知远网整理的读《女生日记》有感（精选13篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读《女生日记》有感 篇1
最近，我读了一本名叫《女生日记》的校园小说。自从读了这本书后，我觉得成长其实是每 个人人生中都会经历到的，无论你遇到什么，都是非常有意义的。
这本书主要写了一个善解人意，感情丰富的六年级小女孩冉冬阳和她的同学在六年级两个学期发生的点点滴滴和同学之间发生的感人的情感故事。后来，冬阳的六年级生活在我们读者的眼帘之前画上了一个圆满的句号。
这又是一本发人深思的书，书中显露了一个精彩的世界及很多人情味的生活。和其他书不一样的是，书中的内容都是以日记的方式所叙述的。虽然书中许多的故事是我们这些小女孩从未遇到过的，虽然有些故事是在我们的意料之外，可是我觉得这本书深深的吸引了我。真的，这本书使我回忆到六年级的生活。从梅小雅不幸的生活到古龙飞和精豆豆搞笑的场面，从莫欣儿忧郁的言行到小魔女追求时尚与众不同的打扮和言语狂热追星的精神......都是我们注意的焦点。
读了这本书我觉得过去的六年级生活十分有趣
读《女生日记》有感 篇2
在放暑假前一天，我读完了杨红樱写的《女生日记》。小主人公冉冬阳和她的朋友小雅、有多动作的精豆豆、数学最好的吴缅、小魔女、最搞笑的古龙飞、大家最喜欢的舒老师和罗老师……这些鲜活的人物让我仿佛置身于小学六年级的精彩生活中，我跟他们一起喜怒哀乐，看到了一个快乐的班集体。
让我印象深刻的是南柯梦的“战痘族”故事。南柯梦到了六年级，在班里女生中第一个来了月经，第一个脸上起了青春痘。“小魔女”给她施了“魔法”：痘痘发芽，痘痘发芽……魔法两天以后，南柯梦脸上的小痘痘越来越大，被她挤得发脓了。她为了掩盖自己的小痘痘，开始留起了流海儿。南柯梦和冉冬阳没想到的是“小魔女”给南柯梦带来了“解药”。这说明“小魔女”还是非常善良，关爱同学的。
还有一个故事特别好玩。校长要求学校所有女生头发不能过耳朵。在周末时，女生把头发剪了。周一上学时，古龙飞、精豆豆给女生的头发起了许多好笑的外号：小包子、锅盖头、蘑菇头……让女生愤愤不平。在上数学课时，女生看到罗老师漂亮的长发，纷纷议论：“我们剪头发，老师也应该剪头发。”罗老师说：“学校规定老师剪头发，我们也会剪头发。”学期过去了，女生的头发长长了。罗老师默许女生可以留长发，但罗老师说：“如果学校规定要剪，咱们就服从规定。”我特别喜欢罗老师这种善解人意的、特别能体谅我们孩子心情的老师。
我在《女生日记》中看到好几个单身家庭的孩子，因为父母离婚，他们的生活都受到了影响。大多数的孩子都选择了跟妈妈一起生活。我不希望自己的家庭受到破坏，我想有一个美好的家庭，一家人幸福的生活。
看完《女生日记》后，我也打算有时间记录我的学校生活。
读《女生日记》有感 篇3
今天，我读完了《女生日记》这本书。杨红樱阿姨写的这本书以日记的形式，生动地描绘了六年级女生冉冬阳从天真烂漫的小女孩成长为亭亭玉立的少女的过程，心理活动的微妙变化描写细致。
《女生日记》就是一个值得我去遨游的海，这本书是以日记的形式来写的，日记中的冉冬阳是一个多愁善感的女孩，虽然平时有一点大大咧咧的，可是日记中的她，内心也有细腻的'处所。比如：
虽然我也是妈妈的乖女儿，老师的好学生，小伙伴们也都很喜欢我。可和冉冬阳比拟，我感觉我们之间实在是差得太多了！我很爱慕她，她的品格好像她的名字一样，处处向别人播撒爱的阳光。相反，我常常接受别人的阳光。学校里，老师把我当成重点培养对象，废寝忘食地教导我；在家里，父母把我视为掌上明珠，无微不至地照应着我。不断以来，我都认为这是理所当然的，由于我总觉得，我还没大长，没有达到为他人做事情的时候。
虽然有时候我会帮妈妈做家务，可有时也会用进修紧张来推脱。我从来没有想到在父母过华诞的时候送上最温暖的祝愿，可每次我过华诞时，爸爸妈妈总是最忙碌的人，帮我买蛋糕，帮我买新衣服，我反而呆在家里无所事事。虽然那时我很开心，但是我此刻觉得，得到他人的关爱虽然幸福，可关爱他人更是一种幸福。从点点滴滴的小事中学会关爱别人，学会宽大，学会赞誉，学会感恩。虽然此刻我不克不及为别人做什么大事，但我能够做一些力所能及的事。比如，在爸爸、妈妈华诞那天，本人动手做一张贺卡，用五彩的水笔绘出心中美好的祝愿。在公交车上，能够给白叟自动让座；在学校里，能够协助那些需要协助的同学，认真解答他们的每一个疑问，共同提高进修成就。通过本人的勤奋去协助别人，同时本人也会感遭到快乐和幸福。
读《女生日记》有感 篇4
在星期天，作业做完后看书是最能放松心情、陶冶情操的事。上次在图书馆借的书《女生日记》还在床头柜上，于是，我拿起书品味了起来。
《女生日记》是一本以日记为主的校园生活记录，才读了几行，我就深深陶醉在其中。
这本校园小说与我们实际生活紧密相联，读来令人感觉十分真实，让读者仿佛在看电影一样，一幕幕活灵活现的展现在眼前。我没有读几行就爱不释手了。小说的主人公冉东阳是一个活泼开朗，乐观向上的女孩。她虽然是一名毕业班的学生，但还是十分乐于助人，无论是谁提出的要求，或谁需要帮助，她都会热情地伸出援助之手。她帮助过亲人，同学，朋友等许多人。甚至为了帮助同学放弃自己的休息时间。有一次，她因为帮助同学马加照顾只有两岁的弟弟而放弃了去海南度假的好机会，还发动同学一起帮助马加照顾小弟弟。这篇小说揭示了少年儿童成长中的快乐与烦恼，写出了儿童内心的单纯想法，引人入胜。
我非常喜欢《女生日记》的主人公冉东阳。我喜欢她乐于助人，活泼向上的人性美。
六年级，是学习最紧张之时。对于我们毕业班的学生来说，有时常会被学习的压力压得喘不过气来，而冉东阳不仅积极向上地学习，而且还抽出一些课余时间来调整自己的情绪，安慰紧张的同学。她还一贯的乐于助人。这正是我们要向她学习的一点。乐于助人是人人都应该具备的美德，而这美德却在我们紧张复习时所遗忘。我们要学习冉东阳又认真学习，又乐于助人的正确生活方式与态度，成为一名合格的小学毕业学生。
听了我的介绍，你如果感兴趣的话，就和我一起来阅读吧！
读《女生日记》有感 篇5
在期末考试结束至休业式的这5天的时间里我看了徐老师给我们推荐的《女生日记》。
在《女生日记》里主要讲的是6年级冉东阳下半年的生活，作者是杨红樱，是在2000年写的，其中我最喜欢的片段是103-111页以及223-245页的内容。
在103-107页中主要讲的是上社会课的孙老师在上课时，不是他照着书念，就是让我们照着书念，单调无趣，上课过程中，念着念着，全班就乱了套，这时候孙老师就会拍着桌子对我们大声得说：“安静!安静!”，直到我们安静为止，然后问我们谁讲话了，让讲话的同学站起来，可这时站起来的同学不服气，又报了几个同学的名字，这时孙老师就说：“只要全班同学讲话的超过半数，全班都跟着要抄书，这时我们就不敢乱报名，最后通过同心协力，我们全班一起免了抄书!
在223-245页中，主要讲的是马加的后妈和亲爸带着马加的小弟弟小马达开车去一个风景区玩，路上出事了，照顾小马达的重任就落在了马加身上，马加忙不过来就叫了一些同学去他家，一起照顾小弟弟，这之间发生了很多很多有趣的事情，其中最让我不会忘记的事情是年三十的早晨，因为大人不在，他们就买了许多的气球来踩，噼噼啪啪、噼噼啪啪，可热闹啦!
看!这本《女生日记》很有趣吧!有空你也可以借或者买来看的哦!
读《女生日记》有感 篇6
面对长大，许多同学会说：“我可不想长大，长大了就不会像小孩子这么有趣了。”是呀，面对成长，我们都很烦恼。可是不久前，我又改变了这个想法，让我改变这个想法的仅仅是一本书——《女生日记》。
这本书的主人公是一位感情丰富善解人意的小女生冉冬阳。她不是很聪明，也不是很漂亮，却是那种同学老师都喜欢的魅力女生。
她会乐观地面对离别，好朋友林媛玉去美国读书后，她非常坚强，并又交到了许多新朋友。她乐观的精神鼓励我度过了好朋友转学的烦恼时期。
我欣赏她的爱心，在梅小雅的妈妈想要开一家小商品店却没有本钱的时候，冉冬阳千方百计地找钱，还把自己十三年来所有积蓄都给了梅小雅妈妈，梅小雅的妈妈把店开起来以后，她还帮梅小雅的妈妈进货、经销商品。在她的'帮助下，梅小雅一家过上了宽裕的生活。
我还敬佩她的智慧。有一次，一大帮男生想抢她的钱，她急中生智，假装和路过的叔叔是亲戚，逃过了那几个大男生，机智地保护了自己，使自己化险为夷。
她还很有责任心。当马加的爸爸妈妈都受了伤的时候，照顾小马达的责任落到了马加身上，这时冉冬阳挺身而出，认认真真地当了一次小妈妈。
这本书给了我太多太多的前所未有的人生启示，告诉我们怎样度过小学这敏感而快乐的时光，说明了快乐地成长和成长的快乐。这本书告诉我们：成长不烦恼，让我们乐观地面对成长吧！
读《女生日记》有感 篇7
暑假里，我看了很多书，其中我最喜欢的是杨红缨阿姨写的《女生日记》。
《女生日记》以日记的形式，真实而生动地描写了六年级活泼女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大而又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长中的烦恼。《女生日记》以诙谐幽默在笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入神，发人深思。
在《女生日记》中我最喜欢的是其中的一篇日记《情商和智商》，从这篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商。现在的孩子普遍IQ高，EQ低，因为现在的孩子大多数是独生子女，大多养成了以自我为中心的习惯，不知道替别人着想，不体谅别人的难处。
看到这些，我想到了我身边的同龄人，他们有的也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸妈妈要这要那，不能体谅他们工作的辛苦，我以后要做一个情商高的人，学会理解爸妈，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏实认真。
这本书里还有很多好故事，我都很喜欢，我从中学到了很多做人做事的道理。读书真的让我成长了很多。我很感谢杨红缨阿姨给我们女生写的这本书。
读《女生日记》有感 篇8
最近，我把《女生日记》这本书看完了。这是一本读起来很轻松，却感情深厚的书。它以日记的形式，真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女生成为少女的生理，心理微妙的变化。作者把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画的入木三分。充分体现了当代儿童成长的快乐与烦恼。
我们是六年级的学生，正好适合看此书的年龄。当然，家长也建议去看，这样，可以拉进学生与家长的沟通。书中的友情，亲情很感人，特别是冉冬阳对好朋友梅小雅的关心，马加用比爱自己还多的爱去爱他的弟弟等。一个个绚丽多彩的情节编织成了一本《女生日记》，作者把人物刻画的很好。如冉冬阳，一个善解人意，情感丰富的女孩，她不聪明，也不漂亮，却是那种男生，女生，女老师，男老师都喜欢的魅力女孩。梅小雅，冉冬阳的知心朋友，生长在一个不幸的家庭，但她拒绝别人的怜悯，勇敢地担当起生活的重担。在与她的交往里，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验了坚强。莫欣儿，同样是冉冬阳的好朋友，一个十分聪慧的女孩。吴缅，一个特别有主见的男孩，喜欢玩电脑，做奥数题，经常做一些让人意想不到的事。乔丹，一个自以为是的家伙……文章里，有好的人，也有不好习惯的人，我们看书，就是要学习好品质，好风度的人，大家没看过《女生日记》的人，尽量去看吧，看过的人，想想自己有没有学习到什么
读《女生日记》有感 篇9
大家看过杨红樱阿姨写的《女生日记》吗？这本书的内容十分有趣，我建议大家看看，不看别后悔哦！
读完《女生日记》，我的感触很多，我觉得杨红樱阿姨一定有一颗童心，可以把我们这些少年的心态，想法描绘的栩栩如生，而且和我们真实的几乎一模一样，这让我对杨红樱阿姨有了几分好感，并留下了深刻的印象，在她写的书里，我总感觉她就好似我的妈妈一样！文章的内容也让我记忆犹新，《女生日记》要是真实的就好了，我总是这样幻想。我最喜欢《女生日记》里的一位老师，虽然不记得他叫什么，但他的事情我记得十分清晰。在我的印象里，他很关心学生，待人和善，处事得当，和学生们就像哥们儿似的。因此，他伸手同学们的喜爱。我也希望有一天自己也能有一个这样的老师，给予我知识，我相信这样我的成绩会更好，我的学习生活也会更充实，丰富！我也十分喜欢文中的一位少女——冉东阳。她虽然长得不出众，但为人善良，和她相处越久，就越能发现她的优点，所以，她很惹人喜爱，交到了不少朋友！《女生日记》中也有一位少男——吴缅，他是一个阳光少男，性格开朗，豪爽，虽然他的父母离异了，但他并不丧气，也不吵不闹，他认为父母只要过得好就行。在父母之间，他选择了妈妈，他是一个保护妈妈的小男子汉……
《女生日记》这本书深受大家的欢迎，你们如果也想看，就赶快买来欣赏杨红樱阿姨的作品吧！
读《女生日记》有感 篇10
一本书一个故事。而这本书其中的两个片段就已经让我深受感动，也让我想到了一个与他相似的事情。
这本书的主人公名叫冉冬阳，是个女孩儿，她的日记就是构成这本书的源泉。我在这里面最喜欢的两个日记是：《罗老师病了》和《装着48颗心的花篮》。里面说他们的班主任罗老师病了，他们每人一枝花一张卡片同装在一个花篮里送给了罗老师，我读到这儿心里非常感动。
而我也想到了一件与他们这件事相似的事。记得那时是我们四年级下学期，有一星期开学，在上早读课时，李老师说：“额–你们的班主任换成卢老师了。”我们都惊讶的问：“为什么？那胡老师呢？”后来的一段时间，胡老师在二一班当了语文老师，而后又被调走了。胡老师他是我们之前的班主任，他带我们从一年级到四年级，突如其来的分离弄得我们措手不及，还没有做好心理准备。于是我在那一天写下了这样一篇日记：
“今天我很伤心，如同刀插入了我的`心脏，因为我们的班主任突然就被换了。但不是因为新的班主任不好，是舍不得胡老师，我真的好希望胡老师能回来。”
那一天我的心情很不好，就像冉冬阳他们看到了罗老师生病时的心情。
现在我也五年级了，离胡老师走的那一天也有一年半了，我大了一岁，老师也大了一岁。我现在想起以前觉得没有那么伤心了，因为我们总要分离，总要伤心，只是早晚之分。而我现在的班主任，我的“守护天使”又重新教导我。让我现在变得很自信。
读《女生日记》有感 篇11
暑假里，我看了许多书，其中令我印象最深的是《女生日记》这本书。
这本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情，刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。提示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深思。
书中描绘的角色令我过目不忘：有美丽的罗老师，帅气的'舒老师，令人讨厌的古龙飞和精豆豆，小魔女刘杨惠子，不受他人怜悯的梅小雅，聪明可爱的莫欣儿……最让我喜爱的是不漂亮、不聪明的冉冬阳，但因为她的落落大方，善解人意而变得可爱、美丽。
看到冉冬阳，我也看到了自己的影子。生活中我也像她一样，善解人意、爱学习，但她落落大方的特点更值得我学习。有时生活中的我显得拘谨、羞涩，课堂上的回答信心不足时的迟疑，生活中表演时的腼腆……我要向她学习，也要绽放自己的美丽！
我们应该怎样面对自己的成长？怎样才能成长得健康自然？我们应该怎样帮助自己度过这段敏感时光？这本杨红樱阿姨最喜欢的《女生日记》里都有，大家一起来看看吧！
读《女生日记》有感 篇12
《女生日记》这本书我看了许许多多遍了，那一个个耳熟能详的故事，那一幕幕感人至深的情节，那一个个生动丰满的人物使我回味不尽。
本文主人公是一个善解人意，情感丰富的六年级女生，她的名字是冉冬阳，她在小学六年级的学习生活中的喜怒哀乐。其中和她的同年的梅晓雅的遭遇让冉冬阳非常感动。梅晓雅的父母离婚了，经济上非常拮据，但梅晓雅拒绝任何人怜悯，勇敢地担负起生活额重担。在跟她的交往里，冉冬阳品尝了艰辛，体验了坚强。
回过头来想想我，有很多的事情都要依靠着父母，自己做不了主，还有独立生活的能力也不算非常好，但是《女生日记》当中的冉冬阳和梅晓雅都是独立的女孩，她们能够勇敢地担负起生活的重担，这一点我确实应该向他们学习。
读完了这本书后，我的感受是，这本书完了母亲与女儿，成人与孩子之间的沟通，也是一部教育意义极深的书，他告诉了我们应该如何面对成长，如何建立一个健全的人格世界。
《女生日记》这本书不仅读起来轻松，而且让我感到深刻，懂得了许许多多做人的道理。
读《女生日记》有感 篇13
这几天，我读了一本书，是杨红樱写的《女生日记》。
这本书主要讲了：善解人意、情感丰富、爱助人为乐的六年级女生冉冬阳把每天所发生的事都写在了日记本上，有开心的事也有心情不好的'事。
这本书里，我最喜欢的文章就是“装着48颗心的花篮”。它主要讲了：罗老师生病了，冉冬阳和同学们都很想罗老师，就每人买了1朵花，每人写了一张卡片，然后装在一个花篮里。由冉冬阳、莫欣儿和几位同学送到医院里。当罗老师看到了这些卡片，非常感动。读完后，我觉得冉冬阳和他的同学们都很善良。我要像冉冬阳一样，当别人生病后，很无聊时，让别人得到快乐，让别人得到温馨及幸福。我还要像冉冬阳一样有着一颗善良的心。
还有一篇文章是“12朵粉红的康乃馨”，它主要讲了：冉冬阳过生日的那天，她知道自己的生日将是妈妈的受难日，所以没向爸爸妈妈索要礼物，而是千辛万苦的给妈妈买了12多康乃馨送给妈妈。当我读完这篇文章后，我被冉冬阳这种感恩之情深深打动。从这篇课文我还知道了：自己过生日时，不要光想着自己，要想着千辛万苦才生下自己的妈妈。是她把我们养育长大，也要想着自己的爸爸，是他一直教育着我们，要做一个孝顺的孩子。
杨红樱写的这本书，给了我很大的启发，要孝顺父母，要有一颗善良之心，要宽容地对待同学及身边的人……