知远网整理的初一作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
初一作文 篇1
迷茫中，我睁开了眼……周围伸手不见五指的黑暗和那冰冷的墙壁让我有种从未有过的恐惧，我意识到，我似乎到了一个陌生的地方，而我现在，正在一条狭长的胡同里…强烈的预感告诉我，将会有不寻常的事情发生。一种孤独感涌上心头……
我站起身，不敢多想，快步走出了这个胡同——但依然是个让人陌生害怕的地方，这个世界好像忽然死了一般，寂静而荒无人烟……
再往前走，走到了一片空地，人多了起来，都是我熟悉的老师、同学，他们在高兴地聊着天儿，但我看着他们张张合合的嘴与开心的笑脸，却听不见丝毫的声音，世界就这样被一堵无形的分隔开来，一面充满着欢声笑语，一面则冷清的如同凝固了一般……
“这是怎么了？发生了什么！”只身一人的感受让我措手不及，我多么渴望穿过那堵无辜又可恨的隐形的墙啊！我有些犹豫的向那“美好”走去…不知不觉中，我已走到他们中间，但有些意外又有些意料之中的是，我好似和他们不在一个时空一样，没人注意到我。而且…即使我身处欢声笑语中，也并听不见那期盼的笑声……也的确，并没有人注意到我——我这个被遗忘的角落。
我的世界安静无比，我就这样静静的看着他们，安静的在一旁坐下，为自己开启了静音模式，望着他们，望着他们不停的嘴，望着他们真切的眼睛，望着他们愉快的笑脸……在我的世界里，他们就是全部，但，在他们的世界中，我不过像空气一样罢了……
我消灭了自己“是否可以挤进他们的世界”这荒唐的想法，只是安安静静的，观望、观望着他们的欢乐……“在这被遗忘的角落里，会有人想起我么？在这被遗弃的世界里，会有人为我照亮一束光么？”我轻轻地摇了摇头，又亲手破灭了这想法“或许没有吧”
我可真是受够了这孤单。低下头，任由眼泪放肆的留下……也不知道做了多久，有些麻木了。缓缓的抬起头，竟惊奇的发现，阳光已温和的洒在我身上！欣喜之余，我站起身，寻找我的伙伴们。
但是……任由目光怎么寻找也望不见半点影子……难道……
急忙向前奔去，果然…那墙依然隔开了我们，他们，到了那个冷清的世界…所有笑脸全都被无情的夺去，我试图走到他们旁边，把阳光带过去，阳光却偏偏只撒在我身上，而且，他们依旧看不见我……
我绝望了，任眼泪再一次留下来“若我能与他们在一起，冷清又何妨？孤独又何妨呢？”没等我想完，眼前突然一片黑暗……
醒来时，不过是在自家床上罢了…突然，我想起了什么，“自己床上？！那么……一切都是梦了？太好了！”
匆匆收拾完自己奔向学校，大家都一如继往的干着自己的事，梦终归是梦！
我在不是那被遗忘的角落，听着大家动听的笑声，我想：我会忘掉那个梦的！
初一作文 篇2
我们的童年是一道彩虹；我们的童年是一条五彩河；我们的童年是一道七彩的路。可阿廖沙的童年充满了悲痛。
阿廖沙很好奇——“我着迷于研究大人的染色技术：黄色的布浸泡在黑水里，拿出来就变成了宝石蓝。我非常想亲自染一块布，体验一下变色的奇妙。在得知柜子里面有一块过节用的白色桌布，就迫不及待的把桌布拖出来，把一角放进去。茨冈看见了，迅速拿出来，拧干，把外婆叫来。外婆求茨冈不要告诉别人，茨冈答应，可萨沙告了密，外公气的把我打得失去了知觉。”
他不仅很好奇，而且乐于助人。
阿廖沙还乐于助人——一次他们三兄弟玩捉迷藏，老三不知道躲哪里，绕着井乱跑，跳到井沿上，不小心掉了下去，但把着水桶和绳子。我看见后，迅速从树上下去，帮忙拉上来，我们很快的把他拉上来，他也吓坏了，鲜血从他右手指向下滴，腮帮也弄得乌黑，直到腰部都是湿淋淋的，脸白得发青。
阿廖沙不仅乐于助人，而且渴望自由。
阿廖沙也渴望和小朋友一起玩。可他每次请求和小朋友们，小朋友们都不想和他们玩，但他还和上校家的三兄弟是好朋友
这就是我心中的阿廖沙——一个好奇、渴望玩耍、乐于助人的人。
当我读了《童年》，我很同情他，他很可怜：三岁丧父，十岁丧母，以打短工维持生活。他很依恋外祖母，正如他以后写的“外婆到来之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中，她的出现唤醒了我，使我见到了光明……
初一作文 篇3
坐在书桌前，窗外如冰雪般冷的风冻住我的手，僵硬地放下手中的笔，呆滞地看着雾气围绕着的窗。转向那黯然墨黑的天空，依稀有几点火光在燃烧......
翻开《读者》，发现一个比较吸引人的题目——《点亮自己的“心烛”》。这是什么意思呢？我不解地说出口。怀着问题，目光追随着文字浏览下去。我惊奇地发现这一句话震撼了我的心灵——“全世界的黑暗也不能使一支小小的蜡烛失去光辉！”炭火般的语言，仿佛指尖的冰冷，心灵的阴郁立刻温暖起来。是啊，虽然一句短短的话。没有华丽词语，没有华丽的修饰，但却有使人心情澎拜的激情。
这句话是写在墓碑上的，一个长眠于那个墓碑之下的人的10少年，不幸在德军空袭伦敦时被炸弹炸死。少年的母亲怀着悲痛，为自己的儿子做了一个墓，并立下那块墓碑。
主人公罗伯特也被这句话所感动，提笔疾书，一篇感人至深的文章从他的指尖流淌出来。许多年后，一个偶然的机会让读大学的布莱克读到这篇文章，从中读到那句话的隽永与深刻。他放弃几家企业高薪聘请，决定去非洲扶贫。那时乡亲们对他劝说，而他却坚定地说：“如果黑暗笼罩了我，我也不怕，我会点亮自己的蜡烛！”经过他与同伴的努力，用他们的点点烛光，终于点亮了一片天空。
蜡烛虽纤弱，却有熠熠的光芒围绕着它。
抬头仰望那茫茫无边的黑夜，但有一丝微弱的光芒一点一滴地照亮着别人，到底是谁呢？其实我们每个人都是一支蜡烛，在你气馁、失败、绝望时不妨点燃它，激活自己，创造一片天地。
少年的母亲在墓碑上点亮的 “蜡烛”，那是用生命的火、激情的火、希望的火、正义的火点燃的一支“心烛”。
黯然的夜，是什么照亮整个世界呢？
初一作文 篇4
从容是一种很重要的生活态度。我在一次对我有重大启发的游戏中，深刻地明白了从容的分量。
我要把心灵的窗口拉上帘子，在失明的情况下从教室里走出去。这便是我的游戏任务。在这黑漆漆的，如幕帘，如夜空，如深海的世界里，我像星星，像浮云，像游鱼一般不知方向，不知自己身在何处。教室的桌椅已经被打乱了，我该怎么办？在这像“震后的废墟，战后的阵地”的地方，我感到孤独、无助，仿佛脚下腾了空，飘上了无边的夜空。
正在这时，我心里闪过一道亮光——从容。没错，只要冷静应对，不要慌张，肯定会成功。于是，我开始用双手双脚试探。我发誓那绝对是我第一次真正“参观”教室。我从来没有这么耐心地走遍教室的每一个角落。走着走着，我像一条画几何图形的线，绕到这，连到那，到最后还是没走出个名堂。我提醒自己：“别慌，从容，冷静。”
我动用了刚才被遗忘的耳朵。我用耳朵细细地听着，只觉得脑袋嗡嗡响，越发晕头转向。我不停地变换角度、位置，希望能听到不同的声音。果然，在一次后退中，我发觉人群的声音变小了。我就想：“我已经不需要知道教室的结构及我在哪里了，只要从容地顺着声音的大小来判断位置，再做出决定与计划就可以了。”
声音大的地方人就多，于是，我朝声音大的地方走去。可是在一个拐弯过后，我觉得声音变小了。在那一瞬间，我有点慌了。于是我又对自己说：“从容，冷静……”我试着原地转圈，以此来比较来自不同方向声音的大小。转了几圈之后，我还是没听出来。我只好慢慢地往空旷的、桌椅较少的地方走。
终于，我出了教室，获得了成功。
这次经历让我了解了，从容不仅是一种生活态度，更是走向成功的条件。