知远网整理的班级游戏活动策划（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
班级游戏活动策划 篇1
活动主题：竞争进步，和谐共赢
主办单位：某某团支部
活动时间：10月23日 下午3点--6点
活动地点：专业教室
主题选取原因：
新的班级建立已有一段时间了，经过前期的破冰活动、第一次团日活动，已经开始让大家慢慢了解彼此，熟悉对方。现在的我们急需一种共同的信仰，一个共同的奋斗目标，一个适应于新的班级、又有强大的生命力的班级座右铭。
作为本院竞争压力较大的金融专业班，我们既希望金融1511班的同学在本专业中取得好的成绩，又希望能够在和谐融洽互帮互助的环境中共同进步。
竞争，是激发潜能、取得进步的有效途径；合作，是取得成果、攻克难关必不可少的一环。所以，“竞争合作，和谐共赢”无疑是现阶段最符合我班级现状的班级信仰。我们希望借此次活动，激发同学们的竞争和合作意识，在合作中竞争，在竞争中成长，最终走向共赢。
活动内容：将全体同学分为3组，进行如下游戏。
1、踩气球。在每个同学腿上绑上一个气球。让每组同学手牵手站成一排。大家努力争取去踩破别组同学腿上的气球，并保护本组的同学不受到“侵犯”。1分钟后留下气球个数最多的组获胜。
2、看动作猜图形。让每组排头的一个同学接触一张图形，让他只用动作展示给下一个同学，禁止说话和唇语。哪组最后一个同学描述得最准确者获胜。
3、乒乓球往返跑。将一组同学分成两部分，中间空出30米做跑道。第一个同学手持乒乓球拍（上面放一个乒乓球）跑步传送到对面的本组同学那里去。这样往返跑，用时最短的小组获胜。
4、总结此次活动，嘉奖获胜小组。
活动预期成果
在更进一步的细节策划，和现场控制后，踩气球的活动，应该能够初步调动大家游戏和活动的积极性，直接体会竞争与合作，能够让大家体会活动目的，进入角色状态。
看动作猜图形，需要强烈的合作意识。要求每个同学融入小组，设身处地站在组员的角度思考问题，能够强化小组的组织气氛，带动小组成员的思想意识和身体行动，共同努力取得胜利。
乒乓球往返跑，直观地表示了各组的优先落后情况。可以直接刺激组员的求胜意识和竞争意识。其次，这个动作的完成需要每个组员的衔接和自身表现，能够充分调动同学们的积极性，能够让同学们在自己的拼搏和努力中接受“ 竞争进步，和谐共赢”的思想。
最后的总结，力求生动和深刻。让亲身实践过的同学们享受胜利成果和产生强烈共鸣。强化和升华主题。
班级游戏活动策划 篇2
【活动主题】
秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。
【活动目的】
全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习之及意义余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。
【活动时间】
x年11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)
【活动流程】
全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
【人员分配】
活动前联系往返客车：组织委员：汪岩
生活委员:王德俏
活动前后人员集合：体育委员：姚宗森
两批人员负责人：一批，团支书：刘浩然
二批，班长：孟宪博
游玩中摄影：一批，副班长：林婷
二批，宣传委员：迟丽薇
游玩后总结活动经验并做出书面报告：学习委员：雷福平
组织委员：汪岩
【活动预算】
项目金额
往返包车费60x2=120元
摄影及洗出照片费10元
门票费0元
总计130元
班级游戏活动策划 篇3
为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的.心情迎接20xx新年的到来，学校决定，于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了"投掷炸弹的活动"的主办权,有关活动情况如下:
一、 时间：
12月21日下午
二、 地点：
校中心广场
三、 参加对象：
1.全院各班级同学
2.报名地点:其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名
3.报名时间性:至11年12月21日下午
四.活动主办方:
09数控1班
五、 活动项目：
"投掷炸弹活动"
六、 活动规则：
1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)
2． 发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)
七、 工作人员安排
活动负责人：熊敏
宣传人:万斌
现场维护:张星星
裁判员:万斌
后勤保障:刘伟 罗帅
主持人:熊敏万斌
活动组织人:熊敏 罗帅
班级游戏活动策划 篇4
活动主题：
竞争进步，和谐共赢
主办单位：
某某团支部
活动时间：
10月23日下午3点——6点
活动地点：
专业教室
主题选取原因：
新的班级建立已有一段时间了，经过前期的破冰活动、第一次团日活动，已经开始让大家慢慢了解彼此，熟悉对方。现在的我们急需一种共同的信仰，一个共同的奋斗目标，一个适应于新的班级、又有强大的生命力的班级座右铭。
作为本院竞争压力较大的金融专业班，我们既希望金融1511班的同学在本专业中取得好的成绩，又希望能够在和谐融洽互帮互助的环境中共同进步。
竞争，是激发潜能、取得进步的有效途径；合作，是取得成果、攻克难关必不可少的一环。所以，“竞争合作，和谐共赢”无疑是现阶段最符合我班级现状的班级信仰。我们希望借此次活动，激发同学们的竞争和合作意识，在合作中竞争，在竞争中成长，最终走向共赢。
活动内容：将全体同学分为3组，进行如下游戏。
1、踩气球。在每个同学腿上绑上一个气球。让每组同学手牵手站成一排。大家努力争取去踩破别组同学腿上的气球，并保护本组的同学不受到“侵犯”。1分钟后留下气球个数最多的组获胜。
2、看动作猜图形。让每组排头的.一个同学接触一张图形，让他只用动作展示给下一个同学，禁止说话和唇语。哪组最后一个同学描述得最准确者获胜。
3、乒乓球往返跑。将一组同学分成两部分，中间空出30米做跑道。第一个同学手持乒乓球拍（上面放一个乒乓球）跑步传送到对面的本组同学那里去。这样往返跑，用时最短的小组获胜。
4、总结此次活动，嘉奖获胜小组。
活动预期成果
在更进一步的细节策划，和现场控制后，踩气球的活动，应该能够初步调动大家游戏和活动的积极性，直接体会竞争与合作，能够让大家体会活动目的，进入角色状态。
看动作猜图形，需要强烈的合作意识。要求每个同学融入小组，设身处地站在组员的角度思考问题，能够强化小组的组织气氛，带动小组成员的思想意识和身体行动，共同努力取得胜利。
乒乓球往返跑，直观地表示了各组的优先落后情况。可以直接刺激组员的求胜意识和竞争意识。其次，这个动作的完成需要每个组员的衔接和自身表现，能够充分调动同学们的积极性，能够让同学们在自己的拼搏和努力中接受“竞争进步，和谐共赢”的思想。
最后的总结，力求生动和深刻。让亲身实践过的同学们享受胜利成果和产生强烈共鸣。强化和升华主题。
班级游戏活动策划 篇5
一、班级情况分析：
本学期我班共有幼儿23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼儿年龄较小，幼儿刚入园，同伴之间的交流较少，语言交往能力，自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限。针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：语言区（故事姐姐）、美术区（涂鸦墙）、手工区（陶艺作坊）、娃娃家（幸福之家）、玩具店（玩具总动员）、建构区（拼拼搭搭）、运动区（运动小健将）为幼儿更好的成长提供良好的空间。
二、区域活动的总目标
1）、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境。
2）、引导幼儿自主地进行活动。
3）、培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性。
4）、促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。
三、各区域活动分目标
1、语言区（故事姐姐）：提供给幼儿识字、识物的卡片和故事书籍、绘本。
目标：
1）、激发幼儿认识汉字及生活事物的兴趣。
2）、喜欢安静的阅读各种故事书籍和绘本、
3）、会看到事物图片说出它的名称。
2、美术区（涂鸦墙）：提供幼儿蜡笔、绘画纸、报纸、挂历纸、各种废旧纸质材料。
目标：
1）、激发幼儿对美术活动的兴趣。
2）、学会美术活动的一些技能。
3）、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。
3、手工区（陶艺作坊）：提供幼儿各种橡皮泥和塑泥工具。
目标：
1）、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
2）、学会泥工活动的一些技巧和技能。
3）、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。
4、娃娃家（幸福之家）：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等
目标：
1）、初步了解、学习、观察生活。
2）、培养幼儿合作能力和语言交往能力。
3）、体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情，发挥创造力、增强独立生活的能力。
5、玩具店（玩具总动员）：提供幼儿各种玩具。
目标：
1）、初步了解各种玩具的特点和玩法。
2）、发展幼儿的口语交往能力。
6、建构区（拼拼搭搭）：各类拼接、拼搭玩具。
目标：
1）、初步了解各类拼接、拼搭玩具的特点及玩法，自己动手发挥想象力玩拼接、拼搭玩具。
2）、在游戏中与同伴和睦相处，不挣抢玩具。
7、运动区（运动小健将）：皮球、风车、推车、各类体育游戏器械。
目标：
1）、在游戏中体验运动的快乐，喜欢玩体育玩具。
2）、初步了解各类体育游戏器械的玩法。
四、区域活动的调整
我们将会根据幼儿的身心发展特点不断的调整游戏区域，撤出和添加，将区域游戏中的玩具进行跟新、补充、创新。还会在以后的游戏过程中认真观察幼儿的游戏情况，做好相关记录，并且根据记录进行分析研究，从而对区域活动有更好的设计。
班级游戏活动策划 篇6
为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接20xx新年的到来，学校决定，于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的.游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了"投掷炸弹的活动"的主办权,有关活动情况如下:
一、时间：
12月21日下午
二、地点：
校中心广场
三、参加对象：
1.全院各班级同学
2.报名地点:其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名
3.报名时间性:至11年12月21日下午
四.活动主办方:
09数控1班
五、活动项目：
"投掷炸弹活动"
六、活动规则：
1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)
2．发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)
七、工作人员安排
活动负责人：熊敏
宣传人:万斌
现场维护:张星星
裁判员:万斌
后勤保障:刘伟罗帅
主持人:熊敏万斌
活动组织人:熊敏罗帅
班级游戏活动策划 篇7
【活动主题】
利用周末，在操场上组织全班同学玩三人四足的趣味游戏。
【活动目的】
通过举行此次游戏以丰富同学们的课余生活，增强同学们的`身体素质及培养同学们的运动积极性，还可以培养同学们的合作意识，使同学们认识到合作和团结的重要性。
【活动时间】
20xx年11月21日（如果下雨则推迟到下个星期六）
【活动流程】
全班与下午三点在西校区操场集合完毕，然后由体育委员姚宗森分配人员，每三人为一小组，每五小组为一大组，全班共分为十个小组，两个大组进行比赛。比赛结束后根据裁判员观察统计比赛结果，选出发挥最出色的三个小组，颁发班级自制的荣誉证书，精装笔记本和饮料。结束后全体同学合影留念并由体育委员解散。
【活动规则】
三人为一小组，将中间两人相邻的腿捆绑在一起，然后在裁判员喊“预备，开始”口令后三人开始向前进，一小组跑到终点后，同一大组的另一小组和前一小组接着跑出去，先跑完者为胜利者。
【人员分配】
比赛前后人员集合：体育委员姚宗森
裁判员：第一大组：林欢魏潇
第二大组：李多涂芳
【活动总结】
比赛结束后由体育委员姚宗森及学习委员雷福平总结经验及对此次活动做出
书面报告。
【活动预算】项目金额
绳子10条20元
精装笔记本9本27元
饮料15元
总计62元
班级游戏活动策划 篇8
为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接20xx新年的到来，学校决定，于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了"投掷炸弹的活动"的`主办权，有关活动情况如下：
一、时间：
12月21日下午
二、地点：
校中心广场
三、参加对象：
1、全院各班级同学
2、报名地点：其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名
3、报名时间性：至11年12月21日下午
四、活动主办方：
09数控1班
五、活动项目：
"投掷炸弹活动"
六、活动规则：
1、游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2。准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···（此材料全部由学校学生会提供）
2、发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个，欢迎同学们积极参与（活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供）
七、工作人员安排
活动负责人：
宣传人：
现场维护：
裁判员：
后勤保障：
主持人：
活动组织人：
班级游戏活动策划 篇9
一、班级情况分析：
本学期我班共有幼儿23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼儿年龄较小，幼儿刚入园，同伴之间的交流较少，语言交往能力，自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限。针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：语言区（故事姐姐）、美术区（涂鸦墙）、手工区（陶艺作坊）、娃娃家（幸福之家）、玩具店（玩具总动员）、建构区（拼拼搭搭）、运动区（运动小健将）为幼儿更好的成长提供良好的空间。
二、区域活动的总目标
1）、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境。
2）、引导幼儿自主地进行活动。
3）、培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性。
4）、促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。
三、各区域活动分目标
1、语言区（故事姐姐）：提供给幼儿识字、识物的卡片和故事书籍、绘本。
目标：
1）、激发幼儿认识汉字及生活事物的兴趣。
2）、喜欢安静的阅读各种故事书籍和绘本、
3）、会看到事物图片说出它的名称。
2、美术区（涂鸦墙）：提供幼儿蜡笔、绘画纸、报纸、挂历纸、各种废旧纸质材料。
目标：
1）、激发幼儿对美术活动的兴趣。
2）、学会美术活动的一些技能。
3）、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。
3、手工区（陶艺作坊）：提供幼儿各种橡皮泥和塑泥工具。
目标：
1）、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
2）、学会泥工活动的一些技巧和技能。
3）、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。
4、娃娃家（幸福之家）：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等
目标：
1）、初步了解、学习、观察生活。
2）、培养幼儿合作能力和语言交往能力。
3）、体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情，发挥创造力、增强独立生活的能力。
5、玩具店（玩具总动员）：提供幼儿各种玩具。
目标：
1）、初步了解各种玩具的特点和玩法。
2）、发展幼儿的口语交往能力。
6、建构区（拼拼搭搭）：各类拼接、拼搭玩具。
目标：
1）、初步了解各类拼接、拼搭玩具的特点及玩法，自己动手发挥想象力玩拼接、拼搭玩具。
2）、在游戏中与同伴和睦相处，不挣抢玩具。
7、运动区（运动小健将）：皮球、风车、推车、各类体育游戏器械。
目标：
1）、在游戏中体验运动的快乐，喜欢玩体育玩具。
2）、初步了解各类体育游戏器械的玩法。
四、区域活动的调整
我们将会根据幼儿的身心发展特点不断的调整游戏区域，撤出和添加，将区域游戏中的玩具进行跟新、补充、创新。还会在以后的游戏过程中认真观察幼儿的游戏情况，做好相关记录，并且根据记录进行分析研究，从而对区域活动有更好的设计。
班级游戏活动策划 篇10
为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接20xx新年的到来，学校决定，于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了"投掷炸弹的活动"的主办权,有关活动情况如下:
一、 时间：
12月21日下午
二、 地点：
校中心广场
三、 参加对象：
1.全院各班级同学
2.报名地点:其他班的`同学可以到09数控1班班委小组成员那报名
3.报名时间性:至11年12月21日下午
四.活动主办方:
09数控1班
五、 活动项目：
"投掷炸弹活动"
六、 活动规则：
1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)
2． 发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)
七、 工作人员安排
活动负责人：熊敏
宣传人:万斌
现场维护:张星星
裁判员:万斌
后勤保障:刘伟 罗帅
主持人:熊敏万斌
活动组织人:熊敏 罗帅
班级游戏活动策划 篇11
【活动主题】
利用周末，在操场上组织全班同学玩三人四足的趣味游戏。
【活动目的及意义】
通过举行此次游戏以丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质及培养同学们的运动积极性，还可以培养同学们的合作意识，使同学们认识到合作和团结的重要性。
【活动时间】
20xx年11月21日（如果下雨则推迟到下个星期六）
【活动流程】
全班与下午三点在西校区操场集合完毕，然后由体育委员姚宗森分配人员，每三人为一小组，每五小组为一大组，全班共分为十个小组，两个大组进行比赛。比赛结束后根据裁判员观察统计比赛结果，选出发挥最出色的三个小组，颁发班级自制的荣誉证书，精装笔记本和饮料。结束后全体同学合影留念并由体育委员解散。
【活动规则】
三人为一小组，将中间两人相邻的腿捆绑在一起，然后在裁判员喊“预备，开始”口令后三人开始向前进，一小组跑到终点后，同一大组的另一小组和前一小组接着跑出去，先跑完者为胜利者。
【人员分配】
比赛前后人员集合:体育委员姚宗森
裁判员：第一大组：林欢 魏潇
第二大组：李多 涂芳
【活动总结】
比赛结束后由体育委员姚宗森及学习委员雷福平总结经验及对此次活动做出书面报告。
【活动预算】
项目 金额
绳子10条 20元
精装笔记本9本 27元
饮料 15元
总计 62元
班级游戏活动策划 篇12
一、活动名称：
华丽绽放，共谱辉煌班级联谊游戏活动
二、活动目的：
给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升班级凝聚力，加强班级建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。
三、主办单位：
xx级化工一班。
四、活动时间：
xx年1月16日上午。
活动地点：塑胶操场。
五、活动内容与形式。
（1）分组，根据游戏规则分组，以宿舍为单位，派出相应代表。
（2）主持人开场（串词），交代主题（例如：让我们一起动起来，让我们彼此认识之类），点燃激情，营造气氛。
（3）各组活动游戏轮流开展开。
（4）对若干经典对白或经典动作进行记录和执照。
（5）游戏。
六、游戏规则。
1，踩气球：参赛同学每人腿上绑定四个气球，所有参赛同学入场。游戏开始，参赛同学开始互相踩爆其他同学腿上的气球。一分钟后游戏结束，腿上气球最多者胜利。（每个宿舍每轮出两人，游戏进行三轮）
2，拉网抓鱼：有同学们推出一名同学作为初始渔民，其他同学则作为小鱼在规定区域内自由移动。渔民捕捞到的小鱼与渔民一起拉手织网继续捕捞，直到把所有的小鱼捕完，同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。在游戏过程中，渔网不能断裂，即同学不能分开，若分开则视为违规。
3，贴烧饼：所有同学站成一个两层大圈，选出两位同学站在圆圈中间，老师喊口令，一同学开始跑动，另一同学开始追赶，被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层，与之相隔的同学开始跑动，追赶者开始追赶这位同学，若被抓住，则被抓住者反过来追赶抓住他的人，一次进行游戏。
4，警察抓小偷：每个人事先准备好一些小纸条，每张纸条上面写有自己的`电话号码、q号等个人信息。游戏开始之前，男女同学自愿选角色做警察或是小偷，选角结束后开始行动。警察可以自由追赶自己心仪的小偷，以换取联系方式等个人信息。以增强彼此了解。
七、活动预算。
游戏道具：气球，两袋，12元。
八，活动总结。
通过本次联谊会，增强同学们之间的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、学习、生活，增强同学们之间感情，让大家能够更好地适应大学这个全新的环境，能够更好地以全新的、积极的、乐观的心态去迎接大学生活。