知远网整理的知识竞赛方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
知识竞赛方案 篇1
一、活动目的与宗旨：
为了提高学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，特举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及七年级中国古代史，将以灵活多样的`形式展现。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。
二、活动名称：
七年级国际班
三、活动时间：
20xx年12月30日
四、活动地点：
国际班教室
五、比赛具体规则：
第一轮：必答题：（时间耗费：10分钟）
每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员可以配合作答，其他组作答或干扰，则其他组扣10分。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目（主持人示意开始作答之时其他组开始计时），答对一题加10分，答错不扣分；
在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分；
本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
第二轮：抢答题：（时间耗费：10分钟）
1）抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违反规则的队伍将扣10分；
2）选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须在10秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。
3）抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分；
4）本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
第三轮：才艺展现题：（时间耗费：15分钟）
按照抽到的词语，一人比划，一人猜，猜对加10分，猜错扣10分，每次10秒。其他组成员不得干扰，违者扣10分。
本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报；
六。颁奖及合影留念
获胜奖：1组
知识竞赛方案 篇2
一、活动目的：
为响应院党委立德树人，成长成才主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展校纪校规知识竞赛。
二、主办单位：河南工程学院经济贸易系
三、承办单位：经济贸易系学生会
四、比赛时间：20xx年12月1日-4日
五、比赛地点：6j11
六、参赛对象：经贸系全体学生
七、参赛要求：
1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
八、比赛流程：
1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟)。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加1分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(3秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加1分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超1秒。
[后备环节：风险押分题
本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有1分、15分、2分、25分、3分，答对加上相应的'分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]
4、现场互动。
观众抢答，答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为6分，共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加1分。
注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。
3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。
4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
九、奖项设置：
以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
知识竞赛方案 篇3
一、活动目的
首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。
二、活动时间
20xx年4月22日
三、活动地点
计算机自习室
四、参与者
辅导员：xxx
班主任：xxx
09级计算机全体同学
五、活动详细安排
此次竞赛共分五个环节:
第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。
第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选
择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分;如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。
第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。
第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。
第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。
最后输的组晚自习留下打扫卫生。
知识竞赛总结
为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的'心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。
在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。
总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。
知识竞赛方案 篇4
一、活动目的：
为提高团员的主观能动性，使到新生更好地熟悉团章内容、团的历史知识，充分认识到团队合作的重要性。我院将举行以“创先争优，青年先行”为主题的新生团员知识竞赛，以响应学院开展的增强团员意识主题教育,促进学院团员进一步学习党团知识,加强学院学生思想政治教育，争做一名优秀的共青团员。
二、活动主题：
创优争先，青年先行
三、主办单位：
政法学院团总支学生会
四、承办单位：
政法学院团总支组织委
五、活动时间：
20xx年12月18日（星期六）晚6点半
六、活动地点：
综合楼302
七、活动形式：
政法学院大一新生各班推选四名同学组成参赛队伍代表本班团支部参加竞赛。
八、嘉宾及评委：
政治与法律学院团总支书记赵晓山老师、政治与法律学院
学生会主席宋菲、政治与法律学院团总支副书记朱恃兴、各兄
弟学院组织部部长以及政法学院各兄弟部门部长、本学院的优
秀团员代表。
九、奖项设置：
本次比赛设置一等奖一名奖金200元，二等奖一名奖金100元。三等奖两名奖金50元。
十、活动流程
（一）、全体起立，奏《团歌》
（二）、重温人团宣誓词
（三）、知识竞赛开始，本次知识竞赛分为6个步骤
1、各支部的特色自我介绍各班级的自我介绍主要包括：本支部的团员人数、到场的团员人数以及本支部参赛的参赛宣言。每个代表队限时三分钟！
2、共同答题环节
3、实事求是环节，每个参赛队有一分钟回答问题的时间，按抽签顺序决定。在一分钟内回答主持人的问题的数量作为此环节的分数。该环节的问题为判断题。
4、抢答环节本环节有12道题目，各支队伍都随时准备好抢答，答对了得分、答错不扣分。
5、风险环节本环节有8道题目，各题的风险指数为30、60、90。各参赛队伍可自我选择不同的风险指数的题目回答，答对了得分，答错扣除相应的分数。
6、集体努力环节本环节中，各班的后援团可以有机会给自己团队加分的机会，具体的.题目须现场决定，现待定。答对了，得分；答错了，不扣分。
十一、预期效果：
希望通过本次知识竞赛，能增强各班及各支部的集体荣誉感；熟悉团章内容，团的历史知识，更好地认识共青团；充分认识开展增强团员意识教育活动的重要性和必要性等等。
十二、注意事项：
1、关于本次知识竞赛的通知必须在活动举办前的一个礼拜在学生会例会上宣布；
2、参加本次知识竞赛的参赛队员必须是团员；
3、关于本次知识竞赛的会场布置及所需的设备希望准时准备好等等。
十三、经费预算：
1、邀请函、彩球、奖状及奖品，
2、其他的预算将在活动中记录。
知识竞赛方案 篇5
一、活动目的：
为激发公司员工深入学习消防安全知识、增强员工消防意识和提高消防技能，特组织消防知识竞赛。
二、活动时间：
20xx年7月中旬(具体时间另行通知)。
三、活动地点：
一期小区水池旁
四、主办单位：
大连玫瑰东方一期管理处人力行政部
五、参赛部门：
一期客服部、工程部、秩序维护部二期客服部、工程部、秩序维护部
六、人员安排：
(一)筹备组：
组长：xxx 成员xxx
(二)评委：xxx
(三)记时员：xxx
(四)记分员：xx
(五)监督员：xxx
(六)主持人：xxx
(七)奖品、xxx
(八)场地布置：xxx
(九)活动协调人员：xxx
七、竞赛形式：
竞赛分必答题、风险题、情景模拟题。
八、参赛办法：
(一)以各部门组队参赛，每队三人;
九、竞赛规则：
(一)必答题：
每队3道题，每题10分，作答20秒，答对加上相应的分数，答错不得分。
(二)风险题：
每队一题，答题前由每队先选择分数，可选10分、20分、30分，然后作答，30秒，答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。
(三)情景模拟题：
共有五道题目可供选择，由抽签的`形式决定每队需要作答的题目。每队内部讨论5分钟，然后派出一名代表上台作答，简述答案和理由，3分钟。然后由评委根据每组表现打分(满分30分)。
十、赛程安排：
XXX
十一、评奖办法：
(一)一等奖三名
(二)二等奖三名
(三)参与者纪念品1份。
十二、费用预算：
合计：奖项费用669.00元其他经费：54元共计：723.00元
知识竞赛方案 篇6
为使学生增强对经济及会计理论知识的理解与认识，树立营销意识,提高营销、会计等业务综合处理能力，掌握营销工作的全过程，增强学生的团队协作精神，提高学生分析问题和解决问题的实践能力，使其在今后的工作中更具竞争力，会计、经管教研室拟举办第四届“营销之星”技能比赛。
一、参赛对象：
会计、经管教研室全体师生
二、比赛时间：
20xx年12月24日早上至25日中午
三、竞赛要求
（一）对教师的'要求
营销技能竞赛是培养和提高学生专业技能的关键，指导教师要在规定的时间内到所带班级进行指导，做到认真负责，严格管理，及时沟通，统一要求，统一标准，对学生的竞赛进行指导、讲评、核对和检查。
（二）对学生的要求
1、 严抓考勤，班干部与指导教师双重负责考勤；
时间：（可根据具体情况调整，不可中途退赛） 上午：8：30－12：00
下午：2：30－4：00
2、学生在竞赛期间要注意安全，遵守管理制度，坚决服从指导教师的安排、管理；
3、认真、严格按计划完成技能竞赛任务；
4、仪容仪表要求：穿好校服，带好校卡，不准穿便服、拖鞋、不佩戴校卡。
5、晚修安排：正常上晚修，期间可对实训进行总结、调整。
6、比赛期间，服从岗位安排，不允许脱离岗位，不可随意走动，（需出校门的要得到指导老师的同意，否则责任学生自负）
四、比赛安排
（一）、时间安排：
（二）、人员安排
五、竞赛内容
（一）竞赛目的：
1、 进行经营策划的训练，了解采购的流程和技巧，了解供应商市场；
2、 学习及运用销售技巧和方法；
3、 学会与人沟通与交流,找到学习的不足及目标；
4、 运用会计、统计等知识进行分析核算。
（二）竞赛形式：
1、以班级为单位，每班分为：设计部、采购部、销售部、财会部（统计、收钱）、后勤部，每班一个帐蓬，共14班。
2、由参赛班级自主现实市场中某一种消费品，联系生产、经销企业进行调查，了解产品市场情况，站在企业角度制定产品营销策划方案，并在规定时间内将营销策划方案递交竞赛组委会。具体的销售项目，于12月10日前统一报给张子文老师。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12个班中不要出现有两个以上相同）；营销策划方案要求见评分标准。
3、采购费用：每组费用约为四百元，可由班费或是学生自己出，主要用于售点布置及商品采购；
知识竞赛方案 篇7
为提高全体职工消防安全意识，进一步过好工、团生活，经工会、团支部研究决定，拟于xxxx年11月8日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下：
1、比赛日程安排：
11月8日（周五）为竞赛日。
2、参加人员范围、分组：
全体职工均可参加
分组：共分四组。
第一组：综合处、财务处、工程处、餐厅
第二组：物业处、水暖部
第三组：物业处、电力部
第四组：治安办
处长或部门经理任领队，每支参赛队3名选手，至少一名女同志。
3、竞赛评委
评委会主任：xx
评委：xxxxxxxxx
4、竞赛试题范围
《消防安全知识竞赛题库》、《锅炉安全操作规程》、《司炉工规章制度》、《电气安全管理规程》、《水暖工程施工维修手册》、《焊工应知应会问答》、《电梯、自动扶梯安装检测与维护管理》
5、比赛形式
比赛采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。
个人必答题：每人答2题，每题10分。
集体必答题：每组5题，每题20分。
抢答题：共设12题，每题20分，答对一题得20分，答错扣10分。
若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题20分，直至分出胜负为止。
现场观众参与题，答对有纪念品。
6、奖项设置
设一等奖一名，上场选手每人500元标准。
其余三个小组为优秀奖，上场选手每人200元标准。
设小组奖一名，获一等奖的小组每位组员100元标准。