知远网整理的图书管理系统报告（精选16篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
图书管理系统报告 篇1
摘要
随着计算机网络结构的复杂化，传统的网络管理模式已经不能适应当今网络管理的需求，而基于Web的网络管理模式将Web技术与网络管理技术相融合，使网络管理人员能够方便地通过Web浏览器配置和监控网络，简化了网络管理操作，给传统的网管技术带来了新的活力.该文在分析基于Web的网络管理方法的基础上，介绍了基于Internet/Intranet校园网结构的学生信息管理系统的设计目标和设计思想。
本文详细介绍了学生信息管理系统的设计与实现过程。本文研究开发的`学生信息管理系统原型将Web技术与asp相结合，给出了基于asp的过程定义语言与工作流执行机的设计与实现方法。具有完善的用户名及密码验证处理，空间配额等功能。实现了学生信息基本信息、课程基本信息、学生成绩基本信息、班级及专业信息和网站用户信息的维护。
一、系统概述
1.1背景
随着我国教育体制的改革，需要从大量的日常教学活动中提取相关信息，以反映教学情况，传统的人工管理方式浪费许多人力物力财力，造成工作效率低，误差大，易发生数据丢失，统计错误。在当今社会，科技的发展越来越快，现在学校管理也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。设计一个功能完整、操作简便的学生信息管理系统满足用户在学生信息管理方面需求已经势在必行。
1.2意义
随着学校规模迅速扩大，学生管理工作信息量急剧增加，信息变化幅度大，依靠传统的手工管理手段显然已不能适应新时期高校大学生的管理工作，无法完成大量的信息分析和处理。同时，随着学校管理体制改革的深化，学校有关职能部门如何全面、准确、及时地了解和掌握学生的信息，建立科学公正的学生个体
和院系学生工作评价体系，已经成为新时期高校学生管理工作面临的一个新课题。为此，建设一套切实可行的学生工作管理系统，结合学校实际，充分利用校园网的资源优势，不仅使信息渠道更为畅通，而且可以资源共享。既为全面了解学生的综合信息提供了方便，使得查询统计更为准确便捷，又可以用电子档案逐步代替或辅佐传统的纸质档案，实现管理手段现代化。
该系统提供学生的基本状况、学习成绩、学生课表等全方位的信息资料。在此基础上，构建学生信息、学生学习成绩以及学生课表进行变更新，对学生信
息进行全方位的管理。
这个系统能提高学生工作办公自动化程度，建立学生信息库，把学生工作者从日常繁重重复的劳动中解放出来，减轻工作强度，提高工作效率。这将是一个非常有现实意义的课题。
二、网站的开发技术及主要框架
开发工具：
本系统主要是以VS20xx+Sql20xx来开发的，网站的布局是采用DIV+CSS 2.2 网站的主要架构及开发模式
三、系统总体设计
3.1需求分析
3.2 网站功能概述
3.2.1前台
学生根据自己的姓名登录到学生信息管理系统的里面，学生可以看到自己的个人信息，课程表和分数。而且可以修改自己的密码。
3.2.2后台模版
教师根据自己的姓名进入到系统的后台管理，教师可以对学生的个人信息、成绩、课程表进行增删查改。
3.2.3后台模块
3.3网站功能模块图
3.4 网站功能流程图
四、数据库的设计和实现
图书管理系统报告 篇2
经过本人的努力工作，图书馆发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下：
一、规范管理，提高管理水平
1、 健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作赢得了全体师生的一致好评。
3、 及时为教师整理各种图书和资料， —有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的'借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4、 借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育， 指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来， 图书室的图书基本保持原样。
5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，书管理员能有童阅读的新书学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参加阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘老师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。总之，在明年的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
图书管理系统报告 篇3
时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书馆这半年来的各项工作，总结如下：
指导思想：
在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质全面发展的新—代学生尽自己的努力！
一、制订、 建立一支小管理员队伍
每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是十分繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。
二、充分利用图书资源， 激发学生阅读兴趣
学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些用心尝试。首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。其欺，有重点地在图书室向学生示
推荐阅读书目，用心宣传各种图书。同时， 我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的'室容、安静的阅览环境现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。
三、日常工作完全按照标准进行
我们图书室用心配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时，对新到的报刊及时展出，决但是夜，让广大师生及时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊及时装订，每种图书报刊都真正地发挥出效益。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。 实行了边工作、边学习加强练兵的“三步曲"。 —是勤整理，对师生归还的图书每一天及时归类 上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目， 到书架旁勤看一 看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
四、 及时高效地完成了报刊的征订工作
在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每一天收发的报刊， 不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分发，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。
五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平
边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践潜力。在图书室管理中既注重"管”，又不忘“理"，我经常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式，来丰富自己的知识，加强自身的素质修养，好地为我校的教育教学服务！在图书室工作中我取得了一些成绩， 但还有许多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。
图书管理系统报告 篇4
一、图书馆信息管理系统概述
信息管理系统是一门集信息科学、管理科学、系统科学及计算机科学为一体的综合性学科，它具备数据处理、计划、控制、预测和辅助决策功能。
图书馆管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。该系统的主要功能是对图书及会员各项基本信息的管理，对日常图书借阅的管理，对图书信息及会员信息的查询等。
二、图书馆信息管理系统的需求
图书管理、分类、查询和借阅工作繁杂，图书管理员和借阅者都迫切需要通过计算机来帮助解决这一问题。图书信息管理系统的出现，满足了这一需求，推进了图书馆管理系统的进步。
（一）图书馆管理系统现状。图书管理系统是图书馆不可缺少的部分，它对于图书馆的管理十分重要。所以，图书管理系统不但要为图书管理者提供充足的信息和快捷的查询手段，也要为借阅者提供必要和快捷的查询手段。一直以来，人们仍使用传统人工的方式管理图书系统，这种管理方式存在着效率低、工作量大等缺点。图书数量的增加，对于图书信息的查找、更新和维护都带来了不少的困难。目前，部分图书馆信息管理的主要方式仍是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于图书借阅情况（如借书天数、超过限定借书时间的天数）的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行，对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。尽管有的图书馆已配备计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的'效力，资源闲置比较突出，这就是管理信息系统的开发的基本环境。
（二）图书馆信息管理系统的需求。图书馆信息管理系统需要满足来自两方面的需求，分别是图书借阅者和图书馆管理人员的需求。
1.借阅功能需求。图书借阅者需要查看图书馆图书情况，还需要进行本人借书情况的查询和个人信息维护。这都能通过本人借书证号和密码登录图书馆信息管理系统实现。一般情况下，图书借阅者只应该查询和维护本人的借书情况和个人信息，若查询和维护其他借阅者的借书情况和个人信息，就要知道其他图书借阅者的借书证号和密码。图书馆信息管理系统不但满足了图书借阅者的借阅需求，还保护了图书借阅者的个人隐私。此项功能模块主要包括图书信息检索、读者借阅情况及个人资料查询、读者欠款情况的查询、读者图书续借的办理、读者个人密码的修改等。
2.管理功能需求。图书馆管理人员需要修改图书借阅者借书和还书记录，所以需对图书馆管理员登陆本模块进行更多的考虑。在此模块中，图书馆管理员可以为图书借阅者加入借书记录或是还书记录，并打印生成相应的报表给用户查看和确认。图书馆管理人员功能的信息量大，数据安全性和保密性要求最高。本功能实现对图书信息、借阅者信息、总体借阅情况信息的管理和统计、图书馆管理员和管理人员信息查看及维护。图书馆管理员可以浏览、查询、添加、删除、修改、统计图书的基本信息；浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息，浏览、查询、统计图书馆的借阅信息。此项功能模块主要包括读者基本信息的管理、图书基本信息的管理、借书信息的管理、还书信息的管理、办理罚款、数据的统计、各种报表的生成等。
三、图书馆信息管理系统的优越性及推广前景
图书馆信息管理系统是一个功能强大的图书馆管理系统，从书籍的订购，编号，入库，更新操作，到书籍的借阅，归还，续借等全部实现自动或半自动化，从而避免了由人工管理出现的问题。此系统的应用极大的方便了图书馆的管理，使大量图书以及用户数据的存储、管理、更新等成为可能性。图书馆信息管理系统运行安全可靠，且具有人性化特点，极大地方便了用户的操作，它可以与其他系统配合使用，来实现图书的自动归类，自动检索，自动出库等智能化操作。检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优点能够极大地提高图书馆管理的效率，也是图书馆管理科学化、正规化，实现与世界接轨的重要条件。
四、结论
通过对图书馆信息管理系统的基本内容进行研究，了解到此系统具有显著的优越性，能满足现代化图书馆管理的需求。大力推广图书馆信息管理系统具有重大的现实意义。
图书管理系统报告 篇5
石家庄科技信息职业学院
毕业设计（论文）开题报告
题目：
图图书信息管理系统学生姓名：
学号：
专业：
计计算机信息管理指导教师：
20xx年11月10日
开题报告填写要求
1、开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；
2、开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师.
3、 0签署意见；
4、 “文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于4 篇（不包括辞典、手册）；
5、有关年月日的填写，应当按照国际GB/T 7408-94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“20xx年2月26日”或“20xx-02-26”。
结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写600字左的文献综述：
Visual Foxpro是一个优秀的可视化数据库管理系统，也是一种功能强大的数据库应用系统开发工具，不仅提供了创建和管理数据库的强大功能，而且提供了可视化界面设计方法。
VFP的主要特点：
(1)强大的查询与管理功能(2)引入了数据库表的新概念(3)扩大了对SQL语言的支持(4)大量使用可视化的界面操作工具数据库技术的主要目的是有效的存取和管理大量数据信息，它提供了科学的组织数据的方法及数据定义，操作与控制的工具，其次它提供了多种层次的数据安全保护，既能有效防止数据破坏，也能有效的防止他人对数据库的恶意攻击。数据库系统提供的数据演算语言，通过应用程序可以很容易实现对数据库文件的各种操作。
数据库具有如下特点：用综合的.方法组织数据;低冗余与数据共享；数据具有较高独立性；保证数据的安全可靠；最大限度的保证数据的正确性，数据可以并发使用并能保证数据的一致性。
数据库是由管理或支持数据库的系统软件—数据库管理系统（DBMS）提供的。DBMS的主要任务是：对数据资源进行管理，并使之能为多个用户共享，同时还能保证数据的安全性，可靠性，完整性，一致性以及高度独立性。具体来说，一个DBMS具有如下功能：数据定义功能；数据操作功能；数据查询功能；数据控制功能；以及数据通信功能。
数据库设计的主要任务是针对特定的应用需求和环境，创建一个性能良好的数据库模式，建立数据库，并基于数据库开发应用软件系统，使系统能有效的收集，存储和管理数据，并对数据进行加工处理，数据库设计主要包括两个功能数据库本身设计和应用软件系统设计。实现数据库设计的主要步骤是:需求分析，概念结构设计，逻辑结构设计，物理结构设计，数据库实施和数据库运行和维护。
2.本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段及途径：
目前，图书馆管理的信息数量庞大，纷繁复杂，效率低，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，这对于查找更新和维护都带来不少困难，并且浪费大量的人力物力，及其需要通过一套完备的管理系统帮助图书馆进行日常事务的管理，以此来为读者提供迅速高效的服务，减轻现行系统的繁琐与误差，及时准确的反映图书馆的图书情况，借阅情况，为读者提供更全面的服务，因此开发一套图书信息管理系统十分必要。
研究手段及途径：
1.全面而详细的分析图书馆现行管理系统的组织结构，组织业务流程，组织需求及组织数据流程等，得到新系统的逻辑模型。
2.选用了关系数据库理论与设计方法，进行了图书信息系统数据库的概念结构和逻辑结构设计。
3.用VF作为开发工具进行了程序设计和系统实现，通过利用其提供的各种面向对象的开发工具，及其增删改等操作功能，定义功能，在短时间内开发出一套界面友好，功能强大，通用性好的图书信息管理系统。
指导教师意见：
1.对“文献综述”的评语：
文献综述基本概括了与毕业设计课题有关的技术现状及发展方向，概括全面，表达充分，条理清楚。对文献中的技术要点把握准确。
2.对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：
课题设计思想正确，设计方案合理，所采用的设计方案可行。符合本课题的技术要求。经过努力，预计设计结果能达到本课题的设计目的和要求。
指导教师：
年 月 日
教务处审查意见：
负责人：
年 月 日
图书管理系统报告 篇6
图书室是学校的重要组成部门，是学校信息中心，知识传播的媒体中心，课堂教育的延伸，课堂教育基地，服务教育、教学及科研。根据《河南省中小学图书馆工作规程》实施细则，按照中小学图书室检查的内容及指标要求，我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报：
一、领导重视
学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。现有兼职图书管理人员1人，具备一定管理图书的专业知识和能力。
二、改善设施
学校现有图书室（藏书）一间20多平方米、藏书近两万余册，其中综合类11859册，政治科技工具类1146册，文学类6000册，新增图书205册，人均30余册；阅览室（教师、学生）三间80平方米，课供50多人同时阅读。图书室、阅览室环境安静，采光及照度适宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。
20xx年8月学校筹备资金近万元对原有的图书室进行了整改，整改后的图书室环境更加宽敞明亮、整洁优雅。
三、加强管理
1、我校做好对图书室人员业务考核工作。为了强化和提高工作人员的业务素质，组织图书室人员进行专业培训。保证了图书室工作人员的相对稳定，图书室每年制定切实可行的学期和年度图书室工作计划，期末认真总结。
2、在业务工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室和资料室阅览规则。建立健全文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产管理制度及业务档案（图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等），齐全规范。使业务工作有章可依、有据可查、井然有序。
四、服务到位
1、图书管理员在平时工作中，树立全心全意为读者服务的思想，态度热情，主动服务质量高，做到“为人找书”、“为书找人”，受到师生员工的一致好评。
2、创造优雅的学习环境，是图书室做好读者服务的基本保证。在基本服务上：实行全天开放，各班级设立了“图书角”，并定期更新，供学生随时阅读。达到生均年借册数20册以上，生均年阅览20次以上，实行全开架服务。
3、在图书室教育方面，为充分发挥图书室的教育职能，结合当前形势举办丰富多彩的读书活动，是我校图书室的又一特色服务。每学期组织、学生开展各种形式的读书活动，如假期征文辅导、组织开展读书活动、读书心得评比、阅读手抄报评比活动等。利用多种形式定期宣传与推荐优秀读物，推荐导读书目等，通过开展多种形式的.读书活动，极大提高了学生的读书兴趣和写作能力，同时也促进了我校的素质教育。
4、在资料服务方面：重视教改信息的收集，做好各类资料的保管，满足读者相应要求，并有完整记录，注重专题服务，编制有关教学、教科研等方面的资料等。
通过这次自查，发现本室还存在不足之处，如：创业精神有待加强、有些设施还不够齐全（空调配置等）；硬件设施达不到；没有专职的图书管理员；不具备电子图书馆的能力；图书数量达标，但质量不高，复本量较大。今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。
图书管理系统报告 篇7
我叫xxx，自1998年从部队转业到图书馆工作。任职主任科员xx年来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，圆满的完成了各项工作任务。现将情况汇报
一、加强理论学习，坚定理想信念
我是一名老党员，思想政治素质和党性修养。进一步加强了政治理论的学习。对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了新的领悟，坚持用科学发展观审视和指导工作，用党性标准规范言行。始终保持政治上清醒、理想信念坚定。具有高度的事业心、责任感，爱岗敬业，默默奉献。
二、尽心尽力，做好本职工作
工作中积极履行岗位职责，完成自己所分管的工作。牢固树立“读者第一、用户至上”的思想。报纸、新刊到馆及时上架，确保为教学和科研提供最新的科技信息。完成全馆书刊复印及中外文现刊过刊上架、排架、下架等工作。
图书馆网络技术日新月异，目前正朝着资源数化、服务网络化、管理知识化的方向迈进。作为一名期刊阅览室的老师，既要熟悉各种手工检索工具，又要掌握主要数据库的检索，通过馆领导组织的计算机、图书馆学基础理论的培训学习，使我从中了解到专业技术方面的基础知识和操作技能，能够指导读者上机检索。把本馆收藏的优秀电子期刊和期刊数据库，以导读的方式推荐给读者，增强读者对本馆期刊资源的了解，提高读者对电子期刊及有关数据库的利用率；指导读者使用计算机进行期刊信息的检索，充分利用馆藏期刊、信息资源。
工作之余，我不断加强业务学习、充实自己，利用图书馆得天独厚的资源优势，博览群书。其中我的二篇论文已纳入图书馆、学术研讨会、论文汇编；一篇散文《千里婆媳情》已在我校大学报上发表。
三、默默奉献，倾注爱心
我们成就不了伟大的事业，只能怀抱无限的爱做一些小事。近九年来，我以一名昔日军人的豪情和爱心，尽己之能，默默针对性资助本馆勤工俭学学生20余人。xx至xx捐助物品：新旧衣服、皮箱、皮包、皮鞋百余件，新概念英语、医学日语词典、精装本草纲目各一套，还有照相机、手机、收音机、文曲星、手表、奶粉白糖黑芝麻糊等。xx至xx年资助05级本硕连读某同学部分现金。这个学生十分困难，（大二时冬天还穿着单裤，我知道后，送给她一条新的保暖棉裤。大四那年我给她买过一双新鞋，她说这是她上大学以来穿的第一双新鞋）xx年资助中医信息、09本科结合，五名在我馆勤工俭学同学部分现金，让他们在“五一节”和“十一运动会”买点小食品吃。
20xx年12月，无偿地为湖南省张家界市、桑植县、白族乡学校捐赠价值2300元的'图书210册，其中有50本是家中收藏的中外名著。其余，全是在中街新华书店购买的最新最好的图书，正因为我的这些举动，使得“沙原弘书刊阅览室”在遥远的湖南、湖北两省交界处诞生了。（沙原弘是我的笔名）捐书是我后半生的一项事业，我会一如既往坚持下去，把我在图书馆所学到的知识，把智慧的书籍，送到老边远山区孩子们身边。
图书管理系统报告 篇8
一、图书管理系统设计需求
利用作者对图书馆以及相关部门的调查，积极与职工以及领导进行沟通，从中发现图书馆职工对图书管理系统的设计需求主要在于图书管理计算机页面良好，能够方便操作，并且在包含基本功能之外，还需要包含一些优化特点。其中具体需求如下所示：
首先是对图书资料管理方面的需求，结合图书馆实际图书资料管理需求，对图书档案进行增添，丰富图书资料管理的功能，其中包含删除、备份、资料报表等，这些都是图书馆管理系统的基础功能。再者是图书馆的统计员要求一定要实现数字化管理形式，资料的录入以及查阅都实现数字化，能够完善图书馆中的图表打印以及各种书籍报表打印等。其次是为了更好的方便读者对书本进行查阅，提高图书查阅的速度，需要在这方面进行不断优化完善，同时还需要添加图书超期提醒以及读者借阅信息的查询等功能。最后是图书馆针对图书类别的查询以及图书数量的统计等提出设计要求，希望能够更好的完善这些问题，优化图书管理效果，提高图书管理质量。
二、系统整体设计介绍
对于图书管理系统来讲，主要是针对图书管理中的具体管理方式以及功能等进行优化，在优化设计过程中还需要保证图书馆本身的发展，对于图书馆管理系统的设计主要是根据以下步骤：
首先是打开系统服务器，录入用户名、登录密码以及用户的身份，这样才能登录到系统中，系统会根据录入的用户名以及各个信息从数据库中查找ID号，及时对用户的ID号进行认证，确认登录用户身份。当然若是登录信息显示不正确，则用户不能进入到系统中。点击其中的查询功能，及时进行信息查询，这样客户端会将其信息输送到服务器中，服务器进行数据校对，在校对结束之后再次返回到查询页面中。对于图书管理过程中，在系统设计上需要重视设计目标、总体结构设计双方面着手。
设计目标：对于图书馆图书管理系统设计主要是为了更好的提升图书管理的速度，准确对图书信息进行统计优化，加强读者信息的管理，提高管理员的管理组织以及专业职能。这些都属于图书馆图书管理系統重要的设计目标，保证图书管理系统更加完整，同时着重对图书借阅期限进行提醒，为读者以及管理者提供更多的方便。在数据库完善方面，需要重视对ADO的访问技术优化，语言以SQL为主。对于图书管理系统中的服务客户端来讲，需要针对其自身服务需要建设数据库，这样就能将所有的客户端连接在一起，通过客户端协议的方式将服务指令发送到服务器中，执行服务任务。
系统整体结构设计：对于图书管理系统而言，图书管理系统自身的建设体系以及结构主要是根据府服务器客户端以及服务器自身端口的数据进行流通，将客户端中的数据与服务器中的数据进行通信，主要应用ADO/OLE/DB，这样能够提升数据的安全性。系统中的相同服务器在与数据库服务器相连接过程中，通信也需要选择ADO/OLE/DB，保证其通信安全以及质量。数据库服务器中的客户端主要对图书读者信息进行处理，同时在存储着图书管理员的基本信息，所以需要十分注意对其的优化升级。图书馆里的图书管理系统中服务器客户端存在的主要作用是对图书进行浏览，能够迅速查找到图书信息。整体的系统结构主要是客户端将图书的信息以及借阅管理信息等进行录入，这样形成专业的图书管理模块，当然图书管理模块中包含对图书的借阅、图书的归还以及上交的罚金等。图书管理过程中，对图书信息一定要准确掌握，对图书类别清晰划分。从整体上来讲，读者借阅过程中的信息管理，包含删除、添加以及查询这些功能。同时其中还包含还书提醒。管理者模块中包含管理者信息，管理者登录权限等。
三、管理系统模块结构设计
管理系统模块结构设计主要包含以下内容：
1.管理员模块设计：管理者是图书管理的主要操作者，在系统设计中包含管理者管理模块，管理者管理模块中包含管理人员的`基本管理信息，具有添加、删除、修改以及查询等功能，管理员在在登录管理客户端期间，需要通过客户端认证，登录用户名、账号、密码，当然其中还包含管理者权限功能设计。
2.读者信息管理模块设计：读者信息管理模块设计中，包含对读者在信息的添加、删除、修改以及退出，能够实现实时修改，及时查询以及推出等。
3.图书信息管理模块设计：图书信息管理模块设计主要包含对图书信息的记录以及管理，图书类别的区分。当然其中还包含对图书信息的保存、删除以及修改，信息查询、借阅信息查询等的设计。图书类别主要体现为电子图书类别与图书类别。
4.还书提醒模块设计：还书提醒模块设计的主要功能针对对还书时间的确定，还书时间的设置以及还书提醒的正常应用。
5.图书借阅模块设计：图书借阅模块设计中功能设计主要包含对图书的刷新、信息的显示、图书管理的退出、图书归还之后的信息修改、图书信息的刷新、图书信息的突出、需要交纳的罚金、罚金信息更改（删除）、图书借阅信息的刷新查询。
四、结语
综上所述，图书管理系统的设计以及实现是图书馆发展进步的关键，所以需要深入到图书信息管理以及借阅等模块设计中，更好的提高图书馆系统管理的信息化。
参考文献：
[1]唐小新，李高虎，唐秋鸿，曹红兵，高嵩.高校图书馆个性化电子图书荐购系统的设计和实现[J].现代图书情报技术，20xx，03：83-88.
[2]黄自钦.基于Delphi7的图书信息管理系统的设计与实现[J].轻工科技，20xx，08：72-74.
[3]盛芳圆.高校图书馆图书管理系统的设计与实现[J].科技信息，20xx，35：274-275
图书管理系统报告 篇9
1.引言
1.1编写的目的
随着世界经济的急速发展，互联网也越来越普及。同时为了方便人们的生活，互联网已经和我们生活的分不开了。由于图书馆书籍繁多，人工管理较为困难，难免会出现一些书籍遗漏的信息。为了保障同学借书方便，管理员管理方便，因此开发了一个可以实现图书的添加查询和存储和更新的管理系统。
1.2背景
待开发的软件系统的名称：图书管理系统；
本项目的任务提出者：陈锦辉
本想任务的开发者:陈锦辉
用户：学校师生及图书管理员
实现该软件的计算中心或计算机网络是：xju_5.8G。
1.2定义
借书管理：包括借书的学生信息
图书信息：包括所有书籍的信息
图书查询：通过学生借书的信息查询所借书籍的详细信息
SQL：结构化查询语言。
1.4参考资料
[1]《软件工程概论》（第三版）郑人杰马素霞等编著.
[2] Java2实用教程（题库+微课视频版）耿祥义张跃平编著.
[3]可行性研究报告（GB8567——88）
2.可行性研究的前提
2.1要求
功能：登记学生借书的信息，还书信息、查询书籍。
性能：图书管理员可以查看学生借书的情况。
输出：输出信息。
输入：学生信息、书籍信息；
在安全与保密方面的要求：学生的信息只有图书管理员才有查询和修改的权限；
完成期限：30天
2.2目标
减少物力与财力。
减少借书的繁琐。
提高图书管理员的工作效率。
提高学生对图书馆的满意程度。
2.3条件、假定和限制
a.所建议系统的运行寿命的最小值:4年；
b.经费来源：学校资助；
c.硬件条件：4303的机房设备和网络设备；
d.运行环境：Windows7以上系统；
e.开发环境：intellij IDEA；
f.可利用的信息和资源：书籍信息管理系统；
g.系统投入使用的最晚时间：20xx.10.9。
2.4进行可行性研究的方法
本次可行性研究主要通过调查研究法、分析法。通过学生在图书馆看书借书的情况进行调查，然后在进行研究分析如何在最短的时间里去解决问题，从而从根本上减少财力与物力的消耗。
2.5评价尺度
开发费用：开发经费预定在5000元左右；
各项功能的优先次序：满足图书管理员和一般用户的使用；
开发时间：在20天之内完成开发和测试工作；
使用中的难易程度：尽量从简，方便使用。
3.对现有系统的分析
3.1处理流程和数据流程
现需要每人准备一台电脑
给每个人分配任务
每个人完成相应的任务
在viso上画出相应的数据流程图以及系统开发的总体框架。
3.2工作负荷
减少一些没必要的工作量
提前做好计划，解决一些设备与软件问题的一些事情
3.3费用开支
开发整个系统所发费的工资大概是五千元左右。
3.4人员
部分学生
3.5设备
准备一台系统是win7以上的电脑
3.6局限性
处理时间赶不上需要，响应不及时，数据存储的能力不足，处理功能不够没有一个专业的系统管理来维护日常使用，使得图书管理员工作比较困难和复杂，人力物力消耗大，资源浪费严重。
4.所建议的系统
4.1对所建议系统的说明
图书管理系统是信息管理系统，通过计算机管理学生平常借书的信息与书籍信息，通过强大的查询和更新、删除来提高办事效率。编程软件：IDEA
4.2处理流程和数据流程
登记借书信息、查询、还书、添加书籍、添加用户、删除书籍、删除用户、查询书籍、修改书籍。
4.3改进之处
a.实时更新书籍的信息，提高图书管理员的工作效率；
b.加强学生账户安全管理。
c.实时增加新书籍提高学生借书的效率
4.4影响
4.4.1对设备的影响
开发时间久可能会对一些设备有一些危害
4.4.2对软件的影响
必须保证操作系统在Windows7以上版本的电脑上运行，以适应图管理员的管理系统的需求。
同时不要在一台电脑上进行多次反复的操作，可能会导致软件卡顿。
4.4.3对用户单位机构的影响
图书管理员需要掌握一定的计算机基础知识。
4.4.4对系统运行过程的影响
用户的操作规程：提供个人信息；
运行中心的操作规程：通过借出书籍等各种途径来查询学生的信息；
运行中心与用户之间的关系：通过学生借书的信息可以查询学生的详细信息；
源数据的处理：源数据保存在数据库中，可随机进行查询；
对数据保存的要求，对数据存储、恢复的处理：安全性、完整性、正确性；
输出报告的处理过程、存储媒体和调度方法：每周打印报表图书管理人员进行核验检查；
系统失效的后果及恢复的处理办法：重启系统。
4.4.5对开发的影响
用户需进行的工作：输入一般用户信息；
为了建立一个数据库所要求的数据资源：使用IDEA完成对数据库的建设、更新、查询与删除工作；
为了开发和测验所建议系统而需要的计算机资源：系统打包，能够异地发布，完成在系统Windows7以上的电脑上进行测试工作；
所涉及的保密与安全问题：系统对图书管理员权限进行相应的设置，防止非法登录。
4.4.6对地点和设施的影响
对于一些个人的电脑网速有一定的影响。
可能对学校的教学机房有一定的影响。
4.4.7对经费开支的影响
软件的开发成本并不大，其他的投入也只是电脑。由于学校的电脑已经普及，所运行已经达到了要求，无需重新开发建设，所以系统开发、运行所需的费用是比较低的。
4.5局限性
由于第一次做比较正规的开发，所以难免还有些地方有所遗漏。
4.6技术条件方面的可行性
利用现有的技术，该系统的功能够实现；
对开发人员都已经过将近两年的学习，拥有一定的经验和基础；
在规定的期限内，本系统的开发能够完成。
5.可选择的其他系统方案
可选择的系统方案1
6投资及效益分析
6.1支出
对于所选择的方案，说明所需的费用。如果已有一个现存系统，则包括该系统继续运行期间所需的'费用。
6.1.1基本建设投资
计算机一台：4000元；
数据通讯设备：1500元；
安全与保密设备：1000元。
6.1.2其他一次性支出
研究（需求的研究和设计的研究）：1000元；
开发计划与测量基准的研究：450元；
数据库的建立：500元；
培训费、旅差费以及开发安装人员所需要的一次性支出：1000元。
6.1.3非一次性支出
设备的租金和维护费用：600元/年；
软件的租金和维护费用：800元/年；
数据通讯方面的租金和维护费用：600/年；
房屋、空间的使用开支；800元/年；
公用设施方面的开支：800元/年；
保密安全方面的开支：600元/年；
其他经常性的支出：400元/年。
6.2收益
6.2.1一次性收益
系统研究费用：400；
系统开发费用：300；
6.2.2非一次性收益
节约了学校的人力、物力、财力，大大提升宿舍管理效率。
6.2.3不可定量的收益
由于图书管理系统服务使用方便，大量用户使用网上操作，平均每天收益30元，每年收益大概10950元。
6.3收益／投资比
由于在图书管理系统正式投入运行之前，没有做具体的统计，但是人力物力财力消耗巨大，管理起来很不方便。图书管理系统投入运行之后，预期会带来可观的收益，在管理上也会带来极大的便利，会节约许多不必要的资源浪费。
6.4投资回收周期
根据投资和收益的分析，两年内便可以收回投入成本，剩下两年年大概收益20000元。
6.5敏感性分析
a.该系统的使用寿命为：4年;
b.该系统的工作负荷量：6台计算机;
c.设备和软件的配置等待变化时，对开发和收益的影响最多不超过5000元。
7社会因素方面的可行性
7.1法律方面的可行性
本系统作为软件工程这门课程的课程设计，没有签订任何合同，不存在合同责任。所用的东西都是自己的或者公共的，也没有挪用别人的成果，不存在侵犯专利权版权等问题。
7.2使用方面的可行性
使用可行性来看，我们设计的图书管理系统可以应用，对此，我们认为，该系统具有相当的可行性，大大方便了登记、查询等操作。学生、图书管理人员都可以使用，软件界面简洁，清晰明了。
8结论
总和各方面的因素来分析，该系统是可行的。
图书管理系统报告 篇10
时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书馆这半年来的各项工作，总结如下：
指导思想：
在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质全面发展的新—代学生尽自己的努力！
一、制订、 建立一支小管理员队伍
每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是十分繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。
二、充分利用图书资源， 激发学生阅读兴趣
学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些用心尝试。首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。其欺，有重点地在图书室向学生示
推荐阅读书目，用心宣传各种图书。同时， 我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。
三、日常工作完全按照标准进行
我们图书室用心配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时，对新到的报刊及时展出，决但是夜，让广大师生及时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊及时装订，每种图书报刊都真正地发挥出效益。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。 实行了边工作、边学习加强练兵的“三步曲"。 —是勤整理，对师生归还的图书每一天及时归类 上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的`书籍勤查找；三是勤过目， 到书架旁勤看一 看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
四、 及时高效地完成了报刊的征订工作
在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每一天收发的报刊， 不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分发，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。
五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平
边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践潜力。在图书室管理中既注重"管”，又不忘“理"，我经常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式，来丰富自己的知识，加强自身的素质修养，好地为我校的教育教学服务！在图书室工作中我取得了一些成绩， 但还有许多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。
图书管理系统报告 篇11
为了切实加强中小学图书室的配套和管理，规范我校图书室图书管理，真正为学生发展服务，我校对学校的图书管理进行了认真检查，现就检查情况汇报如下：
一、藏书刊量
我校图书室总藏书量6516册，现有学生179人，生均拥有图书量36。4册。电子图书生均55。学校馆藏书均为前几年配发图书。室藏图书按中小学图书馆《规程》规定分类，订阅报刊杂志60种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、馆舍要求
自办学校图书室以来，为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室馆舍面积共计110余㎡，分设藏书区、阅览区。
三、人员配备
学校配备有责任心、事业心，热爱本职工作的青年骨干教师担任图书室兼职管理工作，具有基本的图书馆专业管理技能。
四、配套设施
学校按照规定添置了相应的配套设施。阅览桌椅，图书柜，消防器械等。
五、管理工作
在学校总课题办好教育理念的指导下，学校领导十分重视图书馆工作，将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长负责制，要求图书馆制定相关管理制度，制定图书馆建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的.服务，营造良好的书香氛围。在校长室、教导处的领导下，图书馆工作每年做到有计划、有过程、有总结，并将检查的结果纳入到教师的考核之中。
六、书刊利用
定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务，借阅的对象为全体师生，每周各班轮到一次，每次开放有一个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书，每人一次可借一本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每周一天，对教师全天开放。由阅读课教师带班进入图书馆，指导学生阅览。为了让学生充分享受学校的图书资源，我们还利用寒暑假向师生开放图书馆。由于图书馆认真做好开放工作，图书馆藏书流通率达到31。7％。
为了营造良好的读书氛围，学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书馆开馆仪式上，我们启动读书活动，通过这一活动激发学生读书兴趣。20xx年以来，我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外，我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动、演讲比赛等。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情，并让师生在读书中获得成长的体验。
在导读工作方面，学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。我们还积极参加区精神文明建设活动，扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书馆建设真正为学生服务。
七、存在问题及改进措施：
我校为学生的阅览营造了良好的读书氛围，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用，加上规范、自主、有序的管理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书馆藏书的利用率，起到了图书馆应有的资源共享作用。但也存在一些问题，我们需要：
1、加强硬件设施的配备。虽然，我校图书馆的建设已初具规模，但离一级图书馆我们还有一定的差距。目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特别是我们的馆藏书量还不多，藏书陈旧，质量不高。订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。
2、推进电子管理网络化。目前，我校没有电子管理设备，如果能用电子管理模式，让图书室现有存书和借阅状态在电子管理状态下，使全体师生、家长能及时获得信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。
3、为了提升我校图书馆管理效率，我们必须在规范管理的过程中发现问题，树立问题意识，用课题研究的态度来革新图书馆的管理理念。在开展课外阅读指导课的研究中，要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，提升学生的阅读水平。
图书管理系统报告 篇12
1.引言
1.1编写的目的
随着世界经济的急速发展，互联网也越来越普及。同时为了方便人们的生活，互联网已经和我们生活的分不开了。由于图书馆书籍繁多，人工管理较为困难，难免会出现一些书籍遗漏的信息。为了保障同学借书方便，管理员管理方便，因此开发了一个可以实现图书的添加查询和存储和更新的管理系统。
1.2背景
待开发的软件系统的名称：图书管理系统；
本项目的任务提出者：陈锦辉
本想任务的开发者:陈锦辉
用户：学校师生及图书管理员
实现该软件的计算中心或计算机网络是：xju_5.8G。
1.2定义
借书管理：包括借书的学生信息
图书信息：包括所有书籍的信息
图书查询：通过学生借书的信息查询所借书籍的详细信息
SQL：结构化查询语言。
1.4参考资料
[1]《软件工程概论》（第三版）郑人杰马素霞等编著.
[2] Java2实用教程（题库+微课视频版）耿祥义张跃平编著.
[3]可行性研究报告（GB8567——88）
2.可行性研究的前提
2.1要求
功能：登记学生借书的信息，还书信息、查询书籍。
性能：图书管理员可以查看学生借书的情况。
输出：输出信息。
输入：学生信息、书籍信息；
在安全与保密方面的要求：学生的信息只有图书管理员才有查询和修改的权限；
完成期限：30天
2.2目标
减少物力与财力。
减少借书的繁琐。
提高图书管理员的工作效率。
提高学生对图书馆的满意程度。
2.3条件、假定和限制
a.所建议系统的运行寿命的最小值:4年；
b.经费来源：学校资助；
c.硬件条件：4303的机房设备和网络设备；
d.运行环境：Windows7以上系统；
e.开发环境：intellij IDEA；
f.可利用的信息和资源：书籍信息管理系统；
g.系统投入使用的最晚时间：20xx.10.9。
2.4进行可行性研究的方法
本次可行性研究主要通过调查研究法、分析法。通过学生在图书馆看书借书的情况进行调查，然后在进行研究分析如何在最短的时间里去解决问题，从而从根本上减少财力与物力的消耗。
2.5评价尺度
开发费用：开发经费预定在5000元左右；
各项功能的优先次序：满足图书管理员和一般用户的使用；
开发时间：在20天之内完成开发和测试工作；
使用中的难易程度：尽量从简，方便使用。
3.对现有系统的分析
3.1处理流程和数据流程
现需要每人准备一台电脑
给每个人分配任务
每个人完成相应的任务
在viso上画出相应的数据流程图以及系统开发的总体框架。
3.2工作负荷
减少一些没必要的工作量
提前做好计划，解决一些设备与软件问题的一些事情
3.3费用开支
开发整个系统所发费的工资大概是五千元左右。
3.4人员
部分学生
3.5设备
准备一台系统是win7以上的电脑
3.6局限性
处理时间赶不上需要，响应不及时，数据存储的能力不足，处理功能不够没有一个专业的系统管理来维护日常使用，使得图书管理员工作比较困难和复杂，人力物力消耗大，资源浪费严重。
4.所建议的系统
4.1对所建议系统的说明
图书管理系统是信息管理系统，通过计算机管理学生平常借书的信息与书籍信息，通过强大的查询和更新、删除来提高办事效率。编程软件：IDEA
4.2处理流程和数据流程
登记借书信息、查询、还书、添加书籍、添加用户、删除书籍、删除用户、查询书籍、修改书籍。
4.3改进之处
a.实时更新书籍的信息，提高图书管理员的工作效率；
b.加强学生账户安全管理。
c.实时增加新书籍提高学生借书的效率
4.4影响
4.4.1对设备的影响
开发时间久可能会对一些设备有一些危害
4.4.2对软件的影响
必须保证操作系统在Windows7以上版本的电脑上运行，以适应图管理员的管理系统的需求。
同时不要在一台电脑上进行多次反复的操作，可能会导致软件卡顿。
4.4.3对用户单位机构的影响
图书管理员需要掌握一定的计算机基础知识。
4.4.4对系统运行过程的影响
用户的操作规程：提供个人信息；
运行中心的`操作规程：通过借出书籍等各种途径来查询学生的信息；
运行中心与用户之间的关系：通过学生借书的信息可以查询学生的详细信息；
源数据的处理：源数据保存在数据库中，可随机进行查询；
对数据保存的要求，对数据存储、恢复的处理：安全性、完整性、正确性；
输出报告的处理过程、存储媒体和调度方法：每周打印报表图书管理人员进行核验检查；
系统失效的后果及恢复的处理办法：重启系统。
4.4.5对开发的影响
用户需进行的工作：输入一般用户信息；
为了建立一个数据库所要求的数据资源：使用IDEA完成对数据库的建设、更新、查询与删除工作；
为了开发和测验所建议系统而需要的计算机资源：系统打包，能够异地发布，完成在系统Windows7以上的电脑上进行测试工作；
所涉及的保密与安全问题：系统对图书管理员权限进行相应的设置，防止非法登录。
4.4.6对地点和设施的影响
对于一些个人的电脑网速有一定的影响。
可能对学校的教学机房有一定的影响。
4.4.7对经费开支的影响
软件的开发成本并不大，其他的投入也只是电脑。由于学校的电脑已经普及，所运行已经达到了要求，无需重新开发建设，所以系统开发、运行所需的费用是比较低的。
4.5局限性
由于第一次做比较正规的开发，所以难免还有些地方有所遗漏。
4.6技术条件方面的可行性
利用现有的技术，该系统的功能够实现；
对开发人员都已经过将近两年的学习，拥有一定的经验和基础；
在规定的期限内，本系统的开发能够完成。
5.可选择的其他系统方案
可选择的系统方案1
6投资及效益分析
6.1支出
对于所选择的方案，说明所需的费用。如果已有一个现存系统，则包括该系统继续运行期间所需的费用。
6.1.1基本建设投资
计算机一台：4000元；
数据通讯设备：1500元；
安全与保密设备：1000元。
6.1.2其他一次性支出
研究（需求的研究和设计的研究）：1000元；
开发计划与测量基准的研究：450元；
数据库的建立：500元；
培训费、旅差费以及开发安装人员所需要的一次性支出：1000元。
6.1.3非一次性支出
设备的租金和维护费用：600元/年；
软件的租金和维护费用：800元/年；
数据通讯方面的租金和维护费用：600/年；
房屋、空间的使用开支；800元/年；
公用设施方面的开支：800元/年；
保密安全方面的开支：600元/年；
其他经常性的支出：400元/年。
6.2收益
6.2.1一次性收益
系统研究费用：400；
系统开发费用：300；
6.2.2非一次性收益
节约了学校的人力、物力、财力，大大提升宿舍管理效率。
6.2.3不可定量的收益
由于图书管理系统服务使用方便，大量用户使用网上操作，平均每天收益30元，每年收益大概10950元。
6.3收益／投资比
由于在图书管理系统正式投入运行之前，没有做具体的统计，但是人力物力财力消耗巨大，管理起来很不方便。图书管理系统投入运行之后，预期会带来可观的收益，在管理上也会带来极大的便利，会节约许多不必要的资源浪费。
6.4投资回收周期
根据投资和收益的分析，两年内便可以收回投入成本，剩下两年年大概收益20000元。
6.5敏感性分析
a.该系统的使用寿命为：4年;
b.该系统的工作负荷量：6台计算机;
c.设备和软件的配置等待变化时，对开发和收益的影响最多不超过5000元。
7社会因素方面的可行性
7.1法律方面的可行性
本系统作为软件工程这门课程的课程设计，没有签订任何合同，不存在合同责任。所用的东西都是自己的或者公共的，也没有挪用别人的成果，不存在侵犯专利权版权等问题。
7.2使用方面的可行性
使用可行性来看，我们设计的图书管理系统可以应用，对此，我们认为，该系统具有相当的可行性，大大方便了登记、查询等操作。学生、图书管理人员都可以使用，软件界面简洁，清晰明了。
8结论
总和各方面的因素来分析，该系统是可行的。
图书管理系统报告 篇13
根据文件精神要求，学区召开专项图书排查清理安排会议，对此项工作进行了详细的安排部署，现将自查情况做如下汇报：
一、学校图书基本情况
学区现有六年制完校X所，附设幼儿园X个。小学常规教学班X个，学校现有图书室、阅览室各一个，楼道图书阅览区四处，各班均配备了“班班有个图书角”项目设施，创建了班级图书角。
二、图书排查清理情况反馈
1、接到上级部门关于图书排查清理通知后，我学区认真学习文件精神，组织全学区各六年级完校（教学点）、幼儿园负责人召开专项工作会议，对有出版社出版的普通图书，封面使用“教育部新课标推荐书目”“教育部新课标指定书目”“中小学生语文新课标必读书系”“新课标课外指定阅读丛书”“教育部重点推荐”“教育部推荐”或“新课标重点推荐”“新课标推荐”等名称，传递虚假信息，严重误导学生和家长的情况作了详细说明，对此类图书误导师生的问题提高了思想认识，并对任务进行合理安排，确保了此项活动有序开展。
2、学校组织实施了以图书管理员重点清查和班主任协助排查的工作机制，明确职责，上下联动，对此次专项清查工作进行了任务分解。图书管理员对入册的'语言类、文学类、艺术类图书分类检查，重点检查了文学类绘本、故事书、名著。各班主任利用班队会认真清查了班级图书角图书，对不符合规定的图书登记上报，完成清理工作。
经排查，我校（园）配备部分图书由上级部门配备，学校自选图书均从正规渠道购置，采购时进行了严格的审查把关，学校各类图书封面均无上述违规标识，不存在冒用国家教育部名义的情况。
三、学校今后的打算
1、加强组织领导。学校加强对图书的管理，从图书的采购、整理入册等案方面加强审查，加强此类专项行动的组织领导，明确学校职责分工，将此次专项行动与加强学校管理有机结合，科学有序推进。
2、完善长效机制。落实《中小学图书馆（室）规程》要求，把《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，按照“凡进必审”，“谁推荐谁负责”，“谁选用谁负责”原则，建立图书采购责任机制，把好新增图书入口关；要根据本地实际，按照“谁受赠谁负责”的原则，建立捐赠图书工作责任机制，明确审查流程，确保捐赠图书质量。
3、定期开展图书剔旧更新，确保学校学校图书满足师生阅读需求，为师生开拓视野、获得知识提供更优质的服务，进一步优化图书管理结构，提高服务质量。
在今后的工作中，学校将进一步开展此类专项排查清理活动，进一步提高图书质量，营造健康安全的育人环境，保障广大师生教育教学需求，充分发挥图书馆育人功能，落实立德树人根本任务，以更优质的资源服务教育。
图书管理系统报告 篇14
为认真贯彻省教育厅《关于开展全省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》的精神，进一步提高我校图书馆图书质量，保障广大师生阅读需求，充分发挥图书室的育人功能。根据市教育局关于开展中小学图书馆图书审查清理专项工作的相关要求，我校对标《中小学图书馆图书审查清理标准（试行）》主要对非法图书、不适宜图书和外观差、无保存价值的图书进行彻底审查清理，现将具体情况汇报如下：
图书室在学校教育教学工作中承担重要育人作用，图书室内的图书质量影响学生的全面发展和健康成长。我校现有图书室2个，阅览室1个，总面积210。9平方米。藏书35750余册（生均55。5册），无电子图书，书籍按照《中国图书分类法》以书架为单位，结合师生阅读习惯分类摆放。接到上级图书审查清理专项行动安排，校领导高度重视，积极组建以校长赵彬锋为组长，政工主任邢向红、教导主任张军强、后勤主任张红星、图书室管理员孙琳琳等人为组员的专项行动工作队伍，认真筹备、仔细部署，确保审查清理工作有序、高效进行。在不影响学校正常教育教学秩序的同时，积极展开图书审查清理工作，鼓励相关学科教师参与图书审查清理工作。经过校领导的周密部署、参与清查老师的辛勤付出，本校图书清查工作圆满结束。审查过程中发现因使用周期长，外包装破损的.书籍册， 内容过时，且无使用价值的不适宜图书册， 未发现非法图书。同时在此次图书审查清查工作中发现我校目前藏书还存在如下问题：
（1）自然科学类、社会历史类书籍所占份额较少，涉及内容较窄，不足以满足学生自主阅读需求；
（2）虽然文学类书籍所占比重最大，但其中以古代文学和青春文学为主，现当代优秀文学作品甚少；
（3）部分语文课本中阅读推荐书目，图书室未见藏本。书籍原本应为孩子们打开一个更为宽阔的世界，但目前来看，我校图书室的藏书还远不能满足这样的需求，此次清查工作也为今后学校采购图书提供方向。
图书管理系统报告 篇15
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下：
一、规范管理，提高管理水平。
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。
3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。由于全校师生人数多，借阅次数多，因而图书有出现借放、破损等情况，自己每天借阅工作结束后，都将当天所涉及的书进行仔细检查，将借放的图书重新归类，将破损、无标签的图书重新粘补，始终保持借出的图书整洁、美观、规范，在我的细心管理，做到了图书室的图书无虫蛀，无受潮，无鼠耗，无溃烂的.情况发生。
5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。
二、开展活动，发挥育人功能。
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书2527册，教职工借书183余册，参加阅览的人数共达580人次以上，生均借阅4册以上，有效的提高了图书的利用率。读书借阅活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
总之，自己在本期的图书管理工作中，作出较大努力，使本校图书室管理走向科学化、规范化、合理化轨道，充分发挥了图书室应有的作用。在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。当然，在今后的工作中自己将会更加努力，使图书管理工作来断向前迈进。
图书管理系统报告 篇16
根据文件精神要求，学区召开专项图书排查清理安排会议，对此项工作进行了详细的安排部署，现将自查情况做如下汇报：
一、学校图书基本情况
学区现有六年制完校X所，附设幼儿园X个。小学常规教学班X个，学校现有图书室、阅览室各一个，楼道图书阅览区四处，各班均配备了“班班有个图书角”项目设施，创建了班级图书角。
二、图书排查清理情况反馈
1、接到上级部门关于图书排查清理通知后，我学区认真学习文件精神，组织全学区各六年级完校（教学点）、幼儿园负责人召开专项工作会议，对有出版社出版的普通图书，封面使用“教育部新课标推荐书目”“教育部新课标指定书目”“中小学生语文新课标必读书系”“新课标课外指定阅读丛书”“教育部重点推荐”“教育部推荐”或“新课标重点推荐”“新课标推荐”等名称，传递虚假信息，严重误导学生和家长的情况作了详细说明，对此类图书误导师生的问题提高了思想认识，并对任务进行合理安排，确保了此项活动有序开展。
2、学校组织实施了以图书管理员重点清查和班主任协助排查的工作机制，明确职责，上下联动，对此次专项清查工作进行了任务分解。图书管理员对入册的.语言类、文学类、艺术类图书分类检查，重点检查了文学类绘本、故事书、名著。各班主任利用班队会认真清查了班级图书角图书，对不符合规定的图书登记上报，完成清理工作。
经排查，我校（园）配备部分图书由上级部门配备，学校自选图书均从正规渠道购置，采购时进行了严格的审查把关，学校各类图书封面均无上述违规标识，不存在冒用国家教育部名义的情况。
三、学校今后的打算
1、加强组织领导。学校加强对图书的管理，从图书的采购、整理入册等案方面加强审查，加强此类专项行动的组织领导，明确学校职责分工，将此次专项行动与加强学校管理有机结合，科学有序推进。
2、完善长效机制。落实《中小学图书馆（室）规程》要求，把《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，按照“凡进必审”，“谁推荐谁负责”，“谁选用谁负责”原则，建立图书采购责任机制，把好新增图书入口关；要根据本地实际，按照“谁受赠谁负责”的原则，建立捐赠图书工作责任机制，明确审查流程，确保捐赠图书质量。
3、定期开展图书剔旧更新，确保学校学校图书满足师生阅读需求，为师生开拓视野、获得知识提供更优质的服务，进一步优化图书管理结构，提高服务质量。
在今后的工作中，学校将进一步开展此类专项排查清理活动，进一步提高图书质量，营造健康安全的育人环境，保障广大师生教育教学需求，充分发挥图书馆育人功能，落实立德树人根本任务，以更优质的资源服务教育。