知远网整理的幼儿绘本故事读书心得（精选8篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
幼儿绘本故事读书心得 篇1
绘本，对我们幼儿园的老师来说并不陌生，三年前，我们幼儿园开始接触绘本，开始的时候都认为绘本只不过就是本图画书，每个人对绘本都不熟悉；而三年后的我们又对绘本都有了自己独特的见解，深深的理解了绘本，这成长的过程离不开园领导一次次对我们的培训，才让我们懂得绘本、理解绘本。绘本符合幼儿的思维特点，能激发幼儿的阅读兴趣，这个过程离不开老师与家长的教育方式，优秀的绘本要有良好的方法才能把幼儿的注意力吸引到阅读上来，而现在的我们虽然对绘本有了自己的理解方式，但还是不能把绘本贴近幼儿，为此，我们园经常组织老师进行绘本研究学习。
本学期我们幼儿园组织了多种绘本阅读研究活动，我有幸参加了在泰安举行的优质课观摩活动，在活动中听到了上海名师应彩云和王红裕两位老师的绘本活动，活动中应老师和王老师用巧妙的语言，精巧的提问，让幼儿在玩中学、学中会、会中乐的情况下进行学习，既觉不到枯燥，又较好的完成目标，让幼儿爱读书、快乐地读书，拉近了书本与幼儿的距离，让幼儿感受到阅读带来的乐趣。
绘本能激活幼儿的想象，有利于幼儿创造力的培养，绘本的教学可以渗透文字与画面，让幼儿进入不同的情境下，对故事情节、人物语言、动作等展开想象。如在应老师执教的《幸福的大桌子》活动中，应老师的提问让幼儿了解了“海员、厨师、音乐家”等职业，并从中让幼儿们懂得要关爱老人，常回家看看老人，由此不难看出绘本阅读的魅力，通过绘本的阅读可以培养幼儿各方面的发展。
绘本阅读通过直观化的绘本内容、幼儿吸收、激荡、转化着各种观点，让幼儿在无形的活动中发生变化，如上周我所执教的《我爸爸》这个活动了，在活动前我对幼儿们进行了调查，谁经常陪在你的身边、逗你开心，有80%的幼儿说是妈妈，这个回答也是在我的预料当中的，爸爸一般平常工作忙很少与幼儿沟通，为何不借此机会让幼儿与爸爸联络一下，于是在园领导的支持下，本次教学活动请来了爸爸，在活动中，我把故事中的爸爸来当做我的爸爸把故事讲给幼儿听，在听的过程中还模仿爸爸的动作，让幼儿们感觉到爸爸的勇敢、高大；在提问的环节上让幼儿们体验到爸爸的爱，在最后环节，让幼儿对爸爸说一声：“爸爸，我爱你！”
并拥抱自己的爸爸，我看到了每个爸爸脸上甜蜜的笑容，幼儿眼中含着激动的泪水，幼儿们体会到了爸爸虽然忙但还是爱着他们的，也会逗他们开心的，对爸爸的情感油然而生。本次活动的教学让我对绘本有了更深的理解。
绘本在表达一个意思的时候可以用很多方法，但不会直接告诉你这是什么意思，需要慢慢品味，当你用创新的表达去理解绘本时，你会发现其中蕴含的哲理会不知不觉的铭刻在心，会从中学会怎样对待人生。
通过本学期的绘本研究学习，让我对绘本教学有了进一步的认识，走出了绘本教学的误区，在以后的绘本教学活动中，我会不断创新、不断探索，把幼儿带入到绘本的意境中。
幼儿绘本故事读书心得 篇2
放寒假前，老师布置了一个特殊的任务——语文项目化学习“我与植物共成长”。班里分成了五个小组，如观察日记组，植物小诗组，植物小报组……我选择了具有挑战性的科学童话绘本组。在制作绘本前我是一点儿头绪都没有，于是我找了一本植物百科来查阅。突然，一种奇特的植物让我眼前一亮，它就是芸香。之所以我对它产生兴趣是因为它有独特的驱蚊功效。对于我这个害怕蚊子咬的人来说，那真是如获至宝呀!
接着我便自信满满地开始绘制绘本啦!可开始没多久就遇到了难题：设计的版面总觉得不够美观。画与字之间也觉得不够协调。正当我苦恼甚至有点想放弃时，妈妈给了我信心和勇气。她不断地鼓励我，并不厌其烦地对我进行指导与帮助。有时她会给我提点建议，有时又会跟我一起讨论如何布局。渐渐地，我从中找到信心和灵感。经过大约7天的努力，我的绘本故事顺利完成了。看着这来之不易的成果，我特别激动。
这次实践作业，不仅让我认识了新植物，学到了新知识，更让我懂得了一个道理：做任何事情都要有恒心、耐心和细心。只要下定决心，就一定能取得成功。
幼儿绘本故事读书心得 篇3
故事讲的是：螃蟹尼尼不喜欢它那只又大又笨的大钳子，不管干什么事都很碍事，它多么希望它有象章鱼、水母一样的触手可以挠痒痒，或象海龟、鱼一样有划水的鳍。它和章鱼、水母、乌龟玩捉泡泡的游戏，结果，尼尼的大钳子把泡泡捉破了。它们又玩追逐的游戏，大钳子非常碍事，结果从山坡上滚了下来。它们玩捉迷藏的游戏，尼尼藏在贝壳里，结果它的大钳子把贝壳给弄碎了，它的好朋友说没关系，你捉我们来藏，结果很长时间找不到章鱼，只听见了喊“救命”的声音，章鱼被海草缠住了，大家都没有办法救出章鱼，尼尼想出了一个好办法：它用它的大钳子砍、切、撕、抛，被剪断的小片水草随着海水飘走了，章鱼得救了，尼尼终于知道自己笨拙的大钳子多有用呀!
从这个故事我懂得了：每个人都有自己的优点和缺点，有比别人好的不能骄傲，不如别人的也不能气馁，应该充分发挥自己的特长，弥补不足。
幼儿绘本故事读书心得 篇4
有一句话说的好，只要人人献出一点爱，这个世界将会变成美好的人间。帮助别人快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。在学校，有人患了白血病急需治疗费，我们便争先恐后的捐出了自己的零花钱，虽然每个人都只捐了一二元，但却表达了我们忠心的祝福。
快乐很简单，只不过看你是不是来自于内心、是不是愿意和别人分享你的快乐，是不是会信任别人。那三个和尚就是教会了村民们懂得了简单的信任、关心和奉献，所以才让他们才懂得了什么是快乐。
这个故事对我们的启发很大，衣食无忧的我们是否知道什么是真正的快乐，我想，我们的村子里是不会来三个和尚的，也不需要他们的“石头汤”，从现在开始和大家一起分享快乐吧！
幼儿绘本故事读书心得 篇5
今天，我读了一个故事名字叫《花婆婆》，从前有个叫艾利丝的小姑娘，她决定实现自己小时候答应爷爷的三件事情，于是她开始去各地旅行，爬过高高地雪山，走过沙漠，穿过热带雨林，使她交到了许多难忘的好朋友。由于她背部摔伤所以才停下来做第二件事情，找个靠海的房子住了下来，当她发现山坡上开出大片蓝色、紫色、粉色的鲁冰花时，她决定实现她答应爷爷的第三件事情，于是她买来许多鲁冰花的种子，把种子撒在公路和乡间小路上，把种子撒在学校和教堂，把种子撒在她所有经过的地方。到了第二年春天，她所撒下种子的地方全都开满了美丽的花朵，她终于兑现了自己的诺言，完成了答应爷爷的三件事情。
读完故事我非常感动，艾利丝是一个守信用，讲爱心的人。我以后做事情也要向她学习，答应别人的事情就一定要坚守承诺，说到就要做到。平时也要爱护花草树木，不乱扔垃圾，会使我们的家园变得更美丽。
幼儿绘本故事读书心得 篇6
近期幼儿园老师推出亲子阅读活动，我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》。读了这绘本后，心里有种简单的幸福，有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子有着美好的童年，还将慢慢长大，经历人生的各种美好，各种酸甜苦辣。只希望孩子能健康成长，幸福快乐！
绘本像诗一样优美感伤的语句，简单柔和的线条画面，结合在一起充满了爱和真挚的情感。无法用言语表达的喜欢，让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大，现在自己也身为人母，当自己的孩子长大的时候，也会离我们越来越远……
这不仅是给孩子读的绘本，我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本，特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。用什么样的语言，才能传达出母亲深深的爱？当初雪飘落时，母亲把婴儿高高举起；当孩子熟睡时，母亲会开始畅想，畅想有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜，有一天会离开家，有一天会感受到坚强的脊背上所负担的小小重量。而当孩子满头白发的那一天到来时，她会想起母亲的爱。就是这样简单质朴的语言，能传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。无论是孩子，还是为人父母，抑或扮演着两种角色，都无法抗拒这朴实而深情的梦想所带来的感动。短短数百字，诗歌般的语句，既饱含关切，却又不无感伤，仿佛是一位母亲 在喃喃自语。轻柔舒畅的节奏中，流淌着最浓厚、最真挚的感情。
每次读到最后的画面，母亲化为窗口花瓶旁的一幅照片，贝贝就问：妈妈，我的妈妈呢，我的妈妈去哪了，等我长大了我还有没有妈妈？从孩子的疑问中，我体会到的是她对我深深的爱，
幼儿绘本故事读书心得 篇7
暑假里，我在新华书店读了一本绘本《笨拙的螃蟹》。
这本书非常好看，它主要讲的是一只大螃蟹叫尼尼，它觉得自己的大钳子非常碍事，很不喜欢，它羡慕章鱼和水母的触角，也羡慕乌龟和小鱼。它和朋友们玩游戏时大钳子把泡泡打破了，玩捉迷藏时大钳子把贝壳打碎了，后来章鱼被海草缠住了，它越弄越紧，尼尼用大钳子把海草剪断了救了章鱼，尼尼不再觉得大钳子没用了。
我读了这本书也想去海底去探索，去发现海底的神秘，
读了这本书我还明白了一个道理，自己身上与众不同的地方要勇敢面对，要相信自己。
幼儿绘本故事读书心得 篇8
花婆婆年纪很小的时候，她的爷爷对她说：“你要做三件事。”花婆婆就答应了，她长大以后，真的做好了三件事，去很远的地方旅行、老了去大海边找个房子住下来、让世界更美丽。她最喜欢花了，把鲁冰花种子撒在经过的地方，等她变老的时候，人们都叫她花婆婆，花婆婆把她的故事告诉了许多小孩子，小艾莉丝说：“我长大了，也要象你这样！
花婆婆年轻的时候，有一天骑骆驼一不小心摔了一跤，她说：”我应该把爷爷说的第三件事做完。“所以我要学习她不怕困难，说到做到；爷爷画画忙的时候她帮着画白云，所以我也要学习她在大人忙的时候主动帮忙；她让世界变美了，所以我要爱护树木、不要污染环境，让小花开得更美，小草长得更嫩，我要扶着用拐棍的老爷爷老奶奶过马路、养一只象哈利一样的导盲犬，带着盲人走路，让世界也变美。