知远网整理的我们的节日清明祭英烈活动方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我们的节日清明祭英烈活动方案 篇1
一、活动主题：
“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”
二、活动目的：
为了将志愿者精神深入贯彻到青少年群体中，以激励和引导志愿者积极向上，乐于助人，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。决定利用清明节缅怀革命先烈的浓厚气氛倡导和发起青年志愿者活动。利用清明节“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”活动的浓厚气氛，结合时代特点，对志愿者进行爱国主义和革命传统教育，培养学生爱国主义情操，继承、弘扬中华的革命传统美德。弘扬志愿者精神，坚定奉献精神。鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗！
三、活动时间：
xx年4月3日上午10：00——下午16：00
四、活动地点：
大埔三河坝纪念碑
五、参与人员：
义工团全体管理人员、义工代表15人
六、活动流程：
（一）上午9：00分准时在华建市场门口集中；9：10分出发；9：55分到达英雄纪念碑，“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”活动做好准备工作。
（二）10：00分第一项：宣布“缅怀革命先烈，弘扬红色志愿”活动开始；10：02分第二项：向革命烈士默哀3分钟；10：05分第三项：向烈士敬献花圈；10：08分第四项：客家人义工团代表梁咏方发言；10：15分全体义工敬献鲜花；10：20分第六项：瞻仰纪念碑；10：30参观大埔三河坝纪念馆；12：00吃饭休息；13：30参观三河坝周围景点；15：00活动结束返回梅城。
七、活动现场控制：
客家人义工团干部时刻关注成员们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。
八、媒体现场采访：
邀请媒体现场照相、记录。
九、活动经费预算：
略
十、活动效果预估：
经过学习英烈的`先进事迹，重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人，为社会奉献精神的洗礼。青年志愿者将在以后的学习工作中积极进取，发扬先辈们的精神，发挥自己所长，表现当代志愿者积极向上的精神风貌。
准备工作安排：
1、理事长梁咏方负责对外联系工作
2、副理事长梁利芳负责动员工作
3、理事人力资源部候慧冬负责采购花圈和小鲜花
4、理事后勤部黄炜宏负责联系活动车辆
我们的节日清明祭英烈活动方案 篇2
在我国传统的清明节来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，我校按照教育局的要求，结合学校实际情况，有计划、有组织的开展了“我们的节日·清明”为主题的教育活动。
一、广泛宣传。
4月2日，利用升旗仪式，通过国旗下讲话、标语宣传等，引导全校师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观、家庭观，营造文明、进步、和谐的文化氛围，进一步提升人的文明素质和社会文明程度。
二、开展纪念先烈活动。
4月3日，组织三年级全体同学来到烈士纪念碑前，开展“清明祭英烈”主题活动，通过为革命先烈扫墓、敬献花篮等形式，表达对先烈的缅怀。接着来到革命教育基地——临江楼参观，接受革命传统主义教育。活动的开展，增强了同学们的爱国热情，他们表示一定要铭记先烈遗志，争当美德少年。
三、开展网上寄语活动。
组织同学们登录福建文明风网站和福建日报客户端“新福建”参与网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，引导同学们了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹。
四、开展主题队会活动。
4月3日，各班召开“我们的节日·清明”主题班队会。班队会上，通过讲故事、诗歌朗诵等形式，对学生进行缅怀先烈、牢记历史，争当美德少年的爱国主义教育。
五、发放倡议书。
向家长发放《文明祭扫、绿色清明倡议书》，引导家长们在祭扫活动中通过献花寄哀思，采取鞠躬敬故人、种植纪念树、清扫墓碑、召开家庭追思会、网上祭奠、设置集中焚烧点等文明、环保、健康、安全的祭扫方式表达思念之情，树立文明健康的祭扫新风。
六、开展清明节手抄报比赛。
布置同学们在清明假期通过制作手抄报，来传达他们对革命英雄的缅怀，进一步促进同学们继承优良传统，做创新创优的`新时代少年，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
通过清明节活动的开展，对同学们进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天;通过清明节活动的开展，潜移默化地对同学们进行爱国主义情感的培养，引导他们培育和践行社会主义核心价值观，切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
我们的节日清明祭英烈活动方案 篇3
一、活动目标：
清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、具体活动安排：
（一）实践活动：亲身体验，感受清明文化
无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。
（二）文化探寻：搜集资料，了解清明文化
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
（三）主题演讲
选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的`事例，查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹。
（四）办一期黑板报
各班在清明放假期间在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计黑板报。
清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。
我们的节日清明祭英烈活动方案 篇4
活动目的：
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、使幼儿了解清明节的来历。感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
活动过程：
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论：你们是怎样过清明节的?(提示：你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?)
4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?
原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理。
之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游。
之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的.主要活动了。
今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
5、请革命军人讲革命战斗故事。
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖先。
7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。
8、活动结束。
我们的节日清明祭英烈活动方案 篇5
围绕深入贯彻落实党的十八大精神，按照中央文明办和安徽省文明办的有关文件精神要求，根据学校年度工作计划，现就深化“做一个有道德的人”主题活动，大力推动“我们的节日·清明”主题活动深入开展，特制定如下方案：
一、活动目的
深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设经验交流会精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
二、活动主题
缅怀·孝悌·爱国·励志
三、活动内容
1.开展一次“诵清明诗歌，扬民族文化”活动。
学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。利用写字课时间，积极展清明诗文歌咏会，组织全体学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(教导处负责)
2.开展“缅怀革命先烈，高举理想火炬”主题教育班会。
4月3日班队会，各班开展“缅怀革命先烈，高举理想火炬”主题教育班会。通过班会，教育同学们懂得正是因为有无数革命先烈们“抛头颅，洒热血”，我们才有今天的幸福生活，中华民族才能屹立于世界民族之林，才能在世界发展历程中起到中流砥柱的作用。(少先总队负责)
3.组织开展“忆先烈伟绩，寄后人哀思”祭扫活动。
4月2日，组织师生为革命先烈扫墓，让学生在庄严肃穆的祭扫活动活动中，充分了解革命先烈为新中国的建立而建立的`丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。(少先总队负责)
4.开展“踏青赏春，竞放风筝”活动。
在清明节习俗中，有踏青赏春的习俗，还有放风筝、荡秋千、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。为让学生进一步了解和感受这一习俗，特结合社会实践组织全体学生开展踏青、放风筝活动。其目的就是一方面通过活动使学生深刻认识我国清明节踏青习俗，感受大自然的美好春光;另一方面培养学生动手实践能力、合作能力和环保节约意识。
5.开展以“中国梦”为主题的征文等活动。
我们的节日清明祭英烈活动方案 篇6
为了弘扬中华优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，引导人们慎终追远、缅怀先辈、饮水思、心存感恩，推动大家认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，提高师生审美鉴赏能力和汉字书写水平素养，规范汉字使用意识，感受汉字书写的艺术魅力，经学校研究决定，特举办“我们的节日·清明”——田十八小师生软硬笔书写大赛。现就有关事宜通知如下：
一、活动主题
弘扬民族之魂传承汉字化
二、参赛对象
1、学生组：1-6年级学生。（每班限报人）
2、教师组：在校一线教师
三、比赛要求
（一）比赛类别：学生组现场比赛硬笔，教师组比赛分、软笔两大类，可以兼报。
（二）书写工具：硬笔类，小学低年级组选手可使用铅笔，其他组别均须使用钢笔或水笔；教师软笔类所有参赛选手一律使用毛笔。
（三）书写内容：中华经典诗词歌赋（指定在黄书社出版的《中华传统化实验教材》中选取），体现优秀传统化正能量的诗篇著作；欢迎自撰稿，主题积极向上、崇德向善；也可从所学语本中选取，但须为一段语义完整的句子。
（四）书写要求：必须使用国家语委公布的规范汉字（可参照国家1986年重新公布的《简化字总表》），正和落款中一旦使用繁体字、异体字、“二简”字、错别字者，不予评比。
（五）作品格式：硬笔书法作品尺寸为A4纸大小以内，毛笔书法作品尺寸为宣纸四尺对开以内。参赛选手须填写参赛信息卡，并将该卡牢固粘贴在作品背面右下角，无个人信息不予评比。
（六）注意事项：
1、自带书写内容。比赛用纸学校提供，书写硬笔自备。
2、参赛者必须在0分钟内写完，不完整的作品不能参评。
参赛作品的卷面须整洁，字迹要清晰。
四、比赛方式
采取现场书写评比方式。
具体时间：
地点：1-4年级参赛学生在0、04教室（南一楼西侧）；-6年级参赛学生在40教室（南二楼西侧）；教师比赛地点在活动中心报告厅和书法教室。
五、奖项设置
（一）教师组别分别设一、二、三等奖，由学校颁发奖品。
（二）学生组别按学段设奖若干名。1-年级组别、4-6年级组别各取前十名学生参加区教育局软硬笔书写大赛，由教育局颁奖。
六、领导小组
组长：鞠xx
副组长：汤xx
成员：段xx
评审委员：沈xx
七、其他事项
（一）各班级务必高度重视，积极组织学生参加。
（二）教师要踊跃参赛。（此次活动视同工会的'一次清明节日活动，视同教导处的一项教学基本功大赛）