知远网整理的触电事故应急演练方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
触电事故应急演练方案 篇1
一、演练目的
为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。结合我公司实际情况，使各部门和个人明确和熟悉触电及火灾事故应急预案中所规定的职责和程序，提高协调配合和解决问题的能力，公司安环部组织进行本次触电及火灾应急预案的桌面演练。
二、演练时间、地点
时间：20xx年5月21日上午8:45
地点：公司三楼会议室
三、参加演练人员
1、指挥组
总指挥：
副总指挥：
2、应急救援组
（1）抢险救援组
组长：
组员：
职责：初起事故控制和险情排除，抢救物资、断电等抢险工作。
（2）通讯联络组
组长：
组员：
职责：负责与各应急小组及对外有关部门的通讯联络和情况通报，报火警。
（3）后勤救护组
组长：
组员：
职责：抢救受伤人员并进行初期救护，引导急救人员和车辆，配合医务人员救护受伤人员及护送受伤人员就医。
（4）疏散保卫组
组长：
组员：
职责：负责引导各部位人员有秩序地进行疏散，事故现场的警戒保卫工作，防止无关人员进入事故现场，维持现场秩序，看守抢救出来的物资。
（5）物资保障组
组长：
组员：
职责：对事故现场所需各种器材、工具及其他物品的采购供应与调配。
四、演练要求：
（1）参与人员应认真对待此次桌面演练，认真回答主持人提出的问题，记录演练过程中存在的'不足点，提出相应的改进意见，完善应急预案。
（2）演练期间将手机关闭或设置到静音状态。与会人员应自觉服从会议主持人的安排，围绕演练议程进行演练活动。
五、演练情景流程
1、预设场景
20xx年5月9日下午14点25分，机关办公楼内全体人员正紧张有序地进行工作。突然，某部门工作人员刘某因碰倒水杯使水洒到电脑机箱上，致使电脑机箱外壳带电导致刘某触电晕倒。与此同时，电脑机箱内部发生电气短路，瞬间冒烟起明火，引燃办公桌旁边的纸质文件发生火灾。
2、演练过程安排
①初始条件和事件信息发布后，由主持人提出问题并指定人员发言，是否展开讨论由主持人确定。
问题1：请问XX，如果你在现场，发现刘某触电并发生火灾后，要做哪些工作？
答：发现人员触电后迅速跑到楼道中间部位将本层的控制电源箱内空气开关全部拉下并将晕倒的人员拖至安全区域，然后立即向总指挥报告，报告事件发生时间、地点、伤员情况，报告后用楼道内的灭火器进行灭火。
问题2：请问总指挥，接到人员触电及火灾报告后，应做出哪些响应行动？
答：立即赶往出事地点，启动公司应急预案，联系抢险救援组立即切断办公楼内总电源，然后联系后勤救护组与抢险救援组抵达事故现场按各自分工进行伤员救治和灭火。联系通讯联络组通知疏散保卫组和物资保障组到位，并由通讯联络组进行报警。最后根据事故发生的情况及时向上级部门和相关领导第一时间汇报。
问题3：请问现场抢险救援组组长XX，接到总指挥通知后，应做出哪些响应行动？
答：第一时间召集本组人员，切断公司一楼配电柜总电源。到一楼微型消防站处携带装备抵达救援现场进行处置，及时组织人员将伤员抬到公司院内安全地带。 问题4：请问抢险救援组XX，本次火灾的类型是什么？火灾的三要素是什么？本次火灾应使用什么类型的灭火器？ 答：本次火灾的类型是E型火灾，火灾的三要素是可燃物、助燃物、着火源。使用干粉灭火器和二氧化碳灭火器扑灭这类火灾，我们楼道里配的这两种都有，优先使用二氧化碳灭火器，对电脑损害最小。
问题5：请问抢险救援组XX，如何使用干粉灭火器和二氧化碳灭火器？
答：干粉灭火器，使用前应先把灭火器上下颠倒几次，然后拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，对准火焰的根部进行喷射。
答：二氧化碳灭火器，先拔出保险栓，再压下压把(或旋动阀门)，将喷口对准火焰根部灭火。注意：使用时尽量要戴手套，以免皮肤接触喷筒和喷射胶管，容防止冻伤。
问题6：请问物资保障组组长XX，在接到总指挥通知后，要做哪些工作？
答：接到指令后，我将通知组员立即将公司所有的灭火器送至火灾现场，组织、运送备用救援物资（药品、毛巾、饮用水等），一旦出现物资短缺情况，立即调用XX公司三级企业的救援物资，同时使用应急备用经费进行采购，应急事故结束后，及时将损耗的救援物资补充到位。 问题7：请问疏散保卫组组长XX，在接到总指挥通知后，要做哪些工作？疏散需要注意哪些事项？
答：接到指令后召集本组人员每楼安排一名引导员进行疏散，帮助有行动困难的人员进行疏散，一楼引导员保持电动门处于开启状态，将人员疏散到院内的旗杆下进行清点，同时拉起警戒线，防止人员再次进入大楼内部。 问题8：请问后勤救护组组长XX，接到总指挥通知后，应做出哪些响应行动？有哪些医疗救援应急保障措施？技术上有什么特殊安全要求？
答：立即通知组员到达指定位置。携带医疗装备对伤者进行前期抢救，如果触电者呼吸心跳功能正常，应将其平躺在安全地方，安静休息，注意保暖及观察。若患者呼吸心跳停止，立即紧急心肺复苏，并送往医院进行抢救。如果因火灾导致出现大批量的伤员，应立即联系通讯联络组组长拨打120急救电话。
问题9：请问通讯联络组组长XX，接到总指挥通知后，如何进行报警？
答：发生火灾，第一时间拨打119并同时告诉发生火灾单位的详细地址，火势情况，报警人的姓名和电话号码，报警后安排组员到公司门口迎接消防队。
问题10：请问总指挥，应急救援工作结束后应做好哪些工作？
答：结束后，立即向上级单位领导进行汇报，安排专人对伤者进行看护，组织人员对事故原因进行调查。 发言人根据自己对事故情景和应急救援预案的理解，条理清晰地阐述问题的解决方法，其他参与者可以在其发言结束后补充或提出建议。
为了保证演练秩序，演练顺序均按编号进行，为保证桌面演练的流畅性，请大家在演练过程中密切关注相关问题编号，演到哪一号问题，演员迅速进入角色；现场处置方案答案为参考要点，参演人员可把自己的想法和习惯用语融入其中。
在座各位结合演练目的，就演练过程中发现的问题，提出不足并提出相关建议。
六、桌面演练总结
针对这次桌面演练发言及谈论过程中提出的问题作出总结，并提出解决办法，确保各岗位之间的协调合作，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，确保XX公司各项工作安全顺利进行。
触电事故应急演练方案 篇2
触电是一种令人非常害怕的现象，随着电子设备与电器的普及，触电事故也越来越多见。因此，提高幼儿园师生的防触电意识，增强应对触电事故的能力，是幼儿园安全教育的重要内容之一。本文就幼儿园防触电演练的方案进行了详细阐述。
一、演练目的
1.增强教职员工的意识：教职员工应时刻牢记触电事故带来的危险性，发挥预防和应急的作用。
2.帮助幼儿建立防触电的意识：幼儿园师生应该从幼儿开始就培养良好的安全防范意识，了解触电的危险性，学会正确的应对方式。
3.提高幼儿园防触电的综合能力：通过演练，让幼儿园教职员工更加熟悉防触电的应对方式，提高应急能力和综合素质。
二、演练过程
1.演练时间：一般在寒假或者暑假开学前进行。
2.演练目标：所有幼儿园师生参与演练，包括教职员工和幼儿。
3.演练内容：
（1）观看课件：教职员工和幼儿观看与防触电有关的课件，学习正确的防触电知识和注意事项。
（2）场景演练：教职员工穿上防电服，配合场景演练，以便更好地呈现触电事故场景。
（3）模拟测电笔的.使用：教职员工讲解测电笔的使用，如何判断电器是否带电。
（4）应急处置：教育幼儿如何正确地向家长、老师报告触电事故。并对常见的应急处置措施进行讲解。
三、演练方式
1.假设场景：通过模拟出假想场景，教育幼儿正确应对触电事件。
2.小组互动：组织小组活动，让每个小组演练不同的防触电措施，以此加深幼儿对防触电知识的印象。
3.集体学习：组织全体教职员工和幼儿集体学习，传递防触电知识，共同提高防范意识。
四、总结
幼儿园防触电演练方案需要对演练目标、演练过程、演练方式进行系统规划。演练过程中，教育幼儿正确的防触电知识，通过假想场景、小组互动、集体学习等方式进行有效教育。同时，教职员工也应不断更新知识，提高综合素质。希望通过这样的演练，能够为幼儿园师生和家长提供更加安全、健康的教学环境。
触电事故应急演练方案 篇3
随着儿童的成长，他们越来越多的接触到了电力设备，这也提高了幼儿园防触电的重要性。合理制定防触电演练方案成了幼儿园教育必不可少的一部分。下面我们来介绍一下幼儿园的防触电演练方案。
一、防触电演练的目的
幼儿园防触电演练的主要目的是为了防止儿童因不慎接触电源而发生意外。在幼儿园防触电演练中，要让幼儿明白电是一种危险的.力量，通过演练，让他们学会识别电源并掌握防触电的技能，避免出现意外。
二、幼儿园防触电演练的准备
幼儿园防触电演练需要提前准备，主要包括以下内容：
1.选择合适的时间和场地：防触电演练一般选择在课余时间进行，场地可以选择幼儿园的教学楼、电气实验室等。
2.准备必要的工具和材料：为了做好防触电演练，需要准备一些必要的工具和材料，如安全手套、电气工具、电线等。
3.建立安全警示标志：在演练场地上的明显位置设置有关电气危险和安全的标志和警告牌，提醒儿童注意安全。
三、幼儿园防触电演练的实施
幼儿园防触电演练的实施要遵循以下原则：
1.按照演练计划开展，安排内容合理，确保演练效果。
2.实施过程中要有专人指导，确保演练顺利开展。
3.要针对不同年龄段的儿童进行不同的演练，科学合理，循序渐进。
4.演练结束后要及时总结，发现问题，制定改进措施。
四、幼儿园防触电演练的注意事项
1.要先让幼儿了解有关电气危险的知识，掌握防触电的基本技能，然后再进行演练。
2.导师要将演练内容简单明了地讲解清楚，避免出现误解。
3.幼儿园防触电演练中，要注意对幼儿的安全保护措施，如为幼儿配备足够的防护设备，正确使用各种防护措施等。
4.在防触电演练中，幼儿应该有安全又愉快的体验，提高他们防范意识，促进他们的自我保护能力。
五、总结
幼儿园防触电演练是保障幼儿健康安全的必要工作。我们要不断地加强对儿童触电危险的知识普及和防范意识的提高，确保儿童在玩耍、学习中安全无忧。只有让幼儿时刻铭记防范触电的重要性，才能更好地避免幼儿园发生电气安全事故。
触电事故应急演练方案 篇4
一、演练目的
为了保障XXX项目部安全生产、保证工人生产过程中的安全与健康，避免或减少因事故和生产过程中发生的人员触电和财产损失，切实保障作业人员及员工生命财产安全。通过对设定事故的应急演练，检验项目部触电事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍避险、抢险、救灾实战能力，不断提高项目部应急救援工作总体水平，特举行本次演练。
二、演练内容
XXX项目部人身触电事故应急演练。 本次演分为两部分：
1、事件发生后应急响应的演练；
2、现场进行心肺复苏法实操演。
三、演练时间
四、演练地点
五、场景设想
20xx年X月X日上午X时，XXX项目部一名作业人员在作业时，踩到裸露的电线，造成人身触电伤害，倒地昏迷。
六、现场演练领导小组
总指挥：(项目经理)
副总指挥：(安全总监)
解说员：XXX
七、演练人员分组及演练任务
1、演练组
成员：（伤者）（电工）（工友）（平安员）
负责演练触电伤者及现场安全员。
2、现场抢险组
组长：
成员：
职责：负责现场应急突击抢险，营救伤员；负责伤员紧急救护、保护、转移。
3、技术保障组
组长：
成员：
职责：负责针对事故发生情况、级别、发展趋势制定现场救援方案，指导现场抢险组开展现场救援工作。
4、后勤保障组
组长：
成员：
职责：负责应急抢险所需物资、设备、车辆以及食品的'供应；负责应急用电、通讯、供水的抢修工作；提供应急救援所需的资金。
5、宣传报道组
成员：
职责：负责现场拍照和后期宣传报道。要求拍摄各应急小组演练过程。职员到场签到指引入场工作。
八、活动流程
1、由副总指挥组织入场引导各抢险队职员到指定地址列队。项目部（20人）、综合队(9人)、功课一队(10人)后勤保障组、功课二队(10人）现场抢险组、功课三队(10人)技术保障组（9:30-9:45）
2、主持人介绍与会领导、嘉宾及各演练组人员（9：45-9：50）
3、项目司理进行演练前带动讲话9：50-9：55
4、副总指挥宣布演练开始9：55
5、应急演练活动9：55-10：15左右（按照演练步骤附件1）
6、全体人员集合；10：15—10:20
7、演练总结讲话（项目司理）10：20-10：30
九、演练步骤
附件1
十、演练需准备的物资
1、照相机；
2、对讲机；
3、线手套；
4、三级配电箱；
5、车辆；
6、急救箱；
7、扩音喇叭；
8、桌椅；
9、演练横幅
十一、演练过程中需注意事项
1、各演练小组根据演练方案要求认真安排部署演练内容，熟演练脚本，并准备好所用物资及工具。
2、演练过程中一切职员应庄重认真，不得慌乱，应按照演练步骤严格进行。
3、对演练过程中存在的突发事件，现场指挥可具体安排处理。
4、演练最终形成评估报告，经项目部经理审批后作为修改应急预案和规范完善提高应急响应能力的依据。
5、拨打120救济电话恳求急救中心援助。报告内容：单位名称、地址、受伤程度、受伤人数、接洽电话。
触电事故应急演练方案 篇5
随着社会的发展，电器成为了人们生活中必不可少的一部分。而幼儿园里还有许多小朋友对电器使用并不了解，这就增加了安全隐患。为此，幼儿园应该采取防电触电措施，以确保孩子们的安全。今天就来给大家介绍一下幼儿园防触电演练方案。
一、方案制定
1.明确目标：针对幼儿园的安全隐患，制定有针对性的演练方案。
2.确定人员：明确参与演练的人员，包括老师和学生。
3.触电事故摸底：对幼儿园现有的防触电措施进行总结，并从过去一段时间学校内的触电事故中总结经验教训，为制定详细的演练方案提供数据支持。
二、演练方案
1.讲解安全知识
在安排防触电演习前，家长、老师需要小朋友介绍电器的相关知识，让他们知道“不接触电线、一不碰电器、三不靠近非法线路、四不沉溺于电器游戏”四不原则，以降低电气伤害的风险。
2.宣传报纸
在孩子自学环节中，请学校投放关于安全用电、滤网漏电、透露电源延长线，不堵塞插座、不短路插头、避免用毛巾和纸等物随便擦插座和插头以及如何避免电线和水管、含湿度较大的物体草率接触、更换老化电源及线路等安全应急措施的宣传报纸，并请学生在平时学习时了解电器在学校使用中的一些注意事项。在孩子把这些内容通过讲解给每个同学提高了用电安全意识，可以通过一些小游戏来巩固他们的安全知识。例如，让孩子们自发组队互相模拟电气事故，检查和修复电器配件漏电问题等。这里建议游戏不能过于复杂，体现的是非常基本的电气运作过程，容易让孩子们吸取到实际的安全用电知识。
3.演习
在这个环节中，我们将真正的'切换到演练的阶段。在学生实践环节时，只需通过架构低压电路来检验一下学生的实际操作安全情况。比如，先把两个不带插头之间的电源线接好，然后再接上电器。而不是直接拿着电器直接接电源。在演练中，教师应指导学生注意操作，以防万一。课程结构简单，从学习基础知识到实际操作的演练环节，配合视听材料和小游戏，一次成功的演习只需要根据实际情况进行适当的调整即可。
4.提高演习
演习后，对参加演练的人员进行认真复盘和收集数据。针对演习中发现的问题，及时采取措施进行纠正。通过委员会组织学生和社区机构、志愿者等开展监控和巡查等，以确保演习达到预期效果。
三、小结
为了更好的保护幼儿园小朋友的电气安全，防止意外发生，不仅需要学生们充分了解安全知识，更需要按照制定的演练方案进行实践操作。随着计划的实行，电气安全的意识将逐渐深入人心，从而达到预期效果，并帮助更多人养成正确的用电习惯，切实保障孩子们的健康和生命安全。
触电事故应急演练方案 篇6
一、总则。
为确保安全生产，加强对公司触电事故处理的综合指挥能力，提高快速反应和协调能力，有效保障公司员工生命财产安全，最大限度的减轻触电造成的损失，结合本公司实际，特制定本预案。
二、组织机构及联系方式。
经公司研究决定，成立触电应急领导小组，具体名单如下：
组长：
副组长：
组员：
三、职责。
触电事故应急处置领导小组负责对生产突发触电事故的应急处理。
组长：负责急救工作指挥。
副组长：负责急救联络、协调工作，负责急救用车安排。
组员：负责检查急救设施及伤员抢救。
四、培训和演练。
生产部负责主持、组织全体生产工人每年进行一次“触电事故应急响应”的模拟演练。各组按其职责分工，协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价，必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。
生产部负责对相关人员每年进行一次培训。
五、应急处理和工作程序。
1、应急物资的准备、维护、保养。
（1）应急物资的准备：简易担架、应急药箱1个（创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等）。
（2）应急物资要配备齐全并加强日常管理。
2、应急响应。
（1）当发生人身触电事故时，首先使触电者脱离电源。迅速急救，关键是快。
（2）对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源。
①如果触电地点附近有电源开关或插销，可立即拉开电源开关或拔下电源插头，以切断电源。
②可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下，以隔离电源。
③当电线搭在触电者身上或被压在身下时，也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具，拉开提高或挑开电线，使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。
3、对于高压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源。
（1）立即通知有关部门停电。
（2）带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关。
（3）用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。
（4）如果触电者伤势不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身无力或者触电者曾一度昏迷，但已清醒过来，应使触电者安静休息，不要走动，严密观察后送至医院。
（5）如果触电者伤势较重，已失去知觉，但心脏跳动和呼吸还存在，应将触电者抬至空气畅通处，解开衣服，让触电者平直仰卧，并用软衣服垫在身下，使其头部比肩稍低，以免妨碍呼吸，如天气寒冷要注意保温，并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难，发生痉挛，应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。
（6）如果触电者伤势较重，呼吸停止或心脏跳动停止或二者都已停止，应立即进行口对口人工呼吸法及胸外心脏挤压法进行抢救，并送往医院。在送往医院的途中，不应停止抢救。
（7）人触电后会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态，通常都是假死。对于假死的触电者，要迅速持久的通过口对口人工呼吸及胸外挤压法的方式进行抢救。
（8）人工呼吸是在触电者停止呼吸后应用的急救方法。各种人工呼吸方法中以口对口呼吸法效果最好。
（9）施行人工正呼吸前，应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物，脱落的断齿、血块，粘液等，以免堵塞呼吸道，使触电者仰卧，并使其头部充分后仰（可用一只手拖触电者颈后），鼻孔朝上以利呼吸道畅通。
（10）救护人员用手使触电者鼻孔紧闭，深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，用时约2秒钟。吹气大小，要根据不同的触电人有所区别，每次呼气要使触电者胸部微微鼓起为宜。
（11）吹气后，立即离开触电者的口，并放松触电者的.鼻子，使空气呼出，用时约3秒钟。然后再重复吹气动作。吹气要均匀，每分钟吹气呼气约12次。触电者已开始恢复自由呼吸后，还应仔细观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止，应再继续进行人工呼吸，这时人工呼吸要与触电者微弱的自由呼吸规律一致。
（12）如无法使触电者把口张开时，可改用口对鼻人工呼吸法。即捏紧嘴巴紧贴鼻吹气。
（13）胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法
（14）做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方，姿势与口对口人工呼吸法相同，救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在心窝上方，胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下（脊背的方向）挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压3～5厘米，以每秒钟挤压一次，太快了效果不好，每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松，让触电者胸廓自动恢复，血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。
4、查明事故原因及责任人。
（1）生产部应以书面形式向公司写出报告，包括发生事故时间、地点、受伤（死亡）人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。
（2）制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。
（3）组织所有人员进行事故教育。
（4）向所有人员宣读事故结果，以及对相关责任人的处理意见。
一、危急事件的预防
1、危急事件产生的原因分析
没有严格执行工作票制度，存在有一下情况
a、不办理工作票就检修（除事故处理）
b、未经验电且工作地段两端未挂接地线就在高压设备上工作
c、无人监护的情况下，单人在高压设备上工作
d、约时停送电，停送电作业不模拟
e、未经考试的临时工、实习人员等非专业工作人员在高压设备上工作
2、没有严格执行操作票制度，存在有以下情况
a、不使用操作票进行倒闸操作（事故处理除外）
b、无人监护进行倒闸操作和保护投退
c、未经核对就盲目进行倒闸操作和保护投退
d、不按照操作票顺序进行倒闸操作
e、不按规定使用相应的安全工器具进行操作
f、未经核对设备名称就开始工作，走错间隔或走错工作地点
二、易于发生触电的工作：
线路、设备停送电；系统倒闸操作；雷雨天变电站巡视；高压试验；使用电动工器具；电气设备检修等。
三、易于发生触电的地点：
110kv、35kv升压站、35kv线路、400v配电柜；电缆夹层；电气设备等
四、预防此类危急时间的措施
加强职工“安规”的学习，提高执行“两票”的认识，从思想上认识到触电事故带来的危害，防止触电事故的发生。
按“安规的要求，严格执行“两票”制度，杜绝触电事故的发生。
加强职工的紧急救护意识培训，进行预防触电的培训和触电紧急救护的培训
五、应急预案的启动
1、报告制度：事件发生后，事故现场的其他作业人员，应及时将现场情况报告主管领导，主管领导应及时报告本预案的总指挥或副总指挥。事故现场的其他作业人员也可以直接报告本预案的总指挥或副总指挥
2、总指挥或副总指挥接到报告后，赶赴现场根据现场具体情况，确定是否启动本预案。
六、应急事件的应对
1、在接到现场有关人员报告后，凡在现场的应急指挥机构成员（包括总指挥、副总指挥、成员）必须立即赶赴现场组织抢救，做好现场保卫工作，保护好现场并负责调查事故。在现场采取积极措施保护伤员生命，减轻伤情，减少伤痛，并根据伤情情况需要，迅速联系医疗部门及紧急送往医疗部门救治。
2、发现有人触电，应立即断开有关电源，使触电者在脱离电源后在没有搬移、不急于处理外伤的情况下，立即进行心肺复苏急救，并根据伤情迅速联系医院救治。发现触电者呼吸、心跳停止时，应立即在现场就地抢救，用心肺复苏法支持呼吸循环，对脑、心脏供氧。
3、触电者在脱离电源前，救护人员不得直接用手触及触电者。脱离电源要把触电者接触的那部分带电设备的开关、刀闸或其它断路设备断开；或用干燥的木棒设法将触电者与带电设备脱离。脱离电源中救护人员也要注意保护自己。
4、如果触电者处于高处，为防止解脱电源后自高处坠落应采取预防措施
5、触电者触及低压带电设备，救护人员应设法迅速切断电源，如拉开电源开关、刀闸，拔出电源插头等；或使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绝缘绳子等不导电的材料解脱触电者；也可抓住触电者干燥而不贴身的衣物，将其脱开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露的身体；也可以用绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者也可以站在绝缘垫上或干木板上进行救护。
6、触电者触及高压带电设备，救护人员应立即通知有关供电单位或用户停电，带上绝缘手套穿上绝缘靴用适合该电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关和保险。抛掷裸金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开电源。并使用绝缘棒解脱触电者，救护人员在抢救过程中应注意保持自身与周围带电部分的安全距离
7、高处触电紧急救护：救护人员应在确认触电者已于电源脱离，且救护人员本身所涉及环境安全距离危险电源是，方能接触伤员进行抢救，并应注意防止高空坠落的可能性。如伤员停止呼吸，立即口对口（鼻）吹气两次，再测试颈动脉，如有搏动，则每5秒继续吹一次，如颈动脉无搏动时，可用空心拳叩击心前区域数次，促使心脏复跳。高处发生触电，为使抢救更为有效，应及时将伤员送至地面。在完成上述措施后，应立即用绳索将伤员送至地面，或采取可能的迅速有效的措施送至平台触电伤员送至地面后，应立即继续按心肺复苏坚持抢救。按心肺复苏支持生命的三项措施：通畅气道，口对口（鼻）人工呼吸法，胸外按压触电伤员停止呼吸，重要的始终确保起到畅通。如发现伤员口中有异物，可将其身体及头部同时侧转，迅速用一个手指或两个手指交叉从口角插入，取出异物，注意防止将异物推到咽喉深部。
在保持伤员气道畅通时救护人员用放在伤员额头上的手指捏住伤员鼻翼，救护人员深呼吸后与伤员口对口紧合，再不漏气的情况下，先连续大口吹起两次，每次1—1.5秒。如两次吹气后测试颈动脉仍无搏动，要立即同时进行胸外按压。
初开始时大口吹气两次外，正常口对口（鼻）呼吸的吹气量不宜过大，以免引起胃膨胀，吹气和放松时要注意伤员胸部应有起伏的呼吸动作。吹气时如有较大的阻力，可能是头部后仰不够，应及时纠正。
触电伤员如牙关紧咬，可口对鼻人工呼吸，口对鼻人工呼吸吹气时，要将伤员嘴紧闭，防止漏气。
七、生产恢复
1、现场作业人员应配合医疗人员做好受伤人员的紧急救护工作，安全人员应做好现场的保护、拍照、事故调查等善后工作
2、现场的事故处理工作完毕后，应急行动也宣告结束。事故的调查和处理工作属正常工作范围。