理智与情感读后感

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2026-05-24作文

知远网整理的理智与情感读后感(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

理智与情感读后感 篇1

《理智与情感》是简·奥斯汀最早完成的一部作品,读后自觉其中充满了理智,情感和智慧,给人以头脑充实的感觉。和简·奥斯汀的其他作品一样,或者更与她本人相似。《理智与情感》无时不散放着理性的光芒,并以书中主人公卓越的理智的头脑和其机敏与智慧,当然了,还少不了她心中炽热的感情,来表现坚持自我的完整与满足社会的要求这一中心思想。《理智与情感》是一部寓于情趣与幽默的作品。它以两姐妹曲折复杂的感情故事为主线,表达出了理智与情感的关系,以及很多情景下,理智应更胜于情感的主张。在简·奥斯汀的时代,对情感的赞美是当时文学的主流资料,许多人都认为有无法克制的强烈情感才是优秀人物的表现,而无论这种感情是否会给其自身或其家人带来痛苦。如果想要克制或隐藏,那便是错误。而简则经过两姐妹的故事对这种观点表达了不一样的看法,从书中可看出,她认为诚挚热烈的感情固然重要与可贵,但仍需理智去控制与调节,毕竟情感是感性的,任其随意发展可能会带来许多不必要的痛苦,不论对自我还是家人都会有伤害。仅有同时具备理性的头脑和思维,才能避免或把这种伤害降为最低,这无疑对大家都是有好处的。

《理智与情感》塑造了一系列的人物形象,各有各独特的个性,然而就读者接触最多和作者想要着重表现的,那就要数达什伍德家的两姐妹了。

埃丽诺,达什伍德家的大女儿,一个感情丰富而又富于理智的姑娘。从故事一开始就显示出了她比她的母亲和妹妹更加有头脑与理智。埃丽诺办事缜密,研究周全,谈吐智慧。不论是对他所爱慕的爱德华还是厌恶的露西,在众人面前,她都能以礼相待。并且,不论是埃丽诺好奇,喜爱或是厌恶的话题,大家共同讨论时,她总能坚持必须的冷静与思考的头脑,既不显示出异常的过分的关注,也不让大家感到自我是个扫兴的主角。任何事,埃丽诺总是拿捏得那么有分寸,那么适宜。此外,埃丽诺还是个善良的姑娘,善于从他人身上发现优点,善于替他人着想。对于詹宁斯太太,虽然她的行为充分说明了她缺乏大脑,但埃丽诺却总在自我的朋友与妹妹面前谈起她的热心,慷慨与正义。并且为了詹宁斯太太在伦敦自我家中的时光能舒适的度过,而不受玛丽安的嘲讽与冷漠,也为了玛丽安不做出过火的事儿而使自身受到伤害,即使自我并不心甘情愿,还是同意理解邀请,陪妹妹一道前往。以上的一切都显示了埃丽诺理智的头脑,但并非说明她是一个缺乏感性的人。相反,埃丽诺同她妹妹一样,拥有一颗富于情感的心,只可是她更善于控制这种情感。她对爱德华的倾心,无论在他身上发生了什么情景都从未改变过。她没有因爱德华的不善言谈,行为呆板忧郁以及众人对他的指责而遗弃他,她看中他的正直,诚实,稳重,宽容的人品,为他在家中所受到的不公平待遇而表示不平,为他不幸的第一次订婚表示同情。并且无时无刻不在为爱德华着想,为能使他的境况有所好转而努力。甚至在听说了爱德华早已订婚的消息后,埃丽诺依然钟情于他。得知这消息后即使她极力掩饰,还是不难看出这个消息对她的巨大打击。可见,她对爱德华的感情是强烈的,忠实的,实际的以及是一成不变的。这证明了埃丽诺不仅仅理智,同样有颗富于情感的心。并有一个清晰而理智的头脑来时刻提醒她去制约一些无谓的感情冲动。理智,善良,机智是她特有的魅力。

同理智思维发达的埃丽诺相比,她的妹妹玛丽安则要显得感性许多。拿中国名著《红楼梦》中的两个女主角与之相比,若把埃丽诺比作八面玲珑的薛宝钗,那么玛丽安当之无愧的要数林黛玉型了。聪明伶俐,却又过于多情善感。看到秋日的落叶与萧瑟,玛丽安会觉得有种悲伤萦绕心头,正如当初葬花的黛玉一般。玛丽安对待感情总抱着富有浪漫色彩的幻想,总想嫁个“人品出众,风度迷人”的如意郎君,对待感情总追求来的轰轰烈烈,浪漫传奇。对感情的表露也是十分的直白明显,以致于多次被詹宁斯太太拿来取笑。与埃莉诺不一样,玛丽安在社交上同她的感情观十分相似,对待自我喜欢的人热情十分,关怀备至,对待不喜欢的连最起码的以礼相待也难以做到,总是冷潮加热讽,给予一副冷漠的面孔。这种情感或许是当时那个时代最推崇的情感观,但简借助玛丽安充分说明了这种情感观的不妥。玛丽安最终被威洛比抛弃,在他们所引以自豪的情感观的支配下限入痛苦的深渊,无法自拔,差一点丢掉性命,也给朋友和家人带来了不可摆脱的痛苦。这就是过于感性的弊端。但抛开玛丽安“感情有余,理智不足”的缺点,她也是个十分优秀的姑娘。,玛丽安聪明机智,有正义感,对于自私狡诈的势力之徒的攻击,总是立即给与不客气的还击。她酷爱读

书,头脑充实有思想,不一样于缺乏常识的平凡之辈。玛丽安十分爱自我的妈妈和姐妹,无论是感性过头的她,还是之后受到教训,最终变得理智的她,都不愿让自我的朋友,尤其是亲人因为她而感到痛苦和不安。并且,在变得理智后,尽力去弥补自我因过于感性而带来的损伤。像故事里说的“一但玛丽安意识到自我做错了,他会用一切行动来弥补自我的过错。”他的确是个好姑娘娘,不是吗?

说完了故事中的两位女主人公,再来谈一位同样生着俏丽面容,拥有理智头脑的姑娘把,她就是露西,斯蒂尔,詹宁斯太太的亲戚,爱德华的第一个订婚对象。这位小姐既不一样于玛丽安,有丰富的情感,也不一样于埃莉诺,有理智善良的心。她在感情上可谓是一贫如洗,“理智”上也只能仅仅被称作富有。她是个冷漠自私的人。行事上机关算尽,貌似很有理智,很有情感,实际上满脑子歪门邪道,虚情假意。她财产不多,为了生活的富裕,先与爱德华订婚,当爱德华因为她被剥夺了财产继承权之后,又将其抛弃,转而嫁给爱德华的弟弟。在这同时,还总是对埃丽诺进行恶意中伤,以满足自我的妒忌心理,表面上还装得无比可怜无辜。好在埃丽诺每次都能给予不卑不亢的还击,让露西无法得逞,看时真是大快人心。露西善于拍马奉承,为此赢得了许多人的欢心,被视为掌上明珠。但要问她究竟喜欢谁,爱慕谁,我想出了金钱也别无他人了。

经过这三个人,想必作者已经把自我的观点表达的很清楚了。人要有丰富的情感,但不能感情用事。必要的时候应受到理智的制约。简认为谨慎行事和内心冲动应坚持平衡。她对金钱能够买到高雅生活的观点表示尊重,但对简来说更重要的还是人与人之间的感情。这部作品是围绕着理智与情感而展开的,实际上也是为绕着坚持自我的完整与满足社会的要求这一主题而延伸的,重在说明人固然是一个情感个体,但也需要融入社会。做一个具体的社会人,既有自我独特的情感与个性,又有必要的理智加以制约,使其能与社会融洽,这样才能获得真正的幸福。

理智与情感读后感 篇2

这本书是简·奥斯丁的。我十分喜欢她的另一本书<傲慢与偏见>。我觉得她的书的情节跌宕起伏,让我似乎读了一点就再也放不下了。一看到她的这本<理智与情感>就不放下了正在读的<包法利夫人>。还好,我的选取是对的!这本<理智与情感>似乎带给我太多的意外了。我从没想过,小说的剧情还能够是样貌的。当然,我更喜欢作者本人。明白吗?从这本书里我所感悟到,或是学到的格言:世界凭理智来领会是个喜剧,凭感情来领会是个杯具吗?

这本书讲述的是理智的姐姐和感性的妹妹。妹妹在感情上受到了无限量打击,随后,最后明白了,理智是要的。最后,都找到了爱,所爱的人。过上了美满的生活。与许多当时英国的小说不一样,都在用悲惨的结局去抨击当时社会的险恶的时候,简·奥斯丁去却塑造了圆满而让人向往的结局。当然,就这,在看完人的小说的时候,你会觉得,当时社会的肮脏与腐朽,甚至,你会怀疑,世界上真的有最圣洁无私的感情的。但是,当你看完简·奥斯丁的作品之后,你的那种消极心态,就会被作者的魔法赶跑了。

我相信,作者同一样。不愿去承认,也不愿用黑色幽默去讽刺感情。她试着用良知和完美的结局来唤醒人们的渴望,来教导,要善良。要相信,感情真的。

理智与情感读后感 篇3

简·奥斯汀以反讽刺的手法写了她的第一部小说《理智与情感》,但写作技巧相当熟练。故事中的每一个情节,人物个性描述的都非常真实细腻,让人由衷地感叹简·奥斯汀对人性的洞察。情节围绕着两位女主人公的择偶活动展开,揭露当时英国资本主义社会,婚配作为女子寻求经济保障、提高经济地位的一种风俗,重门第而不顾儿女感情和做人权利的丑陋时尚。如同书名展现的那样,整个故事集中表现了“理智”与“情感”的矛盾冲突。

玛丽安是理智不足而感情有余;约翰·达什伍德夫妇是理智有余而感情不足;而威洛比是感情上十分虚伪,表面上似乎很有情感,实际上却冷漠无情,自私透顶。简·奥斯汀在故事里对珍重感情的人物加以赞扬,尽管对哪些人在理智上的欠缺也不时加以讽刺;然而对缺少感情仅有理智或是在感情上虚伪的人,却表现出极度鄙视的态度。简·奥斯汀最赞赏的是埃莉诺,因为她即重感情又有理智。这里也阐述了简·奥斯汀在这个问题上的看法,即不能没有感情,也不能过于理智。故事的女主角均追求与男士思想感情的平等交流与沟通,要求社会地位上的平等权利,坚持选择伴侣的自由。这在当时的英国,应该是一种叛逆的行为。

理智与情感好比一把双刃剑,坚持理智,可能会伤了情感,照顾情感,可能又失去理智。能很理智地处理情感,能在情感的一定范围内保持理智,当然最好,这是运用这把双刃剑的最好方式。但是,现实生活中,往往会面临着取舍时,你是理智多于情感呢?还是情感多于理智?或是像威洛比先生哪样,表面上很有情感内心却很自私自利。所以,愿我们每一个人都能驾御自己的理智与情感,而不是被它所奴役。

理智与情感读后感 篇4

读一本好书,一旦开始,就停不下来了,总想一口气读完。近日,有幸读了丛智芳老师的《语文教育的理智与情感》,就读出了这样的感觉。

那温润的语言,那细腻的情感,那善良的心灵,那美好的观点,都吸引着我跟随她一起走入语文课本,走近了她身边的老师、朋友,了解了她熟知的名人,重温了童年,品味着经典。这是一次心灵上的绝美瑜伽,一段情感上的愉悦旅程。

丛老师的情感细腻,语言流畅,读她的文章如水入口,舒爽自然;如酒入心,醇美醉人。捧书细读,如同流连在香气四溢的小径上。在沁人心脾的甜香里,时而会为一朵小花驻足,时而会被一株异草牵引,正是“掬水月在手,弄花满衣香”。

读丛老师的“细读文本”,常常被她对教材品读之“细”而惊到,她怎么就能有那样的独特视角,怎么就会有那么敏锐的触觉:《不要小瞧一只狗》中,那狗竟是个温暖的存在,有了它,画有了趣,人有了情,家有了生机。《晏子的语言艺术在哪》中,晏子的语言艺术是把难听的辞语说婉转,把硬话说软和,声色俱厉却不动声色,义正词严却嬉皮笑脸。《草原之外》中,“这次,我看到了草原。”这句竟然是因为老舍看到草原后,颠覆了以前对草原不好的印象。《这般写花为哪般》中,这般写“花钟”,原来是为取其形象灵动、华丽之美和简洁之美交相呼应,长句和短句彼此照应,读起来有音乐般的错落感。

丛老师书中关于语文教学所举的例子,都是她亲自上过或听过的课堂实例。从中,我们不难发现丛老师所倡导的语文教育观:“品味词语的表达效果,如果看不到它身上作者的情感因素,语文味还是淡的,还是浅的。”“随文说写要立足文本,选择合适的路径。训练要从文本中来,又到文本中去。”“解读教材要有成人的视野,儿童的视角;科学的视野,语文的视角;原著的视野,篇章的视角。”“教师一定要知道每一课要教什么,怎么教要完全服务于教什么。”“教语文本体性内容,就是语文味的体现。”丛老师反对对教材的过度解读、定式解读、偏执解读;反对朗读教学中标注重音的机械“教”,反对教师朗读前给学生定个情感的调子等等。这些观点都促使我们在被课改热潮冲得头脑昏昏时,冷静下来对以往的教学进行理性的回视和思考。

读丛老师的书,还能认识丛老师的良师益友。在读丛老师的文字时,丛老师所热爱和熟悉的人便会跃然纸上,让你也觉得熟悉和热爱起来。诗人风度、文人做派的程郁缀教授,儒气雅致的曹文轩教授,还有那爱读书的王文儒校长,主持“真人图书馆”的官员魏子华等等,都让人自然地感觉到很亲近、很可爱。读丛老师的《是真的吗?》为她遇到谭国军老师感到幸运,不由自主给她发了个信息:“真希望我们的教师队伍中多一些谭老师,他们会让更多的孩子在童年学习中充满幸福和快乐,谭老师们就是孩子生命里的阳光!”读《丁培忠老师二三事》,虽然文字既不煽情,也不渲染,但平实的小事中却蕴含着对丁老师的敬佩、爱戴和缅怀之情,读来让人鼻子发酸,感动不已。读着读着,就感觉这些人,那些事,早已融入了一個挚爱教育的人的生命里,并成为她的气质,闪耀着动人的光芒。

我和孙志毅老师有同感:“丛老师酷爱文字、文学、文化。表达已经到了自然流畅、不着痕迹的地步。鸡零狗碎的小事,在她的笔下却韵味悠长。”读她书中的“阅读儿童”部分,从汩汩溪流般的文字中读到了别人的童年、自己的童年、书中的童年、生活中的童年,也看到了丛老师的童年:她爬过的大树,她养的小鹌鹑,穿着自己印了杨树叶子图案的老三,会讲故事、有很多小人书的姜富,家里熟了杏子的小蛮,眼睛看不见却多才多艺的奇人二哥……一切在丛老师的笔下都充满了童真之美、童趣之美、童言无忌之美。丛老师是在留住童年的懵懂、天真、幼稚和傻气,是在赶走可恶的教者“行脚僧”,做一个美丽的天使,保护孩子们稚嫩的自尊心,给孩子们保留一个至真、至善、至美的童年。

只有多读书,才有消化生活的胃。早就知道丛老师爱读书,却没想到丛老师读书如此之多、之广、之深。仅本书中谈到的就有《语文教育一家言》《今日花开又一年》《生活十讲》《借我一生》《红楼梦》《蒋勋说红楼梦》《世说新语》《诗经》《论语》《庄子》、《孟子》《退步集》《没有围墙的学校》《中国教育的文化基础》《给教师的建议》《今日中国的小学教育》《叶圣陶教育名篇》《冯友兰谈教育》《顾随诗词讲记》《简·爱》《第二性》《爱弥尔》《大教学论》等等达二三十本之多,都是古今中外文学名著和教育经典。由此可知,丛老师为什么对教育有那么理智和鲜明的思考,为什么写起文章来有那么精准和诗意的表达。如果教师朋友还不知道该读什么书,该怎样读书,那就先读读本书中丛老师“读书生活”的篇章,然后再去读丛老师读过的书吧。

歌德说过:“读一本好书,就如同与一位智者谈话。”我还要加一句:“何况这位智者是一位美丽的、博学的、知性的、温婉的女性呢!”

理智与情感读后感 篇5

今天,我读了《理智与情感》这一本小说,《理智与情感》主要写两位女主人公艾莉诺和玛丽安是一对姐妹。姐姐艾莉诺是一个非常有理性的年轻女子,但也不乏强烈深夺取的感情;妹妹玛丽安在为人处事方面则十分情绪化,有时不够冷静,因此妹妹免不了在感情方面要吃一些亏,幸亏她在被花花公子威诺比骗了之后及时醒悟,蓦然发现其实真正爱她的人就是等候在旁的勃朗登上校,姐姐艾莉诺也以其顽强的性格、不卑不亢的态度最终赢得心上人爱德华。读完整本小说,我特别敬佩艾莉诺那顽强的性格,冷静的表情和不卑不亢的态度。人的性格在一生中起一个重要的位置。就拿我来说吧,因为我是独生子女,在家里被娇惯了,养成了一种情绪波动很大、懒惰、发脾气、急燥的性格。连带我几年的奶奶,有时候讲我,我都把门一关,大发脾气,搞得一天家里都不安宁,因为奶奶是老八,她有时候批评我,我都跟她强嘴,记得有一次,我因作业没做好而被奶奶批评了一下,心里极不舒服,马上就反驳,奶奶生气,打电话告诉了我妈妈,妈妈在电话里狠狠地把我批评了一顿,我强忍着听完后回到房间狠狠的一关门,还拿了张纸在上面写:“奶奶,我恨你。”等我自己发完了脾气,回头想想,奶奶不也是为了我好吗?我干嘛发那么大的火……唉,可怜天下大人心。

理智与情感读后感 篇6

理智与情感这本书是英国文学史上杰出的现实主义小说家简奥斯丁的成名作之一,也是她的处女作。

理智与情感围绕两位女主人曲折的感情经历展开描述,以及她们复杂的婚事风波为主线,突出了“理智”与“情感”的幽默比较。姐姐埃莉诺善于用理智来控制情感,妹妹玛丽安的感情却毫无节制,因此应对感情时,她们作出了不一样的反映——奥斯丁以其女性特有的细致入微的观察力,展现了英国乡绅的日常生活和英国乡村的田园风光。品读她的作品,会使人有一种在放松状态下的闲适,恬静的感觉。对于我来说,这实在是很难得的。因为种种因素,我很少能够将外国长篇小说一气呵成的读下去,但是这一部作品却办到了,我实在很感谢作者及她的不朽着作,让我受到了熏陶,陶冶了情操,提升了欣赏水准——因为对这部小说的特殊感情,我特意查找了它的相关信息。<理智与情感>这部小说曾被改编成电影并且是由华人导演李安执导的第一部英语影片。该片获得了极高的评价。荣获了包括奥斯卡最佳影片提名,柏林电影节金熊奖,金球奖最佳影片,最佳编剧等多个奖项。

这部小说不只是我们休闲时消遣的上选,而且能够给予我们在“理智”与“情感”两个亘古不变的话题上找到平衡点的启发。

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