知远网整理的初一的作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
初一的作文 篇1
这天是大年初一，早上我们早早就起床了，因为按照妈妈老家过年的习俗，大年初一要起早，叫“出行”，谁出得早就会更早的发大财。你爸爸还学着老家的习俗，用水果、零食和香来敬祖宗，祈祷他们能保佑我们一家在新的一年里平平安安，万事如意。
只是因为你爸爸从没有主导过这样的事情，然后做起来妈妈怎样看怎样不舒服，但是妈妈想着“心到神知”所以就不想再苟求你爸爸啦！
初一的作文 篇2
过年似乎永远是属于小孩子的。随着年龄的增长，特别是随着父母来到城市后，就更加觉的没有什么意思了。回想起来，让我印象最深刻的就是和小朋友一起放鞭炮时的“爆竹声中一岁除”。
大年初一的早晨，在一阵阵鞭炮声中，孩子们像脱缰的野马一般冲出家门，像寻宝藏似的拾捡没有被燃着的鞭炮。之后，孩子们集中在空地上，左手拿着打火机，右手拿着“战利品”，点燃之后丢在空中。这需要勇气与技术，不能太晚也不能太早。晚了手要遭殃，早了鞭炮掉在地上，或被弄熄或声响太小——会被别人嘲笑的。
我们还会玩花样呢，炸铁罐头盒子。待火炮燃后，把一个空的铁罐子盖在上面，让火炮炸后产生的气流把铁盒子冲上天。那铁盒子飞得越高，大伙的惊叹和欢呼声就越大。当然也有叹息的时候，这时我们就会骂造炮的人，怎么造出一些瞎炮出来。还有的时候我们会把鞭炮里面的粉末物质放在一起，摆出一种形状出来然后点着，就会像晚上人们放出来的烟花一样美丽的景象。
还有更刺激的呢，就是炸水和稀泥。炸水跟丢在空中差不多，但更要技术。早了火炮被水浸湿就再也不能用了；晚了，大家都知道是什么后果吧。但是我们还是有我们自己的办法：先把鞭炮放在水边，点燃后，看引线燃到末了，就用脚一掀，鞭炮就正好在水中爆炸了，看着开起的一朵朵水花，心里就像做了英雄一样。炸稀泥呢？要选好泥土，不能太稀，否则火炮浸湿不响不说，否则新衣服可要遭殃了；干了也不行，无法显示其威力。选好后，就比试一下谁的鞭炮好了。虽然大家愿逞强，但无论输赢都很高兴。
噼里啪啦……。窗外传来了喜庆的鞭炮声，我兴奋的一下子跳了起来；但看到堆成小山似的作业，我知道童年已经一去不复返了。
初一的作文 篇3
今天是农历20xx年的第一天，也是我们中国的大年初一，早晨“噼啪、噼啪、噼啪”的一阵新年的鞭炮声，把我从睡梦中叫醒。
起床后爸爸带我去楼下放鞭炮，火红的鞭炮像一条欢舞的火蛇在地上炸响，留下许许多多的各种颜色的鞭炮纸片在飞舞，就像天女散花留下的花瓣一样，真是：爆竹声声辞旧岁，春联户户迎新春。我看见左右邻居的“福”都是倒着贴的，我就从电脑上搜了一下“福”为什么倒着贴，原来人们春节为了图个吉利，利用倒和到是谐音，所以“福”倒了，就是“福”到了。我还看见了其它对联：爆竹一声除旧，桃符万户更新。春到碧桃树上，莺歌绿柳楼前。玉龙吐宝庆吉日，金凤含珠贺新年。……春节让我想起一首古诗：是《元日》作者是宋·王安石：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
大人都说过春节最高兴的是我们这些小孩们，是啊！我们一帮小朋友们欢天喜地的在一起放鞭炮，做游戏玩得热火朝天。这个春节让我了解了许多关于春节的知识，过的非常的充实。
初一的作文 篇4
梅花伴雪舞，祥龙迎春归。和光布德泽，万物沐新辉。在这个短暂得寒假里，我和妈妈和小姨一家一起过年，为什么说大年初一是惊险得呢？请听我慢慢道来。
往常大年初一是在鞭炮声中度过，于是我们就计划早早吃过饭到院子里，放孔明灯。我三下五除二把三个孔明灯打开和妈妈写下祝福，我们拿着打火机和孔明灯，兴冲冲得来到院子里，准备放。
只见我和我姨夫把孔明灯提起来，让妈妈点燃底部得蜡烛。我们耐心等待着，大约过了一分钟，我和我姨夫就放开孔明灯，只见孔明灯自己缓缓上升，里面得烛光摇曳着，我们得目光也随着孔明灯得上升。可让我们万万没想到得是：
这孔明灯竟停在了电线旁边！
我们大家得心都悬起来了，刚开始得新鲜感也没有了，我生怕孔明灯会烧了电线，心突突得跳，手心里出了汗。此刻，我们大家只希望孔明灯能上升，别停留在电线旁。我那颗忐忑不安得心越跳越快，我都不敢想象惨绝人寰得恶果。
在全家人得“痴望”中，我突然想起要不要报警，于是我就说：“要不要报警，万一孔明灯得金属丝导电，怎么办？”正当我们准备打电话时，让我们意想不到又欣喜万分得事发生了—“孔明灯又徐徐上升了！”“原来是里面得热空气太少，”我松了一口气，“像热气球一样，吓死我了。”大家都松了一口气，如释重担。这真是虚惊一场！
这个孔明灯让我们过了个惊险得大年初一，但也让我们难忘，我也要提醒大家过年时放鞭炮、放孔明灯和别得爆竹时，注意安全，别像我们这样惊险，ok？
初一的作文 篇5
在本次月考中，随着成绩的出炉，自身的缺陷也逐渐暴露。
语文：在名著阅读中扣了不该扣的分数，这几分完全可以把握在自己手中，但却装台土豪不要那几分，其实在复习的时候偷懒的思想就已经来了自认为这张讲义才能得三四分就在学校里选择性背诵，虽这次是侥幸碰到一题，但怎么可能会每次都能如此幸运的猜中题目，自己又不是可以预测未来的神仙，结果就因为差那几分就可以上升一个名次，十分可惜，并也不注意答题技巧，还答不全面，有着四条线的题目却只回答一条，分数从何人而来？
数学：自己的心理素质十分不过关，当时间还只有五分钟的时候心理上已经快要崩溃了还有俩道题没写，虽然知道考试时千万不能紧张，一紧张就完全乱了套，脑子无法集中注意力，手还情不自禁的在抖动，直到老师来说延长20分钟，心中才把一块石头放下，过了好一会才进入状态，但可能是前面太过于紧张，使后面无法沉淀下来再加上自身没有多思考，求到一种答案就心满意足了，才这么差。
英语及物理：英语的语法自己没有背熟，经常出现分不清楚是todo还是doing就去靠运气瞎猜，但关键是运气还不好，总是有大部分的题目猜错，而且阅读理解还是一败涂地，说明对文章不理解。物理的知识点虽然背会了但却不能灵活运用，还在做题时瞎开脑洞，这可是学生考试时的天敌啊。
小四门：四门副科虽都在40分以上，但其中也存在因背不会知识点而投机取巧，这是典型的机会主义，而且存在明显的偏科，好的与差的一比是天壤之别。
此次月考便是下一次的进步的动力，加油吧，少年。
初一的作文 篇6
大年初一早上，我帮妈妈把热气腾腾的饺子端上桌子，弟弟就嚷嚷开了：“快吃，看谁能吃到钱。”
原先，我们当地有个风俗，除夕的晚上包饺子，有几个饺子里要包一枚硬币。大年初一，谁吃到“有硬币”的饺子，谁的运气就好。我们开始吃饺子。刚吃了几个，爸爸就吃出一枚硬币。我们异口同声地说：“恭喜发财！”
“还有一枚硬币，看谁能吃到。”爸爸得意地说。
我默默的祷告：“硬币，来吧！”边祷告边咬了一口饺子，然后觉得里面很硬。“我吃到钱了！”我不由自主的叫出了声。
“我今年的学习成绩又不好了。姐姐今年准能得到‘三好学生’奖状。”弟弟既羡慕又遗憾的说。
“这但是是巧合而已。成绩的好坏靠自己，就是吃到钱，自己不努力学习，成绩也不会好。你姐姐勤奋好学，每次考试都是第一名。你如果向姐姐学习，然后成绩自然会好的。”爸爸把硬币放到弟弟手里，之后说：“我发财，供你上学。”全家都哈哈大笑。