六年级叙事作文

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2026-05-24作文

知远网整理的六年级叙事作文(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

六年级叙事作文 篇1

书本,你就像一位慈祥的母亲,用爱感动着我;书本,你就像一位知心的好友,在困难的时候给我帮助……书本!你是我精神的侣伴,也是我成功的希望。用一句话来概括就是:“读书,让我其乐无穷!”

记得有一次……

父母不在家,只有我一个人在家。

我一看钟,才8点呢。那么早干什么呢?看书!我从书柜中抽出一本《哈利波特与火焰杯》聚精会神地看起来。

“嗒达,嗒达……”时间一分一秒地过去了。我被书中的情节吸引住了。书中的主角(哈利)与他的伙伴在魔法世界的故事把我深深地吸引住了。当看到开学晚餐的时候,“咕—”地传来一声,是小偷来了吗?不是,是我的肚子饿了。

我放下书,走向厨房,准备做午饭。可我心里还念念不忘书中的情节。

我将准备吃的鱼洗净、剖开……

咦?我这是在哪儿呀?呀!那不是哈利吗?他怎么会在这。难道……难道我到魔法世界里来啦?

这时,驯龙者牵过一条巨型的火龙。哇!这条龙真可怕。黄色的眼睛虎视眈眈地盯着哈利,一张开嘴就露出无数尖利的牙齿,全身乌黑乌黑的,有着巨大的翅膀,特别是尾巴上还有许多刺。

说时快那时迟,巨龙向哈利喷出一团火焰。我的心提得快到喉咙那儿了。我大声叫:“哈利!小心。”一边顺手拿出武器想帮哈利灭火。

咦?什么味儿?是哈利被火烧着了?

呀!不好了!我的鱼!

原来是鱼糊了!真倒霉!都怪我这个书迷!

读书,让我有喜、乐,让我充满智慧。

读书,真让我其乐无穷呀!

六年级叙事作文 篇2

从这个学期开始,我们的广播体操中又多了一个新字眼,那就是集体舞。说到这个集体舞,它可真是让我欢喜让我忧呀!

为什么让我会感到忧心呢?因为它的动作很新颖,其中还有一些男生女生手拉手的动作,这不免让我们有一些不好意思,毕竟头一次和对方这么亲近,似乎每一个人都变成忸怩的小姑娘,动作也放不开,心中还是有顾虑的。拉手的动作让我们不知所措,突然就叫我们手拉手谁心里都一点准备也没有呢!

但从某种角度来说,集体舞与生硬的广播体操相比,还是很有趣的,除了害羞之外相信大家都感受到了一种新鲜感。从远处望去,一对对男生女生正在翩翩起舞,优美的音乐,优雅的舞姿,女生像公主般轻轻提起裙边,男生的动作极具绅士风度,那种场景多么美妙啊!集体舞同时可以陶冶我们的情操,丰富自己的情感,可是广播体操就只有强身健体的功效,这也是广播体操最大的弊端。说实话,其实,我打心里还是很喜欢集体舞的,不单单是因为男女搭配很新颖,更多的是充满青春活力的色彩,给人一种视觉享受!更加促进男女生正常的互相交往,这也许就是教育局长和老师们的良苦用心吧!

现在,我心中的顾虑一扫而空,更多的是对集体舞的期待,你觉得呢?

六年级叙事作文 篇3

六年级学生作文:好习惯伴我一生

人们常说,习惯育人,坏习惯能让人毁掉一生,但好习惯更能让人受益终生!

记得我上一年级时,刚开始热情高涨,但过不了几天,就开始心理不平衡了。因为每当我做作业的时候,爸爸妈妈就在看电视,让我忍不住偷偷埋怨:凭什么你们可以看电视,而我却要做这无聊的作业?于是,我做作业就没有刚开始的那么认真、积极了。

可是,爸爸妈妈很快就发现了我的不对劲儿。一天吃饭时,爸爸显得很严厉,对我说:“你现在是不是没有认真做作业?”我含糊的“嗯”了一声,似乎想蒙混过关。“为什么?”爸爸又问道。“哼!”我说,“还不是因为你们可以看电视而我却要忙着做作业!”听到这话,爸爸妈妈对视一眼,说道:“那你给我们布置作业吧,我们跟你一起做。”“真的吗?哈哈哈……”我高兴的一蹦三尺高。

从此,每天晚上我都会布置作业给爸爸妈妈,我们三个一起做。这是我养成了良好的学习习惯,一回家就做作业,再也没什么抱怨了。而且爸爸妈妈还偶尔“写错”几个字,让我找出来,过了一把当“小老师”的瘾。很快,爸爸妈妈就再也不用陪我做作业了。

习惯育人,好习惯伴我一生,爸爸妈妈帮我养成的好习惯,将会使我受益一生,更是我最大的财富!

六年级叙事作文 篇4

在一个晴空万里的早晨,小鸟早已在枝头唧唧喳喳地叫着,太阳似乎没有睡好,正懒洋洋的“挂”在天上,白云开始了自己的旅游天涯,在天上闲逛。

今天,我们温州市少年游泳学举行了一年一度的综合实践活动。不知是兴奋还是哪种原因造成的,我起来的比以往的都要早,刷好牙洗好脸后,我急匆匆的整理好自己的包裹,一副整装待发的样子。六点、六点半,我越来越着急。终于七点钟到了,我迫不及待的冲出家门,连早餐都顾不上吃就已经跑到学校了。

在八点钟的时候,全校在大操场上集合,不知是谁惹到了老天爷,天空下起了倾盆大雨,可是这也打不倒我们激动兴奋的心情,我们二话不说,立马就出发了。

后来,大巴车载着我们的歌声,前往十八中。过了半个多小时,我们终于到达了目的地,温州市鹿城区职业学校—十八中!进了学校大门,我们打着雨伞兴奋地冲入教学楼。突然,不知从哪冒出了一个人,并说他就是我们的导游。于是,我们跟随着导游,来到了五楼活动室,坐下来的第一件事就是—吃!大家拿出自己的零食,吃的吃,喝的喝。忽然,来了一名女老师,他打开自己的ppt,说这就给我们讲解鞋的由来。大家都把自己的零食收起来,仔细倾听老师的讲解,大家似乎对这一切都很感兴趣。同学们踊跃发言,有的还在拿着自己的照相机拍照,第一位老师讲完了,不久,第二位男老师又来了,他打开自己的课件,给同学们细心讲解,其中讲到了鞋的大底、中底和小底这些知识,大家都在记着笔记。男老师讲完了以后,导游带着我们去参观了他们的机房以及他们的加工场。以及去亲身体验鞋的保养等等。终于到了中午,雨还在不停的`下着,但是丝毫没打断我们的兴致,于是我们又回到了活动室,,吃起了自己的食品,吃好后,我们看了一会电影。过了一会,老师说我们该亲身体验环节了,老师给我们每人发了一条绳子,一根针,一个老鼠模型和一大堆棉花,在我们自己亲手把老鼠给缝好。不过半个小时,一个同学缝好了,又有一个同学缝好了,而我却迟迟没缝好,也许是我自己无法掌握好,通过一次又一次的努力,我终于开窍了,经过了我无数次的努力,我也终于成功了……

我们排好队,高高兴兴的往大巴车的方向前进。我也通过了这次的综合实践学习想通了一件事,学习再好,不会干活,或不会自理的人,是永远不可能成为祖国的栋梁之才的,所以我们必须要自觉劳动,做个学习优秀,勤奋劳动的好孩子!

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