学生观看情况时，两班均有十个左右的孩子未完成阅读，其他的都进行了，这不，周末就有学生发来了自己写到的读后感。而我读后，深受感动，放手给学生，他们一定能走的很远。
《草房子》这本书中我最喜欢药寮这篇了，他让我多次流下了泪水。在这篇中桑桑被诊断患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻找名医，但又一次次地失败，一开始我为桑桑这样短暂的生命流下了悲伤的泪水。在几乎要绝望的时候，温幼菊老师带桑桑到她的药屋里，为他熬药，鼓励他。终于桑桑的爸爸经过不懈的努力访到了名医，最后治好了桑桑。我又一次流下了高兴的泪水。
读完了《草房子》，我明白了其实童年就是一间充满阳光的草房子。他让我们想起和懂得了纯真、浪漫、欢声、悲伤、天真、优雅以及一切美好的东西，他让我们慢慢地学会了长大。这些故事看似平常，但细细回味，就会发现其实充满了温暖。