安全教育主题班会活动策划

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2025-05-15策划

知远网整理的安全教育主题班会活动策划(精选12篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

安全教育主题班会活动策划 篇1

为宣传防灾减灾知识,提高学生应对灾难的能力,11食品班开展了"防灾减灾"主题教育活动。活动包括主题班会和防灾演练两个环节。会议由万亮同学主持。

我们开展这次主题班会,旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识,树立自救意识。

一、活动目的

1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识,树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的习惯。

二、活动内容:

1、交通安全

2、校园活动安全

3、消防安全活动。

每三个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。小组总结。

三、总结如下:

(一)、交通安全

(一)不良的交通习惯不走人行横道,不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

(二)学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。转弯不减速,不打手势。骑车双手离把。追逐打闹,三五并行。手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。

(三)学生交通事故发生的'原因缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。

(四)行路常识走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。

(五)骑自行车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行,观察并打手势。不要双手离把,不并肩行驶。骑车不打闹,追逐。

(二)、校园活动安全

1、体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。

2、集体活动安全。可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。

3、校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。

(三)、消防安全

(一)学生的消防知识发生火灾的原因:用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。

(二)火灾的预防:家庭防火:安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火:严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材,不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到:不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。

(三)灭火基本知识隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法:用水、灭火器将火冷却。报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

(四)火灾自井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

安全教育主题班会活动策划 篇2

活动目标:

1、引导学生爱护公物,关注校园环境的质量,了解存在的问题,加深对环保重要性的认识,从而激发学生爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境。

2、在活动中增强社会责任感,提高环保自觉性,积极投入到一些力所能及的环保活动中去。

3、在活动中培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力及相互间的协作意识。

活动准备:

1、活动前分小组开展调查活动,了解校园环保情况。

2、卡纸、画笔等。

活动过程:

一、情境导入,激发情感。

1、情景一:健康美丽的地球妈妈。

俞:同学们,让我们欢迎美丽的地球妈妈来做客。

音乐起,地球妈妈(王老师)出场,小白兔(同学1)、小鸟(同学2)、花草(同学3)、人(同学4)等出场,围着地球妈妈快乐地转来转去,地球妈妈骄傲地向大家介绍自己和自己的孩子。(介绍完毕后说:孩子们,让我们一起去游戏吧。退下)

2、情景二:小品《地球妈妈生病了》

方:地球妈妈本来非常健康美丽,可是,由于人类的破坏,地球妈妈病了。请看一段录像:

(1)导入:播放地球环境恶化的录像,出示图片“地球妈妈生病了!”(地球妈妈上。)

(2)小品:地球妈妈捂着肚子痛苦地出场,诉说自己的病痛,请宇宙医生(李老师)给她看病,最后找到病症的根源人类的活动。地球妈妈向她的孩子人类发出求救的呼声。(具体内容见附件)

俞:同学们,看了刚才的录像和小品,你有什么感受呢?(请大家谈感受。)

方:同学们,为了让我们的家园环境不再受到破坏,让我们的生活变得越来越美好,我们必须行动起来,为保护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄严的`承诺吧(出示课件,大家齐读:“爱护家园从我做起”。)

二、保护校园环境活动

俞:我们的校园环境优美,像个美丽的公园,我们大家要懂得自觉爱护校园环境。现在请大家跟我一起念拍手歌:

你拍一,我拍一,爱护环境我第一。

你拍二,我拍二,花草树木是我们的好伙伴儿。

你拍三,我拍三,走路绕行花园边。

你拍四,我拍四,在整洁的教室里读书又写字。

你拍五,我拍五,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

你拍六,我拍六,随地吐痰不再有。

你拍七,我拍七,劳动成果要珍惜。

你拍八,我拍八,爱护校园环境靠大家!靠大家!

方:校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起“的创建环保校园行动:倡议书

亲爱的老师、同学:校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的创建环保校园行动:

一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,自觉爱护校园内的花草树木。

二、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要乱扔残渣废物;

三、每天做好扫除工作,不随地吐痰,不乱扔垃圾,并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境小卫士!

三、推进环保社会活动

地球妈妈(王老师):孩子们,看到你们的校园环境变好起来了,我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是,社会上还有不少破坏环境的现象正在发生,你观察到了哪些?

(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)

地球妈妈:呜呜是啊,如果人们的这些行为一日不改正,我的病就一日好不了啦。呜呜(退下)

俞:地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她,好吗?(其余生答:好!)请问,面对社会上这些破坏环境的现象,我们应该怎么做呢?

(学生出主意,想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)

方:下面,就让我们分小组设计环保标语吧。(各小组把标语写在卡纸上。)

请大家在设计好的环保标语上签名,并把写好的标语贴在这块KT板上。

俞:现在,我们的环保标语全都贴在这块KT板上,成了一块环保标牌,现在,就让我们来当一当小小环保宣传员,让我们一起到校园中请老师和同学们加入到我们的环保行列中来吧。(组织同学们排好队伍,抬着标语牌到各个办公室和教室宣传,并请他们签名。)

安全教育主题班会活动策划 篇3

一、指导思想

坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、活动地点:

一年三班教室

三、活动过程:

(一)谈话导入:

教师:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

(二)讨论:

1、集会、做操时,我们要注意什么?

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b。 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c。 集会时要专心听,做操时动作要规范。

(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

讨论、反馈。

① 上、下楼梯不拥挤。

② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

③ 无事不上楼。

3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。

(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)

4.学生不得爬窗台、栏杆等。

知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。

5.上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

② 不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(三)师生齐做安全选择题

(1) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时,靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?

① 赶紧挤进去看看出了什么事。

② 招呼同学去看热闹。

③情况危险,立刻报告老师。

(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

② 在校园攀爬树木比谁爬的`高。

(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

① 向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚。

(6)在学校不允许带哪些东西

①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒

(7)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?

①可以

② 不可以

(四)学儿歌

小学生要记牢,安全事很重要。 教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。

上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。 陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。

安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

四、总结:

我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。

安全教育主题班会活动策划 篇4

活动目的:为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。活动过程:

一、外出活动及交通安全

1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。

4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的.车辆,出行注意交通安全。

6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全

1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,假期期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全

1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。

3、不玩危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。

四、社会公德方面

1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。

3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。

五、假期作业方面

为了能够更好地与新的学习任务想衔接,同学们应该好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业。班主任寄语:以上诸条希望大家认真落实,请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束,各科作业做完后让家长签名。我们相信,只要我们共同努力,你一定能过一个安全而有意义假期。

读了好多遍了还没有把握住真正的主旨。

作者花的心思没白费!

安全教育主题班会活动策划 篇5

班会主题:

学风建设及安全教育

时间:

xx年5月24日12:10-13:00

地点:

主题:学风建设与安全教育

参加人员:

水利系12级施工、监理、造价7个班全体学生和辅导员王晓岚老师

策划人员:

曲道越、刘硕

一﹑班会目的

求学期间,最重要的是学习,为明确学习目的,端正学习态度,形成"勤奋学习,奋发成才"的优良学风,迎接即将到来的学习月,使同学们全身心投入到学习生活中去,特策划本次班会;安全无小事,防患于未然,为增强安全意识,特策划本次班会。

二、班会主题

学风建设与安全教育

三、班会流程

1:12点10分班会准时开始

2:主持人引出班会主题

1)学风建设

2)安全教育

3:主持人组织讨论

1)设想大学毕业后想干什么,能干什么?

2)就业竞争激烈,现在该做哪些准备?---好好学习

3)学习是为了什么?你打算怎样学习?

4:辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育,并针对班级近期出现的'问题进行总结,并寻求整改措施。

5:由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法

6:辅导员总结本次班会

7:主持人宣布班会结束

四、班会提前准备

ppt、演讲稿以及黑板报

五、班会注意事项

1、班会按时进行

2、各班班长维持会场纪律

3、记录较完整的班会过程

4、教室与黑板布置合理

5、保持教室清洁和活动现场气氛

六、备注

系别:水利系

班级:12级施工、监理、造价班

安全教育主题班会活动策划 篇6

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的宝贵,把握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识,进步自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3、引导学生在活动中熟悉生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、畏敬生命、激扬生命、酷爱生命、保护生命。

4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、遵法能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度:

5通过学习有关安全知识,使学生建立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、班会进程

(一)、谈话引入:

同学们,我们生活在幸福、暖和的家庭里,遭到父母和家人的关心、爱惜,仿佛实在不存在甚么危险。但是,家庭生活中依然有很多事情需要备加留意和谨慎对待,否则很轻易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)

(二)、1小品表演:,(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)

2、表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。学生表现比较积极(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知人人民警察察失事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生把握了交通安全的知识,印象深入。

3、学生有感而发,谈看小品后的感想。

(三)、感谢以上同学的出色表演,下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式,每答对1题得1分,答错不扣分。

《A》、行人过马路的方法:

①行人过马路有几种方法?(走人行横道,走地下通道,走天桥。)

②交通标志种类有哪些?有何含义?

交通讯号有灯光指挥信号,交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

A、交通讯号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。

交通讯号灯分为以下三类十种。

1.指挥灯信号及其含义指挥灯信号主要用于交叉路口,它分为五种

(1)绿灯亮。准予车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行,但已超出停止线的车辆和已进人人行横道的行人,可以继续通行,右转弯的车辆和T形路口右侧无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。

生命在你手中——交通安全教育主题班会

教学目的

1、通过看新闻图片、讲课等情势引发同学们对交通安全的重视。

2、把握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确清明节期间外出和平光阴常生活中怎样做才安全。

3、通过交通安全知识有奖竟答等互动,激起学生的'学习爱好。

教学重点重视交通安全,把握走路、乘车、骑车等交通安全知识

教学难点关于走路、乘车、骑车等交通安全知识

教学方法讲述、演示、讨论法教具制作多媒体课件(有关交通安全方面的知识)

一、课题导入

1、播放路面一连串由于不安留意交通安全而导致的悲剧,教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说甚么呢?

3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

二、讲授新课

(一)严重的交通安全情势及事故缘由分析

交通事故的发生,它不分富人与穷人,名人与平民,男人与女人,老人与小孩,只要你在公路上参与交通活动,就时刻有招惹车祸的危险。有很多世界名人也因车祸事故而丧生:1906年5月30日,法国著名科学家居里夫人的丈夫、著名物理学家皮埃尔.居里在大街上行走时,被一辆超速行驶的军车撞死;1927年9月14日,美国著名舞蹈家邓肯与朋友外出时,身上的围巾被一辆疾驶的汽车刮住,她被卷到轮下,倒在血泊当中;1949年8月16日,美国享誉世界的著名小说《飘》的作者玛格丽特.米切尔在公路上被一辆高速驶入逆行道上的摩托车撞死;1997年英国皇妃戴安娜夫妇双双死于车祸。八十年代,东海舰队副司令员在我市小越地段死于交通事故。

我国的道路交通事故情况不容乐观。摆在我们眼前的是这样一串玄色沉重的数字:我国汽车保有量只占全球的1.9%,但事故死亡人数却占全球的15%左右;从20世纪80年代末我国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今,我国交通事故死亡人数已连续10年居世界第一。而且,在滚滚车轮下丧生的人数,短短十几年间已从每年五万多人增长到每年10万人,整整翻了一番;上世纪90年代我国死于交通事故总人数已达40万人。我国已成为全球道路交通事故最为严重的国家!

对学生来讲,导致车祸事故发生的最大缘由是:中小学生反应能力、判定能力和自我保护能力差,缺少应有的交通安全常识,不清楚交通讯号的含义和机动车辆的特性,对交通环境、交通危险认知水平低,特别是小学生,喜欢在公路上嬉戏打闹、忽然猛跑,极易导致交通事故。

(二)我国道路的车道划分、通行原则和路权

我国道路的车道分为:机动车道、非机动车道、行人性三类。

《道路交通安全法》第四章(道路通行规定)部份条款:

第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。

第三十六条根据道路条件和通行需要,道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机车、行人实行分道通行。没有分机动车道、非机动车道和人行道的,机动车在道路中间通行,非机动车和行人在道路两侧通行。

第三十八条车辆、行人应当依照交通讯号通行;遇有交通人人民警察察现场指挥时,应当依照交通人人民警察察的指挥通行;在没有交通讯号的道路上应当在确保安全、畅通的原则下通行。

安全教育主题班会活动策划 篇7

班会目的

通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强学生的假期安全意识,学会一些安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。转瞬间今年的暑假已经到来,为了我们的安全、健康、愉快的渡过这个较长的假期,我们班针对学生的活动特点和社会形势,特搜集了部分学生安全教育和管理的知识,希望和学校共同做好学生假期的安全防范教育和管理。

班会过程

一、防交通事故。

如今机动车辆增多,交通事故频发,我们在校生对交通安全形势并不一定了解,在假期从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。

1、遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。

2、行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。

3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把骑车。

4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。

二、防暴力伤害。

假期中我们接触社会的`机会增多,各类社会治安和违法行为就可能出现,为此,应加以重视。

1、正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识,学会正确的报警、求助,在遇到异常情况时,不意气用事,能够冷静、机智、勇敢地去应付。

2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动,不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

三、防拐骗。

1、不吃陌生人给的东西,不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处,与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

2、不与陌生人网上视频,不要告诉对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,谨防上当受骗。

3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。除了以上的安全教育外,还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识。

我们相信,在我们学校的教育和关注下,我们一定会有一个安全进步的假期!

安全教育主题班会活动策划 篇8

活动对象:一年级二班

滑动时间:20xx年11月20

教学目标:

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学过程:

1、导入:列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的.重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。b、班级举例:学校发生的事故及后果。安全教育主题班会教案c、目前学校抓的几项工作。

小学生应注意安全的地方:

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

(五)、教师小结《小学生日常行为规范》。

安全教育主题班会活动策划 篇9

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的宝贵,把握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识,进步自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3、引导学生在活动中熟悉生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、畏敬生命、激扬生命、酷爱生命、保护生命。

4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、遵法能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度:

5通过学习有关安全知识,使学生建立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、班会进程

(一)、谈话引入:

同学们,我们生活在幸福、暖和的家庭里,遭到父母和家人的关心、爱惜,仿佛实在不存在甚么危险。但是,家庭生活中依然有很多事情需要备加留意和谨慎对待,否则很轻易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)

(二)、1小品表演:,(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)

2、表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。学生表现比较积极(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知人人民警察察失事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生把握了交通安全的知识,印象深入。

3、学生有感而发,谈看小品后的感想。

(三)、感谢以上同学的出色表演,下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式,每答对1题得1分,答错不扣分。

《A》、行人过马路的方法:

①行人过马路有几种方法?(走人行横道,走地下通道,走天桥。)

②交通标志种类有哪些?有何含义?

交通讯号有灯光指挥信号,交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

A、交通讯号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的'重要手段。

交通讯号灯分为以下三类十种。

1.指挥灯信号及其含义指挥灯信号主要用于交叉路口,它分为五种

(1)绿灯亮。准予车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行,但已超出停止线的车辆和已进人人行横道的行人,可以继续通行,右转弯的车辆和T形路口右侧无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。

生命在你手中——交通安全教育主题班会

教学目的

1、通过看新闻图片、讲课等情势引发同学们对交通安全的重视。

2、把握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确清明节期间外出和平光阴常生活中怎样做才安全。

3、通过交通安全知识有奖竟答等互动,激起学生的学习爱好。

教学重点重视交通安全,把握走路、乘车、骑车等交通安全知识

教学难点关于走路、乘车、骑车等交通安全知识

教学方法讲述、演示、讨论法教具制作多媒体课件(有关交通安全方面的知识)

一、课题导入

1、播放路面一连串由于不安留意交通安全而导致的悲剧,教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说甚么呢?

3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

二、讲授新课

(一)严重的交通安全情势及事故缘由分析

交通事故的发生,它不分富人与穷人,名人与平民,男人与女人,老人与小孩,只要你在公路上参与交通活动,就时刻有招惹车祸的危险。有很多世界名人也因车祸事故而丧生:1906年5月30日,法国著名科学家居里夫人的丈夫、著名物理学家皮埃尔.居里在大街上行走时,被一辆超速行驶的军车撞死;1927年9月14日,美国著名舞蹈家邓肯与朋友外出时,身上的围巾被一辆疾驶的汽车刮住,她被卷到轮下,倒在血泊当中;1949年8月16日,美国享誉世界的著名小说《飘》的作者玛格丽特.米切尔在公路上被一辆高速驶入逆行道上的摩托车撞死;1997年英国皇妃戴安娜夫妇双双死于车祸。八十年代,东海舰队副司令员在我市小越地段死于交通事故。

我国的道路交通事故情况不容乐观。摆在我们眼前的是这样一串玄色沉重的数字:我国汽车保有量只占全球的1.9%,但事故死亡人数却占全球的15%左右;从20世纪80年代末我国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今,我国交通事故死亡人数已连续10年居世界第一。而且,在滚滚车轮下丧生的人数,短短十几年间已从每年五万多人增长到每年10万人,整整翻了一番;上世纪90年代我国死于交通事故总人数已达40万人。我国已成为全球道路交通事故最为严重的国家!

对学生来讲,导致车祸事故发生的最大缘由是:中小学生反应能力、判定能力和自我保护能力差,缺少应有的交通安全常识,不清楚交通讯号的含义和机动车辆的特性,对交通环境、交通危险认知水平低,特别是小学生,喜欢在公路上嬉戏打闹、忽然猛跑,极易导致交通事故。

(二)我国道路的车道划分、通行原则和路权

我国道路的车道分为:机动车道、非机动车道、行人性三类。

《道路交通安全法》第四章(道路通行规定)部份条款:

第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。

第三十六条根据道路条件和通行需要,道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机车、行人实行分道通行。没有分机动车道、非机动车道和人行道的,机动车在道路中间通行,非机动车和行人在道路两侧通行。

第三十八条车辆、行人应当依照交通讯号通行;遇有交通人人民警察察现场指挥时,应当依照交通人人民警察察的指挥通行;在没有交通讯号的道路上应当在确保安全、畅通的原则下通行。

安全教育主题班会活动策划 篇10

活动目标:

1、熟悉到火灾的危害,不玩火远离火。

2、学习火灾的根本自救方法。

3、能乐观参与演习活动,并学会自我爱护。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。

活动预备:

1、灭火器图片。

2、火灾自救图片。

活动过程:

一、谈话导入。

教师:小朋友们立刻就要放寒假了,你们快乐吗?

教师:放寒假了,大家都会在家里过年,小朋友们你们喜爱过年吗?

教师:那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?

引导幼儿答复

教师小结:

哦,原来过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做许多许多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、熟悉火灾的危害

教师:小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢?

引导幼儿答复(着火)

教师:那小朋友说说假如不当心着火了会有什么危害呢?

教师小结:会发生许多危急的事情,会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的.自救方法。

教师:假如着火了怎么办呀?

教师:在屋里着火了要怎么做呢?

教师:我们在屋里着火了的话,我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢?

教师:我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

教师出示灭火器图片:还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火,看这就是灭火器。

教师:火假如很大的话,我们应当怎么做?

教师:我们应当立刻的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。

教师出示图片:看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。

教师小结:所以小朋友假如遇到火灾我们不要慌张,不能站在原地哭,我们因该自己想方法逃出去,向我们刚刚说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、完毕局部。

教师:在我们生活中有许多地方都简单引起火灾,所以小朋友们更该留意安全,远离火。

安全教育主题班会活动策划 篇11

活动目标:

1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活,知道一些消防常识。

3、有初步的自我保护意识。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:

1、经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料准备:

(1)消防图片若干或幻灯;

(2)消防车玩具、电话机;

(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)。

活动过程:

一、感知激趣:

1、出示玩具消防车

2、讨论:这是一辆什么车?它的用途是什么(它的`本领)

二、讨论交流:

1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)

2、老师在幼儿回答的基础上小结。

3、家中着火了怎么办?

(1)幼儿讨论:幼儿小组先讨论、说说,然后个别回答,引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。

(2)出示图片或幻灯,帮助幼儿提升经验。

4、结合幼儿园的消防演习小结:知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话:119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置,自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

三、火场逃生练习:

用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速离开火场。

四、游戏迁移:

1、让我们也来做小小消防员好吗?

情景:叮铃铃,(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了,我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。

2、游戏:两人合作持“担架”接力跑。规则:不能将娃娃摔倒地上。

3、分享:重点请幼儿说说合作的方法与过程;

经验提升:游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

安全教育主题班会活动策划 篇12

一、班会目的:

通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动准备:

收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程:

1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。

2、师领生做选择题

(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的`?

①上下楼梯时,靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

(2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故应该拨打的电话是:

① 122 ② 114 ③ 119

教师总结:

通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,本次活动同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识,愿平安永远着伴随我们!

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